班主任考核评分量化表精选.
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班主任工作考核量化表该班班主任月考核分为零,取消该班班主任资格。
常规工作:班主任必须参加早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动,并协作相关教师或部门开展工作。
缺勤扣20分/次(包括事假),迟到扣10分/次,病假扣10分/次(请人带班不扣分),公假不扣分。
上交工作材料:班主任必须按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务(如:学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等),未按时上交工作材料的扣10分/次,未交工作材料的扣20分/次。
上交材料马虎了事的扣5—10分/次。
学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。
学生宿舍管理:班主任必须按照学校要求到学生宿舍入住协作生活老师加强管理,使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。
班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。
学生寝室卫生及内务整理未达标的,重点班扣2分/人.次,普通班扣1分/人.次。
学生在寝室违纪的,重点班扣5-30分/人.次,普通班扣2—20分/人.次。
大扫除未打扫的扣20分/次,平时未打扫的扣10分/次。
班级卫生管理:班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生,做到一日三扫,随时保洁,保持校园环境的干净整洁。
乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5分/人.次。
损坏设备的发现核实后扣10分—30分/人.次,并照价赔偿。
学生纪律管理:学生在校内一般违纪的,重点班扣5分/人.次,普通班扣2分/人.次。
学生在校内重大违纪达到开除的,该班班主任月考核分为零,取消该班班主任资格。
应该控制在这个范围内。
如果班级学生流失率在2%到5%之间,班主任将会被扣除20分/人.次的分数。
班主任应该积极采取措施,与学生和家长沟通,解决问题,尽可能减少学生的流失率。
2、班主任未按时上交各种统计表格和资料的扣10分/次。
3、班主任未按时上交各种调查问卷和反馈表的扣10分/次。
1、班级学生未按规定佩戴校徽的扣10分/人.次。
班主任考核评分表(一)(学生评议)1. 工作责任心A强 B较强 C 一般 D差2. 班级工作计划制定及落实情况A计划详尽,落实到位 B计划较详尽,落实较到位C有计划,基本落实 D无计划,未落实3. 开展理想信念、道德规范、行为准则等教育A常抓不懈 B定期开展 C偶尔为之 D基本不开展4. 对班、团干部选举任用工作的满意程度A很满意 B满意 C基本满意 D不满意5. 关心学生学习情况A优 B良 C 一般 D差6. 深入宿舍、食堂了解学生生活情况A优 B良 C 一般 D差7. 关心学生心理健康,解决学生思想问题A优 B良 C 一般 D差8. 组织学生参加各类文化、科技、体育、社会实践活动A积极 B较积极 C 很少组织 D不组织9. 评奖、评优的公平、公正、公开程度A优 B良 C 一般 D差10. 工作方法和工作效果A方法多样,效果明显 B方法较多,效果比较明显C有方法,有一些效果 D方法简单,效果不明显表一得分(用得分1表示)计算办法:得分1=(A×100+B×75+C×50+D×25)÷10项×40%班主任考核评分表(二)(院部评议)1. 班主任例会出勤情况A优 B良C一般 D差2. 班级工作规范化程度A优 B良C一般 D差3. 接受院部工作安排并执行情况A优 B良 C 一般 D差4. 与年级辅导员工作配合沟通情况A优 B良 C 一般 D差5. 与任课教师联系,关心学生学习情况A经常联系 B偶尔联系C很少联系 D不联系6. 