学校图书捐赠仪式活动方案ppt课件

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《捐书活动》优秀教学设计PPT

感谢回馈
向捐赠者发送感谢信或回馈小礼品，表达感激之情，鼓励学生继续参与公益活动。
活动总结
组织学生进行活动总结与分享，回顾活动过程中的收获与不足，为今后开展类似活动积累经验。
03
教学重点与难点
教学重点：培养捐赠意识
捐赠的意义
阐述捐赠对于社会、对于个人的重要意义，帮助学生理解捐赠行为的深远影响。
各小组通过PPT、视频等形式展示捐书活动的成果，包括捐赠的书籍数量、种类、受赠方反馈等。
评价方式
采用自评、互评与教师评价相结合的方式，对学生在活动中的表现进行评价，如策划能力、组织能力、团队协作能力、创新能力等。
05
教学效果评估与反馈
评估方式：问卷调查与访谈
问卷调查
设计针对捐书活动的问卷调查，收集参与者对活动的评价、建议等信息。
法。
示范法
教师或学生代表进行捐书示范，展示正确的捐赠方式和流程。
实践活动法
组织学生参与实际的捐书活动，如到图书馆、学校、社区等场所进行捐赠，培养学生的实践能力和公益精神。
02
教学内容与过程
捐书活动主题导入
激发学生兴趣
通过展示贫困地区学校图书馆的照片或视频，引导学生关注教育资源不均衡问题，激发学生参与捐书活动的兴趣。
捐赠的价值
分析捐赠行为背后所蕴含的价值观，如关爱他人、分享、感恩等，引导学生树立正确的价值观。
教学难点：激发捐赠热情
捐赠的动机
探讨人们进行捐赠的内在动机，如同理心、社会责任感等，帮助学生认识到捐赠行为的内在驱动力。
捐赠的障碍
分析可能影响学生捐赠积极性的因素，如经济条件、对捐赠的误解等，并寻求解决方法。
不足
在实践环节，部分学生参与度不高，没有充分体现出学生的主体性和实践性；在教学资源方面，捐书数量和种类有限，没有充分利

幕天捐书公益活动启动仪式策划案ppt

本次活动以推广阅读，传递公益，搭建互动平台为主要目的，通过线上线下结合的方式，让更多人参与到捐书的行动中来，实现知识的共享与传递。
活动的策划和安排
• 活动时间：XXXX年XX月XX日 • 活动地点：市文化中心 • 活动流程 • 开场主持人介绍嘉宾及活动背景 • 嘉宾致辞及揭幕仪式 • 现场捐赠及互动环节 • 活动总结及结束
实施过程中应注意的事项
细节把控
对活动各个环节做好时间、人员、物资等方面的细节把控，确保活动顺利进行；
宣传推广
通过多种渠道进行活动宣传，吸引更多人关注和参与；
安全保障
做好现场安全保障工作，确保活动过程安全有序；
后期跟进
活动结束后进行后期跟进，及时反馈活动效果，总结经验教训。
实施方案的风险与对策
风险：活动实施过程中可能存在人员伤亡、物资损失等安全风险，以及因宣传不足导致参与人数较少等推广风险。
对策
针对安全风险，提前购买相关保险，制定应急预案，尽可能降低风险；
针对推广风险，积极利用多种渠道宣传，提高公众对活动的知晓度和参与度。
05
活动预模和需求，租赁合适的场地，包括会场、活动设施等。
具体目标及预期效果
吸引千人以上参与
我们期望启动仪式能够吸引到千人以上的参与者，这样可以提高活动的社会影响力。
筹集万册以上书籍
通过启动仪式，我们期望能够筹集万册以上的书籍，这样可以让更多的读者受益。
衡量成功的标准
活动现场人数
活动现场的人数是衡量活动影响力的重要标准，如果活动现场人数众多，说明活动已经吸引了社会的广泛关注。
在布置装饰时，要根据预算情况合理规划装饰规模，避免不必要的浪费。
宣传渠道选择

