趣 识 对 联
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趣联八联欣赏
1.看我非我,我看我,我也非我;
装谁像谁,谁装谁,谁就像谁.
2.独秀尖尖,四面八方六角.或:宝塔尖尖,一顶八方四角; 两拳拱拱,五指二短三长.或:玉掌平平,五指二短三长.
3.灯笼笼灯,纸(枳)壳原来只防风;
鼓架架鼓,陈皮不能敲半下(夏).
4.三女同汝,二女皆因長女起.
五人同傘,小人全賴大人遮.
5.一,二,三,四,五,六,七.(八)
孝,悌,忠,信,礼,义,廉.(耻)
6.强盗画喜容------贼形难看.
阎王出告示------鬼话连篇.
7.桥跨虎溪,三教三源流,三人三笑语.
莲开僧舍,一花一世界,一叶一如来.
8.佛主大度能容,容天下难容之士.
罗汉慈颜常笑,笑世上可笑之人.。
对联100副欣赏对联,是中国传统文化中的瑰宝,以其简洁而富有韵味的形式,传达着丰富的情感和深刻的思想。
以下为您呈现 100 副对联,让我们一同欣赏其中的妙处。
1、春风吹绿千枝柳,时雨催红万树花。
此联描绘了春天生机勃勃的景象,春风吹拂,柳枝摇曳生姿;时雨洒落,花朵竞相绽放。
2、福如东海长流水,寿比南山不老松。
这是一副经典的祝寿对联,表达了对长寿和幸福的美好祝愿。
3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
鼓励人们在求知的道路上勤奋刻苦,不断进取。
4、红梅傲雪辞旧岁,绿柳扶风报新春。
以红梅和绿柳为象征,展现了岁末年初的交替,充满了迎新的喜悦。
5、龙腾盛世千家福,春满人间万象新。
描绘了龙腾带来的祥瑞和春天带来的万物更新。
6、明月松间照,清泉石上流。
描绘出一幅宁静优美的山间夜景,明月、青松、清泉、石头,构成了清幽的画面。
7、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
强调了读书人不仅要专注学业,还要关心国家大事。
8、竹影扫阶尘不动,月轮穿沼水无痕。
营造出一种清幽、静谧的氛围,体现出一种超脱尘世的境界。
9、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
色彩鲜明,动静结合,展现了春天的生机与活力。
10、春种满田皆碧玉,秋收遍野尽黄金。
形象地描绘了春天播种和秋天收获的美好景象。
11、四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
写出了景色的优美和城市与自然的和谐交融。
12、鸟宿池边树,僧敲月下门。
通过对鸟宿和僧敲的描写,营造出宁静而神秘的氛围。
13、海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚。
体现了宽容和无欲则刚的哲理。
14、绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。
运用拟人的手法,赋予绿水和青山人的情感,饶有趣味。
15、一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
描绘了一幅清幽的庭院夜景,竹阴、花影、月色相互映衬。
16、雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
展现了山水相连、云雾缭绕的奇妙景象,回文的手法更增添了韵味。
17、清风明月本无价,近水遥山皆有情。
表达了对自然美景的赞美和珍惜之情。
有关知识的搞笑对联大全
当谈论知识时,对联可以是一种有趣的方式来表达。
以下是一些关于知识的搞笑对联:
1. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2. 知识如海无边际,学习不停笑呵呵。
3. 脑中知识千千万,学海无涯笑哈哈。
4. 读书破万卷,下笔如有神;学海无涯苦作舟,笑对知识不停留。
5. 知识海洋无涯界,学习之路笑呵呵。
6. 读书破万卷,下笔如有神;学海无涯苦作舟,笑对知识不停留。
7. 知识如海广无边,学习不停笑哈哈。
8. 学海无涯苦作舟,知识如海笑呵呵。
希望这些对联能给你带来一些乐趣!知识是宝贵的,但也可以用一些幽默的方式来表达。
趣联(一)——巧对、谐音双关联★★★還舊樓主2012年8月25日整理自《/浅心阁的空间》★★★巧对船载石头石重船轻轻载重尺量地面地长尺短短量长身轻担重轻挑重脚短路长短走长船漏漏满锅漏干灯吹吹灭火吹燃酒客酒楼同醉酒诗人诗画好吟诗鸡蛋无盐真淡蛋猪肠未切好长肠屋北鹿独宿溪西鸡齐啼玉头起芋头芋头枯玉头哭和尚游河上河上幽和尚忧独立小桥人影不流河水去孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来谁曾将此楼一拳打破我也在上头大胆题诗青山原不老为雪白头绿水本无忧因风皱面幽柏玲珑浓荫送秋残柔柳轻盈香茗贺春临明日逢春好不晦气终年例运少有余财东厢阚西厢房东西两厢门户相对方敢并坐南京河北京城南北双京水土并分可成霸业红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山高矮子肩长短棍赶黑黄牯至小田犁大丘细大嫂手粗破布做乾湿鞋去下屋赠上亲蚕作茧茧抽丝织就绫罗绸缎暖人间狼生毫毫扎笔写出锦绣文章传天下公一豌婆一豌姑姑嫂嫂合一豌新三年旧三年补补衲衲又三年书生书生问先生先生先生步快步快追马快马快马快谐音双关联利用语言文字同音,同义的关系,使一句话涉及到两件事情或两种内容,一语双关地表达作者所要表达的意思。
清风满地难容我明月何时再照人【注释】上联:「清」暗寓清朝统治。
下联:「明月」怀念明代。
檐下蜘蛛一腔丝意庭前蚯蚓满腹泥心【注释】上联:「丝」谐「私」。
下联:「泥」谐「疑」,方言读音。
因荷而得藕有杏不须梅【注释】上联:荷「何」,藕「偶」。
下联:杏「幸」,梅「媒」。
昨夜敲棋寻子路今朝对镜见颜回【注释】子路,即孔子的弟子,又可解为「棋子的路数」。
颜回,即孔子的弟子,又指「面颜的真容」。
未出土时便有节及凌云处尚虚心【注释】借写竹咏物言志。
粟绽缝黄见藕断露丝飞【注释】上联谐凤凰。
下联谐鹭鸶。
孔子生於舟末光舞起自汉中【注释】上联:舟「周」。
下联:舞「武」。
虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花雨洒灰堆成麻子风吹荷叶像乌龟【注释】上联:成谐(陈)。
下联:像谐(向)。
楹联趣对【9】楹联趣对【9】(注:西山逸士、凄雨问秋风为本人网名)墨染索衣紫笛飞,独步天涯酒盈樽。
曲院风荷萧雨巡,光阴微凉寒月咏(西山逸士)一杯愁酒润月醉(西山逸士求)两盏苦茶随风痴(西山逸士)与人为善善心报(西山逸士求)处世兴德德义留(西山逸士)春来入楼花如绣(西山逸士求)雨落吹月水似油(西山逸士一径绿荫三月雨(西山逸士)半山红杏六时风(冰蝴蝶)面对银屏愁下笔(忆江南哈)情敲蔽障梦填词(西山逸士)心已成灰情陌路(羽衣轻尘)雨落洗月人迷途(西山梦落秋山一径雪(羽衣轻尘)月浮春水两岸风(西山逸士)掷笔归山同月隐(羽衣轻尘)撒墨探水入楼痴(西山逸士)伤心满纸荒唐泪===(求)苦相一脸落寞愁(西山逸士)缱绻丝丝萦脑际(求)辗转依依度怨飞(西山逸士)明灯解法修心智(西山逸士)小月吟诗醉雅情(面对)明灯解法修心智(西山逸士)抱木求经释慈怀(矢憶)明灯解法修心智(西山逸士)菩萨甘露洒慈悲(苍云)云霞解怨如明镜(西山逸士)雨荷化愁似清波(青云楼主)通达慧眼觉心智(西山逸士)受想行识皆色空(苍云抚琴解泪飞花月(西山逸士)挥毫落墨若云烟(春舒绿袖求)抚琴解泪飞花月(西山逸士)盈塘绿水藕菱娇(凝思帆影)声闻智慧出清净(西山逸士),影随情怀入灵空(竹影对)明灯解法修心智(西山逸士) 