10年秋季第一学期开学初工作报告

陆集初中2010—2011学年度第一学期开学工作汇报为保证开学工作有序开展，陆集初中按照区教育局工作部署，积极做好各项准备工作，突出“早”、“新”、“实”三个字，认真落实“创新、务实、高效”的工作作风，各项工作有条不紊。

一、立足于“早”（早策划、早安排）1.学校于8月22日开始，先后召开校委会、领导班子会、全体教师会等会议，研究部署各项工作并具体解决许多实际问题，落实到岗到位人员，制定了新学期学校及各科室工作计划，各项工作提前策划布置。

2.学校主动与镇派出所联系，警校联合对学校200米范围内店铺进行了安全检查，保证了开学校园周边安全。

3.组织人员对校园内安全隐患进行了全面反复地排查，发现问题及时予以解决。

对教室、宿舍、食堂硬件设施及用水用电进行了安全检查，做好校园安全人防技防工作。

4. 8月10日起组织人员对学校食堂部分设施进行改建、修理、维护，对教室宿舍损坏的桌凳、床铺进行了维修，已全部结束。

8月20日起组织人员对校园环境、教室、宿舍进行了全面大扫除，确保校园环境整洁。

5.教导处根据省教育厅课程设置标准排好课程表、辅导表、作息表，做好人员任课安排，各类教本教具均按时发放到位。

6.学校于8月28日对前后勤人员已选聘到位，并对食堂工作人员人员进行了健康体检。

二、立足于“新”（新方法、新举措）1.校长室在8月29日至31日连续三天对教职工进行了岗前培训、师德培训，特别是学习了汪金权爱岗敬业、献身教育的感人事迹等，胡校长作了专题培训，效果相当好。

2.教干、教师不辞辛苦，不顾雨后道路泥泞走村串户抓控辍，走访贫困学生，并为虎山三组特困生吕春玲送去助学金800元，由于我校控辍工作实而新，使得我校开学学生入学率100%，巩固率100%。

3.利用开学第一天课间操，全体师生面对国旗分别面对面宣誓，场面隆重而庄严，充分展示了陆集中学全体师生豪情满怀、奋发向上的精神风貌。

4.营造浓厚的开学氛围。

横幅、标语、彩旗、展牌，内容无不令人振奋。

进宁小学2010年秋季学期教育工作总结过去的一个学期，我校在上级部门的正确领导下，与时俱进，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓学校常规管理，认真实施素质教育，以提升教育教学质量为核心，以德育工作、安全稳定、学校常规管理、教研工作为研究平台，以提高教师素质为保证，扎实有效开展工作，进一步转变教育观念，如期完成本学期的各项工作，现总结如下：一、德育工作方面1、继续坚持把德育工作放在学校工作的首位，充分利用每周集中学习各种党报党刊，强化教师队伍的政治理论水平，明确了教师要身正才能为范的道理。

所以，教师的理论水平及思想意识都普遍提高，德育教育实施比较到位，没有违规违法的事情发生。

2、继续开展未成年人思想道德建设工作。

本学期，通过班会课、晨会、国旗下讲话、课间操、放晚学集合、小喇叭广播、教室板报等机会，多角度，多层次的对学生进行思想品德教育，形成了团结友爱、生动活拨、秩序井然、努力拼搏的学风与校风，促进了教育教学工作的顺利进行，使全校的校风校貌得以进一步改善。

二、安全工作方面1、通过和家长进行签订安全协议书，使得班主任及科任教师对学生的安全管理工作得以加强，全期的安全工作比较到位，没有出现安全事故的发生。

2、举行各种安全演练。

（1）2010年10月9日，我校举行了防火、防溺水、防交通事故等的安全演练；（2）2010年12月5日，我校组织学生观看了地震防震知识，举行地震逃生演练，通过这些活动，使我校的全体师生安全意识有了很大的提高。

三、教学工作方面虽然我校班级人数教多，教师年龄教大，教师的工作任务重，但他们任劳任怨，认真履行本职工作，他们以新课改为龙头，认真钻研教材，积极灵活的采取各种教法，主动参与教研活动。

