经典小说美学特征
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“冰山模式”下的《爱丽丝梦游仙境》美学分析《爱丽丝梦游仙境》是英国作家刘易斯·卡罗尔创作的童话小说。
小说以一个小女孩爱丽丝为主角,描述了她在梦中探索一个奇幻世界的经历。
小说中有许多奇特的人物和场景,其中一个突出的美学特点是“冰山模式”。
下面将对这一美学特点展开分析。
冰山模式是指小说中美学表现的冰山形态:只显示了冰山的一部分,而隐藏了更多的内容。
这种形态以冰山为象征,通过留白的手法来引发读者的联想和思考。
在《爱丽丝梦游仙境》中,冰山模式的运用使得小说的美学效果更加深远。
冰山模式在小说中的表现主要体现在角色形象的塑造上。
小说中塑造了一系列奇特而古怪的角色,包括爱丽丝、白兔、疯帽子、红心女王等。
这些角色都只显示了他们身上的一部分特征,而隐藏了更多的内在性格和背景。
爱丽丝是一个好奇心强、勇敢而机智的女孩,但读者并不能完全了解她的家庭背景和思想世界,只能通过她的言行来推测。
这种留白的方式使得读者对这些角色产生了更多的好奇和想象,进一步加深了小说的魅力。
冰山模式还体现在小说的情节设计上。
小说中的情节扑朔迷离,前后纷杂,有时甚至产生了迷幻的效果。
在小说中,爱丽丝经历了一系列奇幻而荒谬的冒险,从追逐白兔进入兔洞开始,一直到与红心女王的对决。
这些情节的发展常常出人意料,给读者留下了无数的猜想。
而冰山模式的运用使得情节的发展更具有隐秘性和不确定性,增添了小说的神秘气息。
冰山模式还反映在小说的语言风格上。
小说中使用了大量具有双关意义和隐喻的语言,如“我喝了一口杏仁汁,觉得自己变成一个小小的桂香肉果冻”、“如果你打了个大大的哈欠,你就会睡过去。
你知道,有些话是块石头,仅仅说出来就会把人砸晕。
”这些语言的运用使得小说的意义更加丰富多样,读者需要通过自己的思考和想象来理解其中的含义。
《爱丽丝梦游仙境》在美学方面运用了冰山模式,通过留白的手法使得作品的艺术效果更加深远。
冰山模式主要表现在角色形象的塑造、情节的设计以及语言风格上。
·莫言·史铁生作品评析及其它·李晓燕王烈霞等论汪曾祺小说的美学特征宋慧平摘要:汪曾祺作为中国文学史上联接现当代文学的作家,有着“抒情的人道主义者”的美誉,他的散文化小说文体的开创、回忆性的叙事方式、独特的风俗画氛围营造、闲淡典雅的语言风格,显示了一种成熟的小说文体的典范,具有卓姿独立的美学特征。
关键词:汪曾祺小说;散文化;回忆性;风俗画;语言汪曾祺的乡土抒情小说,有着丰富的内涵和深厚的文化底蕴。
这位来自江苏高邮的作家,以其对故乡的挚爱,叙写故乡人生的平凡琐事,讴歌美的人情和人性。
在对故乡的山光水色、民情风俗的细腻描绘中,洋溢着浓郁的乡土气息和牧歌情调,成为中国当代写意抒情小说的代表人物,重新弘扬了乡土写意抒情的艺术传统和审美精神。
本文试从以下几个方面谈谈他小说的美学特征。
一、散文化的小说结构汪曾祺是一位浸透着我们民族艺术精神的作家,他的作品将我国古典诗歌的意境、韵味和古典散文的章法形式及小说的诸多因素巧妙地融合在一起,形成自己独具风格的散文化小说,读他的作品总给人一种恬静、闲适、淡远的味道,很有散文的诗意美。
汪曾祺小说散文化主要体现在小说结构上。
他的大多数小说结构松散、舒放自由,摒弃了传统小说的情节结构形态,不再讲究故事的有头有尾起承转合,不再追求情节的连续性、完整性。
在他看来,故事性太强的小说很不真实,他在小说序言里声称:“我的小说的另一个特点是:散,这倒是有意为之的。
我不喜欢布局严谨的小说,主张信马由缰,为文无法。
”读他的许多小说,经常能看到,天文地理、风俗人情、掌故传说随意引用穿插,给人一种很随便的感觉。
