卡纸粘贴画教案

幼儿园美术粘贴画教案一、教学目标1.培养幼儿的观察能力及想象力。

2.学习认识图案的基本形状，并能辨认颜色。

3.让幼儿掌握基本的手工操作技能。

4.提高幼儿的注意力及手眼协调能力。

二、教学准备1.彩色卡纸、彩笔、剪子、笔粘剂、图案模板等工具。

2.保证足够的教学时间和教学空间。

3.准备好口头指导及图示指导。

三、教学过程1. 热身老师引导幼儿欣赏各种各样的图案，让他们感受不同的颜色和形状，并引导幼儿讨论图案的不同之处。

2. 讲解基本形状和颜色老师以幼儿易于理解的方式讲解基本形状和颜色。

在讲解过程中，老师友好而简明地与幼儿进行交流。

3. 剪切图案模板老师使用图案模板让幼儿逐一剪切。

在这个过程中，需要帮助幼儿掌握正确的剪刀姿势。

4. 粘贴模板幼儿可以自由选择自己想用的颜色，并把剪好的形状粘贴到卡纸上。

在这个过程中，老师应该先进行演示，然后让幼儿去尝试。

5. 固定作品完成以后，老师会帮助幼儿固定作品。

这一步骤可以帮助幼儿练习语言表达能力和整理能力。

四、注意事项1.保证教学环境安全，如低桌低椅、安全剪刀等教具。

2.在讲解前提前制定好图案，为幼儿提供模板。

3.前期应多展示和现场演示，以帮助幼儿理解并掌握操作技术。

4.根据幼儿的具体情况，要有耐心地引导和帮助，及时记录反馈情况，供后续教学调整。

五、教学效果评估1.老师可以根据作品质量和完成速度进行评估。

2.此外，老师可以在课后进行小测验以评估孩子们的学习成果。

3.通过了解幼儿在学习过程中的表现和反馈，进一步完善教学计划与方法，提高教学效果。

六、结束语通过本次教学，相信幼儿们对于粘贴画制作有了更深刻的认识和理解，成长中不断的学习和探索不能停止，希望今后的学习之路上，孩子们能够继续保持好奇心与探究精神。

2024年幼儿园中班美术教案《粘贴画》
教学目标
•帮助幼儿了解粘贴画的基本概念和技巧。

•培养幼儿对各种纸张和素材的感知和运用能力。

•激发幼儿的创造力和想象力。

教学准备
•A4纸张
•剪刀
•彩色胶带
•色纸碎片
•胶水
教学步骤
第一步：介绍
1.通过展示示例作品或图片，向幼儿介绍粘贴画的概念。

2.解释粘贴画的材料和工具，引导幼儿对彩色胶带、色纸碎片等进行感知。

第二步：示范
1.老师在白板上进行简单的示范，展示粘贴画的基本步骤和技巧。

2.强调如何选择和搭配颜色、形状和纹理，激发幼儿的想象力。

第三步：实践
1.让幼儿准备素材并开始制作自己的粘贴画作品。

2.老师逐个辅助指导，帮助幼儿克服困难，发挥创意。

第四步：分享和展示
1.收集幼儿的作品，让每位幼儿向其他同学展示自己的粘贴画作品。

2.通过互相欣赏和评价，促进幼儿的交流和合作能力。

教学延伸
•鼓励幼儿尝试不同的素材和贴画方法，拓展他们的艺术思维。

•可以组织幼儿参观美术馆或画廊，让他们感受艺术的魅力，激发对美的热爱。

教学总结
通过本节课的学习，幼儿们掌握了粘贴画的基本技巧和方法，培养了他们的动手能力和想象力。

希望幼儿们能在今后的绘画活动中继续发挥自己的创造力，创作出更多精彩的作品。

以上是本次2024年幼儿园中班美术教案《粘贴画》的教学内容，希望能帮助幼儿们享受绘画的乐趣，展示自己的艺术天赋。

幼儿小班粘贴画教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿小班粘贴画教案5篇在写教案时需要教师对教学过程进行细致的计划和安排，增强时间管理能力，教案能够帮助教师更好地培养学生的自主学习和解决问题的能力，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿小班粘贴画教案5篇，供大家参考。

