中国特色社会主义理论期末考试试题

“中国特色社会主义理论与实践研究”课程期末考试1、[多选题一指导思想的一元化是人类社会常态稳态发展的普遍要求A：文化多元是指现实生活中各种思想文化存在的状态B：指导思想的一元性是社会文化规范发展的自觉的必然要求C：社会意识的多样化与指导思想的一元化，是不同层次的问题D：指导思想的一元化是人类社会常态稳态发展的思想基础ACD2、[多选题]资本主义社会人被物化、劳动被异化表现为：A：人的价值等同于物的价值B：人成为机器的一部分C：劳动创造的财富越多，劳动者获得的财富份额越少D：严重的商品拜物教、金钱拜物教和货币拜物教挤压了人的存在价值bcd3、[多选题]我国全面建设小康社会面临更为复杂局面，必然要求构建和谐社会A：我国全面建设小康社会面临人口基数大，资源短缺的压力B：就业压力c：扶贫减贫压力等D：解决矛盾的出路是构建社会主义和谐社会ABCD\abc4、[多选题]社会主义经济制度的基本特征是A：解放生产力、发展生产力B：生产资料公有制C：计划经济D：按劳分配bd5、[多选题一唯物史观的社会发展理论认为A：经济发展是现代化发展的基础和前提B：唯物史观强调经济、政治、文化和人的协调发展c：社会的发展必然体现和服务于人的解放D：人的解放体现为经济、政治、文化和自然等多方面abd6、[多选题]在构建社会主义和谐社会的过程中，必须发挥党的领导核心作用，提高党的执政能力和执政水平，要坚持A：科学执政和依法执政B：高效执政C：民主执政D：廉洁执政ac7、[多选题]如何理解文化A：文化有多重理解：广义、中义、狭义I：广义文化指人类通过物质和精神生产实践所创造的一切物质财富和精神财富C：狭义文化专指精神创造活动及其成果D：酒文化、茶文化是指狭义文化abcd8、[多选题j社会主义核心价值体系的基本价值导向包括A：积极进步B：先进文明C：科学D：和谐BD9、[多选题．在当代中国为什么要坚持以马克思主义为指导？A：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想B：马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器C：坚持马克思主义，是坚持发展着的马克思主义D：坚持马克思主义就是坚持科学社会主义abcd10、[多选题]中国目前文化多元的存在样态A：从时间上分：传统文化、现代文化、后现代文化杂糅B：从性质上分：封建文化、社会主义文化、资本主义文化C：从主体上分：主导文化、精英文化和大众文化D：从地域上分：东北文化、吐鲁番文化等ABcd11、[多选题]社会发展理论的内容构成包括：A：有关发展的基本理论问题，如发展的本质、动力、规律等问题B：研究社会发展进程中的重大问题，如，发展与稳定、发展与公平等问题C：社会发展理论要对当代发展模式，即现代化模式进行系统研究D：细节和具体问题的研宄ABC12、[多选题j提出构建社会主义和谐社会A：针对的是社会主义现代化建设实践中狭义上的社会建设和社会管理所存在的不足B：要替代小康社会目标C：是解决中国实现小康社会过程中的问题，不是替代小康社会D：“小康”是相对于“贫穷”和“富裕”而言，“和谐”是相对于“矛盾”与“冲突”而言acd1 3、多选题党的各项建设既各有侧重又彼此联系，其中主线是A：思想建设B：组织建设C：执政能力建设D：先进性建设CD14、[多选题]．下列哪些属于违法、犯法的行为A：教师适当惩罚学生B：教师采用各种方式体罚学生C：教师私拆私扣学生的信件D：教师批评犯错误的学生bc15、[多选题．医疗卫生改革与发展的总体目标是A：完全适应我国经济发展水平B：适应社会主义市场经济体制和经济发展水平C：适应人民健康需求和承受能力的比较完善的基本医疗卫生服务体系D：使人人享有基本医疗卫生服务BCD16、[多选题]文化多元的双重性A：思想自由、民主的必然结果B：思想分化，社会离心力增大C：带有不可避免性D：关键在整合和引导AbCD1 7、[多选题]中国共产党对国家和社会的政治领导主要体现在A：总揽全局、协调各方B：用科学理论武装全党、教育人民C：确定奋斗目标D：制定正确的路线、方针、政策Acd18、[多选题]廉洁从教的内容包括A：坚持高尚情操B：发挥奉献精神c：自觉抵制社会不蘸风气D：不利用职权之便谋取私利Abcd19、[多选题]现代社会的基本特征A：发达的经济B：高度的社会分化与社会整合的统一C：城市化和世俗化D：知识占居突出地位abcd20、[多选题]共产主义社会人的发展对历史上人的发展的继承与推进A：可取古代人的发展形式之崇高（人表现为目的和形式上的全面）摒弃其内容之原始B：取资本主义社会个人发展的内容之深刻（形成普遍或全面的社会鞋系、多方面的需求和全面的能力体系），摒弃其形式的鄙俗和狭隘（物的异化之形式）C：将古代和资本主义社会人的发展之合理形式和内容有机地结合起来D：“个人的自由、和谐和全面的发展”ABCD推动文化产业发展，繁荣文化市场，就应该A：发展重点文化产业B：转变文化产业增长方式C：培育文化市场主体，健全各娄文化市场D：发展现代文化产品流通组织和流通方式abcd22、[多选题]人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的A：主要矛蓿B：基本矛盾C：重要矛蓿D：突出矛盾ab23、[多选题j社会主义新农村建设，主要涉及到的内容有A：积极推进城乡统筹B：发展现代农业和深化农村改革C：促进农村公用事业发展D：增加农民收入abcd如何理解现代文化软实力A：1990年，美国哈佛大学教授约瑟夫·崇首先提出的概念B：“软实力”指以文化、意识形态吸引力体现出来的文化力量C：特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影啡力D：与经济、军事力量等“硬实力”相对aBCd25、[多选题j文化发展的工作重点，就是抓紧抓好文化创新能力建设A：抓好基层文化建设B：抓好重大项目和工程建设，推出一批优秀文化产品C：抓好文化产业体系建设和文化创新能力建设D：抓好文化“走出去”和人才培养ABCD26、[多选题J现代政府的基本职能是A：体制改