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医院手卫生工作总结优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手卫生宣传总结参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、前言随着医疗技术的不断进步和医院感染问题的日益突出，手卫生在预防与控制医院感染中的重要性愈发凸显。
为了提高医务人员手卫生意识，规范手卫生操作，保障患者安全，我院于近期开展了手卫生培训活动。
现将本次培训总结如下。
二、培训内容本次培训主要围绕以下内容展开：1. 手卫生的重要性：培训强调了手卫生在预防与控制医院感染中的关键作用，使医务人员充分认识到手卫生的重要性。
2. 手卫生规范：详细介绍了手卫生规范中的术语和定义，如洗手、卫生手消毒、外科手消毒、常居菌、暂居菌等，使医务人员对手卫生有更深入的了解。
3. 手卫生方法：培训重点讲解了正确的洗手方法、卫生手消毒方法和外科手消毒方法，包括洗手六步法、手消毒剂的使用等。
4. 手卫生设施：介绍了手卫生设施的种类、使用方法和维护保养，如洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
5. 手卫生管理制度：阐述了医院制定并落实手卫生管理制度的重要性，包括手卫生设施配备、全员性培训、医院感染管理部门的指导等。
三、培训效果通过本次培训，医务人员在手卫生方面取得了以下成果：1. 提高了手卫生意识：医务人员充分认识到手卫生在预防与控制医院感染中的重要性，增强了手卫生意识。
2. 掌握了手卫生知识：医务人员掌握了正确的洗手方法、卫生手消毒方法和外科手消毒方法，为保障患者安全奠定了基础。
3. 规范了手卫生操作：医务人员在日常工作中医护手卫生操作更加规范，有效降低了医院感染的发生率。
4. 促进了医院感染控制：通过加强手卫生管理，我院医院感染控制工作取得了显著成效。
四、存在问题及改进措施尽管本次培训取得了显著成效，但仍存在以下问题：1. 部分医务人员手卫生意识仍需加强。
2. 部分手卫生设施配备不足。
3. 部分医务人员手卫生操作不规范。
针对以上问题，我们将采取以下改进措施：1. 加强手卫生宣传，提高医务人员手卫生意识。
2. 完善手卫生设施配备，确保医务人员有足够的手卫生设施。
手卫生演讲稿优质5篇手卫生演讲稿篇1老师和学生：早上好！今天中国演讲的主题是：“创造一个干净卫生的环境。
”共同打造健康美好的生活”。
当我们走在干净的校园里时，我们会有什么感觉？当我们在一间窗户清晰的教室里学习时，我们是什么感觉？开学以来，学校的大部分班级都得到积极及时的打扫，卫生状况保持良好。
许多班主任经常去教室和卫生区检查和指导清洁工作。
老师们无私地默默工作，以确保我们学校美丽干净的校园环境。
但是，我们发现校园里还是有不和谐的音符。
学生会检查你是否有这些坏习惯吗？学校的一些墙上有学生留下的脚印，在白色的墙上特别刺眼；有的同学上厕所有不文明行为，不入池，不懂谦让，不懂冲厕所，或者冲完厕所不知道关水龙头；在一些教室里，垃圾桶几乎是满的。
里面最多的是什么？是各种大家都吃的零食包，甚至是自己桌洞里的垃圾；我们还发现，在校园操场、教室、台阶、过道等地方，有同学看到地上的垃圾，却视而不见，不予理会，以为我反正没扔，和我没关系。
学生很少主动捡起来；其他同学倒垃圾掉进其他班级卫生区时走路摔倒；放学后，学校门口到处都是牛奶袋、纸屑和垃圾食品袋。
同学们，庶人中学是我们每个人的家。
你不觉得这个门面特别有损我们在树上的形象吗？作为树上这个大家庭的一员，你应该怎么做？师生们，为了进一步提高校园环境卫生质量，注重卫生，减少疾病的发生，创造美好的学习环境，养成良好的卫生习惯，我希望大家可以做到以下几点： 1.大家以爱护校园环境为己任，认真打扫教室、楼梯、卫生区、厕所、校园死角，给校园一个美好的环境。
2.不要在校园里丢弃垃圾和垃圾，主动捡起地上的垃圾，做一个绿色卫士。
