《经济林栽培》大纲
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《经济林栽培》大纲天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:经济林学课程代码:1035第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点经济林栽培是园林专业有较强实践性的专业课。
它是研究我国经济林树种的分类与分布、生长发育规律的科学,全面介绍了经济林园的建立、日常管理、灾害预防及优质高效栽培技术的原理与方法,通过学习为考生今后提高技术水平打下较好基础。
二、课程目标与基本要求(一)课程目标通过学习考生应了解经济树种的生长发育规律及与环境的关系,达到掌握经济树种的培育管理、设施栽培的理论与技术。
(二)基本要求1、了解经济林树种的分类及分布规律。
2、熟悉经济林建园的一般要求及主要经济林树种的生长习性。
3、理解主要经济林树种的生长发育规律。
4、掌握主要经济林树种的栽培管理(包括设施栽培)的基本技术。
三、与本专业其他相关课程的关系经济林栽培是以植物学、植物生理学、树木学、苗圃学、土壤肥料学、园林植物遗传育种学等课程为基础,与园林生态学、园林植物养护管理、园林景观设计等课程有着密切的关系。
第二部分课程内容和考核目标第一篇总论绪论一、学习目的与要求通过本章学习,考生应了解我国经济林生产现状和发展战略,掌握经济林在我国经济建设中的重要作用及经济林栽培的任务和学习目的。
二、考核知识点与考核目标(一)经济林的概念(重点)识记: 经济林。
(二)森林的分类(重点)识记:森林的分类。
(三)经济林在我国经济建设中的重要作用(重点)理解:经济林在我国经济建设中的重要作用。
(四)我国经济林生产存在的主要问题(次重点)理解: 我国经济林生产存在的主要问题。
(五)我国经济林生产现状和发展战略(一般)理解:我国经济林生产现状和发展战略。
(六)经济林栽培的任务和要求(一般)理解: 经济林栽培的任务和要求。
第一章经济林树种的分类与分布一、学习目的与要求通过本章学习,考生应了解经济林树种的分类与分布,熟悉经济林资源的开发与利用。
二、考核知识点与考核目标(一)经济林树种的分类(重点)识记:干果类、鲜果类、食用油类、工业用油类、芳香油类、调味品类、饮料类、医药类、农药类、树液树脂类、鞣料染料类、纤维类、编织类、软木类、寄主树类、蔬菜类、淀粉类、饲料肥料类的含义。
《经济林栽培学》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):经济林栽培学(英文):Nonewood Forest Culture课程编号:144059课程学分:2.5课程总学时:40学时课程性质:专业核心课前修课程:植物学、植物生理学、林木育种学、土壤学或生态学二、课程内容简介经济林是是当今林业产业体系中最具活力的林种,《经济林栽培学》属于实践应用性学科,主要内容是介绍我国经济林资源的种类、分布规律与经济用途;阐述经济林生长发育过程的规律、特性及其对环境条件的要求,在此基础上,阐述主要种类经济林木的繁殖、造林的原理和相应技术、以及土壤与树体的管理技术。
本课程与《森林培育学》有一定的交叉,但苗木繁殖与树体整形修剪是本课程的特色,也是讲授过程中的重点和难点,是学生必须掌握的操作技能。
通过本课程的学习,使学生能够针对特定地域进行系统的经济林造林规划设计,发现和实际解决代表性经济林木产前、产中、产后等生产中存在的关键问题。
三、教学目标与要求教学目标:掌握以开花、结实为核心内容的经济林木生长发育的一般性规律、造园设计的一般性流程,以及以水肥管理、整形修剪为特色的树体管理的操作技能,最终达到经济林木的早期丰产、稳产、优质。
基本要求:原理性知识讲授与生产实践的紧密联系,培养学生综合分析问题和田间地头解决实际问题的动手能力。
四、教学内容与学时安排绪论(1学时)一、认识经济林及其栽培意义二、经济林在国民经济中的地位和作用三、我国经济林生产存在的主要问题四、经济林栽培的发展趋势五、经济林栽培学的任务复习思考题1. 经济林的《森林法》定义。
2. 我国经济林生产中存在的问题。
