园艺植物育种学形考作业及答案
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国家开放大学《园艺植物育种学》形考任务1试题"题目1:[[1]]是具有种质并能繁殖的生物体的统称,也称为遗传资源。
[[2]]是将野生或栽培植物的种子或营养体从其自然分布区域或栽培区域引入新的地区栽培。
[[3]]长期生长在不同纬度的植物形成的对昼夜长短的特殊反应。
[[4]]是在现有作物品种群体中,根据育种目标,选择优良的自然变异个体,通过培育、比较和鉴定,从而获得新品种或改良现有品种的一种方法。
[[5]]亲代性状值传给后代的能力的大小。
; [[1]] -> {种质资源/ 引种/ 光周期现象/ 选择育种/ 遗传力}""题目2:1.据群体的遗传组成不同,品种可分为[[1]]品种、群体品种、杂交品种、多系品种和无性系品种。
2.育种目标是指作物通过遗传改良后要达到的目的。
育种目标总的分为[[2]]目标和经济学目标。
3.种质资源的工作内容包括搜集、保存、鉴定、创新和利用。
在相当长的时期内我国植物种资源研究工作重点仍将是“[[3]]、妥善保存、深入研究、积极创新、充分利用”。
4.根据生产实践经验,引种成功与否以引入品种表现的[[4]]、效益和繁殖能力作为评定引种成功的主要指标。
5.育种最基本、最重要的工作是从[[5]]开始,其正确与否及水平高低直接影响育种进展速度的快慢和获得成果的大小。
; [[1]] -> {自交系/ 生物学/ 广泛收集/ 适应性/ 株选}""题目3:1.观赏的花卉有时要求同一品种中有不同的花色组成(但比例可控),指的是品种的()。
: 特异性; 优良性; 一致性; 稳定性""题目4:2.利用绝对无融合生殖所产生的种子进行繁殖的群体是()品种。
: 多系品种; 杂交种品种; 无性系品种; 自交系品种""题目5:3.建立园艺种质资源圃、品种园、植物观赏园、原始材料圃等属于种质资源保存方法中的()。
国家开放大学《园艺植物育种学》形考任务-参考答案(一)国家开放大学《园艺植物育种学》形考任务-参考答案在学习《园艺植物育种学》这门课程之后,就要进行形考任务的答案了。
下面详细解析了几个重要点。
一、考试内容考试内容主要包括植物组织培养技术、植物育种的目的和方法、遗传变异和无性繁殖、杂交育种等方面的知识。
二、答题技巧1. 举例说明植物组织培养技术植物组织培养技术是指通过体细胞培养、组织培养和细胞培养等技术手段,使植物细胞或组织在营养基上不断地分化、生长和繁殖的过程。
举例:通过叶片培养验证了一种新型植物生长素、通过愈伤组织培养大豆进行了大规模繁殖和高产量等等。
2. 阐述杂交育种的目的杂交育种是指将不同种、异源种或相同种的某些品系进行界种杂交,以期获得兼备两个或多个不同品种优点的新品种或新杂交体。
目的主要有:提高作物产量和品质、提高作物的抗逆性、快速育种等。
3. 说明植物育种的方法目前植物育种主要有三种方法:自然杂交、人工授粉和细胞遗传学技术。
自然杂交是指不经人类干预而自然实现的植物杂交;人工授粉是通过人为干预实现植物杂交;细胞遗传学技术是指利用组织培养与细胞茎秆诱导、成熟花粉渗透、基因工程技术等方式实现植物育种目的的方法。
4. 讲解遗传变异的概念遗传变异是指同一物种在不同生长地点、环境条件、人为选育或长期地随自然修飾遗传基因,故产生外表不同或视觉尺寸大小不同的个体。
遗传变异反映了生物种群适应环境的能力,对物种的生存与更新具有重要意义。
以上就是《园艺植物育种学》形考任务-参考答案,考生需要在复习过程中充分掌握相关知识,并在实际答题过程中结合材料作答,才能顺利通过考试。
中国大学MOOC园艺植物育种学各论习题(含答案)1、在大白菜的进化起源学说中,大白菜是由进化而来。
