八(4)班下学期班级发展规划
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2024年八年级下学期班主任工作计划范文在本学期中,我担任八(3)班的班主任,班级共有____名学生,其中包括16名男生和19名女生。
大部分学生展现出良好的学习态度,遵守纪律,且在学习和行为上树立了积极的典范。
例如,熊雨弦和蓝紫微同学在海南省第____届中学生读写能力大赛中荣获一等奖。
然而,也存在一部分学生尚未养成良好的学习习惯,学习目标模糊,上课注意力不集中,纪律性有待提高。
因此,本学期的工作重点将是培养这些学生形成良好的行为习惯,以期每位学生都能取得不同程度的进步。
以下是本学期的班主任工作计划:一、强化思想教育针对初二学生个性逐渐显现,可能出现对父母和老师教育的抵触,本学期将通过反复的“中学生日常行为规范”和“感恩教育”主题班会,强调思想引导行为的重要性,培养良好的品德,超越自我,树立正确的人生观。
同时,组织多次感恩教育活动,触动学生内心,引导他们形成正确的价值观。
二、规范常规工作1. 实行个人负责的卫生制度,建立完善的评价竞争机制。
2. 重视学生的思想引导,根据个体差异帮助他们设定合适的目标。
同时,通过学习小组和各类活动,增强班级凝聚力,提升合作意识。
3. 从日常细节入手,培养良好的行为习惯。
4. 积极组织学生参与文体活动,增强集体观念和荣誉感。
5. 着重强化语文、数学、英语、物理四门主科的学习。
6. 创建学习小组,营造适合班级特色的合作学习环境。
7. 加强日常管理,严格要求,落实学校行为规范,争取每周获得文明班级称号。
8. 充分利用教室的宣传工具,如黑板报、卫生角、竞赛栏,激发学生进取心。
9. 严格执行请假制度,杜绝私自外出。
10. 强化安全教育,预防为主,与家长保持密切联系,防止安全事故的发生。
11. 开展心理健康教育,提升学生的心理素质,正确引导学生的人际交往,确保专注学习。
三、班级文化建设1. 充分利用图书角,鼓励学生阅读,共享书籍,培养阅读兴趣,拓宽知识视野,养成独立思考的习惯。
八年级班级工作计划范本一、班级工作的指导思想。
认真____学校“以人为本,德育为先”的工作方针,笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念,遵循公平性、持续性、协调性,生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理,构建优良的教育生态环境。
全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度,强化、规范班级管理,加强学生日常规范养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理,开好主题班会,在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上,创造班级工作的新局面:班级面貌进一步改观,学生素质进一步提高,学习成绩进一步提升,实现学生的自我管理。
创造“教育生态管理品牌”。
二、班级工作的实施方案。
目标:构建优良的班级教育生态环境。
1、尊重学生,关爱学生,让每一个学生沐浴关爱的阳光。
以行动落实学校“关爱”课题,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,帮助学生树立健全、完善的人格。
像一个真正的`朋友一样,重视、欣赏学生,倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样,关爱呵护学生,关注他们的成长;像一个优秀的教练一样,发现他们的特点,有针对性进行指导和科学训练,争取优异成绩。
总之,为学生创造一个优良的教育生态环境。
2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂,Ji 励每一个学生树立崇高理想,并为之不懈努力。
3、言传身教,以诚取诚。
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。