残笔遣怀呈性情(帷幄对)人能自度精勤苦(西山逸士))字要清奇首淡然(冰冰对)愁然日月出清净(西山逸士)苦度星辰复怨家(西山逸士)贪生示众无曲忍(西山逸士)善死施张有解脱(西山逸士)崇德以善和心孝(西山逸士)枉怨仁慈度生死(西山逸士)慈心教诲身心净(西山逸士)痛苦修愁意念平(西山逸士)心开洞彻达无欲(西山逸士)解道当勤进功德(西山逸士)淫奢慕纵贪心醉(西山逸士)厚己明达入恶痴(西山逸士)神明绕碎人民礼(西山逸士)意念摧归善友心(西山逸士)澄清善恶心学道(西山逸士)明辩是非耳识聪(乡女)([愁染日月出清净(西山逸士)怨荡春秋可太平(乡女)人生如海终留恨【警花】处世似水常装痴(西山逸士生身烦恼菩提度(西山逸士)世事空明禅道清(乡女)因缘相聚为烦恼(西山逸士)与爱分离常寂寥(阿尼尔)双眸贮泪自伤叹(古香)两耳修愁我解脱(西山逸士)(闲拾月色照书卷(竹求)忆念清风度死生(西山逸士)人生安危两度春秋(西山逸士)岁月意重三春月满(问月)错走红尘路(酒旗风)常随入世心(凄雨问秋风)落枕相思句(酒旗风)抚案意念画(凄雨问秋风)对镜翩翩舞(酒旗风)修愁月月飞(凄雨问秋风)生死从容看(面对)断念拟心痴(凄雨问秋风)茶杯凝碧绿(面对)泪盏醉清风(凄雨问秋风)世事无争心似月(东子)人性有恶意如风(西山逸士)松下闲观云鹤舞(蕊儿)树入贪心月雀飞(西山逸士)笛弄斜阳风欲挽(萧萧)音摧苦月雨寄愁(西山逸士)信马由缰思绪远(萧萧)纵鸟心醉意念平(西山逸士)春来柳下风含翠(月容求)月绕江边雨打楼(西山逸士)清风无心弹竹弦(寰宇求仄)雨月有意抚净怨(西山逸士)花风月事(冰蝴蝶)雨染清心(西山逸士)回头总是愁相识(帷幄求)断念迎风烦恼别(西山逸士西窗剪水花如醉(西山逸士)东岭裁云月似归(秋娘)改恶行善心学道(西山逸士)杀富济贫义当先【于】拨开云雾观山远(帷幄)通达月雨拟意痴(西山逸士)落日沉香花弄影(帷幄求)随风绕泪雨传情(西山逸士)迈步红尘,看淡功名求大雅(冰蝴蝶)随心断欲,澄清善恶念清音(西山逸士)元宵夜雨离人泪(力)闹春花灯访客情(西山逸士)雪落花灯添景致(白鹭清菊)风临春阁送旖旎(西山逸士)倚柳听笛舟去远(青苔求)借花闻声人归杳(西山逸士)醉品香铭,闲情月下诗词赋(白鹭清菊)默论翰墨,逸趣花间汉歌幽(西山逸士)([似雪纯情莹满眶(白鹭清菊)如玉寸心愁击怀(西山逸士)([梅心含雪增情韵(白鹭清菊)兰魂盼雨等意来(西山逸士)情随柳絮魂,寒朔朔,抒怀惆怅(白鹭清菊)泪伴花心雨,泣悯悯,谈心凄楚(西山逸士)碧树连天春润雪(白鹭清菊)琼枝锄地秋揉风(西山逸士)富贵济世,和善众生有甘甜(西山逸士求)清贫浮生,感恩凡士琼玉露(白鹭清菊)竹解心虚是我师(凤来仪求)梅恕意诚为谁开(西山逸士)心间爱意常回首(白鹭清菊)眼里相思解浮游(西山逸士)心清近听诗书味(西山逸士求)室雅远看翰墨香(西山逸士)心清静听诗书味(西山逸士求意乱难出雅墨联(欧阳白雪)白壁无瑕称至宝(白鹭清菊)青瓷有玠呼为珍(西山逸士)心清静听诗书味(西山逸士求)意雅闲品墨海情(白鹭清菊)书无迁流通筋骨(西山逸士求)诗有清畅透魂心(西山逸士改)自性迷寤,寒夜静坐当思自己过(西山逸士求)我心顿化,清晨闲听莫论他人非(西山逸士)春云漫山生秀色(西山逸士求)暮雨遍野起朦胧(桃李凑)春云漫山生秀色(西山逸士求)秋月临窗探雅词(愁眠