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幼儿园各项规章制度幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了保障幼儿的安全、健康和全面发展，建立一套完善的规章制度是必不可少的。
以下是幼儿园各项规章制度的详细内容。
一、安全管理制度1、入园离园安全建立严格的接送制度，家长接送幼儿必须出示接送卡，如有特殊情况委托他人接送，需提前告知老师。
幼儿离园时，教师要确认家长身份后方可将幼儿交给家长。
保安人员要坚守岗位，加强对园门周边的巡逻，确保幼儿入园离园的安全。
2、活动场地与设施安全定期检查园内的活动场地、游乐设施，及时发现并排除安全隐患。
对大型玩具、运动器械等进行定期维护和保养。
3、食品安全严格执行食品采购、加工、储存制度，确保食品的新鲜、卫生。
厨房工作人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。
4、安全教育定期对幼儿进行安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
组织教职工参加安全培训，提高安全防范意识和应急处理能力。
二、卫生保健制度1、日常卫生保持教室、寝室、食堂等场所的清洁卫生，定期进行消毒。
幼儿的餐具、玩具、毛巾等物品要定期清洗消毒。
2、健康检查新入园幼儿必须进行全面的健康检查，合格后方可入园。
定期为幼儿进行体检，及时发现和处理健康问题。
3、疾病预防做好常见疾病的预防工作，如流感、手足口病等，发现病例及时隔离治疗。
加强对园内环境卫生的管理，预防传染病的传播。
三、教学管理制度1、教学计划教师根据幼儿的年龄特点和发展水平制定科学合理的教学计划。
教学内容要丰富多样，注重培养幼儿的综合素质。
2、教学活动教师要精心组织教学活动，注重启发式教学，激发幼儿的学习兴趣。
教学活动要动静结合，注重幼儿的实践操作和体验。
3、教学评估定期对教学工作进行评估，了解幼儿的学习效果和教师的教学质量。
根据评估结果及时调整教学计划和方法。
四、教职工管理制度1、职业道德教职工要热爱幼教事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
尊重幼儿，关爱幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿。
2、工作纪律严格遵守工作时间，不得迟到早退。
幼儿园的规章制度（35篇）最新幼儿园的规章制度（精选35篇）最新幼儿园的规章制度篇1一、遵纪守法，依法执教，贯彻国家的教育方针，遵守《教师法》等法律法规，促进幼儿全面发展，努力提高保教质量。
二、热爱事业，忠于职责，乐于奉献，乐业敬业，更新教育观念，探索教育规律，完成教育任务。
三、爱护幼儿，精心育苗，关爱每位幼儿，平等、公正对待每位幼儿。
不讽刺、不挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
四、团结协作，形成合力，关心集体，顾全大局，欣赏他人，宽于待人，互慰互勉，携手共进。
不做有损集体荣誉和不利于团结的事。
五、尊重家长，廉洁从教，积极主动开展家长工作，为家长提供服务。
六、以身作则，为人师表，严格遵守幼儿园的规章制度。
仪表大方，举止端庄，语言文明，作风正派注重身教。
维护社会公德，不参与赌博、迷信、邪教活动。
最新幼儿园的规章制度篇2幼儿教师岗位职责制一、根据国家规定的幼儿教育纲要，结合本班幼儿的特点，制定教育工作计划，并组织实施。
二、观察分析并记录幼儿发展情况。
三、严格执行幼儿安全、卫生、保健制度，指导并配合保育管理好幼儿生活和作好卫生保健工作。
四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育措施，共同配合完成幼儿的的教育教学任务。
五、参加业务学习和教育研究活动。
六、定期向园长汇报工作，接受其检查和指导。
七、组织班组人员共同管理好幼儿物品、玩具等，如出现幼儿物品、玩具遗失现象的，要追究责任，赔偿相应数额的经费。
八、完成园长交给的其它工作任务。
幼儿园安全管理制度1、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修。
避免触电、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
2、幼儿园必须妥善管理幼儿园的物品、药品，严禁幼儿带锐利物品、有毒、有害物品入园，生病幼儿在园服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
出园必须向家长交代清楚。
3、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园，在危险的地方，醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园各项规章制度word范本第一章总则第一条为了加强幼儿园管理，规范办园行为，保障幼儿身心健康，维护教职工合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合本园实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本园的日常管理、教育教学、教职工行为规范等方面。
第三条本园坚持“以人为本，和谐发展”的办园理念，以培养具有健康身心、良好习惯、创新精神的幼儿为目标。
第二章幼儿管理第四条幼儿入园需持有健康证明，并经过面试、家长面谈等程序。
第五条幼儿在园期间，应当遵守园规，尊重教师，团结同伴，爱惜公共财物。
第六条幼儿园定期进行幼儿健康检查，对患有传染病的幼儿，应当及时通知家长并采取隔离措施。
第七条幼儿园应当建立幼儿档案，包括幼儿基本信息、健康状况、学习表现等。
第三章教职工管理第八条教职工应当具备相应的资质，持有教师资格证、保育员证等相关证书。
第九条教职工应当遵守国家法律法规，遵守职业道德，关爱幼儿，尊重家长，维护幼儿园形象。
第十条教职工应当参加定期培训，提高教育教学水平和专业素养。
第十一条教职工应当严格执行幼儿园各项规章制度，对违反规定的，应当给予相应的处罚。
第四章教育教学管理第十二条幼儿园实行课程化管理，课程设置应当符合幼儿身心发展规律。
第十三条教师应当制定详细的教学计划，确保教学质量。
第十四条幼儿园应当定期组织教育教学活动，丰富幼儿生活，提高幼儿综合素质。
第十五条幼儿园应当建立教育教学评价体系，对教师的教学效果进行评价。
