“国色添香成果添彩”家长开放日
活动方案
家长开放日是家园沟通的重要方式,成果展示是宣传幼儿园办园理念的有效载体。为促进幼儿园与家庭建立一种平等、合作、互助的关系,适应大班家长和小班家长的关注点和教学需求而制定本活动方案。
一、活动目标：
1、立足于幼儿园的国学特色发展，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园特色素质教育内涵发展。
2、增进教师与家长的交流，宣传新的教育观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动时间及参与人员：
时间：2017年12月15日上午9:00-11:30
人员：三幼特邀指导嘉宾，全体家长、幼儿和教师。
三、活动主题国学添香成果添彩
四、活动组织
组长：刘竹负责所有活动的指导组织，邀请嘉宾，横幅制定，
全盘统筹安排各项工作。
协调：谢远香主要负责活动流动设置，组织协调半日活动，督导班级制作成果汇报PPT展示，回收家长反馈表，撰写简报。
安全：陈慧主要负责家长及活动流程的安全进行保安师傅协调
通讯：张睿杨青主要负责联系家长，报送材料及班级协调组织工作，保证班级活动精彩有序。
摄影：陈慧霍瀚蕾主要负责班级照相，每个环节家长入座和签到的引导工作。收集图片和整理班级资料。
五、开放内容及班级活动安排：
（一）开放半日活动（附后）
（二）教学成果展示
1、开放课堂教学。组织家长走进课堂观摩常态教学，了解教师在国学环境打造、各类游戏活动、教学进度、课间户外活动、亲子辅导等方面的工作，家长对幼儿园整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
2、展示国学常规教育。重点展示幼儿集体行国学文明礼学仪式、集体手指点读国学、团座诵读模式。小班重点展示国学生活常规变化，大班重点展示国学学习能力的提高。
3、展示幼儿学习成果（孩子成长篇）。制作有关幼儿近期发展发展成果的活动照片、艺术作品展示图表。班级艺术活动作品、日常活动及国学视频展示。
4、展示幼儿户外活动。户外活动是幼儿园必有的活动之一，展示幼儿小班幼儿园入园后的阶段成长和收获。
5、艺术活动展示。采取综合表现方式，分类、分项、分段组合表演，艺术课教师统一编排指导，全面展示艺术类活动成果。
六、开放与展示的的具体要求：
1、班级半日开放内容丰富，综合性强，突出亮点，有班级特色。教学活动按照观摩课要求进行，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，尤其要针对调皮和进步快的幼儿做个隐形对比教育。在半日活动全力展示教师的的组织协调能力和教育教学水平。
2、展阅互动中，班级制作教师作品、成果、奖状必须排版精致，体现教师风采。孩子作品展台布置有趣，主题鲜明。向家长进行展阅过程中，使家长们全面了解掌握自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日及成果展示活动反馈意见表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外活动的全程评价。
4、户外活动要有目标，材料充足，队形队列整齐有序，考虑不同能力孩子的个别指导，注意户外常规和安全教育。
5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
6、认真收取家长填写的“家长开放日及成果展示活动反馈意见
表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。家
7、艺术活动开放要求。8:15-8:30艺术综合展示，班主任（谢远香）统一协调安排制定展示环节，家长入园音乐《荷塘月色》，国学故事《孔融让梨》（杨青展示）；家长与幼儿一起领取分组标志（张睿统筹）；水果歌排头苹果组、梨子组、西瓜组、葡萄组（谢远香展示律动《水果歌》《织布》《幸福拍手歌》；圈圈舞，黎家娃娃阿里里，（霍瀚蕾展示）；《茶壶精灵》，《我为爷爷打月饼》（陈慧展示），《幼儿园里朋友多》回教室（班主任）。
七、教师注意事项
全体教师要高度重视，将此次家长开放日及成果展示活动作为宣传幼儿园、展示自我的有效手段，合理安排，精心准备，保证质量，力争实效。
1、班级成果汇报PPT（含教师素质和幼儿成长两部分）展台于12月1日下午在园所预播并及时修改，12月5日由班主任向家长发邀请函、制定家长签到表。
2、布置好幼儿作品展台，班主任制作教师和幼儿成果展台。
3、精心布置教室，营造国学礼仪氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生。
4、艺术班级由音乐制作、背景制作、统一编排综合编排。
5、所需后勤提供物品的班级在11月30号前列出清单上报园长审批。
6、各班级收集整理资料于12月18日前上报保教处留档。
八、班级开放日评价要求
1、通过汇总家长的反馈表评价（好评、中评、一般三个等次）
2、通过PPT的制作和环节展示进行评价。艺术活动展示流畅、环节合理有趣，背景音乐选择凸显亮点。班级PPT内容丰富全面，新颖精致，国学色彩浓厚。
3、通过家长参与率的计算评价。（100%3分，80%以上2分，60%以上1分）
4、通过管理层参与活动评价。按照等级以此类推赋分。（1分、0.8分、0.6分）
班级评价结果运用：优等满分1分，中等0.8分，一般0.6分。松涛镇中心幼儿园家长开放日及成果展示安排表
2017.11.26
幼儿园元旦活动创意方案大全 幼儿园元旦策划方案1 活动时间：20_年12月31日 活动目的： 1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 活动过程： 1.来园活动(各班教室) 2.生活活动 3.新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4.亲子运动会 5.大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。 元旦活动注意事项： 1.参加元旦活动时不拥挤、要排队; 2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾; 3.活动时要注意安全; 4.活动时尽可能到人少的地方参加活动; 5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 幼儿园元旦策划方案2 一、设计思路： 以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的 快乐。 2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师 生情、亲子情。 三、活动安排： 活动总负责人： 活动具体负责人： 照相报道： 音响设备负责人： 车辆摆放：保卫科及家长委员会成员 四、活动时间：20_年12月31日上午9：00开始入园参与游园 活动10：30活动结束。 五、活动地点：大操场、各班 六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与 亲子游园活动) 七、活动方法及细则： 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个 教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖 八、注意事项： 对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定) 1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小朋友。 对教师要求： 1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
