第14讲_重要性(3)

劝学【教学目标】1.了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式；2.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力；3.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。

4.背诵课文【教学重点与难点】重点：文言词语和句子，论证方法；难点：比喻论证——比喻的本体和喻体，所要论证的道理，如此论证的效果；【教学方法】学案教学法、诵读法、练习法、讨论法【教学课时】4个课时一、荀子与《荀子》1、（1）荀子：荀况(约前313年─前238年)，战国后期赵国人，名况字卿。

人们尊称他为荀卿，通称荀子。

汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作“孙卿”。

是我国古代的思想家、教育家，朴素唯物主义思想集大成者，是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。

继承了孔子学说，又能扬弃其消极成分，并批判吸收各学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义思想的代表人物。

其散文说理透彻，气势雄浑，语言质朴，句法简练缜密，多排比，善譬喻。

主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。

他的许多思想被法家所吸取。

曾游学于齐，当过楚国兰陵令，后来失官居家著书，死后葬于兰陵。

荀子是孔孟之后最著名的儒家学者，同早于他的孟子成为儒家中对立的两派。

荀子和孟子是儒家中对立的两派。

他承认儒家的基本思想，但事实上是法家思想的前奏者和培育者。

韩非和李斯都是他的学生。

孟子认为“性本善”，荀子认为“性本恶”，所以要“明礼而化之”。

主张“人性恶”：“明礼义而化之”，即强调后天的环境和学习可以改变人的恶的本性（明礼仪而化之）；主张“人定胜天”：他认为自然界不以人的意志为转移，但人可以靠主观努力去认识、改造、利用它。

他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。

他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，荀子认为人性本来是恶的；善，是人为的。

第一编·第二章·审计计划考点和典题第三节重要性三、审计过程中修改重要性1.修改对象(1)财务报表整体的重要性；(2)“特定”的重要性水平。

2.修改情形[情况有变]【多选题高频考点】(1)审计过程中情况发生重大变化；(2)获取新信息；(3)通过实施进一步审计程序，对被审计单位及其经营的了解发生变化。

3.影响(1)确定是否有必要修改实际执行的重要性；(2)确定进一步审计程序的性质、时间安排和范围是否仍然适当。

真题和模拟题精讲多项选择题【2013年真题】如果注册会计师在审计过程中调低了最初确定的财务报表整体的重要性，下列各项中，正确的有（）。

A.注册会计师应当调高可接受的检查风险B.注册会计师应当确定是否有必要修改实际执行的重要性C.注册会计师应当确定进一步审计程序的性质、时间安排和范围是否仍然适当D.注册会计师在评估未更正错报对财务报表的影响时应当使用调整后的财务报表整体的重要性[答案]BCD[点评]选项A中，重要性将被运用于评估重大错报风险，假设这一门槛被调低，评估的重大错报风险将很可能上升，在审计风险模型中重大错报风险与可接受的检查风险呈反向变动关系，所以注册会计师应当调低可接受的检查风险；这一选项非常经典，同学们应当反复推敲；选项B中，注册会计师根据评估的财务报表整体的重要性确定实际执行的重要性，二者需要“联动”；选项D中，在评价未更正错报的影响之前，注册会计师应当重新评估计划和执行审计工作的重要性是否恰当。

多项选择题【2011年真题】下列情形中，注册会计师可能认为需要在审计过程中修改财务报表整体的重要性的有（）。

A.被审计单位情况发生重大变化B.注册会计师获取新的信息C.通过实施进一步审计程序，注册会计师对被审计单位及其经营情况的了解发生变化D.审计过程中累积错报的汇总数接近财务报表整体的重要性[答案]ABC[点评]选项D中，审计过程中累积错报的汇总数接近财务报表整体的重要性时，注册会计师应当考虑实施追加审计程序，而非修改财务报表整体重要性。