第五章安全管理第十六条幼儿园应当建立健全安全管理制度，确保幼儿在园期间的人身安全。
第十七条幼儿园应当定期进行安全检查，消除安全隐患。
第十八条教职工应当掌握基本的急救知识，对突发情况进行妥善处理。
第十九条幼儿园应当加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
第六章卫生保健管理第二十条幼儿园应当建立卫生保健制度，定期进行卫生检查。
第二十一条幼儿园应当配备合格的保健人员，负责幼儿的日常保健工作。
幼儿园10个规章制度为了正常管理和保障幼儿们健康成长，幼儿园制定了以下10个规章制度：第一条：进出园规定1.1 家长需在指定时间将幼儿送至幼儿园，不得迟到。
1.2 家长需提前告知园方有关孩子的请假时间，不得擅自提前接走幼儿。
1.3 家长需凭有效证件领取幼儿，园方不得将幼儿交给非授权人员。
第二条：幼儿作息规定2.1 幼儿需按照园方规定的作息时间进行休息和活动，不得随意打扰其他幼儿。
2.2 幼儿不得在就寝时间内进行嬉闹，保持安静。
2.3 幼儿在午休时间需躺在床上闭目养神，不得大声喧哗。
第三条：卫生规定3.1 幼儿需保持个人卫生，要经常洗手，不得携带传染性疾病到园内。
3.2 幼儿需遵守园内卫生规定，保持教室、餐厅、洗手间的整洁。
3.3 幼儿需养成良好卫生习惯，如洗手、剪指甲等，不得随地乱扔垃圾。
第四条：食品安全规定4.1 幼儿园提供的食品应符合卫生标准，不得过期或变质。
4.2 幼儿需按时用餐，不得将食物从食堂带出。
4.3 幼儿需保持餐桌卫生，不得乱丢餐具和食物残渣。
第五条：安全规定5.1 幼儿需遵守交通规则，不得在马路上玩耍。
5.2 幼儿需注意安全，不得攀爬高处或搞危险活动。
5.3 幼儿需听从老师的安排，不得私自出园或去陌生地方。
第六条：行为规定6.1 幼儿需互相尊重，不得欺负他人或使用暴力。
6.2 幼儿需遵守园内规定，不得随意离开教室或园区。
6.3 幼儿需听从老师的指挥，不得违抗或胡闹。
第七条：学习规定7.1 幼儿需遵守教师的教学安排，不得随意离座或打扰他人学习。
7.2 幼儿需认真学习，完成作业和任务，不得懒惰或偷懒。
7.3 幼儿需积极参与课堂活动，不得漏课或旷课。
第八条：纪律规定8.1 幼儿需遵守园规，不得违反校纪。
8.2 幼儿需遵守班规，不得打架、说脏话等。
8.3 幼儿需尊重老师，不得对其不敬或耍无赖。
第九条：家长责任9.1 家长需配合幼儿园的管理，不得私自教年幼幼儿。
9.2 家长需定期接受园方家长会，积极参与教育活动。
幼儿园规章制度范文一、家长出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。
言行举止要讲文明礼貌，成为幼儿表率。
二、遵守幼儿园规章制度，按时（每月____日-____日）交费。
如幼儿因病、因事缺勤及时请假。
三、尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的家长会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。
四、孩子间有矛盾、纠纷，家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，由教师妥善解决，以保幼儿身心健康。
五、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告，并及时采取措施治疗。
六、爱护公物，不随意采摘花朵，教育幼儿爱护园内的各种玩具，体育器材及各种设备。
七、注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防幼儿丢失。
接孩子后请于晚间六点前离园。
三十七幼儿园教师行为规范一、言行举止：文明、健康、高雅、自然1.上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话;公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑。
2.时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。
挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。
在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。
3.未经别人允许不翻动别人的东西;办公用品摆放整齐有序，离开桌椅前，把椅子送入桌下;幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾，放入垃圾桶内。
4.爱护公物，轻拿轻放物品;节约水电，在白天光线充足的情况下，不开灯。
用水时，能用小流水量的，决不开大水龙头，用完后关紧水龙头;下班前全面检查，门窗是否关好，电源是否都已切断，包括电脑、灯、录音机、饮水机等。
二、待人接物：真诚、热情、谦恭、有礼1.充分尊重孩子，爱护孩子，对待孩子就象对待自己的朋友;和孩子交谈、或接受孩子的询问时，要先蹲下身或弯下腰，让孩子消除师生之间的距离感;孩子与你打招呼时，要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。
幼儿园完整的规章制度说明范文幼儿园规章制度第一章总则第一条为了保证幼儿园的正常有序运行，提高幼儿的安全保障和教育质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有在幼儿园就读的幼儿、教职工和家长。
第三条幼儿园遵循充分尊重幼儿的个体差异的原则，注重幼儿的身心健康和全面发展，倡导家庭、园所、社会共同育人的理念。
第四条幼儿园的教育目标是培养健康、活泼、自信、善于探索和创新的幼儿，具备学习和生活自理能力，形成良好的行为习惯和道德品质。
第五条幼儿园坚持以幼儿为中心的原则，按照统一教育工作规划，组织开展各项教育活动，并注重家庭和幼儿园的紧密合作。
第六条幼儿园长负责全园工作的领导，各科室负责人协助园长完成园务管理工作。
第七条幼儿园设教务科、保教科、后勤科和医务室等职能部门，各部门的职责由部门负责人具体负责。
第二章幼儿入园规定第八条幼儿入园须出具幼儿身体健康证明、户口簿、辅助检查报告等相关资料，进行园内的健康检查。
第九条幼儿入园须有陪读家长填写并签署的入园申请表，园方审核无异议后方可办理入园手续。
第十条幼儿入园需缴纳一定的入学费和押金，详细标准根据园方规定执行。
