幼儿园小班消防安全教案.doc

小班安全消防安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班安全消防安全教案5篇一个有挑战性的教案可以激发学生的学习动力和兴趣，教案的编写要考虑到教学时间的合理分配，确保每个环节都能得到充分的教学时间，以下是本店铺精心为您推荐的小班安全消防安全教案5篇，供大家参考。

小班消防安全教案30篇第1篇、小班安全活动教案：我是小小消防员教案(附教学反思)第2篇、小班安全活动教案：防火小能手教案(附教学反思)第3篇、小班消防安全我是小小消防员教案反思第4篇、小班安全活动教案：消防教案第5篇、小班安全消防演习教案活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。

让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。

一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。

当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。

突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。

在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。

通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。

1. 让幼儿了解火灾的危险性，提高防火意识。

2. 培养幼儿遇到火灾时的自我保护能力。

3. 使幼儿掌握基本的消防安全知识，如如何使用灭火器、如何报警等。

4. 培养幼儿遵守消防安全规定，减少火灾事故的发生。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解火灾的危险性，掌握基本的消防安全知识和技能。

2. 教学难点：如何让幼儿在遇到火灾时能够冷静应对，正确使用灭火器和报警。

三、教学准备1. 教具：消防安全图片、视频、灭火器模型、报警器等。

2. 环境：确保教学环境安全，无障碍物。

四、教学过程1. 导入：通过讲解消防安全图片，引发幼儿对消防安全的兴趣。

2. 基本知识：讲解火灾的危险性，让幼儿了解火灾可能造成的后果。

3. 消防安全技能：讲解并演示如何使用灭火器，让幼儿进行实际操作，提高动手能力。

4. 报警方法：讲解如何报警，让幼儿模拟报警过程，掌握报警技巧。

5. 消防安全常识：讲解日常生活中应注意的消防安全事项，如不玩火、不接触危险物品等。

1. 观察幼儿在遇到火灾模拟情景时的应对能力，看是否能够冷静应对，正确使用灭火器和报警。

2. 家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能自觉遵守消防安全规定，提高防火意识。

3. 通过课后问卷调查，了解幼儿对消防安全知识的掌握程度，以便进行下一步教学。

六、教学活动1. 观看消防安全动画片，让幼儿更直观地了解火灾的危险性。

2. 进行消防安全知识竞赛，检验幼儿对消防安全知识的掌握程度。

3. 组织幼儿进行消防演练，模拟火灾发生时的情景，让幼儿实际操作，提高应对能力。

七、教学方法1. 采用讲解、演示、实践相结合的方法，让幼儿更好地掌握消防安全知识。

2. 利用动画片、图片等直观教具，增强幼儿的学习兴趣。

3. 通过模拟演练，让幼儿在实际操作中提高消防安全意识。

八、教学内容1. 火灾的危险性：让幼儿了解火灾可能造成的后果，提高防火意识。

2. 消防安全知识：讲解如何预防火灾，如不玩火、不接触危险物品等。

3. 消防安全器材：介绍灭火器的使用方法，让幼儿学会正确使用灭火器。

小班消防安全教案30篇
一、教学目标
1.了解消防安全的重要性，学会正确的消防知识和技能。

2.掌握发生火灾时的自救逃生方法。

3.提高学生的火灾预防意识，增强自我保护能力。

二、教学内容
1.消防安全知识
2.火灾自救逃生方法
3.火灾预防意识培养
三、教学重点
1.火灾预防知识的讲解
2.火灾自救逃生方法的学习
四、教学难点
1.如何正确使用灭火器
2.火灾自救逃生的基本技能
3.学生对火灾的危害和防范措施的理解
五、教学准备
1.消防安全宣传资料
2.教学投影仪
3.灭火器的实物演示
4.灭火器使用模拟场景
5.逃生视频和实例讲解
六、教学过程
1.消防安全知识宣传
通过图片、视频、实例等多种形式向学生宣传消防安全知识，提高他们对火灾的预防意识。

