武汉大学法学院学生保研综合考核测评细则

保研条件和要求保研是许多大学生的目标和梦想，它是继续深造的一条途径。

那么，什么是保研条件和要求呢？下面我将详细介绍保研的条件和要求。

保研的条件之一是学术成绩。

学术成绩是评判学生学习能力的重要指标，也是保研的基础。

保研通常要求学生在本科阶段保持一定的优秀成绩，这通常要求学生的学分绩点平均值在一定范围内。

不同学校和不同专业对于学术成绩的要求可能有所不同，但一般来说，保研需要学生在学业上表现出色，取得较高的成绩。

科研能力也是保研的重要条件之一。

科研能力是指学生在科学研究方面的能力和潜力，也是评判学生综合素质的重要指标。

保研通常要求学生在科研方面有一定的实践经验和成果，例如参加科研项目、发表论文等。

科研能力的培养需要学生在本科阶段积极参与科研活动，提高自己的科研技能和创新能力。

第三，综合素质也是保研的重要要求之一。

综合素质包括学生在学术、实践、社交等方面的表现和能力。

保研要求学生具备良好的自我管理能力、团队合作能力和创新能力，能够在学术研究和实践活动中展现出自己的特长和优势。

此外，保研还要求学生具备较好的语言表达能力和人际交往能力，能够在面试和推荐信中展示出自己的优秀品质。

除了以上条件和要求，保研还有一些特殊的要求。

例如，有些学校和专业可能对学生的背景、经历和特长有一定的要求。

例如，某些专业可能要求学生具备一定的实践经验或具备相关的工作经历。

此外，保研还要求学生具备一定的科研潜力和创新能力，能够在研究领域有所突破和贡献。

保研的条件和要求包括学术成绩、科研能力和综合素质等多个方面。

保研不仅是对学生学习成绩的考核，更是对学生综合素质和潜力的评估。

因此，学生在本科阶段应该注重学业，同时积极参与科研和实践活动，提高自己的综合素质和科研能力，为保研打下坚实的基础。

同时，学生还需要了解不同学校和不同专业对于保研条件和要求的具体要求，有针对性地进行准备和提升。

保研是一项具有一定难度和竞争性的任务，但只有通过努力和不断提升自己，才能够实现保研的目标。

武汉大学政治与公共管理学院本科学生素质综合测评实施办法（2010年5月修订）为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据学校有关本科生综合测评的文件精神，结合我院学生实际情况，特制定以下本科生年度综合测评、奖学金评定实施细则：第一章总则第一条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分，三部分所占比例分别为10％、60％、30％。

学生素质综合测评成绩按百分制计分。

第二条学生素质综合测评的评定由学院测评小组、班级测评小组具体组织实施。

学院测评小组成员由负责学生工作的全体老师、学生会主席、学生会分管学习部副主席、学习部部长组成；班级测评小组成员由班级导师、班长、团支书、学习委员、两名民主推选的学生代表组成。

第三条学生素质综合测评按学年度进行计算、评定（即上一年9月底至当年9月底）。

基本素质、课程学习成绩和实践与创新能力的测评先由学生本人进行自评，经班级测评小组评议核查后报学院测评小组审核。

学生素质综合测评结果作为评奖评优的基本依据。

第二章基本素质测评第四条基本素质是指学生在思想政治表现、个人品德修养、学习态度状况、组织纪律观念、身心健康素质等方面应当具有的符合时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。

第五条基本素质测评主要考察以下五方面内容，每个方面给定基准分20分，共100分。

（一）思想政治表现（A1）。

1．热爱祖国，维护四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，不参与任何有损祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动。

2．政治上积极上进，自觉学习马列主义和中国特色社会主义理论，关心时事，积极参加各项政治学习和活动，自觉加强政治修养。

3．顾全大局，有团结协作精神，关心集体，积极参与各项集体活动，自觉维护集体荣誉，个人利益服从集体利益，不做损害集体利益和荣誉的事。

武大本字〔2016〕43号关于印发《武汉大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》的通知各有关部门、单位：经学校研究，现将《武汉大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》予以印发实施，请遵照执行。

