8月11日初中生物答疑集锦do
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2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题,每题3分,共计60分)1.下列有关用药与急救错误的处理是()A. 某人患感冒想尽早恢复健康,对标识为“OTC”药物应该采取加量服用措施B. 缺钙的患者,在补钙同时应适量补充维生素DC. B型血的人因外伤导致失血严重,紧急情况时,可少量输入O型血D. 静脉出血时,进行止血处理,包扎和加压的位点应该在出血点的远心端【答案】A【解析】解:A.是药三分毒,对标识为“OTC”的非处方药物也应按量服用,A错误;B.补充维生素D有利于对钙的吸收,B正确;C.输血时应遵循输同型血的原则,即血型为B型血的人因外伤导致失血严重,应输B 型血,只有在紧急的情况下才可输入少量的O型血,C正确;D.静脉出血在进行止血处理时,加压或包扎的位点在出血点的远心端,D正确。
故选:A。
2.人们把患了狂犬病的狗杀死,并把尸体深埋,这属于预防传染病措施中的()A. 消灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群【答案】B【解析】解:患了狂犬病的狗是能够散播病原体的动物,属于传染源。
因此人们把患了狂犬病的狗杀死,并把尸体深埋,这属于预防传染病措施中的控制传染源。
故选:B。
3.小钊踢足球时不小心跌倒了,发生了外伤出血,你正好在旁边,此时你该怎样帮助他()A. 什么也不做,流点血不要紧,不用管他B. 赶快报告老师C. 惊慌失措,不知该怎么办D. 先紧急止血,再拨打“120”急救电话【答案】D【解析】解:首先情绪要保持镇定,当毛细血管破裂出血时,伤口较小,出血不多,用创可贴止血;如果出血量大采取压迫止血法紧急止血,再拨打急救电话“120”,D正确。
故选:D。
2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.下列属于日本血吸虫寄主的是()A. 猪和钉螺B. 钉螺和人C. 人和鸭D. 所有哺乳动物【答案】B【解析】解日本血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病血吸虫的幼虫(毛蚴)必须先感染钉螺在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中当尾蚴接触人畜时便钻入皮肤到人畜体内进一步发育为成虫并产卵受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域从而造成新的传染性故选 B2.如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后人体产生抗体的数量变化曲线相关叙述错误的是()A. 病毒第二次侵入后人体内产生的抗体大量增多B. 人体所产生的抗体只能对一种病毒有免疫作用C. 第一次侵入后所形成的免疫功能属于非特异性免疫D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种【答案】C【解析】解 A.从图中可以看出病毒第二次侵入人体后产生的抗体增多 A正确BC.病毒第一次侵入后刺激人体内的淋巴细胞产生抗体而该抗体只对特定的病原体起作用属于特异性免疫 B正确 C错误D.淋巴细胞属于白细胞 D正确故选 C3.毒品为公认为“白色瘟疫” 每年的6月26日是“世界禁毒日” 下列有关毒品的叙述错误的是()A. 吸毒损害人体的神经、呼吸、循环等多个系统B. 吸毒能感受到强烈的快感或兴奋可以少量使用C. 吸毒极易成瘾严重危害人体身心健康危害社会D. 毒品用量过度会引起吸食者猝死【答案】B【解析】解毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害可产生异常的兴奋、抑制等作用出现一系列神经、精神症状如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害毒品具有很强的成瘾性一旦沾染很难戒除严重危害人体身心健康危害社会如果毒品用量过度会引起吸食者猝死后果不堪设想因此我们都要杜绝毒品尤其是青少年要坚决远离毒品故选 B4.在流感高发时期应经常打开门窗进行通风这属于传染病预防措施中的()A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 清除病原体【答案】B【解析】在流感高发时期应经常打开门窗进行通风这属于传染病预防措施中的切断传播途径5.在青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤()A. 肺癌B. 胃癌C. 白血病D. 肛癌【答案】C【解析】解白血病又叫血癌是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病.白血病约占肿瘤总发病率的3\% 左右是儿童和青年中最常见的一种恶性肿瘤.白血病的发病率一直位居儿童恶性肿瘤首位约占全部儿童恶性肿瘤的1/3.故选 C6.下列认识或做法你认为正确的是()A. 发现有人触电时应及时用手将其拉离电源B. 生病时应尽早服用抗生素以便早日康复C. 非处方药不需要凭医师处方购买可以随意服用D. 如果有人发生心跳骤停则应立即开始胸外心脏按压【答案】D【解析】 A .发现有人触电时要先切断电源再采取其他的措施错误B.生病时要遵医嘱不能乱用抗生素错误C .非处方药不需要凭医师处方购买但是也不是可以随意服用的要按说明书服用错误D.如果有人发生心跳骤停则应立即开始胸外心脏按压7.下列各项都属于传染病的一组是()A. 艾滋病、麻疹、糖尿病B. 流行性乙型脑炎、蛔虫病、贫血C. 脑血管疾病、阑尾炎、乙肝D. 流行性感冒、肺结核、非典型性肺炎【答案】D【解析】解 A、艾滋病、麻疹都是传染病糖尿病的胰岛素分泌不足引起的激素缺乏症B、流行性乙型脑炎、蛔虫病都是传染病贫血是红细胞数量过少或血红蛋白含量过少引起的疾病C 、脑血管疾病、阑尾炎都不是传染病乙肝是传染病D、流行性感冒、肺结核、非典型性肺炎都是由病原体引起的传染病.因此都属于传染病的一组是流行性感冒、肺结核、非典型性肺炎.故选 D8.(广西桂林、贺州联合调研)寨卡病毒是一种RNA病毒主要通过伊蚊叮咬传播下列有关说法不正确的是()A. 寨卡病毒可用宿主的活细胞进行培养B. 寨卡病毒的核酸彻底水解得到8种产物C. 寨卡病毒侵染人体细胞后需要细胞免疫发挥作用才能最终被清除D. 宿主细胞内合成寨卡病毒蛋白质外壳的过程中存在碱基互补配对【答案】B【解析】【命题意图】本题考查核酸的基本组成单位、转录和翻译的场所及过程、细胞免疫的相关内容【解题思路】病毒属于寄生生物因此必须用活体细胞培养寨卡病毒是RNA病毒其核酸只有RNA一种因此彻底水解的产物有6种(核糖、磷酸、4种含氮碱基)病毒属于寄生因此寨卡病毒侵染人体细胞后需要使用效应T细胞因此需要细胞免疫发挥作用才能最终被清除合成蛋白质的过程中涉及转录和翻译转录和翻译过程中都存在碱基互补配对9.“米猪肉”是指()A. 含有猪肉综虫成虫的猪肉B. 含有米粒的猪肉C. 含有猪肉练虫幼虫的猪肉D. 含有猪肉练虫卵的猪肉【答案】C【解析】解猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内寄生的部位为运动较多的肌肉以股内侧肌多见这样的猪肉俗称“米猪肉” 人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病在人体内生长为成虫成虫寄生于人的小肠上段以头节固着肠壁.所以卫生检疫部门对猪肉进行检疫主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫.故选 C10.随着人类生活水平的提高现在城市基本上都用上了天然气方便又清洁.但在使用过程中由于不注意安全时有安全事故发生.当煤气引起中毒时主要是影响了()A. 肺的换气B. 气体在血液中的运输C. 肺通气D. 组织气体交换【答案】B【解析】解煤气中毒即一氧化碳中毒.一氧化碳为无色、无味、无刺激性的气体.当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒.因为一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺再通过肺泡内的气体交换进入血液氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合而一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力大得多就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢而血红蛋白的数量是有限的这样就使氧失去了与血红蛋白结合的机会而不能被血液运输到组织细胞造成组织细胞缺氧.因此当煤气引起中毒时主要是影响了气体在血液中的运输.故B正确.故选 B.11.如图显示了某人意外受伤后出血的状况你判断其出血的血管、应加压止血的位点分别是()A. 动脉 a点B. 大静脉 a点C. 动脉 b点D. 大静脉 b点【答案】A【解析】解动脉出血颜色鲜红血流较快常呈喷射状图中血液喷射而出说明是动脉出血这时应先拨打120 同时采用指压止血法或止血带止血法在近心端(a处)止血故选 A12.某人尿检时发现尿液中出现了血细胞则发生病变的部位可能是()A. 肾小球B. 肾小管C. 输尿管D. 肾小囊【答案】A【解析】13.被狗咬伤及时注射狂犬疫苗所注射的物质和采取的措施分别是()A. 抗原、保护易感人群B. 抗原、控制传染源C. 抗体、保护易感人群D. 抗体、切断传播途径【答案】A【解析】被狗咬伤及时注射狂犬疫苗狂犬疫苗进入体内能刺激淋巴细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体因此所注射的物质狂犬疫苗相当于抗原注射狂犬疫苗可以增强免疫能力避免狂犬病毒的侵害因此采取的措施属于保护易感人群14.