作为班主任,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。
4、拿起表扬的武器。
Ji励学生不断完善自我,不断进步。
5、继续家访,保持与家长的密切联系,建立和学生家长的良好关系。
6、进一步加强班级文化建设,营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。
以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标,以班级关爱行动为主导,以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导,以班会、班刊《七彩》、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台,巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而构建良好的生态育人环境,培养学生热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱人生的积极人生态度!教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。
八年级年级组工作计划(10篇)八年级年级组工作计划 1根据学校教育教学工作要求及教导处工作安排,根据八年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异,打好基础与培养能力关系,提高教学质量,加强年级团结协作,积极进取的工作作风,我做如下的计划:一、八年级情况分析八年级开始有六个班,根据学校的实际情况,将6个班变成4个班,在四个班中,没有分好班与差班,都是*行班。
学生逃课、旷课较为严重。
学*态度不端正,学*积极性不高,整个年级学*风气较差。
有各别同学偏科现象较为严重。
教师在教育教学中任务比较艰巨,有些教师所任的科目较多,任务较重。
二、工作目标年级组管理目标:强化年级组建设,团结协助,工作到位。
学生的培养目标:培养学生受学*,劳动的能力。
教学目标:整体稳步推进,尽力做好啊较差工作,重视差生转化,狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。
三、工作措施1、提高年级组管理水*和班主任水*,重视班级管理工作,促进班风,学风建设。
2、全体教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。
3、加强学生思想道德教育与养成教育,特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全防范,形成良好的个人*惯。
4、加强学校与家长之间的联系,发现问题及时沟通,及时解决。
5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态,做到及时发现及时处理。
6、各学科(单元成章节)测试要统一时间,这样有利于各班*时能够找到差距,明确弥补方向,认真组织期中检测。
7、各学科齐抓,教师认真组织好教育教学工作,全面落实集体备课,取长补短,成立小组。
(具体方案见附表)8、每月召开一次年级会议,不定期地召开班主任会和年级教师会,团结协助,共同努力,多沟通,交流,共同进步。
9、积极配合好教务处工作,认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位,统一思想,顾全大局。
2024年初三下学期班级工作计划5篇篇1一、引言随着2024年初三下学期的到来,我们班级将面临更加紧张和充实的学习生活。
为了确保班级各项工作的顺利进行,我们特此制定班级工作计划。
本计划旨在明确班级目标、优化学习环境、提升学生素质、加强家校合作,为学生的全面发展保驾护航。
二、班级目标1. 营造良好的学习氛围,提升学生的学业成绩。
2. 培养学生的自主学习能力和团队协作精神。
3. 加强家校合作,形成教育合力,促进学生的健康成长。
4. 举办丰富多样的班级活动,增强班级凝聚力。
三、工作计划1. 学风建设(1)制定学习计划:引导学生根据自身情况制定合理的学习计划,确保每个学科都有足够的时间进行复习和巩固。