纸贴画美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!纸贴画美术教案5篇认真写好教案可以帮助我们更好地组织教学资源和教具，提高教学的实效性，教案应该结合自己的教学能力和经验，合理安排教学时间和教学任务，提高教学的有效性，下面是本店铺为您分享的纸贴画美术教案5篇，感谢您的参阅。

幼儿园纸粘贴画教案一、教学内容教材章节：《幼儿园美术活动指导》第五章详细内容：通过纸粘贴画的形式，让幼儿发挥想象力和创造力，用各种颜色和图案的纸张进行拼贴，完成一幅有趣的画作。

二、教学目标1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发创造力和想象力。

2. 培养幼儿手眼协调能力和动手能力。

3. 培养幼儿合作意识和团队精神。

三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，完成一幅独特的纸粘贴画。

重点：培养幼儿的动手能力，学会使用不同的纸张进行拼贴。

四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、胶水、画纸、画笔、范例画作学具：彩色纸张、剪刀、胶水、画纸五、教学过程1. 引入：展示一幅范例画作，引导幼儿观察和欣赏，激发幼儿对纸粘贴画的兴趣。

2. 讲解：简要介绍纸粘贴画的基本概念和制作方法，讲解如何使用剪刀和胶水。

3. 示范：教师演示如何制作纸粘贴画，步骤包括：剪纸、拼贴、调整。

4. 练习：幼儿根据教师的示范，自己动手制作纸粘贴画，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 展示：让每个幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏和评价。

六、板书设计1. 纸粘贴画2. 剪纸3. 拼贴4. 调整七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，利用废旧纸张制作一幅纸粘贴画，明天带到学校展示。

答案：幼儿根据自己的想象力和创造力，完成一幅纸粘贴画。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动幼儿积极参与，表现出较高的兴趣和创造力。

在制作过程中，大部分幼儿能够掌握剪纸和拼贴的技巧，完成作品。

但也有部分幼儿在动手能力方面有待提高，需要在今后的活动中加强培养。

拓展延伸：可以组织一次纸粘贴画比赛，让幼儿充分发挥想象力和创造力，制作出更加有趣的作品。

同时，也可以邀请家长参与，增加亲子互动。

重点和难点解析一、教学内容在幼儿园纸粘贴画的教学中，教学内容的选择是至关重要的。

我们需要选择适合幼儿年龄特点和认知水平的教学内容。

根据幼儿的好奇心强、喜欢颜色鲜艳的物体、喜欢动手操作的特点，我们选择了纸粘贴画这一教学内容。

幼儿园手工粘贴画教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园艺术领域教材第四章《手工粘贴画》。

详细内容包括：了解手工粘贴画的定义和基本制作方法；掌握使用不同材料进行粘贴画创作的技巧；培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解手工粘贴画的制作过程，能够独立完成一幅粘贴画作品。

2. 培养幼儿的观察力和想象力，使他们在创作过程中能够充分发挥自己的创意。

3. 培养幼儿的团队合作意识，学会与他人分享创作成果。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用不同材料进行创作，发挥自己的想象力。

教学重点：掌握手工粘贴画的基本技巧，完成一幅富有创意的粘贴画作品。

四、教具与学具准备教具：粘贴画教材、示范作品、剪刀、胶水、彩色卡纸、各种装饰材料（如羽毛、豆子、纽扣等）。

学具：每人一份彩色卡纸、剪刀、胶水、装饰材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一幅美丽的粘贴画作品，激发幼儿的兴趣，引导他们观察并讨论作品的特点。

2. 教学内容讲解（10分钟）介绍手工粘贴画的定义和基本制作方法，示范如何使用不同材料进行粘贴画创作。

3. 例题讲解（10分钟）以一幅简单的粘贴画为例，讲解制作步骤，引导幼儿观察并理解。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，独立完成一幅粘贴画作品。

教师在旁边指导，解答幼儿的疑问。

5. 小组合作（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组共同完成一幅大型的粘贴画作品，培养团队合作意识。

6. 成果展示（5分钟）每组展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并给予评价。

六、板书设计1. 手工粘贴画2. 内容：a. 定义与制作方法b. 制作步骤c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起完成一幅粘贴画作品，题材自选。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果较好，幼儿对粘贴画产生了浓厚的兴趣。

在教学中，要注意引导幼儿发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试使用其他材料进行粘贴画创作，如废旧物品、自然材料等，提高他们的观察力和创造力。

