小儿临终关怀与护理
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教学重点冷、热疗法的适应证及禁忌证;医院饮食的种类,鼻饲法的目的和操作方法;导尿术及灌肠法的目的和操作方法;标本的采集;注射的原则;皮内、皮下、肌肉、静脉注射目的、部位和方法;静脉输液和输血的目的和方法;过敏反应临床表现和处理方法、药物过敏试验方法;病情观察和常用的抢救技术:洗胃、心肺复苏;医疗、护理文书的记录和管理;教学难点导尿术及灌肠法的目的和操作方法;给药的原则;皮内、皮下、肌肉、静脉注射部位和方法;静脉输液的方法;静脉留置针法;过敏反应临床表现和处理方法、药物过敏试验方法;绘制体温单、护理病历的书写。
冷疗法的目的和禁忌症:目的:(1)减轻局部充血或出血;(2)减轻疼痛;(3)控制炎症扩散;(4)降低体温。
禁忌:(1)血液循环障碍;(2)慢性炎症或深部化脓病灶;(3)组织损伤、破裂;(4)对冷过敏;(5)昏迷、感觉异常、年老体弱慎用;(6)冷疗的禁忌部位:枕后、耳廓、阴囊处、心前区、腹部、足底。
热疗法的目的和禁忌症:目的:(1)促进炎症的消散和局限;(2)减轻疼痛;(3)减轻深部组织充血;(4)保暖与舒适:适用于年老体弱、早产儿、危重、末梢循环不良者。
禁忌:(1)未明确诊断的急性腹痛;(2)面部危险三角区的感染;(3)各种脏器出血;(4)软组织损伤或扭伤的初期(48h内);(5)其它:心、肝、肾功能不全者;皮肤湿疹;急性炎症牙龈、中耳、结膜炎;孕妇;金属移植物部位;恶性病变部位;麻痹、感觉异常者慎用。
6医院饮食包括基本饮食,治疗饮食和试验饮食。
试验饮食是指在特定的时间内,通过对饮食内容的调整来协助诊断疾病和确保实验室检查结果正确性的一种饮食。
鼻饲法是将导管经鼻腔插入胃内,从管内灌注流质食物、水分和药物的方法。
7鼻饲法插管长度一般为前额发际指标胸骨剑突处或由鼻尖经耳垂至胸骨剑突处的距离。
8确认胃管插入胃内的方法:1在胃管末端连接注射器抽吸,能抽出胃液2置听诊器于患者胃部,快速经胃管像胃内注入10ml空气,听到气过水声3将胃管末端置于盛水的治疗碗中,无气泡逸出。
儿科护理学名词解释1、适中温度:指能维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度,在此温度下身体耗氧量最少,蒸发散热量最少,新陈代谢最低。
2、追赶生长:指某些儿童在一些阻碍生长发育的因素(如神经性厌食,营养不良等疾病)被克服后,在康复阶段会以极快的速度恢复生长的现象。
3、主动免疫:指未接受主动免疫的易感者接触感染源后,被给予相应的抗体,而立即获得免疫力。
4、假月经:妊娠后期母亲雌激素进入胎儿体内,生后突然中断,使有些女婴出生后5~7天出现阴道可见血性分泌物,类似月经出血,可持续一周,称为假月经5、粟粒疹:新生儿出生后3周内,可在鼻尖、鼻翼、面颊部长出细小的,白色或黑色的、突出在皮肤表面的皮疹,系新生儿皮脂腺堆积形成,可自行消退。
6、麻疹粘膜斑:麻疹患儿出疹前1-2天在第二磨牙相对的颊粘膜上出现的,直径约为0.5-1mm的灰白色小点,周围有红晕,于出疹后1-2天消失。
是麻疹早期具有特征性的体征,具有早期诊断价值。
7、生理性体重下降:新生儿初生数日内,因进食减少、水份丢失、胎粪排出、出现体重下降,但一般不超过10%,10天左右恢复到出生时体重。
8、生理性贫血:小儿在生后2~3个月,红细胞数降至3×1012 /L,血红蛋白降到100g/L左右,出现轻度贫血,称为生理性贫血。
9、生理性腹泻:多见于出生6个月以内的婴儿,出生后不久即出现腹泻,但除大便次数增多以外无其他症状,食欲好,身体发育正常,添加辅食后即逐渐转为正常。
10、生理性黄疸:是由于新生儿时期体内胆红素的累积而引起皮肤巩膜等黄染的现象,一般生后2~3天开始出现,4~5天最明显,10~14天消退。
11、癫痫持续状态:凡一次癫痫发作持续30分钟以上,或反复发作而间歇期意识不能恢复超过30分钟,均称为癫痫持续状态12、分离性焦虑:由现实的或预期的与家庭、日常接触的人、事物分离时引起的情绪低落甚至功能损伤。
13、失控感:是一种对生活中和周围所发生的事情感到有一种无法控制的感觉。
