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流行性脑脊髓膜炎诊疗方案2023年版解读PPT课件

流行性脑脊髓膜炎诊疗方案2023年版解读PPT课件
重视并发症处理
方案对流行性脑脊髓膜炎可能引发的并发症进行了详细阐 述，并给出了相应的处理建议，以降低患者的病死率和致 残率。
存在问题和挑战分析
抗生素耐药问题
随着抗生素的广泛使用，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强，这给流 行性脑脊髓膜炎的治疗带来了挑战。
疫苗接种覆盖率不足
虽然疫苗是预防流行性脑脊髓膜炎的有效手段，但部分地区的疫苗 接种覆盖率仍不足，导致疾病发病率居高不下。
包括儿童、老年人、慢性病患者 等易感人群。
高危人群管理措施
加强健康监测，及时发现和治疗早 期病例，防止病情恶化。
高危人群健康教育
针对高危人群开展健康教育活动， 提高其自我防护意识和能力。
公共卫生宣传教育工作
宣传教育内容
包括流行性脑脊髓膜炎的传播途 径、预防措施、治疗方法等。
宣传教育形式
通过广播、电视、报纸、网络等 多种媒体开展宣传教育活动。
给予高热量、高蛋白、高 维生素的流质或半流质饮 食，保证充足的水分摄入 。
观察病情变化
密切观察患者的生命体征 、意识状态、瞳孔变化等 ，及时发现并处理并发症 。
病原治疗方法探讨
抗生素治疗
首选青霉素类抗生素，用药剂量和疗程需根据患者病情和年龄等因素进行调整。
对症治疗
针对高热、惊厥、呼吸衰竭等症状，采取相应的治疗措施，如物理降温、止惊、 吸氧等。
流行性脑脊髓膜炎诊疗方案解读
汇报人：xxx 2024-03-05
目录
• 流行性脑脊髓膜炎概述 • 实验室检查方法与技术应用 • 诊断标准与鉴别诊断要点 • 治疗方案选择与实施策略 • 预防措施与建议 • 总结回顾与未来展望
01
流行性脑脊髓膜炎概述
病原学与流行病学基础

通用版全面推进大思政课建设的工作方案PPT 解读大思政课建设主要亮点PPT课件

通用版全面推进大思政课建设的工作方案PPT 解读大思政课建设主要亮点PPT课件
中国共产党
CommunistPartyofChina
第二部分 /制定《工作方案》的总体考虑
6 未经教育不得上岗，无证不得操作，非操作人员严禁进入危险区域； （1）保证各类电焊机的机壳有良好的接地保护。
c、对进场的半成品、材料进行检查，不合格不准进场； 八、门框墙上部两角的斜向加强筋（同底板）
中国共产党
CommunistPartyofChina
第四部分 /《工作方案》的主要亮点
7.13.3 排烟管应沿轴线方向设置热胀补偿器.单向套管伸缩节应与前后排烟管同心.柴油机排烟管与排烟总管的连接段应有缓冲设施. 3.4.10乙炔发生器应置于干燥，通风处。
中国共产党
CommunistPartyofChina
前言
设施管护提出了要求。具体如下： 质检部门要对加工过程中的产品检验工作负责。
目录
1 大车轨道安装的技术要求 xxxx区在选址上尽量减少地表植被、地貌的破坏，保护环境，避免产生过多的水土流失，满足水土保持的要求。
, 3栋1F）、幼儿园（位 3.1.4 对土建结构轮廓尺寸的复核：依据复核过的基准线及土建图纸，对结构轮廓尺寸进行复核，对结构偏差将影响幕墙板块安装的部位，应及时通知总包公司，并申请进行必要的修改。
CommunistPartyofChina
第三部分 /《工作方案》的主要内容
a、各种玻璃都必须符合相应规范的规定。 i、木制、竹制跳板在施工前都必须检查，跳板本身有无不安全因素存在，如裂纹、残边；
中国共产党
CommunistPartyofChina
第三部分 /《工作方案》的主要内容
五个 方面
（1）防撞墙为现浇，施工时要确保浇捣密实，接线箱预埋管道的底部尤需注意。 十三、水池水沟的双层双向钢筋，人防规范要求，所以人防区不得断头钢筋，即所有钢筋必须满足一定的锚固长度15d且不小于200mm，人防区水沟底板必须绑扎"S"型拉结筋。