2.火灾自救逃生方法讲解
通过讲解火灾的危害、烟雾中的自救逃生方法等内容，让学生了解在火灾发生时如何正确逃生和自救。

3.灭火器的使用方法演示
让学生了解灭火器的种类和使用方法，通过实物演示和模拟场景让学生掌握正确的使用技能。

4.逃生演练
模拟火灾现场进行逃生演练，让学生亲身体验火灾逃生的紧急情况，培养其应变能力和自救技能。

七、教学反思
通过教学，学生了解了火灾的危害和预防方法，提高了自我保护能力，培养了消防安全意识，达到了预期的教学目标。

同时，也希望能够加强和家长的沟通，让消防安全教育延伸到家庭中，让孩子从小事做起，形成良好消防安全习惯。

幼儿园小班119消防安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班消防安全知识教案（通用5篇）
哎呀，小朋友们，今天我们要来聊聊一个非常重要的话题——消防安全知识！你们知道吗，火可是我们的好朋友，但是如果不注意，它也会变成我们的大敌人哦。

我们要学会如何保护自己，让火变得乖乖的。

我们要知道火的种类。

火有很多种，比如明火、暗火、电器火等等。

明火就是我们平时看到的蜡烛、烟花等，暗火就是煤气泄漏引起的火焰，电器火就是家里的电炉、电灯等。

我们要学会区分这些火，避免发生危险。

我们要知道火的危害。

火可以烧伤我们的身体，还可以烧毁我们的家园。

我们要时刻保持警惕，不要让火有机会伤害到我们。

我们要如何预防火灾呢？我们要注意用火的安全。

比如，我们在使用蜡烛时，要把它放在稳固的桌子上，不要让它倒下来；在吃火锅时，要注意火候的大小，不要让火太大；在用电炉时，要注意不要让它接触到水或者潮湿的东西。

我们要注意电器的安全。

我们要定期检查家里的电器是否正常运行，有没有老化损坏的现象；在使用电器时，要遵循说明书的要求，不要随意拆卸或者改装；如果发现电器有漏电现象，要及时切断电源并联系专业人士进行维修。

我们要知道如何逃生。

如果发生火灾了，我们要保持冷静，迅速找到安全出口并且尽量避免吸入有毒烟雾。

如果被困在房间里了，我们可以用湿毛巾捂住口鼻靠近窗户向外呼救。

消防安全知识可是非常重要的哦！希望大家都能够学会保护自己和家人的方法，让我们的生活更加安全快乐！。

小班安全活动《消防》教案一、活动目标：1. 让幼儿了解消防的相关知识，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿遇到火灾时的自我保护能力。

