【推荐下载】德育主任工作总结3篇-word范文 (8页)

德育主任工作总结德育主任作为学校德育工作的负责人，承担着促进学生全面发展、塑造良好人格的重要任务。

在过去的一年中，我担任德育主任一职，通过与教师、学生和家长的密切合作，全面推进了学校的德育工作。

下面是我对这一年来的工作进行的总结。

一、加强德育理念的宣传作为德育主任，我始终坚守学校的德育理念，并通过各种渠道向师生宣传。

我组织开展了德育主题班会、德育公开课等活动，通过授课、演讲等形式，向学生灌输正确的价值观和道德观。

我还积极参与学校的德育主题活动，如义务植树、志愿者服务等，以身作则，影响和引导学生树立正确的人生观、价值观。

二、完善德育教研体系建立完善的德育教研体系对于促进学校德育工作的发展至关重要。

去年，我主持组织了德育教研小组的成立，并制定了相关的工作计划和目标。

我们组织了德育教研活动，包括德育教案的编写、德育评价指标的制定等。

通过这些活动，促使教师们加强了德育教育的意识，提高了德育教育的实施水平。

三、加强学生心理健康教育学生心理健康教育是德育工作的重要组成部分。

我重视学生心理健康问题，与学校心理咨询老师合作，开展了一系列心理健康教育活动。

我们组织了心理健康知识讲座、心理测试等活动，帮助学生了解自己的心理健康状况，提供相应的咨询和帮助。

此外，我还邀请心理专家来校进行讲座，指导教师们如何从心理健康的角度进行家庭教育。

四、加强家校合作，共同培养学生家庭是学生德育的第一课堂，加强学校和家庭的沟通和合作是德育工作的重要环节。

我积极与家长进行交流，定期召开家长会议和家校联谊活动。

我向家长介绍学校德育工作的重点和目标，并邀请家长参与学校的德育活动。

通过与家长的密切合作，我期望能够将德育工作延伸到家庭，形成学校和家庭共同培养学生的合力。

五、注重德育成果的评估和总结德育工作的效果需要通过评估和总结来验证。

我引入了德育评价指标体系，建立了德育成果的评估体系。

我们定期开展德育成果的评估和总结活动，通过问卷调查、观摩评课等形式，评估学生的德育水平和教师的德育教育质量，并就评估结果进行了深入的分析和总结。

德育主任个人工作总结（16篇）德育主任个人工作总结（精选16篇）德育主任个人工作总结篇1开学仿佛还在昨日，一眨眼，一学期又过去了。

在紧张而又忙碌的一学期中，身兼数职的我每天在不同的角色中转换中变化着。

本学期担任德育主任、大队辅导员，英语教师工作，忙碌而充实。

任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。

积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和少先队工作，使工作稳妥有序地开展。

下面就本学期工作进行如下总结。

一、师德师风工作方面弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，在思想上严格要求自己，努力成为师德师风高尚、教风严谨，学风端正的一名教师。

认真学习《最美教师张丽莉事迹》、《党的十八大报告（全文）》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》。

认真书写学习感悟，深刻领悟文件精神。

进一步提高对师德师风的认识，增强教师的紧迫感、责任感及使命感。

二、研培方面1、积极参加香坊区进修学校、学校组织的教科研活动，能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

2、树立终身学习理念，不断自我提高。

每天坚持阅读，通过网络、论坛、书籍等不同形式，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。

积极参加校内、外举行的教育教学活动。

3、按时完成校本培训学习内容，保质保量的完成每周两次的校园网教师论坛学习内容。

三、教学工作方面认真备课、上课，努力提高每节课的课堂效率。

培养学习兴趣是低年级英语教学目标，因此我通过各种活动，使课堂形式变得丰富多彩，使学生在有限的时间内掌握更多的英语内容。

并定期开展学唱英文歌、游戏活动。

让我的学生喜欢英语，能在英语课中寻找乐趣。

虽然其它工作的忙碌占去了我大部分时间，但对于学生的作业我一丝不苟，不让一个错误出现在我的批改中。

每课结束后，我都及时进行测验，检查学生的掌握情况，并进行面批，对于出现的错误使学生及时修改并掌握。

四、德育工作方面（一）加强班主任队伍建设1、学校继续推行班主任例会制度，通过班主任会议、培训、论坛学习等形式使班主任进一步明确了“班主任工作职责”，增强了工作的使命感和责任感，进一步确立了管理就是服务，管理才出效益的思想，增强了目标意识，提高了自身修养，树立了良好的班主任形象。