我国根据某些传染病的发病规律有计划地对儿童及青少年进行预防接种比如通过接种卡介苗预防结核病.下列有关叙述错误的是()A. 接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫B. 接种的卡介苗属于抗原C. 计划免疫有利于保护少年儿童健康提高人口素质D. 接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体【答案】A【解析】计划免疫是指有计划的进行预防接种以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的如给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析卡介苗相当于抗原接种到人体后不会使人发病但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体从而对结核杆菌起到抵抗作用而对其它的病原体不起作用这种免疫属特异性免疫可见计划免疫有利于保护少年儿童健康提高人口素质 A符合题意15.下列有关说法不正确的是()A. 如果食用龙虾前不注意清洗或烹饪不当可能造成寄生虫感染某些带有寄生虫的龙虾属于传染源B. 青少年身体发育快、免疫力强吸烟不会对身体健康产生危害C. 与艾滋病患者的一般接触(如握手、共同进食等)不会感染艾滋病D. 当人体内有炎症是血液中白细胞数目增多吞噬病菌这属于非特异性免疫【答案】B【解析】解 A.如果食用龙虾前不注意清洗或烹饪不当可能造成寄生虫感染某些带有寄生虫的龙虾属于传染源 A正确B.通过吸烟对人体健康的危害相关知识的学习容易知道虽然青少年身体发育快、免疫力强但吸烟会影响身高和免疫系统发育影响人体健康 B错误C.艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中与艾滋病患者握手和共同进食不会感染艾滋病 C正确D.白细胞属于人体的第二道防线属于非特异性免疫因此人患急性炎症时白细胞会增多从免疫的角度看这是属于非特异性免疫功能在增强 D正确故选 B16.每年的6月26日为“国际禁毒日” 主题是“珍爱生命拒绝毒品”.下列物质不属于毒品的是()A. 海洛因B. 咖啡C. 摇头丸D. 鸦片【答案】B【解析】解海洛因、摇头丸和鸦片属于毒品咖啡属于饮料.故选 B.17.南方某个地区由于连日强降雨导致洪涝灾害和泥石流的发生张磊和李涛同学利用所学知识就解放军叔叔的救援工作展开了讨论下列说法不恰当的是()A. 对呼吸暂停者可通过人工呼吸施救B. 遇到外出血患者如果血液从伤口喷射而出要在伤口远心端压迫止血C. 进行胸外心脏按压时要双手叠放在胸骨下端有节奏、冲击性地用力下压D. 在灾区要提醒灾民讲究卫生不喝生水严格做好环境消毒工作【答案】B【解析】A.人工呼吸是抢救呼吸暂停的人的一种紧急措施B.动脉是将血液从心脏输送到全身各处去的血管动脉出血颜色鲜红、血流速度快呈喷射状应在近心端用手指压迫或绷带压迫止血故选B18.每年的12月1日为世界艾滋病日艾滋病已被全世界广泛关注下面关于艾滋病的说法中不正确的是()A. 艾滋病的病原体是艾滋病病毒(HIV)B. 艾滋病的传播途径主要有不安全性行为、毒品注射、输血或输入不洁的血液制品和使用病人用过的注射器等C. 目前预防艾滋病亟待解决的问题是研制艾滋病疫苗D. 艾滋病具有很强的传染性面对艾滋病患者我们要避而远之不能和他们说话更不能和她们握手【答案】D【解析】解 A.艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称是一种严重危害人类健康的传染病艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV) A正确B.艾滋病病毒存在于艾滋病患者和携带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中因此艾滋病的传播途径主要有不安全性行为、毒品注射、输血或输入不洁的血液制品、使用病人用过的注射器、母婴传播等 B正确C.目前还没有艾滋病疫苗大多数人属于易感人群因此目前预防艾滋病亟待解决的问题是研制艾滋病疫苗 C正确D.与艾滋病患者说话、握手等都不会传播艾滋病全社会都应该关心艾滋病病人减轻他们的心理负担是预防与控制艾滋病的重要方面 D错误故选 D19.蛔虫寄生的场所主要是人的()A. 肌肉B. 胃里C. 小肠D. 大肠【答案】C【解析】解蛔虫是一种寄生在小肠内的蠕虫在人的肠道中吸收人体的营养物质容易使人造成营养不良蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁造成肠出血蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用.人无法将寄生于体内的蛔虫消化这是由于蛔虫的体表有一层角质层这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应可以抵御消化液的侵蚀.因此蛔虫寄生的场所是人的小肠里.故选 C.20.某同学探究酒精对水蚤心率的影响实验结果如下下列分析正确的是()A. 水蚤心率随酒精浓度升高而升高B. 酒精浓度对水蚤心率没有影响C. 酒精浓度太高会导致水蚤死亡D. 水蚤心率随酒精浓度降低而降低【答案】C【解析】由图中可知当酒精的体积分数分别是(清水)、0.25%、1%、10%、20% 对应的水蚤心率分别是35、45、30、23、0(死亡)表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减少当酒精的体积分数达到20%时水蚤会因为酒精浓度过大神经系统被完全麻醉而导致心跳停止(心率是0)引起死亡二、解答题(本大题共计1小题每题10分共计10分)21.(1)“ 2019-nCoV”新型冠状病毒的结构由________组成人感染了冠状病毒后可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、甚至死亡21.(2)胸部Ⅹ光检查是确诊肺炎的重要依据之一在做检查时医生要求被检查者用力吸气后闭气不动此时膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态21.(3)医生在对患者进行血检时发现白细胞的数量会比平时有所________(填“增加”或“减少”)21.(4)在救治重症肺炎患者时 ECMO体外膜肺氧合(俗称“人工膜肺” 如图)功不可没图中“氧合器”模拟了________这一呼吸过程使肺处于休息状态为患者的治疗争取了宝贵的时间21.(5)对新冠肺炎患者进行及时隔离治疗此方法属于传染病预防措施中的________ 21.(6)科学家已稳步展开对该病毒疫苗的研发工作接种该疫苗后在人体内会产生相应的________ 从免疫类型的角度分析这属于________免疫【答案】(1)蛋白质和核酸【解析】解(1)病毒没有细胞结构是由蛋白质和核酸组成【答案】(2)收缩【解析】(2)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动包括吸气过程和呼气过程吸气时肋间肌收缩时肋骨向上向外运动使胸廓的前后径和左右径都增大同时膈肌收缩膈顶部下降使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大肺也随着扩张肺内的气压低于外界大气压外界空气通过呼吸道进入肺完成吸气的过成呼气时相反可见吸气后闭气不动膈肌收缩肺扩张【答案】(3)增加【解析】(3)白细胞也叫吞噬细胞当身体发生炎症后能够做变形运动穿过血管壁消灭病原体所以当对肺炎患者进行血液检测时发现白血胞的数量比平时有所增加【答案】(4)肺泡(肺)与血液的气体交换【解析】(4)当重症肺炎患者因为肺功能严重受损肺泡内的气体交换会发生障碍影响氧气扩散到血液人工膜肺可以辅助承担肺泡(肺)与血液的气体交换的任务使氧气进入人体人体组织细胞产生的二氧化碳由人工膜肺排出其中氧合器模拟了肺泡与血液的气体交换使其处于休息状态为患者的治疗争取了宝贵的时间【答案】(5)控制传染源【解析】(5)能够散播病原体的人或动物叫传染源新冠肺炎患者属于传染源对新冠肺炎患者进行及时隔离治疗此方法属于传染病预防措施中的控制传染源【答案】(6)抗体, 特异性【解析】(6)疫苗相当于抗原接种该疫苗后在人体内会产生相应的抗体抗原与抗体的结合是特异性的这种只针对某种特定的病原体起作用的免疫属于特异性免疫三、实验探究题(本大题共计2小题每题15分共计30分)22.(1)实验中选用了大小、健康状况相似的大型蚤这样做的目的是________ 以避免其他因素的干扰为了更直观的呈现实验结果同学们将表中的数据进行处理并绘制成如图2所示折线图结合表中数据请在图2中补充“主动—受限”组大型蚤数量变化情况22.(2)根据以上实验结果可得出结论无论主动组还是被动组________________________________22.(3)同学们进一步对大型溞进行了显微观察为使视野中偏向一侧模糊的心脏结构更加清晰便于观察和计数需调节________ 统计分析比较运动受限组和正常组的大型蚤心跳次数发现运动受限组的大型蚤心跳次数明显低于正常组可得结论________22.(4)实验结束后有同学提出质疑处理大型蚤时为什么选用烟雾回收液而不选用更易于制取的烟草浸出液(烟丝直接浸泡而成)?你对此的解释是________________________________________________22.