【历史】安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试试题解析版
- 格式:doc
- 大小:171.81 KB
- 文档页数:17
2017-2018学年上学期高二年级期末考试数学(文科)试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{}0,M x =,{}1,2N =,若{}2M N =I ,则M N =U ( ) A .{}0,,1,2x B .{}0,1,2 C .{}2,0,1,2 D .不能确定2.“0,2s i n x x x∀>>”的否定是( )A .0,2sin x x x ∀><B .0,2sin x x x ∀>≤C .0000,2sin x x x ∃≤≤D .0000,2sin x x x ∃>≤3.“25m >”是“方程222113x y m +=-表示焦点在x 轴上的椭圆”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件4.设双曲线()222210,0x y a b a b-=>>)A.0x = B0y ±= C .20x y ±= D .20x y ±= 5.已知角θ满足2sin 263θπ⎛⎫+=⎪⎝⎭,则cos 3πθ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值为( )A .19-BC. D .19 6.设x y 、满足约束条件2330233030x y x y y +-≤⎧⎪-+≥⎨⎪+≥⎩,则2z x y =+的最小值是( )A .-15B .-9C .1D .97.已知ABC ∆的内角A B C 、、的对边分别为a b c 、、.已知()sin sin sin cos 0B A C C +-=,2a =,c =C =( )A .12πB .6πC .4πD .3π 8.设函数()2116ln 2f x x x =-在区间[]1,2a a -+上单调递减,则实数a 的取值范围是( )A .()1,3B .()2,3C .(]1,2D .[]2,39.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,若2,n S ,3n a ,成等差数列,则5S 的值是( ) A .-243 B .243 C .-162 D .-242 10.若数列{}{},n n a b 的通项公式分别为()20161n n a a +=-⋅,()201712n nb n+-=+,且n na b <对任意n ∈*N 恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .11,2⎡⎫-⎪⎢⎣⎭B .[)1,1-C .[)2,1-D .32,2⎡⎫-⎪⎢⎣⎭11.在Rt ABC ∆中,1AB AC ==,若一个椭圆经过,A B 两点,它的一个焦点为点C ,另一个焦点在边AB 上,则这个椭圆的离心率为( ) A1 12.已知函数()1xf x x e =+,若对任意x ∈R ,()f x ax >恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .(]1,1e -B .(),1e -∞-C .[)1,1e -D .()1,e -+∞第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知向量,a b r r的夹角为60°,2a =r ,1b =r ,则2a b +=r r .14.函数()()1sin cos 2x f x e x x =+在区间0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的值域为 . 15.观察下列各式:553125=,6515625=,7578125=…,则20165的末四位数字为 .16.设12,F F 分别为双曲线22:124y C x -=的左、右焦点,P 为双曲线C 在第一象限上的一点,若1243PF PF =,则12PF F ∆内切圆的面积为 . 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.ABC ∆的内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,已知ABC ∆得面积为23sin a A.(1)求sin sin B C 的值;(2)若6cos cos 1B C =,3a =,求ABC ∆的周长. 18.已知函数()3223f x x ax bx a =+++.(1)若函数()y f x =在1x =-时有极值0,求常数,a b 的值;(2)若函数()()sin 2g x f x x =+在点()()0,0g 处的切线平行于x 轴,求实数b 的值. 19.已知点()2,8A ,()11,B x y ,()22,C x y 在抛物线()220y px p =>上,ABC ∆的重心与此抛物线的焦点F 重合.(1)写出该抛物线的方程和焦点F 的坐标; (2)求线段BC 的中点M 的坐标; (3)求BC 所在直线的方程. 20.已知函数()()xf x x k e =-.(1)求()f x 的单调区间;(2)求()f x 在区间[]0,1上的最小值. 21.已知数列{}n a 满足11a =2=,n ∈*N .(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)设以2为公比的等比数列{}n b 满足()2214log log 1211n n n b b a n n +⋅=++∈*N ,求数列{}2log n n b b -的前n 项和n S .22.已知12,F F 是椭圆2212x y +=的两个焦点,O 为坐标原点,圆O 是以12F F 为直径的圆,一直线:l y kx b =+与圆O 相切并与椭圆交于不同的两点,A B . (1)求b 和k 关系式;(2)若23OA OB ⋅=uu r uu u r ,求直线l 的方程;(3)当OA OB m ⋅=uu r uu u r ,且满足2334m ≤≤时,求AOB ∆面积的取值范围.2017-2018学年上学期高二年级期末考试数学文科试卷答案一、选择题1-5:BDADD 6-10:ABCDD 11、12:CA二、填空题13..211,22e π⎡⎤⎢⎥⎣⎦ 15.3125 16.4π三、解答题17.解:(1)由题设得21sin 23sin a ac B A =,即1sin 23sin ac B A=. 由正弦定理,得1sin sin sin 23sin AC B A =,故2sin sin 3C B =.(2)由题设及(1),得1cos cos sin sin 2B C B C -=-, 即()1cos 2B C +=-, 所以23B C π+=,故3A π=. 由题意得21sin 23sin a bc A A=,3a =,所以8bc =.由余弦定理,得229b c bc +-=, 即()239b c bc +-=.