3.不要在校园里吃熏香糖、瓜子糖果等零食，不随地吐痰，不在墙面乱写乱画。
学文明人，做文明事。
4、教室里的劳动工具摆放规范，同学们的学习用品摆放整齐，自己的座位区包括桌洞要干净整洁。
5、各班卫生保洁员每天坚持对教室和卫生区进行卫生保洁。
6、不在地上摸爬滚打，注意自身修养，保洁自身清洁。
手卫生知识培训内容范文(精选)手卫生知识培训内容一、手卫生的重要性1.1 手是常见传播细菌和病毒的途径之一手是人体上最常接触外界物体的部位，也是病菌感染和传播的重要途径之一。
各类病毒、细菌可通过空气、飞沫、粪-口传播等方式进入手部表面，通过触摸、握手、摸脸等行为将病菌带入口鼻眼等黏膜，从而导致疾病的传播。
1.2 手卫生是预防疾病传播的基本措施保持良好的手卫生习惯是预防疾病传播最基本的措施之一。
根据世卫组织的统计数据显示，每年全球约有1000万人死于疾病，其中80％以上是因为不良的手卫生导致的。
1.3 手卫生是控制医院感染的重要措施在医疗机构，手卫生更是至关重要。
医护人员的感染和交叉感染是医院感染发生的重要原因之一。
保证医护人员和患者的手卫生是预防医院感染的首要措施，也是提高医疗机构质量的重要方面。
二、手卫生的基本原则2.1 使用适量肥皂清洁双手洗手是最简便有效的手卫生措施之一，适量肥皂、清水和正确的洗手方法能将大部分细菌和病毒洗净。
在洗手过程中要注意清洁双手和指缝，并且保证至少20秒。
2.2 使用酒精类消毒剂在没有肥皂和清水的情况下，可以使用酒精类消毒剂进行手部清洁。
酒精类消毒剂能够迅速杀灭细菌和病毒，但对一些孢子和病毒可能效果不明显。
2.3 避免触摸红肿的眼睛、鼻子和嘴巴人体的黏膜是细菌和病毒容易进入的部位，避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴可以减少病菌传播的机会。
2.4 使用干净的毛巾或纸巾擦拭手部湿润的环境是细菌生长的理想环境之一，所以擦手时要使用干净的毛巾或纸巾擦干手部，并且避免与他人共用毛巾。
三、正确洗手的步骤3.1 手部清洁前要先湿润双手打开水龙头，用清水将双手完全浸湿。
3.2 取适量肥皂揉搓双手取适量的肥皂在掌心搓揉，使其产生大量的泡沫。
3.3 握手掌使其产生摩擦掌心间交替搓揉，同时要注重清洁手指缝和手背。
3.4 按摩双指缝将指缝之间相互对搓，使泡沫进入指缝之间。
3.5 按摩指关节分别用一只手掌握住另一只手的拇指，按摩指关节的位置。
手卫生的演讲稿(模板5篇)手卫生的演讲稿篇一大家好！同学们，当你走进地板很干净的教学楼，你会想起那个经常拿着拖把使劲擦地板的同学吗？当你和朋友在操场上玩耍时，你认为我们应该珍惜这样好的学习条件吗？当你在干净整洁的校园里走来走去，你是否感受到拖垃圾车的阿姨的辛劳？我们知道我们的生活是美好的，但你应该知道我们的校园应该是纯洁文明的！在这样一个美丽的校园里，同学们，怎么能不去理会那些飞向自己心满意足的果皮纸屑，而不伸出双手呢？怎么忍心让白墙留下一串脚印，幸灾乐祸的笑？怎么能在老朋友面前玩刀剑，推搡掠夺？你没有注意到老师眼中一丝一毫的担忧吗？同学们，一个美丽的校园不仅需要别人的努力，还需要你我的文明礼貌！目前，我们校园中的不文明行为可以总结如下：1、在早上的最后一段时间，体育课的学生经常喜欢把他们丢弃的纸屑、矿泉水瓶和篮球留在操场上。
2、下课后，不管学生多低，多中，多高，都喜欢在走廊里追着跑。
3、四楼个别同学爱从楼上扔纸屑和水瓶。
4、高一段个别男同学总是破坏学校的公共设施。
5、放学排队爱喊骂。
学生的文明是风，可以吹动每一个学生的心；文明是一朵花，可以让校园更美。
同学们，让我们互相监督，互相提醒，不要做以上五件不文明的事情。
每个学生都努力做一个引领文明风气的文明学生！我相信通过我们的努力，我们的校园会像春天一样充满希望和活力！谢谢大家！手卫生的演讲稿篇二大家好！今天我想和大家谈一谈咱们学校的环境问题，我们学校建在我们某某市的郊区，离我们不远的地方就是山林，路上的车辆也非常的少，可以说，是一个非常清幽的学校。
