同济大学本科生招生管理办法2015年修订-信息公开

教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知【法规类别】高等教育【发文字号】教学[2015]1号【发布部门】教育部【发布日期】2015.02.05【实施日期】2015.02.05【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知（教学[2015]1号）各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：普通高校招生工作要深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），深入推进高校考试招生改革，进一步促进入学机会公平，提高人才选拔水平，依法治考从严治招，确保高校考试招生工作安全、有序实施。

现就做好2015年有关工作通知如下：一、提高中西部地区和人口大省高考录取率。

各地和高校要综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，进一步完善招生计划编制办法。

高等教育资源相对丰富的东部省份要指导所属高校继续扩大实施“支援中西部地区招生协作计划”，加大来源计划存量调整，进一步增加中西部地区和录取率相对较低省份的跨省招生名额。

中央部门所属高校要根据国家政策与导向、重点高校分布与规模等情况，合理确定分省招生计划，向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜，继续适度调减属地招生计划，降低属地招生计划比例，并于5月31日前在本校网站向社会公开招生计划分配的原则和办法。

二、增加农村学生上重点高校人数。

继续实施农村贫困地区定向招生专项计划，由中央部门高校和省属重点高校安排部分招生名额，面向集中连片特殊困难县、所有国家级扶贫开发重点县以及重点高校录取比例相对较低的省份招生。

继续实施地方专项计划，由各地安排一定数量的省属重点高校年度本科招生计划，原则上以省级贫困县为重点，因地制宜招收本地农村学生。

继续实施高校农村单独招生专项计划，由教育部直属高校和其他自主招生试点高校，安排一定数量的招生名额，参照自主招生办法，招收边远、贫困、民族地区县及县以下中学勤奋好学、成绩优良的农村学生。

同济大学章程第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教师法》《高等学校章程制定暂行办法》等有关法律、法规与规章，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能，适用本章程。

学校章程是学校制定内部管理制度及规范性文件、实施办学和管理活动、开展社会合作的依据。

第三条学校名称为同济大学，英文译名为Tongji University，德文译名为Tongji-Universität。

学校简称为同济，英文和德文译名为Tongji。

第四条学校注册地址为上海市杨浦区四平路1239号。

学校根据需要，经举办者及主管部门同意，可以设立或调整校区及校址。

第五条学校由国家举办，是国务院确定由教育部管理，并由教育部与上海市共建的大学。

第六条学校是非营利性事业组织，具有独立法人资格。

校长是学校的法定代表人。

第七条学校以培养人才为中心，在招生、学科与专业设置、教学活动、科学研究、技术开发、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作、机构设置与人员配备、财产管理与使用等方面依法享有办学自主权，独立承担法律责任。

学校行使办学自主权遵守法律、行政法规、本章程以及学校相应规章制度的规定，基于程序透明、信息公开、民主决策、多方监督的原则制定严格和明确的权利行使制度，接受举办者、政府主管部门的监督、校内民主监督及社会监督。

第八条学校的使命是：追求真理，培养人才，研究学术，服务社会，促进文化传承创新，交往世界与贡献智慧。

第九条学校的愿景是：与祖国同行，以科教济世，建设成为中国特色世界一流大学。

第十条学校的校训是：同舟共济；校风是：严谨、求实、团结、创新。

第十一条学校实行中国共产党同济大学委员会（以下简称学校党委）领导下的校长负责制。

第十二条学校实施以本科教育和研究生教育为主的普通高等教育，适当开展继续教育等其他类型的教育。

学校努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使之成为引领未来的社会栋梁与专业精英。

附件：艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案（2015年修订版）（135101 音乐领域）一、培养目标音乐领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。

培养艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的能够胜任音乐创作、音乐表演、音乐教学、音乐编辑、音乐管理等相关工作的高层次专业人才。

二、招生对象具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。

三、学习方式及年限全日制学习方式，学习年限一般为三年；非全日制学习方式，学习年限一般为四年。

四、培养方式培养过程中应突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。

采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。

积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。

课程教学和专业实践实行学年学分制。

五、课程设置与学分艺术硕士专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。

公共课应着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课应着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。

