初中班级管理之班规制度——加减分规则

班级加扣分规定一纪律：1、上课和睡眠迟到、早退（起）一分钟扣1分，五分钟算旷课，旷课一节扣10分，并告知家长领回家协助教育。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

睡眠说话，搞小动作，灭灯不按时上床每次扣2分。

3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。

书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

放学后要将书本放到桌盒，将椅子放到桌下，否则扣每次2分4、上课打瞌睡、睡觉一次扣2分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、上课未经老师允许下座位走动或自习课下座位一次扣5分。

二、学习：1、作业不按时完成每次扣3分。

作业字迹潦草不规范、格式不正确扣2分。

2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣5分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣4分，被抄袭者扣4分。

4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

三、卫生：1、教室、寝室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣5分，组（室）长和其他成员各扣2分，并处为寝室或教室服务一周以上。

2、寑教室未关灯、关水、关电扇，当天值日生每人扣5分，组（室）长和其他成员各扣2分/次，值日生每人赔偿学校7元，其他同学赔偿1元，如能知道是哪位同学，则由该同学全赔。

2、寑教室值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣5分。

乱扔扣5分。

3、寑教室值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣6分，组长扣2分。

4、座（床）位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

并负责维持寝教室清洁一天以上5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。

佩戴首饰每次扣3分。

6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

四、间操、眼保健操1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。

五、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分，并请家长领回家教育，每天写不少于500字的反思，待事情完全解决，态度转好后方可返校，情节严重的上报公安机关进行处理。

加减分制度范本一、目的为了进一步规范学校班级管理，激发学生积极性和主动性，培养学生良好的行为习惯，提高班级整体素质，特制定本加减分制度。

二、原则1. 公平、公正、公开：加减分制度对所有学生一视同仁，评分标准明确，评分过程透明，确保每位学生都能在公平的环境中成长。

2. 激励与约束并重：通过加减分制度，既要激励学生发挥潜能，又要约束学生不良行为，促使学生全面发展。

3. 及时反馈：对于加减分情况，班级应及时向学生和家长反馈，使学生明确自己的优缺点，家长了解孩子在校表现。

三、加分项目1. 学习方面：（1）在校级及以上各类竞赛中获奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。

（2）每次考试成绩取得显著进步，根据进步幅度给予加分，最高不超过5分。

（3）积极参与课堂讨论，主动提问，每次加2分。

2. 行为方面：（1）拾金不昧、助人为乐等好人好事，每次加5分。

（2）积极参加学校、班级组织的各类活动，每次加2分。

（3）遵守纪律，尊敬师长，团结同学，表现良好的，每月评出“优秀学生”，加5分。

3. 卫生方面：（1）保持个人座位清洁，每周检查一次，卫生良好的加2分。

（2）积极参与班级大扫除，表现突出的加3分。

（3）爱护公共财物，不随意损坏，发现损坏及时报告，每次加2分。

4. 体育方面：（1）积极参加体育锻炼，每周锻炼时间达到要求，每次加2分。

（2）在校级及以上体育比赛中获奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。

四、减分项目1. 学习方面：（1）上课迟到、早退，每次减2分。

（2）作业未按时完成，每次减1分。

（3）考试不及格，每次减5分。

2. 行为方面：（1）违反课堂纪律，每次减3分。

（2）顶撞师长，每次减5分。

（3）打架斗殴，每次减10分。

3. 卫生方面：（1）个人座位卫生不合格，每次减2分。

（2）不参加班级大扫除，每次减3分。

（3）乱扔垃圾，每次减2分。

4. 体育方面：（1）不参加体育锻炼，每次减2分。

（2）在体育比赛中违反纪律，每次减5分。

初中班级管理之班规制度——加减分规则[优秀范文5篇]第一篇：初中班级管理之班规制度——加减分规则63班个人减分明细：一、纪律：1、迟到、早退一次扣分，旷课一次扣 2 分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动作、借东西一次扣 1 分3、上课睡觉、上课喝水、吃东西一次扣 1 分。

4、课间、中午在班级、大声吵闹、追逐、打闹、一次扣 1 分。

5、上自习说话或者上课不认真听讲或受老师点名批评扣1分。

（睡觉的，说话的，回头等）6、未下课问时间、提前收拾东西者每次扣 1分7、写纸条者、传纸条者、写别科作业扣 1 分8、上课、自习同桌，邻桌讲话，说和学习无关的话，或说话声打扰到别人，引起别人的注意每次扣分，经班委提醒依旧不改者翻倍扣分。