德育主任工作总结1500字作为德育主任，负责学校的德育工作，我深感责任重大。

在过去的一年中，我兢兢业业地履行职责，努力为学校的德育工作做出了积极的贡献。

以下是我的工作总结：一、明确工作目标，制定可行计划作为德育主任，我首先明确了学校的德育目标，并与学校其他相关部门密切合作，制定了可行的计划。

我通过针对学生的调查研究和座谈会，了解到学生的德育需求和问题，并根据学生的实际情况制定了相应的活动和课程。

同时，我也积极与家长和社会资源对接，为学生提供更多的德育支持。

二、有效组织和实施各项活动在过去一年中，我组织了多场德育活动，如德育主题讲座、德育实践活动、班级主题宣传活动等。

通过这些活动，我帮助学生增强了德育意识和德育素养，加深了他们对德育工作的认识和理解。

同时，我也鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养其社会责任感和公益意识。

三、建立完善的德育制度和机制为了推进学校德育工作的常态化和制度化，我积极建立了完善的德育制度和机制。

我制定了学生德育考评制度，明确了评价标准和程序，使学生能够明确自身的德育目标和要求。

同时，我还组织了德育工作评估，对学校的德育工作进行了全面的评价和改进。

四、加强师资培训，提高教师专业水平在过去一年中，我注重教师的德育培训和专业提升。

我组织了多场师资培训，邀请了专家学者进行讲座和培训，使教师能够不断提高自身的德育教育水平。

同时，我还定期开展教师教学交流活动，促进教师之间的互相学习和成长。

五、与家校合作，共同育人在德育工作中，我注重与家长的沟通和合作。

我定期组织家长会，与家长交流学生的德育情况，并听取家长的意见和建议。

同时，我还与家长合作开展德育讲座和活动，促进家校合作，共同育人。

六、积极关注学生成长，关心每一位学生作为德育主任，我始终关注学生的成长和发展。

我定期与学生进行交流和谈心，了解他们的成长过程和问题。

在学生遇到困难或问题时，我及时给予关怀和帮助，促使他们能够健康成长。

在过去的一年中，我兢兢业业地履行职责，努力为学校的德育工作做出了积极的贡献。

德育主任德育工作总结引言德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德和社会行为，帮助他们成为有责任感、有担当的社会成员。

