初三化学方程式练习题
- 格式:docx
- 大小:37.02 KB
- 文档页数:3
初三化学方程式练习题及答案化学方程式是描述化学反应过程的重要工具,它由反应物、产物和反应条件组成。
熟练掌握化学方程式的书写对于初三化学学科的学习至关重要。
下面是一些针对初三学生的化学方程式练习题及答案,帮助大家巩固知识点。
1. 氢气与氧气发生反应生成水的化学方程式是什么?答案:2H₂ + O₂ → 2H₂O解析:根据氢气和氧气的元素符号H₂和O₂,以及反应生成的水的元素符号H₂O,我们可以得到方程式2H₂ + O₂ → 2H₂O。
2. 碳酸钙分解产生二氧化碳和氧化钙的化学方程式是什么?答案:CaCO₃ → CO₂ + CaO解析:根据碳酸钙的元素符号CaCO₃,二氧化碳的元素符号CO₂,以及氧化钙的元素符号CaO,我们可以得到方程式CaCO₃ → CO₂ + CaO。
3. 氮气与氢气反应生成氨的化学方程式是什么?答案:N₂ + 3H₂ → 2NH₃解析:根据氮气的元素符号N₂,氢气的元素符号H₂,以及氨的元素符号NH₃,我们可以得到方程式N₂ + 3H₂ → 2NH₃。
4. 硫酸与钠氢碳酸反应生成二氧化碳、水和硫酸钠的化学方程式是什么?答案:H₂SO₄ + NaHCO₃ → CO₂ + H₂O + Na₂SO₄解析:根据硫酸的元素符号H₂SO₄,钠氢碳酸的元素符号NaHCO₃,以及产物二氧化碳、水和硫酸钠的元素符号CO₂、H₂O 和Na₂SO₄,我们可以得到方程式H₂SO₄ + NaHCO₃ → CO₂ +H₂O + Na₂SO₄。
5. 磷酸与钠氢碳酸反应生成二氧化碳、水和磷酸钠的化学方程式是什么?答案:H₃PO₄ + NaHCO₃ → CO₂ + H₂O + Na₃PO₄解析:根据磷酸的元素符号H₃PO₄,钠氢碳酸的元素符号NaHCO₃,以及产物二氧化碳、水和磷酸钠的元素符号CO₂、H₂O 和Na₃PO₄,我们可以得到方程式H₃PO₄ + NaHCO₃ → CO₂ +H₂O + Na₃PO₄。
化学方程式的专项练习一、写出下列反应的化学方程式:1、镁在空气中燃烧:______________________ _____2、铁在氧气中燃烧:____________________ _______3、铜在空气中受热:______________ _____________4、铝在空气中燃烧:_________________ __________5、氢气中空气中燃烧:__________ _______________6、红磷在空气中燃烧:_______________ ___ ______7、硫粉在空气中燃烧:__________________ _______11、利用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气:____________________________12、水在直流电的作用下分解:___________________________________________13、加热氯酸钾:_______________________________________________________14、加热高锰酸钾:____________________________________________________一、计算题:1、二氧化碳和氢氧化钠反应化学方程式为,将通入NaOH溶液中,溶液的质量比原来增加了13.2g,求:(1)参加反应的的质量(2)求生成物的质量2、氯酸钾与二氧化锰的混合物26.5g,放入试管中加热,完全反应后剩余物质为16.9g,求:(1)生成氧气多少克?其体积为多少升(密度是1.429g/L)(2)有多少克氯酸钾发生了反应?(3)剩余固体中的物质是什么?质量各多少克?3、8g铁丝在氧气中燃烧可得到四氧化三铁多少克?同时消耗氧气多少克?4、某学生称取12.25 g氯酸钾(KClO3)制氧气,他用少量高锰酸钾(KMnO4)代替二氧化锰(MnO2),待反应完毕后,制得氧气4.96g。
初中化学方程式练习题一、书写化学方程式1. 碳在氧气中燃烧二氧化碳。
2. 氢气与氧气在点燃条件下反应水。
3. 铁在氧气中燃烧四氧化三铁。
4. 铜在空气中加热氧化铜。
5. 铝与氧气反应氧化铝。
二、配平化学方程式1. \( \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow\text{H}_2\text{O} \)2. \( \text{C} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 \)3. \( \text{Fe} + \text{O}_2 \rightarrow\text{Fe}_3\text{O}_4 \)4. \( \text{Cu} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CuO} \)5. \( \text{Al} + \text{O}_2 \rightarrow\text{Al}_2\text{O}_3 \)三、判断化学方程式正误1. \( \text{2H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow\text{2H}_2\text{O} \)()2. \( \text{C} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CO} \)()3. \( \text{3Fe} + \text{2O}_2 \rightarrow\text{Fe}_3\text{O}_4 \)()4. \( \text{2Cu} + \text{O}_2 \rightarrow \text{2CuO} \)()5. \( \text{4Al} + \text{3O}_2 \rightarrow\text{2Al}_2\text{O}_3 \)()四、根据化学方程式计算1. 氢气与氧气反应水,计算4克氢气与足量氧气反应水的质量。