(5)吸烟有害健康结合本实验关于吸烟与健康的问题你有哪些新的认识________________________________________________【答案】(1)控制单一变量,【解析】解(1)对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验实验中选用了大小、健康状况相似的大型蚤这样做的目的是控制单一变量【答案】(2)随着烟雾回收液浓度的增加对健康的危害程度会加深【解析】(2)由表中数据可以得出实验结论无论主动组还是被动组随着烟雾回收液浓度的增加对健康的危害程度会加深【答案】(3)玻片位置和细准焦螺旋, 烟雾回收液抑制了大型蚤的心跳【解析】(3)细准焦螺旋可以使看到的物像更加清晰所以为了观察清楚大型蚤的心脏应调节玻片位置使物像到达视野中央然后再调节细准焦螺旋统计分析比较运动受限组和正常组的大型蚤心跳次数发现运动受限组的大型蚤心跳次数明显低于正常组可得结论烟雾回收液抑制了大型蚤的心跳【答案】(4)烟草浸出液的成分和烟丝燃烧后的成分会存在差异采用烟雾回收液代替烟草浸出液模拟效果更真实更利于验证主动或被动吸烟对身体的影响【解析】(4)实验中之所以选用烟雾回收液而不是烟草浸出液原因是烟草浸出液的成分和烟丝燃烧后的成分会存在差异采用烟雾回收液代替烟草浸出液模拟效果更真实更利于验证主动或被动吸烟对身体的影响【答案】(5)吸烟可能会抑制心跳、影响运动状态无论是主动吸烟还是二手烟都对健康有影响青少年不应该吸烟同时尽量劝阻身边的人不吸烟【解析】(5)由实验数据可知吸烟有害身体健康吸烟可能会抑制心跳、影响运动状态无论是主动吸烟还是二手烟都对健康有影响青少年不应该吸烟同时尽量劝阻身边的人不吸烟23.(1)请对该实验做出假设 ________.23.(2)为使步骤1和2的实验结果更加准确应________.23.(3)设计记录实验结果的记录表.23.(4)吸烟除了对心率造成影响外你认为对人体的健康造成哪些影响试举两例.【答案】(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响【解析】解(1)该实验测量了水蚤在不同浓度烟草浸出液(等量的蒸馏水中加入不同量的烟丝其浸出液的浓度不同烟丝越多烟草浸出液的浓度越高)中的心跳次数目的是验证烟草浸出液对水蚤心率的影响所以做出的假设是烟草浸出液对水蚤心率有影响.【答案】(2)多次测量取平均值【解析】(2)为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性对实验数据的处理要多次测量取平均值.【答案】(3)【解析】(3)设计记录实验结果的记录表如下【答案】(4)呼吸系统疾病(如气管炎、肺癌等疾病)冠心病等【解析】(4)烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质这些物质进入吸烟者和周围的人体内会首先危害呼吸系统(如气管炎、肺癌等疾病)还会诱发冠心病等.。
八年级生物下册第八单元考点归纳(人教版)第八单元:健康与生活一、传染病(d68)、引起传染病的病原体有:细菌、病毒、寄生虫等传染病具有传染性、流行性2、传染病流行的三个基本环节(d70)(1)传染源指能够散播病原体的人或动物;(传染病患者、携带者、隐性感染者、疑似病人)(2)传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等;(3)易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
3.传染病的预防措施:(d71)控制传染源:五早(早发现、报告、诊断、治疗、隔离)对患病动物进行深埋、焚烧处理切断传播途径:注意个人、环境卫生,做好环境消毒,消灭媒介生物保护易感人群:预防接种,加强锻炼,不与传染源接触二、免疫.人体的三道防线:(d77)•第一道:皮肤和黏膜阻挡、杀灭、清扫•第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬、消灭•第三道:免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭抗原*免疫器官:1)胸腺:产生淋巴细胞和分泌胸腺激素(促使淋巴细胞分化和成熟)2)淋巴结:有吞噬细胞,能吞噬侵入人体的病菌3)脾:产生白细胞,内有吞噬细胞,能吞噬衰老的血细胞或异物免疫细胞:淋巴细胞2.抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体、疫苗、移植的器官等)4特异性免疫与非特异性免疫非特异性免疫(先天性免疫):生来就有的,对多种病原体发挥作用,如人体第一、二道防线特异性免疫(后天性免疫):生活中逐渐建立的,针对某种特定病原体发挥作用,如人体第三道防线.免疫的功能(d78):识别、监视、自我稳定不利的方面:过敏反应、排斥移植器官3、6计划免疫:有计划地进行预防接种,预防传染病的最有效措施。
卡介苗:预防结核病百白破:预防百日咳、白喉、破伤风三、安全用药常识(d81)(1)安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,意义:充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活重点知识归纳单选题1、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病,下列属于遗传病的是()A.新冠肺炎B.父母近亲结婚,女儿出现了白化病C.某家庭父亲和儿子均患了坏血病D.小丽因过多食用含激素类食品,出现了性早熟答案:B分析:遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。
人类的疾病有显性基因控制的,如抗维生素D佝偻病就是显性遗传病;也有由隐性基因控制的,如血友病、白化病等。
A.新冠肺炎是由一种特殊的病原体——新型冠状病毒所引起的高危性肺部感染,并具有很强的传染性,属于传染病,A错误。
B.结合分析可知,白化病是由隐性基因控制的遗传病,B正确。
C.维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力,缺乏维生素C时患坏血症(牙龈出血)、抵抗力下降等。
所以,坏血病是营养缺乏病,不是遗传病,C错误。
D.小丽因过多食用含激素类食品,出现了性早熟,是激素失调引起的,不是遗传病,D错误。
故选B。
2、下列各项中,不利于保持心血管健康的是()A.养成低脂、少盐、清淡的饮食习惯B.吸烟、酗酒、经常熬夜C.坚持适合自身条件的体育运动D.保持积极乐观的精神状态答案:B分析:健康的生活方式有平衡膳食;适度体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。
ACD.养成低脂、少盐、清淡的饮食习惯,坚持适合自身条件的体育运动,保持积极乐观的精神状态,都有利于保持心血管健康,ACD不符合题意。
B.吸烟、酗酒、经常熬夜会严重危害身体各个系统的健康,也不利于保持心血管健康,B符合题意。
故选B。
3、“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。
如图①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施,下列叙述不正确的是A.等①抢救结束后才拨打120电话呼救B.进行①时,应先使患者呼吸道畅通C.①的抢救措施为口对口吹气法D.②为b处动脉出血,应按a位置止血答案:A分析:病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时,会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。
2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题,每题3分,共计57分)1.上海曾爆发过甲肝,原因是食用不洁的毛蚶,这种不洁的毛蚶成了甲肝流行的()A. 传染源B. 病原体C. 传播途径D. 易感人群【答案】C【解析】解:流行性甲型肝炎,其传染源应该是患甲肝病的人,而毛蚶只是甲型肝炎病毒的载体,属于传播途径中的生物媒介。
故选:C。
2.吸毒成瘾是因为长期吸毒,导致人体的某种物质完全停止分泌,只能靠摄入外界的这种物质来维持人体的生理活动.则这种物质是指()A. 吗啡碱B. 咖啡C. 吗啡D. 类吗啡肽【答案】D【解析】解:人脑中本来就有一种与快感对应的吗啡肽物质、维持着人体的正常生理活动.吸毒者吸了海洛因、外来的类吗啡肽物质进入人体后,抑制自身吗啡肽的分泌,最后形成依赖外界类吗啡肽物质来维持人体的生理活动.一旦外界停止供应吗啡肽物质,人的生理活动就出现了紊乱,此时只有再供给吗啡物质,才可能解除这些戒断症状,这就是所谓的“上瘾”.故选:D3.下列关于艾滋病的说法,正确的是()A. 共同进餐、蚊虫叮咬会传播艾滋病B. 艾滋病的病原体HIV可以独立生活C. 携带HIV的病人属于该病的传染源D. 该病的主要预防措施是保护易感人群【答案】C【解析】 A 、共同进餐、蚊虫叮咬不会传播艾滋病,错误;B、艾滋病的病原体HIV营寄生独立生活,不能独立生活,错误;C 、携带HIV的病人属于该病的传染源,正确;D、艾滋病的主要预防措施是洁身自好等,错误4.人体的主要免疫器官包括()A. 肝脏、淋巴结、脾脏B. 胸腺、脾脏、淋巴结C. 心脏、肺、胰腺D. 胸腺、胃腺、唾液腺【答案】B【解析】人体的免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫。