《护理学基础》课程标准一、课程性质和任务《护理学基础》是护理学科的专业核心能力培养课程, 集护理基本理论、基本技术、人文精神于一体, 是在学生具备了公共基础课、专业基础课程的基础上, 为学习临床护理课程打基础的衔接课程, 处于承上启下的重要位置。
是护士学生进入临床实践必须掌握的基础知识和基本技能, 也是为满足个体、家庭和社区基本需要所所必须具有的基本知识和技能;同时也是护士执业考试四个考试单元(基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力)中的“专业实践能力”的考试项目。
《护理学基础》是临床护理和各专科护理的基础, 贯穿于护理对象对健康需求的始终。
课程内容按工作过程进行整合、序化, 充分利用校内外实训基地的条件, 在真实或仿真环境中, 按照临床护理工作岗位进行训练, 重视职业能力的培养, 同时每项技能中强调职业素养的养成, 重点培养学生关爱和照顾护理对象的综合能力。
同时, 通过丰富多彩的教学活动和临床实践环节, 帮助学生认识作为一名护士的自身价值, 建立积极的专业情感、专业态度, 发展护生实际动手能力和评判性思维能力, 为学生日后的护理专业学习和职业生涯发展奠定坚实的专业信念、知识与技能基础。
二、课程教学目标本课程总体目标是使学生掌握护理基本理论、基本知识和基本技能, 培养学生发现问题、分析问题、解决问题、独立思考和评判性思维的能力, 为学习以护理程序为框架的各临床护理课程, 及日后走上临床护理工作岗位, 应用护理程序开展整体护理, 促进病人健康打下坚实的知识、技术和能力基础。
(一)知识能力1.描述基础护理技术中的主要概念。
2.解释各项护理基本技能的原理。
3.能阐述护理学的基本理论, 运用护理基本知识, 联系实际, 应用于病情观察, 护患沟通, 健康教育和各项基础护理操作中。
4.在操作中严格执行无菌技术原则、查对制度、节力原则、限度隔离制度。
(二)职业能力1.熟练掌握生命体征的测量、各种铺床法、无菌技术、隔离技术、各种注射法及药物过敏试验、静脉输液、导尿术、心肺复苏等操作。
名词解释雾化吸入疗法:是将药液以气雾状喷出,由呼吸道吸入,达到预防和治疗疾病的目的。
发热反应:为输液中常见的一种反应,是因为输入致热物质、输入的溶液或药物制品提炼不纯、消毒保存不良而引起的。
患者在输液过程中,出现胃寒、寒颤和发热,并伴有恶心、呕吐、头痛、脉速等症状。
自体输血法:包括术中失血回输和术前采血保存。
对于术中出血量较多者或估计手术范围较大,失血量较多者采用此法可节省血源,防止输血反应。
空气栓塞:为输液或输血的反应之一。
由于输液、输血管内空气未排尽,或管衔接不紧有漏缝,或加压输液、输血护理不当,以致空气进入静脉。
如空气量大,则气体栓子随血回流到右心室,阻塞肺部动脉入口,引起严重缺氧而死亡。
颈外静脉穿刺输液法:颈外静脉属于颈部最大浅静脉,其行径表浅,位置较恒定,易于穿刺。
长期输液而周围静脉不易穿刺者,或周围循环衰竭的危重患者须测中心静脉压或静脉压高价营养输液均可用此法。
标本:是指采集人体一小部分的血液、排泄物、分泌物、呕吐物、体液(胸水、腹水)及组织等样品,通过实验室检查来反映机体正常的生理现象和病理改变。
意识模糊:最轻的意识障碍。
对周围环境漠不关心,答话间断迟钝,表情淡漠,对时间、地点、人物的定向力完全或部分发生障碍。
谵妄:意识模糊伴知觉障碍和注意力丧失,表现为语无伦次,幻想、幻听、躁动不安、对刺激反应增强,但多为不正确。
1、意识:是大脑高级神经中枢功能活动的综合表现,即对内外环境的知觉状态。
2、嗜睡:最轻的意识障碍,患者持续的处于睡眠状态,能被唤醒,醒后能正确回答问题和做出各种反应,刺激去除后很快又入睡。
4、昏睡:接近于不省人事的意识状态,患者处于熟睡状态,不易唤醒,醒后不能正确回答问题,刺激停止后即进入熟睡。
5、轻度昏迷:意识大部分丧失,无自主运动,对周围事物及声、光刺激无反应,对强烈刺激(如压迫眶上缘)可有痛苦表情及躲避反应。
6、中度昏迷:对周围事物及各种刺激均无反应,对剧烈刺激可能出现防御反射。