初一年级校园开放日活动方案 为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习生活，体验教师的课堂教学状况，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。以“改进作风，优化业绩，家校共建，和谐发展”为主题。努力构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局。 二、活动目的： 1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同关注孩子的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。 三、活动时间： 2012年5月11日（星期五）下午12时10分至15时30分。 四、具体安排： 1.观摩课堂教学
1）时间：第五节、第六节课(12:10——13：40) 2）要求：每班安排6名家长听课（第五节3名、第六节3名），要求每位家长认真听课，遵守课堂纪律，并认真填写听课记录表。 上课教师，认真备课，认真组织好课堂教学。各班主任给家长安排好听课时的座椅。 2.参观部室及餐厅 1)时间：13:50——14:30 2）本次家长开放日活动，为了方便家长更全面了解孩子的学习、生活情况，参观活动由家长自愿、自由参与。 3)各部室管理人员到时提前打开部室门接待家长，服务要热情、周到。 4）各班在家长参观活动期间，组织学生认真布置教室（黑板标题：校园开放日家长座谈会），并提前学生座位上摆放相关资料（作业、试卷、练习册、成绩单、征求意见表、登记家长联系电话）。 5）各班主任在家长到校后，及时向家长发放听课记录表、听课安排表、校园开放日活动安排表。 3.家长座谈会 1）时间：14:30——15:30 2)家长座谈会程序：校长电视讲话——班主任、科任教师与家长交流——意见征询。 各班主任、科任教师在活动前要统一认识，端正态度，认真对待本次活动，按照方案认真落实工作，班主任找时间向学生强调注意事
2020幼儿园教师节创意活动方案【精选5篇】 幼儿园教师节创意活动方案【1】 活动背景： 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐！”主题教育活动，有着重要意义。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验： 1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。 3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。 4、了解教师节相关的知识和信息。 活动目标： 1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
展示形式和时间： 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 人员分配： 1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、整体打包报道：婷婷老师 具体活动安排： 语言：诗歌《老师的手》401班 活动目标： 1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。 2、能在老师的引导下仿编儿歌。 活动准备： 事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。 活动过程： 一、导入 1、展示制作的各种手工作品。 2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。 二、进行
方案编号：YT-FS-5408-19 校园开放日活动方案策划 范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
校园开放日活动方案策划范本(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据市、区教育局关于搞好20xx年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，研究下半学期教育教学重点，学校决定于11月13日举行“校园开放日”活动。具体安排如下： 一、成立校园开放日领导小组 组长： 副组长： 成员：
二、时间安排 xx月xx日(星期六) 三、组织形式 一、二年级各班进行课堂教学展示并召开家长会，三至五年级只召开专题家长会，下学期进行课堂教学展示。 四、具体安排 1.教室安排 一、二年级各班根据教务处统一安排，采取分教室上课方式进行课堂教学展示。第一、二节课将学生和家长均分成两部分在就近的两个教室，展示语文、数学或英语的课堂教学情况。第二节课结束后，担任第三节课教学任务的教师要立即到两个教室集合起所有学生，带到指定教室、功能室或操场上课。第四节课老师在第三节课下课前三分钟到指定地点等候学生，组织学生课间有序上厕所、休息，待上课铃后立即组织上课(如在功能教室或操场上课，需要任课教师提前到班级内组织学生集体站队至活动地点)。班主任及语、
