小学女生青春期教育

小学女生青春期教化教案掀起青春的盖头来——女生青春期教化教学目的引导聋生理解青春期的生理、心理改变特点，正确面对月经、青春期以及成长困惑等学问，学会自我爱护,度过一个安康、欢乐的青春期。

教学重点女生青春期生理、心理改变特点教学难点解决女生青春期存在的生理、心理困惑。

课时：一课时教学打算课前播放《小小少年》的音乐剪辑。

教学过程一、导入新课伴随着《小小少年》的歌声，我们迎来一节女生青春期教化课。

10至15岁，正是一个女孩花季的年龄，在这一阶段，身体、心理发生着许多改变，怎样才能安康、欢乐地度过青春期？那些不好意思开口的问题如何解决？今日老师将与你一起——掀起青春的盖头来。

二、新授（一）青春期生理改变1.回忆自己的身体发育，这几年是否发生了很大的改变？学生答复，老师总结：身高快速增加；身体变得饱满；胸部开场突出、发育；身体有些部位长出体毛；月经初潮。

小结：有了以上这些改变，表示青春期到了。

2.理解月经及青春期方面的学问：（1）女孩子第一次来月经，平均在12-13岁，有的早在9-10岁，有的16-18岁，这些都是正常的。

月经持续时间一般在3-7天，平均4-5天。

两次月经相隔的天数，叫月经周期。

一般为21-35天，平均28天。

（2）青春期是由儿童向成人过渡的时期。

是身心发育特殊快速的阶段。

其年龄范围一般10-19岁之间，青春期是一个人一生体质、生理与智力发育的关键时期。

小结：对于身体上的改变，我们不要担忧，要及早学习一些科学学问，在思想上做好充分打算，迎接人生这个重要阶段。

（二）青春期心理改变1.回忆近几年自己的言行，把你的心理改变及感受写在一张纸上。

2.老师巡察，并把问题归纳。

自我意识加强，喜爱自己的事自己做主。

不喜爱父母管得太多。

对青春期的到来产生新奇，有些事渴望理解，又不好意思问。

有自己的心事与小隐私了。

心情会莫名烦躁、担忧。

很在乎自己的缺点。

小结：这些心理改变在青春期都是正常的，不要烦躁，平常多与父母、老师、同学沟通，说说自己的感受，多听听别人的建议，才能安康欢乐地度过青春期。

小学女生青春期教育讲座课件课件标题：小学女生青春期教育讲座一、介绍亲爱的同学们，大家好！今天，我们将一起学习和探讨“小学女生青春期教育”这个重要的话题。

了解青春期是每个人成长过程中的重要一步，而女生的青春期相较于男生，更具有特殊的关注点和护理需求。

通过这次讲座，你们将了解到有关青春期的基础知识，如何应对青春期带来的变化，以及如何保持身心健康。

二、关键词1、青春期2、小学女生3、身心变化4、自我认知5、社交与情绪管理三、内容梳理1、青春期的定义与特征青春期是人体从儿童期向成人期过渡的阶段，这个阶段的人体在生理和心理上都会发生显著的变化。

对于女生来说，青春期的主要特征包括身体形态的变化、月经周期的出现、嗓音的变化等。

2、小学女生在青春期中的身心变化在小学女生的青春期中，她们将会面临许多身心变化。

生理上，她们的身高和体重会快速增长，乳房开始发育，月经周期也开始出现。

心理上，她们可能会出现自我认知的困惑、情绪波动、社交困难等问题。

3、自我认知与身心照顾了解自己的身体变化和情感需求是建立自我认知的重要一步。

在青春期中，女生应该学会关注自己的身体状况，如发现异常应及时向家长或医生寻求帮助。

此外，保持良好的生活习惯，如充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动，对身心健康至关重要。

4、情绪管理与社交技能青春期的女生常常会面临情绪波动的问题。

她们需要学会有效地管理自己的情绪，如通过运动、音乐、绘画等方式来舒缓压力。

此外，学会与他人建立良好的社交关系也是青春期女生需要掌握的重要技能。

尊重他人、学会倾听和表达自己的观点是建立良好人际关系的基础。

5、总结与展望本次讲座主要介绍了小学女生在青春期中的身心变化、自我认知与身心照顾、情绪管理与社交技能等方面的知识。

希望大家能通过这次讲座，对青春期有更深入的了解，并为自己的健康成长做好准备。

四、总结归纳本次讲座主要强调了小学女生在青春期中的特殊需求和关注点。

我们学习了青春期的定义与特征，了解了小学女生在青春期中的身心变化，以及如何应对这些变化。

小学女生青春期教育讲稿第一篇：小学女生青春期教育讲稿女生青春期教育讲稿同学们：青春期是人一生中朝气蓬勃、充满活力的一个时期，也是人的生长、心理发育的一个关键时期。

