下载文档原格式
商务礼仪【培训对象】全体学员【课时】一天【课程目标】掌握各类商务活动的必备礼仪，从容应对各种社交场合，推动事业成功掌握职场生活的必备礼节，增强自信，塑造良好的个人形象【课程纲要】现代商务礼仪篇一、商务礼仪概述1.礼仪的定义与特征2.商务礼仪的作用3.商务礼仪的基本原则与要求二、商务礼仪适用范围三个场合：初次交往、距离：常规距离二、交际礼仪1.商务会面礼仪2.接待与拜访礼仪3.乘坐交通工具的礼仪4.商务通讯礼仪5.座次礼仪6.馈赠礼仪三、沟通礼仪与技巧1.语音、语速、语调、音量的把握2.待客三声3.交际礼貌用语与禁忌语4.不要让舌头超越思想5.人际表达三准则6.真诚的赞美四、餐宴礼仪1.中餐礼仪2.西餐礼仪简介3.自助餐礼仪简介职业形象塑造篇一、定位你的职业形象1.职业形象的构成要素2.职业形象对事业发展的影响3.你的形象价值百万4.看起来就象个成功者二、职业形象中的仪容1.首应效应——这是一个两分钟的世界2.仪容仪表的基础3.修面：男士魅力的亮点4.化妆：女士职业形象的标志5.职业人士的发型要求三、职业形象中的仪表1.职业着装的基本原则2.常见着装误区点评3.男士服饰的选择与搭配4.女士服饰的选择、色彩搭配与饰品搭配四、职业形象中的仪态1.职业人的仪态要求2.职业人的仪态礼仪3.职业人的仪态禁忌五、规划你的形象规划你的职业形象；规划你的社交形象；规划你的生活形象。
《商务礼仪（慕课版）》教学大纲一、课程信息课程名称：商务礼仪课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：44计划学分：3先修课程：无选用教材：《商务礼仪（慕课版）》，赵蓉主编，2021年；人民邮电出版社出版教材适用专业：本书可以作为文秘、市场营销、商务英语、国际贸易、工商管理、人力资源管理等商科类专业的教学用书。
课程负责人：二、课程简介本课程以商务交往需求为导向，以商务情景为切入点，以解析点和训练点为载体，与现实商务活动紧密接轨，为读者全面讲解职业形象礼仪、办公室日常工作礼仪、商务会面礼仪、商务交往礼仪、特定商务活动礼仪、商务宴请礼仪和涉外商务礼仪等知识，帮助读者全面提升个人形象，并更好地展示企业形象。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议（一）学习方法建议1．在课堂教学中，教师要在充分讲解商务礼仪理论知识的基础上，突出重点与难点，重点培养学生驾驭内外商务活动的能力。
2．通过案例式教学、动手式教学、讨论式教学、提问式教学、多煤体式教学等多种教学方法与手段，实现商务礼仪理论知识与商务礼仪实践活动的紧密结合。
3．让学生分组演练各种商务礼仪，教师在学生演练之后指出其不足之处，并进行亲自示范，规范学生的礼仪行为。
（二）学生课外阅读参考资料《商务礼仪解剖图鉴》，作者北条九美子，2018年；江苏凤凰文艺出版社出版。
《让你身价倍增百万的社交礼仪书》，作者汇智书源，2016年；中国铁道出版社出版。
七、课程改革与建设本课程紧跟时代，内容详尽，对商务礼仪的各个环节都进行了深度诠释，帮助读者全面提升商务礼仪水平。
《职业素养与商务礼仪》课程背景：随着市场经济的不断发展，各种商务活动日趋繁多，礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。
学习商务礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。
现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在形象竞争。
个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象。
企业的成员讲究礼仪，就会为自己的企业树立良好的形象。
一个具有良好信誉和形象的公司或企业，就容易获得社会各方的信任和支持，就可在激烈的竞争中处于不败之地。
所以，商务人员学好礼仪，既是个人和企业良好素质的体现，也是树立和巩固企业良好形象的需要。
课程收益：1、了解掌握商务礼仪知识和塑造良好职业形象对个人及企业产生的重要影响。
2、学会正确运用商务礼仪知识和塑造职业形象的方法。
找准自身在商务礼仪、形象设计上存在的问题。
3、提出调整改善的最佳方法，使自身的职业特征与外在魅力得以强化，建立起强大的工作自信心，最终达到增强企业美誉度和核心竞争力的目的。