2023年住院医师规范化培训《儿科》模拟试卷六[单选题]1.巨大儿是指()A.出生体重超过20(江南博哥)00g的新生儿B.出生体重为2000~3000g的新生儿C.出生体重超过3500g的新生儿D.出生体重超过4500g的新生儿E.出生体重超过4000g的新生儿参考答案:E[单选题]2.体格发育评价中,生长水平反映儿童()A.过去存在的问题B.生长趋势C.在某一年龄时点的体格发育达到的水平D.个体差异E.两项指标间的比例关系参考答案:C[单选题]3.A.纠正低血糖,每日静脉输入10%葡萄糖溶液1200~1600ml/㎡体表面积B.降血氨可用腹膜透析及新鲜血液交换输血C.维持电解质和酸碱平衡,纠正低血糖D.维生素K静脉注射,纠正低凝血酶原E.静脉应用广谱抗生素,且对肝、肾无影响的药物参考答案:E[单选题]4.狂犬病的主要传染源是()A.患者B.病犬C.病狐狸D.病鸡E.病猫参考答案:B[单选题]5.患儿,7岁,入学体检时胸透发现肺门淋巴结肿大,OT+++。
治疗首选()A.利福平B.链霉素+乙胺丁醇C.异烟肼+乙胺丁醇D.青霉素+链霉素E.链霉素+利福平参考答案:C[单选题]6.A.奥美拉唑B.雷尼替丁C.多潘立酮D.次枸橼酸铋(CBS)E.氢氧化铝参考答案:B[单选题]7.()是指为了病人的利益,医师可以代替或帮助病人及其家属作出治疗上的决定()A.医师的诊治权B.医师的持殊干涉权C.医师有获得正当经济报酬的权利D.医师有受到尊重和享受礼貌待遇的权利参考答案:B[单选题]8.足月顺产分娩的新生儿,G1P1,生后6小时开始母乳喂养,12小时排胎粪,24小时发现其头面、胸腹及下肢有黄染,最可能的诊断是()A.新生儿败血症B.新生儿胎粪延迟排出C.新生儿溶血病D.新生儿母乳性黄疸E.TORCH感染参考答案:C[单选题]9.9个月男婴,生后常便秘、腹胀、少哭。
体检:体温36℃,心率70次/分,腹部隆起,脐疝。
护理学基础测试100题姓名: [填空题] *_________________________________学号: [填空题] *_________________________________年级: [单选题] *○17○18○19专业: [单选题] *○护理五年○护理○护理五年制○护理对口班级: [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班1. 执行口头医嘱错误的一项是() [单选题] *A.一般情况下不执行B.在抢救或手术中可执行C.执行时,护士应向医生复诵一遍D.双方确认无误后执行E.执行后无异常,不必记录在医嘱单上(正确答案)2. 属于客观资料的是() [单选题] *A.头疼B.发绀(正确答案)C.恶心D.心慌E.乏力3. 临时备用医嘱的有效时间是() [单选题] *A.4h内B.12h内(正确答案)C.18h内D.20h以内E.24h以内4. 医院的中心任务是() [单选题] *A.以医疗为中心(正确答案)B.保证完成科研任务为中心C.以保证完成教学任务为中心D.卫生保健为中心E.以做好预防工作为中心5. 使用面罩法供氧的病人氧流量调节为() [单选题] * A.9-10L/minB.6-8L/min(正确答案)C.4-5L/minD.3-4L/minE.1-2L/min6. 临床死亡指征不包括下列哪项() [单选题] *A.呼吸停止B.心跳停止C.反射性反应消失D.出现尸冷(正确答案)E.瞳孔散大7. 一切抢救物品应做到“五定”,其内容不包括() [单选题] * A.定数量品种B.定点安置、定人保管C.定期消毒、灭菌D.定期检查维修E.定时使用(正确答案)8. 吸痰时,如痰液黏稠,下列哪项处理是错误的() [单选题] * A.滴少量生理盐水B.增大负压吸引力(正确答案)C.扣拍胸背部D.协助更换卧位E.雾化吸入9. 测量血压的注意事项中错误的一项是() [单选题] *A.血压计要定期检查B.打气不可过猛C.听不清应立即重测(正确答案)D.偏瘫病员应在健侧肢体测量E.用后袖带内空气要放尽、平卷10. 死亡的三个阶段是() [单选题] *A.心跳停止、呼吸停止、对光反射消失B昏迷、呼吸停止、心跳停止C.濒死、临床死亡、生物学死亡(正确答案)D.肌力消退、肌张力减退、反射消失E.尸斑、尸冷、尸僵11. 急诊观察室留观时间一般为() [单选题] *A.1~2日B.3~7日(正确答案)C.8~10日D.11~13日E.14~15日12. 病人死亡后的处理哪项不符合要求() [单选题] *A.在体温单的40~42℃之间填写死亡时间B.整理病历C.停止一切医嘱D.按出院手续办理结账E.撤去床上用物,立即铺好备用床(正确答案)13. 