年新高考改革方案解读幻灯片PPT

年新高考改革方案解读幻灯片PPT
值得注意的是： 学考科目由10科增至13〔14〕科，新增“艺术〔或音乐、美术〕 〞 “体育与安康〞和“通用技术〞3〔4〕科目； 由省级教育行政部门统一组织的科目由10科减至9科，“信息 技术〞不再由省级教育行政部门统一组织。
2．学考成绩的使用
以往的学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录，按等 第公布。考核结果纳入普通高中学生开展报告，作为高校招生录取的依据。
根据前期的研究，我们认为其中的“高考招生 模式〞“学业水平考试〞“自主招生政策〞“高校 加分工程和分值〞“分层走班教学〞 等五项， 是我们当前亟待重点研究的具体内容。
三
高考综合改革要点分析及应对建议
1、高考考试招生模式的主要变化 2、关于学业水平考试的变化及应对建议 3、关于高考自主招生政策的变化及应对建议 4、关于高考加分政策的变化及应对建议 5、关于选课走班教学与生涯规划指导
➢〔2〕今年来局部省市高考英语的改革举措
➢
听力改革或一年多考或取消
➢
降低英语考试分值
➢
英语考试社会化探索
➢
➢〔3〕高考英语科目改革的政策建议
➢
匡正观念，理性对待改革
➢
完善监视体系，出台配套政策
➢
防止急功近利，给予充分缓冲
2、减少高考科目 探索高考文理不分科
文理不分科必须坚持的三个“有利于〞原那么 〔1〕有利于学生知识构造的优化 〔2〕有利于减轻学生的课业负担 〔3〕有利于扩大学生的课程自主选择权
3、国家高考改革时间表
〔上海、浙江〕
二
新一轮高考改革的内容
1、外语实行一年多考，退出统一高考 2、减少高考科目，探索高考文理不分科 3、高中学业水平考试取消百分制，学完即考 4、高考招生录取拟综合参考会考成绩 5、推行职业院校分类招考和注册入学

全面推进大思政课建设的工作方案PPT 解读大思政课建设主要亮点PPT课件

全面推进大思政课建设的工作方案PPT 解读大思政课建设主要亮点PPT课件

二、顶板上排钢筋应错位搭接，同一截面搭接数量少于25%，下排钢筋必须在每跨断开。 4.3、玻璃吸盘在进行吸附重量和吸附持续时间检测后方能投入使用；
中国共产党
CommunistPartyofChina
第三部分 /《工作方案》的主要内容
闸阀启闭灵活，指示明显、正确； 钢管位置与回转限位的起点和终点对应，以利对回转限位经常性检查和提醒塔吊司机及指挥在作业区域内吊物。
第三部分 /《工作方案》的主要内容
c.钢连接件表面镀锌层是否完好。 4.1、施工现场临时存放的材料，按公司规定的产品贮存控制程序进行贮存和维护；
中国共产党
CommunistPartyofChina
第三部分 /《工作方案》的主要内容
五个 方面
这时必须对磨损失效的零部件、变形的金属结构进行更换、修复。 由于箱梁底，侧模板安装后，有钢筋、预应力筋，内模等多道工序，作业时间相对持长，往往等到浇注砼时，模板内有许多杂物，应采用空压机进行清理，并可在底模板的适应位置设备一块活动板，以便进行清理。
前言
施工期水土保持防治要求，加强施工期间的临时防护措施。 根据xxxx设计资料及现场调查情况，xxxx占地区域内没有水土保持专项设施，损坏的水土保持设施主要为具有一定水土保持功能的坡耕地、灌木林地。
目录
d.向国家指定的检测中心提供式样材料，以获得结构胶与其接触材料的相容性实验报告。 人工锤击切断钢筋时，钢筋直径不宜超过20mm，使锤人员和把扶钢筋，剪切工具人员身体要错开，并防止断下的短头钢筋弹出伤人。
CommunistPartyofChina
第四部分
/《工作方案》的主要亮点
f、土建方需要及时提供合格的安装作业。 在工地已采取机电管理、安全管理、各种防范的基础上，还需要制定塔吊倾覆的应急方案，具体如下：假设塔吊基础坍塌时可能倾翻；假设塔吊的力矩限位失灵，塔吊司机违章作业严重超载吊装，可能造成塔吊倾翻。