第一章中国经济林木资源分类与分布(1学时)1. 教学目的与要求:采用图片或视频使学生对经济林的种类有初步的感受和认知;2. 教学重点与难点:经济林分布的气候决定论。
第一节经济林的分类按植物种的不同、原料类别和经济用途的范围进行分类第二节我国经济林生产的特点第三节中国经济林分布一、四大影响因素二、我国经济林的分布区域第四节经济林栽培区划一、目的、意义二、经济林栽培区划的原则三、我国经济林栽培区划的依据四、我国主要的经济林建设开发区复习思考题1. 我国经济林分类依据和方法是什么?2. 阐述我国经济林木的自然分布特点。
经济林栽培学(9235)自学考试大纲一, 课程性质及设置目的(一)课程性质和特点经济林是我国的五大林种之一。
经济林栽培学是探讨经济林培育的理论及技术的科学,是林学专业的专业课。
本课程的主要特点是:既及造林学和果树学有些相同或相像的基本原理和技术,又不同于这两门课程,具有肯定的独特性;涉及种类多,产品千差万别,栽培技术多样。
(二)本课程的基本要求了解我国丰富的经济林资源,了解经济林在我国林业中的地位和作用,了解我国经济林生产的发展趋势,驾驭经济林生长发育的基本理论和栽培技术。
(三)本课程及相关课程的联系本课程是林学专业的专业课,植物学, 树木学, 植物生理学, 农业气象学, 土壤肥料学, 生态学等是其专业基础课程,只有学好这些专业基础课,才能学好本课程。
林木种苗学和造林学这两门专业课也及本课程联系亲密。
其中林木种苗学为本课程供应种苗培育的基本理论及技术,应作为本课程的先修课程。
经济林栽培学及造林学的区分是对象不同,造林学的主要对象是用材林,经济林栽培学的主要对象是经济林,二者在栽培及经营管理的方法上也不太一样。
学习本课程应具备植物学基础, 植物(尤其是树木)分类, 植物生理, 农业气象, 土壤肥料, 生态学等方面的基础知识。
本课程的重点是:经济林木生长发育规律及其及环境的关系;栽培管理的基本理论及技术;主要经济林树种的生物学生态学特性及栽培管理技术。
本课程的难点是:整形修剪的理论及技术。
本课程的疑点是:品种分类。
二, 课程内容及考核目标绪论(一)自学目的及要求1, 重点:经济林的定义;经济林栽培学的任务。
2, 一般了解:经济林生产的意义, 特点, 成就;经济林发展前景。
3, 一般驾驭:经济林栽培学的知识体系。
1 / 244, 娴熟驾驭:我国森林法对经济林的定义;经济林栽培学的概念及任务。
(二)本章课程内容1, 经济林在社会主义建设中的重要作用2, 我国经济林生产的特点3, 建国以来经济林事业的成就4, 经济林发展前景5, 经济林栽培学的任务(三)考核知识点1, 经济林的定义及经济林生产的重要意义2, 经济林栽培学的概念及任务(四)考核要求1, 经济林的定义及经济林生产的重要意义(1)识记:森林法中对经济林的定义。
经济林栽培第一章经济林的种类和分布一、经济林:是以生产果品、食用油料、饮料调料、工业原料和药材为主要目的的林木二、经济林栽培特点:1.种类多、类型复杂,乔灌木2.多年生、多次生产、生产周期长3.经济器官多样化4.栽培品种化5.集约化经营、高投入高产出三、经济林栽培的任务1研究经济林的生物学特性及生长发育规律,解决经济林栽培的系统理论,为研究开发栽培技术奠定基础。
2研究生长与环境的关系,为经济林栽培创造适宜的环境条件,提高现有资源的产量和质量。
3新建园要科学化,实现早果,优质,丰产,低耕高效。
4开发和发展现有资源,引种驯化。
四、经济林生产的意义1发展经济林是建设小康社会的重要途径2经济林是新兴支柱产业。
3经济林产品具有较高的营养价值4经济林产品可以创造大量的出口创汇5经济林具有较好的生态效益。
五、经济林栽培的发展趋势:以质量为目标,以市场为导向;以科技为先导,提高经济效益和竞争力第二章年生长周期和生命周期一、年生长周期:经济林木每年都与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化,呈现一定的生长发育的规律性,即为年生长周期。
二、物候期:这种与季节性气候变化相适应的经济林树木器官的动态时期称为物候学时期,简称物候期。
物候期分为生长期和休眠期三、年龄时期的意义:经济林木的生长、衰老、更新、死亡的过程四、物候期特点:1.相对顺序行(根系活动—萌芽开花—新梢、叶片生长—花芽分化—落叶—休眠)2.物候期的重演性3.物候期的重叠性:表现为同一时间、同一树上可同时表现多个物候期。