但是经过作家艺术化的处理后,这些随意插入的成分都成了叙事的有机成分。
他的小说结构表面看起来杂乱无章,读来却有一种行云流水般的感觉,犹如随笔一般的自由和亲切。
汪曾祺在其作品的具体内容构制上,提出“气氛即人物”的论断,主张突出故事情节以外的“情调”、“风韵”、“意境”,把氛围的渲染作为整篇小说的结构中心,强调主观的抒情成分,他认为小说只要写出了气氛,可以不讲故事,没有情节,甚至不必写人物的性格、心理活动,也可以在字里行间刻画人物。
红楼梦美学
《红楼梦》作为中国古典文学的经典之作,融合了丰富的美学元素,包括绘画、音乐、建筑、服饰等等。
以下是一些《红楼梦》中体现的美学特色:
描绘细腻的文学意境:小说中通过精致的描写,展现了繁华盛世的文学意境,包括庭院景致、服饰细节等,通过文字为读者呈现出一幅幅美丽画卷。
音乐舞蹈的描绘:小说中不乏描写音乐舞蹈的场景,如宴会、舞会等,展现了古代音乐舞蹈的风采。
园林建筑的美感:小说中描述了贾府、荣府等府邸的园林景致,通过对园林建筑的描绘,展示了中国古典园林建筑的美学价值。
服饰礼仪的展现:小说中对角色的服饰、礼仪等方面进行了详细描写,展现了古代礼仪美学的一面。
总的来说,《红楼梦》以其丰富的美学元素和精湛的文学艺术,展现了中国古典文学的瑰丽风采,成为了中国文学史上的瑰宝。
巴金小说的美学特征(1)鲜明强烈的爱憎激情。
巴金是一位主观性极强的作家,浓郁的抒情性即成为他小说创作的一个突出的美学特征。
特别是他能和作品中的知识青年同呼吸共命运,并借此表达他对旧制度的强烈憎恨,热情歌颂和赞美G命青年的反抗斗争精神及崇高人格。
正是出于抒情的需要,巴金特别喜欢采用第一人称或日记体、书信体的写作方式。
(2)单纯、明晰、平实自然的艺术结构。
巴金的长篇小说不追求那种是史诗式的宏伟结构,也不大擅长描写阔大的社会斗争场面,而是多采用单线条的递进式的结构方法,一个人物登场,引出其他人物和一连串的事件,平平道来,朴实无华。
在叙事方式上,他按照事件的发生、发展,顺时写来。
即使对往事的追叙,也都往往篇幅不是太长,很快便拉回到现实中来。
巴金小说在情节结构的安排上表现出一种更加接近生活原色的文体美。
(3)语言朴实、流畅,富有感情色彩。
巴金的语言朴实无华,自然流畅。
他喜欢用并列短句,把一些平平淡淡的词句艺术地组合起来,有时候它们是并列的,有时候它们是递进的,单独抽出某一句来看往往平淡无奇,然而将它们采用不同的方式连接起来以后,却造成了一种特别强烈的抒情意味,能够表达出一种难以言传的情绪,产生种奇妙动人的艺术效果。
此外,巴金还善于运用拟人化的修辞手法,把无生命的东西变成有生命的东西,把无情的东西变成有情的东西,直接赋予大自然以浓郁的感情色彩,从而达到了融情于景,情景交融的艺术境界。
巴金小说创作的美学风格不是一成不变的,早期的创作,内容庞杂,风格多变,主观色彩浓厚。
后期的创作题材开始由探索知识青年的革命道路转移到描写普通人的日常生活琐事,并在表现与现实生活浑然一体的艺术境界中追求至善至美。
经典文学小说的概念经典文学小说是指那些在某一时期内或跨越时代、流传广泛、影响深远、具有较高艺术价值、有着深刻思想内涵的文学作品。
它们被普遍认可为文学史上的经典之作,是文学宝库中的瑰宝。
经典文学小说通常有以下特点:1. 艺术性:经典文学小说具有较高的艺术价值。
它们通常通过艺术手法,包括描写、对话、情节、人物刻画等来表现作品中的主题和思想。
作者运用各种技巧和语言风格,创造出独特的艺术形式,从而使读者通过文学作品感受到美的享受。
2. 内涵深刻:经典文学小说中常蕴含着深刻的思想内涵。