尤白发)浅醉风窗月独泣(西山逸士求)沉迷花房人自香(雪竹)([云落泪时月无影[神往]风敲情伤水有形(西山逸士)浅醉风窗月独泣(西山逸士求)深锁闺房心自忧【玉无瑕】远山韵黛凭栏画(陌上)看水味怀击棹诗(西山逸士)一湖海月清波笑(陌上)两岸江风浊浪忧(西山逸士)谁把诗心融入画(陌上)尔握词性敲成赋(西山逸士)清风又抹黄花泪【南帝】明月再洗秋蓉心(西山逸士)铜台锈影红楼照【南帝】朱阁含沙紫榭长(西山逸士)诗轩破墨兰花指【南帝】草阁染翰梅心骨(西山逸士)春云漫山生秀色(西山逸士)冬雪旭水润清姿(白鹭清菊)墨海茫茫千古事(素颜求】笔池涟涟万年情(西山逸士)丹室喜看花满树(西山逸士求)碧楼醉观柳盈窗(意若尘)秀添慈竹阅古松(西山逸士求) 寒增冷月唱离歌(悄然胡)家贫识孝子(白鹭清菊)国忧显忠臣(西山逸士)松苍柏翠沧海日(西山逸士求)云淡风和艳阳天(一兰)玉树盈街千秋月(西山逸士求)芳花遍地万古风(一兰)松苍柏翠沧海日(西山逸士求)水墨丹青砚底风(白鹭清菊)玉树盈街千秋月(西山逸士求)琼花弄墨古今诗(白鹭清菊)宝塔绛帐千里碧(西山逸士求)闺楼疏帘几分娇(白鹭清菊)气清天朗,千斤包袱伉俪伞(西山逸士求)云淡月高,百载负担玲珑心(忽觉)残阳如血,天涯孤旅,故园芳草今何在(婉儿)断縆似纭,大漠独行,幽庭奇花来年开(西山逸士改)西风瑟瑟扫落雪(柔情水)残云悠悠断飞花(西山逸士)花讯如期春聚会(燕舞求)浪音按时秋泛滥(西山逸士)一念错,百行非,平身美德尽丧失(西山逸士求)几人悔,万家愁,一世前程转成空(悄然胡)忠言逆耳,人心迷囿随风断(西山逸士求)柔情似水,情语呢喃伴月明(悄然胡)烈火煅人品,心中无邪品自高(西山逸士求)清风生水德,梦里有道德应大(一条)诗风舒客情,墨底有意情宜雅(白鹭清菊)烈火煅人品,心中无邪品自高(西山逸士求)存真心,备妙用,人生渡海如浮囊(西山逸士求)不矫情,宽待人,岁月行舟似平波(悄然胡)绚丽色泽染秀丝(白鹭清菊)旖旎风光抚娇容(西山逸士)六艺随身,无德难立世(听禅)九章伴心,有形易推理(西山逸士)书剑情缘品在首(白鹭清菊)人生励志德先行(西山逸士求)物华天宝月生辉(西山逸士求)人杰地灵雨润泽(悄然胡)一楼梅香,瑞雪莹莹,书作良田,无边景色润心扉(西山逸士求)三声鸟语,红杏点点,笔为生涯,万缕诗情入襟怀(西山逸士)八面威风,一朝落魄方知悔(听禅)七窍溯雨,百年失魂才道忧(西山逸士改)溪绕草庐琴有韵[山炮]水复楼阁箫无咽(西山逸士)稻荠翻腾千重浪(西山逸士求)风沙荡起万山波(论语)碧箫吹老天涯月[山炮]紫笛断残海角风(西山逸士)稻荠翻腾千重浪(西山逸士求)诗田弄墨百里情(白鹭清菊)旭日春山悬画卷(西山逸士求)东风碧水诵禅音(西山逸士)旭日春山悬画卷(西山逸士求)和风夜雨写诗篇(乾坤)旭日春山悬画卷(西山逸士求)晴空鹤影漾诗魂(一笔)旭日春山悬画卷(西山逸士求)晚霞秋水惹清愁(悄然胡)风卷雪花春柳绿(西山逸士求)雨操绣线杏花红[山炮]风卷雪花春柳绿(西山逸士求)竹摇纤影月光柔[山间]冬梅担雪花枝俏【风雨】夏兰疏风筋干斜(西山逸士)默默无言高境界[上官雪改]叨叨絮语好心扉(西山逸士)野老吟诗含酒味(素心求)逸叟作赋品清茶(西山逸士)风入林则徐向前(喜儿求)月落李鸿章啸天(西山逸士)听禅酒醒来赋诗(竹梦无幽)邀月茶醉去弹琴(西山逸士墨韵初开欲借春风先润笔(听禅)色相未定且把秋雨来洗砚(西山逸士)尘心已倦飘零久(出尘)世情时随沧桑落(西山逸士)古往今来情最苦(出尘)年复日重心难平(西山逸士)酒绿千家醉(咨询师求一)茶清万户春(西山逸士)窗含山水秀(咨询师求二)诗染日月香(西山逸士)蹉跎岁月知青梦(江河求)坎坷人生弱冠愁(西山逸士)(柳丝轻浣枝头月(抒雅)细雨漫洗花中露(西山逸士)恰似浮萍漂四海(暗香盈袖)适逢柳絮落两岸(西山逸士)海棠秋月凝霜露(枫山)忘忧清风落冰珠(西山逸士)寒山寺前菩提树(西山逸士求)宝岛湾里日月潭(新月)酒池肉林,奢侈意念乱凡心(西山逸士求文山笔海, 