手工纸片粘贴画教案大班教案标题: 大班手工纸片粘贴画教案教案目标:1. 帮助幼儿发展精细动作技能，并促进手眼协调能力。

2. 培养幼儿的创意思维和艺术表达能力。

3. 增强幼儿对颜色、形状和质地的感知能力。

教材与资源:1. 不同颜色、形状和质地的彩纸和纸片。

2. 剪刀和胶水。

3. 笔或油画棒。

4. 尺子、铅笔和橡皮。

5. 图片或实物作为示范。

(例如：动物、水果、植物等)教学步骤:引入活动：1. 呈现图片或实物示范，激发幼儿对主题的兴趣。

2. 和幼儿一起讨论手工纸片粘贴画的概念和过程。

操作指导：1. 准备各种颜色、形状和质地的彩纸和纸片。

2. 鼓励孩子们观察不同的质地和形状，并根据主题选择合适的材料。

3. 向幼儿展示如何使用剪刀正确地剪纸片。

4. 学会适当的涂胶水的方式，避免过量使用。

5. 鼓励幼儿使用不同颜色和形状的纸片来创作他们自己的设计。

示范与探索：1. 展示一些简单而具体的示范，例如使用多种形状的纸片来创作一只动物。

2. 鼓励幼儿自由探索不同的形状组合和颜色搭配。

3. 提供指导和帮助，同时也鼓励他们发挥自己的创造力。

创作时间：1. 分配足够的时间给每个幼儿，以便他们能充分发挥自己的创造力和想象力。

2. 鼓励相互合作和分享，让幼儿们一起展示和欣赏彼此的作品。

总结与展示：1. 邀请幼儿们展示和介绍他们的作品，鼓励他们分享他们创作的理由和想法。

2. 提供积极的反馈和赞美，增强幼儿的自信心和自豪感。

扩展活动:1. 鼓励幼儿在故事时间或主题学习中使用手工纸片粘贴画创作相应的作品。

2. 让幼儿尝试切割不同的形状和尺寸，以提高他们的剪纸技巧。

3. 鼓励幼儿尝试不同的表现形式，如折纸和贴纸等。

注意事项:1. 监督幼儿在使用剪刀和胶水时的安全。

2. 鼓励幼儿尽量使用自己的创意，而不是依赖示范作品。

这个教案旨在鼓励幼儿通过手工纸片粘贴画来表达自己的创意和想法，同时提供了足够的支持和指导。

通过这个活动，幼儿将有机会发展精细动作技能、创造力和艺术表达能力，同时增强对颜色、形状和质地的感知能力。

年幼儿园中班美术教案《粘贴画》
教案摘要
•课程名称：美术教育
•年龄段：幼儿园中班
•课时： 1课时
•教学目标：
–学习粘贴技巧和注意事项
–提高幼儿审美能力和创造力
–增强幼儿动手能力和专注力
教学内容
1.主题：粘贴画
2.材料：
–彩纸
–剪刀
–胶水
–教具图片
3.教学步骤：
–引导讨论：通过展示不同的粘贴画作品，引导幼儿讨论粘贴画的特点和魅力。

