幂的运算、整式乘法
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整式乘法1.1—1.3 姓名一、幂的运算(一)乘方的定义:(二)同底数幂的乘法:nm nma a a +=⋅(m ,n 都是正整数)即同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
例1:计算下列各式,结果用幂的形式表示:(1)471010⨯= ; (2)52a a ⋅= ; (3)5)()(x x -⋅-= ; 例2:若2,5m n a a ==,求m n a +的值(三)幂的乘方法则:mn n m a a =)((m ,n 都是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘。
积的乘方法则:nn n b a ab ⋅=)((n 为正整数) 积的乘方=乘方的积 例3:计算下列各题,结果用幂的形式表示:(1)37)10(= (2)54)(a = (3)5243)()(x x ∙= 例4:例题讲解:(1)5)2(b = (2)63)3(x = (3)323)(y x -= (4)4)32(ab =四、同底数幂的除法法则: (1) nm nma a a -=÷(0≠a ,m ,n 都是正整数,且n m >)即同底数幂相除,底数不变,指数相减。
(2) ①10=a (0≠a ) ②p p a a 1=-(0≠a ,p 是正整数)③ 用科学记数法表示较小的数如:即n-=1001000.0(1)x 10÷x 5= (2) y 9÷y= (3) (-a 5) ÷(-a) = (4) (-m 5) ÷(-m)2= (5)(ab)4÷(ab)2 = (6) x n+3÷x n+1= (7)( -3)0= (8) 10-2= (9)请用科学计数法-0.0000501= 1.1跟踪练习:1.在①1644333=⋅ ②7343)3()3(-=-⋅- ③81)3(322-=-⋅- ④544222=+四个式子中,计算正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个 2.计算下列各式,结果用幂的形式表示:67)3()3(-⋅-=43)101()101(⨯= m m b b212⋅+= 3.计算: x 5·x 5= (2)-b 3·b 3= (3)-a ·(-a)3 =(4) (-a )2·(-a )3·(-a ) (5) (-x)·x 2·(-x)44.填空: (1)若1216x +=,则x=________. (2) 若43a a a m ∙=,则m=________;若1612x x x a =∙,则a=__________;5.的值求已知:x x ,243312=+. 6.的值求已知:23,23+=x x .1.2跟踪练习:1.下列计算错误的是( ).A.2555)(a a =B.224)()(n n x x =C.22)(n n x x -=D.n n a a )(22-= 2.下列计算中,正确的是( )A.(xy )3=xy 3 B .(2xy )3=6x 3y 3 C .(-3x 2)3=27x 5 D .(a 2b )n =a 2n b n3.如果(a m b n )3=a 9b 12,那么m ,n 的值等于( )A.m=9,n=4B.m=3,n=4C.m=4,n=3D.m=9,n=6 4.计算:(1)(2ab 2)3 (2)-a 3 +(-4a )2a (3)(m 4)2·(m 3)2 (4) 3(m 2)6 - (m 3)45.(1)已知x 2n =3, 求x 6n (2)已知10x =5,10y =3,试求102x+3y 的值。
一. 教学内容: 幂的运算和整式乘法二. 学习要点:1. 掌握幂的三种运算,并能灵活运用其解决一些数学问题。
2. 掌握进行整式乘法的方法。
三. 知识讲解: (一)幂的运算 1. 同底数幂的乘法同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
a a a m n m n ·=+(m 、n 为正整数)推广:a a a a m n p m n p ··=++(m 、n 、p 为正整数)2. 幂的乘方幂的乘方底数不变,指数相乘。
()a a mnmn=(m 、n 为正整数)推广:()[]a a m npmnp=(m 、n 、p 为正整数)3. 积的乘方积的乘方是把积中每一个因式分别乘方,然后把所得的幂相乘。
()ab a b m m m =(m 为正整数)推广:()abc a b c m m m m=··(m 为正整数)(二)整式的乘法 1. 单项式与单项式相乘单项式与单项式相乘,用它们系数的积作为积的系数,相同字母的幂相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式。
2. 单项式乘以多项式单项式乘以多项式就用这个单项式去乘以多项式的每一项,再把所得的积相加,如()m a b c ma mb mc ++=++。
3. 多项式乘以多项式多项式与多项式相乘,先用多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
如:()()a b m n am an bm bn ++=+++【典型例题】例1. 下列算式是否正确?如果错误指出原因,并加以改正。
(1)a a a 3332·=(2)x x x 5510+=(3)a a a 339·=(4)b b b b ··246= (5)101010818⨯=分析:要判断以上各算式是否正确,主要是要搞清楚幂的乘法与合并同类项的区别,而且还要分清底数和指数。
解答:(1)错。
错在将a a 33·混同于a a 33+,正确结果为a 6。
专题07 幂的运算与整式的乘法之七大题型判断幂的运算、整式运算正确例题:(2023上·福建厦门·八年级校考期末)下列运算结果正确的是( )A .326a a a ×=B .()32628a a =C .()211a a a +=+D .()32a a a a+¸=【答案】B【分析】根据同底数幂乘法、积的乘方、幂的乘方以及整式的乘除运算法则进行判断即可.【详解】解:A 、33522a a a a +×==,故此选项计算错误,不符合题意;B 、()32628a a =,故此选项计算正确,符合题意;C 、()21a a a a +=+,故此选项计算错误,不符合题意;D 、()321a a a a +¸=+,故此选项计算错误,不符合题意;故选:B .【点睛】本题考查了幂的相关运算以及整式的乘除运算法则,熟练掌握相关运算法则是解本题的关键.【变式训练】1.(2023下·四川达州·七年级校考期末)下列计算正确的是( )A .5552x x x ×= B .325a a a +=C .2383()a b a b =D .4222()()bc bc b c -¸-=【答案】D【分析】分别运用同底数幂的乘法,合并同类项法则,幂的乘方和同底数幂的除法运算即可.【详解】解:A 、5510x x x ×=,所以此选项错误;幂的运算【点睛】本题主要考查了积的乘方,解题的关键是熟练掌握积的乘方运算法则,准确计算.【变式训练】整式的四则混合运算【变式训练】【变式训练】多项式乘多项式【变式训练】1.