豪放情怀抒美梦(笨)偷闲野境寻春意【白荷】窥逸荒漠探云踪(西山逸士)向天一笑回家转,荆钗布裙灶台忙,自在又逍遥(芳尘凝榭改) 踏地万语归途急,玉笛长衫藤案伏,安乐且放肆(西山逸士戏)诗轩雅墨,唐书汉卷宽天下(苦雨)梅苑书香,宋词魏碑贯人间(西山逸士改)中原逐鹿,淮阴侯辅助刘邦(西山逸士求)八国联军,英法入侵烧夏宫(领事)和风润露,清词满腹辩聪上(白鹭清菊)傲雪欺霜,玉骨冰肌磨砺中(西山逸士求)爱鹤失众,卫懿公因小失大(西山逸士求)怨蛙愚盈,玉虚祖处精独求(惚)无语慰芳魂,嶙峋诗骨瘦(耕云)有心安落魄,嵯峨笔情幽(西山逸士)寒山自有红梅笑(月容)幽径时遇碧桃开(西山逸士)独坐青灯空对酒(出尘)自谈古佛虚扫愁(西山逸士)寻春恐见梅花瘦(月容)踏雪但悲玉兰泣(西山逸士)来时去刻人皆泪(半求)留年复月心是寒(西山逸士暖阳娇娇抚雏燕《大海对》寒风凄凄惊倦鸟(西山逸士)寒风凄凄惊倦鸟(西山逸士)冷雨潇潇乱痴心(心月)人生一世情几何(西山逸士)时光百年爱万千《大海对》碧酒青裙歧路又撩多少泪(花影)绿茶寒衣迷途更添几许愁(西山逸士)泪眼书心碎(萧萧)悲愁写意寒(西山逸士)2010年6月5日戏。
精彩趣味对联精彩趣味对联:客上天然居居然天上客人过大佛寺寺佛大过人上海自来水来自海上西湖旅游船游旅湖西贵阳太阳贵青岩石岩青斗鸡山上山鸡斗龙隐岩中岩隐龙客上义迎小店店小义迎上客天上月圆人间月半月月月圆逢月半今朝年尾明朝年头年年年尾接年头年难过年难过年年难过年年过事无成事无成事事无成事事成常笑常笑常常笑笑里愁去多思多思多多思思中智来水车车水水随车车停水止风扇扇风风出扇扇动风生海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消家事国事天下事事事关心风声雨声读书声声声入耳秤直钩弯星朗朗能知轻知重磨大眼小齿稀稀可分细分粗鸡蛋无盐真淡蛋猪肠未切好长肠醉汉骑驴颠头簸脑算酒帐艄公摇橹打拱作揖讨船钱马过木桥蹄打鼓鸡啄铜盆嘴敲锣驴系梨树下驴挨梨落梨打驴鸡站萁沿上鸡飞萁翻萁扑鸡日照纱窗,莺蝶飞来,映出芙蓉牡丹雪落板桥,鸡犬行过,踏成竹叶梅花好读书不好读书好读书不好读书少水沙即露是土堤方成八刀分米粉千里重金锺二人土上坐一月日边明鸿为江边鸟蚕为天下虫此木为柴山山出白水作泉日日昌此木为柴山山出因火成烟夕夕多门内有才何闭户寺边无日不逢时三个土头考老者五家王子弄琵琶踢破磊桥三块石搬开出门两座山冻雨洒窗,东两点,西三点切瓜分片,上七刀,下八刀天上口,天下口,志在吞吴人中王,人边王,意图全任欠食饮泉,白水何堪足饱无才抚墨,黑土岂能充饥十口为古,白水为泉,进古泉连饮十口白水千里与重,丘山成岳,登重岳尽览千里重山明日逢春好不晦气( 明日逢春,好不晦气)终年倒运少有余财(终年倒运,少有余财) —-祝枝山此地安能常住? (此地安,能常住。
)其人好不伤悲!(其人好,不伤悲.)便宜不便宜便宜(便宜不,便宜,便宜)实惠不实惠实惠(实惠不,实惠,实惠)横批:价廉物美两碟豆,(两蝶斗),(林间两蝶斗)(乾隆)一瓯油,(一鸥游),(水上一鸥游)(纪晓岚)大小姐洗黑白菜高矮子吃热凉粉假山真鹿走死水活鱼游穿冬装,戴夏帽,胡度春秋走南方,窜北方,混帐东西(王尔烈)船载货物货重船轻轻载重尺量土地地长尺短短量长北雁南飞,双翅东西分上下前车后辙,两轮左右走高低思前想后看左传书往右翻坐北朝南吃西瓜皮向东甩身轻担重轻挑重脚短路长短走长船漏漏满锅漏干灯吹吹灭火吹燃酒客酒楼同醉酒讨人讨画好吟诗屋北鹿独宿溪西鸡齐啼玉头