而我们的校园建设的如何呢？尽管教学楼林立，但是学校也没有忘记绿化，我们学校后山的附近修建了一个人工大湖，而且湖里还养殖了一些鱼，中间还修了一座亭子，我们可以在坐在亭子里欣赏风景，享受自然的乐趣。
而在我们教学楼的附近，也有着绿化带，种植着各种灌木，有些还能结果，红彤彤的非常好看。
当然，我不知道有没有同学去尝试一番滋味，不过我想应该也不算太难吃吧？（笑）同学们，不要再乱扔烟头，不要再乱扔垃圾了。
手卫生培训小结为规范全院工作人员的手卫生，严格执行消毒隔离制度，不断提高手卫生依从性，从而达到预防和控制感染的目的，院感科于____月____日对全院医务人员及保洁人员进行了手卫生知识培训，现小结如下：此次培训的内容有。
手卫生重要性，依从性低的原因、如何执行，手卫生的概念，洗手的指征，并进行了六步洗手法的分解示范和讲解。
此次培训应到____人，实到____人，会后进行了相关知识的测试，平均分____分，合格率____%。
通过再次培训，全院职工基本掌握了手卫生的重要性及七步洗手法，懂得了尽可能减少手上微生物的窍门，尤其临床科室的医务人员意识到洗手与发生医院感染事件对个人、医院、患者、乃至社会都会造成严重不良影响的后果，深刻认识到预防和控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的措施是：经常和适时的认真、规范的洗手。
要把洗手当做是：保护自己、保护病人、保障医疗安全、提高医疗质量的头等任务来抓。
此次培训，全院职工加深了对手卫生知识的全面认识，为我院全面开展医院感染管理工作打下了坚实基础。
院感科手卫生培训小结（二）为规范医务人员手卫生，严格执行消毒隔离制度，不断提高手卫生依从性，从而达到预防和控制感染的目的，医院感染管理科于____年____月____日对全院医务人员进行了手卫生知识培训，包括洗手指征、手卫生、外科手消毒，标准的六步洗手法，并对每个步骤进行了分解示范。
培训现场采用____课件加插图片、生动讲解，通过此次培训，医务人员充分认识到手卫生与医院感染的关系，提高了预防医院感染的意识，医务人员高度重视消毒隔离制度，操作中严格遵守各项控制医院感染的规章制度，做好双手的清洁与消毒，有效减少和杜绝了通过双手传播疾病的发生。
医院感染管理科____年____月____日手卫生培训小结（三）1、根据《____回族自治区医院消毒效果监测方案》的文件精神，院感科将重点法律法规文件印发给各科室，重点学习并记录，有《传染病防治法》、《医院感染管理办法》、《消毒管理办法》、《消毒技术规范》。
手卫生培训总结模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!手卫生培训总结模板7篇当我们经历了有意义的培训之后，只有写好培训总结才能表明自己的内心，每个人在进行培训总结的写作过程中是需要静静的将思路梳理的，下面是大学生范文网本店铺为您分享的手卫生培训总结模板7篇，感谢您的参阅。
手卫生培训总结模板7篇当我们经历了有意义的培训之后，只有写好培训总结才能表明自己的内心，每个人在进行培训总结的写作过程中是需要静静的将思路梳理的，下面是大学生内容网作者为您分享的手卫生培训总结模板7篇，感谢您的参阅。
手卫生培训总结篇1卫生法是国家制定或认可的，并由国家强迫力保证实施的旨在调剂和保护人体生命健康活动中构成的各种社会关系的法律规范的总称。
其基本原则是卫生保护、预防为主、公平、保护社会健康和患者自主原则。
固然我们学习卫生法学的时间很短暂，只有短短的五周，但是在这段时间里，我对医生这一行业的相干法律有了一定的了解，固然没有到达精深的地步，但是我相信，对我们往后的医生工作会提供很大的帮助。
例如学习了《执业医师法》我了解到医生必须取得执业医师资历证才能独自进行临床诊疗，而假如没有取得便是属于非法行医，是要追究医疗责任的；还有《母婴保健法》是为了保护妇女和儿童的健康权利，进步人口素质通过对相干法律法规的熟习了解帮助我们在碰到一些法律上的麻烦时可以帮助我们将事情和平解决。
而且在成为真实的医生之前，我们还有很多的法律程序要走，不管是到医院工作还是开私人诊所，我们都必须根据某些法律法规所规定的程序执行。