选修课分专业选修课和一般选修课。

选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。

学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。

艺术硕士专业学位课程与实践环节总学分应不少于50学分，其中实践类课程与环节应占60%以上。

具体课程学分设置如下：公共课不少于8学分；专业必修课程与专业实践环节不少于36学分；选修课程不少于6学分；课程学分计算方式：大于等于16课时为1学分。

2015年上海各高校招生计划2015年上海各高校的招生计划是根据各高校的规模、专业设置以及教育部的指导意见来确定的。

以下是2015年上海部分高校的招生计划：1. 上海交通大学，2015年上海交通大学的招生计划包括本科和研究生两个层次。

本科招生计划根据不同学院和专业进行划分，各学院根据教育部的指导意见确定招生计划。

研究生招生计划则根据各学院的研究方向和导师资源进行安排。

2. 复旦大学，2015年复旦大学的招生计划也包括本科和研究生两个层次。

本科招生计划根据学院和专业的特点进行划分，各学院根据教育部的要求和学校的发展方向确定招生计划。

研究生招生计划则根据学院的研究方向和导师资源进行安排。

3. 上海大学，2015年上海大学的招生计划也分为本科和研究生两个层次。

本科招生计划根据学院和专业的需求进行划分，各学院根据学校的发展方向和教育部的指导意见确定招生计划。

研究生招生计划则根据学院的研究方向和导师资源进行安排。

4. 华东师范大学，2015年华东师范大学的招生计划也包括本科和研究生两个层次。

本科招生计划根据学院和专业的特点进行划分，各学院根据学校的发展方向和教育部的要求确定招生计划。

研究生招生计划则根据学院的研究方向和导师资源进行安排。

除了以上列举的高校，上海还有其他高校如同济大学、上海财经大学、上海外国语大学等，它们在2015年也都有相应的招生计划。

这些高校的招生计划根据学校的规模、专业设置、教育资源以及市场需求等因素进行制定。

具体的招生计划可以通过各高校的官方网站或招生办公室了解到。

总的来说，2015年上海各高校的招生计划是根据学校的发展需求和教育部的指导意见制定的，旨在满足社会对各类人才的需求。

上海市教育委员会关于做好2015年上海市普通高校考试招生工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2015.05.08•【字号】沪教委学〔2015〕31号•【施行日期】2015.05.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文上海市教育委员会关于做好2015年上海市普通高校考试招生工作的通知沪教委学〔2015〕31号各高等学校，各区县教育局，后方基地教育处，上海市教育考试院：为做好2015年本市普通高校招生工作，我委制定了《2015年上海市普通高校考试招生工作办法》（见附件），现印发给你们，请认真按照执行，切实做好2015年本市普通高校考试招生工作。

附件：2015年上海市普通高校考试招生工作办法上海市教育委员会2015年5月8日附件2015年上海市普通高校考试招生工作办法根据国家有关法规和《教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知》（教学〔2015〕1号）等文件精神，结合本市实际，制定本办法。

一、指导思想2015年上海市普通高校考试招生工作以党的十八届三中、四中全会精神为指导，全面落实国家和本市高考改革的要求，继续做好平行志愿、高校自主招生和应用普通高中学业水平考试成绩等高招改革试点工作，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，坚持德智体美全面考核、综合评价、择优录取，促进高校考试招生工作平稳开展，促进高校依法行使办学自主权并探索试行考试招生改革，促进高校教育教学改革，促进基础教育全面实施素质教育。

二、招生计划与专业2015年度本市市属普通高校安排在沪招生规模约4.55万人。

各普通高校的招生专业必须是经教育部或上海市教育委员会批准、备案的专业。

三、普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“全国统考”）报名和志愿填报（一）报名凡符合《上海市教育委员会关于做好2015年上海市普通高等学校招生报名工作的通知》（沪教委学〔2014〕67号）中报名条件的考生均可报名。

湖北省高等学校招生委员会关于做好2015年普通高等学校招生工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省高等学校招生委员会关于做好2015年普通高等学校招生工作的通知鄂招委〔2015〕1号各高等学校，各市、州、县教育局：2015年，普通高校招生工作要深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）的要求，逐步推进考试招生制度改革，积极完善考试招生信息公开机制、诚信安全体系、宣传服务措施和规范管理制度，确保高校招生工作安全有序、公平公正。