(2)建立学习小组:鼓励学生建立学习小组,通过小组讨论和互助学习,提高学习效率。
(3)定期检测:定期进行阶段性检测,及时了解学生的学习进展,并根据检测结果进行针对性的辅导。
2. 素质提升(1)举办学科竞赛:鼓励学生参加各类学科竞赛,培养学生的创新思维和实践能力。
(2)开展体育活动:组织多样化的体育活动,如篮球赛、足球赛等,增强学生的体质和团队协作精神。
(3)艺术欣赏活动:定期组织音乐、美术欣赏活动,培养学生的审美能力和艺术素养。
3. 家校合作(1)定期沟通:通过家长会、家访等方式,及时与家长沟通学生的学习和生活情况。
(2)资源共享:鼓励家长分享教育资源,如学习资料、教育心得等,形成教育合力。
(3)共同参与:鼓励家长参与班级活动,如家长志愿者、亲子活动等,增进亲子关系和班级凝聚力。
4. 班级活动(1)学期初:举行开学典礼,总结上学期成绩,展望本学期目标。
(2)期中:举办中期总结会,了解学生学习进展,调整学习计划。
(3)学期末:举行毕业典礼,庆祝学生顺利完成学业,展望未来。
此外,我们还将根据实际情况,适时调整工作计划,以确保班级工作的顺利进行。
同时,我们也将鼓励学生积极参与班级工作,培养学生的自主管理和团队协作能力。
2024年幼儿中班下学期班级工作计划例文本学期,我园将严格按照上级指示及《幼儿园教育指导纲要》的精神,积极深化教育教学改革,不断提升教师队伍的业务能力和专业素养,探索新的教育模式,确保保教质量的稳步提高。
本学期中班共有幼儿若干名,其中包括若干名转学期新生,教师两名。
经过小班一年的在园生活,孩子们在各个领域均取得了显著的进步,日常生活常规也得到明显改善。
1. 本班幼儿特点及优点:掌握了正确的洗手方法和用茶水杯喝水。
能够愉快地入园,与同伴友好相处。
具备一定的生活自理能力。
使用礼貌用语与老师和同伴交流。
2. 薄弱环节:部分幼儿在学习活动中注意力不集中,需要引导其更好地参与。
进餐速度较慢,部分幼儿对餐后卫生工作有所忽视。
操作能力及操作常规有待提升。
户外活动中的自我保护能力不足,动作协调性有待提高。
新生在人际交往中较为胆怯,需要引导其主动交流。
遇到困难时缺乏解决问题的主动性。
任务意识较弱,不能及时完成指定任务。
二、本学期工作目标:两位教师将紧密协作,针对幼儿的实际情况和发展需求,依据《纲要》的指导思想,实施有效的教育教学策略,通过家园合作,促进幼儿个性化发展。
三、工作任务及措施:(一)加强班务管理,确保幼儿身心健康发展:教师之间加强团结合作,保持教育理念的一致性。
定期举行班级会议,查找不足,制定措施,并认真执行。
以安全为重点,开展安全教育活动。
(二)培养幼儿良好的身体素质,重视常规指导和体育锻炼:培养幼儿自我服务的自觉性,建立为他人服务的意识。
教授健康知识,形成健康生活习惯。
开展家园活动,促进幼儿体能和行为习惯的发展。
(三)五大领域任务与措施:健康领域:培养幼儿健康的生活习惯和自我保护意识。
社会领域:增强幼儿的自信心和合作意识,建立规则意识。
语言领域:提高幼儿的口语表达和倾听能力,培养阅读习惯。
科学领域:激发幼儿的探索兴趣,培养观察和记录能力。
艺术领域:引导幼儿参与艺术活动,培养审美和创造能力。
(四)做好家长工作,争取家长配合:定期举办家长会,让家长了解班级情况,协同教育。
2024年大学班级工作计划模版一、班级概述我所负责的09会计八班和九班在过去的学期中,整体表现令人满意。
大多数学生展现出积极的学习态度,严格遵守学习规定。
两个班级均取得了一定的成就,其多项工作得到了系部的认同和表扬。
随着新学期的临近,我认为我们需要在班级工作中进一步强化和改进。
本学期,纪律问题成为两班共需关注的焦点。
我建议在保持和提升现有优势的同时,应针对性地解决存在的问题,以提升班级的整体形象。
二、拟开展的班级活动1、兴趣小组活动鉴于兴趣小组在本学期中激发了学生的兴趣,帮助他们在轻松的氛围中学习到实用的生活知识,八班和九班各有____个兴趣小组。
小组以周为周期,轮流组织活动,每周进行两次课时,以活跃班级氛围,激发学生的学习积极性。
2、礼仪教育活动大学是学生进入社会前的重要阶段,因此,掌握基本的礼仪知识至关重要。
本学期的活动中,我们发现许多学生在正装穿着的基本规则上存在不足。