由8bc =,得b c +=故ABC ∆的周长为318.解:()236f x x ax b '=++(1)依题意得()()213601130f a b f a b a '-=-+=⎧⎪⎨-=-+-+=⎪⎩ 解得13a b =⎧⎨=⎩或29a b =⎧⎨=⎩ 当13a b =⎧⎨=⎩时,()()22363310f x x x x '=++=+≥, 这时函数()f x 无极值,与已知矛盾,故舍去;当29a b =⎧⎨=⎩时,()()()23129313f x x x x x '=++=++,此时,当31x -<<-时,()0f x '<;当1x >-时,()0f x '> 故()f x 在1x =-处有极值,符合题意. ∴2a =,9b =(2)()()2cos2g x f x x ''=+,由已知得()()002cos020g f b ''=+=+= 所以2b =-.19.解:(1)由点()2,8A 在抛物线22y px =上,有2822p =⋅解得16p =,所以抛物线方程为232y x =,焦点F 的坐标为()8,0.(2)由于()8,0F 是ABC ∆的重心,设M 是BC 的中点, 所以2AF FM=,即有2AF FM =uu u r uuu r设点M 的坐标为()00,x y ,所以()()006,828,x y -=-- 解得011x =,04y =-,所以点M 的坐标为()11,4-. (3)∵线段BC 的中点M 不在x 轴上, ∴BC 所在的直线不垂直于x 轴,设BC 的直线为:()411y k x +=-,()0k ≠,由()241132y k x y x⎧+=-⎪⎨=⎪⎩,得()232321140ky y k --+=, ∴1232y y k+=, 由(2)的结论得1242y y +=-,计算得出4k =-. ∴BC 所在的直线方程为4400x y +-=. 20.解:(1)()()1x f x x k e '=-+ 令()0f x '=,得1x k =-,()f x ',()f x 随x 的变化情况如下:∴()f x 的单调递减区间是(),1k -∞-,()f x 的单调递增区间()1,k -+∞; (2)当10k -≤,即1k ≤时,函数()f x 在区间[]0,1上单调递增, ∴()f x 在区间[]0,1上的最小值为()0f k =-; 当011k <-<,即12k <<时,由(1)知,()f x 在区间[]0,1k -上单调递减,()f x 在区间(]1,1k -上单调递增, ∴()f x 在区间[]0,1上的最小值为()11k f ke--=-当11k -≥,即2k ≥时,函数()f x 在区间[]0,1上单调递减, ∴()f x 在区间[]0,1上的最小值为()()11f k e =-;综上所述()()()()()1min11212k k k f x e k k e k --≤⎧⎪=-<<⎨⎪-≥⎩ 21.解:(1)由题意知,数列是以2为首项,2为公差的等差数列,()2212n n =+-=,故243n a n =-.(2)设等比数列{}n b 的首项为1b ,则112n n b b -=⨯, 依题意有()()122121214log log 4log 2log 2n n n n b b b b -+⋅=⨯⋅⨯()()21214log 1log b n b n =+-+ ()221214log 4log b b =-+()222142log 144128b n n n n ⨯-+=++,即()()212212142log 112,4log 4log 8,b b b ⨯-=⎧⎪⎨-=⎪⎩ 解得21log 2b =,14b =, 故11422n n n b -+=⨯=. ∵()12log 21n n n b b n +-=-+,∴()()221221122n n n n S -++=--()23242n n n ++=--.22.解:(1)22:2O x y +=e 与y kx b =+相切1=得()2210b k k =+≠.(2)设()11,A x y ,()22,B x y ,则由2212x y y kx b ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩消去y 得()222214220kx kbx b +++-=280k ∆=>(∵0k ≠)∴122421kb x x k +=-+,21222221b x x k -=+.1212OA OB x x y y ⋅=+=uu r uu u r()()1212x x kx b kx b +++()()2212121k x x kb x x b =++++.()()222222212242121k b k b b k k +-=-+++22121k k +=+. 由23OA OB ⋅=uu r uu u r 得21k =,22b =∴1k =±,b =∴l的方程为y x =y x =y x =-y x =-(3)由(2)知:22121k m k +=+ ∵2334m ≤≤ ∴222133214k k +≤≤+ ∴2112k ≤≤ 由弦长公式可得:12AB x =-== ∴12S AB ==令221t k =+,[]2,3t ∈,则()2112k t =- ∴S === ∵23t ≤≤∴211194t ≤≤⇒≤≤∴2 43S≤≤.。
淮北一中2017——2018学年上学期高二年级期末考试历史试题参考答案及部分题目解析一、选择题:1-5:DACCA6-10:BABBD11-15:CADCA16-20:ACCDC21-25:BABAD26-28:BDC3.【答案】C【解析】依据题干材料,结合所学可知,秦朝灭亡的根本原因是由于其暴政,说明统治者要实行仁政,结合所学可知,孟子主张民为贵,社稷次之,君为轻,实行仁政,故C项正确.ABD三项均不符合孟子仁政的思想,应排除.故选C.本题考查孟子的思想.需要掌握孟子仁政的思想.解题的关键是对材料的解读,结合秦朝灭亡的原因和孟子的思想解答即可.本题以秦朝灭亡原因为切入点考查对孟子思想的把握,旨在考查学生解读材料、运用所学知识解决问题的能力.4.【答案】C【解析】本题考查儒家思想的演变情况,旨在考查学生比较分析问题的能力。
根据材料和所学可知,宋明理学是对儒学的新发展,“二程”和朱熹都是程朱理学的代表,主张“天理”“就是三纲五常”等伦理道德,故C正确;A项是宋明理学中陆王心学的主张,排除;BD是明清时期儒家思想演变的相关信息,故排除。
故选C。
5.【答案】A【解析】根据所学可知,魏晋以后,汉字由隶书衍生出楷书、行书、草书等字体,这些字体本身具有实用功能;书写者可以利用其特点,融入自己所要表达的情感,形成自己的风格与审美情趣,说明了书法又具有一定的审美功能,这使书法成为了一门艺术,A 正确。
黄宗羲的思想仍局限于传统儒家思想之内,只是对传统封建制度的修补,没有提出类似于近代西方启蒙思想家的以民主为核心的治国新方案,B错误。
巴尔扎克的《人间喜剧》对19世纪的资本主义社会的罪恶进行了揭露,是现实主义文学的代表,C错误。
人类进入电气时代后,蒸汽并没有被彻底取代,D项说法过于绝对,错误。