课程特色：采用轻松、幽默的语言，通过互动、模拟、训练、游戏等环节让学员达到即学即用的效果。
规范学员形象、语言、举止、内外往来及沟通技巧等方面的礼仪标准，从而提升员工魅力、提高工作效率、树立良好形象、增加公司及企业的行业竞争力。
授课对象：商务人士课程大纲：第一讲：打造你的商务魅力—职业素养养成一、员工基础职业素养的养成二、我应该怎么做—阳光职业心态三、职业形象与礼仪对职业发展的重要性第二讲：打造你的商务魅力—专业形象塑造一、着装礼仪二、仪容修饰1、魅力女士“妆”出来2、魅力男士“修”出来三、优质形象的条件--TOP原则四、专业优雅的职场仪态1、微笑2、站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手势3、目光凝视区域第三讲：打造你的商务魅力—商务沟通艺术一、交谈礼仪1、交谈的对象性、适应性与分寸性2、客户经理倾听与回应的正确方式3、善于表达：如何找到对方擅长的话题二、电话礼仪1、电话应答的原则2、接听电话技巧3、打电话的正确方式三、电子礼仪1、如何写一封礼貌的电子邮件2、一份完整传真的要素第四讲：打造你的商务魅力—商务交往技巧一、专业的态度二、招呼技巧三、介绍的原则三、握手礼仪四、交换名片五、行进、楼梯、电梯、乘车的礼仪六、接待礼仪第五讲：打造你的商务魅力—商务餐饮礼仪一、中餐礼仪二、西餐礼仪。
商务礼仪课程大纲序言：商务礼仪作为现代社会中十分重要的一门知识，对于个人和企业的发展都具有不可忽视的作用。
本课程旨在为学员提供全面的商务礼仪知识，培养其在商务场合中的专业形象和良好交际能力。
通过学习本课程，学员将掌握商务礼仪的基本原则和技巧，并能在实际应用中展示出出色的商务礼仪素养。
一、商务礼仪概述1.1 商务礼仪的定义和重要性- 了解商务礼仪的概念及其对商务关系的影响- 引导学员认识商务礼仪在建立信任和提升形象方面的作用1.2 跨文化商务礼仪- 掌握不同国家和地区商务礼仪的特点和差异- 培养学员在国际商务环境中适应多元文化的能力二、商务形象打造2.1 外貌仪态- 指导学员如何树立良好的外表形象和仪态举止- 探讨衣着、妆容、发型等方面的注意事项2.2 语言沟通技巧- 提供有效的商务沟通技巧，包括口头和书面交流- 强调学员在商务场合中的言语表达和沟通效果三、商务社交礼仪3.1 商务宴会礼仪- 教授学员在商务宴会上的就座礼仪、用餐礼仪等- 培养学员在宴会场合中的应对能力和社交技巧3.2 商务会议礼仪- 定义商务会议的礼仪规范和注意事项- 强调学员在商务会议中的仪态和沟通技巧的重要性四、商务礼仪应用4.1 商务旅行礼仪- 指导学员在商务旅行中的礼仪要求和行为规范- 培养学员在异地工作时的文化适应能力和胜任能力4.2 商务社交礼仪- 强调商务社交中的礼仪原则和技巧- 提供学员在商务社交场合中的应对策略和交际技巧五、商务礼仪案例分析5.1 分析商务礼仪案例- 提供实际商务场景下的礼仪问题案例- 引导学员分析和解决商务礼仪问题的能力5.2 商务礼仪实操演练- 组织学员进行商务场景中的礼仪实操- 提供反馈和指导，加强学员的实际应用能力结语：通过学习本商务礼仪课程，学员将全面掌握商务礼仪的基本原则和技巧，培养出色的商务礼仪素养。
希望本课程能为学员在商务场合中树立专业形象，提升交际能力，并为个人和企业的发展创造更多机遇和价值。
商务礼仪培训活动大纲时间：1天（8小时）对象：企业员工、管理人员、销售人员等目的：通过培训，提升员工的商务礼仪素养，增加沟通效果，提升企业形象，促进商业合作。
一、前言（15分钟）1.介绍培训师，了解参训人员背景和期望2.引入商务礼仪的重要性，为什么需要商务礼仪二、商务礼仪概述（1小时）1.商务礼仪的定义和范围2.商务礼仪的作用和价值3.商务礼仪的四大基本原则：尊重、坦诚、礼貌、合作三、形象管理（2小时）1.外在形象管理a.仪容仪表：服饰、发型、化妆b.办公场所的清洁整齐和装饰c.个人卫生习惯的养成2.内在形象管理a.言行举止的规范b.沟通技巧和谈吐的改善c.个人修养和自我提升四、会议礼仪（1小时）1.会议前的准备工作a.确定会议目的和议程b.提前发放资料和通知参会人员2.会议中的礼仪要点a.维持会议秩序b.注意会议礼仪细节，如手机使用、握手礼仪等c.听取他人发言时要表现出尊重和专注3.会议后的处理和总结a.吐槽室不适合，应私下给出建议和批评五、商务餐宴礼仪（1小时）1.商务餐前的准备a.制定订餐计划b.了解宴会地点和流程c.