–示范讲解：老师示范如何剪纸、涂胶水和粘贴，强调要注意粘贴的顺序和技巧。

–实践操作：让幼儿自行动手进行粘贴画创作，老师在旁边指导和帮助。

–展示分享：鼓励幼儿展示他们的作品，分享创作心得和经验。

教学重点和难点
•重点：
–引导幼儿发挥想象力，创作出独特的粘贴画作品。

–帮助幼儿掌握粘贴画的基本技巧和注意事项。

•难点：
–需要耐心引导幼儿掌握粘贴的顺序和技巧。

–对于一些细节处理，可能需要老师提供帮助和示范。

教学评估
•观察评估：老师观察幼儿的创作过程和作品，评估他们在粘贴画中的表现和技巧掌握情况。

•口头评价：鼓励幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，提高他们的自信心和创作积极性。

教学延伸
•艺术欣赏：继续引导幼儿参观美术馆或展览，让他们接触更多不同形式的艺术作品，拓展视野和审美能力。

•创作延伸：鼓励幼儿在家中或课余时间继续进行粘贴画创作，培养他们的艺术兴趣并提高技能水平。

以上是年幼儿园中班美术教案《粘贴画》的教学内容和安排，希望能够帮助老师们为幼儿的美术教育提供一些参考和指导。

祝教学顺利！。

手工制作卡纸粘画教案中班教案标题：手工制作卡纸粘画教案（中班）教案目标：1. 培养学生对手工制作的兴趣和能力。

2. 提高学生的创造力和想象力。

3. 培养学生的手眼协调能力和细致观察力。

教学准备：1. 卡纸2. 剪刀3. 胶水4. 彩色纸5. 彩色铅笔6. 图片或样本作品7. 教学投影仪（可选）教学步骤：引入活动：1. 通过展示一些卡纸粘画的图片或样本作品，激发学生对手工制作的兴趣，并引导他们猜测这些作品是如何制作的。

主体活动：2. 向学生介绍卡纸粘画的基本材料和工具，包括卡纸、剪刀、胶水等，并解释它们的用途和注意事项。

3. 给每个学生发放一张卡纸作为画布，并鼓励他们使用彩色铅笔在卡纸上进行自由绘画，发挥他们的想象力。

4. 提供一些彩色纸和剪刀给学生，让他们根据自己的绘画创意，剪下各种形状的图案。

5. 引导学生运用胶水将剪下的图案粘贴在卡纸上，创作出自己的卡纸粘画作品。

6. 鼓励学生在作品中运用不同的颜色、形状和纹理，以增加作品的视觉效果和艺术感。

总结活动：7. 邀请学生展示他们的作品，并进行互动讨论。

鼓励他们分享自己的创作过程和心得体会。

8. 引导学生总结手工制作卡纸粘画的过程和技巧，并鼓励他们将这些技能应用到其他手工制作活动中。

教学延伸：- 鼓励学生尝试使用不同的材料和工具进行卡纸粘画，如彩色纸、毛线、布料等。

- 引导学生尝试创作具有主题性的卡纸粘画作品，如季节、动物、植物等。

教学评估：- 观察学生在绘画和剪贴过程中的专注度和技巧。

- 评估学生的作品，包括创意、色彩运用和整体效果。

教学提示：- 在教学过程中，要鼓励学生自由发挥，尊重他们的创意和个性。

- 提供足够的材料和工具，确保每个学生都能参与到活动中。

- 在教学过程中，要给予学生积极的鼓励和肯定，增强他们的自信心和成就感。

希望这个教案能够帮助到您，祝您教学顺利！。

手工制作卡纸粘画教案大班教案标题：手工制作卡纸粘画教案（大班）教学目标：1. 培养幼儿动手能力和创造力。

2. 通过手工制作卡纸粘画，培养幼儿的注意力和耐心。

3. 引导幼儿在创作过程中表达自己的想法和情感。

教学准备：1. 卡纸、彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等材料。

2. 展示板或幻灯片，展示一些卡纸粘画的样例。

教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引导幼儿观察展示板或幻灯片上的卡纸粘画样例，激发他们的兴趣。

- 提问：你们看到了哪些图案？你们觉得这些图案是怎样制作出来的？2. 介绍材料和工具（5分钟）- 准备好所有材料和工具，向幼儿展示并介绍它们的用途。

- 强调安全使用剪刀和胶水的注意事项。

3. 示范制作（10分钟）- 选择一个简单的图案，向幼儿展示制作过程。

- 一边进行示范，一边解释每个步骤的操作方法和技巧。

4. 指导实践（20分钟）- 让幼儿自行选择图案，并提供必要的帮助和指导。

- 引导幼儿按照步骤进行操作，鼓励他们发挥想象力和创造力。

- 在幼儿制作过程中，及时给予肯定和鼓励。

5. 展示和分享（10分钟）- 邀请幼儿逐个展示自己的作品，并鼓励他们分享制作的过程和感受。

- 对幼儿的作品给予积极评价，并提出一些建议和改进的意见。

6. 总结（5分钟）- 回顾今天的活动，询问幼儿对手工制作卡纸粘画的感受和体会。

- 强调动手制作的乐趣和重要性，并鼓励幼儿在日常生活中多尝试手工制作。

教学延伸：1. 鼓励幼儿在家继续制作卡纸粘画，并与家人分享自己的作品。

2. 在幼儿园的环境中设置手工制作区域，提供更多的手工制作材料和工具，激发幼儿的创造力。

教学评估：观察幼儿在制作过程中的参与度和专注度，评估他们的动手能力和创造力的发展情况。

同时，通过幼儿的作品展示和分享，评估他们对所学内容的理解和应用能力。

教学反思：根据幼儿的实际情况和表现，调整教学步骤和时间安排，确保教学内容的适应性和有效性。

同时，鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力和创造力，培养他们的自主学习和解决问题的能力。

