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医学检验科业务培训试题及答案1、缺铁性贫血与慢性感染性贫血鉴别方法（）。
A、红细胞内游离原卟啉测定B、红细胞形态观察C、血清铁测定D、骨髓铁染色(正确答案)E、铜蓝蛋白2、正常血细胞的超微结构中胞质内常出现很多S颗粒的是（）。
A、原粒细胞B、早幼粒细胞C、中性中幼粒细胞(正确答案)D、早幼红细胞E、中幼红细胞3、T淋巴细胞的免疫标志（）。
A.CD33B.CD3(正确答案)C.CDl9D.CD41E.CD44、原始粒细胞的免疫标志（）。
A.CD33(正确答案)B.CD3C.CDl9D.CD41E.CD45.B淋巴细胞的免疫标志（）。
A.CD33B.CD3C.CDl9(正确答案)D.CD41E.CD46、女性，52岁，因肾功能衰竭住院。
血常规检查三系减少，骨髓检查原浆细胞1%，幼浆细胞3%，成熟浆细胞3%，浆系细胞明显大小不一，其他血细胞无明显异常。
此患者可能的诊断是（）。
A、反应性浆细胞增多症B、巨球蛋白血症C、恶性淋巴瘤D、多发性骨髓瘤(正确答案)E、再生障碍性贫血7、某患者，主诉骨痛，血浆蛋白质电泳图谱的变化为ALB减少，β-γ区带出现典型M蛋白。
此患者最可能是（）。
A、急性肝炎B、慢性乙型肝炎C、多发性骨髓瘤(正确答案)D、肾病综合征E、急性时相反应症8、多发性骨髓瘤血液生化最主要的特征是（）。
A、γ-球蛋白增高B、M蛋白的出现(正确答案)C、尿凝溶蛋白阴性D、白蛋白降低E、尿酸正常9、下列哪一项是多发性骨髓瘤的突出症状（）。
A、骨骼疼痛(正确答案)B、病理性骨折C、广泛性出血D、反复感染E、贫血10、多发性骨髓瘤的实验室检查中不能出现的现象是（）。
A、红细胞呈缗钱状排列B、血小板和白细胞数量升高(正确答案)C、血清蛋白电泳发现M蛋白D、可出现本-周蛋白尿E、骨髓的异常浆细胞数量增加＞10%11、多发性骨髓瘤患者尿中主要出现（）。
A、白蛋白B、Tamm－Hirsfall糖蛋白C、游离的Ig重链D、游离的Ig轻链(正确答案)E、转铁蛋白12、对多发性骨髓瘤诊断具有决定性意义的检查是（）。
医学检验科培训方案及计划一、培训背景随着医疗技术的不断发展，医学检验科在临床诊断中的地位越来越重要。
因此，对医学检验科人员的培训和提高已成为当务之急。
医学检验科人员需要具备扎实的基础理论知识、丰富的实践经验和不断更新的专业技能，以满足临床诊断和治疗的需要。
二、培训目标1. 提高医学检验科人员的专业素质和实践能力，提升其临床诊断和治疗水平；2. 增强医学检验科人员的安全意识和质量管理能力，规范检验操作；3. 强化医学检验科人员的团队合作意识和沟通能力，提高工作效率和协作水平。
三、培训内容1. 基础理论知识的学习通过学习《医学检验原理与技术》、《临床检验技术》等专业教材，掌握医学检验的基础理论知识，包括检验方法原理、技术操作流程、质控要求等内容。
2. 实践操作技能的培养在实验室或临床科室进行实际操作，掌握标本采集、处理、检测、结果录入等操作技能，熟练掌握常见的检验方法和仪器操作。
3. 质量管理知识的学习学习《医学检验质量管理》、《临床实验室质量控制与质量保证》等专业教材，了解医学检验的质量管理流程和要求，掌握实验室质量管理体系的建立和运行。
4. 专业技能的提升学习新技术、新方法，了解最新的检验设备和仪器，掌握相关的专业知识和技能，提升自身的专业水平。
5. 交流学习和团队合作组织参加学术交流会议、研讨会等活动，与同行进行经验交流和学术互动，提高团队合作意识和沟通能力。
四、培训计划1. 培训时间：3个月第1-2周：基础理论知识的学习和介绍第3-6周：实践操作技能的培养和训练第7-10周：质量管理知识的学习和实践第11-12周：专业技能的提升和总结2. 培训形式：理论教学、实践操作、案例分析、交流学习等方式相结合每周组织2-3次理论教学，1-2次实践操作训练，1次案例分析讨论，1次交流学习活动。