备好名片和简历等资料2.商务餐中的礼仪要点a.座次安排的特殊要求b.使用餐具的规范c.礼貌地向主位敬酒和敬酒回礼的方法d.注意适度饮酒和言谈举止的注意事项3.商务餐后的处理和感谢a.餐后感谢主人，表达合作意向b.撰写感谢信或邮件六、商务社交礼仪（1小时）1.商务拜访的礼仪要点a.提前做好调研和准备b.注意外出时的仪容仪表c.礼貌地问候和交流d.合理安排时间和话题2.商务谈判的礼仪要点a.尊重对方利益和权威b.言谈举止的准确和谨慎c.处理意见分歧和争执的技巧3.商务合作的礼仪要点a.签订合作协议的仪式和礼仪b.长期合作关系的文化差异处理c.学会赞美和表达感谢之情七、总结与展望（15分钟）1.回顾本次培训内容2.发放培训材料和相关资料3.收集培训反馈和建议4.展望未来商务礼仪的发展趋势和重要性。
第1篇一、课程背景商务礼仪是商务活动中不可或缺的一部分，它涉及到个人、企业乃至国家在国际商务交往中的形象和信誉。
为了使学生更好地了解和掌握商务礼仪，提高其商务素养，本课程特制定实践教学大纲。
二、课程目标1. 使学生了解商务礼仪的基本概念、原则和作用；2. 培养学生具备良好的商务沟通技巧，提高商务活动中的沟通效果；3. 帮助学生掌握商务宴请、商务谈判、商务会议等商务活动的礼仪规范；4. 增强学生的团队协作能力，提高其在商务活动中的竞争力。
三、课程内容1. 商务礼仪概述- 商务礼仪的定义、特点及重要性- 商务礼仪的基本原则2. 个人形象礼仪- 着装礼仪：服装选择、搭配、穿着规范- 仪容仪表：发型、妆容、个人卫生- 举止礼仪：站姿、坐姿、走姿、手势、眼神等3. 商务沟通礼仪- 语言沟通：礼貌用语、表达技巧、倾听技巧- 非语言沟通：肢体语言、面部表情、空间距离等4. 商务宴请礼仪- 邀请函撰写、宴请安排- 座位安排、敬酒、祝酒、敬茶等环节的礼仪规范5. 商务谈判礼仪- 谈判前的准备：资料收集、心理准备- 谈判过程中的礼仪：礼貌用语、倾听技巧、表达技巧、应对策略等- 谈判结束后的后续工作6. 商务会议礼仪- 会议准备：会议议程、参会人员安排、场地布置- 会议过程中的礼仪：主持人、发言者、参会者等角色礼仪- 会议结束后的后续工作7. 国际商务礼仪- 不同国家、地区的商务礼仪差异- 跨文化沟通技巧四、教学方法1. 讲授法：系统讲解商务礼仪的基本概念、原则和规范；2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解商务礼仪在实际商务活动中的应用；3. 角色扮演法：让学生在模拟商务场景中，亲身体验商务礼仪；4. 小组讨论法：鼓励学生积极参与讨论，提高团队协作能力；5. 实践操作法：组织学生参加商务活动，如商务宴请、商务谈判等，让学生在实践中掌握商务礼仪。
五、实践教学安排1. 课堂教学：共计16课时，每周2课时；2. 实践教学：共计24课时，分为个人形象礼仪、商务沟通礼仪、商务宴请礼仪、商务谈判礼仪、商务会议礼仪和国际商务礼仪等六个模块，每个模块安排4课时；3. 综合实践：组织学生参加商务活动，如商务宴请、商务谈判等，共计4课时。
商务礼仪教学大纲一、导言商务礼仪是在商业场景下遵循的一套规范和礼节。
在职场中，良好的商务礼仪能够为个人和企业带来积极的影响，提升沟通效果和企业形象。
本文档旨在为商务礼仪教学提供一个大纲，从基础概念到实践技巧，全面覆盖商务礼仪的内容。
二、商务礼仪的基础概念1.商务礼仪的定义和重要性–商务礼仪的概念和含义–商务礼仪对个人和企业的重要性2.国际商务礼仪的基本规则–不同国家和地区的商务礼仪差异–跨文化交流中的礼仪注意事项3.职业形象的塑造–外表形象管理–语言和行为的规范三、商务沟通的礼仪技巧1.面对面的商务沟通技巧–会议礼仪–商务拜访礼仪–商务谈判礼仪2.书面沟通的礼仪技巧–商务信函的写作规范–电子邮件和即时通讯工具的使用礼仪3.商务社交的礼仪技巧–商务社交场合的注意事项–商务餐桌礼仪1.商务会议的组织与管理–会议前的准备工作–会议中的礼仪规范–会议后的总结与回顾2.商务拜访的技巧与方法–拜访前的准备与计划–拜访中的表达与反馈–拜访后的跟进与处理3.商务谈判的策略与技巧–谈判前的定位与目标设定–谈判中的沟通与协调–谈判后的总结与落实1.个人形象管理的案例分析–成功案例分享–失败案例分析与改进建议2.好的商务沟通案例分析–有效沟通的关键因素–成功商务沟通的案例分析3.商务社交的案例分析–礼仪失误的案例分析–礼仪正确应对的案例分析六、总结与展望通过本文档的商务礼仪教学，学员将掌握商务礼仪的基本概念、核心技巧和实践应用。
