校本课程《折纸》的开发案例

折纸大班教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!折纸大班教案8篇在不断学习中，教师写教案的能力一定都有所加强，教案在完成的过程中，你们需要强调逻辑思路清晰，本店铺今天就为您带来了折纸大班教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

校本课程手工折纸全册教案课程一、教学目标1. 让学生了解和掌握折纸的基本技巧和折法。

2. 培养学生的动手能力、观察力和创造力。

3. 通过折纸活动，培养学生之间的合作和交流能力。

二、教学内容1. 折纸的基本概念和术语。

2. 折纸的基本技巧和折法。

3. 折纸作品的欣赏和分析。

三、教学方法1. 讲授法：讲解折纸的基本概念、术语、技巧和折法。

2. 示范法：演示折纸的过程和技巧。

3. 实践法：学生动手实践，完成折纸作品。

4. 欣赏法：学生欣赏和分析优秀的折纸作品。

四、教学准备1. 教室内摆放好折纸材料和工具。

2. 准备相关的折纸作品进行欣赏和分析。

五、教学过程1. 导入：简要介绍折纸的基本概念和术语。

2. 基本技巧和折法的讲解与示范。

3. 学生动手实践，完成折纸作品。

4. 学生欣赏和分析优秀的折纸作品，进行交流和分享。

5. 总结和评价：对学生的作品进行评价，总结学习内容。

六、教学评估1. 观察学生在实践过程中的动手能力、观察力和创造力。

2. 收集学生的折纸作品，对作品进行评价。

3. 学生之间的互评和自我评价。

七、拓展活动1. 组织学生进行折纸作品的展示和交流活动。

2. 邀请专业的折纸艺术家进行讲座和示范。

3. 组织学生参加校外的折纸比赛或活动。

八、教学资源1. 折纸教材和参考书。

2. 网络资源：收集折纸相关的视频、图片、教程等。

3. 折纸材料和工具：彩纸、剪刀、尺子、胶水等。

九、教学进度安排1. 每周一次课，每次课时长为1.5小时。

2. 第一学期共10次课，第二学期共10次课。

3. 每次课的内容和进度根据学生的实际情况进行调整。

十、课程总结与反馈1. 课程结束后，对学生进行课程评价和反馈。

2. 总结学生在课程中的学习成果和进步。

3. 根据学生的反馈和建议，对教案进行修改和完善。

重点和难点解析补充说明：在教学过程中，需设计丰富多样的折纸活动，让学生动手实践，提高他们的动手能力；通过观察和分析优秀的折纸作品，培养学生的审美能力和创造力。

《手工折纸》教案（含五篇）第一篇：《手工折纸》教案《手工折纸》教案河南省方城县赵河镇第六中心小学仝付旺［教材简析］《手工折纸》是我自编的五年级劳技课乡土教材。

主要教学折小房子和小楼房，也可以给自己的作品画上小门窗。

这样可以开阔思路，加强实践练习，手脑并用。

既锻炼了学生的动手能力，同时又提高了学生的审美意识。

［设计理念及目标定位］紧跟时代步伐，运用现代化教学手段，精心制作多媒体教学课件；依托新课标精神，优化课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用。

新课标指出：劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动，还应当让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。

因此，结合本节教学内容，特制定以下教学目标：１、在学折小房子的基础上，学会折小楼房。

２、培养学生的动手能力。

３、拓宽思路，充分发挥学生的创造能力。

［重点难点］本节课的重点是学折小楼房，同时它也是教学中的难点。

［教学方法］教法：１、借助多媒体课件以及老师的演示操作，直观感受，创设情境，激发兴趣。

２、让学生在探索中思考问题，在思考中感悟知识，激活学生思维，掌握学习方法。

学法：１、采用看、听、议相结合，让学生在看中思考、听中感悟、评中体会、议中理解。

２、小组合作、探究法。

让学生在学习中共同探讨，找到解决问题的最佳方法、达成共识。

［教学准备］多媒体教学课件，折好的教具成品及半成品，正方形纸２～３张，五角星若干。

另外，每生准备正方形纸2~3张。

［教学流程］一、谈话导入新课面带微笑，检查同学们准备的正方形纸。

可能有个别同学准备的是长方形，就问谁能把它变成正方形纸？以此为契机，拉近师生距离。

如果每个同学准备的纸张都符合要求，那么就直奔主题：播放多媒体课件，听音乐，引导学生看动画彩图，激发兴趣。

出示课题：手工折纸。

二、讲授新课 [一]折小房子打开课件，大屏幕出示。

按下“二、折小房子”按钮，进入“小房子折法图解”，点击鼠标，按步骤进行操作。

幼儿园折纸课教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园折纸课教案8篇教案需要灵活性，以适应不同学生的需求和学习风格，教案应该考虑到学生的情感和社会发展，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园折纸课教案8篇，供大家参考。