它们探讨人性、社会问题、道德观念等主题,通过对人物和故事情节的塑造,传达出对人类生活的深刻思考和洞察。
经典文学小说常常通过对人性的揭示和批判,引导读者思考社会现象和道德标准。
3. 历久弥新:经典文学小说具有超越时代的价值。
尽管它们创作于特定的历史时期,但却能够跨越时代流传下来,并且仍然能够吸引今天的读者。
这是因为经典文学小说所探讨的主题和问题是人类永恒的关注点,它们所描述的人性和社会问题在不同的时期和文化背景下仍然具有普遍的意义。
4. 影响深远:经典文学小说常通过对社会现实和人性的揭示,引发了广泛的讨论和思考,对读者和后来的作家产生了深远的影响。
它们影响了文学创作的发展方向,改变了读者的价值观念,塑造了文化认同和共同记忆。
经典文学小说有很多种类和代表作品。
以下是一些著名的经典文学小说:1. 《堂吉诃德》(西班牙):这部小说由西班牙作家塞万提斯创作,讲述了主人公堂吉诃德出于幻想和痴迷而追求不切实际的理想和冒险的故事。
2. 《鲁滨逊漂流记》(英国):这是英国作家丹尼尔·笛福的作品,描述了主人公鲁滨逊在荒岛上生存的经历,探讨了人类的勇气和智慧。
3. 《傲慢与偏见》(英国):简·奥斯汀的代表作之一,描写了女主角伊丽莎白·班内特在追求婚姻幸福的过程中,面对社会阶级、道德观念和性别刻板印象的挑战。
4. 《鲁迅全集》(中国):这是中国现代作家鲁迅的一部作品集,包含了《狂人日记》、《阿Q正传》等经典小说,通过对社会现象和人性的分析,揭示了封建社会和旧中国的种种弊病。
第三讲经典小说教育研究(初稿)中西经典小说在经典文学独树一帜,相对于经典诗歌、经典散文而言,是发展和成就最晚的一种艺术形式。
无论是长篇、中篇,还是短篇、微型,都是最重要的叙事类文体。
这种文体的基本构件是人物、情节、环境三大元素。
而三大元素的不同运作,便成为中西经典小说的差异之所在。
因此,我们完全有必要对中西经典小说进行深入研究,从而推动中西经典文学教育的健康发展。
中西经典小说教育研究是中西经典文学教育研究的又一主要内容。
中西经典小说这一篇试图研究下列几个问题:一是经典小说细致地塑造人物形象、巧妙地设置故事情节、生动地描绘典型环境的美学特征,二是经典小说……的形象探美,三是经典小说……的情节探美,四是经典小说……的结构探美,五是经典小说……的表现探美,六是经典小说……的语言探美,七是经典小说……的教育策略。
下面试图就这几个问题逐一论述:第一章经典小说的美学特性中西经典小说在所有的语言艺术中,是影响最大的一种。
它与异类艺术样式——中西经典音乐、中西经典舞蹈、中西经典电影、中西经典绘画、中西经典雕塑等相比,因而不能直接诉诸欣赏者的听觉或视觉,只能诉诸欣赏者的想象;它与同类艺术样式——中西经典诗歌、中西经典散文、中西经典戏剧等相比,因而不能直接抒发一种情感、一种心绪、一种意念等,只强调倾向性应从故事情节中自然地流露出来。
但恰恰就是这种“间接性”,便构成了经典小说塑造形象、设置情节、描绘环境的优越条件。
下面分别从经典小说细致地塑造人物形象、经典小说巧妙地设置故事情节和经典小说生动地描绘典型环境等几个方面予以论述:第一节经典小说细致地塑造人物形象细致地塑造人物形象是中西经典小说的重要美学特征。
中西经典小说细致地塑造人物形象,在一定的意义上可以说既是其中心任务,又是其应有价值,还是其特有功能。
下面分别就经典小说塑造人物形象是其中心任务、经典小说塑造人物形象是其应有价值和经典小说塑造人物形象是其特有功能等几个方面进行具体阐述:一、经典小说塑造人物形象是其中心任务经典小说的中心任务就是细致地塑造人物形象。
《水浒叶子》作品分析及美学特征从作品结构上来看,《水浒叶子》可以分为四部分:武松结婚前的故事、武松被娶到金莲家后的生活、武松杀嫂以及武松的结局。