起芋头芋头枯玉头哭和尚游河上河上幽和尚忧独立小桥人影不流河水去孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来谁曾将此楼一拳打破我也在上头大胆题诗青山原不老为雪白头绿水本无忧因风皱面幽柏玲珑浓荫送秋残柔柳轻盈香茗贺春临东庙阚西厢房东西两厢门户相对方敢并坐南京河北京城南北双京水土并分可成霸业红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山高矮子肩长短棍赶黑黄牯至小田犁大丘细大嫂寻新破布做乾湿鞋去下屋赔上亲蚕作茧茧抽丝织就绫罗绸缎暖人间狼生毫毫扎笔写出锦绣文章传天下公一豌婆一豌姑姑嫂嫂合一豌新三年旧三年补补衲衲又三年书生书生问先生先生先生步快步快追马快马快马快(古)铁瓮城西金玉银山三宝地(今)华夏国中孔孟墨子一圣人(古)烟沿艳檐烟燕眼(今)雾捂鸟屋雾物无(古)寂寞寒窗空守寡(今)俊俏佳人伴伶仃(古)游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡湖(今)过南平卖蓝瓶蓝瓶得南平难得蓝瓶(古)南通前北通前南北通前通南北(今)春读书秋读书春秋读书读春秋(古)望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古(今)印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年(今)赛诗台,赛诗才,赛诗台上赛诗才,诗台绝世,诗才绝世上联:白塔街,黄铁匠,生红炉,烧黑炭,冒青烟,闪蓝光,淬紫铁,坐北朝南打东西下联:淡水湾,苦农民, 戴凉笠,弯酸腰, 顶辣日,流咸汗,砍甜蔗, 养妻教子育儿孙注解:四川泸州白塔街,从前有个铁匠铺,由一姓黄的铁匠掌炉, 有人以黄铁匠打铁为题,撰了上联,一直无人对出下联,直到网友Gang 对出下联。
《趣识对联》教案【教学目标】1、了解对联的基本特点。
2、品味对联的形式与内容美,尝试简单的对联。
3、提高学生的语文素养,培养学生对传统文化的兴趣。
【教学重点】把握对联的特点,如平仄、对仗等基本常识。
【教学难点】根据故事尝试拟写对联【教学时数】一课时【教学过程】第一课时一、通过熟悉的《笠翁对韵》了解“对子”1、今天这节课老师给大家带来了一组材料,请大家先来读一读。
课件:来对往,去对回,雨雪对风雷,松柏对竹叶,草舍对柴扉。
潮涨落,月盈亏,暮色对朝晖,窗前莺共语,帘外燕双飞。
(自由练读--一生读--齐读)读了一遍以后,你们有没有发现这其中有个字在不断地出现?(对字)对了,这个“对”字可大有学问!我们先来看看“对”字两边的词语有什么特点?(来对往,去对回,雨雪对风雷,松柏对竹叶,草舍对柴扉。
暮色对朝晖。
)哎,大家发现没有,对字两边的字数都是?(板书:字数相等)2、大家对语言很是敏感。
这些很明显的相对的词语我们一眼就能看见,你还能找到除此之外的其它相对的词语吗?仔细辨别一下。
(潮对月,涨落对盈亏。
窗前对帘外,莺共语对燕双飞。
)这么多词语都是相对的,那什么是词语相对呢?(预设:生:对反义词;仅仅是对反义词吗?)例:窗前莺共语,帘外燕双飞。
名词(物品)方位词名词(鸟类)数量词动词这叫做词性一致。
(板书:词性一致)相应位置上的字,词性也要相同,如:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,虚词对虚词等。
往细里说,颜色词要对颜色词,方位词要对方位词等。
请再读一遍这朗朗上口的对韵歌(拍手读)。
3、课堂上最美的就是朗朗的读书声,通过读这首对韵歌,同学们大概已经知道什么叫做“对子”了。