革B：经济调节c：市场监管D：社会管理和公共服务ABCD27、[多选题]马克思把前资本主义社会人的生存方式、人的发展的历史表现形式概括为：A：原始的丰富性B：人的依校性C：自我牺牲D：这一时期人的个性遭到扼杀，是应当被诅咒的历史时期abc28、[多选题]严谨治学对教师来说，A：严格要求自己B：严格要求学生C：刻苦学习、求知，有两个具体内容，即勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D：认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦cd29、[多选题]社会主义新矛盾的“新”体现在A：“用和平的方法”进行非对抗的斗争B：和谐起着主要的动力作用C：和谐是斗争的目的，斗争是和谐的手段D：按照矛盾性质不同，采用不同的方针方法来解决ABCD30、[多选题]‘马克思把共产主义社会人的生存方式、人的发展的历史表现形式概括为：A：全面发展B：能力依赖C：个人与社会的一致D：每个人自由而垒面地发展ABC3 1、[多选题]要不断培育科学的和谐发展文化就要树立A：高效发展的理念B：快速发展的理念C：协调发展的理念D：创新发展的理念ACD32、[多选题j从构建社会主义和谐社会的角度看，社会主义核心价值体系应把握几个方面A：科学发展B：共同富裕C：民主法制D：文明进步Abcd33、[多选题：开展社会主义荣辱观学习实践活动，要促进社会风气不断改善，形成的文明风尚是A：知荣辱B：讲正气C：树新风D：促和谐Abcd34、[多选题]社会主义新农村的特征应该是A：生产发展和生活富裕B：乡风文日_C：村容整洁D：管理民主Abcd35、[多选题]党的十六大报告提出的“四个尊重”的重大方针包括A：尊重劳动B：尊重知识C：尊重人才和尊重创造D：尊重创新Abc36、[多选题．当代西方社会发展理论是指A：产生于20世纪60年代的当代面方社会发展理论B：面方社会发展理论研究的主要问题是现代化问题C：“现代化”被界定为从传统社会向现代社会的转变或变迁D：它有人娄社会发展理论的共同主题abc37、[多选题：构建社会主义和谐社会需要遵循的几个重要原则是必须坚持以人为本、坚持科学发展观、坚持A：坚持改革开放B：坚持民主法治e：坚持正确处理改革发展稳定的关系D：坚持依法执政acb38、[多选题]加强党的执政能力建设的总体目标是A：成为立党为公、执政为民的执政党B：成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党C：成为求真务、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党D：不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领Abc39、[多选题]社会主义核心价值体系的基本内容是A：马克思主义指导思想B：中国特色社会主义共同理想C：以爱国主义为核心的民旗精神和以改革创新为核心的时代精神D：社会主义荣辱观ABCD40、[多选题]下面有关教师为人师表的特征正确的是A：为人师表具有鲜明的示范性B：为人师表具有突出的严谨性C：为人师表具有较弱的激励性D：为人师表镍乏可操作性AB4 1、[多选题]在社会主义市场经济中A：计划是国家进行宏观调控的手段B：政府对国民经济实行宏观调控是必要的C：市场是国民经济的惟一调节者D：一切经济活动都处于市场关系之中abd42、[多选题：ad社会主义最本质的内涵包括A：生产力发展B：经济发展C：生活幸福D：社会公平和谐AD43、[多选题j社会主义和谐社会的内涵A：社会的各种要素和关系相互融洽的状态B：体现社会主义本质的社会C：是解放生产力、发展生产力，使人民过上富裕生活的社会D：共同富裕的社会Abcd44、[多选题]中国共产党十分重视思想理论建设，表现在A：坚持党的思想路线，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化B：运用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民C：建设学习型政党，提高运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力D：坚持党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性abcd45、[多选题．人的三种基本存在形态A：人的存在形态即人的本质问题，人之为人的根据问题B：人作为与动物相区别的作为“人种”的人类C：是依据不同社会关系把不同的人区别开来的群体D：作为不同个体而存在的个人BCD46、[多选题]邓小平关于社会主义最终是实现共同富裕的论断指明了A：社会主义的根本目的B：社会主义的根本原则C：从生产力方面揭示社会主义的本质D：社会主义的本质和社会主义的优越性ABCD47、[多选题]科学发展观的内涵A：以人为本B：树立全面、协调、可持续的发展观c：促进经济社会和人的全面发展D：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐技展、统筹国内发展和对外于放Abcd48、[多选题：从个人的发展的社会基础入手，描述个人的社会关磊和个性的发展特征，可将之概括为“人的依赖关系”其含义是：A：对血缘关系的依校B：对共同体的依粕C：对权力的依赖D：个人意志和权利的放弃49、[多选题]文化“软实力”主要包括以下内容A：文化的吸引力和感染力B：意识形态和政治价值观的吸引力C：发展道路和制度模式的吸引力D：经济力和军事力Abc50、[多选题．从个人发展的社会基础出发，阐述个人的社会关系和个性发展的特征，可将其描述为“物的依赖关系的个人独立”，其表面上的“个人独立”是虚假的含义是：A：这种物的依籁关系使个人独立成为表面B：物的依赖关系作为人的生存条件条件限制着个人，个人必须从属他们，并受他们统治C：劳动者必须出卖劳力，必须使其劳动力和劳动成为资本家的资本D：人对货币或交换的依赖i劳动对资本的依赖；劳动对机器体系的依赖abc。