9、熄灯后讲话扣2分。

二、学习：1、作业不按时完成扣 2 分。

作业字迹潦草不规范、格式不正确扣0.5 分。

2、作业少写扣 0.5 分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣 2 分，被抄袭者扣1分。

4、平时不刻苦努力并每次考试倒数3名依次扣 3 分、2 分、1 分。

5、一周不发言者扣2分（可以以上台、板书、听写等代替）6、“一帮一”中不愿意提供帮助的同学扣2分三、卫生：1、教室卫生区卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣 1 分，组长扣2 分。

2、座位周围有纸屑等杂物者每次扣 0.5 分，乱扔垃圾者每次扣 1分。

卫生工具摆放不整齐的每人各扣1分。

上课3分钟内，打扫不完卫生的扣1分。

3、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣 0.5 分。

佩戴首饰每次扣 1 分。

四、课间操、集会及体育课1、迟到、旷操、旷课、早退一次扣1 分，2、队列不整齐，一次扣 1 分，纪律不好，一次扣 1 分3、做操节拍不准确，动作不到位，一次扣 1分，不服从指挥每次扣1分。

4、跑步不整齐，扰乱班级秩序扣1分。

五、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣 5 分。

2、赌博一次扣 10 分。

抽烟酗酒一次扣 10 分。

中学学生常规加减分细则一、加分：集体：1、在各种集会集合中纪律好，表现突出，受学校领导、老师点名表扬一次加一分。

（纪律部、体艺部）2、班级清洁包干区（教室、功能室、公区）打扫并保持良好，值周老师或行政值周表扬一次加一分。

（生活部）3、其余临时活动中，班级表现良好，受到领导、老师点名表扬的一次加一分。

（纪律部）4、各类活动评比第1--5名分别加5、4、3、2、1分。

凡是受校园广播站、校园电视台表扬的一次加5分。

个人：因个人在某方面表现突出，受到领导老师点名表扬一次加3分。

（纪律部）凡是受校园广播站、校园电视台表扬的一人次加5分。

二、减分：集体：1、在各种集会集合中纪律差，受学校领导、老师点名批评一次扣一分。

（纪律部、体艺部）2、班级清洁包干区（教室、功能室、公区）打扫不彻底、保持不好，值周老师或行政值周点名批评一次扣一分。

（生活部）3、其余临时活动中，班级表现差、影响差，受到领导、老师点名批评一次加一分。

（纪律部）4、凡是受校园广播站、校园电视台曝光批评一次扣5分。

个人：纪律部1、迟到、早退一人次扣1分；旷课一人次扣2分。

（没完善请假手续算旷课）2、带零食进入校园一人次扣1分。

带手机、违禁品（包括危险品和用电器）进入校园一人次扣5分，并根据情节接受学校警告及其以上处分。

3、在楼道追打跑跳，大声喧哗一人次扣2分。

4、私自出入校园一人次扣10分，并根据情节接受学校警告及其以上处分。

5、自习课上（晨读、午休、英语听力）大声喧哗，随意下位走动一人次扣2分。

6、顶撞老师以及学校工作人员一人次扣5分，情节严重一人次扣10分，并根据情节接受学校警告及其以上处分。

7、参与打架、斗殴一人次扣5分，情节严重一人次扣10分，并根据情节接受学校警告及其以上处分。

8、吸烟、喝酒一人次扣5分，并根据情节接受学校警告及其以上处分。

