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新部编人教版语文word版电子教材三年级下册新部编人教版语文Word版电子教材三年级下册教材简介新部编人教版语文Word版电子教材三年级下册，是根据我国教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》编写，旨在帮助学生在三年级下学期阶段更好地掌握语文知识，提高语文素养。
本册教材内容丰富，结构清晰，以学生为主体，注重培养学生的阅读兴趣和自主研究能力。
教材特点1. 贴近生活：教材内容贴近学生的生活实际，便于学生理解与应用。
贴近生活：教材内容贴近学生的生活实际，便于学生理解与应用。
2. 培养兴趣：通过丰富的文学作品和实践活动，激发学生的阅读兴趣和语文研究热情。
培养兴趣：通过丰富的文学作品和实践活动，激发学生的阅读兴趣和语文学习热情。
3. 分层次教学：根据学生的认知水平，设计不同难度的研究内容，满足各类学生的需求。
分层次教学：根据学生的认知水平，设计不同难度的学习内容，满足各类学生的需求。
4. 强化训练：教材中设置适量的练题，帮助学生巩固所学知识，提高语文能力。
强化训练：教材中设置适量的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高语文能力。
5. 综合性研究：注重听说读写能力的综合训练，培养学生全面发展的语文素养。
综合性学习：注重听说读写能力的综合训练，培养学生全面发展的语文素养。
目录1. 第一单元：寓言故事- 课文1：《揠苗助长》- 课文2：《亡羊补牢》- 课文3：《守株待兔》2. 第二单元：美丽的春天- 课文4：《春晓》- 课文5：《小池》- 课文6：《江南春》3. 第三单元：传统节日- 课文7：《春节》- 课文8：《元宵节》- 课文9：《端午节》4. 第四单元：动物世界- 课文10：《小虾》- 课文11：《燕子》- 课文12：《翠鸟》5. 第五单元：祖国河山- 课文13：《黄山奇石》- 课文14：《日月潭》- 课文15：《葡萄沟》6. 第六单元：科幻世界- 课文16：《宇宙的另一边》- 课文17：《我变成了一棵树》- 课文18：《慢性子与急性子》7. 第七单元：人与自然- 课文19：《四个太阳》- 课文20：《在牛肚子里旅行》- 课文21：《总也倒不了的老屋》8. 第八单元：语文园地- 口语交际：春天里的发现- 作：我的动物朋友- 语文实践活动：遨游汉字王国使用说明1. 教学目标：教师应根据教材内容和学生的实际情况，设定合理的教学目标。
最新部编版电子课本三年级下册(全册)目录第一单元 (1)1古诗三首 (2)绝句 (2)惠崇春江晚景 (2)三衢道中 (3)2燕子 (4)3荷花 (6)4*昆虫备忘录 (8)◎口语交际：春游去哪儿玩 (11)◎习作：我的植物朋友 (12)◎语文园地 (13)第二单元 (15)5守株待兔 (16)6陶罐和铁罐 (18)7美丽的鹿角 (21)8*池子与河流……………………23◎口语交际：该不该实行班干部轮流制 (27)◎习作：看图画，写作文 (28)◎语文园地 (29)◎快乐读书吧 (31)第三单元 (33)9古诗三首 (34)元日 (34)清明 (34)九月九日忆山东兄弟 (35)10纸的发明 (37)11赵州桥 (40)12*一幅名扬中外的画 (42)◎综合性学习：中华传统节日 (44)◎语文园地 (45)第四单元 (47)13花钟 (48)14蜜蜂 (51)15*小虾 (54)◎习作：我做了一项小实验 (56)◎语文园地 (57)第五单元 (59)16小真的长头发 (60)17我变成了一棵树 (63)◎习作例文：一支铅笔的梦想 (67)尾巴它有一只猫 (68)◎习作：奇妙的想象 (70)第六单元 (71)18童年的水墨画 (72)19剃头大师 (74)20肥皂泡 (79)21*我不能失信 (82)◎习作：身边那些有特点的人 (84)◎语文园地...........................85第七单元 (47)22我们奇妙的世界 (88)23海底世界 (91)24火烧云 (93)◎口语交际：劝说 (95)◎习作：国宝大熊猫 (96)◎语文园地 (97)第八单元 (99)25慢性子裁缝和急性子顾客 (100)26*方帽子店 (104)27漏 (107)28*枣核 (111)◎口语交际：趣味故事会 (114)◎习作：这样想象真有趣 (115)◎语文园地 (116)识字表 (118)写字表 (121)词语表 (123)标*的时略读课文飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
三年级下册语文书电子课本版
一、《梦溪笔谈》
梦溪笔谈，又名《梦溪续谈》，是宋代文学家苏轼的一部著作。
它是一部文言文诗集，共有一百零六篇，涉及文学、哲学、
历史、政治、社会等多个领域。
二、《论语》
《论语》是一部关于儒家学说的经典著作，作者是孔子的弟
子和学生，共收录了二十四篇，涉及儒家的道德观念、政治思想、教育理念等。
三、《孟子》
《孟子》是一部关于儒家学说的经典著作，作者是孔子的学
生孟子，共收录了七篇，涉及儒家的道德观念、政治思想、教育
理念等。
四、《诗经》
《诗经》是中国最早的文学作品之一，作者不详，共收录了三百零五首诗歌，涉及宗教、历史、社会、文化等多个领域。
五、《庄子》
《庄子》是一部关于道家学说的经典著作，作者是西汉时期的思想家庄子，共收录了三十三篇，涉及道家的哲学思想、政治理论、教育观念等。
人教版新部编三年级下册语文电子教材
word版
简介
本文档提供了人教版新部编三年级下册语文电子教材的word 版。
这个教材是根据最新的教育部要求编写的，适用于三年级学生
研究语文。
通过使用这个电子教材，学生可以系统地研究语文知识，提高阅读理解和写作能力。
