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六年级下册语文园地三让真情自然流露作文今天语文课上，老师让我们写作文，题目是“让真情自然显露”。
我望向这个题目，脑子里一片空白，真不知道该写些什么。
我低着头看了看我的手，手心有点黏黏的，不知道为什么。
我还记得前段时间写作文的时候，也是这样，手心一直冷汗直冒。
老师说，写作文要描写环境和真情实感，可是我的心里就像一块石头，沉甸甸的，怎么也挤不出感觉。
突然间，我脑海里闪过一幅画面。
那是去年夏天，我和几个小伙伴在操场上捉蝴蝶。
我躲在一棵大树后面，一动也不敢动，静静地听着小伙伴们的叫声。
忽然，一阵清脆悦耳的鸟叫声从树枝上传来，我抬头一看，一只小鸟正站在树枝上，用它那双大眼睛瞧着我。
那一瞬间，我感受到一种莫名其妙的温暖和幸福。
我拿起笔，又开始写。
我写了那只小鸟，写了它站在树枝上看着我的样子。
我信手便写了我的心情，又写了我的感受。
我写得很快，也很郑重，好像要把所有的感情都倾注在纸上。
开始写后，我读了一遍自己的作文，才发现它全部都是朴实无华的词语，并没有什么华丽的辞藻，但却流露出了真情实感。
我突然明白了，写作文并不一定要写轰轰烈烈的事情，如果能写一段自己内心最真实的感受，就能打动读者。
我想，这应该就是“让真情自然显露”吧。
六年级语文园地三下册让真情自然流露作文《那一次，我真感动》“哎呀，我的书包拉链怎么又坏了！”我看着那已经坏掉的书包拉链，不禁发起了牢骚。
“别抱怨啦，赶紧收拾好书包，要迟到啦！”妈妈在一旁催促道。
我赶紧手忙脚乱地收拾起来，心里还在想着这个破拉链。
收拾好书包，我急匆匆地往学校跑去。
到了学校，第一节课就是语文课。
语文老师像往常一样走进教室，开始讲课。
我正听得入神呢，突然听到“哗啦”一声，我的书包里的东西全都掉了出来。
同学们都哈哈大笑起来，我尴尬得满脸通红，赶紧蹲下身子去捡东西。
“怎么回事呀？”语文老师走过来问道。
“我的书包拉链坏了。
”我低着头，小声说道。
“哎呀，那赶紧先收拾好。
”老师温柔地说。
我快速地把东西捡起来，心里懊恼极了。
这一天可怎么过呀！下课后，我的好朋友小丽跑过来。
“嘿，别愁眉苦脸的啦，我来帮你想想办法。
”小丽笑着说。
“能有什么办法呀，这拉链都坏了。
”我无奈地说。
“我们可以去找王老师呀，他也许有办法呢。
”小丽眨眨眼睛。
“王老师？他能行吗？”我有点怀疑。
“哎呀，去试试嘛。
”小丽拉着我就去找王老师。
我们来到王老师的办公室，把情况跟他说了。
王老师看了看我的书包，笑着说：“这好办呀，我有工具，马上就能修好。
”王老师找来工具，不一会儿就把书包拉链修好了。
“哇，王老师，您太厉害啦！”我开心地说道。
“哈哈，这算什么呀。
”王老师笑着说，“以后有什么问题就来找老师哦。
”我和小丽开心地回到教室，我心里充满了感动。
原来，在学校里有这么多人关心我呀！那一次，我真的被深深感动了。
老师们和同学们的关心，就像冬日里的暖阳，温暖着我的心。
我想，我一定要好好珍惜这份温暖，努力学习，不辜负大家的期望！我也要像他们一样，去关心身边的人，让这个世界充满爱！。
语文园地三的中国传统节日作文《语文园地三的中国传统节日》在咱们中国，传统节日那可真是多得让人眼花缭乱，每个节日都有它独特的魅力和韵味。
今儿个，我就跟您唠唠我印象最深的那个节日——春节。
说起春节，那场景，那氛围，真叫一个热闹非凡！一般进入腊月，家里的大人们就开始忙活起来了。
先是来一场彻彻底底的大扫除，这可不得了，从天花板到地板，从卧室到厨房，每一个角落都不放过。
我妈拿着个大扫帚，在那挥舞着，嘴里还不停地念叨：“把这一年的晦气都扫走，来年顺顺利利！”我呢，就被分配去擦窗户，这活儿看着简单，实则累人。
我得站在凳子上，踮着脚尖，使劲够着窗户的边边角角，擦得我是胳膊酸脖子疼。
到了腊月二十三，也就是小年，这一天要祭灶王爷。
奶奶会在灶台前摆上一些糖果、糕点，恭恭敬敬地拜上几拜，嘴里还念念有词：“灶王爷啊，您上天言好事，下界保平安，保佑咱们家这一年丰衣足食。
”我在一旁看着，觉得既神秘又有趣。
接下来的日子，那就是采购年货啦。
集市上那叫一个人山人海，挤得水泄不通。
卖对联的、卖鞭炮的、卖糖果的，吆喝声此起彼伏。
我跟着爸妈在人群中穿梭，眼睛都不够看了。
这边瞅瞅红彤彤的对联，那边瞧瞧五颜六色的糖果，心里甭提多高兴了。
终于盼到了大年三十，一大早，全家就都起来了。
爸爸和爷爷忙着贴对联，我在一旁帮忙递胶水。
那对联一贴上，立马就有了过年的气氛。
妈妈和奶奶在厨房里忙活着年夜饭，那香味飘得满屋子都是，馋得我直流口水。
年夜饭可是一年中最丰盛的一顿饭，鸡鸭鱼肉样样齐全。
一家人围坐在一起，边吃边聊，笑声不断。
我最喜欢吃奶奶做的红烧肉，那味道，简直绝了！肥而不腻，入口即化，我能就着它多吃好几碗饭。
吃过年夜饭，就等着看春晚了。
一家人坐在沙发上，磕着瓜子，吃着水果，看着节目，其乐融融。
等到了十二点，新年的钟声敲响，外面顿时鞭炮声四起，烟花照亮了整个夜空。
我也赶紧跑出去，放起了我心心念念的小烟花，那感觉，真是太爽了！大年初一，天还没亮，我就被妈妈叫起来穿新衣。
下学期语文园地三考卷作文二年级《我的好朋友》
