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高中语文积累摘抄一、优美词积累1. 描写人物神态的：心旷神怡、心花怒放、面如桃花、眉清目秀、心有余悸2. 描写人物心情的：心急如焚、迫不及待、心满意足、如释重负、喜上眉梢3. 描写人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚忍不拔、持之以恒4. 描写人物外貌的：身材魁梧、面貌英俊、亭亭玉立、眉清目秀、鹤发童颜5. 形容景色优美的：风景如画、美不胜收、桃红柳绿、青山绿水、草长莺飞二、优美句积累1. 比喻句：(1)她的声音像百灵鸟一样清脆。
(2)她那红润的圆脸蛋像秋天熟透的苹果，显得格外妩媚。
(3)蔚蓝的天空像一块巨大的画布，朵朵白云像棉花糖一样镶嵌在画布上。
2. 排比句：(1)站在长城上，放眼望去，四周一片葱绿，蜿蜒的长城像一条巨龙在这绿色的海洋中游动。
(2)花儿在阳光的照耀下竞相开放，散发出阵阵清香，沁人心脾。
3. 拟人句：(1)风儿轻轻地抚摸着柳树，柳树摇曳着身姿，翩翩起舞。
(2)月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从云层里露出半个脸，偷偷地向人间窥视。
三、名句积累1. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”出自文天祥的《过零丁洋》，意思为：自古以来，人最终免不了一死，那就应该为了捍卫正义而死，尸体也应当成为历史的见证。
诗句表达了诗人为国捐躯的坚强决心，洗刷了民族气节和尊严。
2. “海上生明月，天涯共此时。
”出自张九龄的《望月怀远》，意思为：茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。
此句情景交融，诗人借助丰富的想象，构出一幅皓月当空、孤影独立、羁旅相思图，创造出一个寂寞凄清的意境。
3. “读书破万卷，下笔如有神。
”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思为：诗人博览群书，写出好文章就像有神灵帮助一样。
告诫我们平时要多读书，这样才能写出好的文章。
4. “野火烧不尽，春风吹又生。
”出自白居易的《草》，意思是：不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。
诗句描绘了野草顽强的生命力，同时也启迪我们只要生命存在，就要坚强的面对一切困难和挑战。
高中语文好词好句摘抄1. “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”——李煜《虞美人》- 哎呀，你说这愁绪咋就像那江水一样，源源不断地流啊，可真形象啊！2. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》- 哇塞，那大江滚滚向东流去，把多少英雄豪杰都给冲走啦，这气势太震撼了吧！3. “采菊东篱下，悠然见南山。
”——陶渊明《饮酒》- 嘿，在东篱下采着菊花，不经意间就看到了南山，这生活多惬意呀！4. “大漠孤烟直，长河落日圆。
”——王维《使至塞上》- 你想想，那广阔沙漠中直直上升的孤烟，还有那长河上圆圆的落日，多美啊！5. “会当凌绝顶，一览众山小。
”——杜甫《望岳》- 等咱登上了那山顶，往下一看，其他山不都显得小了嘛，多牛啊！6. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”——岑参《白雪歌送武判官归京》- 哇哦，就好像一夜之间春风吹来，那千万棵树上都开满了梨花，太神奇啦！7. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》- 你瞧，那沉船旁边有好多帆船驶过，那枯树前面更是有万木争春，多有希望啊！8. “但愿人长久，千里共婵娟。
”——苏轼《水调歌头》- 可不就是希望人能长久啊，就算相隔千里也能一起欣赏这明月，多浪漫呀！9. “海内存知己，天涯若比邻。
”——王勃《送杜少府之任蜀州》- 嘿嘿，只要有知心朋友，就算相隔天涯也好像近在咫尺，这友情多深厚呀！10. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”——李白《行路难》- 那肯定会有乘风破浪的时候呀，到时候直接扬起风帆驶向大海，多豪迈呀！。
高中语文作文素材积累摘抄高中语文素材积累摘抄（一） 1、苏轼在千年以前就曾说过、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。
”也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟虑的勇士。
鲁迅先生在评价《红缕梦》时，也曾经说道学家看见的是淫，文人才子们看到的是情。
2、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。
3、风是春使。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾出春的绿意。
是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。
风是绵绵深情。
柳永词中、“便纵有千种风情，更与何人说?”把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词，“千种风情”，使作者的愁思跃然而出。
更有一首歌中的、“你是风儿我是沙，缠缠绵绵到天涯……”这句歌词不乏现代都市的摩登感，把深浓之情以一“风”字尽传无余。
4、沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。
如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。
蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。
高中语文素材积累摘抄（二） 5、仔细思量一下就会明白：对对方的不信任，实际上就是对自我的不信任。
推测对方的内心时，人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。
6、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。
爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。
7、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。
爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。