特点
- 与教育部要求相符：这个电子教材是根据最新的教育部要求
编写的，内容和教学目标与教育部要求一致，有助于学生全面研究
语文知识。
- 清晰易懂：电子教材使用简洁明了的语言，结构清晰，易于
学生理解和消化。
- 多样化的教学资源：除了文字内容，电子教材还提供了丰富
的教学资源，如插图、图片和题，帮助学生更好地理解和应用所学
知识。
- 便捷的编辑和打印：电子教材以word格式提供，方便学生和
教师编辑和打印所需的内容。
使用方法
2. 打开：使用Microsoft Word或兼容软件打开文档。
3. 编辑：根据需要，可以对文档进行编辑，添加批注或笔记等。
4. 打印：如果需要，可以将文档打印出来，以便在课堂上使用。
请注意，这份电子教材仅供个人研究和教学使用，请勿用于商
业目的或未经授权的传播。
希望这份人教版新部编三年级下册语文电子教材能够帮助学生
更好地研究语文知识，提高阅读和写作能力。
如果有任何问题或建议，请随时与我们联系。
谢谢！
---。
人教版三年级语文下册
电子课本
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
人教版三年级语文下册电子课本
单元1（感受大自然的美好）
1燕子
2古诗两首（咏柳、春日）
3荷花
4*珍珠泉
语文园地一
单元2（爱护周围环境）
5翠鸟
6燕子专列
7一个小村庄的故事
8*路旁的橡树
语文园地二
单元3（怎样看问题、怎样想问题）
9寓言两则（亡羊补牢、南辕北辙）
10惊弓之鸟
11画杨桃
12*想别人没想到的
语文园地三
单元4（丰富多彩的儿童生活）
13和时间赛跑
14检阅
15争吵
16*绝招
语文园地四
单元5（可贵的亲情、友情）
17可贵的沉默
18她是我的朋友
19七颗钻石
20妈妈的账单
语文园地五
单元6（神奇的科技世界）
21太阳22月球之谜
23我家跨上了“信息高速路”
24*果园机器人
语文园地六
单元7（国际理解和友好）
25太阳是大家的
26一面五星红旗
27卖木雕的少年
28*中国国际救援队，真棒！
语文园地七
单元8（神话故事、传说）
29古诗两首（乞巧、嫦娥）30西门豹
31女娲补天
32*夸父追日
语文园地八
选读课文
1山城的雾
2我爱故乡的杨梅
3小狮子爱尔莎
4在金色的海滩上
5七色花
6妙不可言的位置
7手术台就是阵地
8除三害
生字表（一）
生字表（二）
词语表。
语文三年级下册部编版电子课本
1 窃读记
2 小苗与大树的对话
3 走遍天下书为侣
4 我的“长生果”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
5 古诗三首
泊船瓜洲
秋思
长相思
6 梅花魂
7 桂花雨
8 小桥流水人家
口语与交际·习作二
回顾·拓展二
9 鲸
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如没有灰尘
口语交际·习作三
回顾·拓展三
13 钓鱼的启示
14 通往广场的路不止一条
15 落花生
16 珍珠鸟
口语交际·习作四
回顾·拓展四
综合性学习：遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你，汉字
17 地震中的父与子
18 慈母情深
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
20 学会看病
口语交际·习作六
回顾·拓展六
21 圆明园的毁灭
22 狼牙山五壮士
23 难忘的一课
24 最后一分钟
口语交际·习作七
回顾·拓展七
25 七律·长征
26 开国大典
27 青山处处埋忠骨
28 毛主席在花山口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1 黄果树听瀑
2 斗笠
3 太空“清洁工”
4 鞋匠的儿子
5 剥豆
6 你一定会听见的
7 木笛
8 百泉村（四章）生字表（一）
生字表（二）。
部编人教版三年级语文下册课文1、古诗三首绝句[唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：①[迟日]春天白天渐长，所以说“迟日”。
②[泥融]这星指泥土温润。
③[鸳鸯]一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雅鸟常结对生活。
惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
注释：①惠崇是北宋名偿，能诗善画。
这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
②[芦芽]芦苇的嫩芽。
③[河豚]一种有毒的鱼。
三衢道中[宋] 皆几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
注释：①[三省]即香江衡州，境内有三衢山，所以又叫“三衢”。
②[小溪泛尽]乘小窗走到小道的尽头。
③[却]再，又。
④[阴]树荫。
2、燕子郑振铎一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀!3、荷花叶圣陶清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
人教版三年级语文下册电子课本
单元1 （感受大自然的美好）
1 燕子
2古诗两首（咏柳、春日）
3荷花
4*珍珠泉
语文园地一
单元2 （爱护周围环境）
5 翠鸟
6 燕子专列
7 一个小村庄的故事
8*路旁的橡树
语文园地二
单元3 （怎样看问题、怎样想问题）9 寓言两则（亡羊补牢、南辕北辙）10惊弓之鸟
11 画杨桃
12*想别人没想到的
语文园地三
单元4 （丰富多彩的儿童生活）