2. 碳在氧气中燃烧二氧化碳,计算12克碳与足量氧气反应二氧化碳的质量。
3. 铁在氧气中燃烧四氧化三铁,计算56克铁与足量氧气反应四氧化三铁的质量。
1.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
氯气和氢气的燃烧反应:
2HCl(g)+O2(g)→2H2O(g)+Cl2(g)
2.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
硫酸钠溶液与氢氧化钠溶液反应:
Na2SO4(aq)+2NaOH(aq)→Na2SO4(aq)+2H2O(l)
3.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
硫酸钡和铝粉反应:
BaSO4(s)+2Al(s)→Ba(AlO2)2(s)+SO2(g)
4.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液的反应:
NH4NO3(aq)+ NaOH(aq)→NaNO3(aq)+H2O(l)+ NH3(g)
5.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
金属铝与氯气反应:
2Al(s)+3Cl2(g)→2AlCl3(s)
6.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
硝酸钠溶液和氢氧化钾溶液反应:
NaNO3(aq)+ KOH(aq)→KNO3(aq)+ H2O(l)
7.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
氢氧化铝和氯化钠反应:
Al(OH)3(aq) + 3NaCl(aq) → AlCl3(aq) + 3NaOH(aq)
8.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
碳酸钠溶液和氯化钠溶液的反应:
Na2CO3(aq)+ NaCl(aq)→2NaCl(aq)+ CO2(g)+H2O(l)
9.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
铝粉和硫酸钠的反应:
2Al(s)+ 3Na2SO4(aq)→ Al2(SO4)3(aq) + 6Na(aq)
10.【练习题】写出下列反应的化学方程式:
硫酸铝和硫酸钠的反应:。
化学方程式的书写练习一、化合反应:1、碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳。
2、碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳。
3、一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳。
4、二氧化碳在灼热的碳中生成一氧化碳。
5、往水中通入二氧化碳,生成碳酸。
6、铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。
7、磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。
8、铜在空气中加热生成氧化铜。
9、硫在氧气中点燃生成二氧化硫。
10、氢气在空气中点燃生成水。
11、氢气在氯气中点燃生成氯化氢气体。
12、氧化钙加水生成氢氧化钙。
二、分解反应:13、在二氧化锰的催化作用下加热氯酸钾,生成氯化钾和氧气。
14、加热高锰酸钾,生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
15、电解水,生成氢气和氧气。
16、在二氧化锰的催化作用下分解双氧水,生成水和氧气。
17、加热碳酸,分解为二氧化碳和水。
18、碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳。
19、碳酸氢钠加热生成碳酸钠和二氧化碳。
20、加热碱式碳酸铜,生成氧化铜、水和二氧化碳。
(一)生成二氧化碳气体。
21、碳酸钙和稀盐酸反应,生成氯化钙、水和二氧化碳。
22、碳酸钠和稀盐酸反应,生成氯化钠、水和二氧化碳。
(二)生成水25、氢氧化钙和二氧化碳反应,生成碳酸钙沉淀和水三、氧化还原反应:26、氢气还原氧化铜,加热,生成铜和水。
27、碳还原氧化铜,高温,生成铜和二氧化碳。
28、一氧化碳还原氧化铜,加热,生成铜和二氧化碳。
29、一氧化碳还原氧化铁,高温,生成铁和二氧化碳。
30、一氧化碳还原氧化铁,高温,生成铁和二氧化碳六、其他反应:31、甲烷在空气中点燃,生成二氧化碳和水。
