四年级数学上册
第一单元大数的认识
一、亿以内数的认识
例1
1、十万十万地数，从七十万数到九十九万。
2、10个一百万是（），一千万里有（）个十万。
3、每相邻两个计数单位之间的进率都是（）。
例2（读数）
1、300780500是由3个（）、7个（）、8个（）、5个（）组成。它读作（）。
2、一个六位数，它的计数单位是（）
3、在8和5之间添（）个0，这个数就变成八十万零五了。
例3（写数）
1、四千零五十万写作：
2、由六千万、九万和五百组成的数写作：
3、用5、5、5和0、0组成的五位数中，最大的五位数是
( )，最小的五位数是
( ),只读一个零的数是
( )，两个零都读出来的数是
( )。
例4、（比较大小）
1、84亿○8400000000 639925○64亿
3404万○30440000 8888788○8887888
1101万○11010000 9999899○9998999
2、比最大的七位数多1的是（）。
3、排列大小： 50500 500500 55000 400005
例5、（数的改写）
1、50000=（）万 40530000=（）万
2、写出下面的数并改写成用“万”作单位的数。
我国的青藏高原是世界上最高的高原，面积约二十四万平方千米。例6、（求近似数）
1、60926000≈（）万 550300≈（）万
2、7( )580≈8万，( )里可填的数字范围是（）。
3、一个数省略万位后面的尾数约是17万。那么这个数最大是（），最小是（）。
二、数的产生
判断对错
1、自然数没有最小的数。（）
2、自然数没有最大的数。（）
3、0是自然数。（）
4、自然数的个数可以数出来。（）
5、（）计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做十进制计数法。
三、亿以上数的认识
例1、（读数）
1、3050000000读作： 28300080000读作：
2、读数时每级末尾的（）都不读．其它数位有一个0或连续有几个0都只读（）。
3、判断对错：
61000000000 读作：六百一十亿。（）
236 0509 0008 读作：二百三十六亿零五百零九万零零零八。（）10040002000 读作：一千零四亿零二千。（）
例2、（写数）
1、二百三十六亿零五百万零八写作：
2、24180753003是由（）个亿、（）万，（）个一（个）组成。
3、写数时哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（）．
4、亿位的左边一位是（）位，右边一位是（）位。
例3、（大数的改写）
1、802000000000 =（）亿 7000000000 =（）亿
2、3050000000≈（）亿 28300080000≈（）亿
3、17( )2033580≈18亿，( )里可填的数字范围是（）。
4、一个数省略亿位后面的尾数约是23亿。那么这个数最大是
（），最小的是（）
四、计算工具的认识及计算
1、在算盘上，下方每颗珠子代表（）。
2、计算器中的开关及清屏键是（）。
3、先用计算器计算前三道题，其它的直接写出得数。
1 × 1= 11×11= 111×111=
1111×1111= 11111×11111= 111111×111111=
第一单元测试题
1、在90后面添( )个0是90万，添( )个0是9亿。
2、和10000相邻的两个数是( )和( )。
3、500005005这个数，在左边的5表示( ),中间的5表示( ),右边的5表示
( )。
4、57925680这个数里包括( )级和( )级，它是( )位数，最高位是( )位，表示( )个（）。
5、最小的五位数和最大的五位数的和是( )。
6、用5、5、5和0、0组成的五位数中，最大的五位数是
( )，最小的五位数是
( ),只读一个零的数是
( )，两个零都读出来的数是
( )。
7、三个连续自然数的和是21，这三个数分别是( )、( )
和（）
8、万位左面一位是( )位，右面一位是( )位；十亿位左面一位是( )位，右面一位是
( )位。
9、一百万是（）个十万，（）个一万是一千万，一亿里有（）个一千万。
二、判断题
1、万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。 ( )
2、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。 ( )
3、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。 ( )
4、最小的七位数比最大的八位数少1。 ( )
5、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。 ( )
6、17500050读作一千万七百五十万零五十。 ( )
7、一个数所在的数位不同，表示的数的大小也不同。( )
8、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。
( )
三、选择题
1、下面各数，只读一个零的是（）。
A .20600000 B.94000000 C.10600900
D.50220703
2、7( )580≈8万，( )里可填的数字范围是