生活部1、穿奇装异服、破洞装、露脐装、佩戴首饰、烫发、染发、男生留长发、一人次扣0.5分；升降旗仪式（包括其他要求穿校服的场合）没穿校服一人次扣0.5分。

加分规则1.拾金不昧者加分1天最多加1分2.受到老师表扬者加分各科目1天最多1分3.被评为优秀寝室或文明班级相对应的寝室（班级）每人加2分4.被学校点名表扬相对应的同学加分最高2分（包括得奖，纪律优秀）5.组内所有成员按照规定每天背完科任老师群要求的知识点，加小组分3分若完成率为5/7或6/8（3/4）则加2分6.周六班会课之前检查课桌卫生整组优秀加小组分2分7.期中考试或期末考试，一.全科优秀加8分；二.全科及格加5分；三.对比上一次期中（期末）考试，进步分数处于50分以上，加3分；四.对比上一次期中（期末）考试进步分数处于30~49分范围内，加2分；五.对比上一次期中（期末）考试进步分数处于10~29分范围以内，加1分计入相对应的小组8.班主任加分最高1分（主动帮老师做事，关心同学者）9.期中，期末班级评选优秀班委，优秀科代表，优秀正副组长，优秀席长，优秀寝室长加5分10.主动揭露班级不良现象，并与之斗争者加3分11.晚自习之前，提前15分钟-20分钟进教室，按照规定背相应的内容，晚自习下课之后在正、副组长那里背，组内完成率达到3/4 4/5 5/6 6/7则加组分2分组长报给值日生若存在欺骗现象扣组分10分扣分规则1.因作业未完成，抄袭（包括家庭作业，课堂作业及老师布置的其它作业）一科扣1分2.未按时上交（科代表规定了合理的交作业时间，未按时上交的科代表向学习委员反映，学习委员登记之后交给值日生）扣小组分1分3.上课不遵守纪律（包括吃东西,讲话,睡觉,上甲课做乙事，顶撞老师）顶撞老师扣3分其他扣2分4.早,中,晚自习（早读不开口，午休到点不睡觉，讲话，吃东西，反头，借东西，坐姿随意等晚自习讲话，吃东西，反头，借东西，随意走动或自行去找老师等）扣1分附：有急事需向老师报告，应该先找值日生，值日生再找班长，班长向坐班老师报告5.打架，早恋，带手机等电子产品，带（抽）烟，带（嚼）槟榔，带（打）牌等违禁物品，扣8分6.带违禁零食进校园（包括烧烤，辣条，奶茶，快餐食品等）扣3分7.因卫生或纪律被学校批评，扣相对应同学的分并计入相对应的小组；若学校扣1分，则个人扣2分，其他的分数依次类推8.周五班会课之前学习委员检查课桌不合格的小组进行扣分扣2分9.早晨，中午劳动委员检查教室卫生进行登记，公共区卫生早晨，中午进行检查登记扣分10.上课迟到，早退，旷课扣2分11.自习课不准擅自下位，不准随便出入教室，不准谈笑违反者扣1分12.早操，课间操，眼保健操不认真者扣1分13.仪表仪容违反平江八中校规，进行扣分（男生头发过长，穿不符合要求的服装等女生化妆，戴耳饰，戴首饰，穿不符合要求的服装等）扣2分14.下课到处疯跑，追打，三人成群者（包括下课在教室喧哗）扣2分15.乱扔粉笔，在黑板上乱画扣1分16.自己乱动白板扣2分17.顶撞班干部（包括科代表，值日生以及组长）扣1分18.有劳动任务时，早餐不得吃面条，不得无故缺席，缺席一次扣3分19.串寝，串班者扣2分20.乱翻他人东西扣2分没经过他人同意动他人东西者扣3分一个月总结一次，期中总结一次，期末总结一次，评选优秀小组长（正,副）总共4个月总结：按照加减分相抵，小组进行排名，正副组长同小组成员商量选座位（老师可帮忙做适当调整）每周念一次小组扣分情况，个人超过8分者，超过一分抄相对应的英语单词一遍，并需要写相对应的反思，反思按照1分200字计算，看自己违反了哪些条令。