安全生产治本攻坚三年行动方案思路和要求解读 课件PPT

安全生产治本攻坚三年行动方案思路和要求解读 课件PPT

02
有利于提升监管监察能力
行动方案将推动地方和部门加强监管监察能力建设，提高执法水平和效
能，更好地履行安全监管监察职责。
03
有利于促进安全生产形势根本好转
通过三年的努力，将从根本上解决安全生产领域存在的突出问题，提升
安全生产整体水平，促进安全生产形势根本好转，为经济社会持续健康
发展提供有力保障。
02 主要任务与措施部署
安全生产形势依然严峻
近年来，虽然安全生产工作取得了一定 成效，但事故总量仍然偏大，重特大事 故时有发生，安全生产形势依然严峻。
企业主体责任落实不到位
监管监察能力有待提升
部分地方和部门安全监管监察能力不足，执 法不严格、不规范、不公正、不文明等问题 依然存在，影响了安全监管监察的效能和公 信力。
一些企业安全生产主体责任不落实，安全 管理制度不健全，安全投入不足，安全生 产条件不具备，导致事故隐患大量存在。
建筑施工领域监管加强
严格施工安全管理
对施工现场实施全封闭管理，加强施工人员 安全教育培训，确保施工安全。
打击违法违规行为
严厉打击建筑施工领域的违法违规行为，维 护市场秩序。
强化工程质量监管
加强对建筑材料和工程质量的监管，确保工 程质量符合式建筑等新型建造方式，提高 建筑产业现代化水平。
治本攻坚三年行动方案提
针对安全生产现状及挑战，国家提出了治本攻坚三年行动方案，旨在通过三年的 努力，从根本上解决安全生产领域存在的突出问题，提升安全生产整体水平。
行动方案明确了指导思想、基本原则、目标任务和保障措施，是指导未来三年安 全生产工作的重要文件。
总体目标与具体指标设定
建立完善的安全生产责任体系、监管监察体系和应急救援体系，实现安全生产治理体系和治理能力 现代化，坚决遏制重特大事故，减少较大和一般事故，促进安全生产形势根本好转。

设计方案的构思及其方法ppt课件

设计方案的构思及其方法ppt课件
第五章 方案的构思及其方法
第一节
方案的构思方法
发现问题与明确问题
设
制定设计方案
计
的
制作模型
一
般
测试评估优化
过
程
编写使用说明书
制定设计方案
收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
•设计中是否有不尽如人意的地方？
设计分析
1.方案形关联进行分析。
由业界知名的Phoenix Design工作室设计的SK65草图曝光
方案构思方法二：
“仿”——模仿
最新版整理ppt
52
2.模仿法: ——简单易行
新型导航仪——振动陀螺仪
仿形
仿生模仿
一位年青的妈妈，下雨天骑自 行车去接孩子，把孩子裹在雨衣里， 孩子又热又闷，哭着闹着要出来。 这位妈妈一直想解决这个问题。
“想”——联想
最新版整理ppt
61
3、联想法 ——由此及彼
识是院爱有因限斯的坦，说而过想：象“力想概象括力着比世知界识上更的重一要切，，因推为动知着 进步，并且是知识的源泉。严格地说，想象力是科学 研究的实在因素。”
想象是思维的基础，联想是思 维的重要手段。
联想法是借助于某种形象引导 观者的认识向一定方向集中，由观 者产生的联想来补充没有直接交代 的东西。
支撑架 作用: 支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到
光线的利用率。 材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。
思考：
设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？ 这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？
答：支撑架的活动范围, 活动支架
灯罩
作用: 调节光线、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐

完整解读2022年新版义务教育课程方案2022版动态PPT课件

完整解读2022年新版义务教育课程方案2022版动态PPT课件
整盆绿萝长得非常茂盛，叶子密密麻 麻，长 长的茎 垂下来 了。细 细观察 它的叶 子颜色 各异， 有深绿 色、有 浅绿， 还有绿 中带黄 。叶子 看上去 油亮油 亮的， 用手摸 了摸很 光滑。
义务教育课程方案（2022年版）
主要变化
整盆绿萝长得非常茂盛，叶子密密麻 麻，长 长的茎 垂下来 了。细 细观察 它的叶 子颜色 各异， 有深绿 色、有 浅绿， 还有绿 中带黄 。叶子 看上去 油亮油 亮的， 用手摸 了摸很 光滑。 整盆绿萝长得非常茂盛，叶子密密麻 麻，长 长的茎 垂下来 了。细 细观察 它的叶 子颜色 各异， 有深绿 色、有 浅绿， 还有绿 中带黄 。叶子 看上去 油亮油 亮的， 用手摸 了摸很 光滑。
方
案
内
容
14
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义务教育课程方案（2022年版）
内容如下
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指导思想
4
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义务教育课程方案（2022年版）
指导思想
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《全国鼠疫监测方案(2024年修订版)》解读PPT课件

《全国鼠疫监测方案(2024年修订版)》解读PPT课件

未来发展趋势预测
监测技术不断创新
随着科技的不断进步， 未来将有更多新技术和 方法应用于鼠疫监测领 域，提高监测准确性和 时效性。
防控策略更加精准
通过对疫情数据的深入 分析和挖掘，未来防控 策略将更加精准、科学 、有效。
国际合作更加紧密
随着全球化进程的加速 推进，未来国内外在鼠 疫监测和防控领域的合 作将更加紧密，共同应 对全球公共卫生挑战。
05 风险评估与预警预测
风险评估模型构建
综合多因素评估
考虑鼠疫自然疫源地、宿主动物分布、人口密度、交通状况等多 因素，构建综合风险评估模型。
引入新技术方法
应用地理信息系统（GIS）、遥感（RS）等新技术方法，提高风 险评估的准确性和时效性。
定期评估与动态调整
根据监测数据和疫情形势变化，定期评估风险状况，并动态调整 风险评估模型。
存在问题分析及改进建议
监测覆盖范围有限
部分地区监测点设置不足，导致疫情发现不及时。建议加 强监测点建设，扩大覆盖范围。
技术应用不够广泛
新技术和方法在部分地区应用不够广泛，影响了监测效果 。建议加强技术培训和推广，提高技术应用水平。
防控措施有待加强
部分地区防控措施落实不到位，存在疫情传播风险。建议 加强督导检查，确保防控措施落到实处。
加强地方政府对鼠疫监测工作 的重视和支持，确保监测工作 的顺利实施。
建立鼠疫监测信息共享机制， 实现各部门之间的信息互通和 资源共享。
经费保障与资源配置
加大鼠疫监测经费的 投入力度，确保监测 工作的正常开展。
鼓励社会力量参与鼠 疫监测工作，拓宽经 费来源渠道。
优化资源配置，提高 监测设备和试剂的采 购效率和使用效益。
鼠疫传播途径及危害