特此通知武汉大学2016年5月4日武汉大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法第一章总则第一条为规范我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称“推免生”）工作，深入贯彻“立德树人”的教育方针，加大拔尖创新人才选拔培养力度，全面实施素质教育和“三创”教育，根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学〔2006〕14号）、《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅〔2014〕5号），制定本办法。

第二条本办法所称“免试”是指应届普通本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试；本办法所称“推荐”是指按规定对本单位优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐。

第三条推免生工作应做到公平、公正、公开。

推荐学院（系）均应根据本学院（系）情况制订科学、规范、明确的推荐标准及公开透明的工作程序。

第四条推荐工作应坚持以知识能力素养全面衡量、择优选拔为原则，在对学生平时学习和科研能力综合测评基础上，突出对学生创新精神、创新能力、科研潜质和专业发展能力倾向等的考核。

第五条提倡并鼓励优势互补、加强交流，鼓励推免生在不同招生单位及不同学科间交流。

第六条学校成立由主管本科教学工作的副校长任组长，本科生院、学生工作部、研究生院和监察部负责人为成员的推免生工作领导小组，全面领导学校推免生工作。

领导小组办公室设在本科生院。

各学院（系）成立推免生工作小组，具体负责本单位推免遴选工作。

第七条学校根据教育部下达的指标、结合实际情况，分学院（系）下达指标，各学院（系）按照本单位的推免生工作实施细则完成推免工作任务。

保研评分细则（近几年没有大变）一、免试推荐到校内评分原则根据分配名额，同一专业申请免试推荐研究生的学生一起进行评分，按照总分由高到低的顺序择优录取，未被录取者将不能再申请推荐到外校。

