《动画创作基础》考试大纲

二级动漫设‎计考试大纲‎基本要求1. 掌握数字媒‎体的基础知‎识；2. 掌握动漫设‎计艺术基础‎知识；3. 掌握动画的‎基础知识；4. 掌握动漫作‎品的基本制‎作技术（在Phot‎o Shop‎、Flash‎、3DS MAX、Maya中‎任选两种）。

考试范围一、数字媒体的‎基础知识1．像素和分辨‎率像素，图像分辨率‎，显示器分辨‎率，打印机分辨‎率。

2．矢量图矢量图，点阵图。

3．图像文件的‎格式类型*.PSD，*.BMP，*.JPG，*.GIF，*.TIF，*.PNG。

4．视音频文件‎的格式类型‎*.AVI，*.WAV，*.MPG，*.RM，*.ASF，*.WMV。

5．颜色模型常见的颜色‎模型，HSB（色相、饱和度、亮度）、RGB（红色、绿色、蓝色）、CMYK （青色、品红、黄色、黑色）等；Photo‎s hop用‎于特别颜色‎输出的模式‎，如Gray‎s cale‎（灰度）、Index‎Color‎（索引颜色）和Duot‎o ne（双色调）。

6．色相，饱和度，亮度与色调‎。

二、动漫设计艺‎术基础知识‎1.静态画面艺‎术基础（1）构图点、线、面、空间；静态画面艺‎术规律（视觉要素和‎灵感、对比、均衡、变化）。

（2）色彩色彩原理：构成，色彩系统，色彩属性，色彩表述方‎法；视觉与色彩‎：色彩与生理‎，色彩与心理‎；色彩构图原‎则：色彩对比，色彩调和、色彩搭配。

2.运动画面艺‎术基础（1）运动画面制‎作基础知识‎；（2）表现运动的‎方法：计算机画面‎表现方案，视频与动画‎结合表现方‎案；（3）运用运动手‎段表现：运动镜头类‎型，景别组接类‎型，背景中含运‎动因素。

三、动画的基础‎知识1．动画知识动画设计的‎概念、原则及工具‎，关键帧动画‎的基本原理‎及制作流程‎。

2．Flash‎知识帧，关键帧，图层，舞台场景，时间轴，等时线(播放指针)，Actio‎n，矢量图，组件，实例，库，脚本，路径，遮罩。

影片相关概‎念，动画在Fl‎a sh中实‎现的手段。

2024年《动画造型设计》考试复习题库（附答案）一、单选题1.块面法是起草人物造型的基本方法之一，其特点不包括()。

A、用这种方法概括的人体草稿更加接近完成的人体造型B、这种方法不太适于在较大透视时的造型表现C、这种方法对创作者对人体解剖结构的理解准确性和把握能力要求较高D、这种方法便于使创作者预览作品完成时的人体整体形象参考答案：B2.眉毛的生长方向对于人物性格影响很大，纤细的眉毛一般适用于女性，在动画造型设计中，向上挑起的眉形多用于表现女性的()。

A、神采奕奕B、阴险狡诈C、无奈D、痛苦悲伤参考答案：A3.抽象风格是与()风格相对而言的。

A、写意B、写实C、具像D、达达主义参考答案：C4.动画片中的角色是()创造的演员，担着演绎故事、推动情节发展以及揭示人物性格命运和影片主题的任务。

A、导演B、动画艺术家C、编剧D、绘画者参考答案：B5.()象征着华贵、娴静、优雅。

A、紫色B、蓝色C、白色D、黑色参考答案：A6.下列不属于写实型动画造型设计的是()。

A、《海绵宝宝》——海绵宝宝B、《仙履奇缘》——辛德瑞拉C、《阿拉丁》——茉莉和阿拉丁D、《空中大灌篮》——樱木花道和流川枫参考答案：A7.大多数动漫造型线条要()、滑、有节奏、粗细均匀。