初中化学方程式练习题1. 氢气和氧气反应生成水的化学方程式是什么?2H2 + O2 → 2H2O2. 用硫酸和钠反应生成氢气和钠硫酸的化学方程式是什么?Na + H2SO4 → NaHSO4 + H23. 氢气和氯气反应生成盐酸的化学方程式是什么?H2 + Cl2 → 2HCl4. 碳酸钙分解成氧气和二氧化碳的化学方程式是什么?CaCO3 → CaO + CO25. 氯化钠和硫酸反应生成氯化氢和硫酸钠的化学方程式是什么?NaCl + H2SO4 → HCl + NaHSO46. 氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水的化学方程式是什么?NaOH + HCl → NaCl + H2O7. 铁和硫反应生成硫化铁的化学方程式是什么?Fe + S → FeS8. 氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水的化学方程式是什么?CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O9. 硝酸银和氯化钠反应生成氯化银和硝酸钠的化学方程式是什么?AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO310. 氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水的化学方程式是什么?Al(OH)3 + HCl → AlCl3 + H2O11. 氧化铁和氢气反应生成水和铁的化学方程式是什么?Fe2O3 + 3H2 → 2Fe + 3H2O12. 氯化铜和氨水反应生成氨合铜离子和氯化物的化学方程式是什么?CuCl2 + 4NH3 + 2H2O → [Cu(NH3)4(H2O)2]Cl213. 碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳的化学方程式是什么?Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO214. 氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水的化学方程式是什么?Fe2O3 + 3H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3H2O15. 氧化铜和氯化铵反应生成氯化铜和氨气的化学方程式是什么?CuO + 2NH4Cl → CuCl2 + 2NH3 + H2O16. 氯化钠和硫酸铜反应生成氯化铜和硫酸钠的化学方程式是什么?NaCl + CuSO4 → CuCl2 + Na2SO417. 氧化铜和硝酸反应生成硝酸铜和二氧化氮的化学方程式是什么?CuO + 2HNO3 → Cu(NO3)2 + NO2 + H2O18. 硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠的化学方程式是什么?CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH)2 + Na2SO419. 氧化铜和氢氧化铵反应生成氢氧化铜和氨气的化学方程式是什么?CuO + 2NH4OH → Cu(OH)2 + 2NH3 + H2O20. 氯化铁和硫酸铜反应生成硫酸铁和氯化铜的化学方程式是什么?FeCl3 + CuSO4 → Fe2(SO4)3 + CuCl221. 碳酸钙和硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳的化学方程式是什么?CaCO3 + 2HNO3 → Ca(NO3)2 + H2O + CO222. 氧化亚铁和氧气反应生成氧化铁的化学方程式是什么?4FeO + O2 → 2Fe2O323. 氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠的化学方程式是什么?2NaOH + CuSO4 → Cu(OH)2 + Na2SO424. 碳酸钠和氢氧化铜反应生成氢氧化钠、水和二氧化碳的化学方程式是什么?Na2CO3 + Cu(OH)2 → 2NaOH + CuCO3 + H2O + CO225. 氯化铁和氢氧化铵反应生成氢氧化铁和氯化铵的化学方程式是什么?FeCl3 + 3NH4OH → Fe(OH)3 + 3NH4Cl26. 硫酸铜和氯化铵反应生成氯化铜和硫酸铵的化学方程式是什么?CuSO4 + 2NH4Cl → CuCl2 + (NH4)2SO427. 氧化铁和氢氧化铵反应生成氢氧化铁和氨气的化学方程式是什么?Fe2O3 + 6NH4OH → 2Fe(OH)3 + 6NH328. 氯化铁和硫酸钠反应生成硫酸铁和氯化钠的化学方程式是什么?FeCl3 + 3Na2SO4 → Fe2(SO4)3 + 6NaCl29. 碳酸钙和盐酸铵反应生成氯化铵、水和二氧化碳的化学方程式是什么?CaCO3 + 2NH4Cl → 2NH4Cl + H2O + CO230. 氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水的化学方程式是什么?Al(OH)3 + 3HCl → AlCl3 + 3H2O。
1.化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色。
某工厂废气中的 SO2,可用以下方式处理:方式一:2SO2 +O2+2CaO=2CaSO4方式二:2SO2 +O2 +4NaOH= aNa 2SO4 +bH2O回答下列问题:(1) CaSO4中有两种元素的质量分数呈整数倍关系,这两种元素是硫元素和_______ (填元素符号)。
(2) 若用方式二处理 9.6tSO2 ,理论上可生成 Na2SO4的质量是____? (写出计算过程,结果精确到 0.1t)2.某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
(1) 氯酸钾中钾、氯、氧元素的质量比是_______。
(2) 完全反应后,生成氧气的质量为_______g。
(3) 求混合物中氯酸钾的质量是_______。
(根据化学方程式进行计算) 3.实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气。