中国特色社会主义期末复习题（精选5篇）第一篇：中国特色社会主义期末复习题《中国特色社会主义理论与实践研究》复习题1、理解中国特色社会主义，需要从三个大的方面把握，这三个方面分别是什么？2、中国特色社会主义全部理论与实践是围绕着哪四个基本问题展开的？3、中国国情可以概括为“三个没有变”，具体是指哪三个什么方面“没有变”？4、科学发展观的主要内容是什么？5、用最简单的话概括，什么是社会主义市场经济体制？6、正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系，具体指什么?7、中国对外开放的主要内容是什么？8、如何理解十八届三中全会提出的“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”？9、什么是社会主义市场经济体制，以及何谓“使市场在资源配置中起决定性作用”？10、如何理解创新驱动发展战略的内涵？11、中国政治体制改革的根本目的是什么？12、什么是丰富民主形式？什么是扩宽民主渠道？13、什么是文化软实力？14、社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？15、党的十八大提出，要积极培育和践行社会主义核心价值观，包括倡导“富强、民主……”等24个字，你能说出这24个字具体是什么吗？16、社会建设主要指什么？17、社会建设要保障和改善民生，这里说的民生具体包括什么内容？18、我国社会利益关系呈现出一些什么新特点？19、什么是生态文明？建设生态文明与传统工业文明的关系是什么？20、我国发展中遇到的人口、资源、环境主要问题有哪些？21、中国共产党的领导地位具体包括哪三个方面？22、从当代中国与世界角度看，当代世界发展的新特点和新趋势是什么？第二篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末复习题《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》09期末复习题第一章1．“马克思主义中国化”命题的首次提出是：（1）——中共六届六中全会2．毛泽东在全党实际领导地位的确立是在：（2）——遵义会议马克思主义中国化提出的客观必然性是（2）——A解决中国实际问题的需要D马克思主义理论的与时俱进4.马克思主义中国化的科学含义，具体地说就是把马克思主义基本原理同：——A 中国的实践结合起来 B 中国的历史结合起来C 中国的文化结合起来 D使马克思主义在中国实现具体化 5.马克思主义中国化的历史进程中形成的理论成果是（5）——A毛泽东思想 B邓小平理论C “三个代表”重要思想 D科学发展观 6.中国特色社会主义理论体系。