A、甘蓝B、结球苗苣C、小白菜D、娃娃菜答案:小白菜2、大白菜的染色体数目2n=o16182024答案:203、在大白菜核质互作雄性不育中,N为细胞质可育基因,S为细胞质不育基因,Rf为细胞核可育基因,rf为细胞核不育基因。
下列基因型表现雄性不育的是。
A、N(RfRf)B、N(rfrf)C、S(Rfrf)D、S(rfrf)答案:S(rfrf)4、统计大白菜某品种的根肿病发病情况,其中。
级40 株,1级30株,3级15株,5级10株,7级5株,那么该品种根肿病的病情指数为。
A、22.86B、77.14C、1.6D、98.4答案:22.865、大白菜优良自交不亲和系的花期自交亲和指数应。
A、大于6B、小于6C、大于2D、小于2答案:小于26、大白菜优良自交不亲和系的蕾期自交亲和指数应。
A、大于6B、小于6C、大于2D、小于2答案:大于67、影响大白菜结球性状的关键激素是。
A、乙烯B、生长素C、脱落酸D、细胞分裂素答案:生长素8、橙色大白菜的主要色素成分是。
A、花青素B、类胡萝卜素C、叶绿素D、番茄红素答案:类胡萝卜素9、紫色大白菜的主要色素成分是。
A、花青素B、类胡萝卜素C、叶绿素D、番茄红素答案:类胡萝卜素10、大白菜制种田的安全距离应在m以上。
500100015002000答案:200011、利用大白菜的核质互作雄性不育系生产杂一代种子时,母本必须是。
雄性不育系雄性不育保持系雄性不育恢复系自交不亲和系答案:雄性不育系12、利用大白菜雄性不育两用系生产杂一代种子时,两用系的种植密度需要。
A、加倍B、减半C、不变D、3倍答案:加倍13、芸蓑种中除了大白菜亚种外,还包括。
A:白菜亚种B:甘蓝亚种C:芜菁亚种D:萝卜亚种答案:白菜亚种芜菁亚种14、结球大白菜的生态型包括。
A:东亚生态型B:平头生态型C:直筒生态型D:卵圆生态型答案:平头生态型直筒生态型卵圆生态型15、结球大白菜的球叶抱合方式包括。
园艺植物育种学作业3第7~9章(要求:第八周末以前完成)一、名词解释1.倍性育种:通过改变染色体的数量,产生不同的变异个体,进而选择优良变异个体培育新品种的育种方法。
2.多倍体:体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体.多倍体在生物界广泛存在,常见于高等植物中,由于染色体组来源不同,可分为同源多倍体和异源多倍体3. 单倍体:植物体细胞中含有染色体个数和物种配子染色体数相同,称为“单套”或“单倍体”。
4. 细胞工程育种:细胞工程育种主要是指利用花药组织培养、原生质体培养、体细胞融合与杂交等技术进行育种的方法5. 体细胞无性系:是指体细胞再生的植物,通过愈伤组织或原生质体得到的无性系6.植物分子育种:是指运用分子生物技术,通过直接手段(如基因工程)或间接手段(如分子标记选择技术)选育新品种的途径二、填空题1.多倍体按其来源可分为同源多倍体和异源多倍体两大类。
2. 秋水仙素处理的具体方法,依处理的器官、药剂溶媒的不同而有多种,主要有浸渍法、涂抹法、滴液法和套罩法四种。
3. 细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的方法,通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上,遵循细胞的遗传和生理活动规律,有目的地制造细胞产品的一门生物技术。
4. 分子标记是继形态标记、细胞标记和生化标记之后发展起来的一种新的较为理想的遗传标记,它通过遗传物质DNA序列的差异进行标记。
三单项选择题1. 原生质体融合获得多倍体属于多倍体人工培育途径中的( D )。
A.化学诱变B.物理方法C.有性杂交培育多倍体D.离体培养获得多倍体2. 拟南芥油菜的获得是利用了细胞工程技术中的( B )。
A.突变体筛选技术B.体细胞杂交技术C.单倍体诱导技术D. 组培快繁技术3. 简单重复序列标记是DNA分子标记技术中的( D )。