第十一条幼儿入园需按园方要求参加入学教育培训。
第十二条幼儿入园时需配备相应的生活用品、衣物、书籍等，园方将提供相应的入园指南。
第十三条幼儿入园后，家长需要填写详细的家庭住址、联系方式等信息，以便紧急情况联系家长。
第三章课程安排规定第十四条幼儿园根据幼儿的年龄特点和发展需求制定全面科学的教育活动计划，包括日常活动、游戏时间、户外活动等。
第十五条幼儿园根据幼儿的个别差异，开展个性化的教育设计，全面提升幼儿的发展水平。
第十六条幼儿园加强与家庭的沟通，将每月的教育活动计划发送给家长，并向家长提供相应的活动参与指导。
第十七条幼儿园将每学期制定教师职责分工和课程安排表，并定期进行评估和总结，及时进行调整和完善。
第四章安全管理规定第十八条幼儿园定期进行安全演练，提高幼儿和教师的应急处理能力。
幼儿园各项规章制度一、幼儿园管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园财务管理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园教师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。
4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。
6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。
7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。
8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
幼儿园教师的各项规章制度模版幼儿园教师规章制度模版第一章总则第一条为了加强幼儿园教师队伍建设，规范教师行为，提高教育质量，制定本规章制度。
第二条幼儿园教师应遵守国家相关法律法规和幼儿园的管理制度，严格按照规章制度行事。
第三条幼儿园教师应保持良好的职业道德，以身作则，尊重幼儿的人格，关心和爱护每个幼儿。
第四条幼儿园教师应不断学习教育教学知识，提高自身素质和教育教学水平。
第五条幼儿园教师应积极参加幼儿园组织的各类培训、学习活动，不断更新知识，提高自身专业能力。
第六条幼儿园教师应定期进行自我评估和反思，不断改进自己的教育教学方法和手段。
第七条幼儿园教师应保密学生和家长的个人信息，不得泄露学生和家长的隐私。
第八条幼儿园教师应积极参与幼儿园的各项教育教学活动和家长会议，与家长保持良好的沟通和合作。
第九条幼儿园教师应建立和维护良好的师生关系，以亲和力和善意与每个幼儿建立良好的沟通渠道。
第十条幼儿园教师应保持谦虚和开放的态度，接受学生、家长和同事的建议和批评，与大家共同进步。
第二章教育教学规定第十一条幼儿园教师应按照幼儿园的教育目标和教育大纲制定教育教学计划，并根据幼儿的不同需求进行个性化的教学。
第十二条幼儿园教师应注重培养幼儿的良好习惯和社交能力，促进幼儿的全面发展。
第十三条幼儿园教师应注重启发式教学，引导幼儿主动探究和解决问题，培养幼儿的思维能力和创新精神。
第十四条幼儿园教师应采用多种教学手段和方法，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。
第十五条幼儿园教师应注重教育教学的互动性，创设良好的教育环境，提供多元化的学习资源。
第十六条幼儿园教师应按照教育教学计划进行教学，合理安排学习时间和内容，确保教育教学的有序进行。
第十七条幼儿园教师应注重评价幼儿的学习情况，及时给予幼儿鼓励和帮助，促进每个幼儿的进步。
第十八条幼儿园教师应与班级其他教师、家长和学校管理人员保持良好的配合，共同推进幼儿教育事业的发展。
第三章师德规范第十九条幼儿园教师应以身作则，严格遵守职业道德，做到言行一致。
经典的幼儿园规章制度（30篇）经典的幼儿园规章制度（通用30篇）经典的幼儿园规章制度篇1一、有效、科学地组织幼儿园教育工作,保障统计资料的准确性,根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》,以及国家教育部、省、市有关规定,制定幼儿园统计工作规章制度。
二、幼儿园统计工作的基本任务是:对幼儿园教育和行政管理工作情况进行统计调査,统计分析;向上级主管部门和本园提供统计资料,实行统计监督,充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。
三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度,提供统计资料,不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改,确保统计资料的准确性及时性。
四、统计机构人员及职责、学校确定由园长负责统计工作,把统计工作列入领导工作日程,具体指导,定期研究,经常督促和检査统计工作,帮助解决工作中的实际问题,领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度,准确、及时地完成统计工作任务,加强统计工作现代化建设。
五、综合统计负责人,代表幼儿园履行《统计法》规定的职责,执行综合统计的职能,其主要职能是：1、组织协调本园的统计工作,及时准确地完成上级主管部门和本园的统计调查任务,收集整理和提供统计资料2、对本园教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析,实行统计监督3、统一管理全园的统计调査表和各种基本统计资料,建立健全综合统计台帐4、会同有关基层部门建立、贯彻本园统计工作规章制度,实现统计基础工作规范化、现代化六、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础,各部门领导要对统计工作给予支持与指导。
幼儿园根据各部门统计工作的需要,在有关部门设专、兼职统计人员。
其主要职责是：1、负责本园的统计工作,及时、准确地完成本园业务主管机关颁发的统计调查任务;2、负责向园综合统计机构或统计负责人,负责向其他部门提供统计任务所需的与本园有关的统计资料3、建立健全本园的原始记录和统计台帐,对园所工作计划完成情况进行统计分析,实行统计监督。
幼儿园规章制度通用15篇幼儿园规章制度1一、德育工作(占工资30元)职业道德教育，严禁体罚幼儿。
以身作则，为人师表，无私奉献。
不动粗，不骂人。
二、教学工作(30元)1、加强教研教学活动。
