第12课_推进祖国统一大业(八年级-下-中华版解析)

第2课祖国统一大业【内容标准】（1）简述香港、澳门回归的史实，说明"一国两制"的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

（2）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

【教学目标】1、知识与能力：“一国两制”构想；香港、澳门回归祖国；台湾海峡两岸关系的缓和，实行“一国两制”的现实性和可能性。

2、过程与方法：运用对比分析法培养学生认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

3、情感态度与价值观：高度评价“一国两制”是具有独创性的伟大构想，它为中国的统一开辟了一条现实可行的道路；认识台湾海峡关系的缓和会增进民族感情，符合两岸人民的共同利益。

【教学要点】重点：香港、澳门的回归祖国。

难点：港、澳回归和处理台湾问题涉及经济、统战等诸多因素。

【导入新课】复习上一课时重点知识。

导入：1949 年，中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。

但由于历史的原因，中国尚未完全统一。

实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。

20 世纪的最后 20 年，祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。

【新课探究】一、“一国两制”的构想1.目的：为了实现祖国的完全统一。

2.时间：20世纪80年代初，由邓小平提出。

3.基本内涵：“一个国家（前提）、两种制度”。

4.历史意义：⑴有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。

⑵为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。

⑶为国际社会以和平方式方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。

⑷为维护世界和地区和平作出了贡献。

二、香港、澳门回归祖国1.香港回归：1997 年7月1日。

2.澳门回归：1999 年12月20日。

（让学生讲讲香港、澳门的回归之路）3.意义⑴是“一国两制”构想的成功实践。

⑵洗雪了中华民族的耻辱。

⑶标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐。

三、海峡两岸关系的发展1.海峡两岸关系缓和：⑴背景：在“一国两制”构想的指引下，中共提出了一系列具体政策和措施。

第12课 推进祖国统一大业1.简述“一国两制”的提出并记住其含义,概述香港、澳门回归祖国的概况,记住香港、澳门回归时间及意义,说出香港和澳门区旗、区徽及含义。

2.概述海峡两岸经济文化交往日益密切的史实,体会民间交往对海峡两岸关系的影响;认识到血浓于水,祖国统一是历史发展的必然趋势,“台独分子”想使台湾从中国分离出去的图谋永远不会得逞。

3.认识到中国共产党的领导和祖国的强大是实现香港和澳门回归的重要原因,培养热爱党和国家的情感,激发强烈的民族自豪感和自信心;认识“一国两制”的伟大构想是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义国家学说的创造性发展,祖国统一是历史发展的必然趋势。

4.重点:“一国两制”构想;港澳回归;大陆与台湾经济文化交往的日益密切。

2.香港、澳门回归3.海峡两岸关系的发展(1)“一国两制”的构想提出后,中央人民政府采取一系列缓和两岸关系的政策和措施,有力地推动了海峡两岸关系的发展。

(2)1995年初,江泽民提出了现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张。

这八项主张,进一步丰富和发展了“和平统一、一国两制”的思想,指明了发展两岸关系的方向,是完成祖国统一大业的纲领。

在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,经过海峡两岸的同胞的共同努力,两岸经济交流与合作日益频繁,互补互利局面正在形成。

海峡两岸人员交往以及文化、教育、新闻、科技等领域的交流都有了很大的发展。

这种经济和文化上的联系,为推进和平统一创造了条件。

1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。

【探究问题一】解决香港、澳门问题的途径和方式有哪些?不同的方式会有什么样的结果?为什么到了20世纪90年代,中国能够收回香港和澳门?(1)方式与结果:用武力解决,其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展,伤害港澳人民的生命和财产安全;和平解决,和平的方式有利于港澳的正常发展,更符合人民的心愿。

八年级历史下册第四单元12-14课重要知识点总结八年级历史下册第12课民族大团结一、民族区域自治制度（一）含义：民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。

在自治区内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。

（二）法律依据：1、1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。

后来，民族区域自治制度被载入宪法。

2、1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。

（三）三级民族自治地方：自治区、自治州、自治县。

（四）意义：1、体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。

2、对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。

3、为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。

二.共同繁荣发展（一）措施1、新中国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会。

2、国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。

3、国家重视少数民族文化的保护与发展。

4、20世纪末,中央决定进行西部大开发。

（二）共同繁荣的表现1、国家按照自愿的原则,帮助侗族等十几个少数民族创制了文字,为这些民族的文化传承创造了条件。

2、国家尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯,保护少数民族的历史文化遗产。

3、国家还有组织、有计划地开展了少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作,取得了很大成绩。

第13课香港和澳门的回归一、“一国两制”的构想（20世纪80年代提出，邓小平提出）（一）提出者：邓小平1、含义：“一国两制“”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