语文积累摘抄佳句高中一、名言警句1. 学而时习之，不亦说乎？——《论语》2. 书读百遍，其义自见。
——陈寿《三国志》3. 知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语》4. 己所不欲，勿施于人。
——《论语》5. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮《诫子书》6. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原《离骚》7. 学而不思则罔，思而不学则殆。
——《论语》8. 吾生也有涯，而知也无涯。
——《庄子》9. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——《荀子·劝学》10. 己欲立而立人，己欲达而达人。
——《论语》二、优美句子1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》3. 问渠那得清如许？为有源头活水来。
——朱熹《观书有感》4. 野旷天低树，江清月近人。
——孟浩然《宿建德江》5. 采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒·其五》6. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
——杜甫《闻官军收河南河北》7. 江畔何人初见月？江月何年初照人？——张若虚《春江花月夜》8. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》9. 海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》10. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——李白《早发白帝城》三、诗词名句1. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》2. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》3. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》4. 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》5. 千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》6. 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
——王勃《滕王阁序》7. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》8. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
高中语文积累摘抄素材名言名句优秀5篇高中语文积累摘抄素材名言名句篇一1.为中华之崛起而读书。
2.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。
3.一个人没有理想就等于没有灵魂。
4.天降将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
——孟子5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6.逆境造就人才，而顺境埋没人才。
7.大雪压青松，青松挺且直。
8.艰难困苦，玉汝于成。
9.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。
——奥斯特罗夫斯基10.逆境是检验强者和弱者的试金石。
11.大海里没有礁石激不起浪花，在生活中经不住挫折成不了强者。
12.人生布满了荆棘，我们晓得的办法是从那些荆棘上面迅速踏过。
——伏尔泰13.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向14.读万卷书，行万里路。
15.读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫16.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
17.钟不敲不鸣，人不学不灵。
18.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿19.不积跬步无以至千里。
——荀子20.合抱之木，甚于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——老子高中语文积累摘抄素材名言名句篇二1、人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若2、倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅3、仅次于选择益友，就是选择好书。
——考尔德4、杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。
——密尔顿《论出版自由》5、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
6、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
——培根7、不宽恕别人，是苦了你自己。
高中语文素材积累摘抄大全1、笔尖的哲学：刘禹锡是晋代文学家，他曾说过：“一笔定义一世，一点散落一地”。
这句话极具哲思，它象征着笔尖上的哲学：一枝笔划破世俗的大海，将真正的精神切割；把每一读者带入另一个世界，让他感受积淀和包容。
一笔定义一个自由的个体，一点细节写入文本，把不同的精神标准涂在一个世界，追求真相求自由。
2、现实的残酷：莎士比亚是英国文学家，他曾说过：“多少苦痛，在现实之中。
”这句话极具现实残酷，它象征着现实的血泪：太多人得不到公平欢迎，太多人被压抑淹没；太多人被欺负凌辱，太多人吃尽苦头却无法自力更生；太多人被定义为受害者，太多人被虚伪地羞辱与侮辱；太多人享受获得敬意却不知道礼节，太多人被无聊地打击缺乏压力。
3、灵魂的穿越：蒲松龄是宋代文学家，他曾说过：“水深火热，只关人心。
”这句话极具灵魂的穿越，它象征着个人的血液：流动的江河将灵魂连接，用情感赐予必要的思索；脉络的故事将困境拆封，用生命去改变人类的无趣；痛苦地折磨将灵魂铺纳，携手走进未来创造不凡；涓滴童话娓娓道来，何为真爱怎么去定义；灵魂已注入每一句，勇气会像浪潮騒动。
4、生命的探索：苏轼是宋朝文学家，他曾说过：“绿树归闽南，百舸江上宿。