彩纸粘贴画教案一、教学目标1、让学生了解彩纸粘贴画的基本特点和制作方法。

2、培养学生的观察力、想象力和创造力。

3、提高学生的动手能力和审美能力。

4、增强学生对色彩和图形的感知与运用能力。

二、教学重难点1、教学重点（1）掌握彩纸粘贴画的基本制作技巧，如剪裁、折叠、粘贴等。

（2）引导学生合理搭配色彩和图形，创作出有创意的作品。

2、教学难点（1）如何启发学生的创新思维，突破常规的设计思路。

（2）在制作过程中，处理好细节部分，保证作品的质量和美观度。

三、教学方法1、讲授法：讲解彩纸粘贴画的基本知识和制作步骤。

2、示范法：教师现场示范制作过程，让学生更直观地学习。

3、讨论法：组织学生讨论创意和设计方案，激发学生的思维。

4、实践法：学生亲自动手制作，在实践中掌握技巧和提高能力。

四、教学准备1、材料准备各种颜色的彩纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮擦、绘画纸等。

2、教具准备彩纸粘贴画成品若干幅，用于展示和激发学生的兴趣。

五、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一些精美的彩纸粘贴画作品，引起学生的兴趣，提问学生是否想学习制作这样的作品，从而导入本节课的内容。

2、知识讲解（10 分钟）（1）介绍彩纸粘贴画的定义和特点，让学生了解其艺术形式。

（2）讲解制作彩纸粘贴画所需的材料和工具。

（3）详细阐述制作的基本步骤，如构思、画图、剪裁、粘贴等。

3、教师示范（10 分钟）教师选择一个简单的主题，如一朵花，现场示范制作过程。

在示范过程中，强调关键的技巧和注意事项，如剪裁的形状要准确、粘贴要牢固等。

4、学生构思与设计（10 分钟）让学生根据自己的兴趣和想法，确定要制作的主题，并在绘画纸上画出大致的草图。

5、学生制作（20 分钟）学生根据自己的设计，选择合适颜色的彩纸，进行剪裁和粘贴。

教师在学生制作过程中进行巡视，及时给予指导和帮助，解决学生遇到的问题。

6、作品展示与评价（10 分钟）（1）学生完成作品后，将作品展示在黑板或展示台上。

幼儿粘贴画教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿粘贴画教案7篇教案的适切性包括了对学生的情感和社会需求的关注，教师需要培养学生的综合素养，我们需要定期更新教案，以跟上教育领域的最新趋势，本店铺今天就为您带来了幼儿粘贴画教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

初中卡纸粘贴画教案课程目标：1. 让学生了解卡纸粘贴画的基本概念和制作技巧。

2. 培养学生的创新意识和动手能力。

3. 提高学生对美术的兴趣和审美能力。

教学内容：1. 卡纸粘贴画的基本概念和制作技巧。

2. 创作一幅卡纸粘贴画作品。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍卡纸粘贴画的基本概念和制作技巧。