A. RFLP标记B. RAPD标记C. AFLP标记D. SSR标记四、问答题1简述单倍体在遗传育种中的作用及获得单倍体的方法。
题目:红富士是我国苹果产区的主要品种,该品种是通过()方式获得的。
选项A:倍性育种选项B:诱变育种选项C:选择育种选项D:引种答案:引种题目:以下不能进行简单引种的是()。
选项A:必须采用相应的农业措施,使引入物种产生新的生理适应性选项B:引入植物本身适应范围较广选项C:只需采取简单的措施即能适应新环境达到预期效果选项D:引入地区与原产地自然条件差异不大答案:必须采用相应的农业措施,使引入物种产生新的生理适应性题目:冬季开花的枇杷,北引后花器及幼果易遭到冻害,这说明枇杷北引的主要限制因子是()。
选项A:温度选项B:日照选项C:降水选项D:土壤答案:温度题目:北方洋葱引种到南方,往往地上部分徒长,鳞茎发育不良,这是由()不同造成的。
选项A:土壤选项B:温度选项C:日照选项D:降水答案:日照题目:原产高纬度地区的高温短日植物品种引到低纬度地区种植,生育期一般会()。
选项A:不变选项B:缩短选项C:延长选项D:可能延长也可能缩短答案:缩短题目:结球甘蓝冬性较强的是()。
选项A:尖头型选项B:三种冬性一样选项C:平头型选项D:圆头型答案:尖头型题目:目前我国柑橘生产栽培的最北限在秦岭以南的汉中盆地,影响柑橘北移的主要因素是()。
选项A:土壤选项B:降水选项C:温度选项D:日照答案:温度题目:引种试验正确的步骤是()。
① 品种比较试验和区域试验② 试引观察③ 栽培性试验和推广选项A:①②③选项B:③②①选项C:②①③选项D:②①③答案:②①③题目:以下采用逐步驯化法引种的是()。
选项A:北京引种牡丹选项B:杏树北移选项C:黑龙江引种当归选项D:南京引种银白杨答案:杏树北移题目:以下不能通过简单引种法进行引种的是()。
选项A:进行实生苗多世代的选择选项B:通过控制生长、发育使植物适应引种地区的环境条件的方法选项C:把南方高山和亚高山地区的植物向北部温带地区引种选项D:亚热带、热带的某些根茎类植物向北方温带地区引种答案:进行实生苗多世代的选择题目:通过感温阶段所需天数最长的为()植物。
最新国家开放大学电大本科《园艺植物育种学》形考任务2试题及答案(试卷号:1327)形考任务2一、名词解释(30分)每题6分题目1有性杂交育种两个遗传型不同的生物体通过杂交产生杂种生物体的有性生殖过程。
远缘杂交是指植物学上不同种、属以上类型之间的杂交,是种间、属间或地理上相隔很远的不同生态类型间的杂交。
杂种优势遗传性不同的亲本杂交后杂种一代在生长势、产量、品质、抗病性、抗逆性、适应性等各方面都比亲本表现强,或者某个性状比亲本强的现象。
配合力是指一个亲本与另外的亲本杂交后杂种一代的生产力或其他性状指标的优劣。
诱变育种人为地采用物理、化学的因素,诱发有机体产生遗传物质的突变,经人工选择、鉴定、培育新品种的途径。
二、填空题(24分)每空3分题目21.隔离的目的是防止外源花粉的混入,隔离的方法有很多种, 大致上可分为空间隔离、器械隔离和时间隔离三大类。
2.新育成的自交系、不育系等测定一般配合力时多用顶交法,一般配合力高的自交系进行特殊配合力的测定时常用轮配法。
3.优良恢复系具备的特点是品质优、配合力好、杂交优势明显。
4.自交不亲和性是植物在长期进化过程中形成的有利于异花授粉,从而保持高度杂合性的一种生殖机制。
在植物育种中,特别是在十字花科蔬菜作物中被广泛应用。
5.辐射育种中,当剂量增加到一定限度时,材料全部死亡,这时的剂量叫致死剂量。
适宜剂量一般选“半致死剂量”或“临界剂量”。
三、单项选择题(20分)每题5分题目31.杂交第一代及其以后世代与原始亲本之一再进行杂交的育种方式称为()。
选择一项:A. 添加杂交B. 合成杂交C. 回交D. 单交题目42.中国月季与欧洲蔷薇杂交,培育出现代杂交品种香水月季利用的亲本选配原则是( )。