作为德育主任，我在过去一年里负责组织和推动学校的德育工作，本文将对我的工作进行总结和回顾。

开展形式多样的德育活动在过去的一年里，我通过丰富多样的德育活动，在全校范围内开展了一系列有效的德育工作。

其中包括：1.德育主题讲座我组织了一系列德育主题讲座，邀请专家学者和社会名人来校与学生分享经验和智慧。

这些讲座涵盖了道德修养、公民意识、职业道德等方面的内容，激发了学生对德育的兴趣，并且帮助他们树立正确的价值观。

2.德育教育课程为了加强学生的德育教育，我与教师团队共同研发了德育教育课程，在常规课堂上注入了德育元素。

这些课程以案例分析、讨论和角色扮演等形式进行，加深了学生的理解和思考。

3.道德模范评选为了表彰和树立榜样，我组织了一次道德模范评选活动。

学生通过提名和评选的方式，选出了一些在学习、生活和社会实践中具有突出表现的同学。

这不仅激励了学生们争做道德模范，还促进了同学们之间的友爱和互助。

存在的问题和改进措施尽管在过去的一年里取得了一些成绩，但我也意识到一些存在的问题。

主要问题包括：1.缺乏深度与持久性一些德育活动仅仅停留在表面，缺乏深度和持久性。

学生参加完活动后，对于德育的理解和实践并没有得到长期的跟进和巩固。

为了解决这一问题，我计划在后续的工作中加强对于德育活动的跟踪与评估，确保学生的德育学习能够取得可持续的效果。

2.德育教育的内容与形式部分德育教育的内容和形式有待改进。

有些课程和活动没有和学生的实际需要紧密结合，缺乏趣味性和互动性，导致学生对于德育教育的兴趣不高。

在未来的工作中，我将进一步研究和深化德育教育的内容和形式，力求提供更加适应学生需求的德育教育。

未来的工作计划基于对过去一年德育工作的总结和分析，我制定了以下未来的工作计划：1.加强师资培训师资队伍是德育工作的重要保障，只有具备专业知识和教育技能的教师才能够有效地开展德育工作。

德育处主任工作总结作为德育处主任，我在过去的一年里经历了各种挑战和收获。

通过不断学习和努力，我取得了一些积极的成果，并在学校的德育工作中发挥了重要作用。

在此，我将对过去一年的工作进行总结和反思。

一、工作内容及重点作为德育处主任，我的主要工作内容包括：1. 制定德育工作计划和年度目标；2. 组织开展各项德育活动，如主题班会、讲座、讲堂等；3. 组织开展学生评选和表彰工作；4. 协调班主任工作，参与班级管理；5. 开展团队建设和培训，提升教师的德育意识和能力；6. 与家长、社会各界保持良好的沟通合作关系。

在过去的一年里，我着重关注以下几个方面的工作：1. 学生思想教育：通过开展主题班会、讲座等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