第14讲陆地水、生物、土壤一、陆地水陆地上的水资源对生物和人类都至关重要。

本文将介绍陆地水的来源、分布和重要性。

1. 水的来源陆地水的主要来源包括以下几个方面：•降水：当水蒸气冷却凝结形成液态水或固态水时，就会降落在陆地上，成为重要的水资源之一。

•地下水：水通过渗透或渗漏到地下，形成地下水。

•河流和湖泊：降水后的水会汇集形成河流和湖泊。

•内陆冰川和冻土：部分地区的水以冻土和内陆冰川的形式存在。

2. 水的分布陆地水的分布不均匀，主要受到气候、地理和地质因素的影响。

以下是一些常见的水分布情况：•半干旱地区：水资源相对匮乏，人们依赖地下水和人工引水。

•高山地区：以冰川和融化水为主要水源。

•湿地：湿地是重要的水源，可以储存雨水并维持生物多样性。

3. 水资源的重要性陆地水对生物和人类都具有重要意义：•生物生存：水是生物体内重要的组成部分，对生物的生存和繁衍至关重要。

•农业和渔业：水是农业灌溉和渔业发展的基础。

•工业利用：水也是工业生产中不可或缺的资源。

•生态平衡：水资源的充足与否直接影响到生态系统的平衡和稳定。

二、陆地生物陆地上的生物多样性非常丰富，包括动物、植物和微生物等。

本文将介绍陆地生物的分类和生态意义。

1. 动物陆地上的动物可以分为以下几个类别：•哺乳动物：包括大象、狮子、熊等。

•鸟类：包括鹰、鸽子、孔雀等。

•爬行动物：包括蛇、蜥蜴、鳄鱼等。

•两栖动物：包括青蛙、蝾螈、娃娃鱼等。

•昆虫：包括蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓等。

陆地动物对维持生态平衡和食物链的稳定起着重要作用。

2. 植物陆地上的植物可以分为以下几个类别：•树木：包括松树、橡树、枫树等。

•草本植物：包括花草、草坪植物等。

•灌木：包括玫瑰、竹子等。

•藻类：包括藻类和苔藓等。

陆地植物对净化空气、防止土壤侵蚀、维持水循环等具有重要作用。

3. 微生物陆地上的微生物包括细菌、真菌和病毒等。

它们在土壤中发挥着重要的生态功能，如有机物分解、氮循环等。

三、土壤土壤是陆地上重要的资源，对植物生长和农业发展至关重要。

2024新教材七年级上册Unit 3单词讲义1.hall [hɔːl] n.礼堂；走廊; 大厅复数:halls➢必备搭配：dining hall 餐厅[ˈdaɪnɪŋ hɔ:l]The hall was filled with students welcoming him.大厅里挤满了欢迎他的学生.Now they are on their way to the dining hall.现在他们在去餐厅的路上➢翻译：我们学校里有三个餐厅。

There are three dining halls in our school.2.in front of在…前面;【辨析】in front of 与in the front of➢in the front of... 在……（里面的）前部反义词组：at the back of...在……后面➢in front of...在……（外部的）前面反义词：behind在……后面He is standing in front of the car.他站在汽车前面。

The baby and I were in the front of the car.宝宝和我在车子前排。

She is standing in the front of the classroom.她站在教室前面。

➢趁热打铁：1. The teacher’s desk is ________ our classroom and our English teacher likes standing ___________ it .A. in front of; in the front ofB. in front of; in front ofC. in the front of; in front ofD. in the front of; in the front of2. —There is a desk ___________ the hall.—Yes. And there is a tree ___________ the hall.A. in front of; in the front ofB. in the front of; in front ofC. in front of; in front ofD. in the front of; in the front of3. I am sitting ___________ the bus. A man is standing ___________ me.A. in front of; in front ofB. in the front of; in the front ofC. in front of; in the front ofD. in the front of; in front of3. building[ˈbɪldɪŋ]n. 建筑（物）; 楼房复数:buildingsThere are many beautiful buildings in Qingdao.在青岛有许多美丽的建筑➢词性变换：build[bɪld] v.建造; 创立第三人称单数:builds; 过去式:built; 现在分词:building;They built 200 new houses last year.他们去年建了200座新房。

小学信息技术三年级上册第14课《在线协作学习》教案（一）年级：三年级上册学科：信息技术版本：浙教版（2023）【教材分析】信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。

现阶段，信息技术教育的理念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。

教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神为目标，引导学生在生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务，并在探究过程中逐步找到解决问题的方法。

本课旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。

一、教学目标：1. 让学生了解在线协作学习的基本概念和重要性。

2. 让学生掌握在线协作学习的基本工具和方法。

3. 培养学生的团队协作能力和在线交流能力。

二、教学重难点教学重点：1. 如何在在线环境中进行有效协作。

2. 如何选择合适的在线协作工具。

教学难点：1. 学生对于在线协作学习的实际操作能力。

三、教学准备：1. 多媒体课件，包含在线协作学习的案例和工具介绍。

2. 在线协作平台（如腾讯文档、钉钉等），确保每个学生都能登录并操作。

3. 任务分组，每组3-4人。

四、教学过程：（一）、导入（5分钟）1. 展示一些在线协作学习的图片或视频案例，引导学生了解在线协作学习的应用场景。

2. 提问：你们知道什么是在线协作学习吗？为什么我们需要在线协作学习？（二）、新课内容讲解（10分钟）1. 介绍在线协作学习的概念：在线协作学习是指通过网络平台，学生之间或学生与老师之间进行协作学习的一种方式。