做到积极探索、共同研讨、大胆改革，2、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教学计划。
3、各教师要深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
严格地按时按质按量作出教学计划的实施方案，认真备好课、授好课，批改好作业。
4、上课时间一切工作人员要坚守工作岗位，不得无故离开工作岗位，不得在课室内外座谈或闲谈，如当班时间无人看班，出现一切事故由当班人负责三、工作制度1.必须严格执行考勤制度，切实做好当天考勤登记。
每月累总考勤表，由园领导审查，并在全园教师会公布，以便互相监督。
2.上班要求做到不迟到、不早退。
禁止上班时间闲聊、打电话、办私事等。
如有急事须向园领导请假，凭请假条请假，先斩后奏作旷工论处;请假二天内的由园领导安排，请假一节课扣3元，请假一天扣20元，学习、公差、住院除外。
迟到扣5元，打电话、过班、闲聊、办私事扣10元。
骂人，打人，动粗扣10元。
家长投诉一宗20元。
故意不接学生的扣10元。
3、各种会议以及各项活动，有关人员必须依时参加，在会议期间，做好会议记录。
4、学期结束，各班的教学用具应归还幼儿园，并保证完好无损。
5、班级教职员工要认真积极地协助厨房工作人员做好幼儿用膳工作，调剂余缺。
保证幼儿吃好、吃饱。
6、要做到每天小扫除，每周大扫除，保持教室及周围环境卫生，确保幼儿身心健康。
四、室内外卫生管理规定1、执行上级的批示和决议，贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健健制度》，并成立卫生检查小组。
2、各班级必须每天打扫一至二次室内外卫生，做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，讲究环境幽雅，整齐干净，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
幼儿园各项规章制度园长职责1、认真贯彻执行幼儿教育《纲要》和《幼儿园工作规程》精神,执行上级主管部门的指示,从严治园,以促进幼儿体、智、德、美全面发展为各项工作的目标,坚持改革,不断提高教育质量。
2、领导全园的教育工作、卫生保健工作、安全保卫工作及财务后勤管理工作，竭尽全力完成双重任务。
3、负责制定全园的目标、规划和学期工作，组织实施并做出总结。
4、负责建立和修改并组织和执行各项规章制度。
5、全面负责教职工的考核工作，指导、检查和评估其工作质量，并给予奖惩。
6、负责召开园务会、全园会、班长会等，尊重和支持教职工行使民主管理的权利，接受上级主管部门的监督和指导。
7、加强教职工的思想政治工作，组织文化业务学习，并有计划地做好业务培训，关心教职工业务和生活，加强职工道德教育，不断提高师资水平。
8、运用各种形式组织和指导家长工作,加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。
9、加强对财务工作的领导，领导财会人员做好预算决算，执行财务审批制度，掌务财务收支，合理支配幼儿园各项经费。
10、管理园舍和财产设备，负责基建维修、设备添置、大型器械的管理，每学期开学前检查核实维修状况，并做好安全保卫工作。
教师一日常规1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
会议制度1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。
2、全园会隔周召开一次，内容是总结上两周工作，布置下两周工作。
3、单周教研会与保育员学习隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。
4、伙委会每月召开一次，由主管领导主持，内容是讨论研究有关幼儿的伙食问题，定期研究分析幼儿的进餐量及营养量，伙食费使用情况，检查出入库帐目，听取各方面意见，不断提高、改进幼儿伙食质量。
5、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。
6、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。
家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。
幼儿园教研制度1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、师训领导、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。
2、课改领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导3、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，分别有大教研组、小/中/大三个小教研组、特色教研组和保育教研组。
根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。
4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。
5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。
6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。
7、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。
8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。
9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。
10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
11、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。
12、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。
13、教研组做好各类资料的积累工作。
业务档案管理制度1、为全园教师建立个人业务档案。
2、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。