那么你们能不能自己来“对一对”呢?(分组讨论)1.天对——,雨对——,大陆对——,山花对——,赤日对——。
2.秋月——,晚霞——,水绕对——,雨中山果——,灯下草虫——。
3.冬对——,暮对——,走兽对——,鱼唇对——,虎爪对——。
指生反馈(生对对子)让我们大珠小珠落玉盘的美妙声音再次响起来!天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹。
秋月白,晚霞红,水绕对云横,雨中山果落,灯下草虫鸣。
冬对夏,暮对晨,走兽对飞禽,鱼唇对鹿角,虎爪对龙鳞。
4、其实刚才我们见到的这些都出自于一本书——《笠翁对韵》,这本书我们对它很熟悉,我们井岗小学的同学们在午间诵读的时间里经常都在诵读它。
(配诵读照片)大家可别小看了它,像这样对上一词是对子,对上两句是对联,对上四句就是诗了!古往今来,文人墨客,词人诗人小时候都把这本书背得滚瓜烂熟呢!二、识对联,了解对联的特点。
1、师:刚才我们读的是对韵歌,下面我们朗读的是什么呢?出示阅读材料,生读。
风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心迎新春春春,春光明媚;辞旧岁岁岁,岁月红火佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带;源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠春意布满大地;阳光普照人间岁岁年丰填美满;家家幸福庆团圆对,是对联。
说到对联我们对它并不陌生,大年三十,家家贴对联,户户挂对联,商场卖对联,春晚看对联。
对联广义上属于诗的范畴,它是书写或镌刻并且悬挂于门壁、楹柱或其他器物上的一种中华民族特有的文学形式,也是一种最短的文字表达形式。
可以说,一副好的对联就是一首好诗。
2、平仄和谐师:既然大家都知道是对联,那么谁能发现对联有什么特点呢?分组讨论,3分钟后再交流。
(预设:生反馈:与对子一样,相应位置上的词字数相等,词性一致)师:还有一条没发现,对联读起来朗朗上口,很有节奏感,这是因为它平仄和谐。
(板书:平仄和谐)首先,要了解平仄,必须从古代音调说起。
现在的普通话有四个声调,现在的一声是古代的阴平,二声是阳平,三声是上声,四声是去声。
普通话的一声二声是平,三声四声是仄。
在对联中平声字和仄声字是要相对的。
下面的口诀很管用:“平对仄,仄对平。
平平对仄仄,仄仄对平平。
单数可放宽,偶数要分明。
上联尾字仄,下联尾字平。
”对联分为上联和下联,传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字则要用平声。
例1:岁岁年丰填美满;\\---\\ 尾字仄声家家幸福庆团圆(简要补充入声字知识)--\\\-- 尾字平声例2:再看看这副对联,熟悉吗?是的,这正是悬挂于我们阅览室大门上的那副对联!是湖南省诗词协会会长、著名书法家赵焱森先生专门为我们井岗小学所题写的对联。
我们来看看它符不符合平仄和谐的要求:井小何妨潜心追梦\\-----\岗高可度励志读书(仄起平落,单数可放宽)--\\\\--游戏:用平仄和谐这个知识来区分上下联。
(出示材料)(一)区分上下联。
举例:爆竹声声辞旧岁(上)梅花点点迎新春(下)1.同心同德,共绘四化宏图(下)各行各业,齐跨长征骏马(上 )2.龙井茶多奇味(下 )武夷茶发异香(上 )3.壶中明月不老仙龄(下 )架上丹丸长生妙药(上 )师:来展示一下你们的思维成果吧!(二)贴对联游戏(指照片讲)对联有上联和下联之分,贴对联时就要分清上下。
上联贴在右边,下联贴在左边。
水向石边流出冷,风从花里过来香。
