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第 五章 体育、 美育7

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体育 美育 - 1 - 第五章 体育、 美育

第一节 体 育

清光绪十六年（1890年）美国传教士在当时闽县营前伯牙潭“十间排”创办的识字班、读经班，依照西方教学模式开设体育课（这是我校最早的体育课）。清光绪二十九年（1903年），清政府颁布《奏定学堂章程》，规定各校设体操科，每周2课时，规定体操课以兵式操为主。从此,陶媛开设体操课。

民国元年（1912年），教育部颁布《普通教育暂行办法》、《普通教育暂行课程标准》，规定体操科为中小学必修课程，男生每周3课时（包括兵操），女生2课时（不做兵操）。民国7—8年，陶媛、格致等学校除上好体操课外，还开展跳高、跳远、撑竿跳高、篮球、排球、乒乓球等体育活动。民国12年教育部公布新学制课程标准，废止兵操课，将体操科改成体育科。

中华人民共和国成立后，1952年教育部颁发《中学暂行规程（草案）》，长乐初级中学每周授2节体育课。1954年8月，国家体委、教育部等单位联合通知，在全国中小学推行广播体操。我校开展广播体操教学。1955年教育部颁发各级学校体育教学大纲和教材后，我校体育教学更趋规范。

“文化大革命”开始，学校停课“闹革命”。1968年首度复课时，体育课改为军体课，并按《“五七”指示》中的“学军”要求，军体课增加了训练队列、步伐、打靶、投手榴弹、舞红樱枪等项目。1978年4月，国家体委、教育部、卫生部联合发出《关于加强学校体育卫生工作的通知》。7月，教育部颁发《体育教学大纲》，要求各中小学上好“两操一课”（广播体操、眼保健操、体育课）。我校认真执行，派体育老师参加县教育局举办的长乐县专职体育教师短训班培训。

1979年，我校执行省教育厅颁发的《中小学体育工作暂行规定（草案）》，每学年都举行一届田径运动会，按县教育局、体委要求每学期保证32~36节体育课教学时间，规定学生一学期体育课缺课超过体育课总时数三分之一以上者，不予评定成绩，体育成绩不达良好者不评“三好生”，体育作为升留级学科之一。

1986年12月，长乐县体育校际教研组在县进修学校和我校的牵头下宣体育 美育 - 2 - 告成立。1988年我校体育课高中部执行《福建省中学生体育合格标准实施意见》，初中部执行《福州市初中学生体育合格标准试行办法》，同时执行《长乐县中小学体育工作十条暂行规定》。1989年后，推行《国家体育锻炼标准》，体育教学更加正规，“两操—锻炼”（课间操、眼保健操、课外体育锻炼活动”），作为常规教学程序得到认真的执行。

1956年开始，我校开展“准备劳动与卫国体育制度”（简称“劳卫制”）锻炼，在1956年10月《劳卫制》测验中我校有99人通过少年级，626人通过一级，92人通过二级，占总学生数的百分之八十点七。

1979年《国家体育锻炼标准》公布后，我校组织了课外“锻标”训练小组，每次训练40分钟，定期测验，不断提高达标率。1985年全县中、小学施行《<国家体育锻炼标准>情况通报》，要求“锻标”应达80%以上，我校切切实实地把“锻标”活动作为体育工作的重点来抓。体育教研组为此采取了各项措施，课内课外结合，组织学生有计划地进行体育锻炼，施行过程注重普及率和复盖面，讲究整体效益。1991年本校荣膺福建省施行《国家体育锻炼标准》表彰单位。