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.关于人类必须要控制人口增长的理由不正确的一项是()A. 因为人口数量越少人口的素质就越高B. 因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响C. 控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈D. 控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源【答案】A【解析】解 A、坚持晚婚、晚育、少生优生既有利于人口过快增长又有利于提高人口素质但这不是必须要控制人口增长的理由故符合题意.B、人口数量急剧膨胀人类消耗的各种资料会越来越多对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大为了保证人类与自然和谐发展必须控制人口增长故不符合题意.C 、人口增长过快会给资源和环境造成巨大的压力但是人口的适度增长有利于人类自身的发展故不符合题意.D、在认识和处理人口过快增长对生物圈的影响时我们必须辩证地看待问题人口增长过快对环境恶化有直接或间接的影响但是在经济发展过程中不重视保护生态环境、盲目追求经济效益也是环境恶化的重要原因故不符合题意.故选A.2.“绿水青山就是金山银山” 保护生态环境就是造福子孙后代下列相关说法错误的是()A. 生物圈是地球上最大的生态系统是所有生物共同的家园B. 过度放牧造成草场的土地沙化能通过草场的自动调节快速恢复原样C. 发展生态农业有助于改善农村生态环境质量D. 建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施【答案】B【解析】解 A.生物圈是地球上最大的生态系统是所有生物共同的家园 A正确B.在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的并不是一成不变的因为生态系统具有一定的自动调节能力但这种自动调节能力有一定限度如果在草原上过度放牧就会严重破坏草场植被造成土地沙化草场很难恢复原样 B错误C.发展生态农业有助于改善农村生态环境质量 C正确D.建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施 D正确故选 B3.现代社会提倡“绿色出行” 这样做的好处不包括()C. 减少温室效应D. 避免臭氧层的破坏【答案】D【解析】绿色出行可以减少酸雨、节省能源和减少温室效应但对臭氧层的破坏没有影响4.下面做法中不利于保护环境的是()A. 少开车多步行上班或骑自行车上班B. 在秋天露天焚烧大量的落叶C. 购物时经常用布袋或纸袋放置购买的物品D. 不使用一次性的餐盒和筷子【答案】B【解析】解 A、少开车多步行上班或骑自行车上班可以减少二氧化碳及有害气体的排放有利于环保不符合题意B、对秋天落叶进行处理填埋最好落叶填埋后可转化为有机肥料肥沃土壤.焚烧会污染空气不利于环保符合题意C 、购物时自备布袋或纸袋不容易造成白色污染利于环境保护不符合题意D、使用一次性纸杯、筷子会消耗大量的木材不利于环境保护不符合题意故选 B.5.什么措施可以提高一个生态系统的稳定性()A. 减少捕食者和寄生生物的数量B. 使生产者和消费者的数量保持平衡C. 合理增加物种数量D. 限制一个物种的数量【答案】C【解析】6.下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述正确的是()A. 只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时才会影响生态平衡B. 在一个平衡的生态系统中各种动物的数量始终不变C. 动物作为消费者在生态平衡中一般不起作用D. 食物网中的任何一个环节出现问题都会影响整个生态系统的平衡【答案】D【解析】解食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡这种平衡是动态的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统动物是消费者是食物链中主要环节之一在维持生态平衡中起着重要的作用可见选项D符合题意故选 D7.我国控制人口增长的具体要求是()A. 晚婚B. 少生C. 晚育D. 以上三种都是【解析】解计划生育已被定为我国一项基本国策.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.晚婚指的是提倡比法定结婚年龄晚2\sim 3年结婚法定结婚年龄是男不得早于22周岁女不得早于20周岁.晚育是指提倡婚后推迟2-3年再生育.少生是指稳定一个低生育水平.优生是指通过婚前检查、孕妇定期检查身体和科学的分娩等措施避免生出有遗传疾病的孩子.故选 D8.农田生态系统中属于生产者的是()A. 青蛙B. 昆虫C. 水稻【答案】C【解析】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成非生物部分包括阳光、水等生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物分解者﹣﹣﹣腐生细菌生态系统中有机物中储存着来自阳光的能量不仅养活了植物自身是生态系统中的生产者直接或间接地以植物为食细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物是生态系统中的分解者农田生态系统中属于生产者的是水稻、昆虫属于消费者9.我国控制人口增长的具体措施是()A. 少生B. 优生C. 晚婚晚育D. 以上都是【答案】A【解析】解人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响为了控制人口数量和提高人口素质计划生育已被定为我国一项基本国策.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.控制人口数量的关键是少生提高人口素质的关键是优生.故选 A10.最大的生态系统为()A. 生物圈B. 森林生态系统C. 湿地生态系统D. 草原生态系统【答案】A【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是地球上最大的生态系统在生物圈中有着多种多样的生态系统例如草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、农田生态系统和城市生态系统等所以A正确BCD错误11.下列有关生态系统知识的描述错误的是()A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 生物的环境就是指生物的生存地点C. 生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力越强D. 企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应【解析】解 A.生物圈是地球上最大的生态系统 A正确B.环境不仅指生物生存的地点还包括其它非生物因素和生物因素 B错误C.生物种类越多营养结构越复杂生态系统的自我调节能力越强 C正确D.企鹅有很厚的皮下脂肪适应寒冷的环境体现了生物对环境的适应 D正确故选 B12.你听过小猫种鱼的故事吗?小猫看到农民伯伯把玉米种在土里继而丰收就把鱼种在土里希望能长出好多好多鱼可是到了丰收的时节扒开土鱼却不见了鱼不见的原因是()A. 鱼变成了土B. 鱼转化成了植物C. 鱼被细菌、真菌分解了D. 鱼被植物根吃掉了【答案】【解析】13.目前世界人口增长率较快的国家多为()A. 发达国家B. 发展中国家C. 美国、德国、日本等经济发达国家D. 极端贫穷国家【答案】B【解析】解联合国人口基金会2012年的《世界人口状况报告》统计显示世界的总人口数量为64.647亿人口增长率是1.2\% .其中发达国家人口为12.113亿增长率是0.3\% 发展中国家人口为52.535亿增长率是1.4\% .全球平均每个妇女生2.6个孩子发达国家只有1.5个发展中国家为2.8个.故选 B14.为了维持生物圈中的碳﹣氧平衡提倡低碳生活下列做法与这一理念不相符的是()A. 光盘行动节约粮食B. 乘坐公交绿色出行C. 多用纸张过度包装D. 垃圾分类合理利用【答案】C【解析】A、光盘行动在节约粮食的同时减少了浪费是为可持续发展做出了贡献 A符合低碳生活的理念B、乘坐公交绿色出行减少二氧化碳的排放 B符合低碳生活的理念C、多用纸张导致滥砍乱伐现象日益严重过度包装不仅是一种浪费而且还会造成环境污染 C不符合低碳生活的理念D、随着科技的发展以前人们认为毫无用处的垃圾经过回收再利用成为资源因此 D符合低碳生活的理念15.下列关于生态系统的说法正确的是()A. 湿地生态系统被称为“绿色水库”B. 森林生态系统有“地球之肾”之称D. 生态系统具有一定的自动调节能力【答案】D【解析】解 A.森林生态系统分布在较湿润的地区在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”“地球之肺”之称 A 错误B.湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用被称为“地球之肾” B错误C.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体海洋生态系统由海洋生物和它们生活的环境组成 C错误D.在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力 D正确故选 D16.在下列生物中属于分解者的是()A. 水稻B. 草履虫C. 枯草杆菌D. 蝗虫【答案】C【解析】A、水稻能够进行光合作用属于生产者B、草履虫是动物以细菌和微小的浮游植物为食 B错误C、枯草杆菌是细菌属于分解者D、蝗虫直接以草为食 D错误17.重庆由于遇罕见蝗灾急需用5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙灭蝗你认为()A. 这些动物会严重破坏当地的生态平衡B. 可施用大量农药消灭蝗虫C. 多此一举劳民伤财D. 既能解决蝗灾又能保护环境【答案】D【解析】解生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统因此调整食物链、恢复完整的食物链、恢复生态平衡.