根据世界卫生组织(WHO)规定的噪声标准,白天病区较理想的噪声强度为()[单选题] *A.10~15dBB.15~20dBC.20~30dBD.35~40dB(正确答案)E.45~50dB14. 留取常规痰标本查找癌细胞时,可选用何种溶液固定标本() [单选题] * A.95%乙醇(正确答案)B.70%乙醇C.10%甲苯D.70%盐酸E.40%甲醛15. 以下关于病室温度的说法不正确的是() [单选题] *A.室温过高不利于体热散发B.室温过高干扰消化功能C.室温过高干扰呼吸功能D.环境温度的舒适感因人而异E.新生儿及老年病人的病室应保持在18~20℃(正确答案)16. 采血时,可以加入标本容器中的药物是() [单选题] *A.10%葡萄糖酸钙B.盐酸溶液C.5%碳酸氢钠溶液D.高渗或低渗溶液E.4%枸橼酸钠溶液(正确答案)17. 煮沸消毒时,水中加入哪种药物可提高沸点() [单选题] *A.0.2%碳酸氢钠B.2%碳酸氢钠(正确答案)C.0.5%亚硝酸钠D.1%亚硝酸钠E.5%亚硝酸钠18. 出入院时间用红钢笔记录在体温单的相应时间栏内() [单选题] *A.36℃以下B.36~38℃之间C.38~40℃之间D.40~42℃之间(正确答案)E.42℃以上19. 对同时抽取的几个项目的血标本,注入容器的先后顺序是() [单选题] * A.血培养瓶、抗凝试管、干燥试管(正确答案)B.血培养瓶、干燥试管、抗凝试管C.干燥试管、血培养瓶、抗凝试管D.抗凝试管、干燥试管、血培养瓶E.干燥试管、抗凝试管、血培养瓶20. 用50%乙醇按摩皮肤的目的是() [单选题] *A.去除污垢B.消毒皮肤C.润滑皮肤D.促进血液循环(正确答案)E.降低体温21. 不宜用燃烧法灭菌的物品是() [单选题] *A.坐浴盆B.换药碗C.手术刀(正确答案)D.特殊感染的敷料E.避污纸22. 22.对铜绿假单胞菌感染的敷料,正确的处理方法是() [单选题] *A.清洗后再消毒B.清洗后再灭菌C.灭菌后再清洗D.扔入污物桶E.焚烧(正确答案)23. 尿标本中加浓盐酸防腐剂可用于() [单选题] *A.17一酮类固醇检查(正确答案)B.尿肌酸定量检查C.爱迪计数D.尿蛋白定量E.尿糖定性24. 测量脉搏后再测量呼吸,护士的手仍置于病人脉搏部位的目的是() [单选题] *A.表示对病人的关心B.将脉率与呼吸频率对照C.测量脉搏估计呼吸频率D.便于看表计时E.转移病人的注意力(正确答案)25. 下述叙述正确的是() [单选题] *A.颅脑手术后,头部卧于健侧或平卧B.为颅骨牵引病人翻身时,应先放松牵引C.头低足高位是指抬高床尾约40~50cmD.头高足低位适用于胆汁引流E.侧卧位注射时,应使上腿弯曲(正确答案)26. 张某,男,46岁,因车祸导致脑出血,全麻术后为其翻身时防止翻转过度以免发生() [单选题] *A.脑卒中B.脑疝(正确答案)C.蛛网膜下腔出血D.脑栓塞E.脑水肿27. 患者赵某,男43岁,患慢性胆囊炎,护士嘱咐病人采用的饮食是() [单选题] *A.低盐B.低脂肪(正确答案)C.低蛋白D.低糖E.低碳水化合物28. 病人王某,女,产后24小时未排尿,护士为解除尿潴留,采取导尿术,为其安置的体位是() [单选题] *A.膝胸位B.去枕仰卧位C.屈膝仰卧位(正确答案)D.半坐卧位E.左侧卧位29. 病人李某,因“风湿性心脏病、房颤”入院。
儿科患者的护理工作要点与技巧儿科患者护理工作的重要性不容忽视。
与成人相比,儿童的生理和心理特点更为脆弱,需要更加细心和耐心的照顾。
本文将介绍儿科患者护理工作的要点与技巧,帮助医护人员提供更有效的护理服务。
一、儿童护理的特点儿科患者的护理与成人有着明显的差异,主要体现在以下几个方面:1. 生理特点:儿童的生理系统尚处于发育阶段,器官功能尚未完全成熟,因此对药物的反应、体温调节和疼痛感知等方面与成人有所不同。
2. 心理特点:儿童的认知水平有限,缺乏对疾病和治疗的理解,容易感到焦虑、恐惧和不安。
同时,他们对外界刺激的敏感度高,情绪波动较为频繁。
3. 语言表达能力:部分儿童尚未掌握成人的语言能力,沟通困难。
医护人员需要通过其他方式来获取患者的需求和感受。
二、儿科患者护理的要点1. 提供温馨的环境:儿科病房应该充满温馨与关爱的氛围,可以用多彩的墙纸和玩具装饰房间,营造舒适宜人的环境。