具体内容如下：1.教师业务档案表2.专题研究总结3.论文4.在报刊杂志上发表的文章5.本人工作质量考核记录6.优秀观摩活动计划7.其他材料3、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
4、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。
健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
6、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借阅手续方可借出。
园委会工作制度1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。
2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。
3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。
4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。
5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。
6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。
幼儿园家长工作制度一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。
二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。
学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。
新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。
平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
3、创编幼儿园园报，让家长了解幼儿园的各类活动情况及教育动态。
⒋每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。
五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
⒈每学期初召开一次家长会。
⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。
⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。
⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿园财务管理制度1、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。
2、会计在园长的领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。
3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。
4、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现金交银行，库存现金，不超过限额，取送大量现金必须两人同行。
5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人、验收人签字，最后报销上账。
6、妥善保管好财务档案。
7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。
8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。
教职工培训制度1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。
鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。
有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。
每学期组织一次外出参观学习活动。
并根据需要有计划的派送教师外出学习。
四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
姚桥中心幼儿园2009年2月班级工作管理制度1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
4、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。
玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
8、严把消毒管，有消毒记录。
无传染病流行。
9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。
户外活动时。
应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。
幼儿园财产管理制度1、采取分级管理制度，财务室负责管理全园财产，各组室管理所属的财产，教师财产由班主任负责保管。
2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。
对贵重物品要指定专人保管。
3、各部门清购物品，需提前两天填好清够购单，经院长批准后由事务人员负责采购。
4、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有经手人员验收方能入库或分发。
5、要有计划购物物品，不浪费，不积压，建立采购装木，定期合适，帐物要相符。
6、领物用品必须登记签名，如有损坏（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。
7、由于财产保管人还兼有其他工作，为提高工作效率，每周二、五上午集中领物。
8、不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。
9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向财务室借取，并开出门证。