故选 D18.6月5日是世界环境日 2018年世界环境日的主题是“塑战速决” 全球每年用掉5万亿个塑料袋平均每人每年使用714个而塑料在自然环境中分解需要一百年之久塑料灾难已经延伸到地球的每个角落下列说法不利于解决塑料污染问题的是()A. 塑料污染与个人行为无关B. 对废旧塑料回收再利用C. 对使用一次性塑料制品收费D. 尽量少用或不用塑料袋【答案】A来危害保护环境人人有责我们要从身边的小事做起所以我们应尽量减少塑料制品的使用故选 A19.地球上最大的生态系统是制造氧气最多的是生态系统有“地球之肾”之称的是生态系统以下选项中正确的是()A. 海洋森林湿地B. 海洋草原农田C. 生物圈海洋湿地D. 生物圈森林湿地【答案】C【解析】解生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上部是地球上最大的生态系统地球上70%的水域中全是藻类植物且代谢速率极快.是产生氧气最多的生态系统湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用具有“地球之肾”的美称故选 C20.防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择下列做法错误的是()A. 直接排放废水节省废水处理的经费B. 推广生物防治方法减少环境的污染C. 保护环境有利于保护生物多样性D. 加强立法执法宣传保护生态环境意义【答案】A【解析】解 A.工业废水应处理达标后再排放直接排放会对水资源造成污染对水生生物的生存造成威胁 A错误B.推广生物防治法加强宣传教育减少环境污染保护自然 B正确C.保护生物的生活环境保护生物栖息地有利于保护生物多样性 C正确D.加强立法、执法和宣传教育提高公民的环境保护意识有利于保护生物圈防止环境污染 D正确故选 A二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)21.(1)狼体表被毛 ______________ 由此判断它属于________动物21.(2)狼群可以在头狼的指挥下团结协作围猎几百只黄羊由此可知狼具有________行为21.(3)狼被大量猎杀后草原鼠害横行大面积沙化沙尘遮天蔽日这说明生态系统的________能力是有限的也说明动物对维持________起着重要的作用21.(4)以下做法或观点符合可持续发展理念的是()【答案】(1)胎生哺乳, 哺乳【解析】解(1)狼体表被毛胎生哺乳属于哺乳动物【答案】(2)社会【解析】(2)狼群可以在头狼的指挥下团结协作围猎几百只黄羊具有组织性、分工性等特征由此可知狼具有社会行为【答案】(3)自我调节, 生态平衡【解析】(3)生态系统有一定的自我调节能力狼被大量猎杀后草原鼠害横行大面积沙起着重要的作用【答案】A【解析】(4)A.山水林湖田草是一个生命共同体符合可持续发展理念 A正确B.为节约成本污水只排放不处理会污染环境不利于可持续发展 B错误C.对损害人类利益的动物赶尽杀绝会破坏生物的多样性不利于可持续发展 C错误D.两耳不闻窗外事一心只读圣贤书是一种不管不问的态度不利于可持续发展 D错误故选 A22.(1)除图片1中所展示的情景你也许还看到过蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、孔雀开屏等等.动物所进行的一系列有利于它们________和________的活动都是动物的行为.22.(2)动物的行为多种多样如取食行为、攻击行为、迁徙行为、繁殖行为等.根据行为获得的途径动物的行为大致可以分为两类动物生来就有的由体内的________所决定的行为称为先天性行为.在________因素的基础上通过________因素的作用由生活经验和学习而获得的行为称为学习行为.22.(3)在上面图中我们看到失去雏鸟的美国红雀像喂养自己的雏鸟一样喂养金鱼这种行为是________ 大山雀一次偶然的机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶.不久后周围许多的大山雀都会偷喝牛奶.大山雀偷喝牛奶的行为是________.22.(4)如图2所示是落户于北京动物园的国际生物多样性年中国行动纪念碑.人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失这些流失不可逆转将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统保护生物多样性刻不容缓!联合国为了更好地保护生物的多样性改善人类的生存状况确定每年的5月22日为国际生物多样性日 2010年为国际生物多样性年.把2010国际生物多样性年中国行动纪念碑安放在北京动物园成为一个永久的标志向公众宣传生物多样性保护的意义宣传人与自然和谐的理念诠释“生物多样性是生命生物多样性就是我们的生命” 表明了我国政府对生物多样性的保护在做不懈的努力也提出了许多保护措施.其中保护生物多样性的根本措施是保护生物的________ 保护________的多样性而最有效的措施是建立________.【答案】生存, 繁殖后代【解析】解(1)动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为.动物的行为常表现为各种各样的运动动物的运动依赖于一定的身体结构如高等动物的运动系统.【答案】遗传物质, 遗传, 环境【解析】(2)先天性行为是指动物生来就有的由动物体内的遗传物质所决定的行为先天性行为是动物的一种本能行为不会丧失.在遗传因素的基础上通过环境因素的作用通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.【答案】先天性行为, 学习行为【解析】(3)在上面图中我们看到失去雏鸟的美国红雀像喂养自己的雏鸟一样喂养金鱼这种行为是先天性行为大山雀一次偶然的机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶.不久后周围许多的大山雀都会偷喝牛奶.大山雀偷喝牛奶的行为是学习行为.【答案】栖息环境, 生态系统, 建立自然保护区【解析】(4)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性而最有效的措施是建立建立自然保护区.23.(1)从传染病的角度看 2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的________ 新冠肺炎患者属于该病的________施23.(3)材料三中从免疫的角度看疫苗属于________ 注射疫苗后能够引起人体的________细胞产生一种特殊的蛋白质称为________ 这种免疫类型属于________ 这是人体的第________道防线【答案】病原体, 传染源【解析】【答案】切断传播途径【解析】【答案】抗原, 淋巴, 抗体, 特异性免疫, 三【解析】24.(1)联合国气候变化专门委员会在2007年提出的一份报告中论述了过去100多年全球变暖趋势的情况图甲中的黑点表示从1880年到2000年间的一些年平均气温Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条直线则分别表示了近120年来、60年来和20年来的平均气温变化趋势通过比较这三条直线你可以得出的结论是________24.(2)导致今年气温上升的主要原因是CO_2等温室气体的排放增加如图乙是目前碳在自然界中的主要循环途径大气中的CO_2进入生产者(植物)是通过________完成的在工业革命以前大气中的CO_2含量基本保持相对稳定但之后通过________(填字母)途径排放到大气中的CO_2大量增加从而打破了原有的平衡【答案】全球变暖正在加快【解析】近120年来、60年来和20年来的平均气温变化趋势看全球变暖趋势有加快表现主要是近年来化石能源的大量使用和森林的破坏造成大气中的二氧化碳含量急剧增加产生了温室效应并且有加剧趋势【答案】光合, d【解析】绿色植物是生产者由图可知大气中的二氧化碳可进入生产者内根据光合作用的原理二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气所以大气中的CO_2进入生产者是通过光合作用完成的工业革命以前人类使用的能源少工业革命后工业飞速发展人类使用的化石能源增加大气中二氧化碳的主要来源成为化石燃料的燃烧25.(1)图中A、D分别代表哪类生物?A________ D________25.(2)图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是________ 图中可以代表光合作用这一生理过程的标号是________25.(3)在维持生物圈中碳—氧平衡方面我们可以做些什么?_________________________【答案】(1)植物, 分解者(腐生的细菌和真菌)【解析】解(1)A代表绿色植物——生产者是食物链的起始环节 B代表植食动物、C 代表肉食动物——消费者 D代表细菌和真菌——分解者腐生细菌和真菌把动植物等残体含有的有机物分解成无机物归还到无机环境中【答案】(2)①②③④, ⑥【解析】(2)绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程图中⑥吸收大气的二氧化碳所以图中⑥代表的生理过程是光合作用呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水并释放出能量图中①②③④能释放二氧化碳所以图中①②③④代表的生理过程是呼吸作用【答案】(3)多植树造林(合理即可)【解析】(3)绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳维持了生物圈中二氧即可)。
