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作业参考答案第一章(教材第1章概论和第2章从现实世界到数字世界）一、名词解释1.数据数据是指那些未经加工的事实或是着重对一种特定现象的客观描述,也就是人们为了反映客观世界而记录下来的可以鉴别的符号，它是客观事物的性质、属性、位置，以及相互关系的抽象表示，是构成信息和知识的原始材料。
2.信息英文信息(inｆoｒｍatiｏｎ）一词的含义是情报、资料、消息、报道、知识的意思,所以长期以来人们就把信息看做是消息的同义语,简单地把信息定义为能够带来新内容、新知识的消息。
3.空间数据(信息）空间数据(地理空间数据)指以地球表面空间位置为参照的自然、社会、人文、经济数据,可以是图形、图像、文字表格和数字等。
它所表达的信息就是空间信息，反映了空间实体的位置以及与该实体相关联的各种附加属性的性质、关系、变化趋势和传播特性等的总和。
二、问答题（或填空题）1.信息有哪些重要性质?(1)普遍性;（２）无限性;(３)相对性;（4)传递性;（５)变换性；（6）有序性;（7)动态性；（８）无损耗性。
2.什么是空间数据？它有什么特征？空间数据(地理空间数据）指以地球表面空间位置为参照的自然、社会、人文、经济数据，可以是图形、图像、文字表格和数字等。
它所表达的信息就是空间信息，反映了空间实体的位置以及与该实体相关联的各种附加属性的性质、关系、变化趋势和传播特性等的总和。
其基本特征可从空间性、时间性、非语义性３个方面进行描述。
3.空间数据的来源是多种多样的,但是大部分的空间数据主要来源于哪8个方面?(１）地图数字化；(２）实测数据；(３)试验数据；（4）遥感与ＧPS数据；(5）理论推测与估算数据;（６）历史数据;(7）统计普查数据;（8)集成数据。
4.现实世界向数字世界转换过程中使用了哪些模型?(1）场模型;(2)要素模型;（3）层次模型。
第二章(教材第3章空间数据的地理基础)一、名词解释1.大地水准面（大地水准面：与静止的平均海水面重合并延伸到大陆内部的包围整个地球的封闭的重力位水准面。
空间信息技术在城市规划中的应用第一章空间信息技术的概述随着科技的不断发展，空间信息技术被越来越多地应用到城市规划中。
空间信息技术是指利用计算机、通信、卫星遥感、地理信息系统等信息技术来获取、处理、存储、分析和传输地球空间信息的一种技术。
第二章空间信息技术在城市规划中的应用2.1 基础设施建设规划空间信息技术可以为城市基础设施建设规划提供精准的数据支持和分析。
例如，通过卫星遥感技术，可以获取城市上空的高精度影像数据，进而对城市中的各类基础设施建设进行科学规划，提升城市的整体水平。
2.2 空间布局规划其次，空间信息技术在城市空间布局规划中也有着重要的应用。
例如，采用地理信息系统，可以对城市内各个地区的环境、交通、人口等数据进行全方位地记录和分析，从而制定具体的城市发展规划。
2.3 交通规划空间信息技术对于城市交通规划也非常重要。
交通规划涉及到城市内交通设施的规划和建设，包括道路、桥梁、隧道等，这些都需要精准的地形数据。
空间信息技术可以通过遥感技术，获取城市的地形和土地分布状况，能够有效的为城市交通规划提供基础数据支持。
2.4 环境保护规划在城市规划中，环境保护规划是不可或缺的一个环节。
通过空间信息技术，可以对城市内的环境数据进行收集和分析，包括空气质量、噪音、水质等方面。
这样可以为城市环境的治理和规划提供基础数据。
2.5 城市更新规划空间信息技术在城市更新规划中也有重要的应用。
城市更新涉及到改造和更新城市内的旧建筑、老工业区等。
通过空间信息技术，可以对城市内的建筑、道路、绿化等进行全方位数据收集和分析，帮助城市规划人员制定更为科学的城市更新规划。
第三章空间信息技术在城市规划中的挑战和解决方案3.1 数据质量城市规划需要大量的数据支持，而这些数据质量直接影响到规划的科学性和准确性。
因此，空间信息技术在城市规划中面临着数据质量问题。
解决方案包括完善数据采集流程、优化数据处理流程等。
3.2 数据安全随着城市规划数据越来越大，数据安全问题也变得越来越重要。