6.【答案】B【解析】本题考查的是程朱理学带来的相关影响,旨在考查解读材料,提取有效信息,灵活运用所学知识解决问题的能力。
根据题干材料信息,结合所学可知,社会中习俗的变化和社会中的政治经济有密切关系,服饰的变化和统治者思想的要求有关系,唐朝时期统治者开放的态度,而宋时期统治者推崇理学,禁锢人们的思想,所以服饰十分拘谨,可知B符合史实和题意,正确;A提及的是封建经济的发展,C提及的是专制集权的强化,D 提及的是审美意识的觉醒,均与题干现象没有直接关联性,不符合题意,均排除。
淮北一中2017——2018学年期中考试历史试题答案和解析【答案】1.B2. A3. C4. D5. A6. B7. B8. A 9. B 10. B 11. D 12. B 13. A 14. A15. C 16. B 17. B 18. C 19. D 20. B 21. C22. A 23. D 24. C 25. C 26. A 27. A 28. D29. C 30. B31.(1)特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。
长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。
(2分)背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。
科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。
(7分)(2)士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制。
重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新方法。
(6分)32示例一论题:近代中国经济近代化的发展历程。
(10分)阐述:随着列强侵华不断加剧,民族危机的不断加深;中国社会不同阶级不约而同地以经济强国来挽救民族危机,洋务运动开启了中国经济近代化的进程(从中国民族资本主义的发展,民族资产阶级力量的不断壮大等方面进行阐述)。
示例二论题:近代中国民主政治的曲折发展。
阐述:随着列强侵华不断加剧,中国社会半殖民地半封建化程度不断加深。
中国社会制度的落后和封建统治的腐朽导致民族危机和阶级矛盾不断加深;中国先进知识分子先后领导了反侵略、反专制、求民主的政治近代化历程(主要围绕戊戌变法、辛亥革命等方面进行阐述)。
示例三论题:近代中国的思想解放潮流。
阐述:鸦片战争中,英国侵略者的坚船利炮,使林则徐、魏源等开始开眼看世界,寻求强国御侮之道。
从“师夷长技以制夷”、“师夷长技以自强”,到维新变法、追求民主共和、提倡民主科学、接受马克思主义;从学器物、仿行制度到提倡思想解放,这是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放的过程。
安徽省淮北一中2013-2014学年高二历史上学期期末考试题新人教版(温馨提示:不含答题卷共6页,请你仔细审题,认真作答)一、选择题(25小题,每小题2分,共50分)1.司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。
司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。
有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。
这一撰述过程表明A.《史记》关于黄帝的记录准确可信B.传说一定程度上可以反映历史真实C.历史文献记录应当与口头传说相印证D.最完整的历史文本记录的历史最真实2.司马谈《论六家要旨》:“太史公仕于建元元封之间,愍学者之不达其意而师悖,乃论六家之要旨曰:《易大传》:“天下一致而百虑,同归而殊涂。
夫阴阳、儒、墨、名、法、道德,此务为治者也,直所从言之异路,有省不省耳。
”司马谈认为六家共同的目标是A.达到天下太平治世 B.维护等级秩序C.为统治者出谋划策D.实现君民共治3.《春秋繁露》曰:“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧,以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。
”在此,董仲舒提出的治国理念是A.强制去富以抑其骄 B.上下相安利国益民C.竭力济贫以抚其忧 D.劫富济贫以均贫富4.朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保守家业”。
在此,朱熹A.教诲后生弟子遵从“三纲五常”B.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”C.灌输以农兴业思想以存“天理”D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序5.近代学者黄仁宇在《万历十五年》一书中评价中国古代某思想家时说:“他的学说破坏性强而建设性弱。
他没有能创造一种思想体系去代替正统的教条,原因不在于他缺乏决心和能力,而在于当时的社会不具备接受改造的条件。
和别的思想家一样,当他发现自己的学说没有付诸实施的可能,他就只好把他美术化或神秘化。
(满分100 分,考试时间100分钟。
)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1、传统文化强调人要奋发有为,勇于担当。
下列名句中体现出强烈的社会责任感的有①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈②鞠躬尽瘁,死而后已③位卑未敢忘忧国④天下兴亡,匹夫之贱与有责焉耳⑤为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平A. ①②③④B。
①②③⑤ C. ②③④⑤D。
①②④⑤2、周公要求统泊者娶“敬天保民",孔子主张“德治”,孟子主张“仁政”,董仲舒主张“天人感应"、“郡守、县令,民之师帅",朱熹强调“正君心"。
材料表明,儒家主张为政者应该A。
顺应天意,无为而治B。
统一信仰和社会规范C.发挥楷模和教化作用D。
用礼仪道德遏制人欲3、董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系,认为君主受命于天,就应遵守自然规律,管理好社会人事,使百姓安居乐业、丰衣足食。
这说明董仲舒A。
发展了先秦时期的民本思想B。
借助神权思想来保护环境C。
强调了天与民众互动的作用D。
提高了儒家学说政治地位4、“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明,道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是,当时A。
儒道佛出现融合的趋势B。