这部小说精致而又动人,情节跌宕起伏,令人难以释手。
作者在故事情节的设计上,通过独特而又巧妙的手法,将武松与潘金莲之间的错综复杂的爱情纠葛展现得淋漓尽致。
整个小说节奏感强,情节丰富多变,使人读后回味无穷。
从人物形象上来看,《水浒叶子》中的武松和潘金莲是小说的两大主要人物。
武松是一个豪气干云的英雄,他性格直率,刚毅豪迈,对待爱情更是义无反顾。
而潘金莲则是一个阴险狡诈,婀娜多姿的女子,她的美丽与心计使得她成为了武松生命中的一个重要角色。
两个人物形象在小说中的对比与碰撞,为整个故事增添了无限的戏剧张力。
从语言风格上来看,《水浒叶子》使用的是古典的文言文。
古典文学的韵味,古色古香的情节与人物,给人一种古老而又神秘的感觉。
而在描写爱情时,作者运用了很多形象生动的比喻,使得整个故事充满了浪漫与诗意。
这种语言风格的运用为小说增添了一层深厚的文化底蕴,使得读者在阅读过程中能够感受到更为丰富的意境和情感。
从美学特征上来看,《水浒叶子》在描写爱情的过程中,注重了现实与浪漫的结合。
作者虽然对武松与潘金莲之间的爱情纠葛进行了深刻的描写,但也并未忽略现实社会的影响。
小说中对于婚姻、家庭、爱情等社会现象的描写是深入细致的,这种把握现实的创作手法为小说的美学特征增添了一种真实感和韧性。
《水浒叶子》以其精妙的结构、生动的人物形象、古典的语言风格以及现实与浪漫的结合,展现了丰富多彩的美学特征。
这部小说不仅在文学艺术上有着极高的价值,更在世俗与爱情、人性与命运的关系上有着深刻的思考与探讨。
通过对《水浒叶子》的作品分析及美学特征的探讨,我们不仅可以更加深刻地理解这部作品的内涵与意义,也能够更好地欣赏和体味其中蕴含的艺术魅力。
经典小说展示可能世界的“虚拟性”美学特征经典小说积淀着丰厚的文学艺术内涵,是中外经典文学中一份宝贵的遗产。
其中的长篇小说宏大而浩繁,中篇小说丰赡而富丽,短篇小说简约而集中,微型小说凝练而精巧。
经典小说所具有的展示可能世界的“虚拟性”就是作家通过合理的、符合逻辑推理的创造,不仅在于显示其与真实生活的界限性以及说明其因果的必然性,而且按照情节设置、人物塑造、环境描绘等,来展示一个又一个并不存在的然而又是可能的世界。
欣赏者务必注意经典小说与经典诗歌、经典散文、经典戏剧等美学特征的区别,以期成为欣赏经典小说这一独特艺术样式的行家里手。
标签:经典小说;虚拟性;美学特征纵观中西经典文学史,经典小说风靡于世界只是近几个世纪的事情。
虽然经典小说异军突起,仅有短短数百年,但很快成为文坛的主流。
经典小说所具有的展示可能世界的“虚拟性”就是作家通过合理的、符合逻辑推理的创造,不在于显示其与真实的界限性以及说明其因果的必然性,一般按照情节设置、人物塑造、环境描绘等来展示一个并不存在的然而又是可能的世界。
这一美学特征与经典诗歌、经典散文、经典戏剧等是有较大差别的。
一、经典小说情节设置的“虚拟性”情节设置的“虚拟性”是经典小说展示其可能世界的“虚拟性”美学特征的一个要素。
它与经典诗歌、经典散文、经典戏剧等的情节设置相比,是有所区别的。
经典诗歌大多要抒情,因而情节设置比较单纯;经典散文一般要叙写真人真事,因而情节设置是片段的;经典戏剧往往要受时空的管束,因而情节设置需相对集中。
唯有经典小说情节设置的“虚拟性”更具复杂性、曲折性、连贯性:它或依照“开端、发展、高潮、结局”这样一个过程而展开情节,或通过人物的基本经历与成长轨迹而展开情节,或依据一个事件接一个事件的铺叙而展开情节,或打破事理的逻辑与结构的组织而展开情节,或根据人物的心理与意识的流向而展开情节,或通过不同角度的纵横捭阖而展开情节……因此,欣赏者正确地认识经典小说情节设置的“虚拟性”美学特征,是非常重要的。