深入宿舍、食堂了解学生生活情况A优 B良 C 一般 D差7. 关心学生心理健康,解决学生思想问题A优 B良 C 一般 D差8. 组织学生参加各类文化、科技、体育、社会实践活动A积极 B较积极 C 很少组织 D不组织9. 评奖、评优的公平、公正、公开程度A优 B良 C 一般 D差10. 联系特殊学生家长,帮助解决学生实际困难情况A经常联系 B偶尔联系C很少联系 D不联系11. 班级学风、班风建设情况A优 B良 C 一般 D差12. 学生学费缴纳情况A ≥98%B ≥95%C ≥90%D 90%以下13. 处理突发事件情况A优 B良 C 一般 D差14. 班级资料的完善程度(包括《班主任工作手册》的记录)A 完善 B基本完善C不完善 D空缺15. 班级工作方法和工作效果A方法多样,效果明显 B方法较多,效果比较明显C有方法,有一些效果 D方法简单,效果不明显表二得分(用得分2表示)计算办法:得分2=(A×100+B×75+C×50+D×25)÷15项×40%班主任考核评分表(三)(职能部门评议)1. 执行学校教学工作安排情况(教务处)A优 B良 C 一般 D差2. 关心学校教学建设和改革工作,提合理化建议情况(高等教育研究所)A优 B良 C 一般 D差3. 教室卫生及设施维护情况(教务处)A优 B良 C 一般 D差4. 学生学费缴纳情况(计财处)A ≥98%B ≥95%C ≥90%D 90%以下5. 校园安全稳定工作协调配合情况(保卫处)A优 B良 C 一般 D差6. 配合校园文化建设及积极向上氛围营造情况(宣传部)A优 B良 C 一般 D差7. 学生党员发展及组织建设情况(组织部)A优 B良 C 一般 D差8. 组织学生参加各类文化、科技、体育、社会实践活动(团委)A积极 B较积极 C 很少组织 D不组织9. 就业工作(含职业规划和就业指导)开展情况(学生处)A优 B良 C 一般 D差10. 各类奖、助、贷、评优工作完成情况(学生处)A优 B良 C 一般 D差由学生工作处组织相关职能部门评议打分。
班主任绩效考核量化参考表班主任绩效考核量化参考表考核内容权重考核要素考核方法考核得分1.学生思想工作 10% 学生尊敬师长,团结同学,热爱学校,班风好,学风浓听、查、看、访2.朝会课、午会课和团队课 10% 上好课程,组织好团队课听、查、看、访3.学生管理 5% 班主任对学生要有耐心、细心、爱心、恒心。
不体罚学生,发现一次体罚学生扣2分,扣完为止听、查、看、访4.出勤率 5% 坚持出席各种会议,提高跟班守级质量。
不到场者每次扣1分听、查、看、访5.形象 10% 树立高尚形象,为人师表,仪态庄重,不说侮辱学生人格的话听、查、看、访6.家长沟通 10% 不说有损学校形象的话,不得以任何形式索要钱物。
不接受本班学生赠送的礼品。
听、查、看、访7.民主作风 5% 对班干部的任免要有民主作风听、查、看、访8.德育工作 10% 努力钻研德育工作的理论,不断总结经验。
每一位班主任每一学年,要向德育处交一篇德育论文。
期初有计划,期末有总结且按时上交德育处。
9.班级管理 14% 有班规班纪,班级所负责的公区及教室卫生状况。
学生讲文明,讲礼貌,不赌钱,不打架、不进网吧和电子游戏厅,进网吧和游戏厅每人次扣1分。
扣完为止听、查、看、访10.综合素质评价 10% 做好学生综合素质评价工作。
要根据学生平时的表现,做到客观、公正。
听、查、看、访11.学生档案管理 5% 放暑、寒假前,要按时填写好《学生成长记录袋》、《通知书》等规定的表格。
要按要求认真填写,不简化手续,该盖章处要盖上相应的章,绝不让不合要求的材料送到家长手中。
听、查、看、访12.暑、寒假教育 5% 对学生进行暑、寒假的教育,重点是安全教育和防止违法犯罪、防止发生重大事故教育,对重点对象进行个别谈话。
听、查、看、访班主任应该做好学生的思想工作,使学生尊敬师长,团结同学,热爱学校,班风好,学风浓。
此外,班主任应该上好朝会课、午会课和组织好团队课。
班主任对学生要有耐心、细心、爱心、恒心,不应该体罚学生,一旦发现体罚学生,应该扣2分,直到扣完为止。
小学班主任工作量化考核表完整版小学班主任工作量化考核表考核办法:一、师德规范(10分)要求自觉遵守师德规范,言谈举止文明,仪表大方,衣着得体。