选择一项:A. 性状互补原则B. 高配合力原则C. 适应性原则。
园艺植物育种学知到章节测试答案智慧树2023年最新浙江大学绪论单元测试1.下列哪个不属于品种的特性?()参考答案:高产性2.在适应的地区,采用优良的栽培技术,能够生产出高产、优质,并能适时供应产品的品种被称为()。
参考答案:优良品种(良种)3.下列关于品种的描述中,哪些是正确的?()参考答案:品种必定在生产上正在或曾经发生重要作用。
;品种的英文名称是cultivar;;品种必定是栽培植物;4.园艺植物育种的主要任务包括()。
参考答案:制定育种目标;选育优良新品种;进行种子生产5.自然进化和人工进化选择的主体是一样的()参考答案:错第一章测试1.下列不属于园艺植物育种途径的是()。
参考答案:良种扩繁2.根据植物育种的基本概念,下列解决品种问题的途径之中,哪一种实际上并没有改变群体的基因型?()参考答案:选择育种3.园艺植物育种的主要目标性状有()。
参考答案:优质、适应性强;抗病虫和除草剂;不同成熟期。
;高产稳产4.下列哪些因素与育种目标实现的可能性有关?()参考答案:育种单位的经济实力;选育当地的自然和栽培条件。
;育种者的经验;;可利用的种质资源;5.育种目标应尽可能地简单明确,且应尽可能提出数量化的可以检验的客观指标。
()参考答案:对第二章测试1.决定生物遗传性状,并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质称为()。
参考答案:种质2.基因库中的种子需要繁殖更新,对于大多数植物物种,当种子生活力降到()以下时,就要进行繁殖。
参考答案:85%3.种质资源包括下面哪几类()。
参考答案:人工创造的种质资源;外地种质资源;本地种质资源;野生植物资源4.顽拗型种子是相对正常型种子而言的,又称为含水量变化的种子,其生理成熟时含水量为50%~70%。
具有如下特性()。
参考答案:不耐干燥;不耐低温;寿命短暂5.以种为单位的群体内全部遗传物质的集合称为种质库()参考答案:对第三章测试1.丝瓜的起源中心是()。
参考答案:中国中心2.莴苣在()演化出茎用莴苣类型——莴笋。
园艺植物育种学智慧树知到课后章节答案2023年下信阳农林学院第一章测试1.公元前532年,()中论述种子混杂的弊端,主张采取穗选,设置专门繁种地及采用选优、劣汰等措施,以及对无性繁殖的园艺植物采用有性和无性繁殖结合的方法进行实生选种。
A:《洛阳牡丹记》 B:《齐民要术》 C:《菊谱》 D:《氾胜之书》答案:《齐民要术》2.园艺作物育种目标总的趋势是培育()的品种。
A:适应 B:优质 C:高效 D:高产答案:适应;优质;高产3.园艺作物优良品种的作用()。
A:改进品质 B:适应集约化管理,节约劳力 C:增加产量 D:延长产品的供应期 E:增强抗逆性答案:改进品质;适应集约化管理,节约劳力;增加产量;延长产品的供应期;增强抗逆性4.园艺作物的产量和其它经济性状都是品种和栽培环境共同作用的结果。
()A:对 B:错答案:对5.葡萄生产过程中,选育早、中、晚熟不同成熟期的品种相配套,可延长产品的供应期。
()A:对 B:错答案:对第二章测试1.()属于自花授粉植物。
A:茄子 B:山楂 C:菊花 D:西瓜答案:茄子2.()品种可以通过有性杂交和无性繁殖相结合的方法选育。
A:辣椒 B:苹果 C:马铃薯 D:桃答案:苹果;马铃薯;桃3.番茄杂交种品种是群体内植株间基因型彼此相同而又都是高度杂合。
()A:对 B:错答案:对4.常见的草莓栽培品种基因都是高度杂合的,一旦进行种子繁殖,杂种后代会发生复杂的多样性分离,经济性状普遍退化。
()A:错 B:对答案:对5.研究植物授粉习性、单一植株在空间隔离状态不结籽表明属于自花授粉。
()A:对 B:错答案:错6.多系品种的每个成员每年都要分别繁殖,主要作用是解决对病原菌不同生理小种的抗性。