2. 展示一些优秀的卡纸粘贴画作品，激发学生的兴趣。

二、基本技巧讲解（10分钟）1. 讲解如何选择合适的卡纸和工具。

2. 演示如何进行剪切、折叠和粘贴等基本技巧。

3. 引导学生进行实践操作，掌握基本技巧。

三、创作实践（15分钟）1. 学生根据自己的想法，选择合适的卡纸和工具。

2. 学生进行剪切、折叠和粘贴等操作，创作自己的卡纸粘贴画作品。

3. 教师巡回指导，解答学生的疑问，提供帮助。

四、作品展示和评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励。

3. 学生之间互相评价，互相学习。

五、总结和拓展（5分钟）1. 对本节课的学习内容进行总结，强调卡纸粘贴画的基本技巧。

2. 鼓励学生在课后继续创作，发挥创新意识，提高审美能力。

教学评价：1. 学生作品的创意和制作技巧。

2. 学生在创作过程中的积极参与和合作意识。

3. 学生对卡纸粘贴画的兴趣和审美能力的变化。

教学资源：1. 卡纸、剪刀、胶水等制作工具。

2. 优秀卡纸粘贴画作品示例。

教学建议：1. 在课堂上，教师应注重学生的实践操作，鼓励学生发挥创新意识。

2. 教师应注重作品的评价，给予学生肯定和鼓励，提高学生的自信心。

3. 课后，教师可以组织学生进行卡纸粘贴画展览，展示学生的作品，提高学生的成就感和审美能力。

小班幼儿粘贴画教案范文实用6篇下面是我分享的小班幼儿粘贴画教案，欢迎参阅。

第1篇：小班幼儿粘贴画教案教学目标1.学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画。

2.通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同。

在设计中发展学生的创新思维，在操作中发展学生的动手能力，在欣赏比较中提高学生审美趣味，在拼贴中了解撕纸方法和粘贴的方法，培养学生的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣。

3.通过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等，增进合作意识、集体意识，体验成功感。

并且在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。

教学设计第一课时课前准备(学生) 胶水（固体胶），收集废旧彩色报纸、广告彩纸、白纸、垃圾袋。

(教师) 课件、范作、水彩画（或其他绘画形式的作品）、撕贴画、彩色报纸、广告彩纸、白纸等。

教学过程1.欣赏导入，激发兴趣。

（1）欣赏几幅作品：点彩派画家的代表作品、学生作品（蜡笔水彩或水粉风景）、《海神头像》（马赛克拼贴画）、剪纸作品（或撕纸作品）、《京剧脸谱》（彩纸撕贴画）。

谈话：你觉得这些作品和绘画作品相比有什么不同的特点？（提示：在这里欣赏比较的作品数量和形式可以根据需要进行选择，目的是让学生通过比较，了解撕纸拼贴画的独特魅力）。

（2）讨论交流：①仔细观察这几幅作品在技法上有什么不同？②风格上有什么不同？③你更喜欢哪幅画？以小组为单位交流、讨论“我的发现”。

（3）学生汇报。

（汇报中说说哪一幅画是用撕开的彩纸拼贴出来的。

）揭题：今天，我们就一起用彩纸来制作一幅美丽的“撕纸拼贴画”。

2.传授方法，师生互动。

（1）撕：“你们以前用纸撕过图形吗？你是用什么方法把纸撕开的？”边撕边示范边讲解：①先把纸张撕成小块面；②双手捏住纸片，右手的拇指、中指紧捏线痕，左手拇指指甲配合食指，按纸的走向，自然地转动右手所捏的纸面，双手密切配合。

（2）拼：请学生把撕开的彩色纸片展示在投影仪上。

2024年中班美术粘贴画教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“有趣的粘贴画”，具体内容包括：认识粘贴画的基本概念、材料及制作方法；学习运用不同的材料进行粘贴画的创作；通过粘贴画培养幼儿的观察能力、想象力和动手能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解粘贴画的基本概念，掌握粘贴画的制作方法。

2. 培养幼儿运用不同材料进行粘贴画创作的能力，提高幼儿的审美情趣。

3. 激发幼儿的想象力、观察力和动手操作能力，培养幼儿的合作意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用不同材料进行粘贴画创作，表现出丰富的画面效果。

教学重点：让幼儿掌握粘贴画的基本概念和制作方法，培养幼儿的观察能力、想象力和动手能力。

四、教具与学具准备教具：粘贴画教材、实物展示、PPT、剪刀、胶水、画纸等。

学具：各色卡纸、棉签、豆子、米粒、小石子、树叶等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同主题的粘贴画作品，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解粘贴画的基本概念与制作方法（10分钟）介绍粘贴画的基本概念，讲解粘贴画的制作方法，让幼儿了解并掌握粘贴画的制作技巧。

3. 示范粘贴画制作过程（10分钟）教师现场演示如何运用不同材料进行粘贴画创作，讲解创作过程中的注意事项。

4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿分组进行粘贴画创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）六、板书设计1. 粘贴画的基本概念2. 粘贴画的制作方法3. 不同材料的运用七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，运用不同材料创作一幅粘贴画。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，自行创作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中尝试运用更多的生活材料进行粘贴画创作，激发幼儿的创造力和想象力。

同时，教师可组织一次粘贴画作品展示活动，让幼儿相互学习、交流。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同材料进行粘贴画创作，表现出丰富的画面效果。

