人教版五年级语文口语交际与作文过关检测密卷 (2)

部编版五年级语文下册小练笔与习作专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、口语交际。

1．班内组织开展“讲笑话大赛”，看到下列同学的临场表现，你觉得会得冠军的是( )。

A．杨雨同学：自己被逗得前仰后合。

B．田野同学：因为忘词急得满头大汗。

C．晓丽同学：讲话时，“……然后，……然后……然后……”。

D．刘东同学：一边讲述，一边模仿笑话里的人物，表演得惟妙惟肖。

2．夏日的某一天，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。

小亮想到父母说夏天江里经常发生溺水事件，出于安全考虑，他不想去，同时也想劝小明不要去。

小亮应该怎么说？( )A．周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。

很抱歉，你还是约别人一起去吧。

B．周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。

C．夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。

我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

D．夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。

你脑子没病的话就别去，反正我不去。

3．童年的记忆伴随着人的一生，每个人的童年都是一本故事书。

请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。

兰兰：妈妈，你小时候最喜欢做的事情是什么？妈妈：我小时候最喜欢自己做风筝，做好以后和小伙伴一起到村头去放。

兰兰：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 妈妈：我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。

《口语社交 .习作二》练习题这个工作可让学生疏组负责采集整理,登在小黑板上 ,每周一换。

要求学生抽闲抄写并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面 ,指引学生关注社会,热爱生活,所之内容要尽量宽泛一些,能够分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友情、爱心、探究、环保等多方面。

这样下去 ,除假期外 ,一年便能够累积 40 多则资料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的资料,写起文章来还用乱翻参照书吗? 范文赏评其实 ,任何一门学科都离不开照本宣科,重点是记忆有技巧 ,“死记”之后会“活用”。

不记着那些基础知识 ,怎么会向高层次进军 ?特别是语文学科涉猎的范围很广,要真实提升学生的写作水平,单靠剖析文章的写作技巧是远远不够的,一定从基础知识抓起 ,每日挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警语,以及丰富的词语、新奇的资料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无穷的内容。

与日俱增 ,与日俱增 ,进而收到磨铁成针 ,绳锯木断的功能。

童年趣事照本宣科是一种传统的教课方式 ,在我国有悠长的历史。

但跟着素质教育的展开 ,照本宣科被作为一种僵化的、阻挡学生能力发展的教课方式 ,逐渐为人们所摒弃 ; 而另一方面 ,老师们又为提升学生的语文修养呕心沥血。

其实 ,只需应用适当 ,“照本宣科”与提升学生素质其实不矛盾。

相反 ,它正是提升学生语文水平的重要前提和基础。

有人说，童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢喜；还有人说，童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，就能发出洪亮动听的响声。

我要说，童年是一篮记忆的鲜花，很多灾忘的事情，即是一片片永不枯败的花瓣。

四岁那年，我做了一件傻事。

此刻只需一回想起来，我就会不由得地乐。

当时，为了培育我的音乐感，妈妈给我买了一架电子琴。

这架电子琴，不单外形美丽，并且自己能“唱”出《泥娃娃》等十几首歌曲，我可喜爱它啦！每日，我都要煞有介事地坐在它的身旁，用胖乎乎的小手指按动它的键盘，赏识它那美好动听的“歌声”。

语文五年级下册—专项复习提高卷——口语交际与写作一、风趣幽默的语言能让人对你刮目相看，请你根据语境选一选，填一填。

1.王雨童是我们班新转来的一位女同学，明明突然问她：“雨童，你的脸为什么那么大啊?”请你为雨童选择恰当的回答。

( )(多选)A.这位同学你怎么这么没礼貌?怎么可以随便指出别人的缺点呢?B.我觉得脸大挺好的，脸大别人才看得清呀！C.脸大，我和大家合影的时候就能起衬托作用，多好啊！D.脸大的人丢脸丢得慢，为什么呢?因为脸太大，一直没丢完！2.试着填写苏格拉底的话。

古希腊大哲学家苏格拉底，他的妻子脾气特别暴躁。

有一天，他和一群学生正在谈论学术问题，妻子突然跑了进来，不由分说地把苏格拉底骂了一通，接着又提起装满水的水桶猛地泼了过去，把他的全身都浇湿了。

学生们以为老师一定会大怒，然而苏格拉底只是笑了笑,幽默风趣地说道:“”大家听了，捧腹大笑，妻子讨了个没趣，只好离开了。

二、童年是一支笔，一支色彩丰富的笔；童年是一首歌，一首奋发向上的歌；童年是一股泉，一股清澈透亮的泉。

每个人都有童年，请你走进爸爸妈妈的童年，了解他们小时候的故事。

把你想问的问题先整理在下面，再请爸爸妈妈为你解答。

三、关于课本剧。

1.下列不适合改编为舞台剧的课文是( )。

A.《月是故乡明》B.《红楼春趣》C.《祖父的园子》D.《猴王出世》2.以《草船借箭》为例，完成下面的练习。

(1)我设计的出场人物有: 、、、等。

设置的道具有、、等(2)当诸葛亮答应三天之内完成十万支箭的任务时，表演诸葛亮的人的表情要( )。

A.得意扬扬B.不屑一顾C.镇定自若D.兴高采烈(3)当周瑜知道诸葛亮借箭的经过后,大吃一惊,长叹道:“”曹操得知自己上当受骗后,十分 ,说道:“”(4)我要饰演剧中的这个人物，请说出其中的两句台词。