而医疗事故处理条例则是我们面对医疗事故的指南，帮助我们处理各种纠纷。
并且，当我们医学生刚刚步进实习的医院是，由于对医学知识和临床医疗技能的把握较为欠缺，因此在整个医疗活动都有可能给患者造成误诊或伤害，乃至死亡的可能性发生。
而此时我们通过对卫生法的大概了解，可以免我们犯一些低级的、没必要要的错误，培养尽职尽责严谨认真的态度，则可以大大的减少实习生给患者造成伤害的可能性。
也许现在的我们对卫生法学的了解还是很浅薄，还有做到具体的熟悉，但是，这作为一个契机，在了解到学习卫生法学的重要性后，我们会自发的在平常的课余时间对相干的卫生法进行学习与了解，强化我们的法律意识，以使自己在进进医院时能使自己可以在平常的医疗活动中避免各种因法律知识不熟而致使的医患题目，同时，在碰到医患纠纷时也能够应用正确的法律手段来维护自己的正当权益。
院感知识培训资料手卫生手卫生是院感防控中最基本也是最关键的一个环节。
正确的手卫生操作可以有效地减少病原微生物的传播和感染风险。
本篇文章将介绍手卫生的重要性、正确的手卫生方法以及手卫生的注意事项。
手卫生的重要性手是我们日常生活中最常用的工具，也是最容易接触到病原微生物的器官之一。
病原微生物可以通过污染的手传播到食物、水源和其他人体表面，进而导致疾病传播。
而适当的手卫生措施可以有效地减少病原微生物的传播，降低感染的风险。
正确的手卫生方法1. 洗手：洗手是最基本也是最有效的手卫生方法之一。
正确的洗手方法包括以下几个步骤：a. 打湿双手，在合适的水温下将两手掌相互搓擦；b. 使用适量的肥皂，在手心搓揉产生泡沫，不仅要仔细搓洗双手的掌心、手背、手指间的缝隙，还要特别注意指甲和指尖部位；c. 按照正确的步骤进行揉搓，至少需要20秒钟；d. 冲洗双手，确保充分清除肥皂；e. 使用一次性纸巾或干净的棉毛巾擦干双手。
2. 使用洗手液或消毒液：在无法使用水和肥皂洗手的情况下，可以使用洗手液或消毒液来进行手卫生。
选择含有消毒成分的产品，按照产品说明使用，并注意充分涂抹双手各个部位。
手卫生的注意事项1. 在以下情况下应进行手卫生：a. 接触污物、垃圾后；b. 撤除手套之后；c. 打喷嚏、咳嗽或擤鼻涕后；d. 接触动物或动物环境后；e. 处理食物之前；f. 上厕所后；g. 接触病人或病人环境前后；h. 前往手术室之前和离开手术室之后。
2. 使用一次性纸巾或干净的棉毛巾擦干双手，避免与公共使用的毛巾接触。
3. 注意保持指甲的清洁和修剪，避免病原微生物在指甲缝隙滋生和繁殖。
4. 定期进行手部肌肉的放松操，增加手部的柔韧性，减少手部疲劳和受伤的概率。
5. 遵守工作场所的手卫生政策和规定，积极配合院感管理部门的检查和指导。
总结：手卫生是院感防控中至关重要的一环，正确的手卫生方法可以有效降低感染传播的风险。
我们每个人都应该养成良好的手卫生习惯，保护自己和他人的健康。
手卫生知识[优秀范文5篇]第一篇：手卫生知识1、手卫生的概念？医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
2、医院感染致病菌是如何从医务人员的手传播至患者的？第一步，微生物附着于患者的皮肤或衣物、床单及周边环境；第二步：通过直接接触，微生物到达医务人员的手；第三步：微生物在医务人员的手上至少存活数分钟；第四步：忽略手卫生或手卫生不到位，手部微生物持续存在；第五步：受污染的医务人员手又直接接触另一位患者，或者是接触患者需要接触到的周围物品或相关医疗用品。
3、手卫生该如何做？可以使用含酒精配方的速干手消毒剂揉搓双手，也可以使用洗手液和水洗手。
4、何时需要进行手卫生？①、进行无菌操作，接触清洁、无菌物品前②、接触患者前后，或从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时③、接触血液、体液及污物等之后④、穿脱隔离衣前后，摘手套后⑤、接触患者周围环境及物品后⑥、处理药物或配餐前5、WHO推荐的手卫生5个重要时刻？即二前三后：接触患者前、清洁无菌操作前、接触患者后、接触患者周围环境后、接触血液体液后。