一、改革招生录取机制，为进一步深化考试招生制度改革做好准备改进录取方式。

全面实行平行志愿，除艺术本科(一)外，所有批次、所有科类全部实行平行志愿。

逐步减少录取批次，艺术本科（二）和艺术本科（三）合并为一个录取批次，高职高专（一）和高职高专（二）合并为一个录取批次。

2016年将文理类本科三个录取批次调整为两个，实行本、专科分段填报志愿。

调整高考加分政策。

按照《教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（教学〔2014〕17号）的要求，从2015年起，我省农村独生女考生报考我省省属院校加分分值由原来的10分调整为5分；少数民族考生加分对象调整为少数民族聚居地考生，我省少数民族聚居地为恩施土家族苗族自治州下辖的恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县，以及宜昌市的长阳土家族自治县和五峰土家族自治县等10个县（市），散居地少数民族考生不再享受加分政策，与其他民族考生同等条件时可优先录取。

教育部关于做好2015年全国成人高校考试招生工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】教学[2015]6号【发布部门】教育部【发布日期】2015.08.11【实施日期】2015.08.11【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部关于做好2015年全国成人高校考试招生工作的通知（教学[2015]6号）各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：2015年全国成人高校考试招生工作要深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，加强考试环境综合治理，严格规范招生秩序，深入实施高校招生阳光工程，现就有关要求通知如下：一、加强考试环境综合治理1．落实考试安全责任制。

各省级高校招生委员会要认真履行考试安全主体责任，主要负责同志要亲自抓、负总责；要逐级签订安全责任书，把责任落实到岗到人。

2．健全政府部门协作机制。

按照教育部等10部门《关于进一步加强国家教育统一考试环境综合治理和考试安全工作的通知》（教学〔2012〕4号）要求，完善联防联控、齐抓共管的工作机制，集中开展打击销售作弊器材、净化涉考网络环境和考点周边环境以及打击替考作弊等专项行动。

3．完善考试安全体系。

将成人高考全部安排在国家教育考试标准化考点进行，有关各级各类学校要履职尽责，按要求做好考试实施工作。

地方各级教育行政部门、招生考试机构和考点学校要加强标准化考点的日常维护和升级，提高技术防范能力。

要采用二代身份证现场报名确认、现场采集照片和指纹、及时进行信息比对等措施严防替考。

要积极创造条件实行“一题多卷”，构建考试主动安全体系。

4．加强诚信考试教育。

构建正面教育、制度约束、违规处罚为一体的高校考试招生诚信体系。

要根据成人考生特点有针对性地开展诚信考试教育，与考生签订诚信考试承诺书，全面准确将违规人员信息记入考试诚信档案，严肃查处违规考生及有关工作人员。

附件12015年全国成人高校招生办法一、招生学校经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、管理干部学院、教育学院和普通高校成（继）教院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。

招生类型分高中起点升本科(以下简称高起本)、高中起点升专科(以下简称高起专) 和专科起点升本科(以下简称专升本)三种。

在校学习形式分脱产、业余和函授三种，脱产最短学习时间为：高起本四年、高起专和专升本两年，业余和函授最短学习时间为：高起本五年、高起专和专升本两年半。

各成人高校应依照《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定制订本学校招生章程，并以适当方式向社会公布。

招生章程必须如实反映本校的实际情况，内容包括招生范围、学习形式、学制和年限、办学地点、录取原则、收费标准以及专业加试科目的时间、地点等。

各成人高校应对招生章程的内容承担责任并负责处理遗留问题。

二、分省（区、市）招生计划（一）成人高校生源计划编制工作分为两个阶段，第一阶段各成人高校编制在各地招生专业目录（包括专业、层次、学习形式、学制、招生范围、外语语种、函授站、授课地点、收费标准等内容）；第二阶段各省级教育行政部门、招生考试机构和有关部门（单位）教育司（局）根据经教育部备案的招生规模，组织所属成人高校编制各专业在各地招生计划数，招生计划数原则上不超过本校在生源地报名人数的85%。

（二）成人高校生源计划实行网上编制和管理，生源计划的编制、上报、分送、调整等工作统一使用教育部‚全国成人高校招生分省（区、市）计划网上管理系统‛（以下简称‚系统‛）在网上进行。

所有成人高校均必须使用‚系统‛在网上全口径编制分省计划（包括省属高校在本省的分专业计划）；各省级教育行政部门、招生考试机构和有关部门（单位）教育司（局）在网上管理所属成人高校的招生计划编制工作，包括管理本部门及所属成人高校的帐户和密码，通过‚系统‛网上审核、调整、打印所属成人高校的招生分省计划。

