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春天来了,森林里的小动物们都出来活动了,啄木鸟医生正在
给柳树爷爷看病呢! “救命呀!救命呀!”突然传来一阵呼叫声,啄木鸟赶紧飞到
小河边。原来是一只小老鼠掉进河里啦!她一把抓住小老鼠的耳朵, 用尽全力地拍打着翅膀,终于把小老鼠救上了岸。
时间:春天 地点:森林里、小河边 人物:啄木鸟、小老鼠起因: 小老鼠掉进河里,啄木鸟救他
学写法,改片段
小老鼠掉进水里, 他拼命挣扎。
你准备用什么方 法,体现小老鼠生 存的危机时刻?
加上形容动作、语言的词语,具 体写出他此时的危急时刻。
试一试 改一改
小老鼠 一不小心掉进河里,他 拼命挣扎,艰难地伸出自己的两只小 手叫喊道“救命呀!救命……”
表示动作、语言的词,“挣扎、叫 喊”让“他”点金合理的危险情境活灵活现 的呈现在我们面前
时间:春天 地点:森林里的
小河边
筛素材,明主题
小老鼠在河边喝 水,不小心落水。
你能猜出接下 来会发生什么 吗?
救命! 救命!
筛素材,明主题
小鸟抓住小老鼠 的耳朵,把他救 了起来。
你能猜出接下 来会发生什么 吗?
不要怕,我救 你!
筛素材,明主题
时间:一天 地点:森林里的
小河边 人物:猎人
筛素材,明主题
读一读,和同学交流你的发现。
我发现这些字都是 和口有关的动作。
读这些字,你 发现了什么?
我发现这些字都是 模拟声音的。
练一练,学运用。
比一比,给下面的字组词。 吞(吞咽 ) 吵(吵闹 ) 呜(呜咽 ) 含( 包含) 咬(咬牙 ) 唤( 叫唤)
叼(叼走 ) 啼(啼哭 )
我拓展,我积累。
小朋友,你还知道木字 旁的字吗?