推荐评分分为三个部分：1、绩点分，占总分的70%。

将学生前三年的必修课绩点乘以20换算成百分制参与计算。

(虽然比例很大，但是每个人之间的差距不大，过了4.5基本没有太大影响。

)2、面试分，占总分的15%。

面试按百分制计分，具体评分标准见附表。

3、附加分，占总分的15%。

包含以下两部分评分内容：（1）获奖附加分。

学生在校期间获得的不以绩点为评定依据的奖项，给予一定的附加分，各类不同奖项可以累加，同类奖项只计等级最高的一次，最高不超过10分。

具体可以加分的奖项详见附表。

（2）社会工作附加分。

在校期间担任学生干部，工作表现较好，为学校、学院作出贡献的，视工作业绩和贡献大小给予加分，最高不超过5分。

获奖附加分和社会工作附加分可以累加，但总分不得超过15分。

二、免试推荐到外校评分原则所有申请免试推荐到外校的同学一起进行评分，按照总分由高到低的顺序择优录取，未被录取者将不能再申请推荐到本校。

申请非211工程以上层次学校原则上不推荐，中科院单位视为985学校，海洋局单位视为211工程学校。

推荐评分分为三个部分：1、绩点分，占总分的80%。

将学生前三年的必修课绩点进行修正后乘以20换算成百分制参与计算。

修正办法如下：修正绩点=原始绩点-专业名次/专业人数2、附加分，占总分的20%。

（1）获奖附加分。

学生在校期间获得的不以绩点为评定依据的奖项，给予一定的附加分，各类不同奖项可以累加，同类奖项只计等级最高的一次，最高不超过13分。

具体可以加分的奖项详见附表。

（2）社会工作附加分。

在校期间担任主要学生干部，工作中有突出表现，为学校、学院作出贡献的，视工作业绩和贡献大小给予加分，最高不超过7分。

（附加分评分标准详见附件三）3、重点学校分。

为鼓励学生申请高层次的学校，故985学校在总分中加2分，211工程学校不加分。

武汉大学法学院学生保研综合考核测评细则一、根据学校和学院有关文件精神，结合我院学生实际情况，经学院研究，特制定本综合考核测评细则。

二、学生综合考核测评满分为10分，分学术科研与社会实践、奖励及表彰、社会工作三个部分,各块满分分别为5分、3分、2分.三、学术科研与社会实践（满分5分)（一）社会实践成果类1、获得省级一等奖的，每项8分；获得省级二等奖的，每项5分;获得省级三等奖,每项3分；2、获得校级一等奖的，每项4分；获得校级二等奖的，每项2分；获得校级三等奖的，每项1分;3、上述各项成果奖第一作者按相应分值X1计分，第二作者按相应分值X0.7计分，第三作者按相应分值X0.5计分，其他作者按相应分值X0。

2计分。

(二）专业学术竞赛类1、获得“挑战杯"全国大学生课外活动学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛（以下简称“挑战杯”)国家级一等奖的，每项30分；二等奖的,每项15分;三等奖,每项10分；2、获得“挑战杯”省级一等奖的，每项10分；二等奖，每项7分；三等奖，每项4分;3、获得“自强杯”校级一等奖的，每项4分;二等奖，每项2分;三等奖,每项1分；4、上述各项成果奖第一作者按相应分值X1计分，第二作者按相应分值X0。

7计分，第三作者按相应分值X0.5计分,其他作者按相应分值X0.2计分.(三)著作论文类1、在国家权威刊物（《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《新华文摘》、《人民日报》（理论版）、《光明日报》（理论版）等)发表专业学术论文，第一作者，每篇30分；第二作者，每篇10分；第三作者,每篇2分;2、在国家核心刊物发表专业学术论文，第一作者，每篇8分；第二作者,每篇3分；第三作者，每篇1分；3、在其他公开刊物发表专业学术论文，第一作者，每篇1分；第二作者，每篇0.5分;4、获得国家大学生创新性实验计划立项,项目负责人10分；其他成员5分;5、获得校级科研立项并结题，项目负责人3分；其他成员1.5分；6、参加撰写专业学术著作并已正式出版的,凡独立撰写一章以上者,每项3分；7、在公开刊物发表非专业学术论文每篇0.25分，累计加分不超过2分。

附件二武汉大学动力与机械学院推荐免试硕士研究生综合排名计分办法（2011年9月修订）一、综合排名计分的公式综合排名分(T)＝平均学分绩(T1)×85%+实践创新能力总评分(T2)×15%。

二、各因子的计分办法（一）平均学分绩（T1）平均学分绩是指在校期间前三年必修课(除体育外)的平均学分成绩。

具体计算公式为：T1=（每门必修课成绩×该课程学分的总和）÷必修课总学分。

（二）实践创新能力（T2）实践创新能力是指学生在学习、科研、社会工作及实践活动中所表现出的运用所学知识分析和解决实际问题的能力及创新素养，主要考查学生在学术科研、社会工作、社会实践活动等方面的成果。

主要包括：发表学术论文评分（C1）、科研成果与科技发明评分（C2）、社会工作评分（C3）、实践活动评分（C4）、计算机应用能力（C5）五项指标。

其计算公式为：T2= C1 + C2 +C3 + C4 + C5。

具体评分标准如下：1、发表学术论文评分（C1）。

发表与所申请推荐学科相关的科技学术论文，按表一加分（论文所申请推荐学科没有关联的不加分）。

刊物级别按国家有关规定认定。

所有论文加分应已出版（本专业领域内的核心期刊的正刊采用的凭录用通知证明也可），不同论文按篇数累计加分。

被转载的论文按转载最高级刊物计分。

学生单独发表论文，加满分；学生集体或与教师合作论文，第一作者按满分减半计算，其余作者加分为前一作者加分的50%。

表一：发表学术论文评分（C1）2、科研成果与科技发明评分（C2）。

参加科学研究和科技学术活动，科研项目获奖，或通过鉴定，或取得发明专利的，按表二、表三加分。

不同成果可累计加分，同一成果获不同级别奖励，只计其中最高分，不累加。

表二：科研成果与科技发明评分（C2）表三：科研立项评分（C2）3、社会工作评分（C3）。

大学期间，担任主要学生干部职务，取得突出成绩受到校级及以上组织表彰的（主要指优秀学生干部、优秀团干、社会活动积极分子等三项），按表四加分。

化学学院推荐免试研究生遴选及管理办法为做好推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作（以下简称推免生工作），进一步提高学院研究生生源质量，根据学校有关文件精神，结合学院实际，特制定化学与分子科学学院推荐免试研究生遴选及管理办法。