佛教开始传入中国C.诗歌创作呈现繁荣局面D.绘画风格以写实为主5、朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保守家业。
"在此,朱熹A。
教诲后生弟子遵从“三纲五常”B。
告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨"C。
灌输以农兴业思想以存“天理” D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序6、“见父自然知孝,‘见兄自然知悌,见孺子入井,自然知侧隐."上述材料体现的主要观点是A。
修养的最高境界是仁B。
发明本心 C.致良知D。
安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题第I卷(选择题,共60分)一、单选题(本大题共30小题,共60.0分)1. 春秋时代灭国在六十以上,但其中大部分是以夷灭夏,和以夏灭夷。
诸侯国之间相灭的只占少数,姬姓国相灭的例子更是少数。
而在列国内部,大夫固然有时逐君弑君,却还要找一个比较合法的继承者来做傀儡。
材料中的这种现象最能反映A. 春秋时期夷、夏之间矛盾尖锐、战争频繁B. 宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础C. 春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩溃D. 三纲五常的伦理观念在春秋时期已经确立【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现,大夫固然有时逐君弑君,却还要找一个比较“合法的”继承者来做傀儡。
”“合法的”指的是合乎“宗法”的意思,所以,材料中的这种现象最能反映只可能是宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础。
故B正确。
2. 王夫之认为“治有治之理,乱有乱之理,存有存之理,亡有亡之理”;“郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合占今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”这表明他A. 强调郡县制存在有其必然性B. 通过理学解释治乱兴衰C. 意识到郡县制改革的迫切性D. 利用盛衰论谴告统治者【答案】A【解析】试题分析:材料中“郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合占今上下皆安之,势之所趋”,说明郡县制的存在有其必然性,故C项正确。
A项在材料中没有体现,故排除;王夫之具有朴素的唯物主义思想家,故B项不符合题意排除;材料中没有提到盛衰论,故D项排除。
3. 唐朝时期,大将李靖、侯君集等;遇有战事,就统兵出征,军事行动结束,就回朝任宰相、尚书等高级文职。
两宋时期,在“枢密使”、“枢密副使”中具文官资历的人数占91%.这反映了宋代的治国方略是A. 强干弱枝B. 分散军权C. 重文轻武D. 守内虚外【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生对所学知识的掌握能力。
安徽省淮北市重点中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷(选择题,共56分)一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。
每题只有一项是符合题自要求)1、春秋时期,贵族、高官在形势于己不利时出奔逃亡的现象很普遍,而且能够为人们的道德观念所接受。
秦汉以后,对于贵族、高官出奔逃亡,舆论却多加贬斥。
视为不义。
这种变化反映了A.分封制已难以为继B.社会道德水准提高C.民意左右官员行为D.忠君伦理观念强化2、“天人合一”的观念最早是庄子阐述,关注的是人在宇宙中的地位,生重的是人与自然关系的和谐。
汉代董仲舒的“天人感应”说就是“天人合一”的一种,它把自然之天拟人化。
认为天有意志,能监视人间,并根据君主德行的好坏赐福或降灾。
这说明A.儒家思想在借鉴中不断创新B.黄老之学被汉代统治者采纳C.儒、道的发展趋势逐渐合流D.儒家始终关注天与人的关系3、美国著名历史学家费正清说:“(秦朝)在证明法家思想有效用的同时,秦王朝(的灭亡)也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指A.“劳心者治人,劳力者治于人”B.“天时不如地利,地利不如人和”C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”4、儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。
理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是A.人心是世界万物的本源B.学术研究要为现实服务C.“天理”就是“三纲五常”等伦理道德D.君主专制是天下之大害5、下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是6、唐朝时期,服饰样式多变、色彩绚丽,人们穿着比较开放,这才出现了“慢束罗裙露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”的诗句。
但宋代一改唐氏袒胸露背的穿衣风尚,变得十分拘遂面质朴、细腻而含蓄。
这种审美倾向的转变是由于A.封建经济的发展B.程朱理学的盛行C.专制集权的强化D.审美意识的觉醒7、古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望”。
第Ⅰ卷(选择题,共56分)一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。
每题只有一项是符合题自要求)1、春秋时期,贵族、高官在形势于己不利时出奔逃亡的现象很普遍,而且能够为人们的道德观念所接受。
秦汉以后,对于贵族、高官出奔逃亡,舆论却多加贬斥。
视为不义。
这种变化反映了A.分封制已难以为继B.社会道德水准提高C.民意左右官员行为D.忠君伦理观念强化2、“天人合一”的观念最早是庄子阐述,关注的是人在宇宙中的地位,生重的是人与自然关系的和谐。
汉代董仲舒的“天人感应”说就是“天人合一”的一种,它把自然之天拟人化。
认为天有意志,能监视人间,并根据君主德行的好坏赐福或降灾。
这说明A.儒家思想在借鉴中不断创新B.黄老之学被汉代统治者采纳C.儒、道的发展趋势逐渐合流D.儒家始终关注天与人的关系3、美国著名历史学家费正清说:“(秦朝)在证明法家思想有效用的同时,秦王朝(的灭亡)也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指A.“劳心者治人,劳力者治于人”B.“天时不如地利,地利不如人和”C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”4、儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。