幼儿园家长开放日活动策划方案 活动目标： 1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。 3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。 活动内容： 一、晨间接待：(7:45~7:50) 二、自主户外活动： (7:50~8:35 ) 活动内容：拍皮球、跳格子 活动目标： 1. 对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。 2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。 三、早操：(8:40~8:55) 活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》 活动目标： 1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。 2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。 四、生活活动：(9:00~9:15) 活动目标： 1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。 2. 吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。 五、集体教学活动：(9:20~9:45) 活动(一)：语言《家》(教案附后) 活动目标： 1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。 2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。 生活活动：(9：45---10：00)
活动目标： 1. 能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。 2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。 活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30) 活动目标： 1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛 2.对拓印活动感兴趣。 餐前谈话(10：35——10：50) 活动内容：安全用电。 活动目标： 1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。 2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。 六、餐前准备(10：50——11：00) 活动目标： 1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。 2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。 七、午餐 (11：05——11：30) 活动目标： 1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。 2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。 3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。 推荐阅读：幼儿园家长开放日方案幼儿园家长工作方案小学中心幼儿园“家长课堂”活动方案幼儿园家长工作思路最新幼儿园家长会活动方案2020最新幼儿园家长会方案
幼儿园运动会方案创意活动方案大 全 通过幼儿园运动会不仅让孩子的身体得以锻炼,也为孩子和 园运动会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园运动会方案1 活动时间：___年_月6日。 活动地点：幼儿园东边面的草坪 活动主题：幼儿春季运动会 活动重点： 性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。 3、通过这次运动会让幼儿初步感受到同伴之间的合作精神。 运动会工作人员分配：
主持人：___ 羊角球：5只;高跷(注：小班绳子短)：20副;皮球：20个;大布袋：15只;绳子：15根;接力棒：4根;秒表：2只;口哨：2只;沙包：20个 器材收放、场地布置：___ 音乐：徐春英 计分：各班班主任 统计：___ 奖状、奖品准备(绳子70根)、秒表、口哨，画圈、卷尺：史慧妹 奖项设置： 单个项目个人奖项设置：6名。 分别为第一名，第二名2个，第三名3个。 集体项目奖项设置：
以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。 活动流程： 1、运动员入场(8：30~9:00) 入场方式：各班伴随《运动员进行曲》入场 3、主持人宣布运动会开始。 4、进行各项比赛 (1)向前冲 (2)世界真美好 6、宣布获奖名单 7、颁奖：吴丽萍;薛凤 8、退场。 顺序：小班---中班---大班 运动项目： 个人项目：比赛顺序依次从(一)班开始
1、大班组跳绳---中班组跳布袋----小班组头顶沙包走 2、大班组原地左右交替拍球---中班组单手原地拍球---小班组单手拍球 3、大班组踩高跷---中班组踩高跷---小班组单脚踩高跷 集体项目(中大班同时进行)： 1、大班：接力赛跑 2、中班：羊角球接力跑 具体规则附表： 跳绳规则： 1、10人同时进行比赛 2、在直径一米的圈内进行比赛 3、比赛时间为半分钟 4、绳子在两脚之间，未跳过的为失误，不计入个数，中途失误者可继续比赛。 5、跳绳时必须听到信号后才能开始。比赛时间到，以跳的个数进行名次排列。 (需要准备的运动器材为：10条绳子)
校园开放日活动方案 为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。我校将xxxx 年4月1日定为学校开放日。 一、指导思想： 努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。 二、组织机构： 1、领导小组 总策划：王春喜 组长：孙军红 副组长：姜威张振伦张同焕 成员：各备课组长及班主任 2、现场指挥与协调：姜威张振伦 3、环境、秩序、安全协管：高攀王超 4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。 5、摄像或照相：李根强 照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。 6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇 三、活动时间： xxxx年4月1日上午8：00-11：30
四、活动目标： 1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。 2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。 3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。 五、活动主题： 展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。 六、活动内容： （一）第一时段：8：30 根据市教委20xx年本市义务教育阶段招生入学精神，为了让社区入学适龄儿童及其家长及时了解义务教育阶段招生入学的相关信息，我校将开展“校园开放日”活动，宣传及解读招生细则，展示我校办学理念、程设置、学生活动等，具体安排如下： 一、开放时间 20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00 （开放时间段请参照“招生对口地段表”） 二、开放地点 三、开放对象 20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年满6周岁，本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。 四、前期宣传 通过校园网站、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。