《百日咳诊疗方案(2023年版)》解读PPT课件

《百日咳诊疗方案(2023年版)》解读PPT课件

05 预防措施推广与实践
疫苗接种普及宣传
强调疫苗接种重要性
通过各类媒体和宣传渠道，广泛宣传疫苗接种对于预防百日咳的重 要作用，提高公众接种意愿。
普及疫苗接种知识
向公众普及百日咳疫苗接种时间、接种程序、注意事项等相关知识 ，确保接种工作规范进行。
加强接种服务管理
完善疫苗接种服务网络，提高接种服务质量和效率，确保公众能够及 时、方便地接种疫苗。
胃内容物，紧跟着深长吸气，发出鸡鸣样吸气吼声。
03
恢复期
一般1～2周，咳嗽发作次数减少，程度减轻，不再出现阵发性痉咳。但
若遇到浓烟等刺激，或有呼吸道感染时，又可出现阵发性痉咳。
诊断标准及鉴别诊断
诊断标准
根据流行病学史、临床特点、血常规 检查、病原学及血清学检查即可作出 诊断。
鉴别诊断
应与急性气管-支气管炎、喘息性支气 管炎、支气管异物、肺门淋巴结结核 、痉挛性喉炎、白喉、流感、慢性支 气管炎等疾病相鉴别。
家庭环境卫生改善建议
保持室内空气流通
经常开窗通风，保持室内 空气新鲜，降低病菌滋生 和传播的风险。
定期清洁消毒
对家庭环境进行定期清洁 和消毒，特别是儿童经常 接触的物品和表面，以减 少病菌的存活和传播。
培养良好卫生习惯
教育儿童养成勤洗手、不 随地吐痰等良好卫生习惯 ，避免病从口入。
避免接触传染源途径提示
调整，避免不良反应。
对症支持治疗措施
呼吸道隔离
保持室内空气流通，避免刺激因 素诱发痉咳。对患儿进行呼吸道
隔离，减少交叉感染的风险。
营养支持
提供营养丰富、易消化的食物，保 证患儿足够的营养摄入。对于喂养 困难的患儿，可采用静脉营养支持 。
止痉排痰

《义务教育课程方案(2022年版)》解读PPT课件

《义务教育课程方案(2022年版)》解读PPT课件

学科课程目标设定
突出学科特点，明确学科育人价 值
注重学科内知识整合，加强学科 间联系
强调学科素养与关键能力的培养
跨学科整合与拓展
鼓励跨学科主题学习，培养学 生综合运用知识解决问题的能 力
加强学科知识与现实生活的联 系，提高学生实践能力和创新 意识
拓展学科学习领域，为学生提 供多元化、个性化的学习体验
展
压缩课时总量和课程容量，减轻 学生过重学业负担
学科内容优化方向
强调学科素养导向，注重学科基础知 识和基本技能的学习与掌握
删减繁难偏旧的教学内容，增加与现 实生活、社会发展相关的内容
加强学科之间的联系和整合，促进学 生综合素质的发展
地方和学校自主权体现
赋予地方和学校更多自主权，允许其在课程设置、教 材选用等方面进行自主选择
教学方法单一
传统教学方法以灌输为主 ，缺乏启发式和探究式教 学，不利于学生全面发展 。
评价方式片面
过分强调分数和升学率， 忽视学生综合素质评价， 亟需改革。
方案制定目的和意义
构建全面培养体系
方案旨在构建德、智、体、美、劳全 面培养的教育体系。
提高教育质量
方案实施将有助于提高义务教育质量 ，培养更多优秀人才。
加强教育信息化建设，提高教育教学现代化水平，促进优质教育资源共 享。
社会参与和家校合作拓展
建立健全社会参与机制，鼓励 社会各界参与义务教育工作， 形成全社会关心支持义务教育
的良好氛围。
加强家校合作，推动家庭教 育与学校教育的有效衔接，
形成教育合力。
倡导科学的教育理念和方法， 引导家长树立正确的教育观、 成才观，促进孩子健康成长。
存在问题分析及解决对策
课程设置与实施存在脱节现象

