生活越来越精彩

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生活越来越精彩
——计算机与信息技术
教学目标
知识与能力目标:了解计算机在信息技术中的重要地位。

过程与方法目标:学习实际生活与学科知识相联系的方法。

情感态度与价值观目标:培养对计算机与网络的兴趣和热情。

二、教学重难点通过实例理解计算机在信息技术中的重要地位。

三、教具准备教学课件(PPT)
四、教法设计引导探究、归纳总结。

五、教学过程
1、导入新课
在第一节课中,我们就已经认识了信息,并且知道我们无时无刻不是生活在信息的海洋中。

其实,科学家们早就认识到:信息是一种宝贵的资源,如同空气和水对人一样重要。

信息、材料、能源是组成社会物质文明的三大要素。

社会越发达,信息的总量就越大,信息处理的要求也就越高。

现在,人类发明了一种能够高速、精确地处理大量信息的工具——计算机。

那么,计算机这种工具在信息技术中到底有什么样的重要作用呢?我们这节课就是要搞清楚这个问题。

2、学生阅读课本“学一学”相关内容,明确计算机和网络在信息技术中的重要地位,互相交流,得出结果。

成为报刊、广播、电视之后的第四大媒体,并且有取代前三大媒体的趋势。

3、学生结合日常生活的实际,说说计算机与网络对人们传递信息、加工信息、处理信息的重要作用。

小结:电话、手机、传真机、电视全部都是应用网络的结果。

打印机、太阳能自动热水器、自动洗衣机等都是计算机技术应用的结果。

4、学生分组讨论“做一做”中的第二个事例,完成内容填写。

让我们可以足不出户地完成工作。

极大的方便我们的生活和学习。