【精选】六校联考七年级语文试卷

2011学年第一学期六校联考期中试卷七年级语文学科温馨提示：1．全卷满分100分（含书写分3分）。

考试时间100分钟。

2．请用钢笔或圆珠笔在答题卷．．．上填上班级、姓名、座位号。

请勿遗漏。

3．全卷由试题卷和答题卷两部分组成。

答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷．．．．。

．．．．纸上无效．．．相应的位置上，写在试题我们期待你思维的火花，点滴的进步。

愿你冷静作答，体验每一题的成功！一、卷面书写（3分）二、语文知识积累与运用（28分）1、根据拼音写出相应的汉字。

（4分）相互huī ①映的色彩是那样鲜yàn ②，那样丰fù③。

冬天到来之前，树林燃烧起全部生命力，将群山尽rǎn④，一片红彤彤。

2、根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。

（2分）人生如一首诗，应该多一些▲，少一些愁苦的叹息。

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

人生如一支歌，应该多一些▲,少一些哀婉的咏叹。

A 昂扬的吟唱B 悠扬的抒情3、默写古诗文。

（8分）⑴▲，志在千里。

（《龟虽寿》曹操）⑵几处早莺争暖树，▲。

（《钱塘湖春行》白居易）⑶绿树村边合，▲。

（《过故人庄》孟浩然）⑷曲径通幽处，▲。

（《题破山寺后禅院》常建）⑸▲，随风直到夜郎西。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）⑹诗人泛舟江上，目睹残夜即逝而新春已临景象，晓喻了新旧事物更替的必然规律的诗句是▲，▲。

（《次北固山下》王湾）⑺子曰：“ 岁寒，▲。

”（《论语》十则）4、下列各句中有语病的一句是（▲）。

（2分）A．由于物价不断上涨，越来越多的消费者选择网购来实现保证生活品质的目的。

B．随着杭州黄龙体育中心圣火的熄灭，第八届全国残疾人运动会圆满闭幕。

C．广东省对“2岁孩童遭碾压，18路人视而不见”的事件展开讨论，谴责见死不救。

D．“化学神曲”以直白的歌词，加上民乐演奏和学生合唱，引起网友的迅速“围观”。

5、仿照示例，改写画线句，使之与上句衔接。

（2分）即使青春是一枝娇艳的花，一枝独放也永远不是美丽；即使青春是一株伟岸的树，一株独秀也永远不是挺拔；即使青春是一叶大海孤独的船帆，一叶孤帆很难壮观远航。

改句：▲，▲。

6、名著阅读。

（4分）请阅读下面的小诗，并完成两小题。

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

——选自冰心《繁星·春水》（1）《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容包括对▲与▲的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等。

（2分）（2）这首短诗告诉我们成功需要什么条件？（2分）▲7、9月22日是“世界无车日”，县节能办举办了一次“绿色出门一日行” 活动。

作为地球村的一个公民，请你以满腔的热忱投身于这项活动吧。

（6分）【我的积累】（2分）“行”在现代汉语词典中本义为“行走”。

请写出含有本义且带“行”字，成语．．，或者名言警．．．．．两个句．一句．．。

▲【我的建议】（2分）为了让绿色出行成为人们的一种良好习惯，请你仿照示例提两点建议：少开车▲▲【我的创作】（2分）校团委为响应这项活动，决定向全校学生征集宣传语，我的拟写是：▲三、现代文阅读（26分）请认真阅读下面两篇文章，完成8——16题。

（一）（12分）我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串（▲）着一串，一朵（▲）着一朵，彼此（▲）着（▲）着，好不活泼热闹。