五、休眠期包括两个休眠:1.自然休眠2.被迫休眠六、休眠期的调控措施:1.提早和推迟进入休眠(促进:秋季控制肥水供应,多次摘心,开张枝条的角度,应用植物生长延缓剂或生长抑制剂;推迟:降低温度)2.提早和推迟解除休眠(延长:树干涂白、早春灌水或树体喷水::提早:葡萄用石灰氨、苯六甲酸氰,苹果用二硝基邻甲酚)七、经济林木的年龄时期:A实生树的年龄时期1.胚胎阶段2.幼年阶段3.成熟阶段4.繁殖阶段5.衰老阶段B营养繁殖树的营养时期1.幼树期2.结果初期3.盛果期4.结果后期5.衰老期第三章经济林木的生长发育一、根的类型1.实生根系:主根发达,根系生长深,生理活动性强,个体间生理差异大,生理年龄小,嫁接时易受品种影响2.茎源根系:主根不发达,根系生长浅,生理活动性弱,个体间生理差异小,生理年龄大3.根蘖根系:主根不发达,根系生长浅,栽培时应深翻土,让根系向深处发展二、根的功能:1.固地作用2.吸收作用3.合成作用4.贮藏作用5.支持作用三、影响根系生长的因子1.地上部分有机养分的供应(根系生长量取决于地上部分所供给的关和产物的量,贮藏和当年回流的营养多,根系生长旺,发根多,延续时间长。
经济林栽培第六章经济林营造1. 引言经济林作为一种能够提供经济收益的林木种植方式,已经在很多地方得到了广泛应用。
经济林的营造是指通过合理的种植、管理和经营手段,将一片地区的土地变成能够产生经济效益的林木群落。
本章将介绍经济林的营造过程,包括土地选择、树种选择、种植技术和管理方法等方面的内容。
2. 土地选择在进行经济林的营造之前,首先需要进行合适的土地选择。
土地的选择应基于以下几个方面的考虑:1.土壤条件:土壤的质地、肥力和排水性都是选择土地的重要因素。
一般来说,适合经济林栽培的土壤应具有适宜的肥力和排水性,同时要兼顾到树种对土壤质地的要求。
2.气候条件:气候是经济林能否正常生长和发展的关键因素。
不同的树种对温度、降水和日照等气候因素的要求不同,因此在进行土地选择时需要考虑树种适应的气候条件。
3.土地利用:选择经济林栽培的土地时,还需要考虑该地区的土地利用情况。
如果土地有其他利用价值,如农田、城市用地等,那么种植经济林可能不是最佳选择。
3. 树种选择选择适合栽培的树种是经济林营造的关键。
树种选择应根据以下几个因素来进行:1.经济效益:选择树种时需要考虑其经济价值,包括木材的用途、生长速度和市场需求等方面的因素。
在选择树种时应尽量选择具有高经济效益的树种。
2.生长条件:不同树种对土壤、气候和水分等生长条件的要求不同,因此在选择树种时需要考虑其适应能力和生长条件。
3.多样性:为了提高经济林的抗病虫害能力和减少风险,应尽量选择多样性的树种进行种植。
多样性的树种可以相互促进生长,减少病虫害的传播和发生。
4. 种植技术种植技术是经济林营造的关键环节,包括选种、育苗、造林和护林等过程。
1.选种:在进行种植之前,需要选择优质的苗木进行造林。
选种时需要考虑木质、树形和生长速度等因素。
2.育苗:育苗是种植技术中的重要环节,影响着经济林的整体质量和生长速度。
育苗过程中需要注意合理的施肥、灌溉和病虫害防治。
3.造林:在进行造林时,需要根据树种的特点选择合适的间距和排列方式。
经济林栽培学经济林栽培学杜克兵园艺林学学院参考书⽬:1、何⽅,胡芳名、经济林栽培学(第2版)、中国林业出版社,2004、2、杨建民,黄万荣、经济林栽培学、中国林业出版社,2007、第⼀章绪论⼀、概念⼆、五⼤林种三、经济林栽培得意义四、经济林在国民经济中得地位与作⽤五、我国经济林⽣产存在得主要问题六、经济林栽培得发展趋势七、经济林栽培学得任务⼋、学习经济林栽培得⽬得与要求⼀、概念经济林:以⽣产果品、⾷⽤油料、饮料、调料、⼯业原料与药材为主要⽬得得林⽊,⽊材不就就是经济林得主产品(non-timber productive forest) 。
经济林产品:果实、种⼦、花、叶、⽪、根、树脂、树液、⾍胶、⾍蜡等(non-timberforest produce)。