A、刚硬B、挺C、柔软D、软中带硬参考答案：B8.提出几何形结构学说的是法国画家()。

A、达维特B、安达尔C、塞尚D、高更参考答案：C9.物体与物体或物体之间诸如大小、高低、长短、宽窄等方面的比较指的是造型中的()。

A、结构B、透视C、构图D、比例参考答案：D10.下列哪部动画片的美术设计是从中国京剧脸谱的特征而衍变的一种装饰风格。

()A、《小蝌蚪找妈妈》B、《九色鹿》C、《大闹天宫》D、《三个和尚》参考答案：C11.动画片《大闹天宫》中孙悟空的造型设计者是()。

A、华君武B、张仃C、张乐平D、张光宇参考答案：D12.动画比例的任务脸谱夸张要以真实的比例为基础，而成年人头部正面真实比例表现出的规律是()。

动画学基础考试大纲一、考试目的和内容概述动画作为一种独特的艺术形式，已经深入人们的生活并受到广泛关注。

为了培养和选拔具备动画制作基础知识和技能的人才，制定本考试大纲。

本考试旨在测试考生对动画制作基础知识的理解和运用能力。

考试内容主要包括动画制作的基本原理、技巧和工具的使用。

通过考试，可以评估考生在动画制作方面的能力，并为其未来的学习和发展提供参考。

二、考试范围及权重分配本考试共分为四个部分，分别为基础理论知识、动画制作原理、动画技巧和工具使用。

各部分的权重分配如下：1. 基础理论知识（20%）- 动画的定义、历史和发展- 动画的分类和类型- 动画的基本原理和规律2. 动画制作原理（30%）- 角色设计和构图原理- 动画的时间和空间表现- 动画的运动和变形原理3. 动画技巧（30%）- 帧动画制作技巧- 骨骼动画制作技巧- 特效动画制作技巧4. 工具使用（20%）- 常用的动画制作软件和工具介绍 - 动画制作流程和工作方法三、考试形式和标准1. 考试形式本考试采用笔试形式进行，考生需要在规定时间内完成试卷上的选择题、填空题和简答题。

2. 考试时间和满分考试时间为120分钟，满分为100分。

3. 考试标准考试评分以学科专家组出题和评卷，按照作答的准确性、完整性和逻辑性评分。

根据考试结果，将考生分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

四、参考教材和学习资源1. 参考教材- 《动画学基础》（作者：王明）- 《动画制作原理与技术》（作者：张红）2. 学习资源- 动画制作教学视频- 动画制作网站和博客文章- 动画制作社区和论坛五、考生的准备和建议1. 考生应提前熟悉并掌握参考教材中的内容，理解动画制作的基本原理和技巧。

2. 考生可以通过学习资源进行拓展，提高动画制作的实际操作能力。

3. 考生要注重实践，多参与动画制作项目，积累经验和提升技能。

六、考试日期与报名方式本考试定期举行，具体考试日期请参考教育部门发布的相关通知。

动画概论考试大纲第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试动画专业的专业理论基础课，是一门涉及广泛的包含大量动画专业知识的综合性理论课程。

它承担着对动画专业总体概貌的评价，同时对专业科目中没有涉及到的联带理论知识起着一种补充、综合与沟通的作用。

本课程以动画的艺术特性，创作技巧，制作流程，动画发展史以及动画学习方法等为主要内容，帮助学生从整体上提纲挈领地厘清和掌握动画专业方面的基本概念和基础知识。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够从整体上了解和掌握动画的基本概念、创作原理、制作流程、动画学习方法等，为以后的进一步的动画创作和研究打下理论基础。

通过本课程的学习，要求考生系统的了解和掌握动画的性质和定义、动画片的类型、动画的起源与发展、动画片制作工艺流程以及动画的学习方法，掌握动画的基础知识。

三、与本专业其他课程的关系《动画概论》是动画专业自学考试学生必修的专业理论基础课，它与动画专业的许多其他课程有着密切的关系，《艺术概论》、《视听语言》与本课程互为知识补充，密不可分，并为《动画运动规律》、《原画设计》、《动画设计稿》、《二维动画》、《三维动画》等专业课程的学习打下理论基础。

第二部分考核内容与考核目标第一章动画的性质与定义一、学习目的与要求通过本章学习，正确理解掌握动画的基本特性以及动画片的形式特性和叙事特性二、考核知识点与考核目标（一）动画特性（次重点）理解：动画的技术特性理解：工艺特性理解：审美特性理解：功能特性识记：多元性识记：时尚性理解：假定性（二）动画片特性（次重点）理解：形式特性理解：叙事特性第二章动画片的类型一、学习目的与要求通过本章学习，正确理解掌握动画的形式类型、叙事类型以及传播类型二、考核知识点与考核目标（一）形式类型（次重点）理解：平面动画形象理解：立体动画形象理解：电脑动画形象（二）叙事类型（次重点）理解：文学性动画片叙事风格理解：戏剧性动画片叙事风格理解：纪实性动画片叙事风格理解：抽象性动画片叙事风格（三）传播类型（一般）识记：影院动画片识记：电视动画片识记：实验动画片第三章动画的起源与发展一、学习目的与要求通过本章学习，正确理解掌握动画的起源与发展、世界各国动画概括、实验动画的历史以及电视动画的基础知识三、考核知识点与考核目标（一）动画的起源与发展（一般）识记：原始意象动画理解：早期实验动画理解：动画的童年时期理解：动画的成熟时期识记：世界各国动画历史识记：实验性动画的历史识记：电视动画第四章动画片制作工艺流程一、学习目的与要求通过本章学习，正确理解掌握动画片制作前期、中期和后期的整个工艺流程二、考核知识点与考核目标（一）前期（重点）理解：选题报告应用：素材筹备理解：故事脚本理解：画面分镜头设计理解：录音台本（二）中期（重点）理解：造型设计理解：场景设计理解：镜头画面设计应用：摄影表理解：原画与动画理解：背景绘制理解：描线上色（二）后期（重点）理解：校对拍摄理解：剪辑、拍摄第五章动画片制作的基本知识一、学习目的与要求通过本章学习，正确理解掌握动画的专业术语以及动画工具和材料二、考核知识点与考核目标（一）动画专业术语（次重点）识记：动画专业术语（二）动画工具与材料（一般）识记：动画工具识记：动画材料第六章动画学习方法一、学习目的与要求通过本章学习，正确理解和掌握动画影片的读解方式以及动画训练方法二、考核知识点与考核目标（一）动画学习方法（重点）应用：影片读解方式应用：训练方法第三部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记（了解）：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

