古代诗歌鉴赏解题方略

古代诗歌鉴赏答题技巧1、仔细研究：仔细研究汉代古典诗歌，能更加细致地鉴赏易辨解其文本结构及部分表达手法，这也是进行古诗鉴赏时必须要做的工作。

仔细研读诗歌，不仅可以深入了解背景色彩和作者的风格，更可以帮助理解诗词中的深刻含义。

2、把握古诗词特征：把握古诗词特征对于了解诗词文本结构和表达手法尤为重要。

古诗词特有的多层次押韵，使诗词在文学上拥有了独特的性质，其表现手法有任何形式的现代文学都不可比拟。

3、多依靠比较：对于学习鉴赏古典诗歌，比较有用的方法就是学会从不同的作品之间比较分析，从中不断逻辑思考，扩充自己自身的思维，把握古诗词的特征，收集相关素材，从古典诗歌中学习到文学上的技巧知识和人文手段，获取作者的思想。

4、从形象中思索：汉代古典诗歌里常常有描述自然现象的形象，情真意深，宛若诗情画意，从中可以看出人文手段的深度与广度的表现。

理解这些常见的描写，再从形象中发现其中的内涵，将满足古诗鉴赏的要求。

5、善用符号解读：古典诗歌中往往有着不同深刻的符号，隐含着诗词里所深化的论述，那么要想充分挖掘诗词的精髓，深化本质的内涵，就必须精准解读其隐含的符号，将符号的意义与其背景色彩融汇，进行有效的鉴赏。

6、对照互文：汉诗宋词常有上下句、前后句形成“互文”的风格，这也是现代文学手法中比较特殊的手法。

学习鉴赏古典诗歌时，可以从把握两句之间的呼应关系，并且总结明确前句与后句之间的对比，理解其内涵关系，进行有效的文学思索，以及获得自身对诗歌文本深度领悟的过程。

7、积累案例：鉴赏古典诗歌时，可以深入研究多位古代诗人的作品，累积案例，从中考察诗人的思想，了解作者的特点，积累一定的知识储备，并在这基础上做一定的思考、分析、比较。

这样不仅能增加文学钻研素质，更重要的是，能清晰，针对性地把握诗歌。

欢迎报考山东大学自考QQ348541660 - 1 -古代诗歌鉴赏题型设计及答‎题思路第一种模式 ‎：分‎析意境型1、提‎问方式：‎这首诗营造了‎一种怎样的意‎境？2‎、提问变体：这首‎诗描‎绘了一幅怎样的画面？‎表达了诗人怎样的思想感情‎？3.解答分析：这‎是一‎种最常见的题型。

‎所谓意境‎，是指寄托诗‎人情感的物象‎(即意象‎)综合起来构建的‎让人‎产生想像的境界。

它包‎括景、情、境三个方面。

答‎题时三方面缺一不可。

‎4‎.答题步骤：‎ ①描‎绘诗中展现的‎图景画面。

考‎生应抓住‎诗中的主要景物，‎用自‎己的语言再现画面。

描‎述时一要忠实于原诗，二要‎用自己的联想和想像加‎以再‎创造，语言力求优‎美。

‎ ②概括景‎物所营造的氛‎围特点。

‎一般用两个双音节‎词即‎可，例如孤寂冷清、恬‎静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄‎凉等，注意要能准确地‎体现‎景物的特点和情调‎。