一、推免生条件具有武汉大学学籍的化学院在籍应届本科毕业生，且具备以下条件：1.热爱祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，积极上进，身心健康；自觉遵守国家法律和校纪校规，品行优良，无任何违法违纪受处分记录。

2.勤奋学习，刻苦钻研，学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。

3.诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。

4.成绩优秀，必修课中专业基础课、专业课无重修不通过现象。

全国英语六级考试（CET-6）422分及以上，或者雅思成绩6.5分及以上，或者TOEFL成绩90分及以上。

5.对于公开发表专业学术科技论文SCI论文一篇（限第一、二作者），或参与发表SCI 论文两篇，或获准专利者（排名一、二）等科研能力突出者，可适当放宽，但须经3名以上本校本专业教授联名推荐，学院将对有关说明材料和教授推荐信进行公示。

6.申请其他高校或科研院所的推免生（不包含由学院推荐至各科研院所及高校校际交流互推生），需由接收单位提供推免指标，并须本人向学院书面承诺放弃本校保研名额。

二、推免生名额学院推免生名额以学校当年下达名额为准，分为学术型（含一定外推比例）和专业型两类。

学术型硕士原则上要求硕博连读，学制五年；专业型硕士学制三年（化学工程专业学制为两年）。

学院内各硕士招生专业（含无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、化学生物学、材料物理与化学、应用化学等）至少保证招生计划2人（一般为学术型硕士）。

三、推免程序及成绩计算方式1.学生本人向学院提出书面申请，下载并填写推免生申请表。

2.学院核查、计算申请人综合得分。

综合得分（即初评分）由课程成绩分（占85%）、研究成果分（占6%）、科研实践分（占4%）和综合素质分（占5%）构成。

武汉大学数学与统计学院本科学生素质综合测评办法(2014年9月修订)第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据学校的培养目标和《武汉大学本科学生素质综合测评实施办法》（2009年6月修订），并结合我院实际，特制定本办法。

第二条学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。

设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。

第三条学生素质综合测评的主要内容包括综合素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分。

第四条学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合，过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。

思想，关心时事，积极参加各项政治学习和活动，自觉加强政治修养。

对有违反宪法所确定的基本原则的言行并坚持不改者，应评定为差。

第五条凡是在本院注册并且参加全日制学习活动的普通本科生（一年以上插班生）、第二学士学位学士，均应该依据本办法以班级（或同年级同专业）为单位进行测评。

跨院转专业学生不具有参评资格，院内转专业学生应在上年度第一学期所在班级参评。

第六条学生素质综合测评按学年度进行计算。

在学院的领导下，先由学生本人进行总结并自评计算得分，经班导师、团支部和班委会干部、学生代表组成的班级测评小组评议和核查后。

报学院审核。

第二章基本素质测评第七条基本素质是指学生在政治态度、思想观念、道德品质、人文修养、身心健康等方面应当具有的符合时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。

第八条基本素质测评的基本内容包含以下10个项目，每个项目满分为7分，基础分为4.5分，其基本要求如下：(一)政治态度(A1)。

主要考察政治立场，理想和信念以及参加政治活动的表现。

武汉大学生命科学学院本科学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条根据武汉大学本科学生素质综合测评办法的规定，结合我院实际情况，特制定本办法。