教案：初中手工折纸课程课程名称：初中手工折纸课程课程目标：1. 培养学生对手工折纸的兴趣和爱好，提高学生的动手能力。

2. 培养学生观察、思考、创新的能力，提高学生的审美意识。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生的沟通能力。

教学内容：1. 折纸基本技巧的学习和掌握。

2. 折纸作品的创作和展示。

教学准备：1. 折纸纸张。

2. 剪刀。

3. 胶水。

4. 教学PPT或折纸图解。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一些精美的折纸作品，引起学生对手工折纸的兴趣。

2. 教师简要介绍折纸的历史和基本技巧，激发学生的学习热情。

二、基本技巧学习（10分钟）1. 教师讲解折纸的基本技巧，包括折叠、剪切、粘贴等。

2. 教师演示一些简单的折纸作品，如纸飞机、纸船等。

3. 学生跟随教师一起动手实践，掌握基本技巧。

三、创作实践（10分钟）1. 教师给出一些折纸创作的题目，如动物、植物、人物等。

2. 学生根据题目要求，发挥想象力和创造力，进行折纸创作。

3. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

四、作品展示（5分钟）1. 学生将完成的作品进行展示，分享创作过程和心得体会。

2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次课程的学习内容，巩固所学知识。

2. 学生分享自己在课程中的收获和感受，提出改进意见。

教学评价：1. 学生作品的创意和技巧。

2. 学生在课堂中的参与度和团队合作精神。

3. 学生对折纸的兴趣和爱好。

教学延伸：1. 组织学生参加折纸比赛或展览，提高学生的创作水平。

2. 引导学生进行折纸作品的创新，开发新的折纸品种。

3. 邀请专业折纸教师进行讲座或辅导，拓宽学生的知识视野。

校本课程《折纸》的开发案例一、课程开发背景折纸在我国历史悠久，它源于我国，盛行于全世界。

折纸的材料非常普遍，各种厚薄适中的白纸、彩纸和花纸都可以用来制作。

它简便易学，又妙趣横生，孩子们都非常喜欢这种手工活动。

在折纸的过程中，不仅锻炼了手的灵活性，也提高了想象力。

他开发了孩子们的抽象思维和形象思维能力，同时，也培养了孩子们做事耐心的良好习惯。

因此，与其说折纸是一种工艺，不如说是一种游戏。

在简单的手工制作中，让孩子们味成功的快乐。

（一）、发展学生的注意力、记忆力，丰富学生的想象力纸的普遍性，为课前材料的准备提供了方便。

而在准备材料的过程中，学生又掌握了折纸的几何形状。

比如，折小鱼、小鹅用三角形；折小房子、小风琴用正方形等。

熟练了，学生就记住了折什么用什么形状的纸了，从而加强了学生的记忆力。

学生折纸须认真仔细地记住教师的每一步示范动作，再进行模仿练习或不断的使用一些常用的折纸符号。

这种模仿练习的不断进行和对折纸符号的使用，就会大大提高学生的注意力和记忆力。

对学生来说，具体形象思维是他们思维的主要特点。

折纸作品的造型只是与事物的外部特征有一些想象，比如，折的小车的轮子是正方形，纸气球是方形的等，这就需要联想和想象的加工才能完成。

教师可以出示实物模型或卡片，引导学生对比和想象，增强学生的想象力。

（二）、加强学生小肌肉动作的训练，培养学生的动手操作能力发展学生的小肌肉动作，实际上就是发展他们手的动作。

折纸中的折、转、压、展开等技巧，需要学生双手的配合和手指积极活动。

因此，折纸就是训练学生手的灵活性、协调性的好办法。

经过教师双手的演示折叠，一张平面的纸，变化成了美妙的立体形象。

折纸的立体造型激发着学生的折纸兴趣。

依据教师的示范和折纸符号的使用，学生启动着自己的左右手协调而积极地完成一件件稚拙的作品。

在整个折纸的过程中，培养了学生的动手操作能力。

（三）、培养学生做事认真耐心的良好习惯和互相帮助的良好品质学生的注意力容易分散，耐性又较差，做事总是粗心大意，而利用折纸就是培养学生做事认真耐心的一种好办法。

折纸教案（15篇）折纸教案（1）活动目标:1、巩固对昆虫的特征的熟悉，并能运用昆虫左右对称的特征进行装饰蝴蝶2、大胆的运用不同的美工材料表现蝴蝶的好看形状。

3、体会合作完成目标的欢乐。

活动预备:1、各种材料制成的蝴蝶翅膀（包装纸、报纸、纱）2、各种装饰材料：即时贴、蜡光纸、毛绒条、塑料花、卡纸。