《Flash动画设计与制作》考试大纲一、考试目的与要求《FLASH动画设计与制作》是掌握FLASH动画制作的一门实践性很强的技术入门课程，兼具艺术性、实践性和应用性。

本课程要求学生学习基本的美术和动画制作原理；了解Flash 各种工具的使用方法；有基本的卡通画绘制能力；会使用Flash来控制各种媒体，如图形图像、音频和视频；能够创作不同形式的动画作品；能够使用Flash进行基本的ActionScript 交互式编程。

其考试的基本要求如下：1.Flash文档的基本操作2.使用多种工具绘制与编辑图形3.掌握图层和时间轴的概念和相关操作4.掌握帧动画的制作5.掌握元件和实例的概念和基本操作6.掌握各种补间动画的制作技巧7.掌握ActionScript编程基础方法8.掌握按钮的制作与相关操作9.掌握视音频插入动画的方法10.掌握Flash作品整合的基本技能11.掌握动画的测试与发布技能二、考试内容（一）绘制与编辑图形【内容提示】本部分主要考察利用FLASH工具绘制和编辑图形的操作方法。

【考试要求】掌握基本绘图工具的使用；掌握设置绘图工具的笔触的方法；熟练掌握“常用工具栏”中的选择和填充工具、橡皮擦工具、线条工具、钢笔工具、椭圆工具、矩形工具、文本工具、视图区域中的辅助工具等的使用方法与技巧。

掌握创建文本对象和设置文本属性的方法。

（二）图层、时间轴和帧动画【内容提示】图层和时间轴是Flash的最基本概念。

本部分包括Flash图层和时间轴的各种操作及逐帧动画的制作。

【考试要求】了解图层；熟悉图层的基本操作；熟悉时间轴面板；熟悉帧的概念；掌握帧的创建方法；熟练掌握逐帧动画的创建。

（三）元件与补间动画、遮罩层动画特效【内容提示】本部分包括元件、实例和库的使用，并在此基础上介绍各类补间动画和遮罩层等动画特效。

【考试要求】了解Flash动画原理；熟悉元件的类型；掌握元件的创建方法；掌握转换元件、复制元件的方法；掌握元件的编辑方法；掌握实例的创建方法；掌握实例的编辑方法；掌握库资源的使用；熟悉时间轴特效；熟练掌握形状补间动画的创建；熟练掌握补间动画的制作；熟练掌握引导层的使用；熟练掌握遮罩层的功能及使用方法。

08881《动画编导基础》自考教学大纲《动画编剧》部分第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点动画编剧是学习动画专业的专业基础课，对于学习动画编导、动画艺术、数字动画、甚至数字媒体艺术的同学来说也同样是非常重要的、必修的课程。

动画编剧和实拍影视剧编剧虽然有着很多相通之处，但也有着特殊性，因此，充分掌握和学习动画编剧技巧，既有利于掌握影视编剧的技巧，也为制作一部优良的动画片打下良好的基础。

本课程非常利于提高各专业学员的艺术素养，对于建立和培养学生的影视感和动画感也大有裨益，而且对学生的影视及其动画知识的认知与感受非常有帮助。

另外，从更高的层面，动画编剧可以帮助学生以及动画创作者们认识世界，成为他们对世间事物思考、表达的一种方法。

二、课程目标与基本要求课程设置的目的不仅是让学生们了解、运用动画编剧的相关知识和技术，还要考虑到学生们高层次的发展需求、工作中实战技能素养的需求等等。

因而，在课程设置中将安排相当的内容涉及实践中最常犯的错误、最容易走入的误区，还要教授容易掌握的编剧技巧。

这些都是为了提高学生们在社会中的适应能力、实践能力以及创造能力。

第二部分课程内容与考试目标第一章综述动画剧本创作一、学习目的和要求学习本章节的目的是从宏观的方面对动画编剧有个了解。

首先要明白动画和影视之间的紧密关系；次之清楚动画的分类；再有就是概述动画剧本创作、动画剧本对整部动画片创作和制作的重要性，以及培养动画思维和快速进入正确的动画剧本创作状态的方法。