使学校的教学工作得到了顺利地进行，教学工作收到了良好的效果。

本学期我校各科成绩都有小幅度提高。

1、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。

我校始终把建设一支有素质的教师队伍作为学校发展的根本，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。

2010年秋季教务处工作总结2010年伴着飘扬的雪花与我们挥手道别，这一年我们朝着优化教学环节，实现减负增效；坚持内涵发展，提升教育品质的目标，迈着坚实的脚步前行。

一、加强教学工作的过程管理，努力构建高效课堂。

1、落实教学常规，注重过程管理教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

根据《荆州市沙市实验小学绩效考核细则》的要求，我们持之以恒地规范教学常规管理，规范教师教学行为，关注细节，落实过程，强化质量意识。

（1）强化教学工作的计划性教务处在胡校长的领导下，严格按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课，监控学生作业总量，实施减负计划。

严控学生在校学习时间，认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势，促进学生素质全面发展。

从备课到上课，从计划的制定到教学活动的实施开展得有声有色。

本学期教务处首先改革“学科教学计划”的内容和制定方式，突出教学计划在教学过程中的计划性、指导性，要求全校教师在研究《课标》、教材的基础上，对教学内容进行分析，确定重点和难点，科学地安排好教学进度，在规定的时间内结合本班教学实际制定有班级针对性的纸质学科教学计划，并将之粘贴在备课本的封页上，以便及时调整、反思。

在教学工作全过程中，老师根据学生反馈的情况不断修正和完善。

这样的改变杜绝了以往计划制定的形式化、任务化、模式化、空泛化，让计划真正起到了指导、规范学期教学活动的作用。

以往计划的制定，我们更关注的是语、数学科，为了实现学生的全面发展，本学期我们将眼光投向了所有的科目。

各年级健康教育的时间和教学内容进行了统一、并要求一年级学生学会正确规范地做眼保操；音乐课上，一年级新生要学会唱《国歌》、《校歌》和《队歌》；写字课要教给学生正确的书写姿势，培养良好的书写习惯；体育课每学期至少教给学生一至两项项体育技能。

2010学年度第一学期工作总结（草稿）（2010.9～2011.2）本学期，我校全面落实科学发展观，深入实施素质教育，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展，各项工作取得了新的成绩。

在全体师生的共同努力下，学校较好地完成了学校四年发展规划制定的目标，迎接了新区人民督导室发展性教育督导，积极参与了2010年创建区文明单位（和谐校园）活动，顺利通过了校本研修年检，成功召开了第八届学生田径运动会，举行了家长教学公开日活动。

“舞动奇迹”体操社和“风飞雪舞”体操社参加上海市第十四届运动会比赛分别荣获铜牌和第四名的好成绩。

下面对照学校工作计划，对本学期工作进行总结一、进一步加强了师资队伍建设，提升了教师综合素养1、评选首届“我心目中的好老师”，激励教师奋发向上本学期，在提名、事迹宣传的基础上，评选出了学校首届“我心目中的好老师”。

学校将评选出的首届“我心目中的好老师”事迹通过宣传版面、校园网、校报、演讲等途径大力进行宣传，以此激励全体教职工奋发向上的精神。

2、开展师德承诺，提高师德修养组织广大教师深入学习了《中小学教师职业道德规范》和上级部门关于加强学校廉洁文化建设的有关精神，在此基础上，全体教师开展了师德承诺活动，进一步提升了教师的师德修养。

3、开展网上论坛，明确教学方向在学期期末，结合《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》的学习，以“当前新课程改革中教师应该做什么”为主题，通过网上论坛、征文评选等形式在教师间开展了大讨论，使广大教师进一步树立了正确的教育理念，明确了今后教学的方向。

4、开展分层研究，提高教学质量本学期通过课题研究、教学研讨等形式提升了教师的专业水平。

针对实际情况，开展了分层研究。

对新教师，认真组织了师徒带教工作，使新教师尽快熟悉岗位，学会基本的教学方法；对初、中级教师，通过周周公开课进行教学研讨；对高级教师（骨干教师），开展课堂教学展示活动，带动全体教师教学质量的提升。