同时,保持房间的整洁和安静,避免因为外部环境的干扰而导致患者情绪波动。
2. 创造良好的交流氛围:与儿童的沟通需要采取简单明了的语言,使用生动形象的词汇,与他们亲切交流。
耐心倾听他们的疑虑和需求,积极回应他们的问题和意见。
3. 注重情绪疏导:儿童在医院的环境中常常感到恐惧和不安。
医护人员可以通过亲切话语、游戏活动和音乐疗法等方式缓解他们的情绪,让他们感到安心和开心。
4. 个体化的护理计划:针对不同的儿童患者,制定个体化的护理计划。
要考虑到他们的年龄、疾病类型和特殊需求,准确记录患者的体征变化和病情进展,及时调整护理措施。
5. 饮食护理:儿童的饮食健康对其健康恢复至关重要。
医护人员需要了解儿童的饮食习惯和禁忌食品,合理搭配餐食,提供易于消化和富含营养的食物。
三、儿科患者护理的技巧1. 疾病宣教:将有关疾病、治疗和护理的知识以简单易懂的方式传授给儿童和家长,帮助他们理解病情和治疗过程,提高合作度。
2. 轻柔的手法:儿童的皮肤较为薄嫩,不耐粗暴的操作。
儿科护理试题——全套第一章绪论一、单项选择题1.婴儿期的特点下列那项不正确?A 生长发育快,所需热量多B 易患腹泻及营养不良C 易患各种急性传染病D应培养良好的卫生习惯和注意心理卫生2.小儿进入青春期最主要的特点是?A 生长发育迅速B 生殖系统迅速发育出现了第二性征C 动作比较灵活D 模仿性较强3.小儿生后生长发育最快的时期是?A 婴儿期B 幼儿期C学龄前期D新生儿期4.小儿年龄分期中下列正确的是?A新生儿期是指出生后脐带结扎头一个月B婴儿期是指出生至 1 岁C婴儿期是1 月后到 1 岁D幼儿期是 1 周岁到 2 周岁5、我国围生期通常是指:A .胎龄满28 周到出生后足28 天B .胎龄满28 周到出生后足7天C .胎龄满20 周到出生后足7天D .胎龄满20 周到出生后足28 天E .胎龄满28 周到出生后脐带结扎、多项选择题1. 小儿哪些方面与成人不同?A. 解剖B. 生理C. 病理D. 疾病的诊治E. 预防2. 针对新生儿的特点,在护理中应注意?A. 保温B. 清洁卫生C. 添加辅食D. 消毒隔离E. 日光浴3. 在幼儿护理中应注意哪些?A. 意外创伤B. 中毒C. 疾病D. 消化紊乱E. 营养缺乏4. 在学龄期小儿护理中应注意哪些?A. 加强教育B. 预防近视C. 预防龋齿D. 乳类食品喂养E. 断乳5. 婴儿护理中应注意哪些?A. 易发生消化紊乱B. 提倡母乳喂养C. 预防接种D. 培养卫生习惯E. 消毒隔离三、名词解释1. 儿科护理学2. 新生儿期3. 围生期4. 婴儿期5. 幼儿期6. 学龄前期7. 青春期四、简答题:简述儿科护理学的任务和范围。
2. 儿科护士的角色需要。
参考答案单项选择题1. D2.B3.A4.B5.B多项选择题ABCDE 2.ABD 3.ABCDE 4.ABC 5.ABCDE名词解释儿科护理学是研究小儿生长发育、保健、疾病预防及临床护理的一门专科护理学。
服务对象是从胎儿期直至青春期。
医院护理中的儿童护理技巧在医院护理中,对于儿童的护理是非常重要的,因为他们是我们社会的未来。
儿童的生理和心理特点不同于成人,需要特殊的护理技巧。
下面将介绍一些在医院护理中常用的儿童护理技巧。
首先,在对儿童进行护理时,需要给予他们足够的关爱和耐心。
儿童通常比成人更容易感到恐惧和焦虑,特别是在医院这样陌生的环境里。
护士需要给予他们足够的安慰和支持,耐心倾听他们的需求和疑虑。
这样可以让儿童感受到温暖和安全,有助于顺利完成治疗过程。
其次,护士需要具备与儿童交流的能力。
儿童往往不太懂得表达自己的痛苦和需求,因此护士需要通过观察他们的表情、言行和情绪来了解他们的真实感受。
通过和儿童进行简单而友好的交流,护士可以更好地理解他们的需求,并及时给予关心和帮助。
另外,对于需要注射或输液的儿童,护士需要选择合适的部位和方法。
儿童的皮肤娇嫩,血管较细,注射和输液时需要特别小心谨慎。
护士应该选择适合儿童的注射器和针头,确保操作准确无误。
此外,护士还可以在注射前使用麻醉贴等辅助工具,减轻儿童的疼痛感,提高治疗的顺利程度。
最后,在对儿童进行护理时,护士需要注意个人卫生和消毒。
儿童的免疫系统较为脆弱,容易感染各种疾病。
因此在进行任何护理操作前,护士需要做好手部消毒和穿戴好口罩、手套等防护用具,确保操作环境的清洁卫生。