理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是A.人心是世界万物的本源B.学术研究要为现实服务C.“天理”就是“三纲五常”等伦理道德D.君主专制是天下之大害5、下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是6、唐朝时期,服饰样式多变、色彩绚丽,人们穿着比较开放,这才出现了“慢束罗裙露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”的诗句。
但宋代一改唐氏袒胸露背的穿衣风尚,变得十分拘遂面质朴、细腻而含蓄。
这种审美倾向的转变是由于A.封建经济的发展B.程朱理学的盛行C.专制集权的强化D.审美意识的觉醒7、古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望”。
淮北一中2017-2018学年上学期高二年级期末考试语文试卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成小题。
茶之于中国,就如同红酒之于法国,啤酒之于德国,茶是中国博大精深的历史文化中的璀璨瑰宝,也是中国的一张文化名片。
茶伴随中国的历史篇章缓缓展开,中国茶史可上溯至传说中的神农尝百草,当时茶被作为一味药,治疗各种疑难杂症。
到西汉时,茶已是宫廷及官宦人家的一种高雅消遣。
茶兴于唐,盛于宋,唐代饮茶蔚然成风,贡茶的出现加速了茶产业的发展,全国范围内茶铺、茶馆鳞次栉比,茶产业和茶文化空前发达。
陆羽撰《茶经》三卷,阐述茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮等林林总总,成为世界上第一部茶叶著作。
到了宋代,宫廷、地方官吏、文人雅士皆尚茶、崇茶,以相聚品茗为雅,进一步推动了饮茶之风的蔓延。
平民百姓也是不可一日无茶。
“茶之为用,等于米盐,不可一日无。
”这是宋代王安石对茶的赞美。
明清时期茶叶制作技术进一步发展,“作罢龙凤团”使散茶的生产规模进一步扩大,蒸青的制茶方法改为炒青,同时也推动了其他茶类的发展。
茶随着历朝历代的兴盛而兴盛,繁荣而繁荣。
茶与宗教的关系历来也相当密切,不难发现,很多名优茶都与宗教有一段渊源,很多茶最早也是由僧人所种植打理。
道教最早将茶作为得道成仙的重要辅助手段,视茶为长生不老的灵丹仙草。
佛家也偏爱茶,认为饮茶能“破睡”,帮助坐禅修行,还能清心寡欲、养气颐神。
故历古有“茶中有禅、茶禅一味”之说。
杭州龙井寺产龙井茶,余杭径山寺产径山茶,庐山招贤寺产庐山云雾茶,“名山有名寺,名寺有名茶”,一点都不为过。
茶也影响了各族人民乃至外国的文化及传统。
从广东人的早茶到北方人的大碗茶,到日本的日式茶道,抹茶文化及英国的英式下午茶。
千年来,茶文化传播到世界各国,与各地文化相融合,开枝散叶,浸润到生活的点点滴滴,形成了具有各国特色、形式丰富的全球茶文化。
中华上下五千年文明史,经历了历朝历代的更迭。
高二年级上学期开学考试历史试卷一、选择题(共25小题。
每小题2分,共50分。
每小题给出四个选项,只有一项符合题目要求)1.“公”是祭祀神灵时做出的保证.“誓”是一种约束性语言。
春秋盟誓参与者由周天子而诸侯而大夫,甚至国人也有参与,某些诸侯国为了自己的利益与夷狄结盟。
这实质上表明,春秋时期()A.诚信观念部分丧失B.周朝分封制趋于衰落C.夷夏之防不复存在D.中央集权制开始出现2.《汉书·食货志》在谈到先秦时代的农业生产时说:“种谷必杂五种,以备灾害”“还庐树桑,菜茹有畦,瓜瓠果菔,殖于疆易,鸡豚狗彘毋失其时”。
它所体现的基本经济特征是( )A.精耕细作B.农业生产结构完备C.农林牧业相互补充D.自给自足3.明朝,徽州人多地少,且自然条件恶劣,土地贫瘠,故几乎家家经商,但徽州贫瘠的土地价格上涨幅度却居全国之首,形成“田少而值昂”的情形。
这一现象出现的主要原因是( )A.徽州富商“以末致富,以本守之”B.徽州出现了许多特色作物种植区C.商品经济开始向徽州农村渗透D.北方农民因战乱大量南迁推高地价4.明清时期,流入中国的日本白银约2亿两,流入的美洲白银约4亿两,其中经由马尼拉流入的及经由欧洲和美国流入的各约2亿两。
当时大量白银的流动( )A.造成了中国小农经济的破产B.促成了亚洲的资本原始积累C.冲击着中国政府的对外政策D.有力推动了世界市场的扩展5.《请积极发展民营重工业以充实国力案》指出:为“谋国民生活的安定与抵御外侮的国防能力的充实”,“经济建设应速完成重工业”,由“中央予以指导,令各省分别举办,以民营为主,或官民合办,以助成之”。
上述方案是( )A.“百日维新”的法令B.国民政府统治前期的方案C.北洋政府初期的政策D.20世纪50年代的“一五”计划6.美国历史学家珀金斯指出,14-20世纪中期,中国人口、耕地面积和农业总产量都在增长,但劳动生产率却没有提高。
导致这种情况的主要原因是( )A.闭关锁国政策的长期推行B.重农抑商政策抑制了农业的发展C.自然经济的简单再生产形式D.传统科学技术不能提高劳动生产率7.经济史专家认为中国近代工业发展曾出现三次热潮:19世纪六七十年代,中国资本主义工业兴起;19世纪末20世纪初,民族工业获得初步发展;一战期间,民族工业出现了短暂的春天。
第I卷 (选择题,共50分)一、选狮题(本大题共26小题,每小题2分共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1。
李贽一生著述颇丰,但其著述先后数次被禁毁,民间盗印、假托者不绝.主要原因是他( )A.将人性与天理对立起来B。
抨击了君主专制制度C。
动摇了理学的统治地位 D.挑战了孔子的权威性2。
原香港中文大学校长金耀基先生曾经说“自秦汉以来,虽有一副君主专制的骨架,但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉,而因此民本主义血脉的周身流转,遂使君主专制的政治弊害得以减轻和苏解。
”他认为“民本主义血脉”能够得以“周身流转”,主要得益于( )A。
士人群体都极力反对君主专制B。
汉武帝确立了儒学的正统地位C.法家思想因违背潮流而被抛弃D。
“民贵君轻”理念的成功实践3.钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府.”“士人政府”给儒学带来的影响是()A.儒学功利化 B.儒学思辩化 C.儒学理论化 D.儒学宗教化4。
公元前6世纪古希腊暂学家色诺芬说:“人认为神也是生出来的,会说话,有躯体,穿戴也和人一样……会把神的模样描绘得和自己一样。
”这表明色诺芬()A。
佰导唯物主义B。
具有人文主义精神C。
否定神的存在D.反对天主教会权威5。
清华大学历史系教授刘北成说:“启蒙是什么?启蒙是让我们每一个人脱离我们自己所招致的被监护的状态,我们每一个人要独立,在我们面前没有神,没有那种一定需耍我们去崇拜的那样的权威。