教学目标：1. 让学生了解卡纸粘贴画的基本技巧和创作方法。

2. 培养学生的动手能力和审美情趣。

3. 培养学生的创新思维和团队合作精神。

教学重点：1. 卡纸粘贴画的基本技巧。

2. 创作过程中的创新思维。

教学难点：1. 卡纸粘贴画创作的创新性。

2. 团队合作中的沟通与协作。

教学准备：1. 卡纸、剪刀、胶水、画笔等材料。

2. 学生分组，每组准备一张大白纸作为底板。

教学过程：一、导入1. 教师出示一幅精美的卡纸粘贴画，引导学生欣赏并提问：“同学们，你们知道这幅画是怎么制作的吗？”2. 学生回答后，教师总结：“今天，我们就来学习卡纸粘贴画的基本技巧和创作方法。

”二、讲解卡纸粘贴画的基本技巧1. 教师展示卡纸、剪刀、胶水等材料，讲解其用途和用法。

2. 学生跟随教师学习如何使用剪刀剪出各种形状的卡纸。

3. 教师演示如何将剪好的卡纸粘贴到画纸上，并讲解粘贴技巧。

三、创作指导1. 教师引导学生思考：我们要创作一幅什么样的卡纸粘贴画？2. 学生分组讨论，确定主题和创作思路。

3. 教师对每个小组的创作进行指导，确保创作过程中的创新性和技巧性。

四、实践环节1. 学生按照分组，开始制作卡纸粘贴画。

2. 教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

3. 学生互相交流创作心得，分享创作过程中的乐趣。

五、展示与评价1. 学生完成作品后，将作品展示在黑板上。

2. 教师邀请学生分享自己的创作过程和心得。

3. 学生互相评价，提出改进意见。

六、总结与拓展1. 教师总结本节课的学习内容，强调卡纸粘贴画的基本技巧和创新思维。

2. 学生课后可以尝试用不同的材料进行创作，拓展自己的艺术视野。

教学反思：本节课通过卡纸粘贴画的学习，让学生了解了基本技巧和创作方法，培养了学生的动手能力和审美情趣。

在创作过程中，学生充分发挥了创新思维，展现了团队合作精神。

在教学过程中，教师应注重培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的学习兴趣，为学生的全面发展奠定基础。

卡纸粘贴画教案教案标题：卡纸粘贴画教案教案目标：1. 学生能够理解卡纸粘贴画的基本原理和技巧。

2. 学生能够通过卡纸粘贴画培养创造力和审美能力。

3. 学生能够运用卡纸粘贴画技巧创作出自己的作品。

教学准备：1. 卡纸、剪刀、胶水、彩色纸、彩色铅笔等材料。

2. 展示卡纸粘贴画的范例作品。

3. 准备一些简单的图案模板，如动物、植物等。

教学步骤：引入活动：1. 展示一些卡纸粘贴画的范例作品，让学生欣赏并描述作品特点。

2. 引导学生思考，卡纸粘贴画是如何制作出来的，需要用到哪些材料和技巧。

技巧讲解：1. 介绍卡纸粘贴画的基本原理：通过剪切彩色纸和卡纸，然后用胶水将彩色纸粘贴在卡纸上，形成图案。

2. 详细讲解剪切技巧：学生可以先根据图案模板剪切出所需的形状，然后再进行调整和粘贴。

3. 强调胶水的使用技巧：适量使用胶水，避免使用过多导致纸张变形或变色。

4. 提醒学生注意颜色搭配和层次感的表现。

实践操作：1. 让学生选择一个他们喜欢的图案模板，或者自行设计一个简单的图案。

2. 提供彩色纸和卡纸，让学生根据自己的选择剪切出所需的形状。

3. 引导学生按照自己的创意和想法，将彩色纸粘贴在卡纸上，形成图案。

4. 鼓励学生在作品中尝试不同的颜色搭配和层次感的表现。

5. 学生完成后，展示作品并进行互相欣赏和评价。

总结反思：1. 让学生分享自己的创作心得和体会。

2. 引导学生思考，卡纸粘贴画对培养创造力和审美能力有何帮助。

3. 总结本节课所学的卡纸粘贴画技巧和注意事项。

拓展延伸：1. 鼓励学生在课后继续进行卡纸粘贴画创作，可以尝试更复杂的图案和技巧。

2. 组织学生参观相关艺术展览，拓宽他们的艺术视野。

3. 鼓励学生使用卡纸粘贴画技巧进行其他创作，如贺卡、装饰品等。

注：此教案适用于小学阶段，教师可根据具体情况进行适当调整和修改。

幼儿园纸粘贴画教案一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园艺术领域教材第四章《有趣的纸艺》，具体内容为纸粘贴画。