3、各种工具：订书机、双面胶、透亮胶、铅笔、剪刀。

活动过程：1、请幼儿观看昆虫展览，复习昆虫的特征。

2、提出问题：你觉得哪一种昆虫是最好看的？为什么？（蝴蝶，身上的花纹很好看。

）4、请幼儿观看课件：《好看的蝴蝶》，观赏各种好看的蝴蝶，丰富幼儿对蝴蝶的熟悉，加深幼儿对于蝴蝶的翅膀的花纹对称性的印象。

重点：学习对称的装饰特征。

5、请幼儿观看老师已完成的蝴蝶翅膀，感受对称装饰的美。

6、提出活动要求介绍各种装饰材料的使用方法。

提出几人合作的活动要求。

7、幼儿进行美工制作，老师指导。

8、评价重点：对能够留意对称装饰的组进行表扬。

对能够分工合作的组进行表扬。

9、蝴蝶律动离场。

折纸教案（2）活动目标：1、学会仔细观看图片，能按画面提示叙述小兔折纸帮忙他人的故事。

2、利用角色转换，在情境中试试按原故事进展的线索创编故事内容并大胆叙述。

3、体悟帮忙他人和获得他人帮忙后的欢乐心情。

活动预备：1、老师用的“小兔教棒”一根、叙述图片四张、故事名字卡片“小兔折纸”。

（图片依据左一、中二、右一的位置张贴在黑板上，并用白纸遮盖住。

）2、幼儿自主叙述的背景欢乐音乐。

（在电脑里搜寻）3、幼儿人手一个储物袋，内有：一个小兔头箍、一张叙述小图片、三张方形彩色纸。

（储物袋挂在幼儿椅子的角上）4、栏杆背景四个：取教室内角色嬉戏使用的隔断栏杆四个，并在栏杆上贴上各种动物或人物的小图片。

5、彩色爱心卡人手一张、彩笔人手一支、纸飞机人手一架。

活动过程：一、轻松谈话，引起主题。

1、老师（展示一张彩色纸）：小伴计，你们会折纸吗？（会）假如你有一张纸，你会折什么？（幼儿自由回答）2、（展示小兔教棒）老师：看来，折纸是一件让人高兴又聪慧的事。

折纸课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!折纸课教案6篇在书写教案中可以帮助教师设计个性化的教学方法和策略，认真准备好教案可以帮助我们更好地解决教学中的问题和困扰，提高课堂教学的应变能力和解决能力，下面是本店铺为您分享的折纸课教案6篇，感谢您的参阅。

折纸活动教案（通用9篇）折纸活动篇1活动目标：学习用折、拉的技能折桥。

培养幼儿对纸工活动的兴趣，提高他们的动手能力。

活动准备：长方形的手工纸人手一张，玩具小船若干。

图画纸、糨糊人手一份。

活动过程：一、出示范例，引起幼儿做桥的欲望。

小朋友，你们看这上面有什么？你们想不想也做这样的桥，让小船从桥洞下面钻过去。

二、幼儿学做小桥。

1.长方形纸的两边各折进相等的一段。

2.把纸翻过来，上下两边再各往后折一条细细的边。

3.四个角向外翻折。

4.翻过来把两边拉开折好。

5.拿着两边往下拉。

桥面弓起后作品即完成。

三、适当添画。

幼儿把自己做好的小桥贴在图画纸上，在桥下再添画点流水、小鱼、水草等。

四.欣赏作品。

比一比，谁做的小桥最美。

活动结束：小朋友一起探讨。

折纸活动教案篇2活动目标经观察知道草莓的外观。

学用纸来折香甜的草莓。

活动准备红折纸、剪刀、记号笔。

草莓一盘。

活动过程1、看看老师手里端着的是什么水果啊?来一起大声的说出它的名字。

2、那谁能说说草莓是什么味道的啊?我们来一起看看草莓，谁能说说它的外表是什么样子的啊?是不是穿着红衣裳，身上还长有小芝麻啊?3、草莓不仅长得好看还好吃，你们喜不喜欢草莓啊?想不想吃啊?草莓说了，会用纸折草莓的才奖励草莓吃，那你们有谁会啊?原来都不会啊!那这么一盘草莓怎么办啊?4、老师想到一个办法，你们想不想知道啊?老师会折，可以教你们折，等你们学会折草莓了，不就能吃到草莓了，你们说老师的办法好不好啊?那你们想学么?5、草莓是红色的，我们就选用一张红色的折纸来折，你们要跟上老师的折法，要是有哪里不会的，老师可以重复折一遍教给你们看，我们现在就动起手来吧!6、我们现在是不是已经折出草莓的外形了?看你们折的多好，你们真棒继续努力。

7、现在我们把草莓的叶都折好了，草莓身上是不是还有小芝麻点啊?我们现在用黑色的记号笔来代替，给我们折好的草莓点上就完成了。

8、我们举起手中的草莓，大家互相看看都折的漂不漂亮啊?那我们现在把手洗干净，来一起吃香甜的草莓吧折纸活动教案篇3活动目标：1、引导幼儿看图折纸，中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。