仁和镇中心学校2010年秋季学期教育教学工作总结一学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的“十七大”精神和科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“加强学校管理，改善办学条件，深化教育改革，提高办学质量”为中心；以“两基”迎“国检”工作为契机，认真规范办学行为；大力推进课程改革，全面实施素质教育，努力提升教学教研水平，不断提高学校的教育教学质量；学校各项工作稳步推进。

现将我校一学期以来的工作总结如下：一、以德育建设为先，规范师生行为1、加强师德师风教育，规范从教行为本学期，我校继续掀起深入开展学习科学发展观活动的热潮，全面落实科学发展观。

认真组织教师学习《义务教育法》，《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等政策法规，积极开展师德主题教育活动，2、加强学生思想教育，规范学习行为以少先队为载体，以行为习惯规范为重点，按照《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求，充分利用各种节假日、早操、班会、主题队会等形式，切实加强未成年人的思想道德建设和行为规范养成教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，为学校营造出了一良好的校风和班风。

二、加强安全教育，建设平安校园1、树立牢固安全意识。

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极配合派出所、交警队等相关部门大力整治校园周边环境，净化育人氛围，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。

积极开展安全教育活动，切实加强交通、踩踏、游泳、防汛、抗震、人身保护等专题教育工作，做到矛盾有排查、隐患有整改、预案有演练、疾病有防控、节前有教育、活动有记录、责任有追究，警钟长鸣，及早防范，提高学生的安全意识和生存本领。

2、落实安全防范措施。

建立安全目标责任制，层层签订安全责任书，中心校与各校完小签订了安全责任书，班主任与学生家长也签订了安全责任书，安全防范措施常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。

2010年下学期开学工作讲话要点一、2010年上学期主要工作回顾主要的成绩（一）树典型，榜样引路立师德。

1、优秀党员刘海清老师，以党员的模范作用引路全体教师积极进取。

刘海清老师以其“名利淡似水，事业重如山。

”作为座又铭，认真履行着一名共产党员的神圣职责。

他真心诚意地对人，心无旁骛地工作，把党的事业作为自已最大的职责和最高的使命。

他就是这样在平凡的工作岗位上默默奉献，在平凡的岗位上树立了一名优秀党员教师的良好形象。

2、师德标兵邓建红老师，以教师的优良品质引路全体教师敬业爱岗。

邓建红老师的敬业精神，是她实现人生价值的最大体现；邓建红老师的奉献精神，是她人格魅力的真实写照。

邓建红老师是我校一位爱岗敬业，无私奉献，锐意进取的优秀教师。

她默默耕耘教育这块热土，丰硕了成功和喜悦；她忠实践行教师职业道德，赢得了荣誉和口碑。

她的为师之道，为人之本，是我镇教师的典范；她的敬业意识，奉献精神，无愧于一个师德标兵的崇高称号。

（二）抓质量，抽考成绩呈新高。

1、县六年级抽考。

全县共74个参考单位，抽考了语文、数学、品德与社会、科学四科。

我校六年级语文全县排名第七名，数学全县排名第十名。

成绩匪然，令人瞻目。

双科齐跨前十名。

饶建辉老师连续两届毕业班县抽考均抢占在全县前十名之内，这是与他兢兢业业的工作分不开的。

今年的两位六年级任课老师确实在工作上付出了一定的心血，牺牲了大量的休息时间。

一张张考卷，有他们精心的批改；一份份成绩表，有他们用心的反思；一次次考试，有他们细致地分析。

他们所获得的成绩是用心血和汗水换来的。

2、镇五六年级抽考。

五年级全镇共10个参考单位，按校总排名第九名，较上一学期抽考年级名次前进了一位；六年级全镇共9个参考单位，按校总排名第六名，较上一学期抽考年级名次前进了3位，六年级还打破了上一学年双科及格率为0的记录。