如有违反者,视情节扣分。
二、关爱学生(20分)要求关爱、尊重学生,注重学生全面发展,无体罚或变相体罚现象。
关照学生研究、生活、身体情况。
如体罚学生,给学生造成伤害,给学校带来影响,视情节扣1-4分。
三、处理与家长关系(20分)要求正确处理与家长关系,工作讲究艺术性,无家长举报,和同事和睦相处。
如与同事搞不团结,影响正常工作,或向家长索要钱物,或态度、方法等不当引起家长不满,有一例扣1分;家长投诉、举报,给学校造成不良影响,一经查实,本项不得分。
四、班级管理(30分)要求制定班级工作计划,写好工作总结。
计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质。
如有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得4-6分;检查或收缴时不及时或下载应付,只得3-5分;计划、总结,每缺一项扣分。
五、班级文化(20分)要求班级文化环境布置,班级公物保管。
能妥善保管班级财产,做到公共财产没有损坏、失窃现象。
如因管理不善导致设备、仪器受损、丢失,班主任追究不力,扣1-3分;因管理不力,班级设备受破坏或失窃,给学校造成较大财产损失,扣4-6分。
六、填写《班主任工作手册》(10分)要求充分使用好《班主任工作手册》,能根据内容要求按时、认真填写,能做到实事求是。
能基本填写完整,但有虚编现象,扣2-4分;不能正常填写或条目不全,扣4-6分。
七、学期工作总结(10分)要求一学期按规定时间出好研究园地,要求内容有针对性,写字工整,版面设计美观。
按优5分,良4分,中3分,差2分计分。
以上为小学班主任工作量化考核表,每项考核内容均有相应的分值和考核要求。
班主任需认真履行职责,做好班级管理工作,以保证学生的全面发展和班级的良好氛围。
扣分。
班级安全教育计划不完善或未落实,扣2分;安全记录不规范或未及时更新,扣1分。
绿汁镇中心小学班主任工作考核量化表考核学校:教师:年级:考评时间:年月日项目考核内容分值考核内容及办法得分班主任工作考核100 分教育引导关爱学生20分4及时制订切实可行的班主任工作计划,学期末做好班主任工作总结,按时上交学校得4分,不按时上交扣2分,不交扣4分。
4 体罚和变相体罚学生,被学校查到但没造成影响的扣1分。
若导致在班内或校内无法解决的,视其情节,每事例扣2-4分。
4 学生如遇特殊情况,班主任应及时到现场并进行处理。
缺一次扣1分。
学生之间发生矛盾,班主任不及时处理,上交到学校者,视其情节,每事例扣1—3分。
4 健全班级管理制度及相关表册,不断加强班级文化建设,以学校规定为准,缺一样扣1分。
4做到教室布置个性化,激励用语合理化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂规范,教室周围清洁。
每月由学校组织一次评比,一学期累计,获一、二、三等奖分别得4分、3分、2分。
班级管理26分4 每学期组织班会不少于10次,符合学生思想情感与生活成长,以《班主任工作手册》记录为准,每缺一次扣1分。
4 班主任认真做好班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风、学风情况。
每月至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于5次,要求有会议记录,少一次扣1分。
4 能全面、科学、规范管理班级,无严重违纪违法事件发生,得4分。
如果发生重大违纪违法事件,扣3分,造成重大损失或产生较大影响,扣4分。
3 教室门窗、床铺、水管、电器、校园花草等公共财物出现人为损坏,按价赔偿,每件扣1分。
3 教室、保洁区坚持每天打扫,并且全天保持干净、整洁。
查到一次不清洁,除返工外,每次扣1分。
4 按时参加学校组织召开的班主任会议,迟到或早退一次扣1分,缺席一次扣2分。
4 积极配合学校工作,服从学校、后勤、少先队、教研组的管理,及时完成临时性任务。
根据完成情况分四类:优秀4分,良好3分,合格2分。
组织活动6分3升旗仪式和课间操,班主任必须到场。