中特期末考论述题及答案1、社会主义道德建设重要性和措施等一、社会主义道德建设的主要内容：第一，社会主义道德建设的核心,是树立和培养为人民服务的思想；第二，社会主义道德建设的基本原则是集体主义第三，社会主义道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；第四，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育,是社会主义道德建设的重要内容;二、道德的作用：首先,道德对其赖以产生的经济基础的形成、巩固和发展具有促进作用;其次,道德是影响社会生产力发展的重要精神力量;第三，在阶级社会里,道德是进行阶级斗争的重要武器;第四,道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,从而间接地为经济基础服务;第五,道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用;三、道德建设的重要性：道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节,为顺利实现第三步战略目标初步实现代化,必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设、以德治国,把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系;我国公民道德建设方面还存在不少问题：一些地方一些领域道德失范,一些人是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,以权谋私、腐化堕落现象严重存在;加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务;面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势,面对全面建设小康社会,人民群众的精神文化需求不断增长,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决;四、道德建设的措施：第一,加强道德建设要引导公民树立正确的利益观与权利观;树立正确的权利观的基本点,即是在行使自己的权利时,不侵害他人权利的行使;按照社会主义道德的要求,局部的、个体的权利行使,应当服从整体的、社会的权利的行使;第二,要大力加强对公民的道德教育,紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节,使建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求,成为广大党员和干部群众的行为规范;第三,要深入开展群众性的公民道德实践活动;举行群众活动,增强公民对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱;在活动中要充分体现社会公德、职业道德、家庭美德的内容;第四,坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合;以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导,在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,第五,公民道德建设既要靠教育也要靠法律、政策和规章制度,把提倡与反对、引导与约束结合起来,将法治和道德建设一起进行,努力提高公民道德素质,促进人的全面发展;2、社会主义文化建设内容和措施等文化是一个国家、一个民族的灵魂;文化兴国运兴,文化强民族强;因此,在中国特色社会主义进入新时代的新的伟大进程中,必须深刻理解和把握新时代中国特色社会主义文化发展道路的重大意义、基本内涵,进而推动社会主义文化的大发展大繁荣,使中国特色社会主义文化在新时代展现出更加旺盛的生命力; 社会主义文化建设的内容：1、在全社会形成共同理想和精神支柱2、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民3、大力发展教育和科学4、发展文学艺术、新闻出版、广播影视等文化事业;5、要营造良好的文化环境中国特色社会主义文化理论中国特色社会主义文化制度中国特色社会主义文化发展道路文化建设的措施：一、培育和践行社会主义核心价值观1.使社会主义核心价值观内化于心,外化于行;2.用社会主义核心价值观引领社会思潮,凝聚社会共识;3.巩固马克思主义在意思形态领域的指导地位;二、传承和弘扬中华优秀传统文化,提高国家文化软实力1.实现中华优秀文化的创造性转化和创新性发展2.以科学的态度对待中华优秀传统文化3.大力宣传中华民族的优秀文化和光荣历史4.深化文化体制改革,巩固国家文化软实力发展5.