小说中的意境美学随着社会的不断发展,人们对于文学作品的要求也越来越高。
早期的小说注重的主要是情节和人物塑造,而到了现代,读者更加关注文学作品所传达的意境美学。
而作为文学的一种形式,小说中的意境美学具有着极高的艺术价值和审美意义。
一、小说中的意境美学的定义意境,顾名思义,就是作品所渲染出来的情感氛围和精神氛围,它可以通过作者的笔触和文字选取表现出来。
在小说中,意境往往通过形象、语言、氛围等方面传达出来,给人们留下深刻的印象。
而小说中的意境美学则是指小说作品中所表现的意境美感,它包括感性体验和审美评价两个方面。
二、小说中的意境美学的特点1. 抒发情感:小说是一个情感丰富、多层次的艺术形式,而意境恰恰是表现情感的最好方式之一。
在小说中,作者通过描写人物的内心世界、揣摩社会现实等多种手段,创造出丰富的情感氛围。
2. 语言的艺术性:小说中的语言是表达意境的关键所在,因为它不仅能描绘出情感,还可以传达出深刻的思想和观点。
作者通过选用生动的形象、富有感染力的词句,使作品更加有力地表现出它所要传达的意境。
3. 图像的美学:小说在表现意境美学的过程中,往往会运用图像艺术。
这种艺术能够通过构思和组合形象,表现出意境的内涵和外延,使读者的心灵产生共鸣和感受,从而进一步提升作品的艺术价值。
三、小说中的意境美学的阐释在小说中,有很多经典的作品展现了出色的意境美学。
例如《飘》。
小说从一个女子的角度出发,描绘了内战时期南方的生活,和主人公芳汀·巴特勒的命运体验。
小说的情感氛围十分凄美,给人以深刻的感受。
而在《雪国》中,作者川端康成则用寒冷、空旷的图像描绘出一种隔离、孤独的精神状态,令人在艺术上得到了独特的触动。
四、小说中的意境美学的应用小说中的意境美学,虽然是表现情感和意境的艺术形式,但是它的材料可以来源于莫测的凡间。
它可以借由作者的想象力和表达能力,创造出具有诗意和哲学意味的感性体验,从而产生出独特的审美感受。
在现代生活中,人们的审美情趣越来越细腻,小说中的意境美学也朝着更加纯粹、方向更加丰富的方向不断发展。
伍尔夫小说《奥兰多》的美学特色解读《奥兰多》是英国现代主义女作家弗吉尼亚·伍尔夫的代表作之一,其独特的美学风格备受称赞。
本文将从奥兰多的叙事结构、角色塑造、象征主义等方面解读其美学特色。
首先,奥兰多的叙事结构颠覆了传统小说的时间和空间线性结构,采用了历史回溯和时间跳跃的叙事方式。
从而打破了时间的束缚,使文本具有了多重的时间、空间和现实与虚幻的叙事层面。
这一叙事结构的变化使得小说具有更为复杂的结构和更多的文学价值。
伍尔夫通过精巧的技巧将时间线条串联起来,创造出了一个除了它本身,再也没有另一个相同的世界。
这种重构的时间结构是对传统时间序列的颠覆和再造。
其次,奥兰多的主角奥兰多是一个复杂的人物形象,具有多重性和不确定性的特点。
伍尔夫采用了多种技巧对奥兰多进行刻画,比如通过诗歌、心理描写和视觉形象等,展示了奥兰多身上不同的特质和心理变化。
从而使读者产生出奥兰多既有男神又有女妖的印象,突破了传统的性别二元论。
伍尔夫在描绘奥兰多的多重性与复杂性时,不仅采用了现实主义小说的传统技巧,还引入了象征主义的手法,为其形象增添了更为深刻的内涵,使读者对其产生了更为全面的理解。
最后,奥兰多采用了象征主义的手法,具有明显的象征意义。
伍尔夫运用多种象征手法,将小说变得更具内涵,读者不仅能从小说中看到个体的命运和历史的变迁,同时也能够反思文化、性别和身份等现象。
比如,实体化的时间和历史具有象征作用。
时间不仅代表跨越时空的历程,也具有生命的概念,而历史则是刻在生命上的痕迹。