在今后的职场生涯中，他们将能够准确、得体地运用商务礼仪，提升个人形象和职业成功。
随着国际交流的不断增加，跨文化商务礼仪的重要性也将进一步凸显，学员需要不断学习和修炼，为自己和企业创造更大的价值。
常州轻工职业技术学院课程教学大纲审批表《现代商务礼仪》课程教学大纲（适用于：三年制会计学专业，参考学时：36）一、课程简介《现代商务礼仪》是会计学专业的专业基础课，属于专业课程体系模块结构中专业通用能力模块的一个重要部分。
本门课程以现代商务礼仪的源头为起点，学习商务人员形象设计、商务语言交际礼仪、商务会面、日常交往、商务文书、商务活动、涉外商务礼仪及国际商务礼俗和禁忌等内容，以帮助学生形成良好的商务礼仪修养，在日常生活和社会交往中体现出良好的精神风貌和礼仪行为，能够较为自然和娴熟地进行商务交往。
二、教学目的与要求通过本课程的学习使学生对礼仪的规律、仪容举止礼仪、仪表礼仪、体态语言礼仪、语言交际礼仪、日常见面礼仪、文书礼仪、商务活动礼仪、往来礼仪、公务活动礼仪、应聘礼仪、涉外商务礼仪以及国际商务礼俗和禁忌等方面都有全面而细致的了解。
该课程的特点是理论与实践相结合，突出操作性和实用性，因此要求同学们在具体的课程学习中，一定要联系实际生活中的一些典型案例，紧紧围绕商务活动中的礼仪运用，结合自身礼仪修养中的一些存在问题进行调整，并能够把学到的知识运用到生活中去，以形成良好的礼仪修养。
三、教学基本内容及课时安排（一）课时安排（二）理论教学部分第一章商务礼仪概述〔教学目的和要求〕：◆了解礼仪的起源与发展，理解商务礼仪的内涵。
◆了解商务礼仪的主要功能，掌握商务礼仪的基本特征。
◆掌握商务礼仪的构成要素，并能运用商务礼仪的基本原则进行商务交往。
◆理解提高商务礼仪修养的意义和学习商务礼仪的必要性第一节商务礼仪的内涵第二节商务礼仪的构成要素第三节商务礼仪的功能第四节商务礼仪的基本特征性第五节商务礼仪的基本原则第六节商务人员的礼仪修养〔重点和难点〕：商务礼仪的构成要素和基本特征，商务礼仪的基本原则第二章商务人员形象设计〔教学目标和要求〕：◆了解商务人员形象设计应该遵循的原则。
◆理解并掌握商务人员的仪容举止礼仪要求。
◆掌握商务人员的仪表服饰礼仪要求，能够根据自身条件和场合要求，准确着装。
礼仪素养培训-商务礼仪与职业形象塑造培训课程大纲【课程时长】：1-2天【培训讲师】：陈馨贤【培训对象】：企业总经理、企业中高层管理人员、行政人员、贸易人员、对礼仪比较感兴趣的职场人【培训收益】1、掌握各类商务活动和职场生活的必备礼节，增强自信，从容应对各种社交场合，推动事业成功；2、掌握现代商务场合中通用的礼仪规范，以恰当的方式表达对别人的尊重，避免无意中冒犯他人；3、提升人际关系处理能力，建立和谐积极的人际氛围，为个人的发展和企业的发展奠定良好的人际关系基础。
【培训大纲】：礼仪素养培训-商务礼仪与职业形象塑造培训课程大纲主要内容概括第一章:商务礼仪培训模块一：商务礼仪概述礼仪的定义与特征、现代礼与仪的解读；正确认识孔夫子；（电影《孔子》片断欣赏及讨论）商务礼仪的作用、基本原则与要求；分组讨论：如何打造完美的第一印象？总结：品行：真诚善良、自律自强；谈吐：温文尔雅、自尊自爱；才艺：长袖善舞、精彩纷呈；信仰：做对事、必先做好人；追求：赢得、每一次的赞赏；模块二：交际礼仪1、商务会面礼仪：迎送、称呼、问候致意、人际距离、引导——在走廊、在楼梯、在电梯、在会客室门口；2、介绍礼仪、称呼礼仪、握手礼仪、名片礼仪接待与拜访礼仪：3、不守时的人不可信——守时就是信誉；乘坐交通工具的礼仪：乘小轿车、的士、飞机、火车等；商务通讯礼仪：电话礼仪、手机礼仪；座次礼仪：尊位的概念、常见场景座次礼仪——开会、乘车、会客、宴会等；餐饮的礼仪：吃中餐的礼仪吃西餐的礼仪如何体面地饮酒模块三：沟通礼仪与技巧：巧读人心，左右逢源沟通的内涵；沟通理念与心理调整；了解沟通的目标；沟通的障碍（游戏：听者画画）:识别自己的沟通风格与差别；测试：“我是谁？”（PDP动物测试）人际沟通的基本技巧；通过“聆听”了解对方；通过“提问”澄清问题；通过“表达”让对方理解；通过“信任”建立关系；“同理心”技巧；表现出同理，而不是同情；缺乏同理的倾听模式；人际沟通中的“敬人三A”原则接受对方重视对方称赞对方特别提示：人类本性中最重要的就是希望被重视，被欣赏；在工作中，努力发现别人的长处并且告诉他，你会有意外的收获。