2. 学生文明礼仪培养：通过开展校内外文明礼仪活动，加强学生的文明意识，提升他们的社交礼仪和行为规范。

3. 班级管理与班主任协助：与班主任密切合作，通过帮助他们解决日常管理和教育问题，促进班级整体建设和学生全面发展。

4. 教师团队建设：通过组织教师培训和研讨会，提高教师的德育意识和专业能力，凝聚团队力量，共同推进学校德育工作。

二、工作成果1. 学生思想教育方面：通过开展主题班会、讲座等活动，我成功引导学生树立正确的人生观、价值观，促使他们形成积极向上的思维方式和行为习惯。

这在学生中起到了积极的导向作用，他们更加关注学习，注重个人素质的培养，形成了良好的学习态度。

2. 学生文明礼仪培养方面：通过开展丰富多样的文明礼仪活动，我成功培养了学生的文明素养和行为规范。

学生们逐渐养成了文明交往的良好习惯，他们尊重师长、关心同学，团结友爱、乐观向上。

3. 班级管理与班主任协助方面：我与班主任保持密切的配合和沟通，帮助他们解决了许多班级管理和教育问题。

我通过定期班主任会议、辅导员巡视等方式，帮助班主任改进教学方法，激发学生学习的积极性，提高班级整体的学习氛围。

学校德育主任工作总结作为学校德育主任，我在过去一年中，承担了德育工作的组织、协调和推进的责任。

在这段时间里，我逐渐形成了自己的工作方法和经验，并取得了一些成果。

下面是我的工作总结：一、组织开展德育活动作为德育主任，我负责组织学校各类德育活动，如主题班会和德育教育讲座。

我积极与各学科教师合作，共同策划德育活动内容，确保活动的针对性和有效性。

通过这些活动，学生们增强了道德情操，提高了自身的文明素质。

二、推进德育课程改革作为德育主任，我积极参与德育课程的改革工作。

我与学校其他德育教师一起研究德育教学大纲，整理教材和资料，完善德育课程体系。

通过多样化的教学方式和案例分析，德育课程的实施效果明显提高，学生们对德育教育更加认识和理解。

三、加强学生行为规范管理在学校管理方面，我着重加强了对学生的行为规范管理。

我结合学生的不同特点，制定了一系列行为规范，如学生守则、校园安全规定等。

通过严格执行这些规范，加强了学校纪律，维护了校园秩序。

同时，我还加强了与家长的沟通，让学生在校外也能够积极遵守行为规范。

四、注重家庭教育和社区教育作为德育主任，我认识到德育工作不能仅仅局限在学校内部，还需要与家庭教育和社区教育相结合。

我通过组织家长会和家庭教育讲座，提高了家长的德育意识和能力。

同时，我积极参与社区活动，与社区居民共同关注学生的德育问题，共同为学生的健康成长提供良好的环境和条件。

五、开展德育研究和评估工作作为德育主任，我注重德育工作的研究和评估。

我每学期都召开德育工作总结会议，与教师们一起评估德育工作的成效和不足。

同时，我还参加了多个德育研讨会和培训班，不断更新自己的德育理念和方法。

通过这些工作，我不断提升了自己的工作水平和能力。

总之，作为学校德育主任，我在过去一年中不断努力，取得了一些成果。

但我也清楚地认识到，德育工作是一个长期而复杂的过程，需要不断地改进和提高。

我将继续努力，更好地组织和推进学校的德育工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。

德育主任个人工作述职报告(3篇)（德育主任个人工作总结）>德育主任个人工作述职报告1作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育训练活动，抓校风建设，促养成训练，做深入到到细致的同学思想政治工作，坚持正面训练，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

我宠爱学习，时常坚持学习政治，学习现代训练教学理论，不断更新训练观念、改善训练教学方法，在政治思想上始终持续和和党中央的全都性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。

为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、职责感。

1、协作班主任抓好班群众建设。

时常深入到到班级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。

加强同学的学习目的、学习态度训练，提高同学的学习用心性，留意同学自治、自理、自控潜力及兴趣的培育。

2、留意同学日常行为规范的训练，做好平安、纪律、法制训练工作。

每月都有训练主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使同学依据《中同学守则》和《中同学日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理，确保净化校内。

平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。

时常转一转，看一看，发觉问题，准时处理。

4、参预组织、开展各项大型活动。

用心关心、协作学校开展每年一届校内艺术节活动，协作体育组参预一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。

5、关怀、帮忙后进同学，做细致的训练转化工作，不体罚和变相体罚同学。

共性是对待特殊的同学，首先要了解同学、了解同学心理、了解同学特点、了解有关大事的背景，从而使处理同学从简洁的处理大事转变成转变同学的世界观，使同学真正从处理问题中受到训练，从而增加改正错误的信念。

6、做好同学的心理健康训练工作，确保同学健康成长。

德育主任个人工作总结简短(通用5篇)德育主任个人工作总结简短篇1德育主任个人工作总结在过去的时光里，我有幸担任了学校的德育主任。

在这里，我想对我过去的工作进行简要的回顾。

首先，我致力于构建一个包容和尊重所有学生的教育环境。

我积极推动多元化的发展，鼓励学生展示他们的个性和特长。

同时，我也努力提高我们学校的学生自我管理和自我学习的能力，从而让他们更好地适应未来的社会。

其次，我重视家校合作，通过定期的家长会议和家长教育活动，加强了学校和家庭的联系，促进了家庭和学校的合作。

这样的努力让家长们更好地了解学校的工作，也让他们能够更好地参与到孩子的教育中。

最后，我积极推动德育课程的改革，以更好地适应社会的发展和变化。

我倡导实践性和参与性德育，让学生通过实际的生活体验来理解和实践道德原则。

在未来的时光里，我将继续致力于提高德育工作的实效性，为我们的学生创造一个更加有益和积极的学习环境。

我期待能够和所有的同事一起，为我们的学校创造更加美好的未来。

德育主任个人工作总结简短篇2德育主任个人工作总结一、加强思想道德教育，培养良好的行为习惯。

作为德育主任，我深深的感到自己肩负的责任和使命。

在学校中，学生的思想道德教育是我们工作的重中之重。

我们在日常工作中，注重加强学生的行为规范教育，培养学生的良好习惯。

通过班会、晨会、思想品德课等课程，加强对学生思想教育，教育学生如何做人，如何做事，如何与人相处。

同时，我们还通过组织各种活动，如主题班会、演讲比赛、运动会等，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。