3. 增进幼儿对消防员的尊敬和感激之情。

二、活动准备：1. 图片：消防员、消防车、火灾现场等。

2. 视频：消防员救火的片段。

3. 玩具消防车、消防员服装等道具。

4. 纸张、画笔等绘画材料。

三、活动过程：1. 图片导入：出示消防员、消防车、火灾现场等图片，引发幼儿兴趣。

2. 观看视频：播放消防员救火的片段，让幼儿了解消防员的工作内容。

3. 讲解消防安全知识：向幼儿讲解火灾的危险性，以及遇到火灾时如何保护自己。

4. 游戏环节：模拟火灾现场，让幼儿扮演消防员，进行救火游戏。

5. 绘画环节：让幼儿画出消防员救火的场景，培养幼儿的想象力。

四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家中的消防安全设施，如烟雾报警器、灭火器等。

2. 环境创设：在幼儿园内设置消防角，展示消防员救火的图片、视频等资料。

3. 社区活动：邀请消防员到幼儿园进行消防安全讲座，让幼儿深入了解消防工作。

五、活动评价：1. 观察幼儿在游戏环节中的表现，了解幼儿对消防安全知识的掌握程度。

2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中消防安全意识的提高情况。

3. 幼儿园内消防安全设施的检查情况，了解幼儿在幼儿园内的安全意识。

六、活动重点与难点：重点：让幼儿了解消防的基本知识和消防员的工作内容。

难点：培养幼儿在遇到火灾时的正确应对方法和自我保护能力。

七、活动步骤：1. 图片导入：通过展示消防员、消防车和火灾现场的图片，引起幼儿的兴趣。

2. 观看视频：播放消防员救火的片段，让幼儿了解消防员的工作。

3. 讲解消防安全知识：向幼儿讲解火灾的危险性以及遇到火灾时如何保护自己。

4. 模拟火灾现场：设置模拟火灾场景，让幼儿扮演消防员进行救火游戏。

5. 绘画环节：让幼儿画出消防员救火的场景，培养幼儿的想象力。

6. 实践活动：组织幼儿参观消防局，亲身体验消防员的工作。

小班安全教案《消防》小班安全教案《消防》精选3篇（一）课程名称：消防安全教育目标群体：小班幼儿（3-4岁）课程目标：1. 通过活动和讨论，培养幼儿的消防安全意识。