小花的头发长长的，眼睛大大的，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了。
我们经常一起上学，一起做作业。
有一次，我忘记带铅笔了，心里很着急。
小花看到后，马上把她的铅笔借给了我，让我能顺利完成作业。
还有一次，我们一起在公园里玩捉迷藏。
我怎么找也找不到她，她自己跑出来，我们都哈哈大笑起来。
《春天来了》
春天来了，天气变暖和了。
小草从地下探出了头，嫩绿嫩绿的。
小花也开了，有红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。
柳树长出了绿绿的叶子，长长的柳枝像小姑娘的辫子。
小河里的冰融化了，河水哗哗地流着。
小鱼儿在水里欢快地游来游去。
小朋友们都脱掉了厚厚的棉袄，来到公园里放风筝。
天空中飘着各种各样的风筝，有蝴蝶的、有老鹰的、还有金鱼的，好看极了。
春天真美啊！我喜欢春天。
范文1：啄木鸟送伞星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。
可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。
他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。
你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。
”啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。
”范文2：送小公主回家黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。
突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。
她可是百花国里最受国王喜爱的小公主，怎么会在这儿呢？玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：“小公主，你怎么啦？你怎么一个人在这里呢？”“我偷偷地跑出了皇宫，想出来玩一会儿再回去。
但是我现在迷路了，找不到回去的路。
”说完，小公主又呜呜地哭了起来。
玫瑰花小姐连忙安慰小公主，并对她说：“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家吧。
”可小公主说她也不知道。
这时，玫瑰花小姐抬头看了看天，发现明亮的北极星出来了，正一闪一闪地挂在夜空中。
她灵机一动，对小公主说：“你看，北极星出来了，我们沿着北极星所指的方向一直走，一定能找到皇宫的！”说着，玫瑰花拉起小公主的手，往北边走去……终于，在星星快消失的时候，她们终于看到了皇宫的大门。
当国王知道是玫瑰花小姐把小公主送回来的，便封赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主。
四年级下册语文园地三作文我的动物朋友我有一个动物朋友，它是一只小兔子，毛茸茸的，像个毛线球。
我叫它“小白”。
它有一双红宝石般的眼睛，有时眨呀眨，就像在和我玩捉迷藏。
小白不光不爱吃胡萝卜，每次我带它去草地中玩，它都用小鼻子东嗅嗅，西闻闻，收集着胡萝卜的气味。
找到的时候，它会狂喜地蹦出声，然后一口一口地吃得兴致盎然，小嘴上沾着橙色的胡萝卜汁，可爱极了。
小白还很调皮，它很喜欢在我房间里东跑西跑，像个淘气的孩子。
有时，它会跑到我的书桌上，用小爪子颤动一下我的书本，像是在寻找有趣的东西。
有时候，它会跳到我的床上，用小脑袋蹭我的脸，似乎在和我撒娇。
我十分喜欢小白，它是我最好的朋友，我们每天都玩得很开心。
小白总能让我快乐，让我觉得生活充满了阳光。
三年级语文园地三写人的作文从踏入小学的那一刻起，同桌就成了学习生涯中不可或缺的一部分。
有的同桌安静乖巧，有的同桌聪明伶俐，而我的同桌，那简直就是一个“活宝”，他的名字叫李明。
李明长得就很有特点，圆圆的脸蛋儿像个红苹果，笑起来眼睛眯成一条缝，露出两颗可爱的小虎牙。
他的头发总是乱糟糟的，就好像刚被大风刮过一样。
他的身材嘛，不胖不瘦，但是动作却特别灵活，像只小猴子。
记得有一次上语文课，老师正在黑板上写字，李明趁老师不注意，偷偷从书包里拿出了一个小玩具。
那是一个小小的变形金刚，他低着头，两只手在桌子底下摆弄着，玩得那叫一个入神。
我在旁边轻轻碰了碰他的胳膊，示意他别玩了，可他根本不理我，还冲我做了个鬼脸。
结果，老师一回头，就看到了李明的小动作。
老师的脸色一下子变得阴沉起来，大声说道：“李明，你在干什么？”李明被这突如其来的吼声吓得一哆嗦，手里的变形金刚“啪嗒”一声掉在了地上。
他赶紧站起来，结结巴巴地说：“老师，我……我没干什么。
”老师走到他跟前，捡起地上的变形金刚，严肃地说：“上课不好好听讲，还玩玩具，放学后把你家长叫来！”李明的脸一下子变得通红，像个熟透的番茄，他耷拉着脑袋，小声嘟囔着：“这下惨了，回家又要挨揍了。
”看着他那可怜巴巴的样子，我忍不住笑了起来。
还有一次上体育课，老师让我们跑步。
