陕旅版五年级上册英语教学计划

1 陕旅版五年级下册英语教学计划

授课教师：陈艳

春寒料峭，大地回春，新的学期又开始了，我在本学期的英语教学计划如下：

一、教材分析

1、按“话题－功能－结构－任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系，融为一体，既吸取国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬国内以往教材结构清晰、系统性强的长处，以利于学生在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能和能力。

2、内容浅显易懂、重点突出，题材结合实际、贴近生活，语言正确规范、真实地道，插图生动活泼、富有情趣，比较符合儿童学习语言的规律。

3、活动设计形式多样、活泼有趣，体现了双向性、互动性与合作性。

4、采用循环式的编排方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。

5、在安排词语和语法项目时采用了“早渗透”和“重积累”的方法。

二、教学目标

1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2 2．初步养成良好的书写习惯。

3. 能按三会与四会的要求掌握所学词语。

4．能四会要求掌握所学句型。

5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。

7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

三、教学重点难点

1重点：

①四会句型、单词。

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。

2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

四、学情分析

五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，背诵单词部分比较枯燥，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。 3 因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。

青果教育咸阳厚德学校

陕旅版三年级上册英语2018-2019第一学期教学计划

齐菲菲

一、学生知识能力习惯态度分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

二、教学目的任务

1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.

2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

三、教材重点难点

教材重点：

1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz。

2、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

教材难点： 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。

四、主要措施

1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

三年级英语进度计划表

周次 计划进度 备注

1 Hello!

2 How Are You?

3 Good Morning!

4 What’s This?

5 Revision 1 6 I Have a Bag

7 Look at My Toys!

8 Are These Bears?

陕旅版六年级英语教学计划

新的学期已经来临，为了使教学工作顺利开展，特制定如下计划：

一、 学生情况分析:

本班学生学习英语的兴趣有所下降，英语知识底子薄，两极分化比较严重，所以本学期应做好后进生的转化工作。教师面向学生，以学生的发展为宗旨，绐终把激发学生的学习兴趣放在首位注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、 教学目标和奋斗目标：

1、形成学习英语的兴趣和爱好，在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。

2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友和简单信息。 3、能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其它课内外活动。

4、能听懂指令并做出适当的反应，能根据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲并诵读一些英语诗歌和歌谣。

5、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。

6、进一步养成良好 的书写习惯。 7、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

三、 教学重点和难点：

1、要求掌握所学单词、短语。2、掌握所学句型。

四、 具体措施：

1、教学中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量和语言操练和练习。

未知驱动探索，专注成就专业

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陕旅版五年级英语上册教案

一、教材内容概述

《陕旅版五年级英语上册》是根据陕西省旅游学校编写的五年级英语课程教材。本教材共有10个单元，包括基础知识、语法、听力、口语、阅读等方面的内容。本册旨在培养学生的英语听、说、读、写的基本能力，帮助学生树立正确的英语学习态度，提高他们的英语综合运用能力。

二、教学目标

1. 知识目标

通过本册教学，学生应能：

• 掌握本册所学的基本词汇、语法、句型和对话；

• 理解并流利朗读本册中的对话、课文和短文；

• 运用所学的语言知识进行基本的交际和书写。 未知驱动探索，专注成就专业

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2. 能力目标

通过本册教学，学生应能：

• 能够用英语进行简单的日常交流；

• 能够运用所学的语言知识进行简单的写作；

• 提高英语听力和口语表达的能力。

3. 情感目标

通过本册教学，学生应能：

• 培养学生对英语学习的兴趣和自信心；

• 培养学生的合作意识和互助精神；

• 培养学生良好的学习习惯。

三、教学重点和难点

1. 教学重点

本册教学的重点主要包括： 未知驱动探索，专注成就专业

3

• 培养学生的听、说、读、写的基本能力；

• 教授基础词汇、语法和句型；

• 培养学生的英语交际能力。

2. 教学难点

本册教学的难点主要包括：

• 英语语法的理解和运用；

• 英语口语表达的流利程度；

• 英语听力和阅读理解的能力。

四、教学方法

本册教学采用多种教学方法，包括听说结合、情景教学、任务型教学、小组合作学习等。通过多种教学方法的结合，提高学生的英语学习效果，培养他们良好的学习习惯和自主学习能力。 未知驱动探索，专注成就专业

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五、教学过程安排

本册教学分为10个单元，每个单元授课时间为1-2周，教学过程安排如下：

第一单元：Hello!

1. 教师介绍课程内容和教学目标；

2. 教师进行英语问候，学生跟读；

3. 教师介绍本单元词汇和句型，学生跟读；