商务礼仪课程大纲一、课程介绍商务礼仪课程旨在培养学员在商务场合中合适、得体的行为举止和沟通技巧，提高商务交流和人际关系的质量和效果。
本课程将通过理论教学、案例分析以及实践演练等多种教学方式，帮助学员全面了解商务礼仪的基本概念和原则，掌握商务社交场合中的基本礼仪规范和技巧。
二、课程目标1. 熟悉商务礼仪的基本概念和原则；2. 了解商务礼仪的重要性及其在职场中的作用；3. 掌握商务社交场合的基本礼仪规范和技巧；4. 培养自信、大方、得体的商务形象和仪态；5. 提高商务交流和人际关系的质量和效果。
三、课程内容1. 商务礼仪概述1.1 商务礼仪的定义和意义1.2 商务礼仪在职场中的作用2. 商务社交礼仪2.1 会议礼仪2.1.1 会议前的准备2.1.2 会议期间的行为礼仪2.1.3 会议后的礼节注意事项2.2 宴会礼仪2.2.1 宴会前的准备与邀请函礼仪2.2.2 宴会期间的坐席礼仪与用餐礼仪 2.2.3 宴会后的礼仪总结与致谢2.3 商务招待礼仪2.3.1 客户招待礼仪2.3.2 商务接待礼仪2.3.3 商务旅行礼仪3. 职场形象与仪态3.1 仪表仪容礼仪3.1.1 穿着礼仪3.1.2 个人形象与气质培养3.2 职场礼仪3.2.1 办公室礼仪3.2.2 商务电话礼仪3.2.3 商务信函礼仪4. 跨文化商务礼仪4.1 不同国家和地区的商务礼仪差异4.2 跨文化交流中的礼仪注意事项4.3 提高跨文化商务交际能力的方法与技巧四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括但不限于：1. 理论授课：通过讲解商务礼仪的基本概念、原则和规范。
2. 案例分析：分析真实商务场景中的礼仪问题，并提供解决方案。
3. 角色扮演：模拟商务场合中的各类情境，让学员亲身体验和实践。
4. 小组讨论：针对实际案例和问题进行集体讨论和交流，促进学员间的互动和合作。
五、考核与评价本课程的考核方式主要包括以下几个方面：1. 日常表现：包括课堂参与度、作业完成情况等。
商务礼仪课程教学大纲第一部分：课程介绍商务礼仪的重要性和作用商务礼仪对职场成功的影响课程目的和学习目标第二部分：基本礼仪准则1. 仪容仪表- 穿着得体和整洁- 仪态端庄得体- 言谈举止得体2. 礼仪礼节- 礼貌用语和问候语- 礼节性的硬币交换- 礼品交换的规范3. 人际交往- 会议礼仪和演讲技巧- 社交技巧和形象管理- 团队合作与沟通技巧第三部分：跨文化商务礼仪1. 全球商务礼仪概览- 主要文化区域的行为差异- 跨文化交流中的挑战和解决方案2. 关注的文化差异- 礼仪差异和重要性- 跨文化交往中的时间观念- 跨文化沟通中的语言和非语言表达3. 跨文化社交和商务活动- 接待来访者的礼节和准备工作- 跨文化交际中的社交礼仪- 跨文化商务谈判技巧第四部分：商务宴会礼仪1. 商务宴会的基本规范- 餐桌礼仪和座次安排- 仪态仪表与进食礼仪- 酒席礼仪和交际技巧2. 商务宴会流程分析- 主次礼仪和礼仪用具- 传统文化活动和表演- 客户关系维护和谈判技巧第五部分：商务旅行礼仪1. 出差前的准备工作- 行前资料和行程安排- 商务旅行中的仪容仪表- 文件和通讯工具的使用2. 商务旅行流程管理- 机场和酒店礼仪- 交通工具上的礼仪规范- 商务旅行中的应急处理第六部分：电子邮件和商务书信礼仪1. 电子邮件礼仪- 电子邮件格式和注意事项- 内容的清晰和礼貌- 回复和转发的恰当方式2. 商务书信礼仪- 信函格式和写作技巧- 商务邀请函和答复函- 商务谈判和合同书信第七部分：商务社交网络礼仪1. 社交网络礼仪概述- 社交媒体的作用和影响- 社交网络中的隐私保护- 社交网络的时间管理2. 平台和应用程序礼仪- 使用专业的社交媒体平台 - 社交网络上的行为规范- 社交网络中的职业形象管理结语通过商务礼仪课程的学习，学员将能够掌握关键的商务礼仪准则和技巧，提升职场素养和影响力。
在商务交流、人际关系和跨文化交际方面更具自信和能力，为个人和企业的成功创造更多机会。
商务礼仪教学大纲一、课程目标通过商务礼仪教学，培养学生良好的商务社交能力，提高他们在商业环境中的形象和竞争力。
具体目标包括：1.掌握基本的商务礼仪知识，包括商务场合的着装、仪态、沟通、交际等方面。
3.学会处理商务会议和活动中的各种场合礼仪事宜。
4.发展跨文化商务礼仪意识，了解各国商务礼仪习俗，提升在跨国商务交流中的沟通能力。
二、课程内容1.商务礼仪基础知识-了解商务礼仪的起源和发展，认识商务礼仪的重要性。