2. 强调在线协作学习的重要性：能够打破时空限制，方便学生进行学习交流和资源共享，提高学习效率。

3. 讲解在线协作学习的基本工具和方法：介绍常见的在线协作工具（如腾讯文档、钉钉等），并演示如何使用这些工具进行在线讨论、编辑文档、共享资源等。

（三）、分组实践活动（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每组3-4人。

初心讲堂第14讲心得体会初心讲堂第14讲的主题是“心态决定命运”。

通过这次讲座，我受益匪浅。

下面是我对这次讲座的一些心得体会。

首先，讲座中提到了成功的心态是成功的前提。

我们常常看到一些人在同样的环境中，取得了巨大的成功，而另一些人却一直处于失败的状态。

这种差异的一个重要原因就在于心态的不同。

一个积极乐观的心态，能够让人更加坚定自身的目标，更有动力去努力追求，从而取得成功；而一个消极悲观的心态，则容易让人丧失信心，沮丧放弃，甚至导致失败。

因此，我们要时刻调整自己的心态，保持积极乐观的心态，这样才能赢得成功。

其次，讲座中强调了坚持的重要性。

事实上，成功往往需要经过长时间的积累和努力。

许多成功人士都是通过坚持不懈的努力，最终取得了成功。

在面对困难和挫折时，我们往往容易选择放弃，但只有坚持下去，才能有机会迎来成功的曙光。

我们应该在困难面前保持勇往直前的勇气和决心，不怕一万，只怕万一。

只有坚持不懈地努力，才能最终实现自己的目标。

另外，讲座中还提到了逆境中能力的锻炼。

生活中充满了各种各样的挑战和困难，这些困难会给我们带来很多压力和痛苦，但同时也是我们成长和进步的机会。

逆境中，我们需要保持积极的心态，相信自己能够克服困难，从而开发出更多的潜力和能力。

正如讲座中所说，逆境中蕴含着巨大的机会，我们要学会在逆境中寻找希望和机遇，相信自己的能力，勇敢地面对挑战。

此外，讲座中强调了团队合作的重要性。

在现实生活中，我们往往需要和他人合作，才能更好地完成任务和实现目标。

团队合作能够发挥每个人的优势，使整个团队的效能最大化。

在团队中，我们需要互相信任、互相支持，共同面对困难和挑战。

只有团结一致、紧密合作，我们才能取得更好的成绩。

因此，我们要学会和他人沟通合作，培养良好的团队合作精神，这对我们的个人发展和成功都是至关重要的。

最后，这次讲座给我留下了一个深刻的思考：我们要不断追寻内心的初心，找到属于自己的人生方向。

只有找到了自己热爱并愿意为之奋斗的事业，才能真正实现人生的价值。

银行对公客户经理必学的 7 堂课第 14 讲课后题本文介绍了银行对公客户经理在第 14 讲课后需要掌握的重要知识点和技能，以及如何将这些知识和技能应用到实际工作中。

下面是本店铺为大家精心编写的1篇《银行对公客户经理必学的 7 堂课第 14 讲课后题》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《银行对公客户经理必学的 7 堂课第 14 讲课后题》篇1银行对公客户经理是一个需要全面发展的职业，需要掌握广泛的知识和技能。

在第 14 讲课中，我们介绍了银行对公客户经理必学的7 堂课，以下是这些课程的重点内容和课后题。

1. 银行业务基础知识银行对公客户经理需要掌握银行业务基础知识，包括贷款、存款、信用卡、投资等业务。

这些知识是客户经理开展业务的基础，也是客户经理向客户推荐金融产品的前提。

课后题：请列举三种银行对公业务，并简要描述每种业务的特点和适用场景。

2. 客户开发和维护客户开发和维护是银行对公客户经理的重要职责。

客户经理需要掌握客户开发和维护的方法和技巧，包括客户需求分析、客户关系管理、客户服务等。

课后题：请简述客户开发和维护的重要性，并列举三种客户开发和维护的方法。

3. 财务分析和风险管理银行对公客户经理需要掌握财务分析和风险管理的基本知识，包括财务报表分析、财务比率分析、风险评估和管理等。

这些知识可以帮助客户经理更好地了解客户的财务状况和风险情况，从而更好地为客户提供金融服务。

课后题：请简述财务分析和风险管理的重要性，并列举三种财务分析和风险管理的方法。

4. 金融产品介绍和销售银行对公客户经理需要掌握金融产品的介绍和销售技巧，包括贷款、存款、信用卡、投资等产品。

客户经理需要了解产品的特点、优势和适用场景，以便更好地向客户推荐金融产品。

课后题：请列举三种银行对公金融产品，并简要描述每种产品的特点和适用场景。

5. 沟通和谈判技巧银行对公客户经理需要掌握沟通和谈判技巧，包括有效沟通技巧、说服力、协商技巧等。