同济大学本科生学籍管理规定范本第一章总则第一条为规范本科生学籍管理，提高学生的学习成绩和素质，保障教育教学质量，培养优秀人才，制定本规定。

第二条本规定适用于同济大学本科生学籍管理。

第三条本规定所称学籍，是指学生在同济大学就读期间所具有的学籍身份。

第四条学籍管理的任务是全面贯彻实施国家、教育部和同济大学的教育方针和政策，确保学生的学习顺利进行，并促进学生全面发展，提高教育质量。

第二章学籍的取得与登记第五条学生入学前，应按照学校规定参加全国统一高考或其他考试，并按规定取得高中毕业证书。

第六条新生自入学之日起10天内，须到入学登记处完成入学登记手续。

第七条学生入学登记时，须提供以下材料：本人身份证、高中毕业证书原件及复印件、体检证明、户口簿（非上海户籍学生须提交已迁入上海的户口地址证明）等。

第八条入学登记后，学生的学籍将正式建立。

第九条学籍的登记事项包括姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、入学年级、专业、班级、学号等。

第十条学籍的登记应准确无误，学生不得提供虚假或伪造的材料。

第三章学籍变动与管理第十一条学生学籍变动是指学生在学习期间因个人原因产生的转学、休学、退学、开除等情况。

第十二条学生如需转学，应填写转学申请并提供相关材料，经学院审核，报同济大学学籍管理部门批准，方可办理转学手续。

第十三条学生如需休学，应提前30天提交休学申请并提供相应证明材料，经学院审核，报同济大学学籍管理部门批准，方可办理休学手续。

第十四条学生如需退学，应按照学校规定填写退学申请，并提供相关材料，经学院审核，报同济大学学籍管理部门批准，方可办理退学手续。

第十五条学生如涉及违纪行为，学校有权进行相应的纪律处分，包括开除学籍等。

第十六条学生转学、休学、退学或开除学籍后，学籍管理部门应及时办理学籍变动手续，并通知学生相关事项。

第四章学籍档案管理第十七条学生的学籍档案由学校统一管理。

第十八条学校应建立学生学籍档案，保存学生入学至毕业的相关信息。

同济大学本科生学籍管理规定
根据《同济大学本科生学籍管理规定》的相关规定，同济大学本科生学籍管理主要依据以下几个方面：
1. 学籍类型：同济大学本科生学籍主要分为全日制本科生学籍和非全日制本科生学籍。

2. 学籍注册：学生入学后需要按照要求在规定时间内进行学籍注册，完成相关手续并提交相关材料。

3. 学籍异动：学生在学习过程中可能发生一些学籍异动，例如休学、保留学籍、转专业、转学、恢复学籍等，学生需要按照规定办理相关手续。

4. 学籍管理要求：同济大学对学生学籍管理也有一些具体要求，包括修读学分要求、通过考试要求、学业成绩评定、学分认定等。

5. 学籍纪律：学生在学籍管理过程中需要遵守学籍纪律，不得出现违纪行为，否则将会受到相应的处分。

以上是同济大学本科生学籍管理规定的一些基本内容，具体的规定还需要参照同济大学相关文件和具体实施细则。

同学们可以参照学校的官方网站或咨询学校相关部门获取更详细的信息。

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教育部关于同意同济大学章程部分条款修改的批复正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于同意同济大学章程部分条款修改的批复教政法函〔2018〕17号同济大学：《同济大学关于申请核准〈同济大学章程〉修订稿的请示》（同济规〔2018〕1号）收悉。

经审核，该章程修正案符合《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》规定，现予核准。

请你校重新印发新修订的章程，向本校和社会公布。

自公布之日起30日内，将电子文本和正式文本（一式两份）报我部备案。

特此批复。

附件：同济大学章程修正案（2018核准稿）教育部2018年11月7日附件同济大学章程修正案（2018年核准稿）第一条章程第八条“学校的使命是：追求真理，培养人才，研究学术，服务社会，促进文化传承创新，推动与引领可持续发展。