”这句话极具生活的探索，它象征着生命的深度：船只开远行到人们的奇思妙想，时间的长河洗礼着梦境，潮汐力量作训练在未知的海域；行走在发想的线路，穿越天空守观梦；弹指时间消逝在慢步，应和人生作努力买单，不相信艰难在广阔的心里多出一份温柔，奋起向前冲击现实。
5、梦想的星光：欧阳修是唐代文学家，他曾说过：“月穿江豚，星射远箭。
”这句话彰显梦想的星光，它象征着思想的冲动：攀登越过苦难的险峻，在短暂的快活中勇往直前，用优雅的步伐打开未来的大门；坚强的勇气并肩而行，聆听自由的号召重燃梦想的希望；焦距被拉近，谱写激情与热情；梦想与淡妆诉说出自己真实的内心；信仰与子弹集体击破一切唯我独尊的邪念。
高中语文积累素材摘抄大全
1.文化之花虽然庄严高贵，但也不应该居高临下，阻碍普通百姓的美好期望。
2.知识的积累是需要艰苦努力的，应该从小事做起，逐步铺垫，不断提升自己的能力。
3.无论是文学还是历史，都是一份纯粹的情感和思想相融合的呈现，让人们从中获得精神享受和启迪。
4.纵然奋斗中还有困难和挫折，我们也应该坚定信念，不断前进。
5.人的一生很短暂，只有珍惜现在，才能拥有更加美好的未来。
6.我们需要关注世界上发生的一切，用我们的眼睛观察，用我们的思想思考，创造美好的明天。
7.世界上有那么多美好的事物等待我们去发现，只要我们敞开心扉，用心去感受，就能找到自己想要的一切。
8.生命的每一分每一秒都很宝贵，应该用心去保护，珍惜自己和身边重要的人和事物。
9.真正的强者不是靠自己体魄坚强或者武器精良，而是有着坚定的信念，不断追求进步的人。
10.人的价值不在于金钱或者权利的多少，而在于他对社会的贡献和他对他人的影响。
高中语文素材积累摘抄金句满分段落
- 金句：
- 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
——高晓松
- 人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味道。
——《阿甘正传》
- 世界以痛吻我，要我报之以歌。
——泰戈尔
- 凡是过去，皆为序曲。
——莎士比亚
- 得之我幸，失之我命，如此而已。
——徐志摩
- 满分段落：
- 生命的价值不在于长度，而在于宽度。
在有限的时间里，我们应该努力拓展生命的宽度，让自己的人生更加丰富多彩。
正如海伦·凯勒，尽管她失去了视力和听力，但她凭借坚强的意志和不懈的努力，成为了一位伟大的作家和教育家。
她的一生告诉我们，只要我们不放弃对生活的热爱和追求，就能在有限的生命中创造无限的可能。
- 青春是一本仓促的书，我们含着泪，一读再读。
在青春的时光里，我们或许会经历迷茫、挫折，但正是这些经历让我们成长。
正如食指所说：“要用美丽的心情去看待世界。
”即使道路崎岖，我们也要微笑着前行，用乐观的心态去面对生活的挑战。
因为只有经历过风雨的洗礼，我们才能更加坚定地迈向未来。
- 时间是最公平的裁判，它不会偏袒任何人。
在时间的长河中，我们都是过客，但我们可以通过自己的努力在有限的时间里创造出无
限的价值。
爱因斯坦曾说：“人的差异在于业余时间。
”利用好业余时间，不断学习、不断进步，我们就能成为更好的自己。
让我们珍惜每一分每一秒，用时间去浇灌梦想的种子，让它在岁月的磨砺中绽放出最美的花朵。
高中语文作文素材积累摘抄好句好段大全1、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有磐石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
2、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。
书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。
书中自有少年五彩的梦，书中自有中年朴质的影，书中自有老年夕阳的红。
3、如果我是山，就要站成一种尊严，让山花灿烂，山风拂面，让每一处角落都渗透梦的语言，让我的价值在太阳底下展现；如果我是水，就要流成一种磅礴，让小船远航，鱼儿欢畅，让每一股细流都一往无前，让我的价值迎风吟唱。
4、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。
爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。
5、当情感的开始干涉正义时，当情感的亲疏开始混淆是非时，当惊觉情感的权力超出界限时，我们应该学会反省，保持冷静，“退一步海阔天空”，――“退一步，真相会昭然而现”，站远一点看事情，会更加公正一些。
6、当我们年少时，要有绽放锋芒，展现自我的胆略；在我们的成长中，我们要学会慢慢使自己圆满，丰盈起来。
成长，便是如是的一个充实的过程，当我们完成了这样一个渐变，我们便能如朗月朝阳般，向世间投射出圆润的光芒，我们便是历史的大海中最纯粹与丰满的一滴水珠。
7、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
8、火车是向前开的，去哪儿并不重要，重要的是窗外的风景9、读自己写过的信，最好一个人坐在树荫下面对夕阳，因为人生中有些眼眶泛红的时刻，你只想独自拥有。
10、夜色如水，如诗一样飘逸。
月儿的余辉撒在这寂静的时光里，系着我长长的牵挂。
11、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
高考语文素材摘抄以下是 9 条高考语文素材摘抄：1. 李白的诗歌那可真是绝了呀！就说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这得是多么豪迈的气魄呀！这就好比在黑暗中突然看到了一束亮光，给人无限希望。
想想看，我们在遇到困难时，是不是也需要这样的勇气和信念呢？2. 居里夫人的故事多励志啊！她在那么艰苦的条件下还能专注于科学研究，最终取得那么伟大的成就。
这不就像在荆棘丛中开辟出一条路来吗？我们学习也得有这样的执着和坚韧呀！3. 苏轼的豁达真让人佩服啊！“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”这种淡然处世的态度，岂不是像一阵春风吹散心头的阴霾？我们日常不也该用这样的心态去面对生活中的纷纷扰扰吗？4. 雷锋的精神太值得学习啦！他全心全意为人民服务，多无私呀！好比是黑暗中的一盏明灯，照亮了人们前行的道路。
我们是不是也要多为他人着想呢？5. 女排姑娘们的拼搏精神太赞了！在赛场上那股不服输的劲儿，就像燃烧的火焰。
就像我们在追求梦想的道路上，也要这样全力以赴呀！6. 阿甘的故事多让人感动啊！他一直努力奔跑，从不放弃。
这不就如同在逆风中展翅的鸟儿，勇敢向前嘛！我们遇到挫折的时候能做到像他一样吗？7. 孙悟空的神通广大多厉害呀！那七十二变，想变啥就变啥，多牛啊！这就好像我们拥有无限的创造力，能在生活中创造各种精彩呢！8. 孟母三迁的故事多有教育意义啊！为了孩子能有个好的成长环境，费尽心思。
