一、说教材
2、过程与方法
1) 用多媒体播放有关九一八事、西安事变的音像 材料,加强学生对历史事件的感性认识.
2) 引导学生通过阅读材料,认识蒋介石的不抵抗 政策
3) 围绕西安事变后中国共产党会主张如何处置蒋 介石展开辩论,引导学生分析事变的解决方法, 得出正确结论.
4) 以问答的形式,使学生深刻认识到西安事变和 平解决的伟大历史意义.
四、说教学过程
放映厅
难忘九一八
以史为鉴
狼烟滚滚
众志成城
档案厅
放映厅
我的家在东北松花江上 《松花江上》
那里有森林煤矿
还有那满山遍野的大豆高梁
"九一八","九一八" 从那个悲惨的时候 "九一八","九一八" 从那个悲惨的时候 ……
九一八事变
“欲征服中国,必 先征服满蒙;欲征 服世界,必先征服 中国。”
放映厅
难忘九一八 以史为鉴
狼烟滚滚
档案厅
众志诚成
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度,一些承诺,一段誓言,终究败给了时间,回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中,总有一个人,曾经是你的满心欢喜,现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活,带给我们感动和美好,却又在某一时刻,猝不及防的从我们身边抽离,留下了一地的回忆。
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过:在几米的世界里,向左走,向右走,爱与错过,一步之遥;在现实生活里,信任与狗血,爱与恨,一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口,你就是那个永远也填满不了的缺口,撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。