”修改为：“学校的使命是：追求真理，培养人才，研究学术，服务社会，促进文化传承创新，交往世界与贡献智慧。

”第二条章程第九条“学校的愿景是：建设成为以可持续发展为导向的世界一流大学。

”修改为：“学校的愿景是：与祖国同行，以科教济世，建设成为中国特色世界一流大学。

”第三条章程第十二条“学校实施以本科教育和研究生教育为主的普通高等教育，适当开展继续教育和中外合作办学。

学校努力提高教育质量，培养引领可持续发展的专业精英与社会栋梁。

”修改为：“学校实施以本科教育和研究生教育为主的普通高等教育，适当开展继续教育等其他类型的教育。

学校努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使之成为引领未来的社会栋梁与专业精英。

”第四条章程第三十七条第五款“按照党要管党、从严治党的方针，加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

同济大学本科生学籍管理规定模版一、总则同济大学本科生学籍管理规定是为了规范本科生学籍管理工作，促进学生全面发展和学校教育教学目标的实现，根据相关法律法规和学校管理制度制定的。

二、学籍注册1.申请学籍初入同济大学本科阶段的学生，须按照学校规定的时间和程序，通过网上或线下方式进行学籍注册。

申请学籍的学生需提供相关个人材料和证明文件，并按学校规定缴纳学费。

2.学籍管理学校将建立健全学生学籍档案，保障学生个人信息的安全与保密。

学校对学生学籍进行动态管理，及时更新和完善学生的个人信息。

学生有义务向学校提供真实准确的个人信息，并按时参与学校组织的相关学籍管理工作。

三、学籍变更1.转专业学生转专业须符合学校规定的条件和程序。

转专业申请经相关学院和教务部门审核通过后方可进行。

转专业的学生需按照学院安排完成相应的学习任务和课程要求。

2.休学和复学学生有特殊情况需要休学的，应按照学校规定的时间和程序进行申请。

休学期限不得超过学制规定的最长年限。

休学期间，学生可以选择在学校内进行学术研究或参加社会实践活动。

学生休学期满后，需按照学校规定的时间和程序申请复学。

学生须提供相关材料和证明，并经学校审核通过后方可复学。

3.退学学生因违反学校规定或严重失信行为被处分，或未完成学校规定的学业要求，造成学籍不符合相关要求的，学校有权作出退学决定。

四、学籍奖惩1.优秀学生奖励学校将设立奖学金和荣誉称号等，以表彰在学业、科研、创新实践、社会实践和社会公益等方面有出色表现的本科生。

2.学业警示和学业辅导对学生学业成绩达不到学校规定要求的，学校将进行学业警示，并提供相应的学业辅导措施，协助学生改进学习方法和提高学业水平。

3.学籍处分学生有以下情况之一的，学校可根据情节轻重给予警告、记过、留校察看、开除学籍等学籍处分。

(1)违反学校规定的纪律行为，损害学校形象和学术声誉的；(2)严重失信行为，扰乱学校教学秩序和生活秩序的；(3)利用作弊手段获得考试成绩或学术成果的。

上海市教委关于同意同济大学等19所本科院校2007年招收
“专升本”新生的批复
【法规类别】高等教育
【发布部门】上海市教育委员会
【发布日期】2007.04.25
【实施日期】2007.04.25
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
上海市教委关于同意同济大学等19所本科院校2007年招收“专升本”新生的批复
各有关院校：
你们《关于2007年招收“专升本”的请示》收悉。

经研究，现批复如下：
我委同意2007年秋季继续在同济大学、华东政法大学、上海戏剧学院、上海大学、上海理工大学、上海师范大学、上海海事大学、上海电力学院、上海水产大学、上海对外贸易学院、上海工程技术大学、上海中医药大学、上海应用技术学院、上海电机学院、上海商学院、上海金融学院、上海立信会计学院、上海第二工业大学和上海杉达学院等19所本科院校进行“专升本”招生改革试点，各校招生人数见附件。

招收“专升本”的专业必须是经教育部批准或备案的专业。

有关报考对象、报考资格、电子预注册、招考工作日程和其它相关规定按《上海市教育委员会关于做好2007年上海市部分普通高校招收“专升本”新生工作的通知》（沪
教委学〔2007〕27号）执行。

2007年的“专升本”招生，不对被外地专科（高职）院校录取的上海应届高校毕业生的计算机等级证书作硬性要求，招生院校可对未取得计算机等级证书的上述考生自行组织相关考核工作并确定标准。