绵阳师范学院资源环境工程学院《地理信息系统》教学大纲课程编号: 121111102课程名称：地理信息系统英文名称：Geography Informat System课程类型: 专业必修课总学时：64 讲课学时： 44 实验学时：20学分： 4适用对象: 地理科学、资源环境科学本科先修课程：地图学、测量学、计算机应用基础、数字制图一、课程性质、目的和任务《地理信息系统》课程是地理科学与资源环境科学本科专业的核心课程。
课程总学时为64，由理论教学和实验教学两部分组成。
理论教学主要内容包括GIS的基本概念和学科特征、数据采集方法、空间数据组织和管理、空间分析技术与空间建模、数据输出、GIS开发、GIS工程组织、GIS 应用现状和发展趋势等。
实验教学贯穿GIS数据处理流程的各个环节，加强学生对GIS的理解以及基本操作技能的训练。
通过本课程的学习，要求学生理解并掌握GIS相关概念、基本知识和基本理论；掌握GIS数据处理流程的技术方法和技巧；初步具备用GIS解决实际问题的能力和一定的科研能力。
为后续与GIS相关课程学习奠定良好的基础，同时熟练操作和使用2到3种流行GIS软件。
二、教学基本要求本课程根据专业教学计划，围绕基本知识、基本理论、基本方法和实践应用能力（“三基一用”），制定教学内容。
理论教学内容强调新思维、新突破。
实践教学要明确实践应用能力（地理数据采集、数据编辑、数据管理、分析和输出五项基本能力）地位和作用，结合地方实际开展能力培训。
本课程采用多媒体教学、网络教学等多种现代教学手段提高教学质量，以理论考试和实验测试、课堂质疑和小论文、读书报告等形式为主要测试手段，以教、研、讨等互动形式为主要课堂组织形式，强调培养学生的理解能力、动手能力与创新能力，提高学生的综合素质。
本课程拟在3年内实现双语（中英文）教学模式（英文原版教材），以强化学生的语言表达能力和专业词汇积累，为以后的学术交流和文献阅读打下坚实的基础。
第一章绪论地理信息系统:是在计算机硬件、软件系统支持下，对整个或部分地球表面层（包括大气层)空间中的有关地理分布数据进行采集、存储、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。
（1)计算机化的技术系统;（2)以空间数据为操作对象；（3）优势:空间数据的表达、分析和实现地理空间过程的模拟预测；（4)集多学科于一体的边缘学科1、数据：是指某一目标定性、定量描述的原始资料,包括数字、文字、符号、图形、图像以及它们能转换成的数据等形式。
数据用以载荷信息的物理符号，数据本身并没有意义。
2、信息：是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征,从而向人们(或系统)提供新的事实和知识，作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。
3、信息与数据的区别信息与数据是不可分离的。
信息由与物理介质有关的数据表达，数据种所包含的意义就是信息；数据的格式往往和具体的计算机系统有关,随载荷它的物理设备的形式而改变。
4、信息的特征：具有客观性、实（适）用性、传输性、共享性5、地理信息的特征（1）空间分布性（空间自相关性）：具有空间定位的特点,先定位后定性，并在区域上表现出分布特点；（2）数据量大:区域大、动态变化、类型多；（3）信息载体的多样性:地理实体、文字、数字、地图、影像、符号、纸质、磁带、光1盘…(4）时间和空间不可分割:任何地理数据都是在特定的区域某个时间点(段）上的特征。
6、信息系统：是具有采集、管理、分析和表达数据能力的系统。
由计算机硬件、软件、数据、用户组成。
7、地理空间数据：是GIS最重要的组成部分，指以地球表面空间位置为参照，描述自然、社会和人文经济景观的数据。
GIS通过数据管理系统将空间数据和其他的数据(属性数据）连接，并且用于组织、维护和管理数据。
.地理空间数据包括：定位、拓扑关系、(定性）属性。
