参加新学校论坛培训感受
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校长论坛的心得体会在前不久结束的“校长论坛”中,我有幸度过了一次深刻的思想启示之旅。
这次经历,让我更加深刻地认识到了当今教育领域中的热点和难点,领悟到了校长的角色与使命,也让我对未来的教育事业充满了信心。
首先,我想说的是,此次论坛给我留下最深刻的印象是参会校长的发言。
他们的思路清晰、言简意赅、洞察力超群,仿佛是在为我们阐释着教育现状与未来,它们不仅富有深刻的理论内涵,而且充满着生动的实践意义。
当他们讲述学校办学经验、分享课程质量提升的方法、探讨教育模式创新等时,我总能从中感受到他们对教育事业的热爱与敬畏,这也激励着我发自内心地去思考,去追求,去为更好的教育贡献自己的力量。
其次,此次论坛的发言者也在不断地提出教育领域中需要解决的问题。
在其中,我最震撼的那些话让我受益颇丰。
其中,我记住的有一句话:“教育是培养人的工作,不能简单将它变成技能培训,而是要深挖人的内心,关注个体成长。
”从这句话中体现出的思想,让我对于教育的理解又加深了一层。
现如今,教育的发展背后也存在着很多的问题。
例如,有的学校仅仅重视学生数字上的成绩而忽略了对学生人格品质的培养,有的学校甚至存在着“面瘫”式的教育方式,也就是讲究得过且过。
而我们的校长们正是基于这种情况出发,致力于给学生营造一个良好的教育环境。
紧接着,我们的嘉宾们也对当前学校教育中比较热门的话题进行了讨论。
例如如何应对教育大数据时代、如何推进绿色校园建设、如何打造好人才等议题。
整个讨论中,嘉宾们密切关注着人文关怀,强调的是学校内部建设的重要性。
他们认为,只有保证教师和学生的身心健康,才能促进教育的真正发展。
而在人才培养方面,他们则深挖了人才培养模式的问题,即如何让学生在学校中受到全面的专业培训、个性化的成长跟踪和专业的生涯规划,同时又要注重学生的创造和实践,从而培养出合格的未来人才。
在这些问题的讨论中,嘉宾们的言论让我们更进一步地思考,如何在教育工作中为各行各业挖掘出更多人才,让社会人才储备更加充盈。
论坛活动总结4篇本文目录1.论坛活动总结2.中小学校长论坛活动总结3.大学学生会论坛恳谈会活动总结4.校友论坛活动总结为了推动我院研究生学术研究的发展,提高广大研究生学术研究能力和文化素养,提升综合素质,拓展同学们的视野,完善同学们的知识结构,营造我院浓郁的学术氛围,同时给我院研究生提供一个充分展现个人风采的平台,增进同学间的交流和沟通,我院举办此次研究生学术论坛。
这不仅是一次学术上的碰撞,更是一次个人综合素质,表达艺术,礼仪的集中展现。
现对此次学术论坛活动做出总结,敬请批评指正!一、论坛前期策划及准备工作举办活动:“遨游学海,携手争锋”论坛自科协主办此次活动,大家集思广益,对该论坛的举办主要从活动目的、对象、流程等方面进行了深入讨论。
★ 本次学术报告分为四场研究生报告会。
总共有12名老师参与点评,24名研究生参与报告(博士18名,6名硕士)。
分由学术部、宣传部和秘书部三个部门完成。
★ 力材院研科协成员信息及各部门分工(见附件1)。
二、论坛开展报告流程简介每位博士生对自己的研究进展及其成果做一简短ppt,在讲台上以十五分钟为限向大家展示自己的成果,之后由三位点评老师进行提问及点评,老师点评过后由在座学生进行发问。
老师的点评及提问能够理清学生的思路,指出该报告人的优点及不足和改进提升之处,帮助同学们在进一步的研究中少走弯路甚至不走弯路。
而同学的提问可能会激起博士生们的灵感,做出大胆的设想,形成更新更有创意的思路。
力学与材料学院第三届“学海争锋”论坛活动总结报告结束后:收集老师点评表;优秀报告和优秀ppt申请表填写并收集报告会分场介绍1.力材院第三届研究生“学海争峰”学术年会开幕式暨首场报告会★ 活动举办时间、地点:XX年11月21日14:00,闻天馆104。