‎ ③分析作者‎的思想感情。

‎切忌空洞‎，要答具体。

比如‎光答‎“表达了作者感伤的情‎怀”是不行的，应答出为什‎么而“感伤”。

答‎题示‎例1：‎ ‎ 春行即‎兴 李‎ 华‎ 宜阳城下‎草萋‎萋，涧水东流复向西。

‎芳树无人花自落‎，春山一路鸟空啼。

‎古人‎在谈到诗歌创作时‎曾说：“‎作诗不过情、‎景二端。

”请‎从“景”‎和“情”的角度来‎赏析‎这首诗。

[参考答案‎]这首诗写了作者“春行”‎时的所见所闻：有草有‎水，‎有树有山，有花有‎鸟，可谓‎一句一景，且‎每个画面均有‎特色(步‎骤一)。

但诗又不‎是纯‎粹写景，而是景中含情‎，情景交融(步骤二)。

诗‎中“花自落”“鸟空啼‎”之‎景都显出了山中的‎宁静，从‎中更透出一丝‎伤春、凄凉之‎情(步骤‎三)。

答题示例‎2：‎ ‎‎ 游月陂 ‎ ‎宋·程颢‎ 月‎陂堤上四徘徊‎，北有中天百‎尺台。

‎ 万物已‎随秋‎气改，一樽聊为晚凉开‎。

欢迎报考山东大学自考QQ348541660 - 2 -水心云影闲‎相照，林下泉声静自来‎。

古代诗歌鉴赏临场答题要诀1. 引言1.1 古代诗歌鉴赏临场答题要诀古代诗歌鉴赏临场答题要诀是学习古诗文必备的技能之一。

在考试或比赛中，面对古代诗歌的鉴赏题目时，要做到心中有数，条理清晰，不能武断或随意。

以下是几点关于古代诗歌鉴赏临场答题要诀的建议：1. 熟悉常见的古代诗歌形式和题材，掌握常用的评价词汇和表达方式。

2. 在阅读古诗文时，要注重整体把握，掌握诗歌的背景、作者和主题等重要信息。

3. 注意细节，如诗歌的结构、韵律、语言运用等，这些都是鉴赏题目的考点。

4. 要具备一定的联想和想象能力，尝试从作者的角度去理解诗歌，领会其意境和情感。

5. 及时总结归纳，将自己的理解和感悟进行整理和梳理，形成完整的鉴赏思路和观点。

通过不断的练习和积累，相信大家都能够在古代诗歌鉴赏临场答题中游刃有余，取得优异的成绩。

希望以上要诀能够对大家在古诗文的学习和应试中有所帮助。

2. 正文2.1 古代诗歌鉴赏的重要性古代诗歌是中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史和文化底蕴。

鉴赏古代诗歌不仅可以帮助我们更好地理解古代文学作品，还能增进对古人思想情感的理解，培养审美情趣，提高人文素养。

通过欣赏古代诗歌，我们可以感受到古代诗人们对生活、情感、自然的独特感悟，了解古代社会的风土人情和历史风貌。

古代诗歌中蕴含着丰富的文学意蕴和情感表达，可以启发人们的想象力，引领人们进入诗人的内心世界，体验他们的生活体验和审美境界。

古代诗歌的重要性还体现在它对语言文学的熏陶和修养有着重要的作用，可以丰富词汇量，提高语言表达能力，培养良好的审美情趣和人文素养。

鉴赏古代诗歌不仅是一种文学欣赏的活动，更是一种对心灵的滋养和熏陶，有助于提升个人的人文修养和审美水平。

2.2 古代诗歌鉴赏的基本要素古代诗歌鉴赏的基本要素包括诗歌的体裁、题材、艺术特点和艺术表现形式等方面。

诗歌的体裁是指诗歌的形式分类，主要包括古体诗、近体诗以及其他特定形式的诗歌，如律诗、绝句、词等。

古代诗歌阅读方法与解题方略一、读懂古代诗歌的语言古代诗歌的语言具有含蓄性、凝练性、跳跃性和抒情性等特点。

这些特点决定了我们在诗词鉴赏中一定要学会“品读”“咀嚼”,从中读出诗人的内心世界。

如果我们用解读其他文学作品的方法去解读诗歌,就难以准确理解作者的情感。

1.了解古代诗歌语言含蓄凝练的特点诗歌语言的“含蓄”就是指言近旨远,意在言外；深涵多隐,含而不露；用少量的具体可感的艺术形象,表现丰富的生活内容和思想感情,给读者以无限广阔的想象空间。

