护理研究

护理研究；是通过系统的科学探究，解释护理现象的本质，探索护理活动的规律，产生新的护理思想和护理知识，解决护理实践、护理教育、护理管理中的问题，为护理决策提供可靠地、有价值的证据，以提升护理学科重要性的系统过程。

知情同意是指参与者已被充分告知有关研究的信息，并且也能充分理解告知信息的内容，具有自由选择参与或退出研究的权利。

它包含3个要素：信息、理解和自愿。

研究假设是对特定人群中两个或多个变量之间可能存在关系的一种正式的陈述。

干预：亦称操纵，指研究者根据研究目的对研究对象施加人为的处理因素样本：是指从总体中随机抽取的部分观察单位，其研究变量的实测值构成样本。

样本对所属总体具有代表性。

抽样：是指从全体被研究对象即总体中，按照一定的要求抽取一部分观察单位组成样本的过程。

预实验：一般在大规模或大样本的研究之前需要进行小规模的实验。

以熟悉和摸清研究条件、检查研究设计是否切实可行，有无需要改进的地方，并估计样本量、预测研究成功的可能性。

自变量：能够影响研究目的得主要因素，自变量不受结果的影，却可导致结果的产生或影响结果偏移是指当某一研究结果（观察）与真实值之间出现了某种差值，这种差异的现象或结果。

选择偏移是指不同类型（暴露或结局的特征）的研究对象入选的机会不同，这种偏倚常发生于研究的设计阶段混杂偏移是指暴露因素与疾病发生的相关（关联）程度受到其他因素的歪曲或干扰衡量偏移或信息偏倚是对观察组和对照组进行观察或测量时存在频度和(或)强度的差异,而使最终判断结果时出现偏倚依从性：指受试对象对研究实验措施的接受和执行程度。

盲法：是指在试验性研究中，由于受研究对象和研究者主观因素影响，在收集资料或分析阶段容易出现信息偏倚，为避免这种偏倚，使研究者或研究对象不明确干预措施的分配，研究结果更加真实、可靠。