第二条凡正式录取在我校注册学习的全日制本科学生，评奖年度有下列情况之一者，不得申报评选奖学金。

（一）保留入学资格的；（二）休学或保留学籍的；（三）受警告（含警告）以上处分的；（四）有必修课不及格的；（五）违反法律、法规受到处罚的；（六）考试舞弊者（包括未受学校处分，受到院内处理者）；（七）弃考、缓考两门以上必修课者（包括两门）；（八）评选年度内被校通报批评者；(九) 在本院学习时间不足一学年者；(十) 一学期累积五次或以上无故缺席组织生活者；（十一）一学期累积五次或以上通报批评者；（十二）本科三年级及四年级尚未参加大学英语四级考试或成绩不合格者；(十三) 原则上基本素质和课程学习成绩两个项目任意一项不位于本测评单位前50%者。

第三条奖学金评定应坚持公平、公开、公正的原则和德、智、体全面发展的标准，对学生的思想品德、学生成绩、创新能力、课外活动等方面进行综合考评，不得轮流或平均发放。

第二章评选方法奖学金的评选按照《办法》中的要求，对学生上一学年的素质进行综合测评后，将总分进行排名得到最后获得奖学金的名单。

测评的最终结果（记作F）是基本素质总评得分F1、课程学习成绩总评得分F2、实践与创新能力总评得分F3的加权之和加上额外加分F4，其计算公式为：F=F1×10%+F2×60%+F3×30%+F4第一条基本素质测评（记作F1）。

1. 基本素质测评主要考察以下五方面的内容，每个方面给定的基准分20分，共100分。

A)。

（一）思想政治表现(11. 热爱祖国，维护四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策、不参与任何有损祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动。

2. 政治上积极上进，自觉学习马列注意和中国特色社会主义理论，关心时事，积极参加各种政治学习和活动，自觉加强政治修养。

保研的录取规则在中国的大学教育中，保研（保送研究生）是一种特殊的录取方式，允许优秀的本科生直接进入研究生阶段，而无需参加硕士研究生入学考试（简称考研）。

保研的录取规则是根据各个高校的要求和政策而定，但大致上可以分为综合考评和各个学部的专业考核。

本文将针对保研的录取规则进行详细介绍。

一、综合考评1. 综合成绩评定：大多数高校会将学生的综合成绩作为保研的重要参考依据。

这包括学科成绩、综合素质评定和科研成果等。

学科成绩是最基本的评估标准，学生需要在相关学科上保持一定的优秀成绩。

综合素质评定主要看学生的综合素质表现，如科技创新能力、体育、文艺和社会工作等。

科研成果是指学生在科研项目中所取得的成果，如科研论文和专利等。

这些成果将作为学生申请保研时的重要证明材料。

2. 推荐信评价：学生需要由本科阶段的导师或教授提供的推荐信，评价学生的学术能力、科研潜力和学习态度。

推荐信的内容对于保研的录取决策具有重要影响，一封好的推荐信能够提高学生的录取机会。

3. 个人陈述和面试：有些高校还会要求学生提交个人陈述或面试，以更全面地了解学生的个人特长和潜质。

个人陈述是学生书面陈述个人的学术经历、科研动机和发展规划等，面试则是通过与导师或专家进行面对面的交流来评估学生的学术能力和沟通能力。

二、学部专业考核除了综合考评外，有些高校还会对学生的专业能力进行考核，特别是面向专业技术领域的研究方向。

这些专业考核通常包括以下几种形式：1. 专业考试：学生需要参加由相关学部组织的专业考试，以考察学生专业知识和技能的掌握情况。

专业考试的内容会根据具体专业的要求而定，例如计算机专业会包括编程能力和算法设计等。

2. 学术论文：有些高校或学部会要求学生提交一篇学术论文，以评估学生的科研能力和研究兴趣。

学术论文的要求通常是独立完成，有一定学术价值。

3. 专业面试：类似于综合考评中的面试环节，学部专业考核也会包括面试环节。

该面试主要由学部专业教师组成的评审小组进行，旨在评估学生的专业能力和适应研究生学习的潜力。