⼆、五⼤林种根据《中华⼈民共与国森林法》划分1、⽤材林:以⽣产⽊材为主要⽬得2、经济林:以⽣产果品、⾷⽤油料、⼯业原料与药材为主要⽬得3、防护林:以防护为主要⽬得4、薪炭林:以⽣产燃料为主要⽬得5、特种⽤途林:以国防、环境保护、科学实验等为主要⽬得得森林与林⽊,包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林,名胜古迹与⾰命纪念地得林⽊,⾃然保护区得森林等。
三、经济林栽培得意义1、不仅为⼯农业⽣产提供产品与原料,同时为⼈民⽣活直接提供果品、油料、粮⾷、调料、⾹料、饮料、中药材等。
如:果品:核桃、扁桃、⽆花果、枣油料:油橄榄、油茶、⽂冠果、⿇疯树、乌桕、油桐、黄连⽊粮⾷:板栗、橡实饮料:杜仲、猕猴桃、沙棘、余⽢⼦(⼤戟科)、桦树液中药材:绞股蓝叶(葫芦科)、杜仲、银杏叶调料:花椒、⼋⾓、⾁桂⼯业原料:漆树、⽩蜡树、盐肤⽊⽆花果与枣含葡萄糖与果糖量70%以上;核桃含蛋⽩质15%~17%,脂肪67%~70%;杏仁与榛⼦含蛋⽩质17%~26%,脂肪50%~60%,仅次于⾖类⽽超过⾕类2~3倍;100g枣含 Vc380~800mg;果品中果酸、单宁、芳⾹物可增⾷欲,助消化;核桃仁、龙眼、荔枝历来就就是滋补品;杏仁素⽌咳化痰;板栗、枣、柿饼等、油茶为主得⽊本植物⾷⽤油,占植物油总量得12%;糖槭树得树液炼枫糖浆;橡实等得淀粉制淀粉糖;饮料:杜仲、猕猴桃、沙棘、刺梨、杏仁、余⽢⼦(⼤戟科)、桦树液、绞股蓝叶(葫芦科)、柿树、枣、银杏等;2、经济林产品及其加⼯制品可通过综合利⽤,提取制成各种产品。
经济林栽培学(第4版)•目录:•序•前言(第4版)•前言(第3版)••第1章绪论•1.1 经济林的作用与地位•1.1.1 经济林的作用•1.1.2 经济林的地位•1.2 我国经济林栽培利用简史•1.2.1 我国远古时期对经济林产品的利用•1.2.2 我国上古时期(夏商周春秋战国)经济林栽培利用•1.2.3 我国中古时期(秦汉唐晋宋)经济林栽培利用简史•1.2.4 我国近现代(明清民国)经济林栽培利用简史•1.2.5 我国当代经济林栽培利用简史•1.3 我国经济林产业现状和发展趋势•1.3.1 我国经济林产业现状•1.3.2 我国经济林产业发展趋势•1.4 我国经济林学科专业发展历程•1.5 经济林栽培学的主要研究内容与主要任务•参考文献••第2章经济林资源•2.1 经济林资源类别•2.1.1 经济林资源类别的划分方法•2.1.2 经济林资源分类•2.2 经济林树种资源与物种资源•2.3 经济林树种的遗传资源•2.3.1 经济林种质资源•2.3.2 经济林基因资源•2.4 野生经济林资源•2.5 经济林资源利用•2.5.1 经济林树种的组织器官利用•2.5.2 经济林资源的利用方式•2.6 中国经济林资源地理•2.6.1 华中华东地区•2.6.2 华北地区•2.6.3 华南地区•2.6.4 东北地区•2.6.5 蒙新地区•2.6.6 西南地区•2.6.7 青藏地区•2.7 经济林产品•2.7.1 经济林产品的多样性•2.7.2 经济林产品的品质•2.7.3 经济林地理标志产品•2.7.4 无公害经济林产品•参考文献••第3章经济树木的生长发育•3.1 经济树木的生命周期•3.1.1 幼年期•3.1.2 初产期•3.1.3 盛产期•3.1.4 衰老更新期•3.2 经济树木的年生长周期•3.2.1 根系生长期•3.2.2 萌芽展叶期•3.2.3 枝梢生长期•3.2.4 开花结实期•3.2.5 落叶休眠期•3.3 经济树木的营养生长•3.3.1 根系•3.3.2 芽•3.3.3 枝的生长与树冠形成•……•第4章经济树木与环境•第5章经济树木的繁殖•第6章经济林良种基地建设与良种生产•第7章经济林营建•第8章经济林抚育管理•第9章经济林设施栽培•第10章经济林作业机械化。
经济林栽培学(9235)自学考试大纲一、课程性质与设置目的(一)课程性质和特点经济林是我国的五大林种之一。
经济林栽培学是研究经济林培育的理论与技术的科学,是林学专业的专业课。
本课程的主要特点是:既与造林学和果树学有些相同或相似的基本原理和技术,又不同于这两门课程,具有一定的独特性;涉及种类多,产品千差万别,栽培技术多样。
(二)本课程的基本要求了解我国丰富的经济林资源,了解经济林在我国林业中的地位和作用,了解我国经济林生产的发展趋势,掌握经济林生长发育的基本理论和栽培技术。