这个时期,你们有很多美好的理想，也会遇到重重的困惑。

为了让大家面临青春期能更好的认识自己，能够微笑着认真地对待自己这个特殊而美好的时期，今天，我从女生该如何认识自己，如何掌握青春期的自我保健方法，如何交往以及如何如何自救自护问题等方面向大家介绍一下有关于青春期的一些知识。

一、如何正确面对自己的身体变化进入青春期你首先会注意到你开始长高、长胖。

体重的增加与骨骼的增长有关，也与肌肉和皮下脂肪的增加有关，皮下脂肪的分布以乳房、臀部、上臂内侧等处为多，皮下脂肪的增长是持续的，有时甚至达到过胖的程度。

这种情况一定要引起注意，为了避免以后不必要的减肥投资和节食的痛苦，你一定要保证收支平衡，既你营养和能量的获取要与其消耗相等。

月经来潮是青春期发育到中期时必然出现的生理现象，为正常女子发育中独有的现象。

什么是月经，月经是指女性子宫内膜在分泌影响下周期性剥脱，血液从体内排出的现象。

第一次来月经称为初潮。

有些女孩来得早一些，有些女孩子来得晚一些，时间早晚主要与营养、体质和环境等有关。

我国最近的调查表明：少女月经初潮的平均年龄为13岁左右，最早的可在9—10岁左右，最晚的可迟至18—19岁。

在正常情况下，月经周期一般在22—32天之内，多数约为28天，正常月经持续时间一般是3—7天，但大多为4—5天，月经刚来不久，由于卵巢的机能尚未发育完全亦不稳定，月经周期不太规则是正常的，一般一年后就好了，因此对这个问题不用担心。

女孩子们往往对突如其来的月经初潮惊慌失措，不知怎么办才好，引起强烈的心理冲突，影响了她们的学习和生活。

那么我们如何看待月经现象呢？在月经期间有一些情绪变化是正常的，因为月经要引起体内分泌的变化，由于许多少女内分泌尚未完善，体内雌激素和孕激素分泌不平衡，常伴随着月经出现周期性的情绪变化，如烦躁、易怒、紧张、焦虑、抑郁等等。

第1篇一、引言青春期是人生中最重要、最关键的成长阶段，也是生理和心理变化最为显著的时期。

对于小学女生来说，青春期是他们人生中的重要转折点。

在这个阶段，她们需要面对许多新的挑战和问题，如身体发育、心理变化、人际交往等。

为了帮助她们顺利度过青春期，提高安全意识，本文将从以下几个方面对小学女生进行青春期安全教育。

二、生理安全教育1. 了解身体发育（1）告诉女生，青春期是身体发育的关键时期，身体会出现一系列变化，如身高增长、乳房发育、月经来潮等。

（2）教育女生，这些变化是正常的生理现象，不必过于担忧。

2. 注意个人卫生（1）教育女生要养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、洗澡、换洗衣物等。