①②四、我是小小讲解员。

1.下列选项中关于“讲解员”说法有误的一项是( )。

A.讲解员就是导游，陪着游客一起玩B.讲解员与旅行社导游有着根本的区别C.讲解员应该具备教学、播音、演讲等专业技能D.讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时也要能有效地组织引导观众参观2.为了使讲解更吸引人,我们可以( )。

人教版五年级语文下册第五单元过关测试密卷考试时间：100分钟 满分：110分姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡一、文史知识填空。

（共5题；共10分）____________时候的事，其中“将”是指____________，“相”是指____________。

(2分)2．被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是____________写的《____________》。

(2分)3．傅船借箭》的故事选自我国著名长篇历史小说《____________》。

这部小说写的是三国时期____________、____________、____________之间的故事。

(2分) 4．《景阳冈》选自古典名著《____________》，小说记叙的是____________末年在水泊梁山____________个好汉起义的故事。

(2分)5．《猴王出世》选自名著《____________》第一回，这部小说主要是以____________的经历为线索而写成的。

(2分)二、读拼音，用漂亮的钢笔字写出词语。

（共3题；共6分）nà hǎn（____________） zhī yuán （____________） (2分) pī lì （____________）guǐ jì（____________） (2分)wán bì guī zhào（____________） (2分)三、选字组词。

（共8题；共4分）A、厉B、历（）口不提 (0.5分)A、决B、绝抵（） (0.5分)A、御B、卸（）子 (0.5分)A、漫B、幔妒（） (0.5分)A、嫉B、忌来不（）了 (0.5分)A、急B、及（）相 (0.5分)A、丞B、承能（） (0.5分)A、耐B、奈四、补充下列词语。

人教五上口语交际专项第一单元的主题：制定社区文明公约俗话说：“没有规矩；不成方圆。

”社区公约是大家共同制定；认可的制度。

制定社区公约；可以给大家一个良好的生活环境。

我们小学生作为社区的一份子；也来制定一份社区文明公约吧！第二单元的主题：《史记》故事会《将相和》一文出自《史记》；《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书；是中国历史上第一部纪传体通史；被列为“二十四史”之首；记载了上至上古传说中的黄帝时代；下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

查找网络；阅读资料；讲一讲《史记》中的历史故事。

注意人物的特点。

第三单元的主题：我喜欢的民间故事中的人物民间故事语言平实；情节生动；深受人们的喜爱。

其中的人物更是有着鲜明的性格特点；你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？比如：坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶；善良勤劳的牛郎；舍己救人的海力布……说一说你喜欢他（她）的理由以及关于他（她）的故事吧！第四单元的主题：二十年后的我同学们；现在我们是一名小学生；二十年后；你会长什么样？做什么工作？有什么想法呢？……现在让我们穿越到二十年后；看一看那时的自己吧！要大胆想象；和同学们分享自己的想法。

第五单元的主题：介绍一种小动物《松鼠》一文淋漓尽致的把一只乖巧、驯良的小松鼠展现在了我们眼前。

同学们；你最喜欢什么小动物呢？是羽毛洁白、伸长脖子高歌的鹅；是温顺、听话的小花猫；还是看家护院、汪汪叫的小狗……快把它介绍给大家吧！要注意运用恰当的说明方法。

第六单元的主题：长辈的爱人行道上；一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着；一个老人背着书包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面……看到这样的情景；你有什么看法呢？在生活中；你有过这样的经历吗？发表一下自己的看法吧！第七单元的主题：假如我是一只小小鸟同学们；《鸟的天堂》一文记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象；让我们感受到了鸟儿们自由自在的生活。

【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作一、口语交际。

（38分）1.每个人都会有一个难忘的童年生活，一本故事书，一次新发现，一个小发明，一次小争执……虽然看起来毫不起眼，甚至微不足道，却会令人难以忘怀。

你一定也想了解一下你的爸爸或妈妈小时候的故事吧。

请拿起你的笔把你最想知道的问题写下来吧。

（5分）2.把《草船借箭》的最后一个自然段改编为课本剧。

（6分）船刚靠岸，诸葛亮见周瑜领着军士来到了江边。

诸葛亮拱手说道：“”周瑜惊讶地问鲁肃：“”鲁肃低声告诉周瑜：“”周瑜看着翩然而去的诸葛亮，长叹一声：“”3.一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个学生，怎能袖手旁观?于是，你到网吧找朋友王亮。