(三)本课程与相关课程的联系本课程是林学专业的专业课,植物学、树木学、植物生理学、农业气象学、土壤肥料学、生态学等是其专业基础课程,只有学好这些专业基础课,才能学好本课程。
林木种苗学和造林学这两门专业课也与本课程联系密切。
其中林木种苗学为本课程提供种苗培育的基本理论与技术,应作为本课程的先修课程。
经济林栽培学与造林学的区别是对象不同,造林学的主要对象是用材林,经济林栽培学的主要对象是经济林,二者在栽培及经营管理的方法上也不太一样。
学习本课程应具备植物学基础、植物(尤其是树木)分类、植物生理、农业气象、土壤肥料、生态学等方面的基础知识。
本课程的重点是:经济林木生长发育规律及其与环境的关系;栽培管理的基本理论与技术;主要经济林树种的生物学生态学特性及栽培管理技术。
本课程的难点是:整形修剪的理论与技术。
本课程的疑点是:品种分类。
二、课程内容与考核目标绪论(一)自学目的与要求1、重点:经济林的定义;经济林栽培学的任务。
2、一般了解:经济林生产的意义、特点、成就;经济林发展前景。
3、一般掌握:经济林栽培学的知识体系。
- 1 -4、熟练掌握:我国森林法对经济林的定义;经济林栽培学的概念及任务。
(二)本章课程内容1、经济林在社会主义建设中的重要作用2、我国经济林生产的特点3、建国以来经济林事业的成就4、经济林发展前景5、经济林栽培学的任务(三)考核知识点1、经济林的定义及经济林生产的重要意义2、经济林栽培学的概念及任务(四)考核要求1、经济林的定义及经济林生产的重要意义(1)识记:森林法中对经济林的定义。
《特色经济植物栽培技术》教学大纲一.课程的性质、地位和任务经济林栽培学是研究经济林的理论和技术的科学。
先修课程有土壤学、生态学、林木育种学、林木种苗学。
通过本课程的学习,要求了解我国丰富的经济林资源以及我国经济林在大林业中的地位和作用,了解我国经济林生产发展趋势,掌握经济林生产发育的的基本理论和栽培技术。
二.课程教学的基本要求重点掌握经济林栽培学基本理论,即经济林生长发育规律,生产与环境的关系,栽培技术。
掌握经济林生产过程中的育苗、建园、栽培及管理等基本技能,能够组织经济林栽培生产、经营管理等工作。
三.理论教学大纲及学时分配绪论(1学时了解)0.1 我国经济林概况0.2 世界经济林概况0.3 经济林栽培学的任务第1章中国经济林资源分类与分布(1学时了解)本章重点:经济林自然分布的影响因素1.1 中国经济林资源1.2 中国经济林分类与分布第2章中国经济林栽培区划(2学时理解)4.1经济林栽培区划的意义、依据和原则4.2栽培区划与分带简介第3章经济林栽培(2学时掌握和运用)本章重点:经济林营造布局及宜林地选择、栽培技术、经济林生态系统的管理5.1 经济林营造布局5.1.1布局意义5.1.2 基地建设5.2 宜林地选择5.2.1宜林地选择的意义5.2.2宜林地选择的方法5.3栽培技术5.3.1 创建立体复合栽培经营模式5.3.2混交林5.3.3授粉树配置5.4经济林生态系统的管理5.4.1经济林生态系统的管理的意义与要求5.4.2经济林生态系统的管理内容与方法第4章木本油料(4学时掌握和运用)8.1油茶栽培技术8.1.1油茶种类及优良品种8.1.2油茶造林及管理8.2油桐栽培技术8.2.1油桐种类及优良品种8.2.2油桐生物学特性、造林及管理8.3乌桕栽培技术8.3.1乌桕优良品种8.3.2乌桕生物学特性、造林及管理3.浙江红山茶 Camellia chekiang-oleosa Hu4.油茶 Camellia oleifera Abel6.油桐三年桐 Vernicia fordii (Hemsl.) Airy-Shaw7.木油桐千年桐 Vernicia montana Lour.第5章干鲜果9.1银杏栽培技术9.1.1银杏种类及品种9.1.2银杏生物学特性、栽培及管理9.2板栗栽培技术9.2.1板栗种类及品种9.2.2板栗生物学特性、栽培及管理9.3核桃栽培技术9.3.1核桃种类及品种9.3.2核桃生物学特性、栽培及管理1.山核桃 Carya cathayensis Sarg.2.美国山核桃 Carya illinoensis (Wangenh.)K.Koch第6章鲜果1.枣红枣树 Ziziphus jujuba Mill.2.葡萄 Vitis vinifera Linn.3.