()A:对 B:错答案:对第三章测试1.在现代园艺植物育种中()已逐渐上升为比产量更为重要、突出的目标性状。
A:成熟期 B:对环境胁迫的适应性 C:品质 D:对保护地栽培的适应性答案:品质2.园艺植物育种的基本要求()。
《园艺植物育种学》试题库参考答案一、选择题1、下列哪一项不是园艺植物育种学的研究对象?A.植物分类学B.植物生理学C.遗传学D.分子生物学正确答案是:A.植物分类学。
园艺植物育种学的研究对象是植物生理学、遗传学、分子生物学等,而植物分类学不是其研究对象。
2、下列哪一种育种方法不能用于园艺植物的育种?A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.系统进化育种正确答案是:D.系统进化育种。
系统进化育种是一种在自然进化基础上人工选择的方法,不能用于园艺植物的育种。
3、下列哪一种园艺植物的育种方法不适用于常规育种?A.百合B.番茄C.草莓D.香蕉正确答案是:A.百合。
百合的种子不易得到,且种子繁殖易退化,因此不适用于常规育种。
二、填空题1、园艺植物育种学的三个主要目标是________、________和________。
正确答案是:提高产量、改善品质、增强抗性。
2、常见的园艺植物育种方法包括杂交育种、________、________和________。
正确答案是:诱变育种、基因工程育种、倍性育种。
3、在园艺植物育种中,________是一种重要的遗传资源。
正确答案是:野生种质资源。
三、简答题1、简述园艺植物育种的必要性。
正确答案是:园艺植物育种的必要性主要体现在以下几个方面:①提高产量和品质;②选育具有特殊用途的品种;③提高植物的抗逆性和适应性;④促进植物的生长发育和繁殖;⑤推动园艺植物的可持续发展。
2、简述园艺植物育种的三个阶段。
正确答案是:园艺植物育种的三个阶段分别是:①引种驯化阶段;②选择育种阶段;③杂交育种阶段。
其中,引种驯化阶段主要是从其他地区引进新的园艺植物品种,经过人工驯化后逐渐适应本地区的环境;选择育种阶段主要是根据品种的性状表现进行选择和淘汰,以获得优良的品种;杂交育种阶段主要是通过不同品种间的杂交来创造新的品种。
种苗学试题库及参考答案一、选择题1、下列哪一种植物不是禾本科植物?A.小麦B.玉米C.甘蔗D.马铃薯答案:D.马铃薯。
园艺植物育种学作业2第4~6章(要求:第五周末以前完成)一、名词解释1.有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
2. 远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
3. 杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
4. 配合力:配合力又称组合力,是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状(如产量或其他形状)的好坏或强弱的指标。
5. 诱变育种:又称引变育种或突变育种,是人为的利用物理或化学等因素,诱发作物产生遗传变异,在短时间内获得有利用价值的突变体,根据育种目标要求,对突变体进行选择鉴定,直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径二、填空题1. 隔离的目的是防止外源花粉的混入,隔离的方法有很多种, 大致上可分为器械隔离、空间隔离和时间隔离三大类。
2. 新育成的自交系、不育系等测定一般配合力时多用顶交法3. 优良恢复系具备的特点是恢复能力高而稳定、配合力好以及与不育系杂交后的杂交优势强而稳定。
4. 自交不亲和性是植物在长期进化过程中形成的有利于异花授粉,从而保持高度杂合性的一种生殖机制。
在植物育种中,特别是在十字花科蔬菜作物中被广泛应用。