(2023下·广东揭阳·七年级统考期末)先化简再求值:()()()()222213123x x x x x x -++---,其中3x =.【答案】3238133,45x x x -+-,【分析】根据单项式乘多项式,多项式乘多项式法则运算,再合并同类项,最后代入求值即可.【详解】解:()22(2)21(31)(23)x x x x x x -++---()32322226923x x x x x x x =-++---+32322226923x x x x x x x =-++-++-3238133x x x =-+-,当3x =时,原式3233831333=´-´+´-32789393=´-´+-45=.多项式乘多项式与图形面积【答案】2252a ab b --平方米,【分析】长方形的面积等于:方形面积﹣中间部分面积,化简出结果后,把【详解】解:(3S a =阴影2252a ab b --=(平方米),当6a =,4b =时,原式53664216=´-´-´1802432=--124=(平方米).【点睛】本题主要考查多项式乘多项式,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.【变式训练】1.(2023上·江西上饶·八年级校联考期末)如图,某小区有一块长为()23a b +米,宽为()2a b -米的长方形地块,管理部门规划了4块边长均为b 米的正方形空地用于栽种梅、兰、竹、菊,剩余地块将铺设草坪.(1)用含a ,b 的代数式表示铺设的草坪的面积.(结果化为最简形式)(2)若105a b ==,,预计每平方米铺设草坪的费用为30元,请预计铺设草坪所需要的费用.【答案】(1)()22447a ab b +-平方米(2)12750元【分析】(1)用长方形面积减去4个正方形面积即可得到答案;(2)根据(1)所求代入105a b ==,求出草坪的面积,进而求出对应的费用即可.【详解】(1)解:()()22324a b a b b +--22246234a ab ab b b =+---()22447a ab b =+-平方米,∴铺设的草坪的面积为()22445a ab b +-平方米;(2)解:当105a b ==,时,2222445410410575425a ab b +-=´+´´-´=平方米,∴铺设草坪所需要的费用为4253012750´=元.【点睛】本题主要考查了多项式乘法在几何图形中的应用,代数式求值,熟练掌握多项式乘以多项式的计算法则是解题的关键.2.(2023下·陕西榆林·七年级统考期末)如图,在某高铁站广场前有一块长为2a b +,宽为a b +的长方形空地,计划在中间留两个长方形喷泉池(图中阴影部分),两个长方形喷泉池及周边留有宽度为b 的人行通道.(1)求该长方形空地的面积;(用代数式表示)(2)求这两个长方形喷泉池的总面积;(用代数式表示)(3)当200a =,100b =时,求这两个长方形喷泉池的总面积.【答案】(1)2223a ab b ++;(2)22242a ab b -+;(3)20000.【分析】(1)根据长方形的面积列式并计算即可;(2)根据“长为2a b +,宽为a b +的长方形空地,两个长方形喷泉池及周边留有宽度为b 的人行通道”列式计算即可;(3)把200a =,100b =代入(2)中得到结果计算即可.【详解】(1)解:()()22223a b a b a ab b ++=++,答:该长方形空地的面积为2223a ab b ++.(2)()()223a b b a b b +-+-()()22a b a b =--22242a ab b =-+.答:这两个长方形喷泉池的总面积为22242a ab b -+.(3)当200a =,100b =时,这两个长方形喷泉池的总面积为222202220042001002041020002a ab b =´-´´+´-+=.即这两个长方形喷泉池的总面积为20000.【点睛】此题考查了列代数式、多项式乘法的应用、代数式的值等知识,根据题意正确列出代数式是解题的关键.多项式乘积中的规律性问题例题:(2023上·重庆永川·八年级统考期末)根据多项式乘法法则可得:()2222a b a ab b +=++;【答案】10【分析】根据“杨辉三角形”,计算出()5a b +,即可确定字母部分为【详解】解:根据“杨辉三角形”,可知()55a a b =+∴字母部分为32a b 的项的系数为10,【变式训练】1.(2023下·甘肃酒泉·七年级统考期末)观察下列各式()()2111x x x -+=-()()23111x x x x -++=-()()324111x x x x x -+++=-……(1)根据以上规律,则()()6543211x x x x x x x -++++++=______(2)若()1511x M x -×=-,则M =______(3)能否由此归纳出一般性规律:()()111n n x x x x --++++=L ______(4)由(3)直接写出结果:()()54322343a b a a b a b a b ab b -+++++=______(5)根据(3)求:3534222221+++++L 的结果.【答案】(1)71x -(2)()1413121x x x x +++++L(3)11n x +-(4)66a b -(5)3621-【分析】(1)根据题目中给出的式子总结规律,得出答案即可;(2)根据题目中给出的规律得出()()14131213111x x x x x x -+++++=-L ,即可得出答案;(3)根据规律得出结果即可;(4)由()()11a b a b -=---,根据题目中给出的规律得出结果即可;(4)用题目中提供的规律进行计算即可.【详解】(1)解:根据以上规律,可得()()654327111x x x x x x x x -++++++=-,故答案为:71x -;(2)解:根据以上规律,可得:若()1511x M x -×=-,则()1413121M x x x x =+++++L ,故答案为:()1413121x x x x +++++L ;(3)解:由所给算式可得规律为:()()11111n n n x x x x x -+-++++=-L ,故答案为:11n x +-;(4)解:∵()()11a b a b -=---,∴原式()()()5432234511a a b a b a a b b ab b =--++++-ëû+éù()()()()543223455432234511a a b a b a b ab b a a b a b a b b a b a b +++++-++++-+=-()()6611a b =---66a b =-;故答案为:66a b -;(5)解:根据以上规律可得:2343512222+++++L ()()353422122221=-+++++L 3621=-.【点睛】本题主要考查了规律探究,解题的关键是根据题干得出一般规律()()11111n n n x x x x x -+-++++=-L .