柚 Citrus grandis(Linn.)Osbeck.4.柑桔宽皮桔 Citrus reticulata Blanco6.石榴 Punica granatum Linn.7.桃 Prunus persica (Linn.) Batsch9.杨梅 Myrica rubra (Lour.) Sieb.et Zucc.第10章中药材(4学时掌握和运用)1.十大功劳 Mahonia fortunei(Lindl.)Fedde(1)分布习性(2)利用价值(3)栽培技术2.阔叶十大功劳 Mahonia bealei Carr.3.南天竹 Nandina domestica Thunb.4.中华常春藤 Hedera nepalensis K.Koch var.sinensis(Tobl.)Rehd.5.鹅掌藤 Schefflera arboricola Hayata7.杜仲、8.银杏9.乌药 Lindera aggregata (Sims) Kosterm.10.枸桔枳壳 Poncirus trifoliate (Linn.)Raf.11.大叶冬青 Ilex latifolia Thunb.12.枸杞 Lycium Chinense Mill.13.厚朴 Magnolia officinalis Rehd.et Wils.种类及品种生物学特性、栽培管理及采收第11章饮料、蔬菜(4学时掌握和运用)11.1茶叶等11.3香椿栽培技术11.3.1香椿品种与分布11.3.2生物学特性11.3.3 香椿的栽培模式及管理11.3.4 矮化密植栽培11.3.5 菜材兼用栽培第12章工业原料(生物柴油制造类树种)11.南酸枣 Choerospondias axiliaris (Roxb.) Burtt et Hill12.黄连木 Pistacia chinensis Bunge12.1盐肤木12.1.1盐肤木分布12.1.2盐肤木生物学特性、栽培及管理12.2漆树12.2.1漆树分布12.2.2漆树木生物学特性、栽培及管理第13章竹类栽培技术四、考核方式及成绩评定课程考核方式:检查作业,课程考试。
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:经济林学课程代码:1035第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点经济林栽培是园林专业有较强实践性的专业课。
它是研究我国经济林树种的分类与分布、生长发育规律的科学,全面介绍了经济林园的建立、日常管理、灾害预防及优质高效栽培技术的原理与方法,通过学习为考生今后提高技术水平打下较好基础。
二、课程目标与基本要求(一)课程目标通过学习考生应了解经济树种的生长发育规律及与环境的关系,达到掌握经济树种的培育管理、设施栽培的理论与技术。
(二)基本要求1、了解经济林树种的分类及分布规律。
2、熟悉经济林建园的一般要求及主要经济林树种的生长习性。
3、理解主要经济林树种的生长发育规律。
4、掌握主要经济林树种的栽培管理(包括设施栽培)的基本技术。
三、与本专业其他相关课程的关系经济林栽培是以植物学、植物生理学、树木学、苗圃学、土壤肥料学、园林植物遗传育种学等课程为基础,与园林生态学、园林植物养护管理、园林景观设计等课程有着密切的关系。
第二部分课程内容和考核目标第一篇总论绪论一、学习目的与要求通过本章学习,考生应了解我国经济林生产现状和发展战略,掌握经济林在我国经济建设中的重要作用及经济林栽培的任务和学习目的。
二、考核知识点与考核目标(一)经济林的概念(重点)识记: 经济林。
(二)森林的分类(重点)识记:森林的分类。
(三)经济林在我国经济建设中的重要作用(重点)理解:经济林在我国经济建设中的重要作用。
(四)我国经济林生产存在的主要问题(次重点)理解: 我国经济林生产存在的主要问题。
(五)我国经济林生产现状和发展战略(一般)理解:我国经济林生产现状和发展战略。
(六)经济林栽培的任务和要求(一般)理解: 经济林栽培的任务和要求。
第一章经济林树种的分类与分布一、学习目的与要求通过本章学习,考生应了解经济林树种的分类与分布,熟悉经济林资源的开发与利用。