-了解商务礼仪的基本原则，包括尊重、礼貌、专业等。
-学习商务场合的正确着装和仪态，包括正装、商务休闲装等。
-掌握商务场合的礼仪礼节，如握手、行为举止等。
-学会运用良好的口头和非口头沟通技巧。
2.商务沟通技巧-学习有效的面对面交流技巧，包括言语表达、肢体语言等。
-学会撰写正式的商务电子邮件，包括邮件格式、用语等。
-分析商务谈判中的沟通技巧，如倾听、提问、反馈等。
3.商务会议和活动礼仪-了解商务会议的礼仪程序和规则，包括发言顺序、礼貌用语等。
-学会主持商务会议，包括议程安排、主持技巧等。
-掌握商务活动的礼仪事宜，如宴会礼仪、赛事观礼等。
4.跨文化商务礼仪-了解不同国家和地区的商务礼仪习俗，如拜访礼仪、交际礼仪等。
-分析跨国商务交流中的文化差异，提供有效的沟通策略。
-学会在跨文化环境中展现尊重和包容的态度。
三、教学方法1.讲授：通过课堂讲解，介绍商务礼仪的理论知识和实际应用。
2.案例分析：通过实际案例解析，引导学生理解商务礼仪的重要性和应用技巧。
3.角色扮演：通过角色扮演练习，让学生亲身体验商务场合的各种礼仪情景。
4.分组讨论：组织学生分组讨论，交流不同商务文化背景下的礼仪习俗和沟通策略。
5.实地考察：组织学生参观企业、商务会议或活动，实践商务礼仪知识。
四、教学评价1.课堂测试：定期组织课堂测试，测试学生对商务礼仪的理解和应用能力。
2.作业评价：布置相关作业，评价学生对商务礼仪知识的掌握情况。
3.项目报告：要求学生完成商务礼仪项目报告，评价他们在实际场景中的应用能力。
现代商务礼仪课程教学大纲Teaching Syllabus of the Modern Business EtiquetteCourse Code: Academic Hours: 4 /per weekCredits: 5 Credits Instructor:孙巍Nature of Study: TAUGHT MODULEProbable Numbers attending: 40I. Course Aims and Objectives (课程目标)在现代文明社会，讲究礼仪，实非小事。
以正确的礼仪待人接物，不仅反映现实生活中每个人的道德修养和个性特征，而且是一个国家、一个民族精神文明质量的综合性的具体体现。
本课程侧重于商务活动中交际准则和行为规范的具体介绍和分析，重视理论与实际的结合，使学生能掌握现代礼仪规范，提高自身素质。
通过本门课程的学习，使学生除了掌握“商务礼仪”的基本理论，基本概念和重要的礼仪知识外，更重要的是，通过社会实践，自觉地在社会生活中养成良好的礼仪习惯，将学到的“商务礼仪”知识变为自觉的行动。
III. Course Content and Learning Outcome Statements(课程内容及要求)3.1 Course Content一．礼仪的起源、发展与功能1.礼仪的起源与发展；2.商务礼仪的含义与特征；3.公事务礼仪的功能；二．商务人员形象装扮1. 掌握商务人员化妆、发型等仪容礼仪2．掌握商务人员职业装的穿着礼仪3．掌握站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手势的规范要求4．掌握商务人员交际语言礼仪5．掌握商务人员表情礼仪三．商务接待教学设计1. 接待前准备工作的内容；2. 接待工作基本程序和方法；3. 礼品馈赠礼仪；四．商务宴请教学设计1. 了解宴会的类型2. 掌握宴会的组织3．掌握中、西餐宴请礼仪规范4. 掌握宴请礼仪5. 掌握赴宴礼仪五．商务会议承办教学设计1．掌握公司会议的工作流程2．了解会议准备的内容3．掌握会议座次安排的原则4．了解商务谈判的礼仪规范六．商务仪式组织教学设计1. 掌握开业庆典的筹备工作2. 掌握各种开业庆典的程序3. 掌握剪彩仪式的程序4. 掌握签字仪式的程序七．涉外商务安排教学设计1. 出国访问礼仪；2. 接待外宾礼仪；3. 掌握美国、英国、日本等国家客户拜访礼仪。