一、单选题②()()23111x x x x -++=-;③()()324111x x x x x -+++=-;……【归纳】由此可得:()()121111n n n n x x x x x x --+-+++++=-L ;【应用】请运用上面的结论,计算:2023202220212222221++++++=K ( )A .202321-B .202421-C .20242D .202521-【答案】B【分析】根据所给规律求解即可.【详解】解:∵()()121111n n n n x x x x x x --+-+++++=-L ,∴()()202320222021220242122222121-×++++++=-K ,∴2023202220212202422222121++++++=-K .故选:B .【点睛】本题考查了多形式与多项式的乘法的规律问题,灵活运用规律求解是解答本题的关键.二、填空题【答案】5a b =/5b a=【分析】设左上角阴影部分的长为示阴影部分面积之差,可得x 变化,【详解】设左上角阴影部分的长为则右下角阴影部分的长为x a +三、解答题11.(2023下·江苏扬州·七年级统考期末)计算:(1)()()3642a a a a -×+×-(2)()()3x y x y -+【答案】(1)77a -(2)2223x xy y --【分析】(1)先计算积的乘方,再计算单项式乘单项式,最后合并同类项即可;(2)利用多项式乘多项式法则计算.【详解】(1)解:()()3642a a a a -×+×-()3468a a a a =-×+×778a a =-+77a =-;(2)解:()()3x y x y -+ 2233x xy xy y =+--2223x xy y =--.【点睛】本题考查积的乘方、单项式乘单项式、多项式乘多项式等知识点,解题的关键是熟练掌握各项运算法则并正确计算.12.(2023下·山西晋中·七年级统考期末)计算:(1)()322324a b ab a ׸(2)()()253x x +-.【答案】(1)422a b (2)2215x x --【分析】(1)先算幂的乘方和积的乘方,再计算单项式的乘除法;∵化简后不含2x 项和常数项,∴20a -=且120b -=,解得:212a b ==,.【点睛】本题考查了整式的混合运算一化简求值,绝对值和偶次方的非负性,平方差公式,准确熟练地进行计算是解题的关键.14.(2023下·山东烟台·六年级统考期末)已知()()43229323316A x x x x B x x =¸=-+--,.(1)求A 和B ;(2)若y 满足y B A -=,请用含x 的代数式表示y ;(3)在(2)的条件下,当10y =时,求()2225416x x y +--的值.【答案】(1)22932936A x xB x x =--=+-,(2)2188y x =-(3)25【分析】(1)利用多项式除以单项式法则得到A ,利用单项式乘以多项式法则即可得到B ;(2)把(1)中求得的A 和B 代入y A B =+即可得到答案;(3)把10y =代入(2)中关系式得218810x -=求得21x =,再整体代入即可得到答案.【详解】(1)解:()43222932932A x x x x x x =¸=----,,()23316936B x x x x =+-=+-;(2)由y B A -=,得到222932936188y A B x x x x x =+=--++-=-;(3)把10y =代入(2)中关系式得218810x -=,解得21x =.原式()2514110165361625=´+´--=+-=.【点睛】此题考查了整式的乘法和除法,代数式的求值,熟练掌握多项式除以单项式法则、单项式乘以多项式法则、整体代入是解题的关键.15.(2023下·辽宁沈阳·七年级统考期末)甲、乙两个长方形,其边长如图所示(0m >),其面积分别为1S ,2S .(1)用含m 的代数式表示:1S =______,2S =______;(结果化为最简形式)(2)用“<”、“>”或“=”填空:1S ______2S ;(3)若一个正方形的周长等于甲、乙两个长方形的周长之和,设该正方形的面积为3S ,试探究:3S 与()122S S +的差是否为定值?若为定值,请求出该值;如果不是,请说明理由.【答案】(1)265m m ++,268m m ++;(2)<(3)是,10【分析】(1)利用长方形的面积公式进行求解即可;(2)利用求差法可比较两个式子大小;(3)先求出正方形的边长,得到大正方形面积,再结合(1)列出相应的式子,进行运算即可.【详解】(1)解:()()215165S m m m m =++=++;()()224268S m m m m =++=++;(2)∵2212(65)(68)30S S m m m m -=++-++=-<,∴12S S <故答案为:<;(3)解:大正方形的边长为:2(1524)426m m m m m +++++++¸=+,大正方形面积为:223(26)42436S m m m =+=++,()222122 2(6568)42426S S m m m m m m +=+++++=++,()223122(42436)(42426)10S S S m m m m -+=++-++=.答:3S 与()122S S +的差为定值,值为10.【点睛】本题考查了多项式乘多项式,整式的加减,长方形和正方形的面积,熟练掌握运算法则是解题的关键.16.(2023下·黑龙江哈尔滨·六年级统考期末)阅读材料:我们知道,()424213x x x x x -+=-+=,类似地,我们把()a b +看成一个整体,则()()()()()()424213a b a b a b a b a b +-+++=-++=+.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,尝试应用整体思想解决下列问题:(1)把()2a b -看成一个整体,合并()()()222265a b a b a b ---+-;(2)已知222x y -=-,求261215x y --的值;(3)已知21a b -=-,25b c -=,10c d -=-,求()()()22a c b d b c -+---的值.【答案】(1)()2a b -(2)27-(3)6-【分析】(1)把()2a b -提出了进行计算即可得;(2)()22612156215x y x y --=--,把222x y -=-代入进行计算即可得;(3)()()()()()()2222a c b d b c a b b c c d -+---=-+-+-,把21a b -=-,25b c -=,10c d -=-代入进行计算即可得.【详解】(1)解:()()()()()()22222265265a b a b a b a b a b ---+-=-+-=-.(2)解:()22612156215x y x y --=--,把222x y -=-代入得,原式()621527=´--=-.(3)解:()()()()()()222222a c b d b c a c b d b c a b b c c d -+---=-+--+=-+-+-把21a b -=-,25b c -=,10c d -=-代入得,原式()15106=-++-=-.【点睛】本题考查了多项式的变形和整体代入的思想,解题的关键是理解题意,掌握这些知识点.。