李明跑在我旁边，一边跑一边嘴里还念念有词：“我是闪电侠，我跑得最快！”结果，他光顾着说话，没注意脚下，一下子被一块石头绊倒了。
他整个人向前扑了出去，来了个“狗啃泥”。
我们都被他这滑稽的样子逗得哈哈大笑，他却从地上爬起来，拍拍身上的土，满不在乎地说：“这算什么，我是故意摔倒的，这样才能显示出我的英勇。
”说完，还冲我们做了个帅气的姿势，然后又继续跑了起来。
李明不仅在课堂上和体育课上是个“活宝”，在课间休息的时候更是闹得欢。
有一次课间，他跑到讲台上，拿起黑板擦当话筒，模仿起歌星的样子，大声唱了起来：“我是一只小小鸟，想要飞呀飞却飞不高……”他那五音不全的歌声和夸张的动作，把大家逗得前仰后合。
三年级上册语文园地三,做手工作文《三年级上册语文园地三，做手工作文》（一）今天我可高兴啦，因为我做了一个超级有趣的手工——纸飞机！我先找来一张彩色的纸，把它对折，然后再对折。
接着，我把纸的两个角折到中间，就像给它折出了一对小翅膀。
看着这对翅膀，我仿佛看到纸飞机在天空中自由自在地飞翔。
我小心翼翼地把纸飞机折好，心里充满了期待。
我跑到院子里，用力把纸飞机扔了出去。
哇，它飞得好高好远，就像一只真正的小鸟！做手工可真好玩，我以后还要做更多的手工！（二）我特别喜欢做手工，今天我做了一个漂亮的小灯笼。
我准备了彩纸、剪刀和胶水。
先把彩纸剪成很多小纸条，然后把它们一个一个地粘起来，围成一个圈，这就是灯笼的身体啦。
看着自己做的小灯笼，我心里美滋滋的。
晚上，我把小灯笼挂在房间里，房间一下子变得好温馨。
做手工让我感到很快乐，我会一直做下去！《三年级上册语文园地三，做手工作文》（一）嘿，小伙伴们！今天我做了一个超级可爱的小兔子手工。
我拿出一张白色的纸，先画了一个大大的圆，这就是小兔子的脑袋。
然后在圆上画了两个长长的耳朵，还有一双圆圆的眼睛和一个三瓣嘴。
我把小兔子放在桌子上，它好像在对我笑呢。
做这个小兔子手工，我可开心啦！（二）今天我在家做手工，做的是一个小纸船。
我先拿了一张长方形的纸，把纸的四个角对折到中间，再把纸反过来，把两个角折上去。
然后把纸从中间撑开，一个小纸船就做好啦。
我把小纸船放在水里，看着它漂啊漂，我心里想：要是它能带着我的梦想一直漂下去该多好啊！做手工真有趣，能让我发挥想象力，还能让我变得更聪明。
一年级下知能语文园地三作文嘿嘿，语文园地三可真有趣呀！
在语文园地三里，我学到了很多好玩的知识。
我学会了认很多字，还学会了写很多字。
哎呀，我现在可以自己读故事书了呢！
我还喜欢语文园地三里的儿歌和童谣。
哈哈，那些儿歌和童谣都很好听，我经常一边唱一边跳。
还有啊，语文园地三里的游戏也很有趣。
我喜欢和同学们一起玩猜谜语和词语接龙的游戏。
嘿呀，每次玩游戏的时候，我都觉得时间过得好快呀！
我觉得语文园地三就像一个大宝藏，里面有很多好玩的东西。
我会继续努力学习，发现更多的乐趣！。
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一幅漫画引发的思考有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树，树木相继变成光秃秃的树桩。
亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉思。
人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个？树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。
它还为美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。
可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士—树木。
他们为了自己的利益，挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的家园，对人类的行为无可奈何。
“未到死期的树木”看着它们身旁的兄弟姐妹“无谓”牺牲了，伤心欲绝，悲痛不已。
由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。
那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。
在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧！习作点评：作者由一幅漫画陷入了沉思，引发了对保护环境，爱护树木的思考。
语言朴实，真实地写出了目前人类砍伐树木的情况，言真意切，最后诚恳地向全世界发出呼吁，深化全文。
作者的情感体验告诉我们，只要善于观察，勤于思考，处处皆有文章。
留心处处皆学问清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。
我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。
可等了好久，蜘蛛就是不出来。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。