这不就是在给孩子的未来精心铺设道路嘛！家长们是不是都该学学呢？9. 梵高的画作充满了激情与色彩！那热烈的笔触就像一颗颗跳动的心。
他的艺术成就不正是对热爱最好的诠释吗？我们对待自己喜欢的事情也该如此投入啊！观点结论：这些素材都是非常宝贵的财富，能给我们带来很多启示和力量，值得我们反复品味和学习。
高中语文积累摘抄高中语文摘抄素材摘抄是积累语言的一种方式。
摘抄不仅可以使学生养成良好的课外阅读习惯,深化学生的课外阅读感知,还为学生习作能力的提升奠定了基础。
接下来小编为你整理了高中语文积累摘抄，一起来看看吧。
高中语文积累满分作文摘抄1.鲁迅先生说：天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得人仰马翻。
真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。
所以，最新教育理论合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。
师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系，进行研究性学习，在知识的海洋里和谐奋进。
(《谈合作》)2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑，独立朔漠，感受风萧萧兮易水寒的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下斜风细雨不须归的闲适。
从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
3.古往今来，诚信便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。
诚信，诚总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。
信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。
而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名著，感动着千百万读书人。
诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺，背上诚信，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。
诚信是一只背囊，背上它，我们便势必要面对一种可能，一种被抛弃，被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。
可诚信绝对会还你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。
(《难舍诚信》)4.有了它，才有了君子一言，驷马难追的承诺，才有了五关之前赤兔胭脂兽的一骑绝尘，才有了三分天下有其一能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。
因为诚信，平遥小城诞生出来的日升昌，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。
同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。
(《千年的呼唤》)5.人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，踏进文明，就是因为人类有不尽的希望。
梁启超曾说夫有希望者，人类之所以异于禽兽，文明之所以异于野蛮，而亦豪杰之所以异于凡民者也。
希望带给人们无穷的信心、勇气和力量，激励着人们去克服艰难和困苦。
希望使人类战胜了自然，战胜了自我，带来了人类的光明，点燃了生命的火光。
古希腊统治者亚历山大在远征前，把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅，一大臣见状十分不解问道、陛下，您把全部财产分掉了，那?把什么留给你自己呢?亚历山大答道、我把希望留给自己，它将给我无穷的财富!亚历山大之所以赫然昭示于古今，是希望带给他无穷的力量。
西汉张骞出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍怀希望，终排除万难，凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐太多太多的英雄抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁，死而后已，又是希望幻化成的执著信念带给他们巨大的勇气和力量。
是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发，努力抗争;是希望使人类代代生生不息，永远在历史的大道上奋勇向前。
(《论希望》)6.我觉得语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道;语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动;语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。
语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语文是夜星下静谧的荷塘;语文是古道边长亭外无声的冷月;语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。
语文就是青天里那一行白鹭;就是沉舟侧畔的千点白帆;就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。
语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼;语文是水浒好汉闯神州的风风火火;语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。
(2000，河北考生《最后一课》)7.身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔，向我们蹒跚而来;衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌，向我们狂奔而至。
古老的历史与文化的流程中，我们的民族曾有太多的辉煌与记忆。