8、山庄选址：面积为50-80亩-——空间查询选择不能选在有耕地、园地内--—空间查询选择坡度小于15度，高程在以下1930—DEM+选择距离水源地在300米以内—-空间缓冲叠加分析第二章空间信息基础1、地球椭球体模型：是以大地水准面为基准建立起来的地球椭球体模型.2、地理空间坐标系的建立建立地理空间坐标系,主要的目的是确定地面点的位置.也就是求出地面点对大地水准面的关系，它包括地面点在大地水准面上的平面位置和地面点到大地水准面的高度。
地理信息系统考点整理题型：一、名词解释5*3'二、选择题15*1'三、作图计算8'+7'/4'+5'+6'四、简单6*5'五、论述与分析10'+15'【第一章绪论】1·数据与信息：数据：是通过数字化或记录下来的可以被鉴别的符号，不仅数字是数据，而且文字、符号和图像等也是数据。
信息：是现实世界在人们头脑中的反映。
它以文字、数字、符号、声音、图象等形式记录下来，进行传递和处理，为人们的生产、建设、管理等提供依据。
信息的特点：客观性、适用性、可传输性、共享性两者关系：①数据是信息的表达，而信息则是数据的内涵；②信息是对数据的解释、运用和解算。
2·地理信息：概念：指与研究对象的空间地理分布有关的信息。
它表示地理系统诸要素的数量、质量、分布特征，相互联系和变化规律的图、文、声、像等的总称。
特征：定位特征（区别于其它类型信息的最显著标志）、多维结构特征、时序特征3·地理信息系统（GIS）概念：地理信息系统是在计算机硬件、软件系统支持下，对整个或部分地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的系统。
构成：系统硬件、系统软件、空间数据、应用人员、应用模型功能：①数据采集与输入；②数据编辑与更新；③数据存储与管理；④空间查询与分析；⑤数据显示与输出3·GIS1与其他管理信息系统的关系：①GIS是管理信息系统中的一种；②一般的管理信息系统至具有纯属性数据，而GIS是空间数据和属性数据的联合体；③GIS具有空间分析功能，而其他的管理信息系统则不具有。
4·常见的GIS输入输出设备：（输入）数字化仪、扫描仪、解析测图仪、键盘等；（输出）打印机、显示器、绘图仪等5·GIS系统的应用领域：测绘与地图制图、资源管理、区域与城乡规划、灾害监测、环境评估、作战指挥、交通运输、宏观决策、金融通讯及日常生活结合本专业展开论述GIS应用功能（城乡规划）6·了解国内外GIS发展阶段特性GIS起源于人口普查，土地调查和自动制图。
第一章：绪论一、什么是地理信息？地理信息有什么特性？1.地理信息：地理信息是有关地理实体的性质、特征和运动状态的表征和一切有用的知识，它是对表达地理特征与地理现象之间关系的地理数据的解释。
或者定义为：表征地理系统诸要素的数量、质量、分布特征、相互联系和变化规律的数字、文字、图像和图形等的总称。
从另一个角度来说，一切与空间位置有关的信息都叫做地理信息2.特征：（1）空间分布性：属于空间信息，其位置的识别是与数据联系在一起的，这是地理信息区别于其它类型信息的最显著的标志。
（2）数据量大。
（3）信息载体的多样性二、什么是GIS？它具有什么特点？1.地理信息系统（GIS , Geographic Information System）是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统2.特点：（1）具有采集、管理、分析和输出多种地理空间信息的能力；以地理研究和地理决策为目的，以地理模型方法为手段，具有空间分析、多要素综合分析和动态预测的能力；并能产生高层次的地理信息。
（2）具有公共的地理定位基础，所有的地理要素，要按经纬度或者特有的坐标系统进行严格的空间定位，才能使具有时序性、多维性、区域性特征的空间要素进行复合和分解，将隐含其中的信息变为显示表达，形成空间和时间上连续分布的综合信息基础，支持空间问题的处理与决策。
（3）地理信息系统从外部来看，它表现为计算机软硬件系统；而其内涵却是由计算机程序和地理数据组织而成的地理空间信息模型，是一个逻辑缩小的、高度信息化的地理系统三、GIS与其它信息系统有什么区别？1)GIS有别于DBMS（数据库管理系统），GIS具有以某种选定的方式对空间数据进行解释和判断的能力，而不是简单的数据管理，这种能力使用户能得到关于数据的知识，因此，GIS是能对空间数据进行分析的DBMS，GIS必须包含DBMS。