手术质量安全提升行动方案(2023-2025年)解读ppt课件

手术质量安全提升行动方案(2023-2025年)解读ppt课件

3
落实患者满意度调查
对患者进行满意度调查，了解患者对手术过程 和结果的满意度，并根据调查结果进行改进和 提高。
05
加强人才队伍建设
加强手术专科护士培养
培养专科方向
01
根据手术专科精细化、专业化的要求，有针对性地培养胸科、
骨科、神经外科等专科护士。
增强实践能力
02
通过参与实际手术操作、观摩高水平手术演示等方式，提高专
政府主导，社会参与
政府主导并推动手术质量安全提升行动 的实施，同时鼓励社会各界广泛参与， 共同推进医疗服务高质量发展。
02
加强围手术期安全
术前评估与准备
评估患者病史和体格检查
了解患者的疾病史、身体状况、手术风险因素等，以便制定合适的手术方案。
制定手术计划
根据评估结果，制定详细的手术计划，包括手术目标、手术团队、手术时间、手术室布置 等。
细化实施步骤与方法
针对具体工作，制定详细的实施步骤、方法和时间表，确保各项任务能够按计划推进。
建立合作机制
加强多部门、多学科的合作，协同推进实施方案，确保各项任务得到全面落实。
加强组织领导与责任落实
01
建立组织领导体系
成立专门的工作领导小组或委员会，明确各部门的职责与分工，确保
各项工作得到有效的协调与领导。
制定考核评价标准
根据手术质量安全提升行动方案的重点任务和 目标，制定具体的考核评价标准，包括质量、 安全、效果等方面的指标。
实施定期考核与评价
定期对实施方案的效果进行考核与评价，及时 发现问题并进行整改，确保手术质量安全提升 行动方案的全面落实。
THANKS
感谢观看
科护士的实践能力和临床经验。