六年级在大跨步地向前迈，虽然五年级前进的步子不大，但也在艰难地前行。

3、本校其他年级统考。

一年级语文，优秀率89.7%，合格率89.7%，一年级数学，优秀率75.9%，合格率89.7%。

霍山县***2010-2011学年度第一学期开学工作总结根据省市县教育部门相关文件精神，我校对开学工作进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下：一、落实政治学习，抓好开学筹备我校按照各级教育部门和县教育局关于2010年秋季开学工作的安排、要求，针对学校实际情况，早部署、认真做好开学工作，使报名及前期教学工作秩序井然，开学总体状况良好。

学校在开学之前，即开始着手谋划新学期工作。

8月26日，暑期政治学习开始，重点学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神。

开展了二级机构人员、班主任、授课教师等竞聘上岗工作。

召开全体教职工会议，对新学期报名、收费、军训、入学检测等各项工作进行了研究和布置。

对教务、总务、政教等各处室的工作进行了详细分工，并落实到人。

制订了本学期工作计划。

9月1日各年级按时开学，各项工作的安排深受学生家长的肯定。

二、梳理制度，落实安全检查，消除安全隐患严格按照上级要求从严从快开展安全管理工作，健全了安全责任体系。

首先加强组织领导和安全制度建设，因本学期管理人员的变动，学校重新划定了校长室人员分工，并据此及时调整了安全工作领导组、食品卫生安全领导组，实行各处室分片负责制：一是交通安全，由治安办负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全由总务处负责；三是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教导处负责；四是教室安全和学生安全教育，由政教处和各年级组长负责。

安全工作领导组梳理了以前制定的各类文件，修订了《***突发事故应急工作预案》《***食品安全事故应急预案》等文件，建立了比较完善的安全工作制度，使分工明确，责任明确，保障有力。

实行目标管理，签订责任书。

从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

八月底，县安全工作检查组在县委常委、政法委***书记带领下来校检查，对学校安全工作给予了指导，要求学校进一步搞好安全工作，尤其是校安工程施工要抓紧结束。

盐城市亭湖区桂英初级中学二○一○年秋学期学校工作总结2018年秋学期,我校在上级主管部门的正确领导下,坚持以科学发展观总揽学校全局，坚持“以人为本，和谐发展，追求卓越”的办学理念，紧紧抓住区域教育现代化创建的契机，以开展“有效教案攻坚年”活动为抓手，坚持走“办规范加特色学校，培养创新型学生”之路，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教案质量。

在全体师生员工的共同努力下，全面完成了预定工作目标，取得了显著的办学效益，产生了良好的社会反响，为桂中教育发展史又增添了浓墨重彩的一笔。

现将一学期来的工作总结如下：一、主要成绩（一）明确目标，理清学校发展思路过去的一学期，学校围绕发展目标进一步解放思想，以科学发展观为指导，以“树质量品牌、创和谐校园、办人民满意学校”为方向，紧紧抓住“大面积提高学生素质、大力加强教师队伍建设”这两项基本工作，把“细节中求成功”作为提高质量的根本方法，完善管理体制、激励机制、教育教案业务管理机制、后勤服务机制。

大力推进教育创新，提升办学品位，加速学校发展步伐。

学校被市教育局评为“和谐校园”，并通过了市“绿色学校”验收。

（二）规范管理，加强领导班子建设学校领导班子自身综合素质的高低，直接关系到学校教育教案质量的高低，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。