★ 出席嘉宾:xx大学党委研工部王xx部长、力材院党委书记蔡新、力材院蒋xx副院长、力材院殷xx副院长、李xx副书记、力材院材料系主任吴xx 教授、研究生辅导员朱林老师。
教师论坛活动总结(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参加第十二届东联-书生学校联盟论坛感想准格尔旗第七中学 -----德育主任、班主任:屈保华2017年12月27日,在准格尔旗第九小学,有幸聆听了魏书生、杨一仁的讲座。
魏书生是当代著名的教育改革家,听他和杨一仁的报告,感受颇深,受益匪浅。
在报告中,魏书生老师首先简述了教书的关键在于“要守住平常心,不停的开发自己,做自己能做的事,学和习是有规律的等。
”魏书生指出,作为教师,要保持“松、静、匀、乐”的心境,通过民主、科学地管理班集体,让学生时时有事做,事事有时做。
使学生在班级的大熔炉里,不断地自我学习、自我成长。
魏书生老师在教育教学中,通过加强对学生学习状态的训练、学生自主学习、小组合作进行自我教育、学习方法指导,强调教书必须育人。
杨一仁首先介绍了魏书生老师,魏老师低起点、短历程、全方位、高成就。
其次通过讲解实施素质教育、学习魏书生的两个误区等内容,分享了魏书生老师的宝贵经验,为什么教、教什么、怎么教等。
以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我,更以对学生细致入微的关爱深深地感染启迪着我,促使我不断地去学习,并产生以下感想:1、教师要树立为学生服务的思想为学生服务,就不能强迫学生适应自己,而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平,接受能力,使自己的教学适应学生的需要。
2、以人为本的科学手段在魏老师的教育思想中,把培养学生的自学能力和自育能力放在教育的第一位,重视学生的学习和参与过程,这就是科学,并且是最最普通而朴实的教育。
3、以身作则,为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
要求学生做到的,教师首先要做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。
尤其是班主任,他的世界观、品德、行为、对每一现象的态度,都这样或那样地影响着他的学生。
4、信任学生,尊重学生渴望理解,渴望信任是人的一种正常需要。
对于青少年学生来说,信任更是推动其上进的力量。
2024年学校校本培训心得总结____年学校校本培训心得总结一、前言____年以来,我校积极开展了一系列的校本培训活动,旨在提高教师的专业素养和教育教学水平。
本次心得总结主要包括以下几个方面:培训的目标与内容、培训的组织与实施、培训效果评价和建议改进等。
通过总结这些内容,旨在为今后的校本培训提供有益的借鉴和思考。
二、培训的目标与内容本次校本培训的总体目标是提高教师的专业知识、教学能力和教育理念。
具体的培训内容包括以下几个方面:1.教育新政策解读:针对最新的教育政策和改革措施,通过专家讲座和小组研讨等形式,深入解读政策的背景、目标和具体实施细则,帮助教师准确理解政策要求,并将其融入到教育教学实践中。
2.学科知识更新:通过学科组织的专题研讨和讲座,更新教师的学科知识,并引导教师关注学科前沿动态,提高自身的学科素养,以更好地指导学生学习。
3.教育教学方法研讨:围绕教育教学方法的创新和实践,组织教师进行经验交流和研讨,提高教师的教学策略和能力。
4.教育乐园活动:通过参观教育展览、教育论坛等形式,了解国内外优秀的教育教学实践案例,激发教师的教学激情和创新思维。
5.教育技术应用培训:针对教育技术的最新应用和教学资源的开发,组织教师参加教育技术培训,提高其在教育技术领域的应用能力。
三、培训的组织与实施本次校本培训由学校的教务处和研究中心共同组织和实施。
培训的组织与实施主要包括以下几个方面:1.明确培训目标:在培训开始之前,教务处和研究中心明确了培训的总体目标和具体内容,以确保培训的针对性和实效性。