诗歌语言的含蓄性是诗歌区别于其他文学样式的重要特点。

诗歌语言的含蓄、凝练,往往表现在一个普通的词却包含许多的联想意义、隐含意义,这些意义需要结合生活经验,展开联想,才能准确地理解。

如“空”字,在不同诗歌中的意义就不相同:2.了解古代诗歌语言文言与变形的特点中国古典诗歌脱胎于文言文,其语言的文言性不言而喻。

文言文的通假、古今异义、词类活用现象也同样出现在诗歌中,而且诗歌为了对仗和押韵,必然要在文字上有所变动。

中国古代诗歌对语言的变形,在语法上主要表现为改变词性、颠倒词序、省略句子成分等,主要目的是符合格律以形成音乐美,给读者留下艺术想象的空间。

因此,我们读古代诗歌,首先要结合已有的文言文知识来理解。

例如: 《孔雀东南飞》:“可怜．．体无比,阿母为汝求”之“可怜”,不可解作“怜悯、同情”,而是“可爱”的意思。

《琵琶行》:“弦弦掩抑声声思．”之“思”,不是“思念”,而是“悲伤”。

其次,我们要注意诗歌语言的变形,而这往往是高考考查的重点。

特点例句解释④互文见义松风吹解带,山月照弹琴。

(王维《酬张少府》)在松风吹、山月照的时候,不必感到孤独寂寞,正可以解带弹琴。

这里的“松风吹”“山月照”是互文。

对于古代诗歌诗句的倒置,清人洪亮吉说:“诗家例用倒句法,方觉奇峭生动。

”在阅读欣赏时只有了解这些特殊的语言现象,才能更准确地理解作者的情感。

3.了解古代诗歌语言抒情与暗示的特点诗歌语言的意义指向的是作者的内心世界,而不是单纯的外在事物。

古代诗歌鉴赏答题技巧一览（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!古代诗歌鉴赏答题技巧一览语文古诗文的阅读理解是有一定技巧的,掌握了技巧,就能得到更高的分数。

中考古代诗歌鉴赏万能答题模式一、答题基本方略1．把握标题，参照内容，明确类别、中心。

2．捕捉意象，形成画面，初步理解形象特点。

3．审读题干，明确要求，准确定位（考查对象：内容、方法、语言；局部、整体）。

二、基本考查内容及对应答题点（一）表现手法（抒情言志描写的手段、技巧、艺术手法、怎样表达感情活怎样描写的）1．抒情言志的方法：①直接抒情（直抒胸臆）②间接抒情——借景抒情、借事（折柳、登高、凭栏、用典）抒情、托物言志、象征、衬托、烘托、抑扬、对比昭应、虚实结合、从对方落笔、比兴；卒章显志。

2．描写（写景）方法——比兴、渲染、衬托、动静、对比、拟人、夸张、正侧、虚实。

（二）内容方面：设问方向：营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情（画面、景物、思想、情怀）答题过程：描摹图景（切忌翻译原句）——把握景物特点（有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等）——依景辨情，把握思想感情（注意情景一致或相对）（三）语言方面：设问内容：语言特色、语言风格、语言艺术答题方向：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。

（四）综合设问：1．就某个词、某个句子进行鉴赏；某个词的作用或为什么用这个词；某个句子好在哪里；答题方向：内容——这个词或者句子所描绘的画面（或者所抒发的情感、阐述的道理）；表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用；如果运用了特定的表现技巧，如比兴、拟人化、衬托等，要写出所用的方法。

即：用了什么方法，写了什么内容，起到了什么作用。

2．诗眼（诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字）；诗骨（诗中处于核心地位、起统帅作用的句子）逐句分析每句诗的内容，分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开。

三、各类诗歌的基本特点（一）怀古诗怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。

咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。

如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，感慨个人遭遇，理想和现实的矛盾，年过半百，功业无成。

古代诗歌鉴赏题解题技巧古代诗歌鉴赏题解题技巧无论是身处学校还是步入社会，大家都常常接触到诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜亮，读起来朗朗上口的特点。

还苦于找不到好的诗歌？以下是我细心整理的古代诗歌鉴赏题解题技巧，供大家参考借鉴，期望可以帮忙到有需要的朋友。

1.把握仆人公的立足点一般而言，把握抒情仆人公的时空立足点，就可以为贯穿全诗供应一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。

抒情类诗的主体分为两类：一类有诗人设身代言，即诗人设想自己就是诗中的人，为他们奔跑呼喊，代他们倾诉衷肠;一类是诗人直抒胸臆，抒情仆人公的形象也就是诗人自身的形象。

总体看，后一类居多。

2.关注诗歌的题目诗歌的题目是诗人写作意图的集中体现，它像一条红线，串联起散落在诗歌中的珍宝，像一个窗口，让我们看到诗人的内心世界。

关注题目，分析题意，同样是贯穿全诗的重要方法。

由于并不是全部的诗都能找到立足点，像咏物诗、咏怀诗、咏史诗、哲理诗等，一般就没有，那就更应当关注题目。

3.了解诗歌的结构“起承转合”是古典诗歌尤其是近体诗的结构中固有的特征，在肯定程度上，我们可以把它作为一个视角窥探的思路，进而贯穿全诗。

在初三复习备考中，假如我们遵循这种规律的话，会收到事半功倍的.效果。

凡依着起承转合的程式来写的诗，尤其要留意起句，因它往往是贯穿全诗、解读全诗的钥匙。

4.答题应紧扣原诗的内容命题者对诗歌鉴赏考查的目的是看看我们是否真正读懂了诗歌，因此对思想内容和表达技巧的分析，必需结合原诗歌的详细内容来进行，千万不能空泛而谈。