6、洗手包括哪些步骤？1、在流动水下，使双手充分淋湿2、取适量皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝3、按照六步洗手法认真揉搓双手至少15秒4、在流动水下彻底冲净双手5、使用一次性纸巾干燥双手6、取适量护手霜护肤。
7、六步洗手法的具体方法是什么？（1）掌心相对，手指并拢，相互揉搓；（2）手心对手背沿指缝相互揉搓，交替进行；（3）掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；（4）弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；（5）右手握左手大拇指旋转揉搓，换进行；（6）将五个手指尖并拢在另一手掌心揉搓，交换进行。
8、如何进行卫生手消毒？① 取适量的速干手消毒剂于掌心。
② 严格按照六步洗手法进行揉搓。
③ 揉搓时保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤，直至手部干燥。
9、洗手与卫生手消毒应遵循什么原则？a)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。
b)手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
10、医务人员在什么情况时应先洗手，然后再进行卫生手消毒？a)接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。
b)直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。
11、外科手消毒应遵循哪些原则？ a）先洗手，后消毒。
b）不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒12、外科手消毒设施包括哪些？洗手池、非手触式水龙头、清洁剂、清洁指甲用品、手消毒剂、非手触式出液器、干手物品、计时器、洗手流程及说明图。
13、外科手消毒方法步骤是什么？一、洗手方法：①、洗手之前应先摘除手部饰物，并修剪指甲，长度应不超过指尖。
②、取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓。
③、流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3。
二、干燥：无菌巾干燥双手及前臂和上臂下1/3.三、外科手消毒方法（现医院多采用免冲洗手消毒方法）：取适量的免冲洗手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓直至消毒剂干燥。
手消毒剂的取液量、揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
14、外科手消毒的注意事项有哪些？a)不应戴假指甲，保持指甲周围组织的清洁。
b)在整个手消毒过程中应保持双手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。
c)洗手与消毒可使用海绵、其他揉搓用品或双手相互揉搓。
d)术后摘除外科手套后，应用皂液清洁双手。
e)用后的清洁指甲用具、揉搓用品如海绵、手刷等，应放到指定容器中，揉搓用品应每人使用后消毒或者一次性使用；清洁指甲用品应每日清洁与消毒。
15、手卫生采样方法是什么？答：采样时间：在接触患者、进行诊疗活动前采样采样方法：被检者五指并拢，用浸有含相应中和剂的无菌洗脱液浸湿的棉拭子在双手指曲面从指根到指端往返涂擦2次，一只手涂擦面积约30cm2，涂擦过程中同时转动棉拭子；将棉拭子接触操作者的部分剪去（建议采用采样拭子与帽盖接合在一起的运送培养基管），投入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内，及时送检。
16、手消毒效果监测标准？卫生手消毒：监测的细菌菌落总数应≤10cfu/ cm2。