3. 培训师资：优秀的教师和临床专家组成的教学团队由医学检验科的专业教师和临床科室的专家组成培训师资，确保培训内容和质量。
第1篇一、培训背景随着我国医疗卫生事业的快速发展，医学检验专业人才需求日益增长。
为了提高医学检验专业人员的专业素质和服务能力，满足医疗卫生事业的发展需求，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高医学检验专业人员的专业技能水平，使其掌握先进的检验技术和方法。
2. 培养医学检验专业人员的临床思维能力和沟通能力，提高其临床诊断和科研能力。
3. 加强医学检验专业人员的职业道德教育，树立良好的职业形象。
4. 提升医学检验专业人员的综合素质，使其成为适应医疗卫生事业发展需求的复合型人才。
三、培训对象1. 在职的医学检验专业技术人员。
2. 医学检验专业在校生。
3. 有志于从事医学检验工作的人员。
四、培训内容1. 基础理论培训（1）医学检验专业基础知识：生物化学、病原生物学、免疫学、临床检验等。
（2）医学检验技术：血液学检验、临床化学检验、免疫学检验、微生物学检验、分子生物学检验等。
（3）医学检验仪器设备操作：全自动生化分析仪、血球分析仪、酶标仪、PCR仪等。
2. 临床技能培训（1）临床检验技能：标本采集、标本处理、仪器操作、结果判断等。
（2）临床思维与沟通能力：病例分析、诊断思维、医患沟通等。
3. 科研能力培训（1）科研方法与论文写作：科研设计、实验技术、数据分析、论文撰写等。
（2）科研项目管理：项目申请、项目执行、项目总结等。
4. 职业道德教育（1）医学伦理学：医学伦理学基本理论、临床实践中的应用等。
（2）医学检验职业道德：诚信、保密、尊重、责任等。
五、培训方式1. 面授培训：邀请知名专家、教授进行专题讲座，结合实际案例进行讲解。
2. 实践操作培训：在实验室、临床科室进行实际操作培训，提高学员的动手能力。
3. 网络培训：利用网络平台，开展在线课程、直播课程等，方便学员随时随地学习。
4. 案例分析：组织学员进行病例分析讨论，提高临床思维和沟通能力。
5. 学术交流：举办学术研讨会、学术沙龙等活动，促进学员之间的交流与合作。
医学检验师培训项目国家卫健委
国家卫健委对医学检验师的培训项目主要包括以下内容：
1. 基础理论培训：包括医学检验学基本原理、仪器设备使用和维护、医学检验方法与技术、质量控制、实验室管理等基础理论知识。
2. 实践操作培训：通过实验室实际操作，培养医学检验师掌握各种检验方法和技术的实操能力，并熟悉仪器设备的使用和维护。
3. 质量管理培训：学习医学检验质量管理的基本原理和方法，了解实验室内质量控制的要求，提高医学检验结果的准确性和可靠性。
4. 法律法规培训：学习相关医学检验法律法规政策，了解医学检验师的职业道德和职责，培养遵守法律、规章制度的意识。
5. 职业技能培训：包括标本采集、标本处理、结果解读和报告编写等实际操作技能培训，提高医学检验师的实际工作能力。
国家卫健委对医学检验师的培训项目要求培训机构提供规范的培训课程，培训时间和内容符合相关法律法规的要求，并经过考试评定合格后颁发证书。
同时，对医学检验师的继续教育也提出了要求，要求医学检验师定期参加相关培训和学术交流活动，持续更新知识和技能。
2023年住院医师规范化培训《医学检验科》考前点题卷一[单选题]1.心肌梗死的鉴别诊断不包括A.（江南博哥）急性肺动脉栓塞B.主动脉夹层C.急性心包炎D.心律失常E.急性胰腺炎参考答案：D[单选题]2.肾脏活体组织病理检查为50%以上肾小囊中有新月体形成，其最可能的诊断为()A.慢性肾小球肾炎B.急性肾小球肾炎C.狼疮性肾炎D.糖尿病肾病E.急进性肾小球肾炎参考答案：E[单选题]3.卫生行政部门在收到医疗事故争议处理申请后，首先应做出是否受理的决定，该期限为收到申请之日起到做出决定之日的时限为A.3天B.5天C.7天D.10天E.15天参考答案：D[单选题]4.属于Ⅲ类抗心律失常药物是A.美西律B.