”这表明启蒙运动的主要价值是倡导( )A。
个人独立自由B。
社会民主平等 C.宗教信仰自由 D.民众彼此认同6.宫崎市定在《东洋近代史》中说,“中国宋代实现了社会经济的跃进,都市的发达,知识的普及,与欧洲文艺复兴现象比较,应该理解为并行和等值的发展,因而宋代是十足的‘东方的文艺复兴’”.对宋代是“东方的文艺复兴"这一观点的反驳,最为切合的是( )A.宋代文艺更多在士大夫阶层繁荣,而非在资产阶级中复兴B.宋代自然经济仍占主体,而当时欧洲资本主义经济快速发展C。
安徽高二高中历史期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.史书记载,有一次孔子家的马棚失火,孔子看着焦土断垣,急切地问“伤人了没有”?而对财产却只字未提。
这体现了孔子A.无为而治的思想B.以人为本的思想C.以理服人的思想D.为政以德的思想2.“如果不是在西周转入东周的时期出现了文化上的重大变异,也许封建的体制还会周而复始地循环一段时间……一种不同于以往的,非宗法、非宗教、绝对实利主义的文化成长起来,谁对传统抛弃得越彻底,对实利主义奉行得越透彻,谁就能在竞争中占得先机。
春秋战国时期的政治改革,实际上就是实利主义的角逐。
”当时“实利主义的角逐”主要奉行的是A.法家思想B.墨家思想C.道家思想D.儒家思想3.下图是北京奥运会的两种体育图标,其设计源于我国一种书法字体,讲究笔画圆匀、赋予图案美。
该书法字体应该是A.行书B.楷书C.篆书D.草书4.汉代“独尊儒术”和秦代“焚书禁学”采用的手段大相径庭,汉代重在“尊”,秦代重在“禁”,但两者反映的本质都是A.文化氛围由活跃转为沉闷B.文化内容由宽容转向专制C.为不同思想留下适度空间D.文化成为政治权力的附庸5.《中国思想史》认为:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。
……朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。
”作者认为朱熹思想的作用在于A.实现了儒学的世俗化和普及化B.实现了儒学的政治化和主流化C.实现了儒学的道德化和宗教化D.实现了儒学的哲学化和思辩化6.《红楼梦》第二回中,贾宝玉有言:“凡山川日月之精秀只钟于女儿,须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。
”“我见了女儿便清爽,见了男子便觉得浊臭逼人。
”与他的这种精神最为类似的是A.董仲舒B.王阳明C.王夫之D.李贽7.2014年4月16日韩国客轮“岁月”号发生事故下沉,船长李俊锡却抛下乘客率先逃离。
2017-2018学年度第一学期期中考试高二历史试题考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题)一.选择题(本大题共24个小题,每小题2分,共48分。
在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。
这位思想家是( ) A.孙子 B.董仲舒 C.孟子 D.朱熹2.郭沫若把春秋战国比拟为“第一次五四运动”,与之吻合的依据是( )A.促成思想解放 B.反对君主专制C.鼓励民族独立 D.主张君舟民水3.西汉时灾异频发。
每当灾害发生,皇帝常下“罪己诏”。
据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。
分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一主张的影响( ) A.兼爱非攻 B.天人感应 C.大一统 D.三纲五常4.元朔五年(公元前124年),汉武帝采纳董仲舒“愿陛下兴太学,置名师,以养天下之士”的建议,在长安创办太学。
由此可见太学( )A.违背了中国古代教育发展的方向B.是国家培养政治管理人才的学校C.彻底改变贵族垄断官位的局面 D.促使儒学教育民间化和制度化5.清风吹动旗幡(幡:泛指旗帜),一人说是风动,一人说是幡动。
禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。
在世界的本源问题上,与慧能观点有相似之处的思想家是()A.孔子 B.程颢 C.王阳明 D.王夫之6.关羽因其忠义勇武,被世人称颂,至宋徽宗时被封为“忠惠公”,其后不断加封,到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。
其反映了( )A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向C.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位 D.对关羽的信仰符合官方意识形态的要求7.明清时期徽州妇女贞节牌坊数量惊人,下表是歙县历代受旌表的贞女烈妇,这反映的实质问题是( )A.政府治国严谨 B.世风每况愈下 C.儒学地位衰落 D.理学摧残人性8.有人评价徐光启“诗赋书法,素所善也,既谓雕虫不足学,悉屏不为,专以神明治历律兵农,穷无人指趣”。
答案和解析【答案】1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.D10.C11.B12.C13.C14.B15.C16.B17.A18. C19.D20.C21.C22.A23.A24.D25.C26.答案为:(13分)(1)“一手伸向过去”:继承先秦儒家伦理学说,提出三纲五常思想(2分)“一手指向未来”:适应现实政治的需要,提出天人感应,大一统的思想;提出“罢黜百家,独尊儒术”的思想.(2分)(2)因素:明清之际反对封建专制统治的进步思想.(2分)认识:①一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求,带有民主色彩,对近代反专制斗争有积极推动作用;②吸取了儒学的积极因素,批判其不合理的成分,使传统儒学在新时期焕发了生机;③未提出新的社会方案,未突破封建专制主义思想体系.(3分)(3)含义:爱国主义;改革创新.(2分)说明:专制主义中央集权制度的建立,以儒道法为核心奠定了中国传统文化的基本内核.(2分)27.(22分)(1)观点:材料一:君主专制是天下之大害。
材料二:社会契约论。
相同:都反对君主专制,具有民主性。
时代背景:封建社会日趋衰落或专制统治强化;商品经济发展,资本主义萌芽或资本主义得到进一步发展。
(10分)(2)原因:认为儒学文化具有自由、平等的精神;法国处于封建专制时代,认为儒学可以作为抨击天主教神学思想和封建等级制度的理论武器。
局限:没有认识到传统的儒家思想对封建专制统治的维护,没有认识到儒学思想与启蒙思想的本质区别。
(8分)(3)法国:资本主义迅速发展。
中国:资本主义萌芽发展缓慢,自然经济占据统治地位。
(4分)28.(15分)(1)差异:《本草纲目》是对前人经验的总结,是感性经验,缺乏理论探究。
《物种起源》重视证据,通过论证得出结论,形成了系统完整的理论。