还有,奥兰多的变性主题和两性性,也具有极大的象征意义,暗示出时代变革、文化多元、性别认同等主题。
综上所述,奥兰多的美学特色体现在其叙事结构、角色塑造和象征主义等方面。
它以其独特的叙事方式和多重性格,构建了一个具有时间、空间和现实和虚幻的叙事结构,同时运用象征主义的手法,为读者揭示了更为深刻的文化和身份等问题。
该作品在伍尔夫文学创作中有着独特的地位,具有极高的文学价值和审美价值,也是英国现代主义文学的代表之一。
第三讲经典小说教育研究(初稿)中西经典小说在经典文学独树一帜,相对于经典诗歌、经典散文而言,是发展和成就最晚的一种艺术形式。
无论是长篇、中篇,还是短篇、微型,都是最重要的叙事类文体。
这种文体的基本构件是人物、情节、环境三大元素。
而三大元素的不同运作,便成为中西经典小说的差异之所在。
因此,我们完全有必要对中西经典小说进行深入研究,从而推动中西经典文学教育的健康发展。
中西经典小说教育研究是中西经典文学教育研究的又一主要内容。
中西经典小说这一篇试图研究下列几个问题:一是经典小说细致地塑造人物形象、巧妙地设置故事情节、生动地描绘典型环境的美学特征,二是经典小说……的形象探美,三是经典小说……的情节探美,四是经典小说……的结构探美,五是经典小说……的表现探美,六是经典小说……的语言探美,七是经典小说……的教育策略。
下面试图就这几个问题逐一论述:第一章经典小说的美学特性中西经典小说在所有的语言艺术中,是影响最大的一种。
它与异类艺术样式——中西经典音乐、中西经典舞蹈、中西经典电影、中西经典绘画、中西经典雕塑等相比,因而不能直接诉诸欣赏者的听觉或视觉,只能诉诸欣赏者的想象;它与同类艺术样式——中西经典诗歌、中西经典散文、中西经典戏剧等相比,因而不能直接抒发一种情感、一种心绪、一种意念等,只强调倾向性应从故事情节中自然地流露出来。
但恰恰就是这种“间接性”,便构成了经典小说塑造形象、设置情节、描绘环境的优越条件。
下面分别从经典小说细致地塑造人物形象、经典小说巧妙地设置故事情节和经典小说生动地描绘典型环境等几个方面予以论述:第一节经典小说细致地塑造人物形象细致地塑造人物形象是中西经典小说的重要美学特征。
中西经典小说细致地塑造人物形象,在一定的意义上可以说既是其中心任务,又是其应有价值,还是其特有功能。
下面分别就经典小说塑造人物形象是其中心任务、经典小说塑造人物形象是其应有价值和经典小说塑造人物形象是其特有功能等几个方面进行具体阐述:一、经典小说塑造人物形象是其中心任务经典小说的中心任务就是细致地塑造人物形象。
由于经典小说既不像经典诗歌那样受韵律等格式的规范,也不像经典散文那样有意蕴丰厚和弹性力度的要求,更不像经典戏剧那样受时间、空间的限制,它的篇幅可长可短,容量多少自如,能灵活地兼用作品人物语言和叙述人语言,因而作家能够根据审美客体和审美主体的双重需要,多方面细致地塑造各种各样的人物形象。
比较起来,经典诗歌、经典散文虽然也塑造人物形象,但是不一定是具有深蕴的丰富的人物形象,经典戏剧虽也塑造人物形象,但主要是依靠人物的对话、独白,以及人物行动本身,而经典小说却营构以情感、意念、心绪为主要特征的形象,既可以塑造性格化的形象,也可以塑造情感化的形象。
性格化的形象是通过人物的动作、行为和细节来营构的,如新时期小说中的一些人物形象的塑造:奉献赤子之心的陆文婷(谌容的《人到中年》)、“位卑未敢忘忧国”的梁三喜(李存葆的《高山下的花环》)、执著追求人生价值的易杰(孔捷生的《南方的岸》)等,作家对这些性格化形象的创构,不仅融注了自己对生活目标和理想的追求,并以这种理想追求来支配对人物的命运安排和性格概括,进而通过理想化性格美质的揭示来表达生活和人生的底蕴。