捐书活动课件

安全防范措施
确保活动现场安全，设置防火、防盗等安全设施。
媒体应对策略
制定与媒体沟通的策略，确保活动受到广泛关注和报道。
06
活动总结及效果评估
活动效果评估标准及方法设计
01 参与人数
活动期间共有多少人参与
捐书，是否达到预期目标
。
03 捐书数量
总共捐献了多少本书籍，
是否满足捐赠需求。
02 捐赠质量
01
02
03
社交媒体推广
利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
学校内部宣传
通过学校公众号、学生组织、教室公告板等途径，向学生宣传捐书活动的意义和参与方式。
图书馆海报宣传
在图书馆、阅览室等公共场所张贴活动海报，引导人们关注和参与捐书活动。
宣传内容及形式设计
参与人群
01 学生群体
倡导学生捐赠自己用过的教材、辅导书等，传递知识，助力贫困地区教育事业
02 社会人士
鼓励广大市民捐赠闲置书籍，让知识不再尘封，照亮更多人的学习之路
03 企业单位
倡导企业捐赠新书或者资金支持，树立企业形象，回馈社会
03
活动内容
活动流程设计
宣传阶段
通过各种渠道，如社交媒体、学校公告、社区公告等，宣传捐书活动的目
01 当前，一些贫困地区的学校和图书馆缺乏足够的书籍，导致学生和教师无法充分获取教育资源。
02 为了改善这一情况，许多公益组织和志愿者发起了捐书活动，以收集和捐赠书籍给这些需要帮助的地区。
02 捐书活动不仅有助于提高教育质量，还可以激发学生对阅读和学习的兴趣，帮助他们实现自己的梦想。
02

学校图书捐赠仪式活动方案课件

选择适合的场地，满足活动规模和形象需求。
宣传材料
制作海报、邀请函、宣传视频等，提高活动知名度。
活动设施
包括音响、灯光、桌椅、讲台等。
图书捐赠
组织者需提前联系好捐赠方，确保捐赠的图书种类和数量符合学校需求。
预算明细
活动组织费用
策划、执行、协调等费用。
活动设施费用
音响、灯光、桌椅、讲台等费用。
嘉宾邀请费用
感谢您的观看
THANKS
社会影响力
通过社交媒体的数据，如分享数、评论数等，评估活动在社会中的影响力。
活动总结报告
活动成果总结
详细总结活动的成果，包括捐赠的书籍数量、种类和质量，捐赠者的参与程度等。
活动不足总结
分析活动中存在的不足，如宣传效果不佳、组织不力等。
改进建议
根据活动的效果评估和不足分析，提出针对性的改进建议，为下一次活动提供参考。
活动时间
公布活动举行的时间和地点。
活动流程
详细介绍活动流程，包括捐赠方致辞、接受捐赠方发言、捐
赠仪式等环节。
捐赠书籍类型
列出所需捐赠的书籍类型和数量，方便捐赠者了解捐赠方向。
宣传时间表
前期宣传
在活动前一周开始进行宣传，逐步发布活动信息，提高公众期待感。
现场宣传
在活动现场进行实时报道，让无法到场的人也能了解活动情况。
捐赠交接
进行捐赠交接仪式，包括捐赠方将图书交给接受方，接受方接受图书并表达感谢等环节。
活动结束
总结发言
活动主持人或嘉宾代表进行总结发言，回顾活动的亮点和意义，鼓励大家继续关注和支持学校教育事业。
合影留念
参加活动的人员进行合影留念，记录这个有意义的时刻。

二年级数学《捐书活动》PPT优秀课件

20
练一练
5． 9＋99＋999＝ 10－1＋100－1＋1000－ 1 ＝1110－3 ＝1107
98＋99＋100＋101＋102 ＝100－2＋100－1＋100＋100＋1＋100＋2 ＝500
21
2004.11
年级一年级二年级三年级
数量/本 109 102 98
建设小学一共捐书多少本？
＝（本）
9
建设小学一共捐书多少本？
118＋104＋95＝（本）
100＋100＋100＝ 300．
大约捐了300本．
建设小学捐书情况
年级一年级二年级三年级
数量/本 118 104 95
10
建设小学一共捐书多少本？
1
2
3
4
5
6
捐书活动
7
建设小学捐书情况
年级一年级二年级三年级
数量/本 118 104 95
民族小学捐书情况
年级一年级二年级三年级
数量/本 109 102 98
你能提出哪些数学问题？
8
建设小学捐书情况
年级一年级二年级三年级
数量/本 118 104 95
民族小学捐书情况
年级一年级二年级三年级
数量/本 118 104 95
12
建设小学一共捐书多少本？
118＋104＋95＝（本）
100＋100＋100＋18＋4－5 ＝317
建设小学捐书情况
年级一年级二年级三年级
数量/本 118 104 95
答：建设小学一共捐书317本． 13
试一试民族小学一共捐书多少本？
118＋104＋95＝（本）
118＋104＋95