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。

那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

8、在文中括号内选词填空，依次为（▲）（▲）（▲）（▲）（2分）Ａ、挤Ｂ、接Ｃ、挨Ｄ、推9、巧妙恰当地运用修辞手法，能使文章语言更有表现力。

请你仿照示例，说说下面语句的表达效果。

（4分）例句：每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。

赏析：运用了比喻的修辞方法，生动传神地描写紫藤萝花开的状态，表现出了生机勃勃的生长姿态。

（1）“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

赏析：▲（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

赏析：▲10、如果说文章的开头“我不由得停住了脚步”是因为“我”被盛开的藤萝吸引，那么请你联系全文说说文末的“我不觉加快了脚步”的原因和表达作用。

（3分）▲▲11、联系全文，试用你的经历或见闻谈谈你对文中划线句的理解。

（3分）▲（二）池塘里的童年（14分）郭艳①记得在哪本书上读到过一句话，人的一生是由太多的回忆来支撑组成的。

我品味着这句话，它像一朵慢慢绽放的莲，浸润着心灵的悸动，一圈圈涟漪层层展开，荡漾在我童年岁月的那洼池塘。

②那洼池塘在村子的西头，不深，不大。

③春天，它披着一层翠绿的浮萍，像个羞涩的少女一样，悠荡着我们这群男孩子嬉戏的梦。

放学后，脱光了脚丫，试探地把淘气的脚浸入池塘里，微微的凉气让我们不得不甩甩脚上的水滴，贪婪地看着这满塘的清秀，重又穿上鞋子。

三三两两地坐在河边，看那些悠闲的鸭子霸占了池塘。

【A】有淘气的孩子还会从路边捡了孤独的石片，弯下腰，扬起胳膊，使劲地向水面上扔出去，溅起一连串波纹，像一个曼妙的仙子翩翩起舞。

扔石片的孩子看着水面上的波纹慢慢消失，蹲下来，托了红润的腮，眼里满是憧憬。

④在孩子们吵闹的期盼中，夏天终于悄悄地来了。

大片的荷叶，舒展着带露的心事，一点点长大，足以挡住水里捉迷藏的孩子。

一簇簇粉嫩的荷花，怒放着少女般明媚的脸。

【B】淘气的孩子们脱得只剩下一条小裤衩，一个个像小青蛙一样跳进了池塘，又像一条条小鱼一样畅游在荷叶之间，分不出哪是孩子的脸，哪是莲花的瓣。

炎热的中午也阻挡不住孩子们的脚步，一并瞒了大人，相约在池塘边嬉戏，撩飞溅的水花，追赶慵懒的鸭子，偷吃饱满香甜的莲蓬，和头上的太阳一起捉迷藏。

哪家大人在池塘边喊：“大晌午的也不睡一会儿觉！”那一刻，池塘的小家伙们捂着嘴巴偷偷笑着；等大人一走，又赶紧抓住池塘给予的快乐痛快撒欢。

有上学的孩子迟到了，老师问：“是不是到河里疯去了？”那孩子扭捏着不承认。

老师伸出指甲轻轻．．地．在迟到的孩子胳膊上一划，便出现了一道蓝白色的痕迹，显然是刚从河里出来。

迟到的孩子低下头，说：“我只玩了一会儿。

”顿时引来同学们哄堂大笑。

⑤秋天来了，水中的荷叶蜷曲着枯黄的身子。

荷花全部散尽，似一池的哀伤。

孩子们还不歇着，拿着用罐头瓶或家用的筛子做的钓鱼工具，里面放上一块从家中偷来的煎腊肉，投到水中，静静地等着馋嘴的鱼儿上钩。

不远处，有谁的妈妈在河边的石板上悠闲地洗衣服，夕阳下，似一副柔美的画。

⑥不知什么时候，顽皮的雪精灵趁着夜色，悄悄地潜入那洼池塘。

池塘已经结了厚厚的冰。

【C】孩子们挽着雪精灵的手，一起滑冰。

摔倒了，抹抹鼻涕揉揉屁股，又站起来。

池塘的一边，大人们穿着胶鞋，挖开池塘的一角，露出了深黑色的泥土和胖乎乎的莲藕。

⑦池塘里的童年，变换着岁月，抚摸着落在池塘里清脆的笑声。

不经意间，那群孩子就这样长大了。

12、作者回忆了与池塘有关的四件事，请依次概括。

（2分）（1）春天在塘里嬉戏（2）夏天在塘里捉迷藏（3）▲（4）▲13、文中第③段的划线句中孩子们“眼里满是憧憬”，请你联系上下文，揣摩孩子们“憧憬”什么？（2分）▲14、本文语言活泼生动，富有情趣。

请在文中【A】【B】【C】三处中任选一处，加以品析。

（3分）我选句，我的品析：▲15、结合语境，体会下列语句中加点词语蕴含的情感。

（3分）老师伸出指甲轻轻地．．．在迟到的孩子胳膊上一划，便出现了一道蓝白色的痕迹，显然是刚从河里出来。

▲16、童年是一首诗，诗句中跳跃着快乐；童年是一首歌，旋律中饱含着温馨。

班级准备举行“重温童年，放飞童心”综合性学习活动，请你为该活动写一段精彩的开场白。

（4分）（不少于30字）▲▲四、文言文阅读（13分）阅读下面文言文，完成17——20题①子曰：“学而时习之．不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——（《学而》）②子曰：“温故而知新，可以为师矣。

” ——（《为政》）③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

” ——（《为政》）④子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”——（《述而》）⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”——（《泰伯》）⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

” ——（《卫灵公》）17、解释下面加点词的意思。

（4分）（1）不亦说．乎▲（2）温故．而知新▲（3）思而不学则殆．▲（4）其．恕乎▲18、请用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？▲（2）己所不欲，勿施于人。

▲19、选文中不少句子已经演变为成语，请写出2个。

（2分）▲20、如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你会选哪一句，并说说你的理由。

（3分）▲▲五、写作（30分）21、尽管童年已随风而逝，但那草长莺飞的美丽往事，依然如昨日再现。

那时候的你或许天真浪漫，或许幼稚无知，或许少年老成，或许懵懂憧憬……请重拾那份温馨的记忆，写一篇文章。

题目：那时候，我真▲（调皮、幼稚、聪明……）写作要求：1、选取一个合适角度，补写题目。

2、文中不得出现真实的人名和校名。

3、字数不少于500字。

2010学年第一学期七年级（上）六校联考期中试卷语文（参考答案）温馨提示：答案仅供参考，一切以实际情况为准。

一、卷面书写（3分）二、语文知识积累与运用(28分)1、（4分）辉艳富染2、（2分）B A3、（8分）⑴老骥伏枥⑵谁家新燕啄春泥⑶青山郭外斜⑷禅房花木深⑸我寄愁心与明月⑹海日生残夜，江春入旧年⑺然后知松柏之后凋也4、（2分）C5、（2分）即使青春是一叶孤独的帆，一叶孤帆（孤航）也永远不是壮观。