这种形式的优点是:使语言生动形象,给 人以鲜明深刻的印象。
18
对比式
《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正是壮年,
却已愁白了头。 我们是他的学生,虽然即将步入青
年,却好像不懂事的孩子。 ……
这种形式的优点是:使内容突出,醒目。
19
什么是幸福? 幸福是果园里果农望着果实压满枝
头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧 憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学 家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋 斗的结晶,勤劳的丰碑。
4
引用 式
《黄鹤,归来吧》
“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤 一去不复返,白云千载空悠悠。”朗诵着这千古 流传的诗篇,我为它那隽永的意境和优美的音韵 所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四 大名楼之——黄鹤楼。
这种形式的优点:语言简练,直接点题。
5
古诗切入法:
春天
如果有人问:“春天是怎么样的?”有 人会说是“草长莺飞,杂花生树”;白居易说 是:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”; 苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上 时”;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”; 杜牧说是:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗 风”。
13
开门见山式
《世上还是爸爸好》:爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭 有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺
的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清——那
是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着 我……
这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。
14
开门见山法
知识就是力量
自从地球上有了人类,知识便萌芽在人类 的智慧之中。从茹毛饮血的远古到高度文明 的当代,每一次社会的进步,于不显示出知 识的巨大作用。知识的进步,推动了历史的 发展,促进了人类的文明。知识就是力量!