1951年三校合并后，我校涌现了林长灿、郑敏荣、郑弗、游诚衷、陈勤平、庄道煜、萧德良等名、老体育教师。 体育 美育 - 3 -

附：我校1977年以来体育工作情况列表

一、我校历年输送体育人材一览表

时 间 姓 名 输送单位名称

1977年 林 瑛 省体工队，射击队

1983年 郑志刚 省少体校，田径队

1984年 郑 荣 省体工队，帆船队

1997年 吴华彪 省少体校，田径队

1998年 陈春滨 省少体校，田径队

二、我校等级运动员一览表

时 间 姓 名 地 点 项目 成绩 等级

1999届 陈 庚 38届田径运动会 200米

100米 23″6

11″2 二级

二级

2001届 陈学通 40届田径运动会 400米 52″3 二级

2004届 肖立锦 42届田径运动会 100米 11″5 二级

体育 美育 - 4 - 三、我校历年录取大中专体育院校的学生名单

（1977年~2007年）

录取时间 姓 名 毕业时间 录取院校、专业

1977年 伍群星 1974届 福建师大体育系

高锦萍 1975届 福建师大体育系

刘豫闽 1977届 福清师专体育系

高玖德 1976届 福建体院

王建明 1977届 福清师专体育系

1978年 林 周 1977届 福清师专体育系

柯春官 1977届 福清师专体育系

林 旭 1978届 福建体院

王秀文 1978届 福建体院

郑学华 1978届 福建师大体育系

1979年 林 瑜 1979届 福清师专体育系

陈少云 1979届 福清师专体育系

李 岩 1979届 福清师专体育系

华 杨 1979届 福清师专体育系

林 飞 1979届 福建师大体育系

1980年 林 华 1979届 福建师大体育系

王小红 1980届 福清师专体育系

郑敏瑜 1980届 福清师专体育系

1981年 刘少航 1981届 福建师大体育系

1982年 林秋萍 1979届 福建师大体育系

1983年 邱恒滨 1983届 福建师大体育系

郑师锦 1983届 福建师大体育系

钱 战 1983届 上海体育学院

曾向东 1983届 福建师大体育系

陈 强 1983届 福建师大体育系

体育 美育 - 5 -

录取时间 姓 名 毕业时间 录取院校、专业

1984年 陈 伟 1984届 福建体院

陈建峰 1984届 北京体育学院

郑师昊 1984届 福建体院

刘建东 1984届 福建体院

林 强 1984届 福建体院

陈婉贞 1984届 福清师专体育系

陈 华 1984届 福清师专体育系

刘爱萍 1984届 福清师专体育系

郑敏鑑 1984届 福清师专体育系

1985年 陈诗勇 1985届 福建师大体育系

郑长宁 1985届 福建师大体育系

陈君强 1985届 福建师大体育系

1986年 林秀容 1986届 莆田师范学校

刘美容 1986届 莆田师范学校

周美官 1986届 福清师专体育系

1987年 许振东 1987届 福建师大体育系

高朝晖 1987届 福建师大体育系

1988年 蒋春豪 1988届 福建体院

郑成竹 1988届 福建体院

池向武 1988届 莆田师范体育学校

1989年 邹学燕 1989届 莆田师范体育学校

林宝华 1989届 莆田师范体育学校

陈云景 1989届 福州少体校中专班

高宪周 1989届 福建体院大专班 体育 美育 - 6 -

录取时间 姓 名 毕业时间 录取院校、专业

1990年 王秋云 1990届 福建体院大专班

李 勇 1990届 莆田体育师范学校

林 庄 1990届 福建体院大专班

王秀美 1990届 莆田体育师范学院

陈秀德 1990届 莆田师范学校

林月雄 1990届 福建体院大专班

林云玲 1990届 福建体院大专班

1992年 许笑峰 1992届 福清师专体育系

陈秀玉 1992届 莆田师范体育学校

1993年 张新涛 1993届 福建体院

杨振飞 1993届 福建师大体育系专科

吴晓静 1993届 福州市少体校中专科

林怀艳 1993届 福州市少体校中专科

石一帆 1993届 莆田师范体育学校

1994年 郑文晶 1994届 保送福建公安专科学校

吴 健 1994届 福建师大体育系专科

陈建龙 1994届 福清师专体育系

1995年 黄晓红 1995届 莆田师范体育学校

陈贤美 1995届 北京体育学院

1996年 蒋晓星 1996届 莆田师范体育学校

陈 勇 1996届 福州市少体校中专班

林 梅 1996届 福建体院

1998年 刘 武 1998届 福清师专体育系

陈 翔 1998届 福清师专体育系

黄元贤 1998届 福建体院

体育 美育 - 7 - 四、2001—2007年我校考取体育院校（专业）毕业生名单

录取时间 姓 名 班 级 考取院校、专业

2002年 何 升 2002届 莆田学院

2004年 陈 洛 2004届 集美大学体育系

2005年 肖立锦 2005届 集美大学体育系