整式乘除50题一、幂的运算1.计算:(1)x n﹣2•x n+2;(n是大于2的整数)(2)﹣(x3)5;(3)[(﹣2)2]3;(4)[(﹣a)3]2.2.若n为正整数且(m n)2=9,求.3.已知x a﹣3=2,x b+4=5,x c+1=10;求a、b、c间的关系.4.已知a n=2,b2n=3,求(a3b4)2n的值.5.计算:(1)﹣()1000×(﹣10)1001+()2013×(﹣3)2014(2)(8)100×(﹣)99×.6.化简:(x+y)5÷(﹣x﹣y)2÷(x+y)7.已知10x=a,10y=b,求103x+3y+103x﹣2y的值.8.己知53x+1÷5x﹣1=252x﹣3,求x的值.9.已知(x2n)2÷(x3n+2÷x3)与﹣x3是同类项,求4n2﹣1的值.10.我们约定:a⊗b=10a÷10b,如4⊗3=104÷103=10.(1)试求:12⊗3和10⊗4的值;(2)试求:21⊗5×103.二、整式乘法计算题11.计算:4xy2•(﹣x2yz3).12.计算:(a3b2)(﹣2a3b3c).13.计算:(3a2)3×b4﹣3(ab2)2×a4.14.计算:(a n•b n+1)3•(ab)n.15.计算:[﹣2a2(x+y)3]•[3a3•b(x+y)2].16.计算:﹣6a2b(x﹣y)3•ab2(y﹣x)2.17.计算:.18.计算:(﹣5x2y3)2•(﹣2x4y2)3•(xy2)4.19.计算:(﹣x3y2)3•(2xy2)2﹣(﹣x4y3)2•x3y4.20.计算:.21.计算:(x﹣2)(x2+4).22.计算:(﹣7x2﹣8y2)(﹣x2+3y2)23.计算:(2x﹣3y﹣1)(﹣2x﹣3y+5).24.计算:(2x﹣x2﹣3)(x3﹣x2﹣2).25.计算:(a﹣b+c﹣d)(c﹣a﹣d﹣b)26.计算:(x+3)(x﹣5)﹣(x﹣3)(x+5)27.计算:5x2﹣(x﹣2)(3x+1)﹣2(x+1)(x﹣5)28.计算:3(2x﹣1)(x+6)﹣5(x﹣3)(x+6)29.计算:(a+b)(a2﹣ab+b2)30.计算:(x﹣y)(x2+xy+y2)三、乘法公式及应用31.化简:(x+1)2﹣(x+2)(x﹣2).32.已知2x+2y=﹣5,求2x2+4xy+2y2﹣7的值.33.已知(a+b)2=17,ab=3.求(a﹣b)2的值.34.已知:x+y=﹣1,xy=﹣12,求x2+y2﹣xy和(x﹣y)2的值.35.已知x+y=2,x2+y2=10,求xy的值.36.已知实数x满足x+=3,则x2+的值为7.37.求代数式5x2﹣4xy+y2+6x+25的最小值.38.已知(a+1)2﹣(3a2+4ab+4b2+2)=0,求a,b的值.39.已知13x2﹣6xy+y2﹣4x+1=0,求(x+y)13•x10的值.40.已知a,b,c为实数,设.证明:A,B,C中至少有一个值大于零.41.计算:2(m+1)2﹣(2m+1)(2m﹣1).42.已知a﹣b=2,b﹣c=2,a+c=14,求a2﹣b2.43.若a=,b=,试不用将分数化小数的方法比较a、b的大小.44.用平方差公式计算:(1)99.8×100.2=(2)40×39=45.计算3001×2999的值.46.计算:(x+y)(x﹣y)(x2+y2)(x4+y4)47.计算:(x+2y)(x﹣2y)(x4﹣8x2y2+16y4)48.计算103×97×10009的值.49.对于算式2(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)+1.(1)计算出算式的结果;(2)结果的个位数字是几?50.计算12﹣22+32﹣42+52+62+…+20002﹣20012.参考答案与试题解析一、幂的运算1.计算:(1)x n﹣2•x n+2;(n是大于2的整数)(2)﹣(x3)5;(3)[(﹣2)2]3;(4)[(﹣a)3]2.解答:解:(1)原式=x n﹣2+n+2=x2n;(2)原式=﹣x15;(3)原式=43=64;(4)原式=a6.2.若n为正整数且(m n)2=9,求.解答:解:∵(m n)2=9,∴m n=±3,∴=m9n×m4n=m13n=(m n)13=±×313=±310.3.已知x a﹣3=2,x b+4=5,x c+1=10;求a、b、c间的关系.解答:解:∵2×5=10,∴x a﹣3×x b+4=x c+1,∴x a+b+1=x c+1,∴a+b=c.4.已知a n=2,b2n=3,求(a3b4)2n的值.解答:解:∵a n=2,b2n=3,∴(a3b4)2n=a6n b8n=(a n)6×(b2n)4=26×34=24×34×22=64×4=5184.5.计算:(1)﹣()1000×(﹣10)1001+()2013×(﹣3)2014(2)(8)100×(﹣)99×.解答:解:(1)原式=(×10)1000×(﹣10)+(×)2013×=﹣10+=﹣;(2)原式=﹣(×)99××=﹣.6.化简:(x+y)5÷(﹣x﹣y)2÷(x+y)解答:解:(x+y)5÷(﹣x﹣y)2÷(x+y)=(x+y)5÷(x+y)2÷(x+y)=(x+y)2.7.已知10x=a,10y=b,求103x+3y+103x﹣2y的值.解答:解:∵10x=a,10y=b,∴103x+3y+103x﹣2y=103x×103y+103x÷102y=a3×b3+a3÷b2=a3b3+=.8.己知53x+1÷5x﹣1=252x﹣3,求x的值.解答:解:原式等价于52x+2=54x﹣62x+2=4x﹣6x=4.故答案为:4.9.已知(x2n)2÷(x3n+2÷x3)与﹣x3是同类项,求4n2﹣1的值.解答:解:(x2n)2÷(x3n+2÷x3)=x n+1,可得x n+1与﹣x3是同类项,即n+1=3,解得:n=2,则原式=16﹣1=15.10.我们约定:a⊗b=10a÷10b,如4⊗3=104÷103=10.(1)试求:12⊗3和10⊗4的值;(2)试求:21⊗5×103.解答:解:(1)∵a⊗b=10a÷10b,如4⊗3=104÷103=10,∴12⊗3=1012÷103=109,10⊗4=1010÷104=106;(2)21⊗5×103=1021÷105×103=1019.二、整式乘法计算题11.计算:4xy2•(﹣x2yz3).解答:解:4xy2•(﹣x2yz3)=﹣x3y3z3.12.计算:(a3b2)(﹣2a3b3c).解答:解:(a3b2)(﹣2a3b3c)=﹣a6b5c.13.计算:(3a2)3×b4﹣3(ab2)2×a4.解答:解:(3a2)3×b4﹣3(ab2)2×a4=27a6×b4﹣3a2b4×a4=27a6b4﹣3a6b4=24a6b4.14.计算:(a n•b n+1)3•(ab)n.解答:解:原式=a3n×b3n+3×a n b n=a3n+n b3n+3+n=a4n b4n+3.15.计算:[﹣2a2(x+y)3]•[3a3•b(x+y)2].解答:解:原式=﹣6a5b(x+y)5.16.计算:﹣6a2b(x﹣y)3•ab2(y﹣x)2.解答:解:原式=﹣6a2b(x﹣y)3•ab2(x﹣y)2=﹣2a3b3(x﹣y)5.17.计算:.解答:解:原式=﹣x4y5.18.计算:(﹣5x2y3)2•(﹣2x4y2)3•(xy2)4.解答:解:原式=25x4y6•(﹣8x12y6)•(x4y8)=﹣x20y20.19.