2.选派培训师资:根据培训的内容需求和教师的实际情况,学校邀请了具有丰富教学经验和专业知识的教授和专家,担任培训的讲师和导师。
3.培训形式多样:为了满足不同教师的需求,培训形式多样化,既有专家讲座,又有小组研讨和实践活动,有效提高了教师的参与度和学习效果。
4.培训资源丰富:学校为教师提供了丰富的培训资源,包括教育教学资料、学习指导书籍和相关软件等,帮助教师更好地理解和应用培训内容。
近日,我有幸参加了为期一周的校长培训论坛,这次论坛以“新时代教育理念与实践”为主题,邀请了众多知名教育专家、优秀校长和一线教师进行授课和分享。
通过这次培训,我对新时代教育理念有了更深入的理解,对学校管理和发展也有了新的思考。
以下是我对此次论坛的感想总结。
一、新时代教育理念的重要性新时代,我国教育面临着前所未有的机遇和挑战。
此次论坛中,专家们强调了新时代教育理念的重要性,指出教育要坚持以人为本,全面提高国民素质,促进人的全面发展。
这一理念对于我国教育事业的改革与发展具有重要意义。
二、教育创新与学校管理在论坛上,多位优秀校长分享了他们的办学经验和创新成果。
他们强调,学校管理要与时俱进,不断创新发展。
以下是我总结的几点教育创新与学校管理的要点:1. 强化课程建设,培养学生的核心素养。
学校要关注学生的个性发展,创新课程设置,注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
2. 优化师资队伍,提升教师专业素养。
学校要重视教师培训,提高教师的教育教学水平,为学生的全面发展提供有力保障。
3. 创新学校文化,营造良好的育人环境。
学校要注重校园文化建设,培养学生的良好品德,营造和谐、向上的校园氛围。
4. 加强家校合作,形成教育合力。
学校要密切与家长沟通,共同关注学生的成长,形成家校共育的良好局面。
三、教育改革与发展在新时代背景下,我国教育改革与发展面临诸多挑战。
论坛上,专家们就教育改革与发展提出了以下建议:1. 深化课程改革,推进素质教育。
学校要打破传统教育模式,注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
2. 优化教育资源配置,促进教育公平。
政府要加大对教育的投入,提高教育质量,让每个孩子都能享受到优质教育。
3. 强化教育评价改革,树立科学的教育质量观。
要摒弃单一的评价方式,注重学生的全面发展,关注学生的个性需求。
4. 加强教育国际化,提升我国教育的国际竞争力。
学校要积极开展国际交流与合作,培养具有国际视野的人才。
参加论坛的心得体会在参加论坛的过程中,我获得了许多宝贵的经验和体会。
有感于此,我将在下文中分享一些我参加论坛的心得。
首先,在参加论坛之前,我意识到作为与人沟通和交流的平台,论坛是一个非常重要的场所。
然而,要想在论坛中获得更好的经验,我们需要注意以下几点。
首先,要保持积极的心态。
在论坛中,我们会遇到各种各样的观点和言论。
与其对此做出过分的反应,我们应该以积极开放的心态去面对它们。
这不仅可以拓宽我们的思维,还可以促进我们与他人的有效交流。
其次,要做到尊重他人的观点。
论坛是一个多元化的平台,人们在这里分享不同的观点和经验。
在参与讨论时,我们应该尊重他人的观点,即使我们不一定同意他们的观点。
通过尊重他人,我们能够建立更好的交流氛围,从而达到更好的讨论效果。
另外,要注重自身发言的质量。
在论坛中,我们的言论往往会受到他人的关注和评价。
因此,我们应该确保自己的言辞准确、合理、有逻辑,并且用词恰当。
这不仅有助于我们表达清晰,还可以提高我们在论坛中的影响力。
此外,要善于倾听他人的观点。
论坛是一个互动的平台,我们并不是唯一的发言者。
因此,我们应该积极倾听他人的观点和想法,不仅可以拓宽我们的视野,还可以加深我们对问题的理解。
通过倾听他人,在与他人的互动中我们能够获得更多的启发和思考。
最后,要学会总结和归纳。