2006年 郑嫩俤 2006届 吉首大学体育系

李嘉瑜 2006届 福建师大体育系（借读生）

林 杰 2006届 三明学院体育系（借读生）

李 航 2006届 成都体院（借读生）

2007年 林宏武 2007届 重庆大学体育系

卓海威 2007届 四川师范大学体育系

卓振兴 2007届 三明学院体育系

陈香旺 2007届 江西科技大学体育系

池忠辉 2007届 福清师大分校体育系

周剑平 2007届 华中师范大学体育系

林 熙 2007届 三明学院体育系（借读生）

卓元志 2007届 集美大学体育系（借读生）

五、2007年之前我校在长乐市中小学生运动会获奖情况

时间 项目与成绩

2004年 长乐市中小学生篮球比赛高中组第一名

2006年 长乐市中小学生田径选拔赛高中组第三名

2007年 长乐市中小学生田径选拔赛高中组第二名

2007年 长乐市中小学生篮球比赛高中组第一名

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自测题(第5-7章)2011

自测题(第5-7章)2011

来源：网络转载 《成本管理》自测题（第5-7章）

一、 单项选择题

1、企业对于一些主要产品、主要费用应采用比较复杂、详细的方法进行分配和计算，而对于一些次要的产品、费用采用简化的方法进行合并计算和分配的原则称为（D、重要性原则）。

2、下列各项中，属于因果预测方法的是（A、本量利分析法）。

3、下列各项中，属于趋势预测方法的是（B.指数平滑法）。

4、价值系数的计算公式是(B．功能评价系数?/成本系数)。

5、如果采用功能成本预测，成本改进的标志是(B．价值系数小于1)。

6、如果某企业预计原材料消耗定额降低3%，原材料价格平均降低2%。基期直接材料占总成本的比重为60%，则直接材料变动将使单位产品成本的降低百分比为（）。

7、.某企业准备将其所属的餐厅改为洗浴中心，预计洗浴中心未来一年内可获利润70000元，在这种情况下（A、应考虑机会成本后再决策）。

8、下列各项中，不属于目标成本预测方法的是（D.比价法）。

9、功能成本预测也称为（A、价值分析）。

10、按时间顷序排列有关的历史成本资料，运用一定的数学方法和模型进行加工计算并预测的方法称为(C、趋势预测方法)。

11、以某一先进单位产品成本作为目标成本的预测方法称为（B.选择测算法）。

12、如果某企业属于连续式复杂生产企业，该企业分解产品目标成本时，应采用的分解方式是(B、按产品制造过程分解)。

13、企业计提的折旧费不应属于（B、相关成本）。

14、决策中不需要区分相关成本和无关成本，以利润作为最终评价指标的决策方法是（A.总额分析法）。

15、企业计提的折旧费属于（C.沉没成本）。

16、产品成本属于（C.历史成本）。

17、联合成本属于(C、沉没成本)。

18、、进行合理组织生产的决策分析应采用的决策分析方法是(D、线性规划法)。

19、定额法的特点是（D、上述三点均具备）

A、对产品成本进行事前控制B、对成本差异进行日常核算、分析和控制

第5-7章作业

第5-7章作业

1、乙股份有限公司（以下简称乙公司）为华东地区的一家上市公司，属于增值税一般纳税企业，适用的增值税税率为17％。乙公司2009年至2012年与固定资产有关的业务资料如下：

（1）2009年12月1日，乙公司购入一条需要安装的生产线，取得的增值税专用发票上注明的生产线价款为1 000万元，增值税额为170万元；发生保险费14.2万元，款项均以银行存款支付；没有发生其他相关税费。

（2）2009年12月1日，乙公司开始以自营方式安装该生产线。安装期间领用生产用原材料实际成本为100万元，发生安装工人工资75万元，没有发生其他相关税费。该原材料未计提存货跌价准备。

（3）2009年12月31日，该生产线达到预定可使用状态，当日投入使用。该生产线预计使用年限为6年，预计净残值为13.2万元，采用直线法计提折旧。

（4）2010年12月31日，乙公司在对该生产线进行检查时发现其已经发生减值。

乙公司预计该生产线在未来4年内每年产生的现金流量净额分别为100万元、150万元、200万元、300万元，2015年产生的现金流量净额以及该生产线使用寿命结束时处置形成的现金流量净额合计为200万元；假定按照5％的折现率和相应期间的时间价值系数计算该生产线未来现金流量的现值；该生产线的公允价值减去处置费用后的净额为782万元。

已知部分时间价值系数如下：

（5）2011年1月1日，该生产线的预计尚可使用年限为5年，预计净残值为12.56万元，采用直线法计提折旧。

（6）2011年6月30日，乙公司采用出包方式对该生产线进行改良。当日，该生产线停止使用，开始进行改良。在改良过程中，乙公司以银行存款支付工程总价款122.14万元。

（7）2011年8月20日，改良工程完工验收合格并于当日投入使用，预计尚可使用年限为8年，预计净残值为10.2万元，采用直线法计提折旧。2011年12月31日，该生产线未发生减值。