单盲;只有研究对象不知道自己属于实验组还是对照组，叫单盲双盲;受试者和研究者双方都不知道分组情况，也不知道受试者接受的哪种干预措施，称双盲。

护理研究的步骤护理研究的步骤通常包括以下几步:1. 研究问题的设计：在开始护理研究之前，需要明确研究问题。

这个问题应该具有意义，具有实际应用价值，并且需要足够明确和具体。

2. 研究对象的确定：确定研究对象是进行护理研究的重要步骤。

在这一步中，需要确定研究的人群、样本大小、研究对象的特征等信息。

3. 研究方法的选择：选择合适的研究方法是护理研究的关键。

常用的研究方法包括问卷调查、访谈、临床日志记录、实验室检查等。

4. 数据收集和整理：数据收集和整理是护理研究中的重要步骤。

在这一步中，需要收集、记录和分析研究过程中的数据，以支持研究结果的可靠性和有效性。

5. 研究结果的分析和解释：分析研究结果并解释它们是护理研究中的关键步骤。

在这一步中，需要使用统计学方法对数据进行分析，以确定研究结果是否显著。

6. 研究结果的呈现和分享：呈现和分享研究结果是护理研究中的重要步骤。

在这一步中，需要撰写研究论文、报告或海报，并与同行分享研究结果，以促进研究的进一步开发和改进。

拓展:1. 研究问题的设计和确定：研究问题的设计应该具有意义、具体、明确和可操作。

在设计研究问题时，需要考虑到研究的可行性、实用性和可重复性等因素。

2. 研究对象的确定：研究对象的确定需要考虑到研究的目的、研究方法和样本大小等因素。

在确定研究对象时，需要考虑到研究对象的特征、健康状况和数量等因素。

3. 研究方法的选择：选择合适的研究方法是护理研究的关键。

常用的研究方法包括问卷调查、访谈、临床日志记录、实验室检查等。

每种研究方法都有其优缺点和适用范围，需要根据研究目的和研究对象来选择。

4. 数据收集和整理：数据收集和整理是护理研究中的重要步骤。

在这一步中，需要收集、记录和分析研究过程中的数据，以确保数据的准确性和可靠性。

5. 研究结果的分析和解释：在分析研究结果时，需要使用统计学方法对数据进行分析，以确定研究结果是否显著。

研究结果的解释需要结合研究目的和研究对象的特征等因素来进行。

护理学中的护理研究与实践推广护理学作为一门重要的医学领域，主要关注病患的健康和护理需求。

通过护理研究的不断深入，推广实践的提升，可以有效改善护理的质量和成效。

本文将探讨护理学中的护理研究与实践推广，探讨其重要性和实际应用。

一、护理研究的意义和目的护理研究旨在促进护理实践的发展，提高护理的质量和效果。

通过科学的研究方法，护理人员可以深入了解护理领域的问题，并进行相应的改进和创新。

护理研究的目的包括：1. 探索护理领域的新知识：护理研究可以深入挖掘护理领域的新知识，为护理实践提供更有效的理论支持。

2. 提高护理质量和安全性：通过研究，可以发现并改进护理中的不足之处，提高护理质量和安全性，保护病患的权益和健康。

3. 优化护理流程和管理：研究可以对护理流程和管理进行优化，提高工作效率、降低成本和资源浪费。

4. 推动护理实践的发展：护理研究结果可以鼓励和推动护理实践的发展，促进护理学科的进步。

二、护理研究的方法和过程1. 文献综述：通过查阅相关文献，分析研究现状，总结和归纳已有的护理研究结果，为进一步研究提供理论基础。

2. 问卷调查：通过设计合理的问卷调查，收集相关数据，了解护理实践中的问题和需求，为护理改进提供科学依据。

3. 观察研究：通过对护理实践中的现象、行为和过程进行观察，收集相关数据，深入分析问题的本质和原因。

4. 实验研究：在一定的实验条件下，通过对比实验组和对照组的结果，评估不同干预措施对护理效果的影响。

5. 临床试验：在临床实践中进行药物或治疗方法的试验，评估其对疾病与护理效果的影响。

三、护理研究成果的应用和推广护理研究成果的应用和推广是护理学发展的重要环节，下面介绍几种常见的推广方式：1. 学术交流和分享：护理研究成果可以通过学术研讨会、学术期刊、学术报告等形式与其他护理学者分享，促进学术思想的交流和碰撞。

2. 制定护理指南和流程：根据护理研究成果，制定相应的护理指南和流程，指导护理实践，并在临床上推广应用。

护理研究知识点总结一、概论1. 护理研究的定义和意义护理研究是指系统性地收集、分析和解释与护理学科相关的信息，以提高护理实践和护理决策的科学性和有效性。

护理研究的意义在于强调科学性和理性，可以帮助护理工作者更好地理解患者的需求，提高护理质量，促进患者康复和健康。

2. 护理研究的基本原则护理研究要遵循的原则包括：患者利益优先、尊重患者的权利、维护患者的隐私和保密、维护患者研究参与自主权、尊重患者的文化和宗教信仰、以及确保研究的科学性和质量。

3. 护理研究的类型护理研究包括基础研究、应用研究和评价研究。

基础研究主要是探索和验证护理理论、原理和方法；应用研究是为了解决具体护理实践中的问题；评价研究是评估护理实践和护理政策的效果和成效。

4. 护理研究的步骤护理研究的步骤包括：确定研究问题、制定研究目的、分析文献资料、选择研究方法和设计、进行研究实施、收集和分析数据、撰写研究报告和推广成果。

二、护理研究方法1. 定性研究方法定性研究方法是通过描述和解释研究对象的特征、行为和经验，以获得有关问题背景、概念和观点等方面的知识。

定性研究方法包括观察法、访谈法、焦点小组讨论法和案例研究法等。

2. 定量研究方法定量研究方法是通过对研究对象的数量和程度等方面进行测量和统计分析，以获得客观、可靠的研究结果。

定量研究方法包括实验研究、调查研究、统计分析和数学建模等。

3. 混合研究方法混合研究方法是将定性研究方法和定量研究方法相结合，以便从不同角度全面地了解研究对象。

混合研究方法包括并行设计、顺序设计和交互设计等。

4. 护理研究工具护理研究工具包括问卷调查、观察记录、访谈指南、焦点小组讨论指南、案例研究提纲和实验方案等。

5. 护理研究数据分析护理研究数据分析方法包括描述统计分析、推论统计分析、因素分析、相关分析和回归分析等。

三、护理研究内容1. 护理学理论研究护理学理论研究主要包括护理学理论的发展和演变、护理学理论的内涵和特点、以及护理学理论的应用和管理等方面。

一、重点掌握护理研究部分1、抽样误差：又称随机误差，即从同一总体中随机抽取含量相等的若干样本，算得的样本指标往往不一定相等。

2、类实验性研究：也称半实验研究，与实验性研究的区别是设计内容缺少按随机原则分组或没有设对照组，或两个条件都不具备，但一定有研究对象的护理干预内容。

3、描述性研究，是利用已有的资料或特殊调查的资料进行整理归纳，对疾病或健康状态在人群中的分布情况加以描述，并通过初步分析，提出关于致病因素的假设和进一步研究方向的设计类型。