家长开放日活动方案 一、家长开放日目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间： 20xx年10月19日上午 8：30—11：40 三、开放内容： 四、半天班级活动
五、准备工作具体事宜： 1、各位上课的老师把您当周的周计划在15日上交俄老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏) 2、检查班级教育活动时间：10月14、15日，由教研主任及级组长到班听课。顺序是小、中、大班。 3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题，根据主题设计环境布置，包括班内外、本组负责的环境布置区域。 4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。 六、家长开放日活动开放日要求： 1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。(小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动) 2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的全程评价 4、教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。(尤其是大班，内容一定要有所更新)
家长开放日活动方案 一、户外活动(7:00-8:20) 1、晨间接待： 指导要点：1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。 2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。 3.给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水 2、户外活动内容：1）体育游戏：跳圈比赛 要点：1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。 2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗 的性格，培养团队精神。 2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械 指导要点： 1、在自选材料时每组为6人。 2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。 3、玩好后，自己把体育器械放回位置。 二、英语热身: （8:20-8:40） 活动内容：<
幼儿园创意活动方案2020创意活动 幼儿园创意活动方案1 活动目标： 1、培养幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。 2、知道新年过后自己又长大一岁了。 3、乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到高兴，体验新年的快乐。 活动准备： 1、为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩;提出新的要求，鼓励幼儿在新的一年里要有更大的进步。 2、庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。 过程： 1、引出主题——新年来到了小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么漂亮，这是为什么呀?(新年到了)对，咱们把教室布置得漂漂亮亮的是为了迎接新年。 2、诗歌《一年过去了》——结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的? (1)提问：诗歌中都讲了什么?你觉得在这一年中你自己有变化吗?长高了吗?重了吗?咱们再来想想看老师都教会了你什么呢?也算算看我们离上一年级还有多长时间?教师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快
上小学了，老师也很开心。 (2)讲讲自己是怎样过新年的。(提示环境、衣着、交往等方面)你们自己又是怎样过新年的?(放鞭炮、礼花、穿新衣、参加聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。) 教师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。 3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。 活动延伸： 1、在活动区活动中进行歌舞表演。 2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。附儿歌：一年过去了一年过去了，新年又到了。 量量看，我高了多少? 称称看，我重了多少? 想想看，老师教我的本领学会了多少? 算算看，离上一年级的时间还差多少? 妈妈呀!我又长大了一岁，进步真不少。 老师夸奖我真好!真好! 幼儿园创意活动方案2 主题目标： 1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
小学教学开放日活动方案 一、活动目的： 1、以推进教育生命化进程，全面提升学校内涵发展为目标，以落实“八个一”要求为重点，深化课程改革。提升师资队伍专业化层次，为进一步树立“聚焦有效教学，构建生命课堂”的意识，特举行此次教学开放日活动。全体教师要聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学艺术，注重课堂教学效益，营造融洽的教学氛围，进一步的促进我校教学质量又好又快的发展。 2、展示我校师生精神风貌, 宣传学校办学成果，扩大学校的办学影响。 3、增加师师之间的学习、交流，为全校教师进行岗位大练兵搭设平台。 二、活动主题： 聚焦课堂行动践行有效教学构建高效课堂 三、活动时间： 2010年4月14日星期三 四、组织领导： 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX 五、组织实施： 1．学校领导班子研究此项活动的具体事宜。 2．召开学校全体教职工动员大会。明确此次活动的目的、意义。