为了培养有素质、有礼貌的未来社会成员,开展礼仪知识培训是必要的。
3、心理交流班会社交能力是踏入社会后的重要技能,我提倡在学生进入社会之前,加强同学间的交流,理解彼此的想法。
类似本学期的“活出你想要的人生”主题班会,提供一个平台,让学生自由提问,共同探讨可能遇到的问题及应对策略。
4、创新实践活动在21世纪,社会不仅需要学术成绩优秀的人才,也需要具备创新精神和敢于展现自我的个体。
因此,应鼓励学生积极参与系、学院活动,提升自身能力,勇于表达创新思维。
5、班级例会班委应每周日晚自习坚持召开班级例会,明确各班委的职责,提升管理能力,确保起到模范带头作用,引领全班同学专注于每一门课程的学习,积极参与各类班级活动。
2024年大学班级工作计划模版(二)新的学年已然开启,时光荏苒,我们已步入大三的下阶段。
近____个春秋,我们共同奋斗,取得了令人满意的成就,班级内的团结与友谊也日益增强。
作为新任班长,我深感责任重大,我将全力以赴地为同学们提供服务。
2024年初中毕业班主任下学期工作计划模版重返校园,目睹那些熟悉的面容,我感受到了一种焕然一新的氛围。
岁月流转,同学们似乎更加意气风发,充满活力,他们的表情中透露出的稚嫩已逐渐褪去,取而代之的是成熟的气质。
新年带来了新的开始,新的目标;学校迎来了新的领导团队,班级也迎来了新的成员……面对他们崭新的精神面貌,我满怀信心,期望我的班级也能迎来新的发展。
我班共有学生XX人,其中男生XX人(住校生XX人),女生XX 人(住校生XX人)。
本学期我班的基本目标是:打造一支积极向上、能力出众的班干部队伍,确保每位同学都能确立清晰的学习目标,营造积极向上的学习氛围;培养学生良好的行为习惯,倡导正直之风,逐步构建一个守纪、积极、勤奋的班级文化。
本学期是一个关键时期,学习任务日益繁重,学生的学业成绩将直接影响到初三的总体表现,因此,在确保安全的前提下,本学期将把提升学生学习兴趣作为一项核心任务来抓。
为此,我将在以下几个方面投入更多关注。
一、选拔优秀的班干部。
挑选品德高尚、能力出众的学生担任班干部,有意识地培养他们在学生中的威望,充分发挥他们的积极性和主动性,确保他们能在各自的岗位上尽职尽责,独立担当,成为班主任的得力助手。
二、强化思想品德教育。
每周的班会将学习“中学生日常行为规范”以及相关法律知识。
三、维护清洁卫生。
每日安排学生负责教室和宿舍的清洁工作。
每周一进行一次教室和公共区域的全面清洁,每周三进行宿舍的全面清洁。
四、组织文体活动。
为了有效调节学生情绪,丰富他们的课外生活,我将尽量安排时间让学生欣赏和学习他们感兴趣的影视歌曲,并争取每两周举办一次文体活动。
每月工作计划如下:XX月:1、完成开学相关工作(包括报名、收费);2、进行安全检查;3、开展班级情况调查,选拔班干部;4、制定班规,明确本学期班级建设目标;XX月:1、进行安全检查及教育;2、开展学雷锋活动;3、庆祝“三、八”妇女节,为母亲做一件令人高兴的事;4、积极配合体育艺术组举办春季田径运动会;XX月:1、进行安全检查及教育;2、参观冯公馆;3、开展青春期健康教育;4、做好期中考试的准备工作。
2024年八年级班主任下学期工作计划将继续履行八年级4班班主任的职责,为响应学校领导的期望和家长的寄托,更有效地执行班级管理任务,以促进全体学生在品德、智力、体魄、美育和劳动技能等多方面的显著进步,特制定本学期的班主任工作规划如下:一、设定班级的共同愿景一个优秀的班级应具备一个集体的长远目标,这个目标应结合短期、中期和长期的规划,实现目标的过程将产生层次分明的激励效应,从而增强班级的凝聚力。
作为班主任,我将结合班级学生的实际思想、学习和生活状况,制定出符合本班的发展目标。
在实现班级目标的过程中,要充分激发每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,让全体成员共享集体的成就和喜悦,从而培养他们的集体荣誉感和责任感。
二、自我提升,运用先进的管理理念本学期,我将继续深入学习先进的班级管理理念,坚决贯彻国家的教育方针,致力于推动素质教育,注重学生的全面发展,提升学生的整体素质,促进其个性的多元化发展。