胺碘酮C.阿替洛尔D.利多卡因E.维拉帕米参考答案：B[单选题]5.治疗DIC中监测肝素用量的试验是A.血小板计数B.3P试验C.出血时间D.APTTE.纤维蛋白原定量参考答案：D[单选题]6.毛细血管和静脉血之间无论细胞成分或化学组成都存在A.无明显差异B.明显差异C.程度不同差异D.完全相同E.基本相同参考答案：C[单选题]7.关于ABH抗原分泌型，错误的说法是A.血型物质主要存在于红细胞膜上B.各种体液或分泌液中，以唾液中含量最为丰富C.决定分泌型是由特殊基因se所控制D.中国人均为分泌型E.脑脊液中无血型物质参考答案：D[单选题]8.容易发生骨折的肋骨是()A.8～10肋B.4～7肋C.1～3肋D.11～13肋E.肋软骨参考答案：B[单选题]9.离子交换层析是一种A.液-液相层析B.液-固相层析C.气-液相层析D.气-固相层析E.以纸为支持介质的层析参考答案：B参考解析：离子交换层析是一种液-固相层析。
[单选题]10.38岁男性患者，因进行性消瘦伴体位性头晕，饭前经常心悸，手抖就诊，既往结核病史（-）。
查体消瘦，皮肤色素沉着，BP78／50mmHg，血糖3.0mmol／L，抗。
肾上腺抗体（-），皮质醇72mmol／L（正常165～441mmol／L）。
医学检验相关培训
医学检验是医学领域中非常重要的一环，它涉及到人类健康的诊断、治疗和预防等方面。
为了在临床实践中保证检验结果的准确性和可靠性，医学检验人员需要进行相关培训。
医学检验相关培训主要包括以下内容：
1. 检验技术的基础知识：包括检验方法、仪器的使用和维护、样品采集和处理等方面。
2. 实验室质量管理：包括实验室的质量控制、质量保证、医学检验标准和法规等方面。
3. 临床诊断知识：医学检验人员需要了解临床病情的基本知识，以便能够理解检验结果对患者诊断和治疗的意义。
4. 沟通技巧：医学检验人员需要与医生、患者和其他医护人员进行有效的沟通，以便能够准确地传达检验结果和提供专业的建议。
5. 职业道德和医学伦理：医学检验人员需要具备良好的职业道德和医学伦理，坚守职业操守，保护患者隐私和权益。
医学检验相关培训可以通过院内培训、行业协会培训、学术会议和网络学习等多种途径实现。
无论是何种形式的培训，都应该注重实践操作和案例讨论，以帮助医学检验人员更好地掌握检验技术和提高诊断水平。
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医学检验科医师培训计划
医学检验科（又称检验医学科）是以诊断、预防、治疗人体疾病或评估健康提供信息为目的，对取自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、生物化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学等检验的临床医学二级学科，其实验室工作还以提供临床应用范围的咨询性服务，包括检验结果解释和为进一步适当检查提供建议。
一、培训目标
通过培训，受训者能够正确地掌握临床医学检验的常规检验技术及应用，熟悉内科临床诊疗技能，熟悉各类自动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。
受训者在具备实验室检验技术操作能力的基础上，能够指导实验室检验与临床诊疗相结合，并为临床疾病的诊断、预防、治疗及康复工作等提供咨询。
二、培训对象
1.具有高等医学专业本科及以上学历拟从事本专业工作人员
2.已经从事本专业并取得医师资格证书要求接受培训人员
三、培训时间三年
四、培训方法
1、培训轮转专业包括临床基础检验、临床化学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床微生物学检验。
二年
2、临床科室以内科、感染科为主，外科为辅。
一年
医学检验科专科技师培训轮转时间安排表：
科室（专业）时间（月）
临床基础检验 3
临床化学检验 6
临床免疫学检验 6