第2课祖国统一大业【内容标准】（1）简述香港、澳门回归的史实，说明"一国两制"的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

（2）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

【教学目标】1、知识与能力：“一国两制”构想；香港、澳门回归祖国；台湾海峡两岸关系的缓和，实行“一国两制”的现实性和可能性。

2、过程与方法：运用对比分析法培养学生认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

3、情感态度与价值观：高度评价“一国两制”是具有独创性的伟大构想，它为中国的统一开辟了一条现实可行的道路；认识台湾海峡关系的缓和会增进民族感情，符合两岸人民的共同利益。

【教学要点】重点：香港、澳门的回归祖国。

难点：港、澳回归和处理台湾问题涉及经济、统战等诸多因素。

【导入新课】复习上一课时重点知识。

导入：1949 年，中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。

但由于历史的原因，中国尚未完全统一。

实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。

20 世纪的最后 20 年，祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。

【新课探究】一、“一国两制”的构想1.目的：为了实现祖国的完全统一。

2.时间：20世纪80年代初，由邓小平提出。

3.基本内涵：“一个国家（前提）、两种制度”。

4.历史意义：⑴有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。

⑵为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。

⑶为国际社会以和平方式方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。

⑷为维护世界和地区和平作出了贡献。

二、香港、澳门回归祖国1.香港回归：1997 年7月1日。

2.澳门回归：1999 年12月20日。

（让学生讲讲香港、澳门的回归之路）3.意义⑴是“一国两制”构想的成功实践。

⑵洗雪了中华民族的耻辱。

⑶标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐。

三、海峡两岸关系的发展1.海峡两岸关系缓和：⑴背景：在“一国两制”构想的指引下，中共提出了一系列具体政策和措施。

2022年中华书局版八年级历史下册第12课《推进祖国统一大业》教案课件教案篇一：中华书局版历史八年级下第12课推进祖国统一大业教案篇二：八年级历史下册第12课推进祖国统一大业-教学设计篇三：八年级历史下册第四单元第12课推进祖国统一大业导学案中华书局版第12课推进祖国统一大业一、学习目标1. 掌握“一国两制”的内容及其影响，中国政府对香港、澳门恢复行使主权及其意义。

2. 了解中国大陆与台湾的交流与影响。

二、问题设置，同伴互助（一）、“一国两制”的构想1.目的：2.时间：3.内容：4.意义：（二）、港澳回归1.中英两国于签署联合声明。

2. 中国对香港恢复行使主权，正式成立香港特别行政区。

3.中葡两国于签署联合声明。

4. ，中国对澳门行使主权，正式成立澳门特别行政区。

5.意义：（三）、海峡两岸关系的发展1.背景：在“一国两制”构想的指引下，中央提出一系列政策措施。

2.解决台湾的基本方针是“ ”3.实现和平统一的基础和前提是。

4.统一大业的纲领（指导思想）是。

5.祖国大业必将实现的因素有三、课堂反馈、解疑答惑通过对课文的学习，请各小组对问题设置的几个问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。

四、二次反馈，巩固提高1、中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”的构想，其总体目标是为了（）A、解决香港回归问题B、解决澳门回归问题C、用和平方式解决台湾问题D、实现祖国统一大业3、英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是在同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。

”主要说明（）A、中国处理国际关系时坚持不妥协的立场B、中国在国际社会中享有崇高地位和威望C、一个国家的综合国力是其外交的坚强后盾D、英国的霸权地位丧失4、____年4月至7月，国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜和新党主席郁慕明先后访问大陆，三位均表示赞同“一个中国”原则，反对“台独”，这表明A①祖国和平统一符合中国人民的心愿②“一个中国”原则符合两岸人民的最高利益③“台独”缺乏历史依据和政治基础④国、亲、新三党访问大陆为两岸搁置某些政治争议、平等对话树立了典范A、①②③④B、①③④C、①④D、②③5、当前阻碍台湾与大陆统一进程的主要因素有B①大多数台湾人不希望统一②台湾岛内台独势力的发展③国际上某些反华势力的干涉④两种社会制度的冲突A、①②B、②③C、①②③D、②③④五、课堂小结，作业布置1.小结：2.作业：完成参与园地。