2. 培养幼儿的火灾预防和自救能力。

教学内容：1. 了解火灾的危害和常见火源。

2. 学习如何正确使用报警器和灭火器。

3. 学习火场逃生和自救的基本方法。

4. 通过互动游戏，加强幼儿对火灾安全的理解。

教学准备：1. 幻灯片或图片展示关于火灾、报警器、灭火器和火灾逃生的内容。

2. 模拟火灾逃生实验。

3. 消防教具，如火灾报警器、灭火器的模型等。

教学步骤：引入活动：1. 通过幻灯片或图片展示不同火灾场景的照片，引起幼儿的兴趣和好奇心。

2. 通过简单的讨论，引导幼儿了解火灾的危害。

讲解火灾预防：1. 展示火灾预防的图片，向幼儿介绍常见的火源，例如明火、烟雾和电线。

2. 强调永远不要接触火源以及禁止在室内使用火源。

讲解报警器和灭火器的使用：1. 展示报警器和灭火器的图片，讲解它们的作用和使用方法。

2. 模拟教具的使用，实际演示如何按下报警器的按钮和使用灭火器。

讲解火场逃生和自救的方法：1. 展示火场逃生和自救的图片，介绍幼儿应该如何使用安全出口和逃生通道。

2. 模拟火灾逃生实验，引导幼儿学习在火灾发生时如何正确逃生。

总结与回顾：1. 对刚才所学的内容进行简单回顾，并通过提问的方式巩固幼儿的消防安全知识。

2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守消防安全规定，并告诉他们可以随时向成人求助。

延伸活动：1. 消防安全游戏：通过角色扮演游戏或模拟火灾逃生游戏，加强幼儿对消防安全的理解和记忆。

评估与反馈：1. 观察幼儿在课堂上的表现，评估他们对消防安全知识的掌握程度。

2. 鼓励幼儿在家中与家长分享所学的消防安全知识，并根据家长的反馈进行进一步指导和补充。

小班安全教案《消防》精选3篇（二）课题：游泳安全目标：让学生了解游泳的基本安全知识，掌握游泳姿势和技巧，提高游泳自救能力。

幼儿小班消防安全教案一、教学目标1、让幼儿了解火灾的危害和简单的防火知识。

2、学习火灾发生时正确的逃生方法和技能。

3、培养幼儿初步的自我保护意识和应对紧急情况的能力。

二、教学重难点1、重点让幼儿认识火灾的危害，知道不能玩火。

教会幼儿简单的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。

2、难点帮助幼儿理解火灾发生时的紧急情况，克服恐惧心理。

引导幼儿在实际演练中正确运用所学的逃生技能。

三、教学准备1、火灾相关的图片、视频资料。

2、灭火器、湿毛巾等实物道具。

3、绘制简单的教室、家庭布局图。

四、教学过程1、导入部分展示火灾图片或播放火灾视频，引起幼儿的注意。

提问幼儿看到了什么，引导幼儿说出火灾的场景和感受。

2、认识火灾的危害用简单易懂的语言向幼儿讲解火灾会烧毁房屋、家具，还会让人受伤甚至失去生命。

结合图片或故事，让幼儿了解火灾对人们生活造成的巨大影响。

3、了解防火知识告诉幼儿不能玩火，不能随意摆弄电器、插座等。

提醒幼儿不要在厨房等危险地方玩耍。

4、学习逃生方法讲解火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟。

示范弯腰低姿前行的动作，让幼儿跟着模仿。

告诉幼儿要迅速沿着安全通道逃离火灾现场，不能乘坐电梯。

5、模拟演练绘制简单的教室或家庭布局图，让幼儿指出安全出口的位置。

组织幼儿进行模拟火灾逃生演练，教师在一旁指导，纠正幼儿不正确的动作。

6、总结与幼儿一起回顾所学的消防安全知识，强调火灾的危险性和正确应对的重要性。

鼓励幼儿回家后把学到的知识告诉爸爸妈妈。

五、教学延伸1、让幼儿回家后和家长一起寻找家庭中的火灾隐患，并制定整改计划。

2、在班级的活动区设置消防安全主题的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

六、注意事项1、在教学过程中，要关注幼儿的情绪变化，对于可能感到害怕的幼儿给予及时的安抚。

2、演练时要确保环境的安全，避免幼儿在演练过程中发生意外。

3、教学内容要根据幼儿的年龄特点和认知水平进行适当调整，确保幼儿能够理解和接受。

一、活动名称：小班安全活动《消防》二、活动目标：1. 让幼儿了解消防的基本知识，知道消防员的工作内容。

2. 培养幼儿遇到火灾时的自我保护意识。

3. 教育幼儿不玩火，注意消防安全。

三、活动准备：1. 图片素材：消防员、消防车、火灾现场等。

2. 视频素材：消防员救火实况。

3. 灭火器模型。

4. 安全标志卡片。

四、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解消防员的工作内容和消防车、火灾现场等。

2. 讲解：讲解火灾的危害，教育幼儿不玩火，注意消防安全。

3. 演示：展示灭火器的使用方法，让幼儿亲身体验灭火过程。

4. 游戏：设计消防题材的游戏，让幼儿在游戏中加深对消防的了解。

5. 总结：回顾活动内容，强调消防安全的重要性。

五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家中的消防安全设施，如烟雾报警器、灭火器等。

2. 环境创设：在教室中设置消防角，展示消防器材，让幼儿随时了解消防知识。

3. 定期开展消防演练，提高幼儿的火灾应对能力。

六、教学方法：1. 图片展示：通过图片展示消防员、消防车、火灾现场等，引发幼儿兴趣。

2. 视频教学：播放消防员救火实况视频，让幼儿更直观地了解消防员的日常工作。

3. 亲身体验：让幼儿参与灭火器使用的演示，提高幼儿的实践操作能力。

4. 游戏互动：设计消防题材的游戏，激发幼儿学习消防知识的兴趣。

5. 讨论交流：组织幼儿进行小组讨论，促进幼儿相互学习、交流。

七、教学内容：1. 消防基本知识：介绍消防员、消防车、火灾现场等。

2. 火灾危害：讲解火灾对人类生活的影响，提高幼儿的防火意识。

3. 消防安全标志：让幼儿认识消防安全标志，了解其含义。

4. 灭火器的使用：讲解灭火器的原理和正确使用方法。

5. 火灾逃生技巧：教育幼儿在火灾发生时的自我保护方法和逃生技巧。

八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对消防知识的掌握程度。

2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中应用消防知识的实际情况。

幼儿园小班安全教案《消防》含反思一、教学目标1. 让幼儿了解消防的基本知识，知道消防叔叔的工作内容和消防员的一些基本工具。

2. 培养幼儿的消防安全意识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿对消防员的尊敬和感激之情。