只有这样,才能有效地防止交叉感染,保护儿童的健康。
综上所述,在医院护理中,儿童的护理需要护士具备一定的专业技能和人文关怀。
通过以上介绍的护理技巧,希望能帮助护士更好地照顾儿童患者,让他们能够顺利康复,健康成长。
希望今后在医院护理中能够更多地关注和重视儿童的护理工作,为他们带去更多温暖和关爱。
医疗卫生系统招聘考试护理学专业知识真题(4)(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题(下列每小题的备选答案中只有一个是符合题意)1. “护理是一门艺术,需要有组织性,务实性及科学为基础”提出观点的护理学者是______。
A. 奥瑞姆B. 南丁格尔C. 纽曼D. 罗伊2. 医德关系的主体是______。
A. 医生B. 医务人员C. 患者D. 被防治者3. 以下属于护理工作中常见的沟通错误的是______。
A. 适当保证B. 主观判断C. 及时做出反应D. 鼓励患者发泄4. 需要一级护理的是______。
A. 术前检查阶段的患者B. 大手术后病情稳定两周者C. 早产婴儿D. 疾病恢复期患者5. 关于患者的主观资料下列说法正确的是______。
A. 患者的主观资料只能来自于患者本身B. 指患者对自己健康问题的体验和认识C. 护士对患者健康问题的体验和认识D. 指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关患者健康状态的资料6. 书写病室报告时,首先报告的是______。
A. 出院患者B. 大手术后患者C. 危重患者D. 新入院患者7. 护理人员为乙型肝炎痊愈出院患者提供的不正确的护理项目为______。
A. 嘱患者洗澡后换上清洁衣服,并帮助患者将换下的衣服装好,便于带回家洗B. 病室用2%过氧乙酸熏蒸C. 病室地面用0.5%~3%氯胺喷洒D. 家具用0.2%~0.5%过氧乙酸擦拭8. 患者出院当日护理中错误的是______。
A. 填写出院时间B. 注销各种卡片C. 最后铺好暂空床D. 填写出院登记本9. 侧卧位患者需要在身体空隙部位垫软枕的目的是______。
A. 分散压力,减少压强B. 减少对皮肤的摩擦刺激C. 减少压力,减少压强D. 悬空受压力部位10. 协助患者更换卧位不妥的方法是______。
A. 动作轻,不拖拉B. 牵引患者放松牵引C. 手术患者应先检查敷料D. 翻身间隔最长不超过4小时11. 对于被特殊细菌污染而无保留价值的物品,最彻底的灭菌方法是______。
基础护理试题及答案(护理三基)基础护理一、名词解释1、护理理念:建立在对护理本质认识的基础上,是护理专业的价值和专业信念,也是护理专业发展的动力。
2、护患关系:是在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。
3、非语言沟通:是伴随首沟通而发生的一些非词语性的表达方式和行为的沟通形式。
非语言沟通包括面部表情、声音的暗示、目光的接触、手势、身体的姿势、气味、身体的外观、着装、沉默,以及空间、时间和特体的使用等。
4、护理程序:是指导护理人员以满足护理对象身心需要,恢复或增进健康为目标,科学地确认护理对象的健康问题,有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种护理工作方法。
5、护理目标:是期望护理对象在接受护理照照顾后的功能、认知、行为及情感(感觉)的改变。
即最理想的护理效果。
6、人体力学:是应用物理学中的力学原理和有关的定律以及相关的机械原理来研究人体发生的各种活动的科学。
7、要素饮食:又称元素饮食,是一种人工精制、营养素齐全、由无渣小分子物质组成的水溶性营养合成剂。
其特点是营养价值高,营养成分明确、全面、平衡,不含纤维素,不需消化即可直接被小肠吸收。
干粉剂还具有携带方便、易于保存等优点。
用于临床营养治疗,可提高危重患者的能量及氨基酸等营养素的摄入,促进伤口愈合,改善患者营养状况,以达到辅助治疗的目的。
8、无菌技术:是指在医疗、护理操作中,防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。
9、终末消毒处理:是对转科、出院或死亡患者及其所住病室、用物和医疗器械的消毒。