外科手消毒：监测的细菌菌落总数应≤5cfu/cm2。
17、哪些部门应配备非手触式水龙头？手术室、产房、导管室、层流洁净病房、骨髓移植病房、器官移植病房、重症监护病房、新生儿室、母婴室、血液透析病房、烧伤病房、感染性疾病科、口腔科、消毒供应中心等重点部门应配备非手触式水龙头。
有条件最好诊疗区域均配备。
18、手消毒剂有什么要求？a)符合国家有关规定。
b)宜使用一次性包装。
c)医务人员对选用的手消毒剂应有良好的接受性，手消毒剂无异味、无刺激性等。
19、什么情况下可以戴手套？1、当可能接触到血液或可能污染的体液的病人护理工作时，均要戴手套。
2、接触潜在感染性物质、粘膜和非完整皮肤时，应戴手套。
3、对于接触血源性传播疾病病人时、接触大量血液或体液或做一些高风险的骨科手术时，应戴双层手套。
20、什么情况下须更换手套？①、在病人和病人之间的诊疗、在同一病人身上由污染部位移动清洁部位时必须更换手套。
②、接触污染部位后、接触清洁部位或周围环境前要更换手套。
③、摘除手套后必须洗手。
④、避免重复使用手套。
⑤、戴手套不能替代洗手。
医院环境、医疗器械极易受到患者的血液、体液、分泌物、排泄物的污染，成为各种病原体的储藏库，清洁消毒灭菌则是清除或杀灭病原微生物的有效武器，可是消毒灭菌方法众多、消毒剂种类繁多、影响消毒的物理和化学因素也不少，面对如此众多的知识点，您都了解吗？第二篇：手卫生知识手卫生知识1．手卫生定义? 答：手卫生是医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
2.手卫生设施包括那些? 答：非手触式水龙头及水池、手消液、洗手液、干手纸巾或干手机等。
3.洗手和卫生手消毒的原则? 答：(1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用洗手液和流动水洗手；(2)手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
4．手卫生的五大指征包括那些? 答：(两前三后)：(1)接触病人之前；(2)接触清洁物品／进行无菌操作前；(3)接触病人血液体液暴露风险及脱手套后；(4)接触病人后；(5)接触病人周围环境物品后。
5.洗手的步骤有那些? 答：分成6步，①湿手②取液③揉搓④冲洗⑤干手⑥护肤 6．清你说出6步揉搓具体内容? 答：①掌心相对，手指并拢，相互揉搓；②手心对手背沿指缝相符揉搓，交换进行；③掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；④弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；⑤右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；必要时增加对手腕的清洗。
7。
洗手时间是多少，其中6步揉搓时间是多少? 答：流动水洗手全过程用时≥1min，六步揉搓总揉搓时间≥15s 8.外科手消毒遵循的原则? 答：(1)先洗手，后消毒；(2)不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科洗手与手消毒。
9．外科手消毒时揉搓前臂和上臂下1/3采取方法? 答：采取环形揉搓从前臂开始，到上臂下1/3结束，不得折返，特别要注意皱褶处皮肤。
10.取手消毒剂涂抹揉搓双手、前臂和上臂下1/3时问是多少? 答：时间为2min一6min。
第三篇：手卫生知识手卫生知识一、什么是手卫生？指所有手部清洁行为的通称，包括洗手、卫生手消毒和外科手消毒。
二、什么是洗手？指用普通肥皂（皂液）和流动水洗手，清除手部皮肤污垢和暂居菌的过程。
三、什么是卫生手消毒？指使用速干手消毒剂揉搓手，减少手部暂居菌的过程，无需冲洗或干手设备。
四、什么是外科手消毒？指外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程，使用的消毒剂应具备持久抗菌活性。