特此批复。

附件：2007年上海市普通高校招收“专升本”学校和招生人数表
上海市教育委员会
二○○七年四月二十五日 2007年上海市普通高校招收“专升本”学校和招生人数表。

同济招生简章同济大学是中国的一所全日制综合性大学，其历史可以追溯到1907年。

作为一所享有盛誉的学府，同济大学一直以来吸引着优秀的学子前来就读。

本文将为大家介绍同济大学的招生简章，包括招生政策、报名要求、专业设置以及校园生活等方面的内容。

一、招生政策同济大学招生以综合评价为主，注重学生的综合素质和能力。

招生政策主要包括学科特长招生、特殊类型招生和一般类型招生。

学科特长招生主要针对具有特别优势学科能力的学生，通过选拔考试和面试的方式录取。

特殊类型招生主要包括海外招生、港澳台招生、外籍招生等，针对不同类型的招生对象设立不同的录取政策。

一般类型招生是指按照高中毕业生在全国统一的高校招生考试成绩进行录取的方式。

二、报名要求同济大学对报名要求有一定的规定。

首先，报名者必须具有中华人民共和国的国籍，并符合相关的国家法律法规。

其次，报名者必须是高中毕业生，或者具有同等学力。

最后，报名者需要参加全国统一的高考，并在高考中取得合格的成绩。

除此之外，报名者还需要提供个人相关材料，例如身份证、户口簿以及学业成绩单等。

对于特长招生和特殊类型招生，报名者还需要满足相应的条件，并提供相关证明文件。

三、专业设置同济大学拥有广泛的专业设置，涵盖了人文科学、社会科学、理学、工学、医学等多个学科领域。

学生可以根据自己的兴趣和志向选择适合的专业进行学习。

例如，工学学院设有建筑与城市规划学院、土木工程学院、机械与能源工程学院等多个学院。

人文学院包括外国语学院、马克思主义学院、历史学院等。

此外，同济大学还设有商学院、医学院等其他学院和研究机构。

四、校园生活同济大学注重学生的全面发展，提供多样化的校园生活。

学校拥有良好的学习环境和完善的教育资源，学生可以在这里接受高质量的教育。

此外，同济大学也非常重视学生的身心健康。

学校设有各类社团和俱乐部，丰富学生的课余生活。

校园内还设有图书馆、体育馆、食堂等便利设施，满足学生的学习和生活需求。

总结：同济大学作为一所享有盛誉的综合性大学，其招生简章为广大学子提供了一个了解招生政策、报名要求、专业设置以及校园生活等方面信息的窗口。

《2015年普通高校招生指南》（下册）说明依据教育部和省教育厅下达的普通高等学校招生计划，我们汇编了2015年一、普通高校录取批次说明2015年我省普通高校招生来源计划分为6个科类，即文史、理工农医、文设置9（一）提前批：军事、公安、武警院校；中央司法警官学院各专业，吉林司法警官职业学院部分专业；中国青年政治学院、国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、上海海关学院、香港中文大学、香港城市大学；教育部直属的高等师范院校；省属院校的免费医学定向、免费师范定向各专业；北京大学等部分院校的非通用语种专业；清华大学等招收国防定向生专业的学校；大连海事大学等高校的航海技术、轮机工程等航海类本科专业；部分学校的飞行技术专业；面向全国招生的31所艺术类院校及教育部批准的13所普通高校本科艺术类专业，（二）农村贫困地区定向招生专项计划批（国家专项计划批）：中央部门所属高校和地方“211（三）特殊类型招生批：经教育部批准的具有自主招生、农村学生自主选拔录取（农村单独招生-高校专项计划）、高水平运动队、高水平艺术团招生资格的（四）第一批（A、B第一批A段，文史、理工农医类全国重点院校，“985工程”、“211工程”高校和经吉林省招生委员会批准的普通本科院校的重点专业，省属师范院校或专业第一批B段，文史、理工农医类重点大学的定向招生、总装备部预科班、三侨一台预科班、少数民族预科班、民族班、蒙古语言文字授课考生和加试蒙古语文考生，部分院校举办的中外合作办学专业，以及有其他特殊要求的院校和专业。