（2）教授女生如何正确使用卫生巾，注意经期卫生。

3. 预防性侵害（1）教育女生要保护自己的隐私，不随意向陌生人透露个人信息。

（2）告诉女生，如果遇到性侵害，要勇敢地寻求帮助，及时报警。

三、心理安全教育1. 正确面对心理变化（1）教育女生，青春期心理变化是正常的，如情绪波动、焦虑、自卑等。

（2）引导女生学会调节情绪，保持乐观的心态。

2. 建立良好的人际关系（1）教育女生要尊重他人，学会倾听、理解和包容。

（2）教授女生如何处理人际关系中的矛盾和冲突。

3. 增强自我保护意识（1）教育女生要树立自信心，勇敢地面对生活中的困难和挑战。

（2）告诉女生，遇到危险时要机智应对，保护自己。

四、生活安全教育1. 注意交通安全（1）教育女生遵守交通规则，不闯红灯、不翻越栏杆。

（2）告诉女生，乘坐交通工具时要系好安全带，注意人身安全。

2. 预防火灾和触电（1）教育女生注意用电安全，不私自拉线、拆装电器。

（2）教授女生如何正确使用火源，预防火灾事故。

3. 注意饮食卫生（1）教育女生养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。

（2）告诉女生，要选择新鲜、卫生的食品，预防食物中毒。

五、家庭安全教育1. 增强家庭责任感（1）教育女生要关心家人，为家庭分担家务。

（2）告诉女生，要尊重父母，听从父母的正确教导。

六年级女生青春期教育教案一、教学目标1. 让学生了解青春期的基本知识，认识到青春期是人生中的一个重要阶段。

2. 帮助学生了解青春期的生理变化，正确对待身体和心理上的变化。

3. 培养学生的自我认识能力，提高她们的自尊、自爱、自律意识。

4. 引导学生建立健康的人际关系，学会与同学、老师、家长沟通。

5. 增强学生的安全意识，预防青春期可能出现的问题。

二、教学内容1. 青春期的定义和意义2. 青春期的生理变化3. 青春期的心理变化4. 建立健康的人际关系5. 预防青春期问题三、教学方法1. 讲授法：讲解青春期的基本知识，引导学生了解青春期。

2. 讨论法：组织学生就青春期的生理、心理变化进行讨论，分享彼此的经验和感受。

3. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生学会正确处理青春期的问题。

4. 小组活动法：分组进行互动活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学准备1. 准备相关教材和资料2. 准备案例分析素材3. 准备教学课件和图片4. 准备小组活动用品五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。

2. 学生作业和练习完成情况：检查学生课后作业和练习，评价学生的学习效果。

3. 学生青春期知识测试：组织测试，了解学生对青春期知识的掌握程度。

5. 家长反馈：收集家长对青春期教育教案的反馈意见，以便对教案进行改进。

六、教学步骤1. 导入新课：通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的开展做好铺垫。

2. 讲解青春期定义和意义：简要讲解青春期的定义和意义，让学生认识到青春期的重要性。

3. 分析青春期生理变化：详细讲解青春期的生理变化，如身高、体重、第二性征等方面的变化。

4. 讨论青春期心理变化：引导学生谈谈自己在青春期遇到的烦恼和困惑，共同探讨如何应对。

5. 案例分析：分享一些关于青春期处理的典型案例，让学生学会正确处理类似问题。

6. 小组活动：分组讨论如何建立健康的人际关系，并分享彼此的看法和经验。

小学中年级女性青春期教育教案教学目标：1.对小学女生实施女性教育，教育学生以“自尊自信自立自强”的四自精神为核心，从小培养女孩子的精神和性格。

2.通过讲座的形式使学生初步认识到女生在成长过程中，应该怎样树立积极向上的信心，保护好自己的人生安全，不受他人侵犯。

3.培养学生的性意识，增强学生的自我保护能力。

教学时间：2014年5月9日执教人：易金敏教学过程：亲爱的女同学们：大家好！站在青春的路口，转眼我们就要长大成为一个婷婷玉立、温婉可人的女生。

面临未来生活的目标向往、迷惘诱惑，我们更要挺起胸膛，立志做一个新时代“自尊、自爱、自信、自强”的智慧女生！自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。

我们要有做人的尊严，更要有做女生的尊严！自爱者，爱你自己。

要让别人爱你，就要学会爱自己。

尤其是在处理男女关系方面一定要有自己的一种生存价值观，一种自我的道德底线。

要把握好尺度，洁身自爱，建立纯洁良好的男女关系。

我们既要有新时代女性时尚的观念，也要有中国传统的自爱观念，凡事做到对自己负责，不要因为一时冲动而造成对自己或他人心理和生理上的伤害。

在男生面前，我们要言谈举止端庄，大方，得体，既要继承中华民族女性的传统美德，也要有当代女生的风度与气质。

自立者，立足于世。

缤纷世界，错综复杂，不问富贵与否，不问美丽与否，靠勤劳的双手，靠智慧的大脑，靠坚强的毅力，努力做好自己的事情。

现在就要力争分秒，认真学习，努力拼搏，用自己的行动来换取美好生活，让我们相信自立能让人挺直腰杆，让我们成为命运的主宰。

自强者，坚强而勇敢。

自强就是不管遇到任何艰难险阻都能微笑面对，努力克服。

张海迪姐姐高位截瘫，经历多次大手术，后来下肢溃烂，还患了癌，但她能自强不息，自学中医针灸，自学英语达六级，自学中文达到硕士学位，她就是我们自强的最好榜样。