新版全面推进大思政课建设的工作方案PPT 解读大思政课建设主要亮点PPT课件

新版全面推进大思政课建设的工作方案PPT 解读大思政课建设主要亮点PPT课件

中国共产党
CommunistPartyofChina
第三部分
/《工作方案》的主要内容
?? (铝单板幕墙墙面平整，相邻铝单板高低差不大于1mm； （2）工况二：在最大荷载作用下天车靠边。
中国共产党
CommunistPartyofChina
第三部分 /《工作方案》的主要内容
（3）底板与剪力墙需留设施工缝，施工缝位置距底板300，增加止水钢板。 加工生产班组，按照设计部门下发的加工工艺文件，深入了解工艺重点和难点，准备好必要的加工设备.
昆明龙慧工程设计咨询有限公司 施工期水土保持防治要求，加强施工期间的临时防护措施，增加临时施工排水。
应小于20mm，梁柱中箍筋和构造钢筋的保护层厚度不应小于25mm。 ，快速重拉；严格按照图纸放线；控制重点为：基准线
中国共产党
CommunistPartyofChina
第五部分 /《工作方案》贯彻落实的具体要求
第四部分
/《工作方案》的主要亮点
①临时用电工程的安装、维修和拆除，均由经过培训并人电工施工证的电工完成，非专业电工不准进行电工作业。 a、纵向平直段为±10mm；
中国共产党
CommunistPartyofChina
第四部分 /《工作方案》的主要亮点
现场设总指挥一名，混凝土浇筑前由总指挥先进行各方面协调、联络和布置，施工时负责指挥处理各种关系，混凝土浇筑现场将派专人指挥管理混凝土浇捣工作，保证施工的有序进行。 张拉后应在距锚头30mm处用园盘锯机械切割，严禁电焊或气焊切割：张拉完成后张拉槽内的钢筋应焊接恢复成原状，并用C50小石子砼填封。
钢筋在钢筋场地下料加工，制成半成品，运到作业地点现场绑扎成型。 3.2.1 清理埋件，使埋件露出金属面，并检查埋件周围楼板、墙体的平整度。
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4
研修课程（中小学）
01 综合素养
含魅力教师系列、乡村教 育教学系列
02 专业知识
含“教学行为改进”经典理 论微课系列、学生心理问 题的解决策略与方法系列
03 专业能力
含优秀教师课堂教学案例赏析 系列、突破学科重难点的名师 同步教学系列、部编三科教材 深度解读系列等
04 专业发展
含微课题研究、深度学习等
14
线下·需要提供的材料 1.使用学员基于教学目标的学习活动设计·课题选定汇总表 2.考勤表 3.活动照片（节选一张整体照） 4.学员研修日志（网络上传）
提交完善后的学习活动设计
15
线下·需要提供的材料 1.使用微课或课例展示汇总表 2.考勤表 3.活动照片（节选一张整体照） 4.学员研修日志（网络上传）
断
活动设计及 活动视频
选做作业
校本研修活 动
定计划 选课题
1份，5分
2分
1次，2分
/
/
测学情 诊效果
/
做设计 来上课
/
2分
10分
3分 2次，4分 /
/ 35分
/
/
学员作品 集：满分
12分
4次线下活动 ：满分20分
抓精彩 提经验
/
3分 1次，2分 /
课堂群英
/
会
(选做)
7
研重点 汇成果
03
8
线上·各阶段主要内容
活动与思维的融...
第四阶段：抓精彩，提经验 2017.6.19 结合本次学生活动的设计及课堂实践，撰写自己最得意的教学 精彩内容。或对整个三年研修带给自己的变化，进行总结梳理， 提经验
9
线下·活动主要内容 1.方案解读 2.讲座：基于教学目标的学习活动设计 3.课题选定汇总
10
线下·活动主要内容 1.讲座：专家引领讲座 2.学员说课
提交完善后的课堂视频或微课
16
线下·需要提供的材料 1.提交本坊优质成果汇总表汇总表（2件微课或课例作品集） 2.考勤表 3.活动照片（节选一张整体照） 4.学员研修日志（网络上传）
17
第一年：基于重难点的教学技能提升 第二年：基于重难点的教研技能提升 第三年：基于重难点的教学实践改进
3
坊员发展目标：学科教学在研修中走向优化
师表素养在研修中走向升华
1）任务：学情及教学效果检测
设计一个课堂学生学习活动 提交一个学生活动的教学视频
作品集
学习活动案例集（学情及教学效果诊断表、学习活动设计、学习 活动视频片段） 微课（学情调查、微设计、微课）
围绕学习活动设计做研讨
11
线下·活动主要内容 1.听课： 2.评课
12
线下·活动主要内容 1.打磨微课 2.打磨课例 3.打磨课件
13
线下·需要提供的材料
1.基于教学目标的学习活动设计·课题选定汇总表 2.考勤表（照片） 3.活动照片（节选一张整体照） 4.学员研修日志（网络上传） 确定成果资源包： 活动案例集——（学情及教学效果检测、活动设计、活动录像） 微课成果集——（微设计、微课、检测题）
05 研修能力
含生成性资源的整合与迭代、 教师研究重难点之案例研究 例谈、行动研究例谈等
5
知考核
02
u 考核评价
6
考核评价（学员）
制定计划 课程学习 活动
实践研修
生成成果 线下研修
任务学习内
容 （100分）
主题
5分
10分
8分
45分
12分
20分
个人发展 计划
课程学习
参与研修 活动
学情及教 学效果诊
第一阶段：定计划，选课题 2017.4.17 选定本学期要完成的一节基于教学目标的学习活动 设计的课题
第二阶段：测学情，诊效果 2017.5.1 学情及教学效果诊断表。
第三阶段：做设计，来上课
2017.5.15
完成一份学生课堂学习活动设计，并上课实施。备课时突出学
生学习活动的设计，上课体现学生有充分的参与，交流，注重
“国培计划（2017）”
海南省中小学幼儿园教师网络研修与能力 提升工程综合类项目方案解读
澄迈县(二小点）
主讲：海南澄
01 u 研修主题、目标
u 研修课程
2
三年总体目标
本项目以三年为周期整体设计，通过三年递进式项目 实施，培养一支本地化教师培训者团队，建立常态化教 师专业发展支持体系和管理机制，形成资源丰富、开放 自主的教师网络研修社区；持续提升乡村教师能力素质 ，从助力教师有效教延伸至助力学生的有效学,促进乡村 县域教学质量的整体提升，推动县域课改教学质量的提 高。