临床血液学检验 3
临床微生物学检验 6
循环内科 2
呼吸内科 2
肾脏内科 2
消化内科 1
内分泌 1
血液科 1
感染科 2
外科 1
五、培训内容与要求
（一）临床基础检验专业
1、轮转目的
掌握：常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。
了解：自动血细胞分析仪和尿液化学分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。
2、基本要求
（1）检查项目及例数要求：
（2）基本技能要求：
3、较高要求
（1）检查项目：①尿液分析质控，②精液、前列腺液、阴道分泌
物的检查方法及临床应用。
（2）临床实践技能要求：①全自动五分群（类）血细胞分析仪的
校准；②尿沉渣自动分析仪使用及结果分析；③粪
便常见寄生虫及其虫卵的识别。
（二）临床血液学检验专业
1、轮转目的
掌握：血细胞形态变化，各类贫血的发病机制，临床表现实验室检查特点和鉴别要点，白血病分型，DIC实验室诊断，凝血仪检测原理，止血与血栓的基本理论了解：血液流变学的理论及检查结果分析，分析仪的原理及常用参数的意义。
2、基本要求
（1）检查项目及例数要求：
（2）基本技能要求：
3、较高要求
（1）检查项目：①骨髓增生异常综合征，少见类型血液病的
实验诊断，②白血病分型。
（2）临床实践技能要求：①骨髓增生异常综合征，少见类型
血液病的形态实别②参加血液病房会诊
（三）临床化学检验专业
1、轮转目的
掌握：肝、肾、胰腺功能检查及心肌损伤检查的实验项目和临床应用；水、电解质与酸碱平衡理论及失衡的判断；常用临床化学检查项目的方法学原理、方法学评价和临床意义；血清酶学理论，酶动力学法测定相关理论，实验设计及方法学评价；代谢物酶法及化学法测定相关理论及实验设计，方法学评价；参考范围和质量控制的理论及应用。
了解：血液气体分析；小儿及妊娠妇女的生理代谢改变及相关临床意义；激素代谢与调节及其相关疾病。
2、基本要求
（1）检查项目及例数要求：
（2）基本技能要求：
3、较高要求
（1）检查项目：①室内质控规则的建立与分析
②自动分析仪检测项目校准。
（2）临床实践技能要求：①自动分析仪的程序自我设计
②积极参加病房会诊提出合理化意见和建议
（四）临床免疫学检验专业
1、轮转目的
掌握：①基本理论：抗原的特异性，抗原决定簇与抗原分类；免疫球蛋白的结构、功能；免疫细胞的发育及功能；免疫应答的类型、过程、调节；各型变态反应；自身免疫病、免疫增生病、免疫缺陷病及移植免疫的相关理论；②基本技能：感染免疫、自身免疫、肿瘤免疫、免疫功能、变态反应等有关常规试验的项目、原理、操作、结果
报告与临床意义。
了解：①基本理论：免疫球蛋白及T细胞受体：细胞因子的功能；
②基本技能：感染免疫、自身免疫、肿瘤免疫、免疫功能等有关的特殊试验。
2、基本要求
（1）检查项目及例数要求：
（2）基本技能要求：
3、较高要求
（1）检查项目：肿瘤标志物的检测：CA15-3、CA19-9、CA12-5、
前列腺特异抗原（PSA）
（2）临床实践技能要求：①方法学评价及仪器性能评估
②积极参加病房会诊提出合理化意见和建议
( 五)临床微生物学检验专业
1、轮转目的
掌握：①基本理论：常见细菌的生理、形态学、致病性及外界环境对细菌的影响；细菌的生理学分类；病毒的分类、特点、致病性；医院感染的概念及判定指标、医院感染的常见病原菌；②基本技能：各类细菌检查的实验方法、流程及质量控制；细菌药敏试验的方法、原理、结果的解释和影响因素。
了解：分子生物学在微生物领域的应用现状；真菌、放线菌的分类、特点和致病性。
2、基本要求
（1）检查项目及例数要求
(2)基本技能要求：
3、较高要求
（1）检查项目：①荚膜、鞭毛染色法：②爱德华菌属、其他非发酵菌属、气单胞菌属、邻单胞菌属的分离鉴定。
（2）临床实践技能要求：①临床微生物检验的室间质评，室内质控操作。
②积极参加病房会诊提出合理化意见和建议。