八．行业礼仪教学设计1.公司礼仪；2.商店礼仪；3.旅游服务业礼仪；4.学校医院礼仪；3.2 Learning Outcome Statements一．礼仪的起源、发展与功能1．掌握礼仪的内涵2．掌握礼仪与礼貌、礼节的区别与联系二．商务人员形象装扮A.仪容仪态装扮1．洁面步骤2．职业淡妆画法3．商务人员发型要求4．站姿、坐姿、走姿、蹲姿、礼姿、手势训练5．目光、微笑训练B.职业服饰装扮1．男士西装着装要领2．西装配件搭配要领3．领带的几种打法训练4．女士西装套裙的穿着要领5．女士丝巾常用系法三．商务接待教学设计A.客户接待1．掌握接待工作流程2．掌握见面接待致意礼仪规范B.接待中具体礼仪1．奉茶礼仪2．引导礼仪3．馈赠礼仪4．陪车礼仪接待礼仪综合模拟训练（情景剧）四．商务宴请教学设计A.中式宴请1．掌握中餐宴请的尊位确定、位次排序2．掌握中餐餐具的使用3．理解中餐点菜的礼仪B.西式宴请1．掌握西餐宴请的座次排序2．掌握西餐餐具的使用3．掌握西餐中的饮酒与菜肴搭配技巧五．商务会议承办教学设计A.公司会议公司会议的工作流程；会议的座次安排；B.商务谈判出席谈判的仪态仪表礼仪；商务谈判的座次安排C.新闻发布会新闻发布会的组织程序；新闻发布会的礼仪D.展览会展览会组织程序；展览内容宣传；展览会的展位分配；展览会的布展六．商务仪式组织教学设计A. 签字仪式1．掌握签字文本的准备 2．掌握签字厅的布置 3．掌握签字厅的座次安排 4．掌握签字仪式流程 B. 开业庆典1．掌握传播媒介的选择 2．掌握约请方式的选择 3．掌握场地布置法方法4．掌握开业庆典的流程设计及过程组织 C. 剪彩仪式1．掌握剪彩者的选定原则 2．掌握对剪彩者的礼仪要求 3．掌握剪彩时的位次排定4．掌握对助剪者的礼仪要求七．涉外商务安排教学设计1． 掌握出国访问礼仪 2． 接待外宾礼仪3． 掌握日本客户的拜访礼仪 4． 掌握美国客户的拜访礼仪 5． 掌握英国客户的拜访礼仪八．行业礼仪教学设计1.了解商店礼仪、旅游服务业礼仪；2.熟悉学校医院礼仪；3.掌握公司礼仪；［Course Contents 课程内容］1. 礼仪的起源与发展；2. 商务礼仪的含义与特征；3. 公事务礼仪的功能；［Course Requirements 课程要求］1．掌握礼仪的内涵2．掌握礼仪与礼貌、礼节的区别与联系［Teaching key and difficult points 教学重难点］1. Key Points:a) 礼仪的起源与发展； b) 商务礼仪的含义与特征；2. Difficult Points:公事务礼仪的功能；［Course Contents课程内容］商务人员形象装扮1. 掌握商务人员化妆、发型等仪容礼仪2．掌握商务人员职业装的穿着礼仪3．掌握站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手势的规范要求4．掌握商务人员交际语言礼仪5．掌握商务人员表情礼仪［Course Requirements课程要求］商务人员形象装扮一、仪容仪态装扮1．洁面步骤2．职业淡妆画法3．商务人员发型要求4．站姿、坐姿、走姿、蹲姿、礼姿、手势训练5．目光、微笑训练二、职业服饰装扮1．男士西装着装要领2．西装配件搭配要领3．领带的几种打法训练4．女士西装套裙的穿着要领5．女士丝巾常用系法［Teaching key and difficult points教学重难点］1. Key Points:1. 掌握商务人员化妆、发型等仪容礼仪2．掌握商务人员职业装的穿着礼仪3．掌握站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手势的规范要求2. Difficult Point s:1.掌握商务人员交际语言礼仪2.掌握商务人员表情礼仪［Course Contents课程内容］商务接待教学设计1. 接待前准备工作的内容；2. 接待工作基本程序和方法；3. 礼品馈赠礼仪；［Course Requirements课程要求］(一)客户接待1．掌握接待工作流程2．掌握见面接待致意礼仪规范(二)接待中具体礼仪1．奉茶礼仪2．引导礼仪3．馈赠礼仪4．陪车礼仪接待礼仪综合模拟训练（情景剧）［Teaching key and difficult points教学重难点］1. Key Points:1. 接待前准备工作的内容；2. 接待工作基本程序和方法；2.Difficult Point s:礼品馈赠礼仪；［Course Contents课程内容］商务宴请教学设计1. 了解宴会的类型2. 掌握宴会的组织3．掌握中、西餐宴请礼仪规范4. 掌握宴请礼仪5. 掌握赴宴礼仪［Course Requirements课程要求］商务宴请教学设计A.中式宴请1．掌握中餐宴请的尊位确定、位次排序2．掌握中餐餐具的使用3．理解中餐点菜的礼仪B.西式宴请1．掌握西餐宴请的座次排序2．