纸粘贴画是一种运用不同颜色、质地的纸张进行剪、贴、拼等创作手法的艺术形式，旨在培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握纸粘贴画的基本技巧，培养其动手操作能力。

2. 培养幼儿对色彩的敏感度，提高其审美观念。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养其艺术表现力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用不同颜色、质地的纸张进行创作，表现出丰富的画面效果。

教学重点：掌握纸粘贴画的基本技巧，培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教具：示范作品、剪刀、胶水、画纸、各色纸张等。

学具：剪刀、胶水、画纸、各色纸张等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅已完成的纸粘贴画作品，引导幼儿观察并讨论：你们觉得这幅画有趣吗？它是用什么材料制作的？激发幼儿对纸粘贴画的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解纸粘贴画的制作方法，演示如何使用剪刀、胶水等工具。

（2）教师示范制作一幅简单的纸粘贴画，边示范边讲解创作技巧。

3. 幼儿动手实践（10分钟）（1）教师分发画纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿选择合适的颜色、质地的纸张。

（2）幼儿在教师的指导下，开始制作自己的纸粘贴画。

（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）（1）教师挑选几幅幼儿作品进行展示，引导幼儿互相评价、欣赏。

（2）教师针对幼儿在制作过程中的问题，进行简要讲解和示范。

教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作过程中的趣事。

同时，教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 纸粘贴画的制作方法2. 创作技巧：颜色搭配、纸张选择等七、作业设计1. 作业题目：以“我的家庭”为主题，创作一幅纸粘贴画。

2. 答案：幼儿根据主题，运用所学的纸粘贴画技巧，创作出一幅充满想象力的作品。

第1篇一、活动目标：1. 通过粘贴活动，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。

2. 让幼儿体验合作粘贴的乐趣，培养幼儿的团队精神。

3. 培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。

二、活动准备：1. 美术粘贴材料：彩纸、胶水、剪刀、花瓶等。

2. 教学课件：展示美丽的花园图片。

3. 环境布置：在活动室布置成花园场景。

三、活动过程：1. 导入（1）教师出示花园图片，引导幼儿观察花园的美景。

（2）提问：你们喜欢花园吗？花园里有什么？2. 讲解粘贴步骤（1）教师展示粘贴材料，讲解粘贴的步骤。

（2）教师示范如何使用剪刀、胶水等工具。

3. 幼儿动手操作（1）幼儿分组，每组发放粘贴材料。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决粘贴过程中遇到的问题。

4. 合作粘贴（1）教师引导幼儿讨论如何合作粘贴，共同完成美丽的花园。

（2）幼儿按照讨论的结果进行粘贴，教师观察并给予鼓励。

5. 展示成果（1）每组幼儿展示自己的作品，互相欣赏。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿继续保持。

6. 总结（1）教师带领幼儿回顾活动过程，总结粘贴活动的收获。

（2）引导幼儿谈谈对花园的认识，培养幼儿的保护意识。

四、活动延伸：1. 鼓励幼儿在家庭中继续进行粘贴活动，发挥创意，制作更多的作品。

2. 组织幼儿参观真实的花园，感受大自然的美丽。

五、活动反思：本次美术粘贴活动，幼儿在操作过程中表现出了很高的兴趣和积极性。

通过合作粘贴，幼儿学会了互相帮助、共同完成任务。

在活动中，教师应注重引导幼儿发挥自己的想象力，培养幼儿的审美能力和创造力。

同时，教师还要关注幼儿的情感体验，让幼儿在活动中感受到快乐和成就感。

第2篇活动目标：1. 学习使用剪刀和胶水进行简单的粘贴活动，提高动手操作能力。

2. 通过粘贴活动，激发幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，增强合作意识。

活动准备：1. 纸杯、剪刀、胶水、彩色纸、彩笔等材料。

2. 背景音乐。

活动过程：一、导入1. 教师播放轻松愉快的背景音乐，引导幼儿进入活动氛围。