二、教学重点与难点重点：让幼儿了解消防的基本知识和消防员的基本工具。

难点：培养幼儿的消防安全意识和自我保护能力。

三、教学准备1. 教具准备：图片、视频、课件等。

2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。

四、教学过程1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解消防叔叔的工作内容和消防员的基本工具。

2. 基本知识讲解：讲解火灾的危险性，如何预防火灾，发生火灾时如何逃生等基本知识。

3. 实践操作：模拟火灾逃生，让幼儿亲自体验并掌握火灾逃生的技巧。

4. 总结：通过课件，让幼儿回顾所学内容，巩固记忆。

五、教学反思本次教学活动旨在让幼儿了解消防的基本知识，提高幼儿的消防安全意识和自我保护能力。

在教学过程中，幼儿积极参与，对火灾逃生的技巧掌握得较好。

但在模拟火灾逃生的环节中，部分幼儿表现出紧张和害怕的情绪，需要在今后的教学中加以引导和缓解。

总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。

六、教学内容1. 图片和视频展示：通过展示消防员的工作场景和消防员的基本工具，让幼儿更加直观地了解消防员的工作内容和消防员的基本工具。

2. 讲解火灾的危险性：向幼儿讲解火灾的危害，让幼儿明白火灾的严重性，从而更加重视消防安全。

3. 火灾预防知识：讲解如何预防火灾，如不玩火、不接触危险物品等，让幼儿掌握基本的火灾预防知识。

七、教学方法1. 直观展示：通过图片和视频的展示，让幼儿直观地了解消防员的工作内容和消防员的基本工具。

2. 讲解示范：教师以简单明了的语言讲解火灾的危险性和火灾预防知识，并以示范的方式展示火灾逃生的技巧。

3. 实践操作：让幼儿亲自体验火灾逃生的过程，提高幼儿的实践操作能力。

八、教学步骤1. 图片和视频展示：展示消防员的工作场景和消防员的基本工具，让幼儿了解消防员的工作内容和消防员的基本工具。

消防知识我知道教案幼儿园小班5篇第1篇：消防知识我知道教案幼儿园小班1,我国通用火警电话号码是多少？拨打电话时应注意什么？我国通用火警电话号码是119。

发现火灾,可以打电话直接报警。

家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

2,我国交通事故报警求救电话是多少？拨打电话时应该注意什么？我国交通事故报警求救电话是120o拨打电话时应告诉指挥中心接警人你发生事故的具体位置，有无人员伤亡，道路交通是否因此拥堵（要是说堵车也许会出警快点）。

3,我国通用报警电话号码是多少？（如：盗窃，打架，遭遇歹徒等）拨打电话时应注意什么？我国通用报警电话号码是110。

拨打电话时应说清楚具体的地点和发生的事件。

4,我国急救报警电话号码是多少？拨打电话时应注意什么？我国急救报警电话号码是122o5,请说出你的家庭住址，爸爸妈妈的电话号码和工作单位。

6,进入公共场所，一定要注意观察什么？进入公共场所，一定要注意观察安全指示标志、灭火器、安全楼梯等。

7,行人在路上行走时应注意什么？行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；不准在公路上玩耍、嬉闹；学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；8,十字路口红，绿灯的作用是什么？红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等.红绿灯是规范人们的交通行为的，红色有代表着危险，警告你停下的意思，绿色代表着安全，可以直接通过的意思.如果没有红绿灯，那么十字路口会一片混乱，交通事故或者拥挤、堵车的现象也会层出不穷.9,坐车时把头伸出窗外会发生什么意外？会被后面驶来的车辆碰撞到。

1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。

2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

1、邀请一位消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2、消防车的图片一张。

一、认识消防队员。

1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的妆束。

3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

二、借助图片，认识消防车。

1、消防车与别的车有什么不一样？2、消防车为什么漆成红色？3、警报器有什么用？(表示紧急，要求其他车辆让道)请幼儿摹仿一下警报器的鸣叫声。

4、车上带了哪些灭火器具？(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用？5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2、在活动中培养幼儿斗胆清晰地讲述自己的想法。