时间：4月8日星期四 ——布置教学开放日活动方案，各部门认真准备。 3．向各班家长发出邀请。 时间：4月12日星期一 ——包括课表、推荐课、时间表等。 4．召开学校各部门的协调会。 时间：4月13日星期二 ——解决各部门在准备过程中遇到的问题和困难，相互沟通，相互补台，不拆台，齐心协力搞好教学开放日活动。 5．教学开放日活动的各项准备工作验收。（4月13日星期二） 6．教学开放日。（4月14日星期三） 六、教学评价 1、教学目的(体现目标意识) 第一、教学目标全面、具体、明确、符合课标、教材和学生实际。 第二、重点难点处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确。 第三、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。 2、教学程序(体现主体意识) 第一、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 第二、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。 第三、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。
甜甜班半日活动 半日活动具体安排： 1、入园活动（7：10——8：10） 2、8:15--8:40 吃早餐 2、做早操（8：50——9：15） （1）活动目标： ★每个孩子都能积极主动地参与活动，跟着老师做动作，动作基本到位。 ★能一个跟着一个走，学习走圆圈，能在老师帮助下站成纵队。 （2）器械游戏：体能锻炼——舞棒球 3 4、集中学习活动（9:35——10：05） 小班社会活动：《我喜欢你》 活动目标： 1.在愉快的吃吃、玩玩乐乐、说说笑笑中，体验分享（食物、玩具等）的快乐，相互喜欢的 快乐； 2.培养幼儿乐观、积极的态度，有主动与人示好、结交朋友的意愿，能用“我喜欢你，你喜
欢我吗？”“我喜欢你”等语言和动作表达自己对同伴的喜爱，体验朋友多的快乐与满足； 3.懂得全班小朋友是一家，大家应该相互喜欢。 活动准备： 音乐《我喜欢你，你喜不喜欢我》；糖果一包；幼儿自备食品一份；礼物盒一个 活动过程： 一．谈话引入：孩子们，今天来了那么多老师到我们班上做客，你们高兴吗？打个招呼吧！我们就请老师们和我们一起来听一首好听的音乐吧！ 二．由歌曲《我喜欢你，你喜不喜欢我》第一段，引出主题：“我”的东西要分享。 1.听歌曲第一小节（0：00——01:04） 提问：歌里边的小姐姐说了些什么？ 在老师带领下一起重复：朋友多，朋友多；我可喜欢你，你也喜欢我------ 师：小姐姐怎么交朋友的？她问：‘我的东西给你X，你喜不喜欢我？我的东西给你X，你喜不喜欢我？’你们会喜欢小姐姐吗？ 2.老师与“朋友”分享食物。 师：邓老师也有好多好吃的东西，看看是什么？（糖果）那么，甜甜的糖果给你吃，你们喜不喜欢我？ 老师利用糖果和幼儿进行对话、互道喜欢—— 师：我的糖果请你吃，你喜不喜欢我？幼儿：喜欢，我喜欢你！ 3.玩具的分享。 师：歌里姐姐还说我的什么也要给你玩？（玩具）那我也来问问小朋友：我的玩具玩具给你玩，你喜不喜欢我？（和幼儿互动） 那么你们的玩具愿不愿意拿给其它小朋友玩呢？ 大家都愿意把玩具拿出来一起玩，那么我们一起来说说那句好听的话吧：我的玩具------ 师小结：你喜欢我，我也喜欢你，我们就是好朋友；好朋友的东西（不管是食物、零食）应该互相分享。 4，设疑：好朋友之间还可以做什么？ 三．用多种方式表达自己对他人的喜欢。（01:03——02:34） 1.师生共同探讨：还有什么方式可以表示“我喜欢你”？ 幼儿知道除了说“我喜欢你”，还可以用抱抱、握手、亲亲等动作表示喜欢。 2.在音乐的伴奏下，幼儿互动“找朋友”。用语言或动作表达相互间的喜欢。（01:03—02:34） 3.讨论交流：歌里边又唱了些什么？我们一起来学学。 幼儿在老师引导下模仿对话：我可喜欢你，你喜不喜欢我？（喜欢喜欢喜欢喜欢） 我的裙子很漂亮，你喜不喜欢我？（喜欢喜欢喜欢喜欢） 我愿和你做游戏，你喜不喜欢我？（喜欢喜欢喜欢喜欢）师小结：哦，好朋友还会一起玩、做游戏；漂亮、能干的孩子不管是爸爸妈妈，还是同伴老师，大家都会喜欢。相信只要我们能先对别人说出“我喜欢你”，别人也一样会喜欢我们的。 那如果邓老师没穿裙子你们会不会喜欢呢？根据幼儿回答随机应答。 四．听歌曲最后一节，和老师互动。（02:34 —— 02:52）（停止） 1.师：除了爸爸、妈妈，老师、同伴，还有谁喜欢我们？ 2.分享食物：老师这里有一个“礼物盒”，里边是小朋友们带来的好吃的。孩子们，你 们愿意把自己的好吃的拿出来请小朋友和周围老师吃吗？（愿意）那么就拿着你们的食物去请朋友和周围老师吃吧，记住要问问她们喜不喜欢你们哦？音乐（重头开始） 3.幼儿拿着食物主动去请周围的老师吃，并与她们交流、互动—— 阿姨，我喜欢你，你喜不喜欢我？ XX，我的东西请你吃，你喜不喜欢我？ 阿姨，我的东西请你吃，你喜不喜欢我？ 5、幼儿室内游戏活动（10：05——10：35）
幼儿园创意活动方案最新范例 幼儿园创意活动方案1 一、活动时间：12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 四、亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1)律动“新年好” 2)亲子运动游戏 1.放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊
道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 2.运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 3.剥桔子 准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 4.抢气球游戏 准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。 5.开火车 准备：起跑处标志 玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