假如记忆可以移植，我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌，记住我们神色庄重的祖先，如何从绿草如茵的古黄河流域，踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程，以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明的中华儿女(1999，湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌假如记忆可能移植》)8.假如记忆可以移植，那我要三毛流浪天涯的洒脱;要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨，我以我血荐轩辕的决心与勇气;还要张海迪的生命力，诸葛亮的智慧(1999，陕西考生《假如记忆可以移植》)9.人是不能被打败的，你可以把他消灭，但你却不能打败他。
每每看到这句名言，我的脑海里便浮现出这样一幅画面、汹涌澎湃的大海上，一只小渔船，一只由一位老渔民驾驶的渔船。
老人正用他古铜色的身躯，铁一般的臂膀，挥动着船桨，与鲨鱼搏击。
溅起的浪花，洒在老人的身上，射出落日的余辉。
这就是桑提亚斯海明威笔下的响当当的铁骨。
(《我要扼住命运的咽喉》)10.第一次看到红棉，我便深深为之折服，为之感动。
红棉，也称木棉，木科植物。
谈到红棉，第一个印象便是直，笔直的树干高耸入云。
没有一株红棉是弯着长的，也没有一株红棉矮矮的便生出许多枝条。
一排排，一行行，像许多坚毅的战士昂首伫立着。
了解红棉，第一个感受就是韧。
红棉不怕旱也不怕涝，不怕冷也不怕热，即使遭受虫灾，也能尽快恢复。
因此不管这一年它过得多么艰苦，来年一样能开出满树火红火红的红棉花，绚丽如霞。
(1998，天津考生《此生愿为红棉》)高中语文积累句子摘抄1.灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。
它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
2.微笑着.去唱生活的歌谣。
眼泪，要为别人的悲伤而流;仁慈，要为善良的心灵而发;同情，给予穷人的贫苦;关怀，温暖鳏寡孤独的凄凉。
3.你可以做阳光下艳丽娇嫩的牡丹，让世人艳羡;你可以做雄伟壮丽的河流，让世人赞许;你可以做山顶上高耸入云的大树，让世人惊叹。
但在面对艳羡，赞许，惊叹的同时，不要忘记你的脚下是孕育你的土地，是承载你的河床，是支持你的高山，所以在我们面对一切美名的时候，请不要忘记，是实在的精神与依靠成就了我们。
4.预言凝聚着人类的智慧，闪烁着道义的光华，有聚瑰宝撒珠玑之美，揽天地含宇宙之妙，能给人以顿悟般的针砭与启迪。
预言无需装饰，一如珍珠无需雕琢鲜花无需涂色。
5.有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。
脚步彷徨之间，泪早已滴下6.喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动;喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的;喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的7.这个世界始终充斥着太多的东西，我们看到的，看不到的。
到处都是嘈杂的喧闹，用极高的音调，试图证明它们的美妙。
被剥夺的宁静，开始，在绝对高温中化为尘埃;落在不为人知的角落，独自，沉默。
空气中弥漫着各种难闻的，却又不断声势壮大的异味。
它们毫不掩饰地在这个世界横冲直撞，千方百计。
于是，很自然地，它们成功了。
它们把世界不断升温了，成为独霸一方的胜利者，骄傲地纵横在各个领域。
一种快要蒸发的感觉，很快很快地弥漫开来。
头晕，目眩，被累得喘不过气来。
现实总是以绝对的高温在燃烧着，一切的一切，在瞬间蒸腾。
8.自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。
我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿。
那里的孩子跌倒了知道自己爬起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为自己的事情自己处理。
我想这就是芬兰民族沉着所在。
小孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢?9.用一朵花开的时间去诠释生命，去体味一种刻骨铭心的辉煌。
就像是虔诚的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫无杂念地享受人生，拼搏人生。
侧耳聆听，谁的青春又在低吟浅唱?10.天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。
只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上面。
像不经意间，随手打翻了蓝色的墨水瓶。
11.那一树繁花像是走过的日子，即使眷恋，即使不舍，最终将离岁月的枝头而去。
而满地的落英缤纷，则是留给自己的回忆，那些曾经的美好和诗意，静静躺在那里散发着幽香。
12.贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭.浇一匙猪油、一匙酱油，坐在户定(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。
13.炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
高中语文积累名句摘抄1.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
2.人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜。
(毛泽东《采桑子重阳》)3.东风不来，三月的柳絮不飞。
你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。
跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。
(郑愁予《错误》)4.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
(朱自清《荷塘月色》)7.越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
8.夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。
9.因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。
(《左传烛之武退秦师》)10.今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣!11.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