所以,这种理想化的性格构架显露了一种与历史趋势合拍的主体意识和闪亮的时代质素,具有更强的社会性和启迪力量。
情感化的形象是通过人的心理、情绪和意念来营构的,如王蒙的《春之声》中的岳之峰、王安一忆的《雨,沙沙沙》中的雯雯、张贤亮的《绿化树》中的章永璘等,作家对这些情感化形象的创构,是以其主观情致的表现作为形象构成的重心——淡化人物的性格行为和情节过程,或以注重对人物的心理世界的透视和分析而构成的“心理型”情感化形象,或以注重对人的情绪和态度、对生活和人生的哲学思考而构成“思辨型”的情感化形象,并使之成为具有多重蕴涵和审美层次的艺术复合体,从而给欣赏者以多层多维的审美体验以及认识生活和人生的哲理启示。
另外,即或同是经典小说,既可以写人物的片断经历(如何士光的《乡场上》、海明威的《桥边老人》),也可以写人物的一生历史(如唐浩明的《曾国藩》、高尔基的《克里姆·萨姆金的一生》);既可以集中只写一个人(如鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《套中人》),也可以写几十、数百以至更多的人物(如曹雪芹的《红楼梦》、列夫·托尔斯泰的《战争与和平》)。
从刻画人物的表现手法来说,除了经典小说固有的一些基本手法外,还可以借用经典诗歌、经典散文、经典戏剧以及其它艺术形式的某些手法。
总之,经典小说在刻画人物形象、表现人物形象的丰富性上,较之其它艺术形式有着更大的自由性。
二、经典小说塑造人物形象是其应有价值经典小说的应有价值就是细致地塑造人物形象。
经典小说是人写的,是写人的,写给人看的,并对人发生多种价值关系。
由于经典小说具有不受时间、空间、材料、篇幅等的限制的特性,所以能细致地刻画人物形象,表现人物形象的各个方面,从而使其具有较高的真善美价值。
首先,经典小说的人物形象具有鲜明的个性特征,富于认识意义,能使欣赏者从中获得“求真”价值并养成探索品质。
就文学本体而言,人物形象鲜明的个性特征,能使经典小说所塑造的人物形象不雷同,做到“人有其性情,人有其气质,人有其形态,人有其声口。
”(金圣叹《第五才子书序三》……)从而具有了一种文学本体论上的意义。
因此,恩格斯指出:“主要人物是一定的阶级和倾向的代表,因而也是他们时代的一定思想的代表,他们的动机不是从琐碎的个人欲望中,而正是从他们所处的历史潮流中得来的。
”(《马克思恩格斯全集》第36卷,人民出版社1972年版,第384页)如司马迁的《毛遂自荐》、高尔基的《丹柯》分别塑造了毛遂和丹柯的勇敢而又坚强的性格,这就体现了作家的一种“求真”的审美倾向。
其次,经典小说的人物形象具有深刻的思想特征,富于教育意义,能使欣赏者从中获得“向善”价值并觉醒道德意识。
经典小说的人物形象“称名也小,取类也大”(刘勰《文心雕龙·比兴》),从而使普遍的东西“作为个体所特有的最本质的东西而在个体中实现。
”(黑格尔《美学》第1卷,……第232页)很显然,深刻的思想特征表现为作家通过人物形象的细致塑造而对社会历史本质的准确的把握。
如一个阿Q,不仅使欣赏者看到“一个现代的我们国人的灵魂”(《俄文译本〈阿Q正传〉序》及《著者自叙传略》),而且也看到我们民族所固袭的历史重负,看到整个饱受欺凌、愚弱、停滞、黑暗的旧中国。
这就体现了作家“揭出病苦,引起疗救的注意”的一种“向善”的审美情怀。
再次,经典小说的人物形象具有独特的美感特征,富于审美意义,能使欣赏者从中获得“崇美”价值并建构自由心灵。
经典小说中的人物形象作为审美对象的一种形式,较之普通人物形象或其它艺术形象,能给欣赏者以强烈、巨大而独特的美感。
如杨沫的《坚强的战士》(《青春之歌》节选)中通过林道静等青年人走向光明、走向革命的形象的塑造,就体现了作家的一种“崇美”的审美理想。