5. 辐射育种中,当剂量增加到一定限度时,材料全部死亡,这时的剂量叫致死剂量。
适宜剂量一般选“半致死剂量”或“临界剂量”。
三单项选择题B1. 杂交第一代及其以后世代与原始亲本之一再进行杂交的育种方式称为( B )。
A.单交B.回交C.添加杂交D.合成杂交2. 中国月季与欧洲蔷薇杂交,培育出现代杂交品种香水月季利用的是亲本选配原则是( C )。
A.性状互补原则B.适应性原则C.遗传差异原则D.高配合力原则3.由于生理上的不协调而不能形成生殖器官,或在减数分裂中不能正常联会,不能产生正常配子而不能正常结籽的现象,是指远缘杂交中存在的( C )。
园艺植物育种学形考作业及答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-园艺植物育种学作业1绪论,第1~3章(要求:第三周末以前完成)一、名词解释1.种质资源:种质资源又称遗传资源。
种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质,它往往存在于特定品种之中。
如古老的地方品种、新培育的推广品种、重要的遗传材料以及野生近缘植物,都属于种质资源的范围。
2.引种:把别的地区的动植物优良品种引入本地区,选择适于本地区条件的加以繁殖推广。
把外地的优良品种引入本地种植3.光周期现象:光周期现象:是指光照周期长短对植物生长发育的反应4.选择育种:利用的是现有品种在繁殖过程中的自然变异作为选择工作的原始材料?杂交育种等是用现有品种先人工创造出变异,然后进行选择工作?引种是以品种或杂交组合为单位进行比较选择?选种首先是以个体为单位进行选择,然后进行系统群体间比较?5.遗传力:遗传力又称遗传率,指遗传方差在总方差(表型方差)中所占的比值,可以作为杂种后代进行选择的一个指标。
遗传力分为广义遗传力和狭义遗传力。
数量性状受到环境因素的影响很大,那么表型的变异可能有遗传的因素,也有环境的因素,甚至还有环境和遗传相互作用的因素。
二、填空题1.根据群体的遗传组成不同,品种可分为自交系品种、群体品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。
2. 育种目标是指作物通过遗传改良后要达到的目的。
育种目标总的分为生物学目标和经济学目标。
3.在相当长的时期内我国植物种资源研究工作重点仍将是“广泛收集、妥善保管、深入研究、积极创新、充分利用”。
4. 根据生产实践经验,引种成功与否以引入品种表现的适应性指标、效益指标和繁殖能力作为评定引种成功的主要指标。
5. 育种最基本、最重要的工作是从引种开始,其正确与否及水平高低直接影响育种进展速度的快慢和获得成果的大小。
三选择题1. 观赏的花卉有时要求同一品种中有不同的花色组成(但比例可控),指的是品种的( b )。
A.特异性 B. ?一致性 C.稳定性D.优良性2. 利用绝对无融合生殖所产生的种子进行繁殖的群体是( d )品种。
A.自交系品种 B.杂交种品种 C.多系品种 D.无性系品种3.建立园艺种质资源圃、品种园、植物观赏园、原始材料圃等属于种质资源保存方法中的( c )。
A.就地保存法 B.贮藏保存法 C.迁地保存法 D.离体保存法4. 原产于低纬度地区的品种,引种到高纬度地区,表现出生育期( b )。
A.延长B.缩短C.不变D.长短视情况而定5. 天然异交率在5%-50%之间的园艺作物属于( c )园艺作物。
A.异花授粉 B.自花授粉 C.常异花授粉 D.以上都不是四、问答题1.种植资源搜集的方法有哪些分别简述这些方法。
P22,,P232.引种的程序有哪些P43园艺植物育种学作业2第4~6章一、名词解释1.有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
2. 远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