我将鼓励学生发挥自主性、主动性、创造性,使他们在学习生存技能、关心他人、合作共事、享受生活中,自主地发展,从各种束缚中解脱出来,体验到充满活力和快乐的学习生活。
三、以人为本,尊重学生,培养学生的主体意识在班级管理中,我将尊重每个学生的个体差异,以平等的态度与他们交流,确保他们有表达意见和看法的机会。
本学期,我将在班级内公布学校的评价晋升方案,并召开一次扩大的班委会,让学生自主选举班代表,提出管理班级的建议。
通过这种方式,激发学生的积极性,让班级的决策过程成为他们的共同参与,使他们在实现集体目标的过程中感受到成就感,培养他们的集体荣誉感和责任感。
四、因材施教,关注学生的个性差异班主任要有效地教育学生,必须了解学生,掌握他们的思想状况,分析其心理状态,从而进行针对性的教育。
因此,我将深入研究和了解每一个学生,采取个性化的教育策略,以适应他们的不同需求。
我将努力创造一个尊重差异、鼓励个性的环境,让学生在自我发展和互动中体验到被理解和接纳,从而激发他们的内在动力。
2024年大学班主任下学期工作计划例文在经历了本学期的辛勤工作和深入学习后,我对所担任的班主任职责有了更为深刻的理解。
在履行职责的过程中,我不断审视并改进自身存在的不足,以期在未来的工作中达到更高的标准。
在大学阶段,担任班主任的核心任务是引导学生正确认识当前社会形势,并协助他们分析未来职业选择。
鉴于大学是学生迈向社会的桥梁,学生面临的关键挑战之一便是毕业后的就业。
因此,确保学生认真学习和能力培养显得尤为重要。
以下是我为下学期制定的工作计划:一、班级概况本人所负责的会计八班和会计九班,在过去一学期中展现出良好的整体风貌。
两个班级的大多数同学均保持了端正的学习态度,并遵守了学习纪律。
两班在各项工作中取得的成就已得到系部的认可和赞誉。
面对新学期,我认为应在保持现有优势的基础上,进一步强化和优化班级管理。
特别是在纪律方面,两班均存在一定问题,我计划在巩固优点的重点改进不足,以提升班级整体形象。
二、班级活动规划作为学生学习知识的重要场所,班级不仅应注重课堂学习,还应在自习时间通过班委的引导,组织各类活动,激发学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中感受到知识的重要性。
1. 兴趣小组活动:本学期兴趣小组活动已为同学们带来了诸多乐趣,并帮助他们轻松掌握了许多生活常识和学习兴趣。
会计八班和九班各有若干兴趣小组,各小组轮流主持活动,每周举行两次,以活跃班级氛围,提升学习积极性。
2. 礼仪知识培训:鉴于大学生即将步入社会,掌握基本的礼仪知识至关重要。
本学期,学校举办的多项活动均要求学生着正装,但许多学生对正装的基本搭配原则缺乏了解。
因此,开设礼仪知识培训班,对学生的职业发展极为必要。
3. 心与心的交流班会:在同学们尚未步入复杂的社会环境之前,加强同学间的交流和了解彼此的想法尤为重要。
本学期举办的“活出你想要的人生”主题班会,就是一个成功的心与心交流平台。
4. 创新活动:在21世纪,社会不仅需要学术成绩优秀的人才,更青睐具备创新能力、勇于展示自我的人才。
实习班主任工作计划(5篇)实习班主任工作计划(5篇)班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。
下面是小编给大家带来的实习班主任工作计划(5篇),以供大家参考!实习班主任工作计划篇1一、班级基本情况:八(4)班本学期全班有男生24人,女生16人,共40人。
全班学生都是外地生,所以多数的学生学习的自觉性、上进心,自制能力都不高,上课时爱讲话,学习的氛围比较的沉闷,课后作业虽能按时的完成,但有抄作业的现象存在,学习习惯有所欠缺。
二、指导思想:以泰日学校教育工作计划为指导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。
深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学的质量。
教育学生弘扬奥运精神,争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人,努力提高科学素养和人文素养,促进学生素质的全面发展,努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。