计算:(﹣x3y2)3•(2xy2)2﹣(﹣x4y3)2•x3y4.解答:解:(﹣x3y2)3•(2xy2)2﹣(﹣x4y3)2•x3y4=﹣x9y6•4x2y4﹣x8y6•x3y4=﹣x11y10﹣x11y10=﹣x11y10.20.计算:.解答:解:原式=﹣x4y4z﹣3x4y4z=﹣x4y4z.21.计算:(x﹣2)(x2+4).解答:解:原式=x3+4x﹣2x2﹣8.22.计算:(﹣7x2﹣8y2)(﹣x2+3y2)解答:解:原式=﹣7x2•(﹣x2)+(﹣7x2)•3y2﹣8y2•(﹣x2)﹣8y2•3y2 =7x4﹣21x2y2+8x2y2﹣24y4=7x4﹣13x2y2﹣24y4.23.计算:(2x﹣3y﹣1)(﹣2x﹣3y+5).解答:解:原式=﹣4x2﹣6xy+10x+6xy+9y2﹣15y+2x+3y﹣5=﹣4x2+(﹣6xy+6xy)+(10x+2x)+9y2+(3y﹣15y)﹣5=﹣4x2+12x+9y2﹣12y﹣5.24.计算:(2x﹣x2﹣3)(x3﹣x2﹣2).解答:解:原式=2x4﹣2x3﹣4x﹣x5+x4+2x2﹣3x3+3x2+6=3x4﹣x5﹣5x3++5x2﹣4x+6.25.计算:(a﹣b+c﹣d)(c﹣a﹣d﹣b)解答:解:原式=[(c﹣b﹣d)+a][(c﹣b﹣d)﹣a]=(c﹣b﹣d)2﹣a2=(c﹣b)2﹣2(c﹣b)d+d2﹣a2=c2﹣2cb+b2﹣2cd+2bd+d2﹣a2 26.计算:(x+3)(x﹣5)﹣(x﹣3)(x+5)解答:解:(x+3)(x﹣5)﹣(x﹣3)(x+5)=x2﹣2x﹣15﹣(x2+2x﹣15)=x2﹣2x﹣15﹣x2﹣2x+15=﹣4x.27.计算:5x2﹣(x﹣2)(3x+1)﹣2(x+1)(x﹣5)解答:解:原式=5x2﹣(3x2﹣5x﹣2)﹣2(x2﹣4x﹣5),=5x2﹣3x2+5x+2﹣2x2+8x+10,=13x+12.28.计算:3(2x﹣1)(x+6)﹣5(x﹣3)(x+6)解答:解:3(2x﹣1)(x+6)﹣5(x﹣3)(x+6)=3(2x2+12x﹣x﹣6)﹣5(x2+6x﹣3x﹣18)=6x2+33x﹣18﹣5x2﹣15x+90=x2+18x+7229.计算:(a+b)(a2﹣ab+b2)解答:解:原式=a3+a2b﹣a2b﹣ab2+ab2+b3,=a3+b3.30.计算:(x﹣y)(x2+xy+y2)解答:解:原式=x3+x2y+xy2﹣x2y﹣xy2﹣y3=x3﹣y3.三、乘法公式及应用31.化简:(x+1)2﹣(x+2)(x﹣2).解答:解:原式=x2+2x+1﹣x2+4=2x+5.32.已知2x+2y=﹣5,求2x2+4xy+2y2﹣7的值.解答:解:∵2x+2y=﹣5,∴x+y=,∴2x2+4xy+2y2﹣7=2(x+y)2﹣7,当x+y=时,原式=2×()2﹣7=.33.已知(a+b)2=17,ab=3.求(a﹣b)2的值.解答:解:∵(a+b)2=17,ab=3,∴a2+2ab+b2=17,则a2+b2=17﹣2ab=17﹣6=11,∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2=11﹣6=5.34.已知:x+y=﹣1,xy=﹣12,求x2+y2﹣xy和(x﹣y)2的值.解答:解:∵x+y=﹣1,xy=﹣12,∴x2+y2﹣xy=(x+y)2﹣3xy=1+36=37;(x﹣y)2=(x+y)2﹣4xy=1+48=49.35.已知x+y=2,x2+y2=10,求xy的值.解答:解:将x+y=2进行平方得,x2+2xy+y2=4,∵x2+y2=10,∴10+2xy=4,解得:xy=﹣3.36.已知实数x满足x+=3,则x2+的值为7.解答:解:由题意得,x+=3,两边平方得:x2+2+=9,故x2+=7.故答案为:7.37.求代数式5x2﹣4xy+y2+6x+25的最小值.解答:解:5x2﹣4xy+y2+6x+25=4x2﹣4xy+y2+x2+6x+9+16=(2x﹣y)2+(x+3)2+16而(2x﹣y)2+(x+3)2≥0,∴代数式5x2﹣4xy+y2+6x+25的最小值是16.38.已知(a+1)2﹣(3a2+4ab+4b2+2)=0,求a,b的值.解答:解:∵(a+1)2﹣(3a2+4ab+4b2+2)=0,∴2a2﹣2a+4b2+4ab+1=0,∴(a﹣1)2+(a+2b)2=0,∴a﹣1=0,a+2b=0,解得a=1,b=﹣.故a=1,b=﹣.39.已知13x2﹣6xy+y2﹣4x+1=0,求(x+y)13•x10的值.解答:解:∵13x2﹣6xy+y2﹣4x+1=0,∴9x2﹣6xy+y2+4x2﹣4x+1=0,即(3x﹣y)2+(2x﹣1)2=0,∴3x﹣y=0,2x﹣1=0,解得x=,y=,当x=,y=时,原式=(+)13•()10=(2×)10×23=8.40.已知a,b,c为实数,设.证明:A,B,C中至少有一个值大于零.解答:证明:由题设有A+B+C=()+()+(),=(a2﹣2a+1)+(b2﹣2b+1)+(c2+2c+1)+π﹣3,=(a﹣1)2+(b﹣1)2+(c+1)2+(π﹣3),∵(a﹣1)2≥0,(b﹣1)2≥0,(c+1)2≥0,π﹣3>0,∴A+B+C>0.若A≤0,B≤0,C≤0,则A+B+C≤0与A+B+C>0不符,∴A,B,C中至少有一个大于零.41.计算:2(m+1)2﹣(2m+1)(2m﹣1).解答:解:2(m+1)2﹣(2m+1)(2m﹣1),=2(m2+2m+1)﹣(4m2﹣1),=2m2+4m+2﹣4m2+1,=﹣2m2+4m+3.42.已知a﹣b=2,b﹣c=2,a+c=14,求a2﹣b2.解答:解:∵b﹣c=2,a+c=14,∴a+b=16,∵a﹣b=2,∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=16×2=32.43.若a=,b=,试不用将分数化小数的方法比较a、b的大小.解答:解:∵a==(3分)b=(4分)20082﹣12<20082(5分)∴a<b(6分)说明:求差通分,参考此标准给分.若只写结论a<b,给(1分).44.用平方差公式计算:(1)99.8×100.2=(2)40×39=解答:解:(1)99.8×100.2,=(100﹣0.2)(100+0.2),=1002﹣0.22,=9999.96.(2)40×39,=(40+)(40﹣),=402﹣()2,=1599.45.计算3001×2999的值.解答:解:3001×2999=(3000+1)(3000﹣1)=30002﹣12=8999999.46.计算:(x+y)(x﹣y)(x2+y2)(x4+y4)解答:解:原式=(x2﹣y2))(x2+y2)(x4+y4)=(x4﹣y4)(x4+y4)=x8﹣y8.47.计算:(x+2y)(x﹣2y)(x4﹣8x2y2+16y4)解答:解:原式=(x2﹣4y2)(x2﹣4y2)2=(x2﹣4y2)3=x6﹣12x4y2+48x2y4﹣64y6.48.计算103×97×10009的值.解答:解:103×97×10009,=(100+3)(100﹣3)(10000+9),=(1002﹣9)(1002+9),=1004﹣92,=99999919.49.