通过这些工作，学生的思想道德水平得到了提高，行为规范得到了加强。

二、加强班级管理，提高班级管理水平。

在班级管理中，我积极协助班主任工作，加强对学生的管理和教育。

在日常工作中，我们注重鼓励学生参与班级管理，培养学生的自我管理能力。

通过制定班级规章制度、班干部轮值制度、班级日志等制度，提高学生的自我管理能力。

同时，我们还注重加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，增强班级的凝聚力和向心力。

学校德育主任个人工作总结前言我担任学校的德育主任已经三年，这三年来我通过不断总结工作经验，不断努力提升自己的专业能力，努力推进学校德育工作，通过与师生的沟通和交流，对自己的工作进行了反思与整理，做出了许多值得骄傲和肯定的成绩。

现将本人三年的工作总结与大家分享。

带领德育部门完成工作任务作为学校德育主任，我始终把德育工作放在第一位，以学校德育工作重要性为指导思想，认真组织部门每年的工作计划，明确目标，细化任务。

在监督、落实德育工作过程中，加强与各部门、各年级德育工作的沟通联系，协调各有关部门、有关人员完成德育工作任务。

围绕学生的素质教育，开展优秀少年评选、德育名师评选、班级文明评比等工作，取得明显成果。

建立并发展了家长微信群，及时发布“家长微信群周报”，让家长看到孩子在学校的成长与进步。

强化学生素质教育学生素质教育是德育工作的重要内容。

我主要从四个方面开展工作，一是着力提升学生的道德水平，通过开展德育讲座、主题班会、道德模范、社会实践、公益活动、春研、常识演讲比赛、德育实验等，让全体师生了解和践行社会主义核心价值观和先进文化。

二是重视培养学生的文化修养，通过爱国主义、家国情怀、文化素养等活动让学生树立正确的人生观、价值观，丰富学生的精神生活，培养学生的文化修养。

三是关注学生的品德修养，通过开展公益慈善活动、防沉迷、健康生活、财经常识、心理疏导等方面，引导学生正确处理人际关系，培养健康的生存环境和价值观。

四是注重锤炼学生的领导能力，鼓励学生参加体育活动、学生会、社团活动、英语角等，让学生更好地展示自己的领导才能和社交能力。

加强与家长的沟通加强与家长的沟通是德育工作的重要环节。

我主要采取以下方式加强与家长沟通：开放日每年定期举行学校开放日，邀请家长到校参观、了解学校及学生的教育教学情况，并进行交流。

家长会定期举办家长会，邀请家长参加，及时了解家长对于学生的学习和生活方面的建议与意见，并及时反馈到学校管理和教育教学工作之中。

德育主任个人工作总结(优秀五篇)第一篇：幼儿园德育主任简洁个人总结我在幼儿园工作也有半年的时间了，在这段时间中我学到了很多，也懂得了许多，虽然我做教师的时间不长，但我真正的体会到做幼儿教师要具备的四颗心：爱心、童心、责任心、耐心，其实要做幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难更了。

我感觉要做好一名幼儿教师不仅要有过硬的教学方法和手段，还要有对孩子的热爱和对工作的热情等。

在这一段时间里我全心全意投入到工作中，跟着老师学到了许多管理班级的方法和教育孩子的方法，一直在不段的提高自己，把自己在学校学到的知识边实践边反思，不懂就问，认真的背课上课，只有在不断的学习和实践中才能慢慢的提高，使自己不断的进步。

我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。

在幼儿园中孩子是幼儿园的主体，他们是那样的活泼、可爱，幼儿园是个儿童的世界，而我正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，我们要用爱心去对他们，是他们在幼儿园中感受到老师像妈妈一样，我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

在学习方面，我注意培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。

每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，助重发挥探马的想象力，和自我表现力，使他们在一个轻松的环境中，学到跟多的知识和能力。

我不段有鼓励的方法来激励幼儿，是他们觉的自己是最棒，使他们拥有了自信。

总之，我在以后的工作中，要不段的充实自己，用心和爱去对待每一个孩子，让他们在幼儿园过的更快乐，我作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多，我应不断的学习提高自己，使自己做的更好。

第二篇：德育主任个人工作总结报告岁月不居，时光荏苒。

本学期德育处工作在学校领导的具体指导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过20__-20__学第二学期。