我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。
原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。
蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。
看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
我为我小小的发现感到自豪。
点评：习作以小见大，从生活中一次偶然的发现，明白了一个深刻的道理。
以自己的“好奇心”为线索，找到了蜘蛛捕食猎物的方法，可以说构思巧妙。
更可贵之处是文章并不在于告诉我们发现的结果，而重在揭示一个道理。
医生”鱼前两天，妈妈带着我去武义泡温泉。
那里的温泉名堂可真多：什么“泡泡池”、“咖啡池”、“牛奶池”、“明目池”……最有趣的还是“小鱼池”。
一条条小鱼自由自在地徜徉在池子里，人们懒洋洋地躺在池子里和小鱼来个亲密的接触。
我央求着妈妈：“让我下去吧，我想和小鱼玩。
”妈妈拗不过我，只好答应了我。
我扶着妈妈的手，小心翼翼地下了池子。
这水温温的，我不禁有些为小鱼担心，“这鱼不会被烫死吗？”管理员叔叔听见了，笑着说：“这些鱼都是热带鱼，是土耳其那里产的，适合生活在30多度的水温里。
”哦，我的担心是多余的。
坐在池子里，我的心一下子提了起来。
这小鱼会不会把我咬死呢？小鱼大概看透了我的心思，没来理我。
看别人兴奋地叫着：“小鱼咬我了。
”我有点不高兴，难道是我太臭了，小鱼不来理我？旁边的叔叔看出了我的心思，安慰我说：“你不要动，小鱼会来的。
”我屏住呼吸，静静地等待着小鱼的到来。
突然，我觉得脚底痒痒的，像被电麻了一下。
我定睛一看，原来小鱼正在啃我的小脚趾呢。
没过多久，更多的小鱼一拥而上，围在我的身边。
我浑身痒痒的，咯咯地笑个不停。
我一动，鱼儿惊恐地四处逃窜。
我还想享受它们带给我的“五星级”待遇，只得老老实实地待在原处。
小鱼继续和我玩耍着，时不时咬我的小手，小胳膊腿。
时间不早了，只得上岸了，我觉得身上滑溜溜的。
这是怎么回事呢？我赶紧询问管理员叔叔。
叔叔告诉我鱼疗的原理是这些鱼会啄食人体脚部的死皮角质，从而清理污垢。
“你这里养的鱼是有限的，而客人是源源不断的，这样会不会产生‘污垢交叉’反应呢？”妈妈问道。
叔叔说：“不会的，鱼是直肠子，排泄很快的，而且，还有专门的技师会定期为鱼儿消毒的。
”这下，我们都放心了。
我突然想到，小孩子最怕打针吃药了，如果能发明一种电子鱼，让它轻轻吻出孩子身上的病菌，再把药物注入体内，从而达到治疗的效果，那该多好啊！我期盼着这一天的到来！评语：从担心鱼儿被温水烫，到让小鱼啃小脚趾，享受它们带给“我”的“五星级”待遇，小作者饶有趣味地描写了自己第一次感受“鱼疗”的特殊经历。
文章语言充满童真、童趣，读来让人忍俊不禁。
更可贵的是，小作者从“医生鱼”受到启发，希望能发明一种帮孩子们轻松治病的电子鱼。
自制杀虫剂前几天,我看见我家窗外的那盆葱叮满了一些黑黑的小虫子,周围还有一些小虫子绕着那盆葱飞来飞去,过了几天,有几根葱渐渐枯萎了。
我让爸爸去买一些杀虫药水,来消灭这些坏东西。
可是，爸爸却说：“杀虫剂是有毒的，对身体不好。
”听了这话，我像一个泄了气的皮球，失去了信心这时，一个念头浮现在了我的脑海中：虽然没有杀虫剂，但是我可以自己动手制作呀！说干就干，我首先拿了一壶水，向那些可恨的虫子劈头盖脑地洒了过去，本以为虫子会被这些水吓跑，可谁知那虫子根本不介意这些水，仍然围绕着那盆葱飞来飞去。
第一次不成功，我并没有气馁，又开始了第二次试验。
“既然你不怕冷水，用开水对付你，你总不行了吧！”我不屑地说道。
我拿来了一壶刚烧好的开水，往葱盆里倒了下去。
和我想的一样，那些小虫子慌了手脚，在一根根葱上爬来爬去，看着它们手忙脚乱的样子，我心满意足地笑了笑，从嘴里吐出了四个字：“罪有应得！”过了一会儿，我又出来看了看，居然发现那些小虫子还“占据”着那个葱盆，这大大出乎了我的意料。
我又气又恼，一把抓过一旁的一只烟灰缸，把里面的水连同烟灰一起倒到了那个葱盆里，气呼呼地走了。
第二天早上，我又去看了看那盆葱，惊奇地发现：盆里的小虫子都不见了，只留下了一盆绿绿的葱。
这下我就不明白了：那些虫子怎么一下子都不见了？难道是……烟灰水？我问爸爸为什么烟灰水能杀虫？爸爸说：“不知道。
”我又跑进了书房，打算查查资料，但是查找了许久，还是没有找到答案。
我相信，我一定能找到其中的秘密的。
生活中处处有科学。
在这个世界里，还有许许多多的秘密等着我们去探索呢！评语：这篇习作行文流畅，叙述生动，从字里行间可以看出“我”是一个非常爱动手动脑的小男孩。
面对葱盆里可恶的害虫，“我”用了一招又一招办法想消灭它们，结果还是无意间倒的烟灰使害虫销声匿迹了。
虽然“我”最后仍不知其中原因，但“我”爱动手试一试和爱探究的品质非常值得大家学习。
以前，爸爸带我去海洋世界。
我看到了形形色色、奇形怪状的鱼，有：鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的。
其中，大白鲨最引人注目。
他的身体呈流线型，体大而凶猛，而且抵抗力很强，体内还有一种抗癌物质。
如果人类能把它提取后再繁殖，那人们就不用害怕癌的袭击，癌就不会再成为“不治之症”了。
回到家，我翻书查找鲨鱼的资料，一看，令我大吃一惊：鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年，而且时速高达70千米。
科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时，意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的，而且有小槽。
过去人们认为，表面越光滑产生的阻力就越小。
科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放，经过测试表明：这样，摩擦损失比光滑表面还要小10%，这项新发现如果利用在仿生学上，将飞机的外壳改进后，便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。
如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳，节省的燃料可达数十亿美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低，改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。
灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。
小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。
那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。
你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。
对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。
可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。
小乌龟的警惕性可真高啊！我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。
有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。
真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。
我好奇地想:它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它……真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。
几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。
我屏住气，睁大了眼睛。
终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。
小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。
只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。
你瞧，多么有趣!可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。
可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊!懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。
如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。
不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。
看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢!留心处处皆学问清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。
我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。
可等了好久，蜘蛛就是不出来。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。
我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。
原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。