(4分)(2)不同:人们关注《本草纲目》重在治病用药,它的生物进化思想没有得到重视。
《物种起源》提出的生物进化论受到广泛关注,对人类思想发展产生深远影响。
一、单选题(每小题2分30期共60分)1. 从血缘意义上说,受到祭祀的祖先应是本族群的直系先族。
然而春秋后,人们在祭祀祖先时,祖先已不单纯具有血缘上的意义。
如出身于“夷狄”地区的舜与文王,因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范,也成为公认的圣人,受到祭祀。
这--变化A. 反映了宗法制遭到破坏B. 推动礼乐制度的世俗化C. 有助于华夏民族的发展D. 加速王权与族权的分离【答案】C【解析】人们在祭祀祖先时,祖先已不单纯具有血缘上的意义”表明对宗法的遵从,故A项错误;“受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖”没有涉及到礼乐制度,故B项错误;“然而春秋后,人们在祭祀祖先时,祖先已不单纯具有血缘上的意义。
如出身于‘夷狄’地区的舜与文王,因为他们的观念和行为合乎‘中国’的规范,也成为公认的圣人,受到祭祀”有利于形成对华夏祖先的认同,故C项正确;“如出身于‘夷狄’地区的舜与文王,因为他们的观念和行为合乎‘中国’的规范,也成为公认的圣人,受到祭祀”没有涉及王权与族权的分离和冲突,故D项错误。
点睛:商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段。
在复习时把握一个“主体”、注意两个“角度”、理解三个“特点”。
一个“主体”:分封制与宗法制的紧密结合构成了中国早期政治制度的主体。
两个“角度”:一是纵向认识早期政治制度对中国社会发展产生的影响;二是横向与古希腊、罗马政治制度的比较,认识世界文明的多样性。
三个“特点”:一是以血缘关系为纽带形成的国家政治结构;二是最高执政集团尚未形成权力的高度集中;三是具有相对的延续性(继承性)和稳定性。
2. 唐朝科举中有这样一道程序,即在确定录取名单前,主考官通常会邀请-些有身份、有地位的人依据考生的考试成绩和社会名声,共同决定最终录取名单,这个过程简称“通榜”。
这一做法A. 体现唐代科举制走向完善B. 使科举的公平性遭质疑C. 导致科举制无法选拔精英D. 是君主专制加强的表现【答案】B【解析】根据材料“依据考生的考试成绩和社会名声”可知,“通榜”使主考官有了自由裁量的权力,主观性、随意性大大增强,考生为了能够中举,就必然会多方奔走,寻求名人推荐,或者对考官进行活动,这会使科举考试的开放性和公平性受到质疑,故B项正确;“通榜”是唐代科举制中的一个程序,无法体现科举制的发展程度,故A项错误;C项说法过于绝对化,排除;“通榜”与君主专制的加强之间没有直接关系,故D项错误。
安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷(选择题,共56分)一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。
每题只有一项是符合题自要求)1. 春秋时期,贵族、高官在形势于己不利时出奔逃亡的现象很普遍,而且能够为人们的道德观念所接受。
秦汉以后,对于贵族、高官出奔逃亡,舆论却多加贬斥。
视为不义。
这种变化反映了A. 分封制已难以为继B. 社会道德水准提高C. 民意左右官员行为D. 忠君伦理观念强化【答案】D【解析】这一现象发生舆论转变说明当时社会思想发生转变。
结合春秋战国时期与汉朝的思想发展过程,我们能够很明显看出儒家思想在其中起到关键作用,忠君伦理观念的提升使得人们观念发生转变,因此本题选择D选项。
A选项错误,分封制是政治角度的问题,材料主要体现出思想领域的变化;B选项错误,我们不能对社会道德妄加评判,不同时代对社会道德定义是不同的;C选项没有挖掘出本质,民意的变化还是由于主流思想的变化。
2. “天人合一”的观念最早是庄子阐述,关注的是人在宇宙中的地位,生重的是人与自然关系的和谐。
汉代董仲舒的“天人感应”说就是“天人合一”的一种,它把自然之天拟人化。
认为天有意志,能监视人间,并根据君主德行的好坏赐福或降灾。
这说明A. 儒家思想在借鉴中不断创新B. 黄老之学被汉代统治者采纳C. 儒、道的发展趋势逐渐合流D. 儒家始终关注天与人的关系【答案】A【解析】汉代董仲舒的“天人感应”思想是吸收道家、阴阳等思想基础上形成新儒学思想。
说明儒学在不断吸收和借鉴其他家思想基础上形成新思想体系。
故A正确;黄老之学是西汉初期思想,故B错误;儒家思想吸收道家思想,不是融合,故C错误;D中始终说法绝对,排除。
3. 美国著名历史学家费正清说:“(秦朝)在证明法家思想有效用的同时,秦王朝(的灭亡)也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指A. “劳心者治人,劳力者治于人”B. “天时不如地利,地利不如人和”C. “民为贵,社稷次之,君为轻”D. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生对孟子思想的理解。
由“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”得知是孟子的“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”。
其它是错误的。
所以答案选C。
4. 儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。
理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是A. 人心是世界万物的本源B. 学术研究要为现实服务C. “天理”就是“三纲五常”等伦理道德D. 君主专制是天下之大害【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查宋明理学的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。
A是陆王心学的核心,排除;B是陆王心学的观点,排除;D是黄宗羲的观点,排除D。
结合所学,程朱理学认为“天理”就是“三纲五常”等伦理道德,故选C。
5. 下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是【答案】A【解析】结合所学,魏晋以后,汉字由隶书衍生出楷书、行书、草书等字体,书写者可以利用其特点,融入自己所要表达的情感,形成自己的风格与审美情趣,故选A;黄宗羲提出“天下为主,君为客”,批判了封建君主专制制度,但没有上升到批判封建制度的高度,也不具备近代民主的高度,排除B;巴尔扎克的《人间喜剧》属于现实主义流派,排除C;D结论中的“彻底”表述不当,排除。
6. 唐朝时期,服饰样式多变、色彩绚丽,人们穿着比较开放,这才出现了“慢束罗裙露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”的诗句。