10、成分输血:是将血液成分进行分离,加工成各种血液制品,根据治疗需要,针对性地输注有关血液成分,以达到一血多用的目的,减少输血反应,提高治疗效果。
11、机械通气:机械通气是使用机械装置产生气流和提供所需浓度以及将气体人工地送入患者肺部和由肺部呼出。
12、护理管理:WHO给护理管理的定义为:护理管理是为了提高人们的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员或设备、环境和社会活动的过程。
儿童的临终关怀752?中华现代护理学杂志JournalofChineseModernNursing2007箜鲞筮塑儿童的临终关怀郑晓燕[摘要]儿童临终关怀是在患儿人生最后时刻为其提供的最佳护理,目的是改善患儿的临终生活质量,缓解其痛苦,维护其尊严并对患儿及家属提供生理和心理的照顾.文中总结和分析了儿童临终关怀的护理工作,结合实际资料和临床护理实践将临终关怀分为基础护理,心理护理和尸体料理三个部分进行了详细介绍.在儿童临终关怀的理论和实践方面具有一定的借鉴意义.[关键词]儿童;临终关怀;护理[中图分类号]R48[文献标识码]B[文章编号]1681—5122(2007)O8—0752一叭人的生老病死是人生的自然发展过程,死亡是人生命过程的最后阶段,是不可抗拒的.近几年来临终关怀的兴起,使人们对待死亡的方式拓宽了眼界.临终关怀概括地说,一是缓解临终病人的极端痛苦,二是对病人及家属提供生理和心理的照顾,三是维护死者尊严,帮助病人走好生命的最后一程.儿童是一个特殊群体,临终儿童在此期间又有其共性,儿童和其家属应当看做一个整体,儿童在临终期间不仅自己要经受巨大的医疗心理挑战,其家属在患儿死亡前后所经受的压力和刺激同样也不容忽视.对儿童的临终关怀更为复杂,要求护士在患儿的人生最后时刻,提供最佳的临终护理,让患儿在舒适中走完人生的最后旅程.1临床资料2000~2006年我科共死亡22例,其中男17例,女5例;年龄最大15例,最小1岁,平均7.5岁.白血病15例,癌症l例,先心病2例,重症肺炎1例,其他3例.2基础护理2.1安置舒适环境为患儿安排急救病室或离护士工作站较近的单人病房,房间阳光充足,空气清新,温湿度适宜,房间可以适当摆放鲜花及患儿喜爱的玩具,营造温馨的家庭式病房环境,以使患儿可以安静休息,减少恐惧.与父母亲人尽可能多的相处,满足对亲人的依赖感,给患儿以精神上最大的慰藉和安全感.也可以在患儿离去时避免其他病患受到不良刺激.2.2对症护理2.2.1呼吸困难由于疾病的原因,大多数患儿临终前都存在不同程度的呼吸困难.此时要给予患儿舒适的体位,协助给予适当浓度的氧气吸入,缓解其症状.2.2.2疼痛的护理患儿的临终疼痛主要包括操作性疼痛和疾病本身的疼痛.护理临终患儿,要尽量选派素质较好的护士,熟练各种技术操作,尽量减少对患儿反复操作引起的疼痛.对于疾病本身的疼痛,可以根据医嘱采取个性化规律给药的原则应用止痛剂.另外还可以配合非药物治疗方法如转移注意力,放松精神,家长按摩抚摸等方法减轻疼痛.2.2.3疲乏的护理由于疾病晚期对机体的损害,加之临终患儿营养状况一般较差,失血贫II1=L等原因都会引起患儿疲乏无力.这是临终患儿普遍存在的症状.要尽量给予患儿舒适的体位,减少搬动,病室保持安静,计患儿充分休息,保证液体的入量.护士同家属一起制订适宜患儿的饮食计划,作者单位:100037北京,海军总医院儿科尽量增加患儿的营养摄入,减轻患儿的疲劳感.2.2.4基础护理临终患儿病情危重,变化多端,有的患儿身上带有许多导管,如输液管,导尿管,鼻饲管,引流管等,护理难度很大.因此要专人护守,严密观察病情变化,熟练掌握各种急救操作.3心理护理心理护理是患儿临终关怀的重要内容,它贯穿于临终关怀护理的全过程.不同年龄段对死亡的认知不同.3岁以内d,JL对死亡没有具体的认知,认为死亡就像睡觉一样.5岁以上d,JL认为死亡是一件可怕的事情,死亡了就无法再见到父母亲人,因此忧伤恐惧.1O岁以上患儿对死亡认知相对明了,明白死亡是普遍存在的,并且将要发生在自己身上,愿意了解死亡的概念或希望完成某些心愿.针对不同年龄段的患儿,护士要有计划的进行心理护理.对于幼儿要尽量让其多和父母相处,以给其安全感.对于5一lO岁的患儿,可以向其浅显的解释死亡并不是一件非常可怕的事情,会有父母亲人爱他陪伴他.减少其忧伤和恐惧心理.