八年级下册生物第八章测试题附答案一、选择题(每小题2分,共30分)1. A2. B3. C4. D5. A6. B7. C8. D9. A10. B11. C12. D13. A14. B15. C16. D17. A18. B19. C20. D21. A22. B23. C24. D25. A26. B27. C28. D29. A30. B二、填空题(每小题2分,共20分)1. DNA2. 细胞分裂3. 种群4. 外界刺激5. 进化三、简答题(每小题5分,共25分)1. 光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
这个过程发生在植物的叶绿体中。
2. 细胞是生物体的基本单位。
细胞具有许多不同的部分,包括细胞膜、细胞质和细胞核等。
这些部分协同工作,使细胞能够执行各种功能。
3. 遗传物质是指控制生物遗传特征的化合物。
在细胞中,DNA 是主要的遗传物质。
它通过遗传方式传递给后代,决定了它们的遗传特征。
4. 结构类似的有机体可以通过繁殖产生后代。
这种繁殖方式被称为有性繁殖。
有性繁殖可以导致种群中的遗传多样性,使其更适应不同的环境条件。
5. 自然选择是指环境中的某些特点使得部分个体具有更好的适应性,并能够更好地生存和繁殖。
这些适应性更强的个体会传递他们的遗传特征给后代,逐渐改变整个种群的遗传构成。
四、应用题(每小题10分,共20分)1. (a) 活力空气是指富含氧气的空气。
生物需要氧气进行呼吸,如果空气中的氧气浓度降低,生物就容易出现呼吸困难、疲劳等问题。
(b) 活力空气的来源包括森林、海洋和高山地区等。
这些地区的空气往往较为纯净,含有较高的氧气浓度,对呼吸健康有益。
2. (a) 恶化空气是指空气中存在大量有害物质,如烟尘、废汽车尾气等,对生物和环境都带来负面影响。
(b) 恶化空气的原因包括工业排放、交通污染和燃煤等,这些因素导致空气污染物增加,对健康和大气环境造成损害。
五、解答题(每小题20分,共40分)1. (a) 环境污染对生物的影响包括生态系统的破坏、生物种群的减少和生物健康问题的增加等。
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.人们常用生物学原理来解释日常生活中的问题下列解释正确的是()A. 家里自制米酒时要加入“酒曲” 主要原因是“酒曲”中有乳酸菌B. 农业生产中种植其他作物的时候经常套种豆科植物因为豆科植物可以固氮C. 人们通常晒干来保存蘑菇因为去除水分可抑制细菌的繁殖D. 制酱时要用酵母菌进行发酵【答案】C【解析】解 A.家里自制米酒时要加入“酒曲” “酒曲”中含有的主要菌种是酵母菌 A错误B.豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质而植物则为根瘤菌提供有机物从而提高农作物的产量 B错误C.人们通常晒干来保存蘑菇因为去除水分可抑制细菌的繁殖 C正确D.一些食品的制作离不开微生物的发酵作用如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌制馒头和面包要用到酵母菌制醋要用到醋酸杆菌制酱要用到多种霉菌 D错误故选 C2.科学家将一种绿光受体基因拼接到盲鼠的眼睛中一个月后它们像有视力的老鼠一样在障碍物周围航行这种有望恢复视力的现代生物技术是()A. 细胞工程B. 基因工程C. 克隆技术D. 蛋白质工程【答案】B【解析】3.在克隆羊“多莉”的培育过程中若甲是供核母羊乙是供去核卵母羊丙是代孕母羊从遗传学角度来讲克隆羊“多莉”遗传物质的真正来源是()A. 甲羊B. 乙羊C. 丙羊D. 科学家【答案】A【解析】在克隆羊“多莉”的培育过程中若甲是供核母羊乙是供去核卵母羊丙是代孕母羊因此“多莉”的细胞核来自于甲供核母羊具有甲供核母羊的全部遗传信息所以从遗传学角度来讲克隆羊“多莉”遗传物质的真正来源是甲羊4.下列关于生物技术应用的说法错误的是()A. 利用转基因技术培育抗虫棉B. 利用仿生技术建造潜水艇C. 利用发酵技术生产食醋D. 利用克隆技术产生试管婴儿【答案】D【解析】解 A.把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状这项技术叫做转基因技术培育抗虫棉利用了转基因技术 A正确B.潜水艇是仿照鱼类制成的属于仿生技术 B正确C.制醋要用到醋酸杆菌的发酵属于发酵技术 C正确D.克隆技术不需要雌雄交配不需要精子和卵子的结合只需从动物身上提取一个单细胞用人工的方法将其培养成胚胎再将胚胎移植到雌性动物子宫内就可孕育出新的个体克隆技术属于无性生殖英国科学家培育的克隆羊是利用了克隆技术而试管婴儿就利用了胚胎工程中的体外受精和胚胎移植的技术属于有性生殖 D错误故选 D5.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内对大肠杆菌进行培养使之生产治疗糖尿病的药物--胰岛素这种生物技术属于()A. 嫁接技术B. 转基因技术C. 发酵技术D. 克隆技术【答案】B【解析】大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素运用的是转基因技术把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内可以通过大肠杆菌生产胰岛素之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞原因有两个首先细菌繁殖较快基因简单其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品6.酸汤子是用玉米水磨发酵后制成的一种粗面条下列食品的制作中不需要发酵的是()A. 酱油B. 腐乳C. 豆浆D. 泡菜【答案】C【解析】制酱油、腐乳要用到霉菌都与微生物的发酵有关而豆浆是由大豆研磨而成的与微生物的发酵无关7.科学、技术、社会和环境简称STSE. 下列关于STSE联系中错误的是()A. 焚烧秸秆---环境污染B. 普通甜椒培育太空椒---基因诱变C. 制作酸奶---克隆技术D. 造血干细胞产生红细胞---细胞分化【答案】C【解析】 A 、焚烧秸秆会污染环境 A正确B、太空椒是基因诱变造成的 B正确C 、酸奶是利用乳酸菌发酵获得的因此采用的是发酵技术 C错误D、造血干细胞通过细胞分化形成红细胞 D正确二、解答题(本大题共计4小题每题10分共计40分)8.(1)克隆羊有三个妈妈分别是________8.(2)克隆羊的发育是从________开始的细胞核来自________羊无核卵细胞来自________羊8.(3)克隆羊是由C羊产出来的但长相却一点也不像C羊而几乎跟________羊一模一样8.(4)这个实验说明了控制生物性状的遗传信息来自________【答案】ABC羊【解析】【答案】体细胞(乳腺细胞), B, A【解析】【答案】B【解析】【答案】细胞核【解析】9.(1)大熊猫的卵细胞与洋葱内表皮细胞相比较不具有的细胞结构是________、________.9.(2)大熊猫D由小长大是与________、________、________分不开的.9.(3)若大熊猫的体细胞内含有2 N 条染色体则融合细胞第一次分裂后的新细胞染色体数是________条第三次分裂后的新细胞染色体是________条.9.(4) A 为雄性大熊猫 B为雌性大熊猫则熊猫D的性别为________.判断依据是________.【答案】细胞壁, 液泡【解析】动物细胞结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡动物细胞结构细胞膜细胞质细胞核动植物细胞与洋葱表皮细胞的结构相比较它没有细胞壁、叶绿体和液泡【答案】细胞生长, 细胞分裂, 细胞分化【解析】融合形成的细胞要经过细胞分裂、细胞生长、细胞分化才能形成组织由四种组织构成器官由不同的器官组成系统进而组成动物体.因此大熊猫有小长大与细胞分裂、细胞生长、细胞分化是分不开的.【答案】2 \N , 2 \N【解析】融合以后遗传物质没有改变染色体数还是2 N 条.【答案】雄性, 生物性状的遗传主要是由细胞核控制的而大熊猫D的细胞核是由大熊猫A提供的【解析】细胞核是遗传信息库发育成熊猫D的细胞核来自雄性大熊猫A 因此发育成的D的性别为雄性10.(1)一片葱郁的人工树林中珍珠鸡、胡须鸡、贵妃鸡、绿壳蛋鸡等三三两两悠闲地漫步觅食不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过__________形成的10.(2)“咦”那边的一群小鸡正在啄食小砂粒这是为什么呢?____________________________10.(3)清晨养鸡场农业园区传来一阵阵清脆的鸡鸣公鸡报晓从获得途径上属于________________行为10.(4)“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦!走近仔细观察鸡蛋一端钝圆一端略尖这种外形对它的繁殖有什么意义?_______________________________________10.(5)你发现了吗?鸡冠的形状不一样有单冠和玫瑰冠之分(图1)这在生物学上称作___________________________10.