掌握西餐餐具的使用3．掌握西餐中的饮酒与菜肴搭配技巧［Teaching key and difficult points教学重难点］1. Key Points:1. 了解宴会的类型2. 掌握宴会的组织3．掌握中、西餐宴请礼仪规范2.Difficult Point s:1.掌握宴请礼仪2.掌握赴宴礼仪［Course Contents课程内容］1．掌握公司会议的工作流程2．了解会议准备的内容3．掌握会议座次安排的原则4．了解商务谈判的礼仪规范［Course Requirements课程要求］1)公司会议公司会议的工作流程；会议的座次安排；2)商务谈判出席谈判的仪态仪表礼仪；商务谈判的座次安排3)新闻发布会新闻发布会的组织程序；新闻发布会的礼仪4)展览会展览会组织程序；展览内容宣传；展览会的展位分配；展览会的布展［Teaching key and difficult points教学重难点］1. Key Points:1．掌握公司会议的工作流程2．了解会议准备的内容2.Difficult Point s:1.掌握会议座次安排的原则2.了解商务谈判的礼仪规范［Course Contents课程内容］1. 掌握开业庆典的筹备工作2. 掌握各种开业庆典的程序3. 掌握剪彩仪式的程序4. 掌握签字仪式的程序［Course Requirements课程要求］a)签字仪式1．掌握签字文本的准备2．掌握签字厅的布置3．掌握签字厅的座次安排4．掌握签字仪式流程b)开业庆典1．掌握传播媒介的选择2．掌握约请方式的选择3．掌握场地布置法方法4．掌握开业庆典的流程设计及过程组织c)剪彩仪式1．掌握剪彩者的选定原则2．掌握对剪彩者的礼仪要求3．掌握剪彩时的位次排定4．掌握对助剪者的礼仪要求［Teaching key and difficult points教学重难点］1. Key Points:1. 掌握开业庆典的筹备工作2. 掌握各种开业庆典的程序2.Difficult Point s:1.掌握剪彩仪式的程序2.掌握签字仪式的程序［Course Contents课程内容］1.掌握出国访问礼仪2.接待外宾礼仪3.掌握日本客户的拜访礼仪4.掌握美国客户的拜访礼仪5.掌握英国客户的拜访礼仪［Course Requirements课程要求］1. 出国访问礼仪；2. 接待外宾礼仪；3. 掌握美国、英国、日本等国家客户拜访礼仪。
［Teaching key and difficult points教学重难点］1. Key Points:1.掌握出国访问礼仪2.接待外宾礼仪3.掌握日本客户的拜访礼仪2.Difficult Point s:1.掌握美国客户的拜访礼仪2.掌握英国客户的拜访礼仪［Course Contents课程内容］1.公司礼仪；2.商店礼仪；3.旅游服务业礼仪；4.学校医院礼仪；［Course Requirements课程要求］1.了解商店礼仪、旅游服务业礼仪；2.熟悉学校医院礼仪；3.掌握公司礼仪；［Teaching key and difficult points教学重难点］1. Key Points:1.公司礼仪；2.商店礼仪；2.Difficult Point s:1.旅游服务业礼仪；2.学校医院礼仪；IV. Teaching Methods（教学方法）1. 讲授演示2. 讨论练习法3. 实验模拟法V. Assessment Criteria (考核标准)Students are assessed through class activities, assignments, midterm exam and final exam. The final assessment follows the distribution described as below:1. 30%: class activities and assignments2. 20%: midterm exam3. 50% final examVI. Teaching Materials and References (教材和参考资料)【1】徐觅. 现代商务礼仪教程 .北京邮电大学出版社. 2008【2】庄铭国著. 国际礼仪.中共中央党校出版社. 2006年【3】杨狄主编. 社交礼仪.杨狄主编，高等教育出版社. 2005年【4】沈驷. 错误的礼仪.复旦大学出版社. 1999年【5】陈柳.职业人形象设计与修炼. 上海远东出版社. 2004年。