五、什么情况下要进行手卫生？1、直接接触病人前；2、直接接触病人后；3、摘除手套后（戴手套不能代替洗手）；4、穿脱隔离衣前后；5、进行侵入性操作前，不论是否戴手套；6、接触体液、排泄物、粘膜、破损的皮肤或者伤口敷料后；7、进行无菌操作前、接触清洁、无菌物品之前；8、护理患者从污染部位移到清洁部位；9、直接接触患者周围物品（包括医疗设备）后；10、处理药物或配餐前；六、手卫生方式有哪些？1、流动水洗手：当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。
2、卫生手消毒：手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
3、流动水洗手＋卫生手消毒：接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后；直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。
4、外科洗手+外科手消毒：手术前。
七、流动水洗手的步骤有哪些？第一步：流动水打湿双手；第二步：取适量清洁剂涂抹所有手部皮肤；第三步：双手相互揉搓至少15秒；第四步：流动水冲洗；第五步：用纸巾干燥双手；第六步：取护肤液护肤。
八、怎样揉搓双手？1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓；2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行：3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓：4、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；5、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；7、搓洗手腕，交换进行。
九、洗手时揉搓双手至少需要多少时间？至少15秒。
十、怎样干燥双手？使用干手纸巾擦干双手，防止再次污染。
十一、使用速干手消毒剂的步骤有哪些？1、取适量的速干手消毒剂于掌心，双手相互揉搓覆盖整个双手表面。
2、严格按照医务人员洗手揉搓的步骤进行揉搓。
3、揉搓至双手干燥后，手即达到安全的要求。
十二、使用速干手消毒剂揉搓双手至完全干燥至少需要多少时间？至少15-20秒。
十二、外科洗手与外科手消毒的步骤有哪些？（一）、外科洗手方法：1、洗手之前应先摘除手部饰物，并修剪指甲，长度应不超过指尖。
2、取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓。
清洁双手时，应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。
3、流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3。
4、使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/3。
（二）、外科手消毒方法1、冲洗手消毒方法：取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2-6分钟，用流动水冲净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。
在戴手套前，用醇类手消毒剂在消毒双手后戴手套。
2、免冲洗手消毒方法：取适量的免冲洗手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓直至消毒剂干燥。
十三、有效的洗手设施包括哪些必备要素？洗手池、非手触式水龙头、流动水、清洁剂或速干手消毒剂、干手用品、洗手流程图。
十四、外科手消毒应遵循哪些原则？1、先洗手，后消毒；2、不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。