加强中国传统文化和马克思主义的结合,努力走出国门,增强国际话语权;三、坚持中国共产党对文化建设的领导;只有牢牢把握党对意识形态领导权,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,才能建设起具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引,坚定文化自信,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起;四、当前形势下,建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造活力;文化体制改革是增强文化发展活力的必由之路.3、社会主义生态文明建设重要性和措施等社会主义生态文明建设的重要性：社会主义生态文明的提出是中国发展道路上的一大飞跃,大大提高了中国的国际地位;社会主义生态文明的提出是中国未来发展及建设的战略基础;社会主义生态文明的提出有利于指导解决中国发展新阶段面临的一些突出问题;具体措施：1.在文化价值观上,对自然的价值有明确的认识,树立符合自然生态原则的价值需求、价值规范和价值目标;生态文化、生态意识成为大众文化意识,生态道德成为普遍道德并具有广泛的社会影响力;2.在生产方式上,转变高生产、高消费、高污染的工业化生产方式,以生态技术为基础实现社会物质生产的生态化,使生态产业在产业结构中居于主导地位,成为经济增长的主要源泉;3.在生活方式上,人们追求的不再是对物质财富的过度享受,而是一种既满足自身需要又不损害自然生态的生活;人类个体的生活既不损害群体生存的自然环境,也不损害其他物种的繁衍生存;4.在社会结构上,表现为生态化渗入到社会结构之中,但这只是社会的某些方面而不是整个社会结构发生变化;诸如在社会政策上考虑如何组织好经济,以便协调人类与自然之间的关系；5.在制定决策上,使科学家和经济学家、人文学者对有重大影响的发展战略决策进行生态效益评估,以期维护人类活动对自然的最小损害并能够进行一定的生态建设;4、全面从严治党建设十九大报告的相关论述全面从严治党,是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政和管党治党的核心理念、关键举措,体现了巨大的政治勇气和强烈的责任担当,体现了对党要更好履行执政使命、自身必须始终过硬的规律性认识,体现了改变管党治党宽松软状况的坚强决心;第一,实现党的历史使命,必须坚持全面从严治党;第二,党要紧跟时代前进步伐,必须坚持全面从严治党;第三,解决党内深层次矛盾和问题,必须坚持全面从严治党;以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史责任感和深沉的使命忧患感,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,使党的面貌焕然一新,为党和国家事业发生历史性变革提供了坚强政治保证;党的十九大站在新的历史起点上,发出坚定不移全面从严治党、不断提高党的执政能力和领导水平的动员令,为推进党的建设新的伟大工程指明了方向;深入领会全面从严治党永远在路上,认真落实全面从严治党主体责任;十九大报告指出,全党要更加自觉地坚定党性原则,勇于直面问题,敢于刮骨疗毒,清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心;这是全党的重大政治责任;全面从严治党措施：坚持思想建党和制度建党紧密结合巩固党执政的组织基础坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争严明党的政治纪律和政治规矩,加强党的纪律和政治建设;准确把握十九大全面从严治党战略部署（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略为指导;（二）紧紧抓住加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线;执政能力建设、先进性和纯洁性建设是党的建设的永恒课题;（三）全面推进党的建设总体布局;党的建设是一项系统工程,要统筹推进、形成合力,不断提高质量和实效;（四）建设勇于自我革命的马克思主义执政党;全面从严治党是探索党长期执政条件下自我净化的有效路径5、共产党宣言内容及重要意义;今年是共产党宣言发表170周年,也是马克思诞辰200周年;大力推进马克思主义理论研究和建设,不断把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;重温共产党宣言,对于我们认识社会主义本质,在改革开放过程中坚持正确的方向具有重要的指导意义;共产党宣言的内容：1.阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；2.断言资本主义最终必将为社会主义所取代；3.指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；4.科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命.共产党宣言的意义：共产党宣言是科学共产主义的伟大的纲领性文件,是马克思主义科学体系诞生的重要标志,是国际共产主义运动的伟大开端,具有划时代的意义;它是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大着作,它标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器;百年之前,马克思主义传入中国,为中国的未来指明了道路;习近平新时代对我国的社会主义发展仍然具有着十分重要的现实意义和启示：1.要用共产党宣言的基本原则指导中国特色社会主义实践;2.理性认识资本主义、资本主义国家和资产阶级;3.