二、考核知识点与考核目标(一)经济林树种的分类(重点)识记:干果类、鲜果类、食用油类、工业用油类、芳香油类、调味品类、饮料类、医药类、农药类、树液树脂类、鞣料染料类、纤维类、编织类、软木类、寄主树类、蔬菜类、淀粉类、饲料肥料类的含义。
理解: 经济林树种的分类。
(二)经济林树种的分布(次重点)理解:经济林树种的分布(包括地区、气候条件、主要树种)。
(三)经济林资源开发利用的途径(重点)应用:经济林资源开发利用的途径。
(四)我国经济林资源的特点(一般)理解:我国经济林资源的特点。
第二章经济林木的生长发育规律一、学习目的与要求通过本章学习,考生应了解经济林木与环境之间的关系,掌握经济林木在生命周期和年周期中的生长发育规律。
二、考核知识点与考核目标(一)经济林木生命周期的生长发育规律(重点)识记:经济林木的生命周期;幼树期;始收期;盛收期;收获减退期。
理解:幼树期特点及栽培要点;结果初期、盛期、后期特点及栽培要点。
(二)经济林木年周期的生长发育规律(重点)识记:经济林木的年周期;物候期;萌芽期;展叶期;叶幕;果实生长发育;休眠;花芽分化;生理分化期;形态分化期;自花授粉;异花授粉;单性结实;果实;座果;落花;落果。
理解:经济林木年周期的生长发育规律;根系生长特点;控制花芽分化的途径;落花落果的原因和防御措施;促进果实生长、提高品质的措施。
(三)新梢生长(一般)理解:新梢的加长生长与加粗生长;枝梢生长的主要影响因素。
(四)影响花芽分化的因素(一般)理解:影响花芽分化的因素。
(五)影响果实增长的因素(次重点)理解:影响果实增长的因素(六)落叶与休眠(一般)识记:落叶;休眠;自然休眠;被迫休眠。
(七)影响经济林木生长发育的环境因子(次重点)识记:生态因子。
理解:影响经济林木生长发育的环境因子。
(八)环境因子与经济林生长发育的关系(一般)理解:气温与经济林生长发育的关系;光与经济林木生长发育的关系;经济林木对水分的生态反应;土壤条件与经济林的关系。
第三章经济林建园一、学习目的与要求通过本章的学习,考生应掌握经济林树种和园地的选择方法以及经济林栽培方式和栽培密度,熟悉经济林园林规划与建设、种植技术措施及立体经营的类型与模式,了解野生经济林资源开发利用。
二、考核知识点与考核目标(一)经济林树种和园地的选择(重点)理解:经济林树种的选择依据;园地选择条件与选择方法。
(二)经济林栽培方式和栽培密度(重点)识记:网状式栽培;普通圆片式栽培;乔化稀植栽培;矮密栽培。
理解:经济林栽培方式和特点。
(三)网状式栽培与矮密栽培(次重点)理解:林网的配置和注意事项;树种矮化的途径和矮密栽培类型。
(四)经济林园林规划与建设(次重点)理解:园地规划;园地整理方式。
(五)防护林营造(一般)理解:防护林类型与防护林树种选择。
(六)经济林种植技术(重点)理解:经济林种植技术;经济林种植方法和植苗法的技术要点。
(七)立体经营(次重点)识记:立体经营。
理解:立体经营的形式与模式;立体经营技术要点;庭院经济林的栽培原则。
(八)野生经济林资源开发利用(一般)识记:野生经济林资源。
理解:野生资源的特点;野生经济林资源栽培管理措施。
第四章经济林园的管理一、学习目的与要求通过本章的学习,考生应掌握经济林园的树下、树体管理特点和措施,了解幼树早期丰产与成年树优质高效栽培综合技术,熟悉低产园改造技术和高接换头树的管理措施。
二、考核知识点与考核目标(一)经济林园的树下管理(重点)识记:经济林园的树下管理;树盘;理解:幼年经济林园土壤管理;成年经济林园土壤管理;经济林园施肥时间、施肥量与施肥方法;经济林园灌溉原则与方法。
(二)地下病虫害防治(次重点)理解:地下病虫害防治措施。
(三)经济林园的树体管理(重点)识记:经济林园的树体管理;整形修剪;短截、缩剪、疏剪、缓放、抹芽、疏梢、除萌、摘心、剪梢、曲枝、撑枝与拉枝等含义。
理解:整形修剪的时期、主要树形及结构特点;修剪方法及作用;不同年龄树的修剪目的与方法。
(四)整形修剪的意义、原则和依据(次重点)理解:整形修剪的意义和目的;整形修剪的原则和依据。
(五)根外追肥(次重点)识记:根外追肥;理解:根外追肥的优点。
(六)生长调节剂的应用(次重点)理解:生长调节剂的种类、效应与应用技术。
(七)树体保护内容(次重点)识记:树体保护内容。
(八)树体保护(一般)识记:冻害;霜害;冷害;旱害和冻旱;涝害;风害;日灼。