4、偏倚：是指当某一研究（观察）结果与它的真值之间出现了某种差值，这种差异额现象或结果，称为偏倚。

5、调查者偏倚：指调查者在对试验组与对照组的调查标准不统一，存在系统误差，造成的偏倚。

信度：是指使用某研究工具所获得结果的一致程度或准确程度。

稳定性，内在一致性和等同性是信度的三个主要特征。

6、重测信度：常用来表示研究工具的稳定性的大小，即是指同一工具两次或多次测定统一研究对象所得结果的一致程度。

7、效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。

反映期望研究的概念的程度越高，效度越好。

可用表面效度、内容效度、结构效度、效标关联效度等来反映研究工具的效度。

8、参考文献的书写格式1、刊物格式：序号作者名．文章标题．刊物名称，年，卷（期）：起页［例１０－３］林菊英．应用概念性框架改进教育．中华护理杂志，１９９１，２６（１）：３２、书籍格式：序号作者名（主编）．书名．版次（第一版略）．出版地：出版社，年9、护理科研选题的注意事项①选择对临床有指导意义和创新内容的问题进行研究②选题范围不可太大，涉及面过大则不易深入③研究内容应避免完全重复别人的工作④最好结合自己熟悉的专业选题⑤研究问题的可行性，应充分考虑研究工作完成的条件是否具备10、问卷法的优缺点优点：①省钱②省时③可保证保密性④没有因访问者不同而造成的偏差缺点：①回收率低，一般问卷的回收率应大于60%，否则该研究的有效性受到较大影响②答卷者可能经过思考斟酌将理想中的情形写下，而未收集到真实的资料11、样本含量的估计方法：①经验法②查表法③计算法：公式n=4S2/d2(计量资料)12、提高质性研究结果可信度和真实程度的方法①检查研究对象的代表性②减少霍桑效应，即研究人员的介入和参与对研究结果带来的影响③在研究过程中采用合众法或多远交叉法④将整理后的资料返回研究对象处，核对资料的真实性⑤通过研究人员之间的讨论检查资料的可信度⑥清晰、明确地报告研究过程13、在资料收集过程中，影响资料质量的因素（质性研究）①研究人员的个性应该培养研究人员感同身受的理解性和直觉性②研究人员溶入研究对象的经历中及进入现场的深度③研究人员的个人价值观的影响研究人员尽量避免个人的价值观影响对现象的理解和推理解释④研究对象参与研究的程度运用“人种学研究法”时，往往让研究对象参与研究问题的设立，资料的收集，结果的解释过程。

护理研究：是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程假设：假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。

指标（观察项目）：是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志，也是确定研究数据的观察项目，通过指标索取得的各项资料，从中可归纳出研究结果自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果的产生或影响结果依变量：是指科研的目的它随自变量改变的影响而改变，也可受其他因素的影响。

外变量：外变量指某些能干扰研究结果的因素，在科研设计中应尽量排除。

设立对照组能达到排除外变量的作用。

非实验性研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研。

回顾性研究：是运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的一种方法前瞻性研究：采用随机对比方法进行研究，是一种科学的、合理的研究方法量性研究：通过数字资料研究现象的因果关系质性研究：质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果观察法：研究者通过观察研究对象而收集取得资料的方法问卷调查法：通过实地调查来寻找和收集资料常有访谈和问卷或填表格等方式，调查所获资料是直接从研究对象处得到信度：是使用某研究工具重复测量某一研究对象时所得结果的一致程度重测信度：使用研究工具对研究对象进行第一次测试，隔一段时间以后对同一研究工具进行测量，然后计算2次测量结果的相关系数，这个系数就是重测信度效度：是指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度总体：是指性质相同的符合研究要求的所有观察单位的该项变量值的全体样本：研究工作中的研究对象称为样本。

概率：是描述随机事件发生可能性大小的一个度量也叫几率抽样误差：样本指标与总体指标的相差假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期的结果或暂时的答案是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测假设检验（显着性检验）：就是应用统计学的原理由样本之间的差别去推断样本所代表的总体之间是否由差别的一种重要推断方法率：指某种现象在一定条件下，实际发生的观察单位数与可能发生该现象的观察单位数之比，用来说明某种现象发生的频率大小或强度摘要：是论文内容高度概括的简短陈述，它使编辑和读者能够迅速和准确的了解论文的主要内容。

名词解释护理研究
护理研究是指通过系统的方法，收集、分析和解释与护理实践相关的数据，以促进护理知识的发展、提高护理质量和推动护理实践的改进的过程。

护理研究旨在探索和解决与护理相关的问题，包括但不限于以下方面：
1. 评估护理干预的效果：研究不同护理措施对患者健康结果的影响，如治疗效果、康复情况、生活质量等。

2. 探索护理实践中的问题：研究护理实践中存在的问题、挑战和需求，以提出改进和优化护理实践的建议。

3. 发展护理理论和知识：通过研究和分析，推动护理理论的发展，丰富护理学科的知识体系。

4. 评估护理服务的质量：研究护理服务的质量、安全性和满意度，以改进护理质量和提高患者体验。

5. 探索护理人员的角色和实践：研究护理人员的工作环境、工作负荷、职业发展等，以优化护理人员的工作条件和提高护理队伍的素质。

护理研究通常采用科学的研究方法，包括实证研究、质性研究、系统评价等。

研究过程涉及研究问题的确定、文献回顾、研究设计、数据收集和分析、结果解释和结论推导等步骤。