2024版《爱心捐款主题班会》PPT课件

04
班级爱心捐款计划
捐款目标设定
确定捐款总额目标
根据班级人数和平均捐款能力，设定一个合理且可实现的捐款总额目标。
设定特殊捐款目标
针对特别困难的受助对象，可以设定专项捐款目标，以提供更精准的帮助。
设定个人捐款目标
鼓励每个人根据自己的经济能力设定个人捐款目标，可以是固定金额或占收入的一定比例。
06
总结与展望
本次班会活动总结
1 2
活动目标明确本次班会以“爱心捐款”为主题，旨在培养学生们的爱心和奉献精神，同时帮助他们了解社会公益事业的重要性。
学生参与度高
通过游戏、演讲、小组讨论等多种形式，学生们积极参与，表现出浓厚的兴趣和热情。
3
教育效果显著
通过班会活动，学生们不仅了解了爱心捐款的意义和方式，还学会了如何关爱他人、回报社会，达到了预期的教育效果。
爱心捐款活动成果展示
捐款总额
经过全班同学的共同努力，本次爱心捐款活动共筹集善款XX元，为需要帮助的人们送去了温暖和关爱。
受助者反馈
通过展示受助者的感谢信和照片，让学生们感受到自己的善举为他人带来的改变和希望。
班级荣誉
本次爱心捐款活动的成功举办，不仅让班级获得了学校的认可和表彰，也提升了班级凝聚力和向心力。
THANKS
感谢观看
保活动有序进行。
现场秩序维护
指定专人负责现场秩序维护，引导参与者有序捐款，确保活动顺
利进行。
捐款记录和公示方式
捐款记录方式
采用纸质或电子方式记录每一笔捐款，包括捐款人姓名、金额、时间等信息，确保准确无误。
捐款公示方式
通过班级公告栏、学校官网等渠道公示捐款情况，让参与者及时了解捐款总额和具体用途。

捐书公益活动策划方案PPT

捐书公益活动的重要性
捐书公益活动是一项具有深远意义的社会公益活动，它不仅可以有效传递知识、促进教育公平，还能培养公众的社会责任感和公益意识，推动全民阅读和文化传承。
目标受众群体特点
受益群体
主要面向贫困地区的学校、图书馆、社区等机构，以及需要帮助的个人。
捐赠群体
广泛动员社会各界力量，包括企业、团体、家庭及个人等。
互动环节设置
捐书仪式
读书分享
设置专门的捐书区域，邀请嘉宾或代表进行捐书仪式，表达对公益事业的支持和关注。
邀请嘉宾或志愿者进行读书分享，讲述自己的阅读故事和心得体会，激发观众的阅读兴趣。
互动问答
手工制作
设置互动问答环节，就捐书公益活动相关话题进行提问和解答，增强观众参与感和互动性。
设置手工制作区域，提供材料和工具，让观众亲手制作书签、贺卡等小物品，培养观众的动手能力和创造力。
03
活动策划与执行方案
活动时间、地点选择及理由
时间选择
考虑捐书高峰期及学校、社区等场所的开放时间，如寒暑假、周末等。
地点选择
优先选择学校、图书馆、社区中心等公共场所，方便参与者捐赠和参与。
理由
活动时间和地点的选择直接影响到参与者的积极性和捐赠效果，因此要选择合适的时间和地点，提高活动的影响力和参与度。
根据效果评估和反馈结果，制定改进措施，为后续的捐赠活动提供参考和借鉴。
感谢您的观看
THANKS
主题名称及内涵解释
主题名称
“书香传递，温暖同行”
内涵解释
主题名称强调了书籍作为知识与文化的载体，在传递过程中所带来的温暖与力量。通过捐书活动，让更多的人分享知识，感受关爱，共同前行。
宣传口号和视觉元素

2017幕天捐书公益活动启动仪式策划案(PPT33页)

参入方式 1：通过线上报名渠道登记 2：举牌（一句公益口号）拍照上传至活动平台 3：前十名将受聘为幕天公益“小小幕筹官”
线上推广-活动
“小小募筹官线上征集令”
名人发声
精挑宁波名人（2-3人）用一句公益口号举牌，招募“小小募筹官”，引发热议，扩大宣传
一助本爱公传益万书里
一本公益书助爱传万里
活动时间： 2017年4月23日 9：00-12：00
活动地点：宁波书城广场
活动单位：平安保险、东方热线、周末去哪儿亲子游
活动基调：公益、亲子
Road map
活动主题活动时间
活动内容
幕天捐书向善向上
线上活动4.15-22
线下活动4.23
后续宣传4.23-4.30
1、小小募筹官线上召集令 2、小小募筹官线上报名通道开放 3、幕天捐书线上报名通道开放
领导讲话
平安人寿领导上台讲话
启动仪式-点亮书香未来
嘉宾将定制道具书插入启动台，引亮启动台寓意：嘉宾用书本，点亮书香未来
首席募筹官募筹宣言
邀请一名募筹官做为首席募筹官宣读自已的募筹宣言
小小募筹官授聘仪式
为前期线上活动招募到的“小小募筹官”发放聘书，并宣读公益宣言
幕天捐书-捐书台
参入方式 1：参与者通过线上报名，填写简单资料及想捐的书名进行登记 2：线下捐书成功，即可获得幕天捐赠证书及小礼品一份
线下捐书活动开始
10：10-
百名儿童绘公益主题绘画活动开始
10：10-
诗词歌赋大填空活动开始
10：10-
朗读亭活动开始
幕天公益宣传视频
幕天公益宣传视频播放，全国幕天捐书活动图片轮播
开场表演儿童诗词朗诵