对于算式2(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)+1.(1)计算出算式的结果;(2)结果的个位数字是几?解答:解:(1)原式=(3﹣1)×(3+1)×(32+1)×(34+1)×(38+1)×(316+1)×(332+1)+1 =(32﹣1)×(32+1)×(34+1)×(38+1)×(316+1)×(332+1)+1=(34﹣1)×(34+1)×(38+1)×(316+1)×(332+1)+1=(332﹣1)×(332+1)+1=364;②∵31=3,32=9,33=27,34=8135=243,36=729,…∴每3个数一循环,∵64÷3=21…1,∴364的个位数字是3.50.计算12﹣22+32﹣42+52+62+…+20002﹣20012.解答:解:原式=﹣[(20012﹣20002)+(19992﹣19982)+…+(62﹣52)+(42﹣32)+(22﹣12)] =﹣[(2001+2000)×1+(1999+1998)×1+…+(6+5)×1+(4+3)+(2+1)×1]=﹣(2001+2000+1999+1998+…+6+5+4+3+2+1)=﹣2003001.。
初一数学3 幂的运算与整式的乘法1、幂的运算定律逆向运用(1)假设25,26,m n ==求22m n + 〔2〕6,2,m n a a ==求23m n a -的值(3)假设()3915n m a b a b =,求2m n +的值 〔4〕5,25x x y a a +==,求x y a a +的值(5)假设()()1221253m n n n a b a b a b ++-=,求m+n 的值(6)103,105,107a b c ===,试把105写成底数是10的幂的形式。
2、数字为底数的幂的运算与逆运用(1)如果()21293n =,那么n 的值为________(2)假设216,2,m n n x x +==求m n x +的值 〔3〕742521052m n =,求m,n 的值(4)2x+5y-3=0,求432x y 的值 〔5〕129372n n +-=,求n 的值(6)假设124x y +=,1273y x -=,求x-y 的值。
(7)比拟以下一组数的大小:31416181,27,93、乘法分配律在幂的运算中的运用 (1)计算:()()1009922-+-=____________ (2)()135345n n x x x ++=+,求x 的值。
(3)如果20(0)a a a +=≠,求2005200412a a ++的值。
4、整体代入法与正负号确实定(1)以下等式中正确的个数是〔 〕))()()635510101,2a a a a a a a +=--=)())54205563,4222a a a --=+= (2)当a<0,n 为正整数时,()()52n a a --=____________ (3)计算:()()5225a a -+-=____________;()()332x x -÷-=_________; ()()3223n n y y ⎡⎤⎡⎤÷⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦=_____________;()()63a b b a -÷-=__________; ()()()21221m m m a b b a a b -+---=_____________ 〔4〕.122,62,32===c b a 那么以下各式正确的选项是〔 〕 A.2a=b+c B.2b=a+c C.2c=a+b D.a=b+c5、整式的乘法〔1〕先化简,再求值①)3(2)158()96(x x x x x x -+-----,其中61-=x ;②)10)(5()8)(7()12)(2(-+++++-+x x x x x x ,其中31=x .③473826323111()()4293a b a b a b ab +-÷-,其中1,42a b ==-〔2〕解方程①11)14)(14()516(=-+--x x x x ②)8(5)1)(1(2)2(32+=-+++x x x x x〔3〕()2()x a x x c +-+的积中不含2x 项和x 项,化简()2()x a x x c +-+〔4〕假设等式22(3)(2)(2)(3)x x A x x Bx x Cx x -+=-++++-是恒等式,求系数A ,B ,C 的值。
第一节整式乘法及应用-学而思培优第一节整式乘法及应用一、课标导航二、核心纲要1.幂的运算性质1) 同底数幂的乘法同底数的幂相乘,底数不变,指数相加。
即:$a^m \cdota^n = a^{m+n}$。
(其中$m,n$都是正整数)特别地,$a^m \cdot a^{-n} = \dfrac{a^m}{a^n}$。
注:①此性质可推广到三个或三个以上同底数幂相乘,如:$a\cdot a\cdot a = a^3$。
②此性质可以逆用,即$a^{m+n} = a^m \cdot a^n$。
③当幂的指数为1时,可省略不写,但是不能认为没有,如:$a\cdot a = a^2$。
2) 幂的乘方幂的乘方,底数不变,指数相乘。
即:$(a^m)^n =a^{mn}$。
注:此性质可以逆用,即:$a^{mn} = (a^m)^n$。
3) 积的乘方积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
即:$(ab)^n = a^n b^n$。
($n$是正整数)注:①此性质可推广到多个因数的积的乘方,即:$(abc)^n = a^n b^n c^n$。
②此性质可以逆用:$abc = (abc)^1 = a^1 b^1 c^1$。
2.整式乘法法则1) 单项式与单项式相乘系数、同底数幂分别相乘作为积的因式,只有一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
如$2abc\cdot3ab = 6a^2 b^2 c$。
注:①此法则适合多个单项式相乘;②用法则解题时,可分三步计算:第一步:将系数相乘;第二步:将相同字母相乘;第三步:将单独的单项式写在积中。
2) 单项式与多项式相乘单项式分别与多项式中的每一项相乘,然后把所得的积相加,即:$m(a+b+c) = ma+mb+mc$,其中$m$为单项式,$a+b+c$为多项式。
3) 多项式与多项式相乘将一个多项式中的每一个单项式分别与另一个多项式中的每一个单项式相乘,然后把积相加,即:a+b)(c+d) = ac+ad+bc+bd$。
二.代数式的运算(一)整式的运算:●整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.整式的乘除●幂的运算1.概念:负数的奇数次幂是负数;负数的偶数次幂是正数2.运算:注意:1)底数a不能为0,若a为0,则除数为0,除法就没有意义了.2)只要底数不为0,则任何数的零次方都等于1●整式乘法:②单项式相乘:两个单项式相乘,把系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.③单项式与多项式相乘:单项式与多项式相乘,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.用式子表达:④多项式与多项式相乘:一般地,多项式乘以多项式,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.用式子表达:●因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解.因式分解的两种基本方法:①提公因式法:②运用公式法:平方差公式:完全平方公式:十字相乘法: 探索:阅读理解。