第5,6,7,9章习题

第5,6,7,9章习题

第5、6、7、9章练习题

1、张拉控制应力：

2、预应力损失：

3、钢筋应力松弛：

4、预应力混凝土可有效提高构件的抗裂度和刚度。（ ）

5、钢筋混凝土小偏心受拉构件，截面只有受拉区，没有受压区。（ ）

6、轴心受压构件的纵向受力钢筋应沿截面四周均匀放置。（ ）

7、大偏心受压破坏属于延性破坏类型。（ ）

8、部分超筋受扭构件破坏，属于脆性破坏类型。（ ）

9、《混凝土结构设计规范》取的限制条件为7.16.0。（ ）

10、后张法预应力构件，预应力是依靠钢筋端部的锚具来传递的。（ ）

11、进行超张拉可以减少预应力钢筋应力松弛引起的预应力损失4l。（ ）

12、抗扭纵筋应沿截面周边均匀对称布置。（ ）

13、下列钢筋混凝土构件破坏中属于脆性破坏的是（ ）。

A . 钢筋混凝土板正截面适筋破坏

B . 钢筋混凝土柱大偏心受压破坏

C . 钢筋混凝土柱小偏心受压破坏

D . 钢筋混凝土受扭构件部分超筋破坏

14、与普通钢筋混凝土相比，预应力混凝土的主要作用是（ ）。

A . 提高了结构构件的承载能力和延性

B . 提高了结构构件的刚度和抗裂性能 C . 提高了结构构件的延性、刚度和抗裂性

D . 提高了结构构件的抗裂性能和延性

15、减少预应力筋与预留孔壁之间摩擦引起的预应力损失2l的措施是（ ）。

A . 加强预应力钢筋的端部锚固 B . 在钢模上张拉预应力钢筋

C . 提高预应力钢筋的强度 D . 超张拉预应力钢筋

16、先张法构件的第一批预应力损失lI为（ ）。

A . 4321llll B . 21ll

C . 5l D . 654lll

17、螺旋式箍筋柱的截面形状一般为________或________。

18、为了避免套箍作用的效果不明显，间接钢筋换算截面面积0ssA不应小于纵筋全部截面面积的________。

自考《美育基础》复习资料：第7章 美育的途径

自考《美育基础》复习资料：第7章 美育的途径

1 第七章 美育的途径

美育的实施只有贴近人的生活，与人的生活紧密关联，才能发挥其应有的重要作用。

美育的实施途径可分为：家庭美育、学校美育、社会美育。

第一节 家庭教育

一、家庭美育的形式大致有：胎儿美育、游戏--艺术美育、环境美育。

二、家庭美育的特点（识记）

家庭美育是人生美育的开始，它的重要特点是：

①家庭教育对人的影响时间最为持久。家庭美育贯穿于人的一生，丝毫不因社会美育的重要而改变自己的地位，可见，它是人生美育中时间最为持久的环节；

②家庭美育对人的影响最为深广。家庭教育在实施时往往显得非常自然、亲切。施教者作为受教育的亲人，是在一种和谐、愉快的家庭氛围中，极为耐心地反复施教。家庭成员之间的亲热、关怀和爱护，使受教者心情舒畅地受到熏陶，从而唤起对文艺的浓厚兴趣，并且极为乐意、自愿地参与家庭成员的美育活动，这就使家庭美育对人的影响十分深远。

作为父母，应该不断地提高自己的审美修养，不断地高自己的文化素质，在家庭中创造出良好的家庭氛围，在言论和行为上做出表率，对孩子言传身教，做一个合格的家庭美育老师。

第二节 学校美育

一、学校美育的重要性（领会）：学校是青少年从家庭进入社会的必经之路。它对学生施行的是有计划、有目的、有组织的系统教育，它不仅是整个教育的重要阵地，而且也是人生美育的重要基地。学校要为国家培养大量人才，要造就全面发展的方针，必须重视人的素质培养，使青少年在其健康成长的关键时期，形成高尚的审美理想、审美观念和良好的审美趣味，真正成为建设祖国的强大生力军。

二、学校美育的形式（领会）：课堂教学的美育、课外活动的美育、学校环境的美育。

分析自己所教学科中美育的因素（识记）：数学中点、线、面、形以及数量的计算都有形式美的因素。

三、学校美育的特征（识记）：

1、以教学为主。学生在学校的主要任务是学习知识，培养自己的各种素质。教师是学校教育的重要环节，也是学校美育的重要环节。