年龄稍大的患儿,要多与其沟通,帮助其树立信心,坦然接受现实,尽量帮助其完成愿望,给其以慰藉.对于儿童的死亡,其家属及家庭也要遭受生理心理以及经济等多方面的巨大打击,护士更应当做好家属的心理护理.首先要第一时间向其家属说明病情,表明医护人员积极救治的态度,取得家属的配合.其次和家属一起做好患儿的生活及心理护理,鼓励患儿家属及亲人多陪伴患儿尽可能满足患儿各种要求,让其生活在温暖关爱和希望中,减少孤独与恐惧.4尸体料理患儿因救治无效死亡后,尸体料理要认真严肃,尽量满足家属的要求,让患儿保持安详.这是对死者的尊重,也是对家属的安慰.大多数儿童死亡后面部无狰狞状,所以给患儿清洁后给予适当的妆容,穿戴大小合适生前喜爱的服饰, 并鼓励亲人与护士共同操作,在此过程中行最后的告别和祝愿.同时,患儿死亡后其家属由于极度悲伤常会引起不同程度的晕厥及呼吸抑制,因此做好家属的急救准备必不可少. 总之,儿童的临终关怀的重点是改善患儿的临终生活质量,给予充分的关爱及心理支持,减少其痛苦,降低恐惧.给予其家属以安慰和各方帮助,使其以平和心态面对并接受现实,共同帮助患儿度过这一特殊时期.(收稿日期:2006—12—18)(本文编辑:李晓言)。
2021-2022年四川省自贡市初级护师基础知识真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.下列小儿运动发育中哪项正常A.A.6个月时抱起能抬头B.8个月稳坐且会爬C.10个月可扶站片刻D.12个月能独自走稳E.15个月能跑及倒退走2.左心室增大时,其心尖搏动的位置A.向左移位B.向右移位C.向左下移位D.向左上移位E.向下移位3.男,65岁,因头痛、心悸和心前区不适感到门诊就诊,经查血压:21.3/12.7kPa(160/95mmHg),家族中无人患高血压和其他心血管疾病,既往无糖尿病、冠心病和高胆固醇血症,据此可以推断该病人高血压危险分级属于A.一级(低度危险组)B.二级(中度危险组)C.三级(高度危险组)D.三级(中度危险组)E.以上都不是4.浸泡消毒器械时下列哪项不妥()。
A.A.物品必须洗净擦干B.物品与药液应充分接触C.对金属有腐蚀性作用的药液不用做器械消毒D.药液应按期更换E.经浸泡过的器械能直接使用5.对4个月的小儿感知发育的描述正确的是A.A.开始认识母亲B.能区别父母的声音C.能区别好闻和难闻的气味D.能区分物体的冷暖属性E.有空间和时间知觉的萌芽6.下列哪种疾病不会引起排尿困难A.肾肿瘤B.前列腺增生C.膀胱癌D.膀胱结石E.尿道狭窄7.静脉推注氨茶碱速度要缓慢,否则可出现A.口干、皮疹B.心律失常、血压下降等C.红斑和视物模糊D.腹绞痛和腹泻E.耳鸣和高血压8.麦氏点的体表投影在A.A.右髂前上棘与脐连线的中外1/3交界处B.右髂前上棘与左髂前上棘连线的中外1/3交界处C.右髂嵴与脐连线的中外1/3交界处D.右髂嵴与左髂嵴连线的中外1/3交界处E.右髂嵴与左髂嵴连线的上1/3交界处9.为了解盆腔后壁的情况,应该做的检查是A.A.腹部触诊B.外阴视诊C.阴道扪诊D.双合诊E.三合诊10.女性,54岁,手术前行腰麻,当麻醉穿刺注药后,血压立即下降,主要原因是A.A.麻药注入过慢B.麻醉平面过低C.交感神经抑制D.缺氧E.穿刺部位出血11.女性,45岁,背部大片烫伤后感染,创面脓液为绿色,特殊的甜腥臭味,感染的细菌是A.金黄色葡萄球菌B.溶血性链球菌C.大肠杆菌D.铜绿假单胞菌E.变形杆菌12.慢性阻塞性肺气肿主要引起A.左心衰B.心肌炎C.Ⅰ型呼衰D.心包炎E.Ⅰ型呼衰13.添加肉末的月龄是A.1~2个月B.3~4个月C.5~6个月D.7~9个月E.10~12个月14.胎膜早破是指A.胎膜在宫口开至4~5cm时破裂B.宫口近开全时破裂C.以上都不是D.胎膜在临产前破裂E.胎膜在临产后破裂15.不适用高压蒸汽灭菌法的物品是A.橡胶管B.塑料管C.硅胶管D.布织品类E.玻璃类16.霍乱大便性状是A.陶土色大便B.米泔样便C.果酱样便D.脓血便E.柏油样便17.病人入院后因高热出现抽搐,此时最适宜的降温措施是A.温水擦浴B.乙醇擦浴C.口服退热药D.冰水灌肠E.头部及大血管处放置冰袋18.恶性肿瘤病人术后第1年,随访的时间是A.1个月1次B.2个月1次C.3个月1次D.4~5个月1次E.6个月1次19.引起脑栓塞最常见的栓子来源是()。