13 和时间赛跑
14 检阅
15 争吵
16*绝招
语文园地四
单元5 （可贵的亲情、友情）
17 可贵的沉默
18 她是我的朋友
19 七颗钻石
20 妈妈的账单
语文园地五
单元6 （神奇的科技世界）
21太阳 22月球之谜
23 我家跨上了“信息高速路”
24*果园机器人
语文园地六
单元7 （国际理解和友好）
25 太阳是大家的
26 一面五星红旗
27 卖木雕的少年
28* 中国国际救援队，真棒！
语文园地七
单元8 （神话故事、传说）
29 古诗两首（乞巧、嫦娥）
30 西门豹
31女娲补天
32*夸父追日
语文园地八
选读课文
1 山城的雾
2 我爱故乡的杨梅
3 小狮子爱尔莎
4 在金色的海滩上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手术台就是阵地
8 除三害
生字表（一）
生字表（二）
词语表
---精心整理，希望对您有所帮助。
小学三年级下册语文课本电子版一、课本概述小学三年级下册语文课本是按照国家教育部的教学大纲编写的。
本册以培养学生的阅读兴趣和表达能力为主要目标，通过丰富的文学作品、精心设计的课文和练习，帮助学生提高语言表达能力，增强阅读理解能力，并打下语文学习的基础。
二、课本结构小学三年级下册语文课本共分为十个单元，每个单元包含若干课文和相关练习。
以下是各单元的简要描述：1. 音乐之旅•介绍了音乐的概念和作用，学生可以了解音乐与世界的关系。
2. 美丽的家乡•描写了各地的风光和人文景观，培养了学生对家乡的热爱和对美的感知。
3. 动物世界•通过描述各种动物的特点，帮助学生了解动物的习性和生态。
4. 神奇的数字•学习了数字的起源和意义，培养了学生的数学思维和逻辑能力。
5. 探险小队•通过描写孩子们的冒险经历，激发学生的探索精神和团队合作意识。
6. 探险之旅•继续讲述孩子们的冒险经历，引导学生学会勇敢、坚忍和解决问题的能力。
7. 人间四月天•描述了四月天的美丽景色和人们的生活，让学生感受到春天的美好。
8. 故事和风格•介绍了不同的故事类型和文学风格，培养学生的想象力和审美能力。
9. 爱心故事•讲述了一些温暖感人的故事，培养学生的爱心和同情心。
10. 精彩的体育赛事•描述了一些体育赛事，培养学生对体育运动的兴趣和参与意识。
三、课文特点小学三年级下册语文课本的课文特点如下：1. 真实感强•课文内容贴近学生的生活和经验，让学生能够产生共鸣。
2. 形式多样•课文形式包括故事、描写、说明、议论等，丰富多样，让学生接触不同的文体和风格。
3. 语言简洁•课文语言简单明了，适合小学生的理解和表达能力。
4. 寓教于乐•课文中融入了一些教育内容，通过趣味性的表达方式引导学生学会思考和做出正确的选择。
四、学习建议为了更好地学习和掌握小学三年级下册的语文课本内容，建议学生和家长：1.阅读课文前，先看标题和插图，猜测一下课文的主题和内容，激发对课文的兴趣；2.读课文时，可以用朗读的方式，注意语音语调的表达；3.理解课文时，可以用自己的话把课文内容进行描述，加深对课文的理解；4.完成课后练习时，要认真阅读问题，思考并准确回答问题；5.多与同学或家长讨论，分享对课文的理解和感受，相互帮助，共同提高。
人教版三年级语文下册电子课本完整版小学语文学习方法多读，就是反复读。
据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好*，前后读22遍之多，并深有体会地说，把*读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
推荐一定要订阅《语文报》，这份报纸让人受益匪浅。
拿到报纸，每一篇*都能仔细的去阅读，准备一个本子，看到好的东西就记下来。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。
有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。
理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。
久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。
当然，强记和死记并非同一概念。
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。
曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
学好小学语文方法其一，语文兴趣的培养。
“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。
所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。
学生上课积极主动回答问题，课堂效率高。
其二，多读多练，培养语感。
语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。
在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。
但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。
在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书能力的培养势在必行。
在今后的语文教学中，我将重点训练朗读，希望家长配合。
在家庭教育中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。
假期中，您可以引导孩子预习新课，阅读儿童著作，或背诵古诗文时实践一下，会有意想不到的效果。