1、采集火灾的案例及录相。

2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。

(一)、导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2、这里有一段关于火灾的录相，我们一起来看看当时的情景。

(二)、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：出示图片1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗？2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗？小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。

幼儿自救的方法：1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？(幼儿可自由讨论，拨打火警电话 119 ；根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等)2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来匡助我们。

小班消防主题安全教案(精品8篇)小班消防主题安全教案篇1活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、初步掌握几种自救逃生的方法与技能，知道拨打火警电话119，提高自我保护能力。

3、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何自我保护。

活动准备：1、一幼儿扮“火大王”。

（头戴火头饰，身穿红衣服，披着红披肩）2、蜡烛固定在瓶子里幼儿每人一根，玩具电话每人一部，湿手绢放于盆里。

3、幼儿操作材料：硬纸板、一瓶水若干、4、课件；消防车的声音。

活动过程：一、开始部分：一名幼儿扮“火大王”，引起幼儿兴趣，导入活动。

“我是火大王，我的本领可大了，我能烧坏房屋、烧坏树木，我谁也不怕，哈哈哈！”二、基本部分：1、放火灾课件，引导幼儿观看。

师：“小朋友，刚才火大王说它那么厉害，咱们看看它有多厉害？”2、引导幼儿分析、讨论引起火灾的几种常见原因。

师：“大火这么可怕，那火灾是怎样发生的？（幼儿讨论）那我们应该怎样避免发生火灾呢？（幼儿讨论）师简单小结。

3、引导幼儿讲述自救的方法。

师：“假如，着大火了你会怎么办呢？（个别讲述、表演）师小结几种自救方法：用湿毛巾掩住口鼻，弯腰逃生；大声呼救；如果衣服着火了，在地上打滚灭火；拨打119火警电话等。

4、教幼儿拨打火警电话。

师：“有的小朋友说拨打119火警电话，那应该怎样拨打火警电话呢？（请一幼儿上来演示）拨打火警电话时应先说，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？请幼儿练习拨打火警电话119。

放课件，出示消防队员灭火情景。

（大家看，拨打火警电话后，消防叔叔及时赶到就把大火扑灭了。

小朋友，你们现在都会拨打火警电话了，但咱们能不能随便拨着玩呢？对，不能随便拨打火警电话。

5、幼儿操作：小实验：将蜡烛熄灭。

师：“刚才我们知道了发生大火时的一些自救的办法，那着小火时应怎么办呢？老师给每位小朋友准备了一根蜡烛，它就代表小火，老师还给大家准备了一些能灭火的材料，现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。

小班消防安全活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班消防安全活动教案8篇我们需要不断调整教案以满足学生的需求，教师应该定期评估个性化教学的效果，并对教案进行调整，本店铺今天就为您带来了小班消防安全活动教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

小班安全《消防安全》教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小班安全《消防安全》教案5篇教案可帮助教师反思教学过程和效果，发现问题并提出改进措施，教案的设计应该能够充分考虑到学生的学习差异，以下是本店铺精心为您推荐的小班安全《消防安全》教案5篇，供大家参考。

小班消防安全教育教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解火灾的危险性，知道火警电话，掌握一些基本的防火和逃生方法。

2. 过程与方法：通过观看图片、视频等资料，提高幼儿的观察力和应变能力。

3. 情感态度价值观：培养幼儿的消防安全意识，使幼儿懂得珍惜生命，关爱家人。

二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解火灾的危害，掌握防火和逃生方法。

2. 教学难点：如何让幼儿在火灾发生时保持冷静，正确应对。

三、教学准备1. 教具准备：火灾图片、视频资料、火警电话卡片、防火逃生图等。

2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。

四、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，引起幼儿对消防安全的关注。

2. 基本概念：介绍火灾的危害，让幼儿了解火警电话（119）。

3. 防火知识：教育幼儿在日常生活中如何预防火灾，如不玩火、不靠近火源等。

4. 逃生方法：教授幼儿在火灾发生时的逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头等。

5. 实践活动：模拟火灾逃生场景，让幼儿实际体验并掌握逃生方法。

五、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后与家长一起检查家中的消防安全设施，如灭火器、烟雾报警器等。