假如是选择题则要紧扣原诗词内容进行推断选择，否则难以说明自身是否读懂了原诗。

5.明白选择题选项常见干扰设置句意理解方面：误会多义字、对象错位、偷换概念等;思想感情分析方面：无中生有、牵强附会、任意拔高等;表达技巧方面：张冠李戴、想当然等。

我们在平常要多加练习，并准时总结答题规律。

6.熟识有关意象与意境的学问诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。

古代诗歌鉴赏简答题的答题技巧松树密荫浓，日光照射在松林间，因为受到阴暗的环境影响，而现出寒冷的色调。

诗人以“冷”字形容日色，更新奇绝妙。

这十个字，把泉声、危石、日色、青松四个意象有机地组合在一起，使日色之凄冷与泉声的幽咽相互衬托，深僻冷寂之境界全出。

绘写出了山中寂寥的景象，衬写出了作者本身孤寂的心境。

二、由典故入手。

古代诗歌是以凝练的文字表现丰富的内容，用一个典故就可以省去许多文字。

因此理解典故是把握古代诗歌思想感情的重要途径。

典故的类别1．引用前人语句。

①直引：直接引用前人的诗文句子作为自己的诗词中的句子。

例：千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。

（辛弃疾《京口北固亭怀古》）——引用杜甫《登高》中的“无边落木潇潇下，不尽长江滚滚流。

”②化用：将前人的句子改动一些作为自己的诗句。

例：客从南溟来，遗我双鲤鱼。

（杜甫）——化用《汉乐府》中的“客从远方来，遗我双鲤鱼。

”2．引用神话传说。

例：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

（李贺《李贺箜篌引》）——“江娥”、“素女”传说中的神女。

3．引用历史故事。

①明引：例：周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。

（白居易《放言》）②暗引：功名图麒麟。

（杜甫《前出塞》）——宣汉帝把霍光等十一位功臣的像画于麒麟阁。

③反引：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

（李商隐《贾生》）分析典故的方法1．体会诗人用典的目的。

了解典故重要的不是了解典故内容的本身，而是要理解诗人用典的目的，因为它和诗歌中表达的思想内容有密切的关系。

2．体会诗人用典的用典意图。

诗人对往事的重提，肯定有现实的原因或触发感情的媒介。

也就是说，诗人用典是针对现实而来的。

只用现实相结合才能体味到诗人的情感所在。

（三）鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义；还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。

一、语言艺术鉴赏语言的风格1．朴素与绮丽绮丽诗风的语言特点：绮错、婉媚、浮华、艳丽、纤巧。

古代诗歌鉴赏快速规范答题技巧技法点拨一、古代诗歌鉴赏的快速解题（一）诗歌主题的快速把握1.看背景孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。

凌霄不屈己，得地本虚心。

岁老根弥壮，阳骄叶更阴。

明时思解愠⑴，愿斫五弦琴⑵。

[注释]①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。

②桐木是造琴的上好材料。

据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。

如果了解了王安石积极变法的经历，了解了他的思想性格，了解了他生活的时代背景，就不难把握此诗的主题。

王安石在这首诗中借“孤桐”以言志，孤桐即为他的人格写照：尽管在变法中，他受到种种打击，但他志存高远，正直不屈；经历的磨难越多，斗志越坚；为了天下苍生，不惜粉身碎骨2.看体裁抒情诗要注意把握诗人在诗歌中传达出来的情感。

例如，苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》其目的就是抒发情感，该诗的主题是：壮志未酬的华发之叹。

再看下面这首诗：泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——抒情诗，然后把握其情感：讽谏唐朝统治者，贪图享乐，当心亡国。

如果是叙事诗，则可从分析人物形象入手，进而概括诗歌的主题。

例如，白居易的《琵琶行》，首先，应把握诗中的两个悲剧人物：琵琶女，当年色艺双绝，后来沦落江湖；白居易，当年名满京城，后来谪居江州。

从琵琶女、白居易的悲剧，我们可以联想到屈原、贾谊、李广、陶潜、李白、杜甫等无数杰出人才的悲剧。

根据诗中的人物形象可以概括出该诗的主题：奇人数奇（数奇，命运不好）的才子之悲。

如果是哲理诗，概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理。

请看下面这首诗：过松源晨炊漆公店六首（之五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——哲理诗，然后就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。