客中客入画中画,楼外楼看山外山。
绕廓荷花三十里,拂城扬柳一千株。
大好湖山归管领,无边风月任平章。
3、内容相关你还发现对联其它特点了吗?(上联与下联之间是有联系的。
上联说了一件事,下联继续讨论这件事,只不过角度是不同的。
)师:对了,上下是有联系的,意思是相关的。
(板书:内容相关)故事:河南有个大财主,他只有一个宝贝儿子,一心想让他念好书。
可惜,这个少爷偏偏就不好好念书。
一天,家里来了几个朋友。
财主想在大伙儿面前显显儿子的本事,就把儿子叫了出来。
财主说:“我出个上联,你对下联,让这些叔叔听一听。
”财主指着门外说:门前绿水流将去。
少爷听了,皱着眉头想了半天,对出了这么一句:屋里青山跳出来。
屋里的客人们听到这个下联,个个哄堂大笑。
财主一听,鼻子都差点气歪了。
他上去对着儿子的脑袋就是一巴掌,边打边骂:“我打你个跳出来!”少爷赶紧捂着脑袋跑了。
单从字面上看,屋里对门前,青山对绿水,跳出来对流将去,字字工整,是幅难得的佳对,但是仔细想,青山怎么会在屋里,又怎能"跳出来”呢?不符合“内容相关”的要求。
过了一些天,财主和朋友们一起到一个道观里去烧香。
一进大门,大殿里有个道士一瘸一拐地迎了出来。
这个道士名叫彭青山,是个跛子,走起路来一颠儿一颠儿的。
一个朋友看到道士这副模样,忽然“扑哧”一声笑了,财主连忙问他:“你笑什么?”朋友说:“您家少爷上次不是对了——屋里青山跳出来的下联吗?你看,一点不假,青山真从屋里跳出来了!”财主和其他人一听,一个个笑得前仰后合,彭青山也莫名其妙地笑起来。
如果少爷是此时对出的下联,不仅对仗工整,而且语带双关,可以说是一个妙对了!小结:俗话说“对联对联,相对相联。
对,指的是上下联字数、词性、平仄相对。
联,指的是上下联在内容上要相互关联。
这个少爷对的下联符合“对”的要求,不符合“联”的要求,所以闹出了笑话。
可巧的是还真有一个叫青山的跛脚道士从屋里跳出来,你说好玩不好玩?三、活动——挑战对联。
师:现在我们既然知道了对联的四大特点,那就要挑战自我了。
(一)填写对联1.抢答水——山碧水——青山碧水环绕——青山耸出门前碧水环绕新——屋后青山耸出草——花绿草——红花雨润绿草——风拂红花静听雨润绿草——笑看风拂红花2.听故事对对联。
明朝大文学家杨慎从小好学深思,特别会对对子,人称“小神童”。
一天,他在长江边游泳,恰逢县令爷路过此地。
杨慎不仅不躲避、还对着县令扮鬼脸。
县令一看这孩子这么调皮,就叫人把杨慎的衣服拿走、挂在岸边的一棵古树上,然后对杨慎说:“我出个上联,如果你能对出来,就还你的衣裤。
”说完就出了上联:千年枯树作衣架。
大家来对对看。
(师逐字引导)杨慎在清澈的江水中,一边玩水,一边对出下联:万里长江当浴盆。
县令没想到这个顽皮的孩子有如此奇才,赶忙让人把衣服还给了杨慎,并邀请他到自己家做客。
(二)送对联。
师:老师第一次和大家上对联课,准备了几幅对联送给大家,不是人人都能获得,而要靠实力去争。
你想把这副对联送给谁,说出恰当的理由,表述清楚明白,才能获得你想要的对联。
(出示六副对联)①韵出高山流水,曲现阳春白雪。
(送王子兮)②前程远大,脚步须站稳;工作繁忙,步骤要分清。
③美味招徕云外客,清香引出洞中仙。
(送李熠祺)④兢兢业业育桃李,勤勤恳恳做园丁(送老师)⑤敬爱无亲疏,天下高龄皆父母;老残不孤独,人间晚辈尽儿孙。
四、总结拓展。
师:对联是中华民族文化的瑰宝,今天的学习,我们只是初步认识了对联,知道了它的有关特点。
打开对联的大门,里面有无数的珍宝,就让我们以赵焱森先生题写的这副对联为座右铭,在对联的世界尽情探索、尽情徜徉!一起读——“井小何妨潜心追梦,岗高可度励志读书”!板书:联内容相关——联。