2. 评价：通过家庭作业的完成情况，了解幼儿对消防安全知识的掌握程度。

六、教学内容与方法1. 观察与讨论：通过展示火灾事故的图片和视频，让幼儿观察并讨论火灾发生的原因及后果。

2. 游戏与模拟：设计消防游戏，让幼儿扮演消防员，学习使用灭火器和救生器材。

3. 实地考察：组织幼儿参观消防站，了解消防车的功能和消防员的日常工作。

七、教学活动安排1. 第五周：学习火灾的危害，了解火警电话。

2. 第六周：学习防火知识，讨论如何预防火灾。

3. 第七周：学习逃生方法，进行模拟逃生演练。

4. 第八周：家庭作业，检查消防安全设施。

5. 第九周：参观消防站，了解消防员工作。

八、教学策略1. 直观演示：通过实物、图片、视频等直观教具，让幼儿更容易理解和接受消防安全知识。

2. 互动教学：鼓励幼儿参与讨论和实践活动，提高他们的积极性和参与感。

幼儿园小班消防安全教案一、教学目标：1. 了解火灾的危害及如何避免火灾发生。

2. 学会如何正确使用消防器材。

3. 懂得正确逃生的方法。

二、教学内容：1. 火灾的危害1）火灾给人们的生命、财产和环境造成的损失。

2）火灾的危害性及常见的火灾隐患。

2. 如何避免火灾的发生1）学会预防火灾的方法。

2）如何正确使用火源，如煤气、灯火等。

3）注意日常生活中的危险物品，如打火机、火柴等。

3. 消防器材的正确使用1）介绍灭火器、灭火器、防烟面罩、灭火器杆等消防器材的种类、功能及正确使用方法。

2）实地演示如何正确使用上述消防器材。

4. 逃生的方法1）学会如何分辨火势，并掌握正确逃生的方法。

2）在模拟的火场环境下，演示如何正确逃生。

三、教学方法：讲授、实地演示、模拟演练。

四、教学过程：1. 导入教师通过图片或实际演示，引入孩子们对火灾的认知，介绍火灾的危害性及常见的火灾隐患，让孩子们了解火灾的危害，引起他们的对安全的重视。

2. 讲解教师围绕着如何避免火灾的发生、消防器材的正确使用、逃生的方法等方面进行讲解，并在讲解中穿插实地演示，让孩子们对消防器材的种类、功能及正确使用方法有一个直观的认识。

3. 模拟演练教师引导孩子们参与模拟演练，在模拟的火场环境下，演示如何正确使用消防器材、如何分辨火势、如何正确逃生等，让孩子们在模拟演练中学到正确应对火灾的方法，并时刻提醒孩子们火灾的危害性。

4. 总结通过课堂上的讲解及模拟演练，让孩子们对消防安全有了更深刻的认识，知道如何避免火灾的发生，并掌握如何应对火灾的正确方法。

五、家园联系：家长可以在生活中进一步引导孩子认识火灾的危害，通过模拟火场演练、向孩子们讲解一些消防安全知识等方式让孩子们提高安全意识，做到安全第一。

同时，家长也可以在家中向孩子们演示如何正确使用消防器材，让孩子们在平时生活中也能掌握应对火灾的正确方法。

课时：1课时年级：小班教材：《消防安全教育》教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高防火意识。