三、经典小说塑造人物形象是其特有功能经典小说的特有功能就是细致地塑造人物形象。
经典小说刻画人物形象的艺术手段,是多种多样的。
它可以不受任何限制,或明或暗、或虚或实、或表或里、或分或合地去进行人物形象的艺术刻画。
与其他经典艺术形式相比较,经典小说刻画人物形象的艺术手段具有多样化和独异性,占有很多优势。
经典诗歌在进行人物刻画时,为适应其凝练的艺术形式,在展示人物关系时凝聚如珠,这就导致诗人不是在说人物,而是在唱人物,而不像经典小说多似海滩的沙砾,把人物放在性格的冲突中、复杂的情节中、广阔的背景中来进行艺术塑造;经典散文在刻画人物时,只是捕捉人物最特征的形神风貌和最有典型意义的生活场景进行白描,而不像经典小说那样旨在刻画人物的性格,记录人物的生活、命运的历程;经典戏剧对人物形象的刻画,只能靠形诸于外的动作和语言来进行,而绝没有可能超越这个有限的范围,剧作家没有权力像小说家那样,可以亲自出面对自己的人物进行叙述和交代。
尽管剧作家挖空心思,创造了“独白”之类的揭示人物内心的方式,但是,却难以达到像经典小说那样的细致入微和淋漓尽致的表现效果。
惟有经典小说在进行人物刻画时,既可以通过人物的语言和动作去表现人物的性格,也可以把艺术的解剖刀直接深入到人物的内心深处,揭示人物的精神世界、复杂心理以至最细微的心态变化和最隐蔽的思想潜流,给欣赏者作淋漓尽致地披露;既可以直接站出来发表议论,对作品中的人物进行公开的评价,也可以把人物的活动暂时停顿或中断一下,去介绍人物的历史和社会关系,给欣赏者解释人物活动的神秘和隐藏的动机。
对于经典小说刻画人物手段的这种特有功能,欣赏者要做进一步的艺术分析和审美把握。
第二节经典小说巧妙地设置故事情节巧妙地设置故事情节是中西经典小说的主要美学特征。
中西经典小说巧妙地设置故事情节,在一定的意义上可以说既是其文体特性,又要是其独特追求,还是其重心所在。
下面分别从经典小说设置故事情节是其文体特性、经典小说设置故事情节是其独特追求和经典小说设置故事情节是其重心所在等几个方面进行具体阐述:一、经典小说设置故事情节是其文体特性经典小说的文体特性就是巧妙地设置故事情节。
在经典小说中,巧妙地设置故事情节,不仅是刻画人物形象的主要手段之一,更是文体的特性所在。
因为,要刻画好人物形象,就要表现人与人之间的关系,要表现人物性格的形成、发展和变化,要把人物放在一定的社会关系之中,通过人物的言行来呈现人物,这势必要巧妙地设置故事情节。
正因为经典小说要求而且可以描绘丰富完整的故事情节,所以能充分地展示人物与人物之间、人物与环境之间的矛盾冲突和复杂关系,多方面细致地表现人物性格和深广地反映社会生活,因而故事情节对于所有叙事文学都是必不可少的。
但在不同形式的叙事文学中,故事情节的地位和作用是有所不同的。
经典诗歌虽有故事情节,但并不以此取胜,而以抒发情思、表达哲理取胜,所以故事情节要单纯得多;经典散文因为无意于全面刻画人物,所以并不追求故事情节的曲折和完整;经典戏剧因为有时间和空间的限制,所以在故事情节的设置上,要考虑相对集中,无法铺张扬厉或尽情渲染。
对于经典小说来讲,一般不受上述局限,它既可以上溯下延,具体描写漫长的生活岁月,而且能够保持其矛盾事件符合生活规律的连贯性;还可以左右勾连,即使漫写众多的生活场景、复杂的人物关系、多变的人物活动,也不会使人觉得零散杂乱,而仍能表现其和谐而富有条理的艺术秩序,保持其有机的完整性。
一句话,经典小说对复杂的人物关系和人物活动的表现,或伸或延,或厚或宽,或古或今、或此或彼、或详或略、或长或短、或单一或复杂、或平铺直叙、或曲折生动,纵横开阖,天马行空,几乎没有约束,没有限制,什么都可以叙写,什么都能适应,可以恣意而为。