因此，为了建立一支“思想素质过硬，管理理念先进，工作能力突出，协作精神优良”的教干队伍，学校坚持统筹兼顾原则，抓实抓好学校领导班子建设。

今年，徐志山、唐浩两位校长参加了由中国教育干部培训网和江苏省盐城市中小学校长培训中心主办的亭湖区第一期校长班学习，都以优秀的成绩如期结业。

同时，学校坚持每周领导班子例会制度，共同学习，共同提高，以求决策的科学性。

实施人文管理，缩短教干与教师之间的距离，全校上下形成合力。

人性管理的核心是尊重、信任、理解、宽容、赞赏、激励、参与、引导和沟通。

我们注意创造具有亲和力的和谐的学校人文环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。

2010年新学期学校工作汇报一、基本情况逸夫小学始建于1943年，原名￥￥￥，于1996年更名为逸夫小学。

校园占地面积17000平方米，建筑面积4400平方米，是规模较大的一所学校，有26个教学班，在校生1867人，在园幼儿212人，教职工84人。

其中专任教师78人，大专学历67人。

本科学历5人，学历达标率100%。

有中学高级职称教师10人，小学高级职称教师59人，小学一级职称教师11人。

学校设有微机室、语音室、综合实验室、多功能报告厅等，并对图书实行电子管理。

二、指导思想学校以“三个代表”重要思想为指导，深入领会十七大精神，乘中央两会之新风，全面实施素质教育。

新学年，完善了办学制度，健全了教育教学体制。

进一步弘扬“文明、勤学、求实、创新”的校风，倡导“格高、业精、严谨、科学”的教风，营造“勤奋、崇德、自主、探究”的学风，牢固树立服务于学生、服务于家长、服务于社会的“三服务”意识。

使学校各项工作都紧张有序地开展。

三、工作规划为把我校的教育工作办出特色、办出质量、办出效益、办出声誉，新学期，我们经领导班子集体研讨，征求广大教师意见，对学校工作进行了新的修订和规划，本学期的工作经补充和完善后，具体做法如下、（一）、教学工作做到五高。

1、教学制度高标准。

本学期，进一步健全教学制度，新推出候课制、推门听课等举措，充分调动广大教师工作的积极性和创造力，超额完成教学指标。

做到月检查、月总结、月学习。

2、教学活动高质量。

为全面提高教学质量，在教师中，开展各种类型的优秀课评比活动。

如教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛。

通过树立典型，进而带动全面。

在学生中开展提高学生学习能力的各项活动。

一是抓好写字教学活动。

在期中后举行1—6年级写字书画竞赛。

二是开展1—6年级英语朗读及口语交际比赛，我们把每天中午上课前十分钟做为学生英语小赛场，专门进行口语训练，切实提高学生的英语水平。

2010年秋季开学工作小结桃水镇中学校长颜新华根据教育局2010年秋季开学工作会议精神，依照攸教通字【2010】42号文件要求，镇中学结合本镇实情，在镇党委政府的指导下，就2010年秋季开学工作进行了仔细研究和详细布置，开学工作有条不紊，秩序井然，现将开学基本情况总结如下：一：开学准备工作及时到位，就绪快。

8月25日，镇中学行政人员开学工作会议。

制定2010年下期开学工作计划，科学合理进行人事调整，启用一批青年教师担任重要岗位和行政职务，8月27日召开镇教职工大会，局领导谭新民和135位教职工参加会议，大会专门学习了《2010年全国教育工作会议精神》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步更新教师观念，提升教育理念。

8月28日上午召开全体教职工会议，会议听取了2009年下期-2010年上期教育工作报告，宣布教职工人事安排，对2010年上期小学统考情况进行汇报，并表彰了38位成绩突出的教师。

下午各学校根据镇中学召开教师会，布置了本校开学工作，清扫校园卫生，确保开学工作顺利进行。

暑假期，镇中学与镇政府和盘塘村委协商，撤并盘塘小学至夏泉中心完小，3名老师和59位学生合理分流，调整了学校布局，调优了教育资源。

下期开学吸收和引进彭建东等10名教职工返岗就业，在一定程度上缓解了学科教师紧缺的问题，壮大了教师队伍，增强了师资力量。

二、普九水平高，劝学控流效果好。

（一）严格执行学籍管理制度，做好学生异动工作。

根据局中小学学籍管理规定，镇中学针对桃水完小人满为患，夏泉中心完小学生紧缺等现状，进一步规范了小学生学籍管理制度。

科学规范招生范围，规定镇内小学生异动由镇中学统一管理，各校及老师不得私自接纳其它学校学生。

暑假期发放一年级新生通知书258份，合理分流五年级新生到桃水和夏泉。

通过系列措施，2010年下期秋季招生工作秩序良好。

镇中学拟将全镇0-6周岁婴幼儿摸底造册备案，并为全镇0-15周岁婴幼儿学生统一制定电子文档，为今后中小学生学籍管理打下坚实基础。