2. 培养学生掌握基本的消防知识和技能，学会火灾逃生。

3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

教学重点：1. 让学生了解火灾的危害。

2. 让学生掌握基本的消防知识和技能。

教学难点：1. 让学生学会火灾逃生。

2. 增强学生的安全意识。

教学准备：1. 消防安全知识PPT2. 消防器材模型3. 消防安全主题歌曲教学过程：一、导入1. 教师播放消防安全主题歌曲，激发学生的学习兴趣。

2. 教师提问：同学们，你们知道这首歌是在讲什么呢？今天我们要学习什么内容呢？二、新课讲授1. 教师讲解火灾的危害：a. 火灾会烧毁房屋、财产；b. 火灾会伤害人们的生命；c. 火灾会污染环境。

2. 教师讲解基本的消防知识和技能：a. 火灾发生时，要保持冷静，迅速拨打119报警；b. 火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生；c. 火灾发生时，要迅速关闭电源和气源。

三、实践操作1. 教师带领学生进行消防器材模型的操作，让学生了解灭火器的使用方法。

2. 教师组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握火灾逃生的技能。

四、总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结火灾的危害和基本的消防知识和技能。

2. 教师提问：同学们，你们知道在日常生活中如何预防火灾吗？3. 教师总结：我们要时刻保持警惕，提高防火意识，做到防火、灭火、逃生三合一。

教学评价：1. 学生对火灾的危害有了一定的了解。

2. 学生掌握了基本的消防知识和技能。

3. 学生在火灾逃生演练中表现良好。

教学延伸：1. 教师鼓励学生在家庭中宣传消防安全知识，提高家庭成员的防火意识。

2. 教师组织学生参观消防队，让学生更直观地了解消防工作。

教学反思：本节课通过讲解、实践操作和演练等多种形式，让学生了解了火灾的危害，掌握了基本的消防知识和技能。

在今后的教学中，我将不断丰富教学内容，提高教学效果，让学生在快乐中学习，在安全中成长。

小班消防安全教案一、教案背景现代社会中，火灾事故频繁发生，不仅给人们的生命财产带来了严重的威胁，也对社会稳定和发展构成了严重的隐患。

为了提高学生们的火灾防范和自救能力，培养他们的消防安全意识和技能，开展小班消防安全教育活动显得尤为重要。

本教案以小班幼儿为对象，通过活动的形式，使幼儿能够认识火灾的危害、掌握火灾预防、逃生和报警的方法，增强消防安全意识。

二、教学目标知识目标：1.了解火灾的危害和对人们生命财产的破坏。

2.掌握火灾的预防和安全逃生的方法。

3.知道火灾发生时应该如何正确报警。

能力目标：1.培养幼儿的安全意识，提高他们的火灾预防能力。

2.培养幼儿的安全救护能力，使其能够正确逃生。

情感目标：1.增强幼儿的安全意识和自我保护意识。

2.培养幼儿的团队合作精神，互相帮助和关心他人。

三、教学内容及安排教学内容：1.火灾的危害和对人们生命财产的破坏。

2.火灾的预防和安全逃生的方法。

3.火灾发生时应该如何正确报警。

4.消防设备的认识和使用。

教学安排：第一课：火灾的危害和对人们生命财产的破坏（通过图片、视频等展示形式介绍火灾的危害和火灾事故的后果）。

第二课：火灾的预防和安全逃生的方法（通过教师讲解和实地教学的形式，教授火灾的预防和安全逃生的方法）。

第三课：火灾发生时应该如何正确报警（通过角色扮演和游戏的形式，让幼儿学会火灾发生时如何正确报警）。

第四课：消防设备的认识和使用（通过观察消防车辆和实物的形式，让幼儿认识和了解消防设备的作用和使用方法）。

四、教学活动1.观看教育片或幻灯片，介绍火灾的危害和对人们生命财产的破坏。

2.角色扮演，模拟火灾发生的场景，让幼儿学会正确逃生和用湿毛巾捂住口鼻等自救方法。

3.进行火灾逃生演练，让幼儿亲身体验火灾逃生的过程，掌握正确逃生的方法。

4.设置模拟火灾报警器，让幼儿学会如何正确按压报警器，实地演示火灾报警的过程。

5.到消防局或消防站参观，亲身了解消防设备和消防员的工作，提高对消防知识的认识和了解。