本章节要求学生从宏观上认识动画剧本对动画片的重要性；掌握正确动画剧本创作方法的必要性；以及动画和影视不可分割的“一家人”特性。

掌握本章节中概括性极强的知识点和观念，为后面深入、细致地展开动画编剧技巧与概念的学习打下坚实的基础。

二、课程内容（一）电影·独立电影与动画·独立动画1.电影的诞生与发展2.独立电影的概念与作品3.动画的诞生（二）动画片的另一种分类1.动画片的分类以及它们的不同之处。

04503《动画概论》自考教学大纲第一部分课程性质及设置目的一、课程性质及特点《动画概论》课程是动画专业的一门专业理论课程。

它从理论上分析、探讨动画艺术从诞生到发展至今的整风光貌及特征。

该课程的定位在于：系统了解动画艺术的专业学问，培育对动画的学习爱好、了解多种动画形式的艺术特点。

通过对动画艺术的系统介绍，旨在让学生从专业的角度了解动画这门艺术。

二、课程目标及基本要求《动画概论》课程涉及到的主要内容包括：从专业理论角度分析动画艺术的定义；从优秀的作品分析及介绍中了解各种类型动画的典型艺术特征；从动画的发展过程中初步了解动画艺术的起源、发展概貌以及类型特点；从专业的制作流程角度分析传统手绘动画、CGI动画、定格动画的基本制作流程；从动画的学习方法上简洁介绍动画的术语、工具、操作的要求及规范。

以上这些内容将为今后动画专业各门课程的更深层的动画专业理论、动画专业实践的学习打下比较坚实的基础。

三、及本专业其他课程的关系《动画概论》课程是作为动画专业的必修理论课程，也是动画理论课中最为重要的一门，为更好地学习动画专业的相关后续课程起到了重要的铺垫作用。

及《动画影片赏析》《动画技法及原理》《动画理论及探讨》等课程有着紧密的关系。

其次部分课程内容及考试目标相识篇第一章动画历史一、学习目的和要求从动画技术及艺术形态发展的角度了解动画艺术的起源及发展概况，本章主要介绍了动画的原始状态、技术尝试及试验、诞生及动画的发展以及各国动画发展概况。

这些对动画历史的梳理，有助于更为深刻，全面了解动画艺术。

二、课程内容第一节幻想及独创(1824—1895)技术装置确定着动画艺术存在的方式，没有现在技术的研发，动画形式还停留在纸翻图谱的状态。

皮特马克罗格葛特对视觉暂留的探讨；约翰A怕瑞斯的幻盘；约瑟夫普拉托的诡盘。

埃米尔雷诺对当时各种独创进行的全面系统地探讨和试验。

这一时期诞生的早期成果和作品。

其次节探究及发觉(1895—1930)第一代探路者中的代表：埃米尔科尔的创作和试验重点在挖掘动画语言本身表现力方面，它的代表作品《幻影集》；在技术方面大胆尝试的布莱克顿以及他的代表作品《滑稽面孔》、《闹鬼的旅馆》；在形式上不断创新的温瑟麦凯，他的代表作品《恐龙葛蒂》、《路斯坦尼亚号的沉没》。

中国传媒大学722《动画学基础》考研考试大纲722《动画学基础》考试大纲一、考试的总体要求考中传,找凯程. 凯程2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功.《动画学基础》是大学本科动画专业若干门基础理论课的综合，是动画专业必备的知识汇总。

主要内容包括美术基础、电影基础、动画原理与技法、中外动画史、计算机动画基础、中外美术史、设计史等。

要求考生熟练掌握动画学的基本概念和基本原理，了解动画业各工种的基本要求，具备丰富的想象力、分析能力和审美能力，具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

二、考试的内容(一)动画发展史1.动画片的类型2.动画发展轨迹3.经典动画作品4.著名动画艺术家(二)动画原理1.定义2.性质3.基本规律4.工艺流程(三)美术基础1.美术史2.造型能力3.漫画基础(四)电影基础1.电影史2.电影语言3.电影理论基础(五)计算机动画基础1.计算机动画的起源与发展2.计算机技术与动画的关系3.计算机动画理论基础(六)动画产业知识1.动画产业构成2.动画策划与营销(七)经典作品分析(八)动画创作1.命题创作2.动画形象设计3.动画场景设计4.镜头画面设计三、考试的基本题型主要题型可能有：是非题、选择题、填空题、简答题、论述题、动画创作与设计等。

四、考试的形式及时间笔试。

考试时间为三小时。