班规总则：
尊重他人，友好相处。

勤奋学习，自律自强。

爱护公物，保持卫生。

积极参加班级活动，为班级争光。

诚实守信，言行一致。

得分规则：
课堂上积极参与讨论，提出有价值的问题或观点，每次加1分。

按时完成作业，并且质量较高，每次加2分。

积极参加班级组织的各项活动，如文艺比赛、运动会等，每次加3分。

为班级争取荣誉，如在比赛中获得奖项、受到老师或学校的表扬等，每次加5分。

热心帮助他人，如帮助同学解决问题、为班级服务等，每次加2分。

扣分规则：
课堂上玩手机、睡觉、扰乱课堂秩序等，每次扣2分。

未按时完成作业或者作业质量较差，每次扣1分。

旷课、迟到、早退等违反学校规定的行为，每次扣3分。

在班级或学校内打架斗殴、恶意破坏公物等严重行为，每次扣5分。

说谎、欺骗老师或同学等不诚实行为，每次扣3分。

说明：
本班规得分和扣分规则适用于全班同学，包括班主任和科任老师。

得分和扣分情况将每周公布一次，并在班级会议上进行总结和表彰。

同学之间可以互相监督、举报违规行为，但不得恶意诽谤或报复他人。

本班规最终解释权归班主任所有，如有需要修改或补充的地方，需经过全班同学讨论通过。

总之的，班规的作用就是用来鼓励良好行为，拒绝不好的行为出现，班主任也可以根据班级的特点增加或减少一些新的班规，帮助你更好地管理班级。

初一四班奖惩细则1.语文、数学、英语要求背诵的内容3~10遍。

2.加减分幅度：1~10分。

3.一天减分超过5分的，罚10遍。

一、自习课1.自习课说话、小动作、传纸条等，直接记名。

2.自习课上被记名课间去办公室站军姿。

二、作业1.作业表现很好得到老师表扬的，加1分。

2.没带作业：抄三遍。

由家长送来。

3.补作业、抄作业：以上内容五遍。

4.帮人抄作业或代写作业同上。

5.没写作业：去办公室补，并写以上内容八遍。

6.三番四次被老师批评，或连续三次不写作业的，减10分。

三、卫生1．卫生做的认真效率高的同学，加1分。

2.一周超过三次迟到做值日，抄五遍。

3.不做值日罚2分。

4.做值日不彻底，给班级减分的，罚个人分1分。

5.值日组考核后报给卫生委员，由卫生委员统计后晚上班级核分的时候报给班主任。

6.间操卫生不合格的，减一分。

四、纪律1.预备铃想起，要求必须坐好，表现不好的减1分，第二次站军姿一节课，并抄罚写3遍。

2.不听纪律委管束的同学，罚5遍并做一星期值日。

五、班级活动1.文艺：（1）积极参加文艺委员组织的活动的同学，加1分。

（2）演出成绩不错，为班级争得荣誉的，集体加3分。

（3）排练时迟到减1分。

无故不来减2分。

2.体育：（1）运动会积极报名参加的加1分。

（2）拿到名次，取得第一名的加8分，第二名6分，第三名4分。

若努力了却没取得好成绩，加2分鼓励。

注：为班级争光，得到全校点名表扬的加10分。

为班级做出特殊贡献的，加5分。

为班级抹黑，得到全校点名批评的减10分。

六、课间操、体育课（由体委记录）1.表现不好的，不认真做操的，减1分。

2.故意不好好做的，出丑的减2分。

初中班级管理之学生行为规则——加减分制度学生行为规则在班级管理中起着重要的作用，它可以帮助学生建立正确的行为准则，培养良好的生活习惯和道德观念。

为了更好地管理班级，引入加减分制度是一种行之有效的方法。

本文将从以下几个方面来详细介绍加减分制度的设计和实施。

首先，确定加减分项目。

加减分项目是指根据学生的行为表现，设定一系列可以加减分的项目。

这些项目应该包括学生在课堂上的表现、课外活动的参与、卫生环境的维护、与他人的关系等方面。

例如，到课率、课堂秩序、个人卫生、团队合作、尊师重教等。

通过制定具体的加减分项目，可以指导学生树立正确的价值观，培养积极向上的行为习惯。

其次，确定加减分标准。

加减分标准是指根据不同的行为表现，确定相应的加减分数值。

在制定加减分标准时，应该充分考虑每个项目的重要性和影响力，使得学生能够清楚明确地了解自己的每个行为举动将会产生的分值变化。

例如，到课率达到90%以上可以加2分，拉小组全勤可以加5分，个人卫生不达标扣1分等。

通过合理的加减分标准，可以激励学生努力向上，同时也能够对学生的不良行为进行警示和约束。

第三，加减分制度的宣传与落实。

一项好的制度必须要能够得到广大学生的了解和认同。

因此，在制定加减分制度时，要注重宣传工作。

可以通过班会、校刊、宣传栏等形式向学生宣传并解释加减分制度的具体内容和目的。

同时，应该将加减分制度与班级的日常管理相结合，在日常教学活动中贯彻执行。

教师应当时刻关注学生的行为表现，及时记录加减分情况，并将成绩公布在班级通知栏或班级管理平台上，让学生对自己的行为有所反思。

第四，合理的激励与惩罚机制。

加减分制度不仅要有激励机制，还要有相应的惩罚机制。

对于表现良好的学生，应该给予适当的奖励，如集体表彰、奖状、奖品等。

这样可以激励学生之间相互学习、共同进步。

对于不良行为的学生，应该给予相应的惩罚，如扣分、罚站、文明教育等。

这样可以教育学生关注自己的行为对他人和班级的影响，培养良好的社会责任感和公民意识。

初一的班级加减分计划表篇一：班级加减分制度明细班级加减分制度明细一、加分1、作业得到a+及以上评价每次加1分。

2、上课主动回答问题1分/次；课堂上受到老师表扬每次加2分。

3、单科成绩第一名加5分第二名加3分第三名加1分；进步5名加1分。

4、组长可根据平时组员表现情况减或加1-2分。

二、减分纪律：1、迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听组员劝者一次扣1分；扰乱老师上课，被老师点名批评者扣2分/次。