三、本学期工作重点:1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。
2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3.鼓舞学生信心。
4.严格实施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。
5.培养学生正确的学习方法。
6.帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”。
四、工作措施:1.根据小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。
2.推进“两纲”教育,重视人文素养的培养。
在日常教育中,注重潜移默化,注重全方位教育。
八(4)班班级发展规划
基本目标:打造一支积极进取、能力较强的班干部队伍,引领全体同学树立明确的学习目的,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋、自主的学风、班风,营造一个良好向上的集体氛围。
阶段目标:
学习:逐步培养学生的自主学习的能力和习惯,在上学期末的学业水平评价中,我班同学的整体成绩在上一学年的基础上有所提高和突破。
这学期鼓励中间力量挖掘最大潜力,争取使八(4)班成绩再上一个新台阶。
道德品质:进一步规范学生的日常行为,积极开展班级集体活动,增强学生的集体荣誉感和凝聚力,培养良好的道德品质,同时在每周的班级综合评分中争取获得“文明班级”的荣誉称号。
三、班级工作重点:
1、加强班集体的凝聚力。
建立起强有力的班委、团委,引领班干部发挥自己的聪明才智去组织和管理班级同学的学习与生活;关心班集体,让每一位班级成员体会到老师真心的爱护与集体大家庭的温暖,打造团结向上、充满温暖、充满爱意与极强凝聚力的班集体;班级必须具有共同的目标、良好的班风与较强的凝聚力;我相信我能够依靠自己的人格魅力、严谨谦虚的工作作风,在学生中树立威信,从而在教育中做到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。
2、培养学生的自主学习的能力与习惯。
发挥班级学生的各科发展特点与优势,将学生按科目发展情况分成学习小组,体现优势互补原则,实行“兵带兵”的政策,分化各科老师的教学难度,将现有的学习资源合理分配,组内成员既有相互监督,又有相互帮助,小组间既有竞争,又有合作,从而达到自主学习、共同进步的目的。
3、切实做好后进生转化工作。
主动关心那些后进生,特别是班级中第三梯队的13人,提升他们的自信心和学习的动力,挖掘他们的长处和闪光点,做好每一个后进生的转化工作。
采取动之以情,尊重信任,唤起自尊心;创设情境,锻炼意志;持之以恒,反复教育,做好后进生良好行为习惯的巩固工作;经常与各科任老师沟通交流,找出各个科目中学生学习的薄弱环节与知识点,并及时反馈给任课教师,便于教师做出相应调整。
四、具体措施:
1、制定班级发展目标、班级公约、班训,选好班干部,开好每一次班会;抓好班风班纪建设;加强与学科老师之间的联系。
2、抓好班级日常行为规范的检查工作,杜绝迟到旷课早退现象,抓好自修课纪律,重点培养学生自主学习的能力和习惯,提高学习效率。
3、注重班级文化建设。
搞好每周团队活动和相应的板报的出版质量,营造和谐的学习氛围,构建良好的班级文化。
4、以学科课堂教学及班、团队活动为阵地,开展学生思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生学习兴趣,激发斗志。
5、定期开展学习方法指导活动,培养学生良好的学习态度和科学的学习方法。
6、积极组织参加学校文艺活动、知识竞赛、比赛、等文体活动,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力,促使学生身心全面健康发展。
7、组织学生积极参与学校或其他相关部门的各项活动。
8、分批分期与优等生、中等生、后进生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。