捐书活动-PPT课件

北师大版三年级上册第三单元加与减
-
118＋104＋95
100＋100＋100 ＝183＋004－5＝17
＝222＋95 ＝317
118
1
104
＋ 915 1
2
300＋17＝ 317
118 ＋ 104 1
222 ＋ 915
31 7
3
222
31 7
答：三年级一共捐书317本。
103＋109＋98 ＝212＋98 ＝310（本）
103 ＋ 1091
212
212 ＋ 98 1
31 0
103＋109＋98＝ 310（本）
103 109 ＋ 918 1 31 0
答：四年级一共捐书310本。
317－310＝7（本）答：三年级比四年级多捐7＋86 475＋260＋149
397＋304＋120 292＋450＋108
3.
4.
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用

小学数学三年级上《捐书活动》教案PPT

丰富练习形式
为了满足不同学生的需求，可以设计更多形式的练习题目，如选择题、判断题、填空题等，同时注重题目的趣味性和实用性。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
实践环节设计
制定捐书计划
指导学生根据讨论结果制定捐书计划，包括捐书时间、地点、方式等。
角色扮演
组织学生进行角色扮演活动，模拟捐书场景，让学生在实践中体验捐书活动。
总结评价环节设计
分享收获
邀请学生分享参与捐书活动的感受和收获，引导学生关注活动意义。
教师点评
教师对学生的表现进行点评，肯定优点，指出不足，提出改进建情境导入
通过展示相关图片或视频，引导学生进入捐书活动的情境，激发学生兴趣。
问题导入
提出与捐书活动相关的问题，引导学生思考并产生探究欲望。
探究环节设计
小组讨论
组织学生分组讨论捐书活动的意义、方法和注意事项，鼓励学生积极参与讨论。
分享交流
邀请学生分享讨论成果，引导学生倾听他人观点，拓宽思路。
情感态度与价值观
引导学生积极参与捐书活动，培养关爱他人、分享快乐的良好品质。
教材分析与选用
教材特点
分析所选教材的特点，如内容丰富、图文并茂、贴近生活实际等。
教学内容的选择
根据教学目标和学生实际情况，选择适当的教学内容，确保内容的难度适中、有趣味性。
教学资源的利用
充分利用教材、教具、学具等多种教学资源，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
PART 02
教学内容与方法
捐书活动主题解读
捐书活动的意义
捐书活动的目标
培养学生关爱他人、分享资源的良好品质，增强社会责任感。

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XX置业与小学图书捐赠仪式
1
Story by ACTION 行动力广告
【活动概况】活动主题：赠人书香手有余香——XX置业＆小学图书捐赠仪式
时间：2017年x月x日（周五）地点：小学参会人员：XX置业领导、校方领导、学生代表、学生班级活动调性：温暖、阳光、朝气
2
Story by ACTION 行动力广告
7
Story by ACTION 行动力广告
【活动细节】
—— 9：25 ~ 9：30 ——
XX领导、校领导与手持捐赠图书的学生共同拍照留念。
8
Story by ACTION 行动力广告
【活动细节】
—— 9：30 ~ 9：35 ——
所有人员依次有序退场。
9
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领导与学生代表持书合影领导及学生退场
3
Story by ACTION 行动力广告
【活动细节】
—— 9：00 ~ 9：10 ——
XX领导及校领导入场
并各自进行现场致辞。
4
Story by ACTION 行动力广告
【活动细节】
—— 9：10 ~ 9：15 ——
学生代表就读书话题，进行主题式演讲。
5
Story by ACTION 行动力广告
【活动细节】
—— 9：15 ~ 9：20 ——
XX相关人员介绍捐赠图书的主要种类及数量，并以图书公示板的形式进行双方正式捐赠交接。
6
Story by ACTION 行动力广告
【活动细节】
—— 9：20 ~ 9：25 ——
由学生代表们为XX领导们回赠并戴上红领巾。
XX置业＆小学图Βιβλιοθήκη 捐赠仪式流程时间9:00-9:10 9:10-9:15 9:15-9:20 9:20-9:25 9:25-9:30 9:30-9:35
内容
领导致辞学生代表发言
捐赠图书公示现场交接仪式学生代表回赠红领巾
拍照留念退场
细节
XX置业及校方领导致辞学生代表发言
简单介绍捐赠图书，并正式赠送学生代表为XX领导带上红领巾
THANKS
10
Story by ACTION 行动力广告