理解:地上病虫害的防治措施;顶枝吊枝、伤口处理及补树洞;自然灾害的预防与灾后管理。
(九)幼树早期丰产与成年树优质高效栽培综合技术(一般)理解:幼树早期丰产配套技术;成年树优质高效栽培综合技术。
(十)低产园改造和高接换头树的管理(一般)理解:低产园始收期、收获减退期丰产改造技术。
第五章设施栽培一、学习目的与要求通过本章的学习,考生应了解经济林设施栽培的概念和作用,掌握栽培设施的类型及常用设施栽培的建造,熟悉设施栽培的基本理论和主要技术要点。
二、考核知识点与考核目标(一)设施栽培的概念(重点)识记:设施栽培及作用。
(二)栽培设施的主要类型(重点)识记:温室;日光温室;玻璃温室;塑料温室;单栋大棚与连栋大棚;落地拱与柱支拱塑料薄膜大棚。
理解:栽培设施的主要类型;温室的不同分类类型;塑料薄膜大棚的不同分类类型。
(三)常用设施栽培的建造(次重点)理解:栽培设施场地选择和规划;塑料大棚的结构和建造;温室的结构与特点;日光温室的建造。
(四)设施栽培的生物学基础(次重点)理解:设施栽培的生物学基础。
(五)设施栽培管理主要技术要点(重点)理解:设施栽培品种选择原则;设施栽培的栽植密度、树体控制、整形修剪、扣棚时间、花果管理、地面及肥水管理、病虫害防治等主要技术要点。
(六)农用塑料薄膜的特性(一般)理解:薄膜特性;不同塑料薄膜的性能。
(七)环境因子的调节(一般)理解:光照条件及调节;温度条件及调节;湿度条件及调节;气体条件及调节;土壤条件及调节。
第二篇各论第六章鲜果类树种栽培一、学习目的与要求通过本章的学习,考生应了解枣、柿、山楂、石榴的主要砧木和优良品种,熟悉各树种生长结果习性以及对环境条件的要求,掌握各树种的育苗建园、土肥水管理、整形修剪、主要病虫害防治等技术及果实采收方法。
二、考核知识点与考核目标(一)枣、柿、山楂的栽培管理技术(重点)理解:枣、柿、山楂等树种的育苗建园技术;各树种土肥水管理、整形修剪特点与树形、主要病虫害防治、保花保果技术、果实采收时期与方法等栽培管理技术。
(二)石榴的栽培管理技术(次重点)理解:石榴树种的育苗建园技术;各树种土肥水管理、整形修剪特点与树形、主要病虫害防治、保花保果技术、果实采收时期与方法等栽培管理技术。
(三)枣、柿、山楂、石榴的生物学特性(次重点)理解:枣、柿、山楂、石榴的生长结果习性和对环境条件的要求。
(四)枣、柿、山楂、石榴的主要砧木和优良品种(一般)识记:枣、柿、山楂、石榴的主要砧木和优良品种。
第七章干果类树种栽培一、学习目的与要求通过本章的学习,考生应了解核桃、板栗、榛子、仁用杏的优良品种与生物学特性,掌握各树种的苗木培育、建园、土肥水管理、整形修剪、主要病虫害防治、低产园改造、果实采收等栽培管理技术。
二、考核知识点与考核目标(一)核桃、板栗、榛子、仁用杏的栽培管理技术(重点)理解:核桃、板栗、榛子、仁用杏等的苗木培育、建园、土肥水管理、整形修剪、主要病虫害防治、果实采收与处理等栽培管理技术。
(二)核桃高接换优与疏雄疏雌技术(次重点)理解:核桃高接换优与疏雄疏雌技术。
(三)改造低产栗树技术(次重点)理解:改造低产栗树技术。
(四)核桃、板栗、榛子、仁用杏等的生物学特性(次重点)理解:核桃、板栗、榛子、仁用杏等生长结果习性和对环境条件的要求。
(五)主要砧木和优良品种(一般)识记:核桃、板栗、仁用杏等的主要砧木和优良品种;榛子主要种类和优良品种。
第八章饮料类树种栽培一、学习目的与要求通过本章的学习,考生应了解沙棘饮料类树种的优良品种,熟悉沙棘的生物学特性,掌握沙棘的育苗建园、土壤施肥、整形修剪、主要病虫害防治与采收方法,熟悉天然沙棘林的改造利用。
二、考核知识点与考核目标(一)沙棘栽培管理技术(重点)理解:沙棘育苗建园、土肥水管理、整形修剪、主要病虫害防治、果实采收技术。
(二)沙棘生物学特性(次重点)理解:沙棘生长结果习性和对环境条件的要求。
(三)沙棘种类和优良品种(一般)识记:沙棘的主要种类;沙棘的优良品种。
(四)野生沙棘的改造利用(重点)理解:野生沙棘的改造利用。
第九章调料芳香原料类树种栽培一、学习目的与要求通过本章的学习,考生应了解花椒、八角、肉桂等调料芳香原料类树种的优良品种及肉桂的生物学特性和栽培管理技术,熟悉花椒、八角的生物学特性,掌握花椒、八角的育苗建园、栽培管理和采收方法。