(1)计算后填空:①(x+1)(x+2)=②(x+3)(x-1)=(2)归纳、猜想后填空:(x+a )(x+b )= +(_____)x+_____(3)运用(2)的猜想结论,直接写出计算结果:(x+2)(x+m )=_________(4)根据你的理解,把下列多项式因式分解:①x 2-5x+6=_________;②x 2-3x-10=_________第一部分:幂的运算例题:考点1.幂的运算法则例1. 计算(1)26()a a -⋅; (2) 32()()a b b a -⋅-; (3)12()n a +;(4)2232⎪⎭⎫ ⎝⎛-xy (5)53()a a -÷; (6)32(1)(1)a a +÷+ 变式 计算(1)35(2)(2)(2)b b b +⋅+⋅+ (2)3223()()x x -⋅-; (3)41n n a a ++÷;考点2.幂的法则的逆运算例2.(1)已知23m =,24n =,求2m n +的值; (2)比较55544433334,5,的大小(3)计算:2013201253()(2)135⨯ (4)已知323=+n m ,求n m 48⋅的值变式1.若n 为正整数,且72=n x ,求n n x x 2223)(4)3(-的值;2.已知4432=--c b a ,求4)161(84-⨯÷c b n 的值。
【例5.1】计算(1)(
)(
)
1232322
32
+-+--+a a a a a a a (2) ()122323
2-+⎪⎭
⎫ ⎝⎛-x x x
变式:计算:(1)2ab (5ab 2+3a 2b ) (2)(3
2ab 2
-2ab )·
2
1ab
【例5.2】求值:)2()2()1()43(5322--+---x x x x x x x ,其中,2-=x .
变式:计算:1/3x n
y ·(3/4x 2
-1/2xy -2/3y -1/2x 2
y),其中x=1,y=2
【知识点6】多项式乘以多项式
多项式乘法法则:
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
如计算(2x-1)(-x+3),2x 看成公式中的a ;-1看成公式中的b ;-x 看成公式中的m ;3看成公式中的n . 运用法则(2x-1) 中的每一项分别去乘(-x+3) 中的每一项,计算可得:-2x 2
+6x+x-3 . 注意:(1)解题书写和格式的规范性;
(2)注意总结不同类型题目的解题方法、步骤和结果;
(3)注意各项的符号,并要注意做到不重复、不遗漏
【例6.1】计算:(1)(x+y)(x 2-xy+y 2) (2)(2x+y)(x-y)
变式1:计算:(1)(x+2)(x-2)(x 2
+4); (2)(1-2x+4x 2
)(1+2x); (3)(3x+2)(3x-2)(9x 2
+4)。
整式的乘除--幂的运算经典例题练习整式的乘除——幂的运算经典练题一、同底数幂的乘法1.若 $a^3=a$,则 $m=2$。
2.若 $a^m=2$,$a^n=3$,则 $a^{m+n}=6$。
3.$-t\times(-t)\times(-t)=-(t^3)$。
4.已知 $x^{m-n}\times x^{2n+1}=x^{11}$,$y^{m-1}\times y^4=y^7$,则 $m=8$,$n=3$。
5.已知 $n$ 是大于 $1$ 的自然数,则 $(-c)^{n+1}\times (-c)=(-c)^{2n+1}$。
二、幂的乘方1.$a^4b^2=2^2\times (-3)^2$,则 $a=2$,$b=-3$。
2.$(-x^k)^{-1}=(-x)^k$。
3.$-(xy^2z^3)^2=-x^2y^4z^6$。
4.若 $a^x=2$,则 $a^{3x}=8$。
三、积的乘方1.$2(-8ab^3)=-16ab^3$。
2.$-(4x^2y)^2=-16x^4y^2$。
3.$-(abc^2)^3=-a^3b^3c^6$。
4.$11(-0.25)\times 4^1=11$。
5.$-\times (-0.125)^{2019}=.25$。
四、同底数幂的除法1.$(-a)^4\div (-a)=a^3$。
2.$\dfrac{x^{n+2}}{x^2}=x^{n}$。
3.若 $5^k=3$,则 $k=2$。
4.计算错误的是 $(\dfrac{-c^4}{-c^2})=c^2$。
五、幂的混合运算1.$(\dfrac{-3a^3-3a^2}{a^2})-(\dfrac{a^2+2a}{a^2})= -4a-3$。
2.$-2(x^3)^4+x^4(x^4)^2+x^5\times x^7+x^6(x^3)^2=-2x^{12}+x^{12}+x^{12}+x^{12}=2x^{12}$。
3.$32m\times 9m\times 27=8748m^3$。
幂的运算、整式乘法知识内容1、同底数幂的乘法 5、单项式乘以单项式2、幂的乘方 6、单项式乘以多项式3、积的乘方 7、多项式乘以多项式4、同底数幂的除法 一、同底数幂的乘法 知识点分析与讲解法则 文字语言:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
符号语言:m n m n a a a += (,m n 为正整数)。
注意 (1)、这些幂的度数相同,可以是数,也可以是式。
(2)、幂之间是乘法运算。
(3)、奇偶次幂对负底数的影响。
如,2332()a a a -⋅⋅与(-a)(4)、法则的逆用 m nm n a a a +=⋅ (,m n 为正整数)例题分析讲解1、直接应用法则例 计算:(1)、24a a -⋅ (2)、23()a a -⋅ (3)、25(2)(2)x y y x -⋅-分析 底数是多项式的非同底数幂转化为同底数幂常用以下方式 222121(),()nn n n x x x x ++-=-=-2、法则的逆用 例 若1381x +=,求x 。
3、指数方程 例 若38n m n xx x ++⋅=,且21m n =+,求,m n 的值。
分析 幂等底等指等(若有两等必有第三等)4、计算误区例 计算 (1)、1010a a + (2)、1010a a ⋅ 巩固与练习1、计算 (1)、 212(5)5(5)n n+-+⨯- (n 为正整数)(2)、4328262n nn ++-⨯⨯2、已知23x a +=,用含a 的代数式表示3x 。
3、已知1028322n⨯⨯=,求n 。
拓展与探究 已知232122384x x ++-=,求x 的值。
二、幂的乘方 知识点分析与讲解法则 文字语言:幂的乘方,底数不变,指数相乘。
符号语言:()()m n n m m n a a a ⋅== (,m n 为正整数) 注意 底数本身就是一个幂的形式,,底数应加括号。