3、做与上课无关行为的（比如：睡觉、吃零食、照镜子等）一次扣1分；屡劝不听者酌情多扣分（1-5分）。

学习：1、作业不按时完成扣1分。

2、抄袭他人作业扣1分。

卫生：1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。

3、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

注:每人最先都有10积分，积分最多者为班长，其次为副班长，以此类推。

篇二：2班级加减分制度明细班级加减分制度明细一、加分1、作业得到a及以上评价，每次+2分。

2、上课主动举手回答问题，每次+5分。

受到老师表扬者，每次+8分。

3、以小组为单位，连续一周无违纪情况的，小组分+2分。

4、做好人好事，每次+5分。

5、各科每次考试前三名的，第一名+10分，第二名+8分，第三名+5分。

6、听写全对的，每次+5分。

7、每天按时按量完成各科作业的，每次+2分。

二、减分纪律及行为规范:1、在学校没戴红领巾的，每次-10分。

2、说脏话、打架的，每次-10分。

3、无理由迟到，每次-2分。

4、吃饭时间讲话，到教室外吃的，每次-5分。

5、看见老师不喊的，每次-3分。

6、故意损坏公物的，每次-5分并照价赔偿。

7、上课铃响之后教室还在讲话的，讲话的人每次-5分。

学习：1、不按时、按量完成作业（家庭作业，课堂作业，听写）的，每次-4分。

2、上课不听讲，走神，讲话的，每次-5分。

3、抄袭他人作业的，每次-8分。

4、早读不读书的，每次-5分。

卫生：1、做清洁不彻底，被扣分的小组，小组每个人每次-3分。

初中班级管理之学生行为规范——加减分规范引言为了促进学生的积极参与、培养良好的研究惯和社交行为，我们制定了以下的学生行为规范，包括了加分和减分规范。

通过这些规范的执行，我们希望能够建立一个积极向上、和谐有序的研究环境。

加分规范学生可以通过以下行为获得加分：1. 课堂表现积极：积极回答问题、参与讨论，表现出良好的研究态度和主动研究的精神。

2. 课外辅导参与：参加学校或班级组织的课外辅导活动，主动寻求进一步的研究支持。

3. 优异成绩：在考试或其他评估项目中取得优异成绩，显示出较高的掌握知识和技能的能力。

4. 课外活动参与：积极参加学校或班级组织的课外活动，表现出对学校社团和团队的兴趣和参与度。

5. 自律自觉：能够自觉遵守校规校纪，做到守时、守信、守纪律，维护良好的研究和社交秩序。

减分规范学生可能因以下行为被扣分：1. 迟到早退：缺乏守时观念，迟到或早退超过规定次数。

2. 旷课：无故缺席课程或请假未经批准。

3. 紊乱课堂秩序：制造噪音、缺乏课堂纪律、干扰他人研究等。

4. 懒散态度：不认真完成作业、不积极参与课堂活动、缺乏主动研究的表现。

5. 违反校规校纪：涉及违反学校规章制度的行为，如欺凌、偷窃等。

加减分的执行和记录加减分的执行和记录将遵循以下原则：1. 加减分由班主任进行记录和管理，确保公平、公正、公开。

2. 加分将及时进行肯定和鼓励，以激励学生保持良好行为。

3. 减分将与学生进行沟通和解释，并给予适当的处罚或警告，以促使其改正行为。

4. 加减分记录将作为学生综合素质评价的一部分，定期向学生和家长进行反馈。

结语学生行为规范的制定和执行不仅仅是为了约束学生的行为，更是为了培养学生的自律意识、良好的社交惯和研究态度。

通过加减分规范的引导，我们相信学生将能够积极参与学校生活，取得优异的学术成绩，并努力成为有社会责任感的人。

以上是初中班级管理之学生行为规范的加减分规范，希望每位学生能够遵守规范，共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。