3. 杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
4. 配合力:配合力又称组合力,是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状(如产量或其他形状)的好坏或强弱的指标。
5. 诱变育种:又称引变育种或突变育种,是人为的利用物理或化学等因素,诱发作物产生遗传变异,在短时间内获得有利用价值的突变体,根据育种目标要求,对突变体进行选择鉴定,直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径二、填空题1. 隔离的目的是防止外源花粉的混入,隔离的方法有很多种, 大致上可分为器械隔离、空间隔离和时间隔离三大类。
2. 新育成的自交系、不育系等测定一般配合力时多用顶交法3. 优良恢复系具备的特点是恢复能力高而稳定、配合力好以及与不育系杂交后的杂交优势强而稳定。
4. 自交不亲和性是植物在长期进化过程中形成的有利于异花授粉,从而保持高度杂合性的一种生殖机制。
在植物育种中,特别是在十字花科蔬菜作物中被广泛应用。
5. 辐射育种中,当剂量增加到一定限度时,材料全部死亡,这时的剂量叫致死剂量。
适宜剂量一般选“半致死剂量”或“临界剂量”。
三单项选择题B1. 杂交第一代及其以后世代与原始亲本之一再进行杂交的育种方式称为( B )。
A.单交B.回交C.添加杂交D.合成杂交2. 中国月季与欧洲蔷薇杂交,培育出现代杂交品种香水月季利用的是亲本选配原则是( C )。
A.性状互补原则B.适应性原则C.遗传差异原则D.高配合力原则3.由于生理上的不协调而不能形成生殖器官,或在减数分裂中不能正常联会,不能产生正常配子而不能正常结籽的现象,是指远缘杂交中存在的 ( C )。
A.杂交不亲和性B.杂交不育性C.杂交不稔性D. 杂种后代遗传变异问题4. 杂种利用是利用了基因效应中的( D )。
A.加性效应 B.显性效应 C.互补效应 D.三种基因效应均利用四、问答题1. 杂交亲本选择的原则是什么P762.简述诱变育种的意义和特点。
P129园艺植物育种学作业3第7~9章(要求:第八周末以前完成)一、名词解释1.倍性育种:通过改变染色体的数量,产生不同的变异个体,进而选择优良变异个体培育新品种的育种方法。
2.多倍体:体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体.多倍体在生物界广泛存在,常见于高等植物中,由于染色体组来源不同,可分为同源多倍体和异源多倍体3. 单倍体:植物体细胞中含有染色体个数和物种配子染色体数相同,称为“单套”或“单倍体”。
4. 细胞工程育种:细胞工程育种主要是指利用花药组织培养、原生质体培养、体细胞融合与杂交等技术进行育种的方法5. 体细胞无性系:是指体细胞再生的植物,通过愈伤组织或原生质体得到的无性系6.植物分子育种:是指运用分子生物技术,通过直接手段(如基因工程)或间接手段(如分子标记选择技术)选育新品种的途径二、填空题1.多倍体按其来源可分为同源多倍体和异源多倍体两大类。
2. 秋水仙素处理的具体方法,依处理的器官、药剂溶媒的不同而有多种,主要有浸渍法、涂抹法、滴液法和套罩法四种。
3. 细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的方法,通过类似于工程学的步骤在细胞整体水平或细胞器水平上,遵循细胞的遗传和生理活动规律,有目的地制造细胞产品的一门生物技术。
4. 分子标记是继形态标记、细胞标记和生化标记之后发展起来的一种新的较为理想的遗传标记,它通过遗传物质 DNA序列的差异进行标记。
三单项选择题1. 原生质体融合获得多倍体属于多倍体人工培育途径中的( D )。