(6)图2是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因图中……表示多个与前面子代个体相同的个体)①根据图中所示遗传结果推断__________是显性性状②现有一只玫瑰冠的公鸡其基因组成不知是EE还是Ee 同学们设计了如下鉴定方案选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配请预测实验结果及结论___________________________________________________________________________ ____________________________________________________【答案】(1)人工选择【解析】解(1)鸡的新品种的形成是由于原鸡产生了许多变异个体并能遗传下去人们根据各自的爱好和需求通过人工选择对具有不同变异的鸡逐渐选择经过若干年的选择、淘汰、培育使所选择的形状积累加强最后选育出不同的品种【答案】(2)吃进的沙粒帮助磨碎食物【解析】(2)鸟类没有牙齿不能咀嚼食物鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在胃中可帮助磨碎食物以增加食物与消化液接触的表面积利于食物的消化【答案】(3)先天性【解析】(3)公鸡报晓是生来就有的由遗传物质决定的行为因此属于先天性行为【答案】(4)使鸡卵不至于滚离太远有利于亲代的孵化【解析】(4)鸡蛋是椭圆形的使鸡卵不至于滚离太远有利于亲代的孵化【答案】(5)相对性状【解析】(5)像鸡冠的形状这样同种生物同一性状的不同表现形式称为性对性状【答案】(6)①玫瑰冠, ②若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠可判断这只玫瑰冠公鸡的基因型组成为EE 若后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为Ee【解析】(6)若后代的鸡冠形状全是玫瑰冠可判断这只玫瑰冠公鸡的基因型组成为EE 若后代中既有单冠个体又有玫瑰冠个体出现可判断这只玫瑰冠公鸡的基因组成为Ee11.(1)制作酸奶和泡菜时起关键作用的微生物是________11.(2)食物放在冰箱内不容易腐败变质主要原因是低温抑制了________的生长和繁殖11.(3)在传染病疫区的人们采取了以下措施其中属于切断传播途径的是________(填代号)①隔离病人②使用一次性口罩、手套和防护服③接种疫苗④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒11.(4)全世界每年有数万人死于狂犬病唯一的预防措施是在被动物抓伤或咬伤后及时注射狂犬病疫苗产生的免疫类型属于________【答案】(1)乳酸菌【解析】解(1)微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用如制作酸奶和泡菜时要用到乳酸菌乳酸菌是一种厌氧菌在无氧的条件下乳酸菌发酵产生乳酸使得奶和菜呈现一种特殊的风味还不改变其品质【答案】(2)细菌和真菌【解析】(2)食物放在冰箱内不容易腐败变质主要原因是温度低腐生细菌和真菌生长、繁殖速度慢【答案】(3)②④【解析】(3)在传染病疫区的人们采取了以下措施其中属于切断传播途径的是②使用一次性口罩、手套和防护服④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒①隔离病人属于控制传染源③接种疫苗属于保护易感人群【答案】(4)特异性免疫【解析】(4)全世界每年有数万人死于狂犬病唯一的预防措施是在被动物抓伤或咬伤后及时注射狂犬病疫苗产生的免疫类型属于特异性免疫三、判断题(本大题共计4小题每题15分共计60分)12.克隆羊多莉是由受精卵经过发育而形成的新个体.________(判断对错)【答案】times【解析】克隆羊多莉的培育过程大致如下科学家将供核母羊体细胞的细胞核移入供卵细胞母羊去核的卵细胞中形成“融合细胞” “融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中最终代孕母羊产下了克隆羊多莉.因此克隆羊多莉是由“融合细胞”发育而形成的新个体不是由受精卵经过发育而形成的新个体.因此题干的说法不正确.13.生物学的研究可以解决癌症、艾滋病也能解决能源危机 ________(判断对错)【答案】√【解析】解生物学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病还可以解决人类面临的能源危机如人类正在研究的生物能源故题干说法正确14.果酒暴露在空气中会变酸是酵母菌发酵的结果()【答案】×【解析】解酿酒时要用到酵母菌酵母菌可以经过发酵把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精空气中有乳酸菌等微生物果酒暴露在空气中其中的乳酸菌会经过发酵产生乳酸而使的果酒变酸由上可知果酒暴露在空气中会变酸是乳酸菌发酵的结果故题干说法错误15.小羊多莉的实验证明遗传物质在细胞核中 ________(判断对错)【答案】√【解析】解细胞核是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心在克隆的过程中谁提供了细胞核克隆出来的生物就像谁小羊多莉的实验证明遗传物质在细胞核中故本题是正确的。
北京版8年级上生物第十一章(生物的遗传和变异)知识点汇总及课后习题解答目录第十一章生物的遗传和变异 (2)第一节生物的性状表现 (2)遗传和变异现象 (2)问题解答 (2)第二节生物的性状遗传 (5)孟德尔 (5)基因 (5)染色体 (8)DNA (9)三者的关系 (10)问题解答 (11)第三节人类的遗传 (14)人类染色体 (14)遗传病 (15)问题解答 (16)第四节生物的变异 (21)变异 (21)问题解答 (22)第十一章生物的遗传和变异第一节生物的性状表现遗传和变异现象变异:是指子代和亲代个体间的差异。
举例:一猪生九子,一窝十个相(遗传)和(变异)是生物界普遍存在的生命特征性状在遗传学中,生物体的形态特征和生理特性统称为(性状)1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。
(如人的单眼皮和双眼皮)3.生物的性状在亲子代之间表现出(相似性)即:遗传:是指亲子间的相似性。
举例:种瓜得瓜性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。
问题解答解答:C第二节生物的性状遗传生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。
一些进行无性生殖,后代的遗传信息来自同一亲本;一些进行有性生殖,后代的遗传信息可能自不同亲本。
孟德尔基因基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
奥地利学者孟德尔是首次揭示生物性状遗传奥秘的科学家。
豌豆是自花传粉的植物,在遗传学中,将具有相对性状的纯种亲本杂交,子一代表现出的亲本性状成为显性性状;子一代没有表现出来的亲本性状称为隐性性状。
在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象称为性状分离。
而且子二代性状分离中(显:隐=3:1)孟德尔创造性的用“遗传因子”(即基因)对性状遗传进行了合理的解释,认为(生物性状)的遗传都是受“遗传因子”控制的—性状是受基因控制的。
基因有(显性和隐性)之分。
基因在生物体的体细胞内(成对DD)存在,在精子和卵细胞内则(成单D)存在。
(名师选题)部编版初中生物八年级下册第八单元健康地生活带答案知识汇总大全单选题1、某天上午,小刚同学身体不适,且伴有头痛、头晕、耳鸣、咽喉肿痛等症状,同时还没有吃早餐。
现有班主任提供的两种不同类型的夏桑菊颗粒(部分说明如下图所示)。
据此判断下列有关说法正确的是()A.上述两种夏桑菊颗粒都过了有效期B.夏桑菊颗粒[功能主治]与小刚的症状完全不符C.为了让小刚快速好转,应该让其一次性喝4袋D.建议小刚服用左图所示类型的夏桑菊颗粒更妥2、下列各项中,不属于特异性免疫特点的是A.后天防御B.可以针对多种病原体C.人出生以后产生的D.只针对某一特定病原体起作用3、下列关于艾滋病的说法正确的是()A.艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病毒B.人类免疫缺陷病毒结构包括细胞核、细胞质和细胞膜C.与艾滋病患者共同游泳、共同进餐会发生艾滋病传染D.艾滋病主要通过与艾滋病患者共用注射器、不安全性行为进行传播4、下列安全用药常识和急救方法正确的是()A.B.C.D.5、新冠病毒对人类生命健康的危害特别巨大,下列个人防护措施中不正确的是()A.积极注射新冠疫苗B.勤洗手,外出时戴口罩C.亲戚朋友间多走动问候D.聚餐时使用公筷6、下列关于健康生活知识的叙述,正确的是A.处方药可以自行购买,随意服用B.病人心跳骤停,应立即开始胸外心脏按压急救C.关爱艾滋病患者,但不能和他们共同进餐D.火灾现场逃生时,用湿毛巾捂住口鼻7、人难免会生病,也难免有烦恼。
以下几人在生病或烦恼时的做法,正确的是()A.小王只要一感冒,就立即服用抗生素B.小李为早点治好病,把用药量加倍C.小赵用药前,详细阅读药品标签和说明书D.小张为摆脱烦恼,服用摇头丸8、掌握一定的正确用药和急救常识非常必要,下列做法正确的是()A.做心肺复苏时,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行B.感冒药是家庭常备药,这样的药打开没吃完,过期2周没关系,还可以照常服用C.打120电话时,必须要说明家庭住址,但没必要说明病情D.静脉出血时,要在近心端压迫止血填空题9、新冠是由新型冠状病毒所致的传染病。
8月11日初中生物答疑集锦专家:刘健、李媛学科编辑:赖相红卷首语在培训课程即将结束之际,老师们应该问自己这样一个问题:“课改到底在改什么?”找到这个问题的答案,我们的培训学习就有了目标,将来的教学实践就有了方向。
《基础教育课程纲要》明确指出,改革的目标是实现六个改变:改变过于注重知识传授,而强调学会学习;改变课程结构过于强调学科本位的现状;改变课程内容繁难偏旧和偏重书本知识的现状;改变课程实施过程中的教与学的方式;改变课程评价的功能;改变课程管理的方式。
这六个改变在《纲要》和课标中都有详细的描述。
仔细研读后幡然醒悟,原来老师们在教学实践中提出的种种困惑都源自这六个改变,而解决的办法也在于实现这六个改变。
说着容易做着难。