（4分）（1）你对正贪恋上网的王亮说：（2）你对违规经营的网吧老板说：（6分）4.《跳水》中的船长遇事冷静，果断机智，成功地救助了孩子。

试想如果遇事不冷静，非但于事无补，有时还会使事情变得更糟。

请举一事例来论证这一观点。

（4分）5.五（3）班的王芳是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。

你能劝劝她改掉毛病吗？把你想说的理由写下来。

（4分）6.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方:亲友到你家做客需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了.博物馆需要志愿讲解员……选择个情境,做一名小讲解员。

（5分）7.笑话能给我们带来不少快乐，无论是网络上，还是书籍上，甚至是报刊上都有不少的笑话，有时生活中也存在一些趣闻趣事。

选择一个你认为精彩的笑话讲一讲！（5分）8.有人提出修复圆明园，重现昔日的辉煌；有人主张不修复，让子孙后代永远记住这段历史，你的看法怎样？（5分）二、根据材料，表达看法。

（20分）1.网络的出现,给人类带来了许多的便利,也标志着科技发展的进步。

但是,互联网上也有许多小学生不宜接触的东西。

作为21世纪的小学生到底该不该上网呢?请谈谈你的见解。

（5分）2.“粉笔画老师而”张举文——他是宁夏西海固一名乡村语文老师，起初当地的课本印刷水平低，插图很是。

人教版五年级语文句子过关检测密卷考试时间：90分钟 满分：100分姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡一、按句子的语气和用途，指出下列句子各属于什么句。

（共5题；共5分）1．让她坐下说！ (____________) (1分) 2．幸福是什么？(____________) (1分)3．人民的事业是正义的。

(____________) (1分) 4．兴庆公园真美啊！ (____________) (1分) 5．请把字典给我递过来。

(____________) (1分)二、按要求写句子。

（共10题；共10分）(1)河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。

____________ (1分)(2)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ ____________ (1分) 2．扩写句子。

(1)浪涛拍击着海岸。

____________ (1分)(2)追求幸福是理想，享受幸福是权利。

____________ (1分)3．改写成反问句。

(1)把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。

____________ (1分)(2)在困难面前，我们必须迎难而上。

____________ (1分)4．改写成双重否定句。

(1)为了完成学业，他背着患病的父亲去上学。

____________ (1分)(2)小珊迪诚实善良的美好品质使人感动。

____________ (1分)5．改为转述句。

(1)蔺相如对秦王说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。

”____________ (1分)(2)周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”____________ (1分)三、按要求完成各题。

（共5题；共9分）____________ (2分)2．用“骄傲”的不同词义造句。

(1)(指不谦虚)____________ (1.5分)(2)(指很自豪)____________ (1.5分)3．写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

最新人教版五年级语文上册口语交际专项过关训练1. 口语交际。

小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。

注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

2. 口语交际。

语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。

如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?（不超过60字）3. 我会口语交际。

（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。

）（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）你：“______”小军：“你先说吧。

”你：“______”小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。

”你：“______”小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”4. 口语交际。

你喜欢读哪些课外书，你最喜欢书中的哪个人物？为什么？5. 口语交际。

葛娟是个诚实、优秀的小学生。

有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市货物，要投她的身。

请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。

6. 请你将本组语文综合性学习的收获汇报给大家。

（1）搜集信息的途径有：______。

（2）建立自己的信息库，可以：______。

（3）简单的研究报告的写法是什么？7. 口语交际。

你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同学交流。

不要忘了说出故事所讲的道理呀！8. 口语交际。

一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。

面对下面这种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。

我会这样说“______。

”9. 阅读《林教头风雪山神庙》选段，回答下列问题选段一：话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。

当初在东京时，多得林冲看顾。

这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。

部编版五年级语文下册小练笔与习作专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、口语交际。

1．班内组织开展“讲笑话大赛”，看到下列同学的临场表现，你觉得会得冠军的是( )。

A．杨雨同学：自己被逗得前仰后合。

B．田野同学：因为忘词急得满头大汗。

C．晓丽同学：讲话时，“……然后，……然后……然后……”。

D．刘东同学：一边讲述，一边模仿笑话里的人物，表演得惟妙惟肖。

2．夏日的某一天，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。

小亮想到父母说夏天江里经常发生溺水事件，出于安全考虑，他不想去，同时也想劝小明不要去。

小亮应该怎么说？( )A．周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。

很抱歉，你还是约别人一起去吧。

B．周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。

C．夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。

我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

D．夏天江里经常发生溺水事件，周末人多更不安全。

你脑子没病的话就别去，反正我不去。

3．童年的记忆伴随着人的一生，每个人的童年都是一本故事书。

请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。

兰兰：妈妈，你小时候最喜欢做的事情是什么？妈妈：我小时候最喜欢自己做风筝，做好以后和小伙伴一起到村头去放。

兰兰：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 妈妈：我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。