（五）地方重点高校招收农村学生专项计划批（地方专项计划批）：省属重（六）第二批（A、B第二批A段，文史、理工农医类普通本科院校、民办院校（含独立学院）（试点）、普通高等院校艺术类本科中外合作办学专业、民办院校（含独立学院）艺第二批B段，文史类、理工农医类普通本科院校的定向招生、边防军人子女预科班、少数民族预科班、民族班、蒙古语言文字授课考生和加试蒙古语文考生，部分院校举办的中外合作办学专业以及（八）专科（高职）提前批：普通高校（高职）艺术类专科、民办院校（含（九）专科（高职）批：普通院校专科（高职）（含体育类专业）、民办院校（含独立学院）专科（高职）（含体育类专业）、普通专科院校的预科班及中外合二、报考科类录取批次、志愿设置说明每个院校志愿均设置6（一）文史、理工农医类共8个录取批次：1．提前批，设置32．农村贫困地区定向招生专项计划批（国家专项计划批），设置7个平行院3．特殊类型招生批，设置14．第一批（A、B段），A段设置5个平行院校志愿；B段设置2个顺序院校5．地方重点高校招收农村学生专项计划批（地方专项计划批），设置7个平行院校志愿；6．第二批（A、B段），A段设置8个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿；B段设置47．第三批，设置78．专科（高职）批，设置6个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿。

同济大学2016年高考本科招生章程同济大学招生简章招生计划_高考《同济大学2016年高考本科招生章程同济大学招生简章招生计划》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（第一条为保证同济大学本科生工作顺利进行，切实维护和的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，结合实际情况，制定本章程。

第二条同济大学是国家公办、全日制普通高等学校，是教育部直属的综合性、研究型、国家“985工程”和“211工程”高校。

学校地处上海市，本科教学主要在四平路校区(四平路1239号)和嘉定校区(曹安公路4800号)开展。

第三条我校对在规定年限内达到所在专业毕业要求的本科生颁发同济大学本科毕业证书;对符合学校学位授予有关规定者颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

第四条我校依据教育部颁布的本年度《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，从知识、能力、人格等方面进行综合评价、择优选拔。

第二章组织机构及职责第五条同济大学招生委员会为学校招生工作最高领导机构，下设招生领导小组和招生监督小组。

第六条招生委员会主任由校长担任，成员由学校领导、相关职能部处代表、教师代表、各省招生工作组代表、校友代表、学生代表组成。

主要职责是研究制定学校招生工作战略及规划，对学校招生工作进行宏观指导，对深化考试招生制度改革做出战略决策和安排，审议招生工作重大事项，监督招生工作。

第七条招生领导小组组长由校长担任，常务副组长由分管招生工作的副校长担任，其他成员包括学校的纪委书记、分管学生工作的副书记、教务处和招生办公室等部门领导。

负责招生工作的统筹、指导、协调、审核、监督等工作，对学校招生工作进行管理，对具体招生和具体实施方法进行集体决策。

第八条同济大学招生办公室作为学校常设工作机构，负责学校本科生招生的日常工作，主要职责如下：1。

教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2015.02.05•【文号】教学[2015]1号•【施行日期】2015.02.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知教学[2015]1号各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：普通高校招生工作要深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），深入推进高校考试招生改革，进一步促进入学机会公平，提高人才选拔水平，依法治考从严治招，确保高校考试招生工作安全、有序实施。

现就做好2015年有关工作通知如下：一、提高中西部地区和人口大省高考录取率。

各地和高校要综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，进一步完善招生计划编制办法。

高等教育资源相对丰富的东部省份要指导所属高校继续扩大实施“支援中西部地区招生协作计划”，加大来源计划存量调整，进一步增加中西部地区和录取率相对较低省份的跨省招生名额。

中央部门所属高校要根据国家政策与导向、重点高校分布与规模等情况，合理确定分省招生计划，向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜，继续适度调减属地招生计划，降低属地招生计划比例，并于5月31日前在本校网站向社会公开招生计划分配的原则和办法。

二、增加农村学生上重点高校人数。

继续实施农村贫困地区定向招生专项计划，由中央部门高校和省属重点高校安排部分招生名额，面向集中连片特殊困难县、所有国家级扶贫开发重点县以及重点高校录取比例相对较低的省份招生。

继续实施地方专项计划，由各地安排一定数量的省属重点高校年度本科招生计划，原则上以省级贫困县为重点，因地制宜招收本地农村学生。

继续实施高校农村单独招生专项计划，由教育部直属高校和其他自主招生试点高校，安排一定数量的招生名额，参照自主招生办法，招收边远、贫困、民族地区县及县以下中学勤奋好学、成绩优良的农村学生。