人的自由和全面发展要和社会发展相适应;没有共产党宣言,就不会有共产党,也不会有当代中国马克思主义,这部经典着作历久弥新,它的时代意义在于,无论过去、现在还是将来,它的光辉将会永远照亮每一个共产党人的前进之路,成为行动指南,不断引领、激发共产党人对人类最高理想的锐意进取、不懈追求;6、社会主义民生问题研究教育、就业、医疗、住房等社会建设与广大人民群众的切身利益紧密相连,解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,使经济发展成果更多体现到改善民生上,是推进中国特色社会主义建设必不可少的环境保障,对于全面建设小康社会具有重大而深远的意义.改善民生是党的性质和宗旨的本质体现改善民生是贯彻落实科学发展观的必然要求.改善民生是发挥社会主义制度优越性的客观需要.改善民生是构建社会主义和谐社会的重要基石改善民生是社会文明进步的现实需要一、民生问题的主要表现及原因1.当前我国民生问题主要表现：社会保障水平总体不高,还没有实现城乡完全统筹；教育发展不均衡,教育资源分配不合理；就业的结构性矛盾突出,社会就业压力仍然较大；收入分配差距拉大,利益矛盾加剧;2.当前我国民生问题产生的原因;二元经济结构造成的城乡差距,特别是城乡教育、医疗卫生、就业、社会保障等差距;传统发展理念在经济建设与社会发展的关系上,往往注重经济建设,忽视社会建设,使社会建设相对滞后;政策机制不完善,社会建设的政策机制与社会主义市场经济的要求还不相符合,难以适应经济社会发展的需要;(二）保障和改善民生是推进社会建设的重点;1.保障和改善民生是社会建设的价值追求;2.保障和改善民生是社会建设的紧迫任务;3.保障和改善民生是社会建设的根本目的;①全面贯彻落实科学发展观,努力构建和谐社会;践行“以人为本、、和谐发展”的执政理念;②坚持不动摇,,大力发展生产力,坚定不移推进改革开放;③实施科教兴国、可持续发展、西部大开发等战略,,实现共同富裕;④加快推进以改善民生为重点的社会建设,大力弘扬顽强拼搏、同舟共济的抗灾精神;⑤政府部门要依法行政,切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题; 近平总书记民生思想系统回答了新时期发展是为了民生,如何发展民生这一重要理论问题,具有鲜明的实践品格和厚重的民生情怀,既是对中国特色社会主义民生理论的创新和发展,又开辟了我们党民生建设事业新局面、新天地;全党必须牢记,为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石;带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标;保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,既尽力而为,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干;——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中共十八大提出要在中国“推动实现更高质量的就业”;这一论述包括两层含义,一是从数量上看,每个人都有一份工作；二是从质量上看,每个人在其工作岗位上都能充分发挥自己的才能;“高质量的就业”,就是在社会主义市场经济条件下,通过政府与市场的共同作用所达到的全社会具备劳动能力的成员能够人尽其才、才尽其用、人位相适、按劳付酬;为此,“要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策”;就业牵涉到千家万户,一个人的就业影响到一个家庭,所以它是最大的民生;现在更重要的是,十九大报告把就业质量放到一个重要的位置;我们现在提民生和就业,一方面要创造就业机会,增加就业量;另一方面,也要提高质量;社会和政府、市场和政府都发力,我们应该进一步完善劳动力市场和人才市场,消除信息不对称,给大家提供完备服务,增加就业机会和就业量;同时,我认为非常重要的是要提升人力资源的素质,通过开展各类的培训,建立学习型组织、学习型社会;人的素质提高了,自然就业的质量就会相应提高;在这个方面还是大有可为的;人的服务,既包括各类的专业人才的服务,也包括对高级人才培训的服务;通过就业服务,进一步地提升就业质量;一是就业政策领航：在经济转型中拓展更多优质岗位;;在全球经济形势低迷,中国经济“转方式、调结构”压力骤增的大背景下,中国政府以最大化就业为保底政策,以优质化就业为最高目标,最大限度地处理好调结构与保就业的关系,为不同就业群体提供更具针对性的岗位;二是自主创业起航：就业天地宽广;要“引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业,促进创业带动就业”;从着手清理和消除阻碍创业的各种行业性、地区性壁垒,到完善和落实贷款、贴息、房租减免等鼓励创业的金融政策,越来越多的创业者轻装上阵,开启梦想;三是职业培训助航：让就业者赢在实力;在政策上,中共十八大报告明确指出,要“加强职业技能培训, 提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性”;四是信息服务护航：求职之路更顺畅;中国各级政府积极调动市场和社会资源,设立各种公共就业和人才服务机构,积极为劳动者提供法律和政策咨询服务,开展个人职业素质测评,帮助劳动者了解岗位状况,更好地掌握求职方法;。