若有 9.8g 硫酸参加反应,生成氢气的质量是多少? (反应化学方程式:Zn+H2 SO4=ZnSO4+H2个)4.氢气是最理想的燃料,具有放热量高、无污染的优点。
计算:分析表中数据,完成下列问题:(1) 10kg 氢气完全燃烧可生成水的质量是多少?(2) 消耗氧气的质量至少是多少?5.碳酸氢钠固体受热易分解生成一种盐和两种氧化物,反应的化学方程式为______;将 10g 碳酸钠和碳酸氢钠的混合物充分加热至固体的质量不再改变,冷却,称量剩余固体的质量为 6.9g,则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为______。
6.实验室常用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。
现有氯酸钾和二氧化锰的混合物 50g,完全反应后称量剩余物质的质量为 40.4g。
请计算:(1) 制得氧气的质量为__________。
(2) 混合物中氯酸钾的质量分数。
7.加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气时,反应时间和剩余固体质量的关系如图所示。
计算:的质量是___________g。
九年级化学方程式练习题化学方程式练习题【正文】一、填空题1. 将丙醇(C3H8O)燃烧所生成的主要产物是________和________。
2. 在化学方程式中,反应物和生成物之间用箭头“→”分隔开,箭头的左侧是________,右侧是________。
3. 硝酸钠(NaNO3)和铜硫酸(CuSO4)反应生成硝酸铜(Cu(NO3)2)和硫酸钠(Na2SO4),写出该化学方程式。
4. 在氯化铜(CuCl2)溶液中加入氢氧化钠(NaOH)溶液,生成________和________。
5. 氧化亚铜(Cu2O)和二氧化碳(CO2)发生反应生成________和________。
二、选择题1. 将铜粉(Cu)与硝酸银(AgNO3)溶液反应,下列哪种说法是正确的?A. 银离子(Ag+)被氧化B. 铜原子(Cu)被还原C. 银离子(Ag+)被还原D. 铜原子(Cu)被氧化2. 氯气(Cl2)和氢气(H2)在紫外光的照射下反应生成盐酸(HCl),该反应属于以下哪种类型?A. 酸碱反应B. 氧化还原反应C. 双位点反应D. 燃烧反应3. 照片中的反应方程式是?A. 2Fe + 3Cl2 → 2FeCl3B. Fe + 3Cl2 → FeCl3C. 2Fe + Cl2 → 2FeCl3D. Fe + 2Cl2 → FeCl24. 下列化学方程式中,哪一个是不符合质量守恒定律的?A. NaOH + HCl → NaCl + H2OB. CaCO3 → CaO + CO2C. H2 + O2 → H2OD. FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO25. 以下关于化学反应过程的描述中,错误的是?A. 在氧化还原反应中,电子转移是不可避免的B. 化学反应中,反应物的质量可以完全转化为生成物的质量C. 化学反应中,物质的种类和数量会发生变化D. 化学反应中,反应物在反应过程中会消失,生成新的物质三、简答题1. 简述化学方程式中箭头的含义,并给出一个例子。
初三化学化学方程式计算练习题一、选择题1、电解水得到的氢气和氧气的质量比是()A 2:1B 4:8C 1:8D 1:16答案:C解析:电解水的化学方程式为:2H₂O 通电 2H₂↑ + O₂↑,氢气和氧气的相对分子质量分别为 2 和 32。
生成氢气和氧气的物质的量之比为 2:1,质量之比为(2×2):(1×32)= 4:32 = 1:8。
2、在反应 2A + 3B = 2C + 4D 中,若 A、B、C、D 的质量比为8:12:11:9,则 A、B、C、D 的相对分子质量之比为()A 8:12:11:9B 16:36:22:36C 16:16:22:9D 2:3:2:4答案:B解析:设 A、B、C、D 的相对分子质量分别为 x、y、z、m。
因为 A、B、C、D 的质量比为 8:12:11:9,根据化学方程式中各物质的质量比等于相对分子质量乘以化学计量数之比,可得:(2x):(3y):(2z):(4m) = 8:12:11:92x : 3y = 8 : 12 ,解得 x : y = 16 : 362x : 2z = 8 : 11 ,解得 x : z = 16 : 222x : 4m = 8 : 9 ,解得 x : m = 16 : 36所以 A、B、C、D 的相对分子质量之比为 16:36:22:36,故选 B。
3、用氢气还原氧化铜,若还原 8 克氧化铜,需要氢气的质量是()A 02 克B 05 克C 1 克D 2 克答案:A解析:氢气还原氧化铜的化学方程式为:H₂+ CuO 加热 Cu +H₂O氧化铜的相对分子质量为 80,设需要氢气的质量为 xH₂+ CuO 加热 Cu + H₂O2 80x 8g2/80 = x/8g ,解得 x = 02g4、要制取 48 克氧气,至少需要分解多少克高锰酸钾?()A 474 克B 474 克C 948 克D 948 克答案:C解析:加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO₄加热K₂MnO₄+ MnO₂+ O₂↑高锰酸钾的相对分子质量为 158,氧气的相对分子质量为 32设需要分解高锰酸钾的质量为 x2KMnO₄加热 K₂MnO₄+ MnO₂+ O₂↑316 32x 48g316/32 = x/48g ,解得 x = 474g但需要注意的是,在实际实验中,高锰酸钾不能完全分解,所以至少需要 948 克高锰酸钾。
初三化学方程式练习题一、写出下列反应的化学方程式:1. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。
2. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。
3. 碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳。
4. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫。
5. 锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。
二、配平下列化学方程式:1. 铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、水和氮的氧化物。
2. 碳与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气。
3. 钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。
4. 氯酸钾在二氧化锰催化下加热分解生成氯化钾和氧气。
5. 过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气。
三、根据题目所给的反应物和生成物,写出相应的化学方程式:1. 氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水。
2. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。
3. 碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
4. 氧化铜与氢气反应生成铜和水。
5. 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。
四、写出下列物质的化学式:1. 氢氧化钙。
3. 硝酸银。
4. 碳酸氢铵。
5. 磷酸氢二钠。
五、根据题目所给的化学反应,判断下列说法是否正确:1. 镁在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:Mg + O2 → MgO。
2. 二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O。
3. 氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O。
4. 锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,反应的化学方程式为:Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu。
5. 碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3 + H2S O4 → Na2SO4 + H2O + CO2↑。
六、根据题目所给的反应物和生成物,写出相应的化学方程式,并配平:1. 铜与浓硝酸反应生成硝酸铜、水和二氧化氮。
2. 碳与氧气反应生成二氧化碳。
3. 钠与氯气反应生成氯化钠。
初三化学方程式练习题
化学方程式是描述化学反应的重要工具,通过化学方程式可以了解反应物与生成物之间的关系。
掌握化学方程式的写法和平衡反应方程的方法,对学习化学课程及解决实际问题都具有重要意义。
一、单个元素的氧化与还原反应
1. 氧气和铁的反应
氧气是一种强氧化剂,它可以与铁发生反应。
铁在氧气中燃烧生成什么物质?
解答:铁在氧气中燃烧会生成二氧化铁。
化学方程式:Fe + O2 → Fe2O3
2. 铝和氯气的反应
铝是一种活泼的金属,它可以与氯气反应生成什么物质?
解答:铝和氯气反应会生成氯化铝。
化学方程式:2Al + 3Cl2 → 2AlCl3
二、酸和碱的中和反应
酸和碱的中和反应是常见的化学反应之一。
当酸和碱反应时,酸的氢离子和碱的氢氧根离子结合形成水。
1. 硫酸和氢氧化钠的反应
硫酸和氢氧化钠反应生成什么物质?
解答:硫酸和氢氧化钠反应会生成水和硫酸钠。
化学方程式:H2SO4 + 2NaOH → 2H2O + Na2SO4
2. 氮酸和氢氧化钙的反应
氮酸和氢氧化钙反应生成什么物质?
解答:氮酸和氢氧化钙反应会生成水和硝酸钙。
化学方程式:2HNO3 + Ca(OH)2 → 2H2O + Ca(NO3)2
三、金属与非金属的反应
金属与非金属之间的反应也是常见的化学反应。
这类反应中,金属离子会失去电荷成为金属原子,非金属原子会接受电子形成阴离子。
1. 钠和氯的反应
钠和氯反应生成什么物质?
解答:钠和氯反应会生成氯化钠。
化学方程式:2Na + Cl2 → 2NaCl
2. 钙和硫的反应
钙和硫反应生成什么物质?
解答:钙和硫反应会生成硫化钙。
化学方程式:Ca + S → CaS
四、酸、碱和盐的反应
酸和碱反应生成盐及水的中和反应是化学中常见的反应类型之一。
1. 碳酸氢铵和氢氧化钠的反应
碳酸氢铵和氢氧化钠反应生成什么物质?
解答:碳酸氢铵和氢氧化钠反应会生成盐和水。
化学方程式:NH4HCO3 + NaOH → NaHCO3 + H2O
2. 硫酸和氧化钙的反应
硫酸和氧化钙反应生成什么物质?
解答:硫酸和氧化钙反应会生成盐和水。
化学方程式:H2SO4 + CaO → CaSO4 + H2O
通过上述的方程式练习题,我们可以加深对化学方程式的理解与掌握。
在实际应用中,掌握化学方程式的写法和平衡反应方程的方法,
能够更准确地描述和理解化学反应,为科学研究和工程实践提供基础。
希望同学们能够认真学习并灵活运用化学方程式的知识,进一步提升
化学学科素养。