A.化学诱变B.物理方法C.有性杂交培育多倍体D.离体培养获得多倍体2. 拟南芥油菜的获得是利用了细胞工程技术中的( B )。
A.突变体筛选技术B.体细胞杂交技术C.单倍体诱导技术D. 组培快繁技术3. 简单重复序列标记是DNA分子标记技术中的 ( D )。
A. RFLP标记B. RAPD标记C. AFLP标记D. SSR标记四、问答题1简述单倍体在遗传育种中的作用及获得单倍体的方法。
P152--1532. 分子标记在园艺植物育种中的主要应用有哪些PP179园艺植物育种学作业4第10~12章(一、名词解释1.品种审定:作物品种审定即对新育成或引进的品种,根据品种区域试验结果和小面积生产表现,审查评定其推广价值和适应范围。
实行品种审定制度,有利于加强对作物新品种的管理和合理推广。
2. 植物新品种保护:植物新品种保护也叫“植物育种者权利”,同专利、商标、着作权一样,是知识产权保护的一种形式。
完成育种的单位或者个人对其授权品种享有排他的独占权。
任何单位或者个人未经品种权所有人许可,不得为商业目的生产或者销售该授权品种的繁殖材料,不得为商业目的将该授权品种的繁殖材料重复使用于生产另一品种的繁殖材料3. 品种混杂:是指的品种纯度降低4. 种子活力:种子活力是种子发芽和出苗率、幼苗生长的潜势、植株抗逆能力和生产潜力的总和,是种子品质的重要指标。
长期以来都用发芽试验检验种子的质量,生产实践表明,实验室的发芽率与田间的出苗率之间往往存在很大差距。
遗传性决定种子活力强度的可能性,发育程度决定活力程度表现的现实性贮藏条件则决定种子活力下降的速度。
由于种子活力是一项综合性指标,因此靠单一活力测定指标判定其总活力水平或健壮度是不科学的。
5.繁殖系数:种子繁殖的倍数,通常用单位面积的种子产量与单位面积的用种量之比二、填空题1. 植物新品种是指经过人工培育的或者对发现的野生植物加以开发,具有新颖性、特异性、一致性、稳定性,并且具有符合命名要求的植物品种。
2. 品种权是由国家新品种保护审批机关授予植物新品种所有者对其新品种享有的专有权,品种权是一种知识产权保护形式,具有专有性、地域性、时间性、和无形性。
3. 引起品种退化的最根本原因是缺乏完善的良种繁育制度。
4. 原原种在一般情况下,只能由育种者生产,只有在特殊情况下,才可由指定的授权单位生产。
5. 离体快繁的四个基本过程是:无菌培养体系的建立(稳定、继代的再生能力强的无性系)、芽的增殖、诱导生根形成完整植株和移栽训化。
三单项选择题1. 我国植物新品种保护名录由( D )确定和公布。
A.国务院B.全国人大C.教育部D.农业部2. 按照现行规定,申报国家级审定的农作物品种的截止时间为每年( B )。
A.1月31日B.3月31日C.10月31日D.12月31日3.通常所说的“串花”指的是品种的( A )。
A.生物学混杂B.机械混杂C.基因突变D.病毒侵染4. 通常的情况下,只能由原育种者或是由接受原原种的原种场进行生产的是( A )。
A.原原种 B.原种 C.良种 D.生产用种四、问答题1品种混杂退化的原因有哪些P2082.申请领取种子生产许可证的单位和个人应当具备哪些条件种子是国家一般禁止经营的商品,只有具备了一定的条件,经过批准才可以开展种子经营活动。
《种子法》第29条对种子经营的条件进行了一般性的规定:(1)具有与经营种子种类和数量相适应的资金及独立承担民事责任的能力;(2)具有能够正确识别所经营的种子、检验种子质量、掌握种子贮藏、保管技术的人员;(3)具有与经营种子的种类、数量相适应的营业场所及加工、包装、贮藏保管设施和检验种子质量的仪器设备;(4)法律、法规规定的其他条件园艺植物育种学作业1绪论,第1~3章(要求:第三周末以前完成)一、名词解释1.种质资源:种质资源又称遗传资源。
种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质,它往往存在于特定品种之中。