中国特色社会主义理论体系试题一、单项选择题（每题0.5分，共50题）1、中国特色社会主义理论体系的核心主题是（）A改革B开放C发展D建设答案：C2、科学发展观是当代中国的（）A马克思主义B列宁主义C辩证唯物主义D科学社会主义答案：A3、（）是发展中国特色社会主义的基本要求。

A科学发展、B社会和谐C科学发展、社会和谐D坚持改革答案：C4、科学发展观是以发展为（）的完备的理论体系。

A 主体B 主题C 主线答案：B5、以人为本中的“人”是指（）。

A全体党员B统治阶级集团C最广大人民群众D工人阶级答案：C6、以人为本，主张人是发展的（），回答了怎样发展和发展“依靠谁”的问题。

A根本目的B根本动力C主体D依靠力量答案：B7、以人为本，主张人是发展的（），回答了为什么发展和发展“为了谁”的问题。

A根本目的B根本动力C主体D依靠力量答案：A8、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）A 解放思想，实事求是B 什么是社会主义，怎样建设社会主义C 一个中心，两个基本点D 正确处理改革、发展、稳定的关系答案：B9、邓小平提出的社会主义两大原则是（）A 对内改革和对外开放B 公有制和按劳分配C 发展生产力和共同致富D 建设高度的物质文明和精神文明答案：C10、社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的各种理论观点的理论基础。

社会主义初级阶段是指：A．任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段B．资本主义向社会主义的过渡阶段C．我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段D．新民主主义向社会主义过渡的阶段答案：C11、我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段，这是搞清什么是社会主义的重要内容之一。

社会主义初级阶段：A．不是社会主义社会形态B．具有落后性、多层次性和不平衡性的特点C．具有同发达资本主义国家相当的生产力发展水平D．多种经济成分并存的过渡时期答案：B12、在社会主义初级阶段的所有过程特征中，揭示其主要矛盾，是形成社会主义初级阶段基本路线的依据。

社会主义理论与实践期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.社会主义最本质的特征是（）A.生产资料公有制B.贫富差距小C.政府主导的计划经济D.个体劳动者享有财产权答案：A2.中国共产党在中国革命和建设中的作用是（）A.领导核心B.协助政府实施计划经济C.维护社会稳定D.传承中华优秀传统文化答案：A3.中国特色社会主义的本质特征是（）A.生产力发展水平B.科学发展观C.坚持党的领导D.人民当家作主答案：C4.中国特色社会主义事业总体布局是（）A.坚持党的全面领导B.四个全面战略布局C.人民当家作主D.全面从严治党答案：B5.社会主义初级阶段的基本路线是（）A.农村包围城市B.逐步推进社会主义改造C.四个现代化建设D.积极稳妥推进改革开放答案：D6.中共十九大报告提出的社会主义现代化建设目标是（）A.全面建成小康社会B.全面建设社会主义现代化强国C.实现全面繁荣D.打赢脱贫攻坚战答案：B7.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.社会公平正义B.坚持改革开放C.人民决定国家政策D.党的领导答案：D8.中国特色社会主义国家的一项最重要任务是（）A.维护法制B.推进社会主义现代化建设C.保护民族文化D.农村经济改革答案：B9.全面建成小康社会的关键领域是（）A.经济建设B.环境保护C.教育普及D.社会公平答案：A10.中国特色社会主义最大的优势是（）A.集中力量办大事B.人民群众的积极性C.科技创新能力D.民主社会建设答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1.社会主义制度的经济基础是___________制。

答案：公有制2.马克思主义哲学关于社会主义的理论阐述第一次于___________世纪曙光。

答案：193.我国加入世界贸易组织标志着我国走上___________之路。

答案：改革开放4.党的___________是社会主义文化建设的根本方向。

答案：领导5.我们实现社会主义现代化的事业，必须坚持统筹___________。

中国特色社会主义理论题库及答案一、选择题1. 中国特色社会主义理论体系的核心内容是什么？A. 邓小平理论B. “三个代表”重要思想C. 科学发展观D. 习近平新时代中国特色社会主义思想答案：D2. 以下哪项是新时代中国特色社会主义思想的核心要义？A. 全面深化改革B. 全面依法治国C. 全面从严治党D. 新时代中国特色社会主义事业总体布局答案：D3. 中国特色社会主义制度的最大优势是什么？A. 中国共产党的领导B. 人民民主专政C. 社会主义市场经济体制D. 中国特色社会主义法律体系答案：A4. 以下哪个是新时代我国社会主要矛盾？A. 人民日益增长的物质文化需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾B. 改革发展的矛盾C. 城乡发展的矛盾D. 人民群众与腐败现象的矛盾答案：A5. 中国特色社会主义最本质的特征是什么？A. 中国共产党的领导B. 社会主义制度C. 人民民主专政D. 改革开放答案：A二、填空题6. 新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是______，明确中国特色社会主义制度的最大优势是______。

