三、社区工作的目标
罗夫曼:任务目标和过程目标 托马斯:分配资源和发展市民 本书:帮助服务对象和强化服务机构及 工作者自身
四、社区工作的发展历史
1962年,社区工作成为了一门专业方法 德国的汉堡制和爱尔伯福制 英美的慈善组织会社和睦邻运动
五、社区工作的功能
社会福利功能 社会服务功能 社会行动功能 社会稳定功能
思考:社会工作的价值观?
基本价值观:1,人的价值与尊严 2,社会正义 3,助人自助
人的尊严和价值
强调重视人性、尊重人权,并使之转化 成具体的权益——公民权、政治权;经济、 社会、文化权;特殊社群的人权
公民权和政治权:人身自由和参与政治活动的权利,人 民有权利参与决定及批评公共政策,并有言论、结社 及集会的自由。 经济、社会和文化权:每个人都应享有起码 的生活条件, 政府有责任维持一个安定的社会,是经济可以自由发 展。其中的社会权更强调人人应享有教育、医疗、房 屋和社会保障等服务。
接案 预估 计划 介入 评估 结案 跟进
九、社会工作的产生
Fra bibliotek产生:19世纪末到20世纪初 1601年,英国伊丽莎白女王颁布《济贫法》, 规定“以社区为单位,对无亲属照顾的贫民实 行有条件的救助。从而初步建立了社会救济制 度 1788,德国的汉堡制 1852年的爱尔伯福制 1869年的慈善组织会社 1884年的睦邻组织运动 在此基础上, 19世纪末20世纪初社会工作产生
植入 希望 自我觉察 模仿 互动学习 经验一般化 接纳 自我表露 利他 传递信息 治疗性学习的转移
六、小组工作的工作过程
计划阶段(确立小组的目的、评估机构,具体 包括实现目的所需的资源,以及机构可获得的 资源、招募成员、组织小组、安排见面会、准 备场地和设备。) 开始阶段(介绍成员、简述小组内容、消除小 组中的障碍因素) 中间阶段(准备小组聚会、强化小组的凝聚力 等 结束阶段 评估