例题分析与讲解 1、直接应用法则例 计算 (1)、1()m n a + (2)、45102()()a a-+-2、法则逆用 例 已知5,2m n a a ==,求3m na+的值。
3、指数方程 例 若1124,273m n n m ++==,求m n +的值。
巩固与练习1、计算 3586552()()a a a a a a +⋅⋅-⋅2、已知4,16m n q q ==,求23m n q +的值。
3、若2139273mm⨯⨯=,求m 的值。
4、比较427与43(3)的大小。
拓展与探究1、若x=2m ,y=3+4m 用含x 的代数式表示y 。
2、若n 为正整数,试确定431n-的末位数字。
三、积的乘方 知识点分析与讲解法则 文字语言:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
符号语言:()nnn ab a b =⋅ (n 为正整数) 注意 (1)、底数是积的形式。
(2)、底数的系数以及其符号。
例题分析与讲解 1、直接应用法则例 计算 (1)、24(2)xy - (2)、24(2)xy - (3)、3322(3)(2)a a ⎡⎤--⎣⎦2、法则的逆用 ()nnna b ab ⋅= (n 为正整数) 同指数幂相乘可以写成积的乘方,从而使计算简便。
例 计算 20102011201215(2)()(1)511-⨯⨯-巩固与练习1、计算 (1)、622()a x y⎡⎤-+⎣⎦(2)、32220112323(2)(1)()2xy xy --⋅-⋅-(3)、2009201017(5)()736-⨯ (4)、2009201084(0.25)⨯⨯-2、试判断12825N =⨯是一个几位的正整数。
3、若988,9a b ==,试用含,a b 的式子表示7272。
拓展与探究 已知223311426abc⨯⨯=,试求20122()ab c ⎡⎤-⎣⎦。
四、同底数幂的除法知识点分析与讲解法则 文字语言:同底数幂相除,底数不变,指数相减。
符号语言:,x mnm na a a-÷= (0,,,a m n m n≠>为正整数) 注意 (1)、0a ≠ (0不能作除数,否则就没有意义)(2)、m n > (目前还没有学习0指数和负指数) (3)、识记 01a =, (0)a ≠ 例题分析与讲解1、直接应用法则 例 计算 322()m m x x x +-÷⋅-2、法则逆用 例 已知6,12m n a a ==,求32m na -的值。
巩固与练习1、24332()()m m m m ⎡⎤⋅÷-÷⎣⎦2、4476()()()a b b a b a ⎡⎤-÷-÷-⎣⎦3、若6340x y --=,求631010xy ÷的值。
4、已知2,16x x ya a -==,求y a 的值。
5、已知2111m nn xx x --÷=,且149m n y y y --÷=,求,m n 的值。
6、若11020,105ab==,求293a b÷的值。
7、已知10,10mna b ==,(,m n 为正整数),求43210m n -+的值。
(用,a b 的代数式表示)拓展与探究 已知23,46,812abc===,求,,a b c 的关系。
整式的乘法五、单项式乘以单项式 知识点分析与讲解法则 系数相乘作积的系数,相同字母的幂相乘,只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起做为积的一个因式。
注意 (1)、系数相乘-----有理数的乘法(2)、相同字母的幂相乘-------同底数幂的乘法 (3)、单独出现的幂照写 (4)、有乘方先乘方 (5)、结果任为单项式。
例题分析与讲解 1、直接应用法则例 计算 (1)、12(7)()n n a b a c +-⋅- (2)、55321(10)(910)3⨯⋅⨯(3)、32232(3)()()43x y x x y -- 2、综合应用 例 若单项式223a b x y --与35813a b a bx y ++是同类项,求这两个单项式的积。
巩固与练习1、计算 (1)、22232()3()4()n n a b x a b y a b ++⋅+⋅+(2)、22332(0.5)(2)5xy x y x x y ⋅---⋅2、已知,m n 适合等式412(4)12n ma a a ⋅=,求关于,x y 的方程213nx my mx ny +=⎧⎨+=-⎩的解。
拓展与探究 已知3123m n x y +-与635n m x y ---的积与43x y 是同类项,求nm 的立方根。
六、单项式乘以多项式知识点分析与讲解法则 将单项式分别乘以多项式的每一项,再将所得的积相加。
注意 (1)、依据乘法分配律来完成 (2)、结果任为一个多项式 (3)、结果中的项数与原多项式的项数相同 (4)、多项式的每一个项都必须包含它前面的符号。
例题分析与讲解1、直接应用法则 例 计算 2223(632)(5)a a b a b a a b +-- 2、整式的混合运算 例 计算 222(3)(3)3(1)x x x x x x x ++---- 3、化简求值例 先化简,再求值 2223(2)3()a b a b b a ba b a b ⎡⎤---+⎣⎦ ,其中11,3a b =-= 巩固与练习1、21(2)(31)2a ab b -⋅++ 2、2222243()xy x y y xy x y xy ⎡⎤⋅-+-⎣⎦3、232(32)3(2)m m m m m +--+4、已知,x y 满足2(1)0x -=,求代数式222231112()6()4226xy x y xy x y ⋅--⋅-的值。
5、若一个三角形的底边长为222x y xy y +-,高为6xy ,求这个三角形的面积。
拓展与探究若果2(21)(1)a x x b x c -++-+与2231x x --是同一个多项式,求a b c ++的值。
七、多项式乘以多项式 知识点分析与讲解法则 先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
注意 (1)、按一定的顺序,不重不漏 (2)、多项式中的每一项都必须包括它前面的符号 (3)、结果在合并之前,结果中的项数应等于两个多项式的项数之积。
(4)、结果要合并同类项。
例题分析与讲解1、直接应用法则 例 计算 22()()x y x xy y -++2、整式的混合运算 例 若(2)(1)x a x -+-的结果中不含x 的一次项,求a 的值。
3、化简求值 例 16(2)(6)(41)(7)3a aa a +---+ ,其中2a =-。
巩固与练习计算 1、(2)(3)(2)9x x x x +---- 2、(23)(32)x x --3、2(23)x -4、若3225106(1)()x x x x x mx n -+-=-++恒成立,试确定,m n 的值。
5、化简求值 22(2)(69)(215)y y y y y y ------ ,其中12y =。
6、若一个长方体的长34a -、宽2a 、高a 分别为和,求其体积。
拓展与探究试说明无论x 为何值,代数式22(1)(1)(1)(1)(1)x x x x x x x -++-++++的值与x 的取值无关。