答案：中国共产党的领导；中国共产党的领导7. 党的十九大报告指出，中国特色社会主义事业总体布局是______，战略布局是______。

答案：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党8. 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的______需求与______的发展之间的矛盾。

答案：美好生活；不平衡不充分9. 中国特色社会主义制度自信的依据是______。

答案：中国特色社会主义伟大事业和中国特色社会主义制度的成功实践三、判断题10. 中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义的继承和发展。

（）答案：正确11. 新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

（）答案：正确12. 全面深化改革是推进中国特色社会主义制度的自我完善和发展。

中国特色社会主义期末复习题一、简答题1.三大空想社会主义的主要合理成分以三大空想家的理论为最高成就的空想社会主义，对资本主义进行了深刻的揭露和批判，对未来社会提出了天才的预测和积极的结论，成为科学社会主义理论的重要思想来源。

首先，三大空想家的社会历史观中包含了趋向历史唯物主义的合理因素，为科学地论证人类社会历史提供了思想材料。

其次，三大空想家尖锐而深刻的抨击了资本主义社会的全部基础。

他们对资本主义经济制度进行了深刻的揭露。

再次，三大空想家对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。

2.中国对外开放的基本经验第一，坚持对外开放为中国赢得积极参与全球化实现和平发展的历史机遇。

第二，招商引资是中国对外开放的一大特色。

第三，不断推动出口和产业结构的转型升级。

第四，“先试点、再推广”逐步形成对外开放区域格局。

第五，在开放中实现互利共赢。

3.加强我国基层群众自治制度建设的重要意义基层群众自治制度是社会主义民主政治大厦的重要支柱。

基层群众自治不仅是人民群众直接管理自己事务的有效方式，而且也是真正实现人民当家作主的重要途径。

（1）基层群众自治制度体现了社会主义民主政治的特点和优势。

（2）基层群众自治制度拓展了社会主义民主政治的发展路径。

（3）基层群众自治制度增强了社会主义民主的广泛性和实效性。

（4）基层群众自治制度提升了人民群众的民主素质。

4.社会主义核心价值体系的主要内容社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

这四方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

（1）马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

（2）中国特色社会主义共同理想是社会主义价值体系的主题。

（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

中国特色社会主义理论体系试题一、单项选择题（每题0.5 分，共50 题）1、中国特色社会主义理论体系的核心主题是（）A 改革 B 开放 C 发展 D 建设答案： C2、科学发展观是当代中国的（）A 马克思主义B列宁主义 C 辩证唯物主义D 科学社会主义答案： A3、（）是发展中国特色社会主义的基本要求。

A 科学发展、B 社会和谐C 科学发展、社会和谐D 坚持改革答案： C4、科学发展观是以发展为（）的完备的理论体系。

A 主体 B 主题 C 主线答案： B5、以人为本中的“人”是指（）。

A 全体党员B 统治阶级集团C 最广大人民群众 D 工人阶级答案： C6、以人为本，主张人是发展的（），回答了怎样发展和发展“依靠谁”的问题。

A 根本目的B 根本动力C 主体 D 依靠力量答案：B7、以人为本，主张人是发展的（A 根本目的B 根本动力），回答了为什么发展和发展“为了谁”的问题。

C 主体D 依靠力量答案：A8、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）A 解放思想，实事求是B 什么是社会主义，怎样建设社会主义C 一个中心，两个基本点D 正确处理改革、发展、稳定的关系答案：B9、邓小平提出的社会主义两大原则是（A 对内改革和对外开放BC 发展生产力和共同致富 D）公有制和按劳分配建设高度的物质文明和精神文明答案： C10、社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的各种理论观点的理论基础。

社会主义初级阶段是指：A．任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段B．资本主义向社会主义的过渡阶段C．我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段D．新民主主义向社会主义过渡的阶段答案： C11、我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段，这是搞清什么是社会主义的重要内容之一。

社会主义初级阶段：A．不是社会主义社会形态B．具有落后性、多层次性和不平衡性的特点C．具有同发达资本主义国家相当的生产力发展水平D．多种经济成分并存的过渡时期答案： B12、在社会主义初级阶段的所有过程特征中，揭示其主要矛盾，是形成社会主义初级阶段基本路线的依据。