参加论坛是为了获取经验和知识,而不仅仅是发表意见。
因此,我们应该在论坛结束后反思和总结所获得的经验和知识。
通过总结和归纳,我们不仅可以对自己的学习有更深刻的认识,还可以为以后的参与论坛提供更好的准备。
综上所述,参加论坛给我留下了深刻的印象。
通过积极的参与和思考,我深刻体会到了论坛作为一个交流和学习的平台的重要性。
在以后的学习和工作中,我将继续保持积极的态度,注重他人的观点,提高自身的表达能力,并不断总结和归纳所获得的经验和知识。
相信这些经验将对我产生长远的积极影响。
新生研讨课的学习心得体会
参加新生研讨课的学习心得体会如下:
1. 提前准备:在课前,尽量提前了解课程内容,查找相关资料并做好预习。
这样可以
更好地跟上课程进度,理解老师讲解的内容。
2. 积极参与:在课堂上要积极参与讨论和互动。
主动提问、回答问题,与同学们分享
自己的观点和经验。
通过与他人的互动,可以更深入地理解和消化所学知识。
3. 善于总结:每节课结束后,及时总结所学内容,整理笔记。
可以把重点知识点和自
己的理解写下来,方便日后复习和回顾。
4. 跟进作业:完成课后作业是巩固所学知识的重要方式。
要认真对待作业,在规定的
时间内完成。
如果有不理解的地方,可以及时向老师或同学请教。
5. 主动交流:利用课堂上和课后的时间,与同学们进行交流。
可以相互讨论学习方法、心得体会,并互相帮助解决疑惑。
建立良好的学习网络,可以促进学业进步。
6. 灵活调整学习策略:针对课程难度,及时调整学习策略。
如果发现学习进展不顺利,可以向老师或同学请教,并及时调整学习方法。
通过参加新生研讨课,我的学习能力得到了提升。
通过与同学的讨论和互动,我不但
理解更深入,还能够将所学知识应用到实际中。
同时,我也学会了更好地组织和管理
自己的学习时间,提高了学习效率。
参加新生研讨课是我大学生活的一个重要起点,
对我日后的学习生涯有着重要的指导作用。
2023年参加小学数学培训心得(11篇)参加小学数学培训心得1周末,我参加了小学数学教师培训,这不仅是一次知识的培训,也是一次思想的交流。
在这里学习小学数学的教学方法,培训活动安排合理,内容丰富。
在这里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。
使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。
一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
下面是我通过培训获得的点滴体会:本次培训,安排了多位名师、数学专家等,给我们做精彩的讲座。
各位专家的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨。
在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通小学的数学教师,我们思考地太少。
平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,甚至于忽视这一方面。
听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些;课堂教学中应重视数学思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学。
想给学生一滴水,教师就必须具备自来水。
辅导教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。
我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。
各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。
参加新学校论坛培训感受