“校园开放日”活动方案 目录 第一篇：校园开放日活动方案 第二篇：“校园开放日”活动方案 第三篇：校园开放日活动方案 第四篇：学校校园开放日活动方案 第五篇：校园开放日活动方案XX年6 更多相关范文 正文 第一篇：校园开放日活动方案 “校园开放日活动”实施方案 一、指导思想 以党的xx大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。 二、活动目标 1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。 3．进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。 三、活动组织 1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日&rdq uo;活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。 组长：邢斌 副组长：严少标、杨建琪、朱新星徐训荣 成员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。 2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。 四、活动安排：活动时间：第十八周 （一）教育成果展示 1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
教学开放月活动方案 【篇一：教学开放日活动方案..】 吉乐学校“教学开放日”活动方案 一、指导思想 为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短 学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在 校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走 进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都 能健康的成长。 二、活动主题：走进学校，参与管理；走进教室，关注教育； 走近孩子，倾听心声 三、开放时间：2014年4月14日（星期一）上午 四、活动地点：吉乐学校 五、活动内容 1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子 的上课表现、状态，了解上课常规及要求。 2、参观。通过参观教案和作业展以及学校、班级文化氛围建设，观 摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩 子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。 3、参与活动。学校举行升旗仪式、大课间体育等活动，家长与自己 的孩子共同参、共同体验。 六、具体分工 （一）校长室（负责人：谭广有） 1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。 2、教学开放日组织及致辞。 （二）教导处（负责人：秦长富） 1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。 2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，信息反馈表。 3、检查、落实活动情况。 4、教案和作业展（本周五中午在各班走廊对应的窗台布臵安排，并 做好指示牌） 5、学校平面图；电子屏欢迎词：
幼儿园开放日活动方案 幼儿园开放日活动方案 为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园开放日活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园开放日活动方案1 一、活动目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：5月7日上午8：00—11：10 三、开放内容：半日班级活动四、家长开放日活动方法和建议： 1、全园家长会安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐，做好家长签到工作，4:00前做好开会准备。结束后，班主任组织好会场，摆好椅子。 2、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 3、家长车辆按指定区域摆放，要求整齐有序，机动车摆放不开的可以稍远一些，近处的家长尽量不要开车。 4、家长送孩子到班级后，在指定地点集合，8:20班主任带家长到班级开会(各年级组集体商议确定)，并做好考勤。 5、提高家长的参与性，家长人手一张《家长征求意见表》。 6、第一节教育活动：按照观摩课要求进行(教具、学具到位) 7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。 8、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿户外器械一物多玩活动。 9、间操：整队，队形，
儿童节创意活动方案 xx年儿童节创意活动方案 以下是由为大家推荐的儿童节创意活动方案，欢迎大家参考。 为培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。 大班：亲子创意画 ：畅想 1. 作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。 2. 幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。 3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。
幼儿园操场 每班10对家庭 每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想"主题，绘画的种类不限。 活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 中班：亲子创意纸袋DIY 变废为宝" 1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。 2. 家长自备作品所需纸袋及其它材料。 3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。
幼儿园操场 每班8对家庭 每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。 活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 小班：亲子创意粘贴画 相亲相爱 1. 幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。 2. 家长自备作品创作所需其它材料。 3. 作品以家庭亲子合作的形式制作。 xx年5月28日