毕竟它改变了我们长达几十年的教学习惯、改变了师生关系、改变了老师的角色。
要迅速放弃原有的思维定势立刻华丽转身成为新课程中的弄潮儿,谈何容易!毕竟我们成长过程中近二十年的学习生涯都是老方法老教材教出来的,我们没见过老师还有别的教法!于是老师们就这样实践着、摸索着……正因如此,老师们是何其辛苦彷徨。
正因如此,老师们平凡而伟大!课程简报8月11日的中学生物网络课程主要进行第六专题三个方面内容的讨论:课程资源的开发和利用、信息技术与中学生物教学、学习评价和课后反思。
从老师们探讨的主要话题来看,相当部分的老师关注学习评价的问题。
确实,评价是课程改革中最大的难题。
关于如何评价,至今并没有一套切实可行的兼顾方方面面,又科学可靠又灵活机动的固定模式供大家效仿。
新课程倡导评价的多元化:评价功能从注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整;评价内容从过分注重学业成绩转向注重多方面发展的潜能;评价技术从过分强调量化转向更加重视质性分析;评价主体从单一转向多元;评价角度从终结性转向过程性发展性;评价方式不仅仅是笔试,更多采取开放性多样化的方式。
因此在具体的教学内容中采取什么评价手段、评价什么内容,由谁来评价,需要老师们灵活处理,而老师们要把握的底线就是评价应该以促进学生发展、提高教师业务水平为目标。
这是一个创造性的工作,先进的经验要靠大家在实践中积累。
另一个让老师们不得不担忧的问题就是教育行政部门对考试制度的顽固态度极大制约着评价改革的顺利进行。
中国现有的国情和社会状况决定着高考在一段时间内必将存在于历史舞台上,而高考指挥棒的强大作用使老师们不得不放弃评价改革的探索,一切回归原点。
甚至一些地方政府官员、命题组成员根本没有认真学习领会新课程评价改革的思想,一张试卷让老师们的所有努力付之东流。
老师们无奈!因此,从某种程度上说,评价决定着课改的成败。
负责答疑的两位“专家”也是一线教师,我们没有深厚的理论功底,只有自身的经验体会与老师们交流共享。
互动交流中,我们被老师们的认真执着深深感动,我们身处优越的资源环境中,更感到自己身上的压力和使命感。
“为了中华名族的复兴、为了每位学生的发展”,让我们大家共勉。
答疑合集河北教师提问:在教学中,教师要经常命题考查学生的学习情况,这种方法也是教学评价的一种形式。
我的困惑:生物教材内容划分为探究、运动、生物技术等十个主题,在结业考试命题中,把握不住命题的方向和分值的分配。
请指教。
专家回答:关于命题我并没有很多经验,仅就自己的了解与您分享。
通常我们的结业考试是由区里统一命题。
命题时会考虑到三维的目标(知识、技能、情感态度价值观)当然,知识方面的命题会多一些,知识因为我们以往的习惯比较擅长出考察知识方面的命题,而技能和情感方面的题确实比较少而且难出,但是一定要考虑的。
现在有许多优秀试题集在这方面有所突破,可供参考。
另一个问题就是您提到的分值分配的问题。
一般来说,中心备课组会确定好所有专题的所有内容标准中,那些是重点需要学生掌握的。
判别的标准当然是依据课表。
我个人认为死记硬背的东西没有必要,应该选择那些对学生终生学习好生活有意义的内容。
比如我们会发现有些考试的内容完全是为了应付考试,考完之后可能一辈子都不用了,这样的内容就没必要考。
另外命题的形式也是需要注意的,根据课表具体内容标准前面的目标行为动词,判断哪些是需要到理解层次的、哪些了解层次就够了,等等。
命题的陈述方式应该有利于激发学生的思考。
还有一点,应该有适当的开放性试题,激发学生的创造性思维。
专家回答:您好!您问的问题主要关于终结性评价。
首先先谈谈关于评价,生物学是一门实验性很强的学科,既要重视基础知识的教学,更应特别重视培养学生的观察、动手和科学思维能力。
现行的期中、期末考试由于时间和笔试的方式的限制,不能全面反映学生的学习质量和学习能力。
我们的改革就是试图发挥生物学的特点,改变单纯通过书面和考试检查学生对知识、技能掌握的情况,打破“一卷定高低”的局面。
然后再来说说关于终结性评价的试题设置的一些建议,例如一些学校的终结评价已经分为笔试、实验考试和过程成绩三块。
即使是笔试试题,也可以就基础知识、实验技能、探究能力等多方面进行不同的题型设计。
还可以设置开放试题。
内蒙古李艳萍教师提问:我在教学中经常是课前三分钟学生对上节课内容的回顾,但是三分之一的学生不在意。
该如何改进呢?专家回答:所谓“温故知新”,课前的内容回顾是我们教学中常用的策略,其目的我想有两个:一是检查上节课的学习效果,二是借旧知识引入新课并建立联系。
是否让学生在意在于我们回顾的方式。
如果仅仅是为了检查学生学得好不好,显然是不太容易讨好的,就好像我们居高临下去讨债了,很难让人家愉快地接受。
因此问题的形式和语言是很重要的,想办法把我们想问的问题放到一定的问题情景中,或是让他们在解决您提出的疑问时自觉用到上节课的知识。
即使答不出来也没关系,您公布答案的时候他们会感兴趣,一样达到复习的目的。
另一种情况是为了引入新课。
那么简明扼要地抓住学生回答的要点,从学生的回答中引入新课会让学生很有成就感。
此外,您也可以先进行新课的情景创设,在进入新课前设置需要解决的问题,让学生自觉地认识到旧知识是很有必要的铺垫和基础等待。
总之,每个老师会有自己习惯的风格,学生习惯了您的引导式的问题,自然每节课都会在课前问题时等待您“葫芦里卖什么药”呵呵。
专家回答:根据您提出的问题的几个小建议1、在回顾过往知识内容的时候,设置一些情境以激起学生的兴趣2、过往知识内容可以巧妙引出新授课的话题3、让学生回答问题的方式更具趣味性和挑战性(比如由前一个回答问题的同学选择下一个回答问题的同学)补充:注意设问设问的提出要符合学生的认知水平。
设问是学生思考的依托,答案过于简单、学生几乎不用思考就能脱口答出的问题,或是答案过于复杂,学生绞尽脑汁也无法得出结论得问题,就失去了设问的价值。
要让学生“跳一跳,触得到”——经历一定的思考过程,能够获得答案。
设问的提出,应具有情境,或者让学生了解所学的知识和生活有密切的关联,这样才能激发学生的好奇心,激活学生的求知欲望,调动学生思维的积极性。
例如,在复习中耳的结构时,可以给学生讲一个小故事:二战的时侯,德国飞行员一开始在战斗力上明显高于英、美飞行员,他们在快速的升空或俯冲时,仍然有很好的方向感和判断力。
后来在对德国俘虏的检查中,发现德国飞行员的两侧鼓膜上各有一个规则的小孔,肯定是人为手术造成的,这一结论得到了证实,当时很多德国飞行员都接受了在鼓膜上做穿孔的小手术。
难道说这个手术和德国飞行员的战斗力有什么关系吗?教师也可以出示一幅图画、演示一个实验、播放一段视频课件,使学生自己对演示的内容提出疑问,或用故意造成一个明显的错误,让学生分析荒谬之处,这都是有效的具有情境的设问方法。
教师还可以根据不同的教学内容特点,创设质疑情境、想象情境、实验情境、交流情境等等。
设问的提出还应具有计划性,具有一定梯度,符合学生的认知规律和思维特点。
设问提出后,应给予学生留白反思的时间,给予学生思考探索的空间,问题是为学生而设的,不是教师的自问自答。
陈咏教师提问:现在的教学都提倡学生自学,在课堂上让学生提出问题,让学生回答,让学生解决难题,这只能针对自主学习的学生,还有很多的学生不能主动学习的学生怎么办?专家回答:在新课程中我们强调学生是学习的主体,而老师是主导。
这个导字可以说是作为教师我们一生努力的目标。
诚然,自觉性强的学生老师一点就通,能自觉完成学习任务。
而常常遇到的更多是启而不发的学生。
这时,老师的作用就很重要了,我们的使命就是激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性。
这也是我们精心设计教学的目的。
我也常常遇到认真备课却学生不买帐的情况,这样的课上完后心里不痛快,虽然有时也埋怨学生,但是在课后反思中要更多的反省自己的问题设计得是不是远离学生生活经验了?趣味性不够?不够有挑战性?……每节课都要抓住学生的兴趣点并不容易,但我们尽量努力,一起加油!海南教师提问:从事教学以来,我发现我的学生只对某些生物学知识感兴趣,而普遍对人教版生物学七年级下册的内容不感兴趣,请问,在这单元内容的教学上该如何设计呢?专家回答:人教版生物学七年级下册就一个单元:生物圈中的人。
内容相对独立完整,相当于以前的人体生理卫生,绝决不能仅仅当成生理卫生来教。
我在教学实践中倒没有发现学生对这部分不感兴趣的问题。
我想可能的原因是不是因为开始第一章是人的生殖的原因?这是很多老师觉得尴尬不好教的敏感话题,如果这个头开不好,可能会影响学生对学习人体部分的态度和热情吧。
具体的操作我看前面几天的帖子中有不少,您可查看下。
后面的呼吸、消化、循环等章节的教学我觉得是很好和学生的生活实际联系起来的,教材的编写也是努力从学生生活经验出发,比如验血、输血、尿液的成分分析等等。
很容易让学生感到生物学知识是能学以致用,能解释自身的一些现象,甚至是终身有用的知识。
有学生说学完这部分相当于半个医生了呢。
这就是课标中追求的培养学生“生物学素养”最直白的表现了。
专家回答:七下的内容围绕着“生物圈中的人”,当涉及形态结构的知识时,学生可能会觉的枯燥。
但是,这一部分也和学生的生活和健康密切相关。
几个小建议:1、从学生的生活实际出发,让学生感受到是在学习“有用”的生物学知识——更好的了解和保护自己,关爱他人等等2、认真对待本册书的实验(小肠的结构)3、合理利用模型,模型的效果往往比图片更好,也可以让学生设计一些模型4、积极的组织本册书相关的学生活动(如第七章)5、在情境设置上多下功夫海南梁安慧教师提问:我在教学最后打包环节会出现这样的现象,让学生总结时,学生看似懂了,但到了考试评价时就不懂了,对于这样形式化的现象应该怎么办?专家回答:对于这个问题的理解不知对不对,学生总结时是简单的知识点再现,比如名词、定义的记忆。
但考试评价时往往命题是多种多样的,需要学生知识的迁移和灵活应用。
是不是您的学生在这方面有所欠缺呢?所有总结的形式,还有日常的教学中要多加强学生对知识应用方面的引导,不能举一反三的死记硬背的学习方式是课改中首先要取消的。