参加新学校论坛培训感受这次北京学习收获颇丰,以下是我学习中感触最深的几点:一教育是一门哲学,它为我们开启世界的源头。
要懂教育哲学,用辩证的关系去理解教育,用以指导教育教学实践,用以审视自身的教育教学行为,用以挖掘教师的教育教学发展潜力。
虽然其中不乏哲学理论,但都和实践紧密联系,只有这样才能开启思想的源头,开启自由和平等的源头。
教育也是一种关系,它研究的是人与人之间的关系。
包括:老师与学生的关系;学生与学生的关系;老师与家长的关系。
在平时的教育中,我们往往重视的是师生关系,而很少,甚至忽略了学生与学生的关系,老师和家长的关系。
二教育应该大道至简,为师应该守正不阿。
每一种思想,每一种做法的提出最初的愿望都是美好的,但在实施的时候是否应时应地应人呢?这是我们值得思考的地方。
有时行政部门赋予我们的太多,当太多的任务压到我们头上,我们不加思考,仅仅只是盲目跟着跑,也许效果并不理想。
这时我们也许需要静静的思考,找出最有价值的,最正确的事去认真完成。
有些不必要的,不适合的将其删减,这样我们才能做到大道至简。
而对于教师自身的发展,跟应该删繁化简。
在自我追求的过程中我们应该乐于奉献,减少对名利的追求,把更多的精力放到提高自身要求上来。
要做到真正的大道至简,守正不阿,更应该尊重事物的发展规律。
潮起潮落很正常,在教育的过程中,有时我们应该要有耐心去默默推动或等待孩子的成长,逐步引导他们们,但是一定要明白这个过程需要或长或短的时间,我们不能超越规律去行事,否则,只会使我们的教育变得更糟糕!三我们应该做学科教育而不是学科教学。
学科教学是在课堂中让学生以理论和能力作为培养目标。
学科教育是在课堂中让学生收获知识能力方法和情感。
在我们的教学中经常对孩子进行的是学科教学而不是学科教育。
很明显在新时代学科教育中更追求的学生的学习能力学习方法以及情感方面的教育。
我们应该注意哪些问题呢?.课堂应该是学生舞台而不是老师展示自我的舞台。
教师讲的面面俱到,阻碍了学生的思考力。
教师讲的清清楚楚,剥夺了学生的创造力。
所以,越是以自我为中心的老师越要改变自己的课堂。
越是会讲的老师越要改变自己的课堂。
.我们应该精心设计课堂,开展多种模式的学习。
可以开展如:看书课查阅资料课模型建构课小组讨论课实验课辩
论课师生交流课成果汇报课。
丰富的课堂形式不仅仅是激发学生的学习兴趣,更注重对孩子们能力方法和情感方面的提高。
.课堂必须删除无效环节,优化课堂流程。
课堂的形式可以多种多样,但各种活动必须围绕教学为中心,一些看似热闹,但没有教学意义的环节必须删除。
.课堂是学生的舞台,在教学过程中教师在课堂中更应关注学生的学习学习情况以及在学生学习中出现的问题,及时的调整课堂进度和课程内容。
.要让学生自主学习成为习惯,最好的方式莫过于让学生讲给别人听。
我们要做的不仅仅是让学生发言,更可以让学生来做小老师。
在新时代的教育改革中,老师不在是一个权威的学者,更应该是学生学习道路上的服务者。
四让孩子们读万卷书,行万里路。
完善修学旅行课程。
什么是修学,那就是读万卷书,行万里路。
他不是简单的旅行,修学的目的:开阔视野,理解多元化文化。
它是一门课程,更是提高学生个人修养的一种方式。
我们以前的综合实践活动或者秋游都不是修学,因为真正的修学要做很多的工作。
.在修学之前要和孩子们一起选择具有教育意义的目的地。
如科技馆博物馆高科技企业历史陈列馆。
.要对修学旅行进行行程分析,.要对修学旅行进行规则及安全教育,杜绝不文明行为。
.要对修学旅行进行专题文化介绍,让学生在旅行之前了解相关的历史文化地理知识。
.要对修学旅行进行技能培训。
让学生了解各种生活及生存技能.在修学的过程中孩子们应该完成相应的记录。
.修学结束后让学生进行成果汇报。
锻炼学生的语言及组织等方面的能力。
修学不是旅游,他也是一种学习的过程。
他可以全面提高学生的个人素养。
当然此次学习到的内容还有很多。
总的来说,学校是为学生服务的场所,要做好为人师,那就必须提高个人的综合素质。
最后的建议,那就是多看书,多学习吧。