幼儿园操场 每班7对家庭 每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。 活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。 注：参加活动的家长请到本班教师处报名。 为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得快乐而有意义，特制定此活动方案。 通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。 1、活动主题：健康、文明、合作、参与
***学校“校园开放日”活动方案 根据教育局关于搞好2017年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，争取社会各界对学校的支持和理解，协调学校与家庭的关系，总结近期各班教育教学情况，学校决定于3月28日下午举行“校园开放日”活动。具体安排如下： 一、活动目的： 1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理，让家长了解课堂教学和教学改革;从而更好的配合学校，共同关注孩子的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取全社会各界对教育的理解和支持，努力办好人民满意的教育。调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。 二、活动主题：敞开校园大门架起家校心桥 三、时间安排：3月28日下午 四、组织机构 1、领导小组 组长： 副组长： 成员：各处室负责人 2、迎宾组：大队委员 负责做好迎宾学生的训练。组织迎宾学生在门口迎接家长。安排社团活动
参观、引导。 3、安全保障和后勤组： 负责组织家长进出校园安全保卫工作，维护好校园秩序。分配好班级听课凳子。 4、宣传组： 负责条幅悬挂、录像、照相，布置会场具体安排，制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。 5、教学观摩组： 负责教学展示人员及内容安排，培训好社团讲解员。 6、家长民主评议组：各班班主任 负责发放家长开放日邀请函、做好家长签到、收齐家长开放日活动意见反馈表并分析汇总，广泛征集家长对学校工作的建议和意见，促进学校工作进一步发展。 五、具体安排 1、本次家长开放日活动，为了方便家长更全面了解孩子的学习情况，各年级安排好公开课，收齐家长反馈表，家长参观学生路队放学，体现我校国学经典诵读的路队面貌。 2、各班按照学校统一布置，每班提前两天邀请5位家长，开放日当天落实家长到位情况，以保证活动的顺利进行。 3、各班认真组织大扫除，并提前安排好各教室的凳子。精心布置教室，各班制作好班级板报，做好班级文化建设，给家长展现班级建设的特点。 4、课堂教学展示环节要求各位教师按照学校统一安排，认真备课，做好充分准备。课堂展示内容要体现“学导练”教学模式。
小学“家长开放日”的活动方案 一、指导思想： 为了向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学；走近孩子，倾听心声。搭建社会、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。 二、活动目的： 1.展现校园风貌，展示师生风采。 2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展 三、领导小组： 组长： 副组长： 成员：
四、活动要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前发送；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。 3.全体教师要热情接待，耐心听取家长与建议。 4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间： 开放班级：一年级—六年级各班 开放时间：2015年11月13日（星期五）全天 六、活动内容： 1.参观校园文化环境； 2.观看新教育专题片；
幼儿园家长开放日方案 为了更好地促进家园和谐沟通，幼儿园会举办幼儿园家长开放日活动，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。下面是幼儿园家长开放日，欢迎参阅。 幼儿园家长开放日方案1 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：xxx年xxx月xxx日上午(8：00—12：00) 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： 8：00—8：15晨间活动 活动名称：小套圈 活动目标：培养幼儿的能力，提高幼儿对体育的兴趣。 8：15---8：30早餐活动 1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起。 2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 9：00---10：00蒙氏活动 活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求： (1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走 (2)收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯
10：00----10：30：三以内的数量 10：30---11：00英语活动 11：00---11：40户外活动 户外游戏(一) 游戏名称：羊群里面有只狼 游戏目标：培养幼儿的应变能力。 游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉 游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。 游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。 附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 户外游戏(二) 游戏名称：老狼老狼几点种 游戏目标：听口令走 游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。 游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。 游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 亲子游戏(一) 游戏名称：揪尾巴 游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。