但宋代一改唐氏袒胸露背的穿衣风尚,变得十分拘遂面质朴、细腻而含蓄。
这种审美倾向的转变是由于A. 封建经济的发展B. 程朱理学的盛行C. 专制集权的强化D. 审美意识的觉醒【答案】B【解析】根据所学,社会中习俗的变化和社会中的政治经济有密切关系,服饰的变化和统治者思想的要求有关系,唐朝时期统治者开放的态度,而宋时期统治者推崇理学,禁锢人们的思想,所以服饰十分拘谨,正确答案是B,CDA错误。
7. 古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望”。
这段话反映的主要观点是A. 肯定人的价值,强调发展个性B. 强调人性至上,反对基督教信仰C. 提倡个人奋斗,鼓励发展私有D. 要求自由平等,反对神学世界观【答案】A【解析】题干中没有出现关于“反对神学世界观”和“发展私有”“基督教”的内容,排除BCD。
“万物的观光者”突出了人的地位,提高了人的价值,故选A。
8. 黑格尔在谈到苏格拉底与智者学派的区别时指出,苏格拉底同样提出过“人是尺度”的命题,但做了进一步的规定,在他那里,“人是尺度,是就人是思维的、人给自己提供一个普遍的内容而言的”。
据此判断,苏格拉底A. 沉迷于人的主观感受B. 强调人的理性与智慧C. 确认了人的主体地位D. 怀疑普遍真理的存在【答案】B【解析】“人是尺度,是就人是思维的、人给自己提供一个普遍的内容而言的”即一切客观的东西只是在与意识的关联中存在,思维在一切真理被认为是基本环节,因此,绝对采取了思维的主观性形式,强调人的理性与智慧,B错误;AD是智者学派的特点,排除;C不是材料中苏格拉底强调的思想,排除C。
9. 马丁·路德认为,“不可否认买卖是必需的,没有它是不行的”,但购买无用的奢侈品,却“耗费了国家与人民的金钱;如果我们有统一的政权和君主,就不应该允许这种对外贸易的存在”。
马丁·路德的这些主张A. 体现了其建立民主政治的构想B. 适应了资本主义原始积累的要求C. 说明其认为欧洲应该完成统一D. 极大阻碍了欧洲资本主义的发展【答案】B10. 中世纪教会倡导“日月说”:教权是太阳,皇权是月亮,月亮依附于太阳。
但丁提出“两个太阳说”:教权是一个太阳,皇权也是一个太阳。
他们分工不同,教权这个太阳照耀着精神的世界,皇权这个太阳照耀着现实的世界,他们起着不同的领导作用。
但丁本意在于A. 坚持教权的至高无上B. 厘清王权与教权职责C. 阐述王权与教权平等D. 弱化教权并强化王权【答案】D【解析】“教权是太阳,皇权是月亮,月亮依附于太阳”看出当时教权驾凌于世俗政权之上,“教权是一个太阳,皇权也是一个太阳。
他们分工不同,教权这个太阳照耀着精神的世界,皇权这个太阳照耀着现实的世界”表明弱化教权并强化王权,故D正确,A错误;B、C不是材料的本质意图,排除。
11. 宋徽宗十分热爱绘画,造诣非常高,创办了翰林图画院,向全国招收绘画人才,考试方式非常特殊,他亲自出题,就是一句诗,让大家画出来。
曾以“踏花归去马蹄香”考查众位考生。
材料反映了A. 宋朝绘画繁荣得益于科举制度和绘画结合在一起B. 宋朝宫廷画院进入最为活跃阶段C. 宋徽宗的喜好一定程度上推动了官廷画院的发展D. 宋徽宗喜欢绘画胜过于治理国家【答案】C【解析】材料“创办了翰林图画院,向全国招收绘画人才”,翰林图画院招考不属于科举考试,排除A;材料只是体现翰林图画院初创的情形,排除B;材料没有涉及宋徽宗治理国家的信息,排除D;材料表明,由于宋徽宗的个人喜好,“创办了翰林图画院,向全国招收绘画人才”,有利于宫廷画院的发展,故选D。
12. 历史学家王沉森在《什么可以成为历史证据》一文中指出,大概在1920年至1930年代,中国一群领导性的史学家(包括胡适、傅斯年、顾颉刚等)不约而同地提出新的史料观点,他们一改前代唯经书才是知识根源的观点,认为六经只是史料了——是供人研究的材料。
上述变化说明A. 新文化运动加速了思想解放B. 经学的影响被彻底消除C. 历史学家研究方向趋于一致D. 传统文化融入学术研究【答案】A【解析】材料中“史学家(包括胡适、傅斯年、顾颉刚等)不约而同地提出新的史料观点”从史学的角度说明思想解放,主要是新文化运动促进了人的思想解放,故A正确;B中彻底消除说法绝对;C中趋于一致不符合事实;D中传统文化融入与材料信息不符合。
13. 一位学者评价说;“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。
例如,不登大雅之堂的白话小说,第一次真正进入了大学的学术殿堂。
”这一观点认为新文化运动A. 反对旧道德崇尚现代文化B. 混淆了先进与落后的界限C. 充分肯定了文言文的价值D. 存在对旧文化的传承和创新【答案】D【解析】根据材料可知,新文化运动将传统的白话小说重现光芒,是对旧文化的一种传承和发展,故D项正确。
材料强调知识分子使白话小说这一传统重现光芒,并不是反对旧道德,排除A项。
材料强调知识分子发扬白话小说这一传统,而白话小说的重新发扬并不是落后的表现,并未混淆先进与落后的界限,排除B项。
白话小说主要是用白话写成,而非文言文,新文化运动并非肯定文言文的价值,排除C项。
14. “如果说,民主革命没有自己的一定任务,没有自己的一定时间,而可以把只能在另一个时间去完成的另一任务,例如社会主义的任务。
合并在民主主义任务上面去完成,这个叫做‘毕其功于一役’,那就是空想,而为真正的革命者所不取的。
”该论断出自A. 《湖南农民运动考察报告》B. 《井冈山的斗争》C. 《新民主主义论》D. 《星星之火,可以燎原》【答案】C【解析】材料中的观点认为社会主义革命不能“合并在民主主义任务上面去完成”,即民主主义革命和社会主义革命要分两步走,先完成民主主义革命,在此基础上再完成社会主义革命的任务。
这是毛泽东关于中国革命进程的认识,是在《新民主主义论》中提出的观点。
故答案为C项。
《湖南农民运动考查报告》提出依靠农民进行革命斗争的主张,排除A项;《井冈山的斗争》和《星星之火可以燎原》阐述的是“工农武装割据”理论,排除B、D项。
15. 孙中山说:“所以我们在中国革命决定采用民权制度,一则为顺应世界的潮流,二则为缩短国内战争,因为中国自古以来,有大志向的人,多是想做皇帝,……我们宣传革命主义,不但是要推翻满清,并且要建设共和,……我们要把这种做皇帝的思想完全铲除,一概肃清。
”材料直接反映出孙中山的民权主义A. 从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题B. 表达了资产阶级在政治和经济上的利益要求C. 表达了人民要求民族性立和民主权利的愿望D. 表达了中国人民的挽着民族危亡的强烈愿望【答案】A【解析】通过材料并结合所学知识不难发现,材料中的“推翻满清”就是夺取政权的问题,“并且要建设共和”是建设政权的问题,结合起来来看就是材料反映出孙中山的民权主义从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题,故A正确;材料反映的是资产阶级夺取政权与建设政权的问题,无法体现资产阶级在经济上的利益要求,排除B;材料反映的是资产阶级夺取政权与建设政权的问题,无法体现人民的愿望,排除CD。