说明文议论文开头段和尾段作用开头段是文章的第一部分，它的主要目的是吸引读者的注意力。
一个有吸引力的开头段可以让读者对整篇文章产生兴趣，从而保持他们继续阅读的动力。
在开头段中，常用的方法是以一个引人注目的事实、一个有趣的故事、一个引人思考的问题或一个令人惊讶的统计数据来引起读者的兴趣。
除了吸引读者的注意力之外，开头段还可以帮助读者了解文章的主题和目的。
开头段通常会明确阐述文章要讨论的问题，并提供一些背景信息或上下文，以帮助读者理解文章的整体框架。
此外，开头段还可以为文章铺垫主题。
有时，我们会在开头段中给出一些建议、观点或论点，以引起读者的兴趣并为后续内容做好铺垫。
通过在开头段中提供一些前言，我们可以为后面的论述提供一个逻辑的过渡，使整篇文章更加连贯和有说服力。
尾段是文章的结尾部分，它的主要作用是总结和提出结论。
在尾段中，可以回顾文章的主要观点和论证过程，并对所讨论的问题进行归纳和总结。
通过总结文章的主要内容，尾段可以帮助读者更好地理解和记忆文章的核心信息。
除了总结和提出结论，尾段还可以呼应开头段的引子，使整篇文章形成一个有机的闭环。
有时，我们会在尾段中重申开头段中提出的问题或观点，并给出一个更深入的思考或建议。
通过在尾段中强调和延伸开头段的内容，我们可以使整篇文章的论证更加完整和有力。
此外，尾段还可以为读者提供一个展望未来的角度。
我们可以在尾段中探讨进一步的研究或讨论方向，或者提出一些引发读者思考和讨论的问题。
通过给出一个展望未来的角度，尾段可以激发读者思考，并为后续的深入研究或讨论提供一个引导。
总之，说明文、议论文的开头段和尾段在文章中起到关键的作用。
通过一个吸引人的开头段，我们可以吸引读者的注意力并引导他们进一步阅读。
而通过一个有力的尾段，我们可以总结和提出结论，使整篇文章更加完整和有影响力。
因此，在写作过程中，我们应该注重开头段和尾段的撰写，并确保它们能够达到预期的效果。
今天上午第二节是九年级十六班的语文课；我们计划复习的内容是“议论文之第一段的作用”。
第一节课刚刚下课，我就夹着书来到了十六班的门口。
这可不我心血来潮，而是近来，我发现教育学生更多是形式上的东西。
哲学上说，内容决定形式；形式服务于是内容，可我觉得在教学方面，至少是语文教学方面，开式是决定于内容的。
什么形式决定什么内容呢？形式分学科专业与课堂组织教学，至于课外辅导则可以归入课堂组织一类。
在此，单说后者。
课堂组织教学首先是师生心理上的准备。
比如说，教师提前到教室。
这样做有两种好处，一是学会迅速的安静下来；二是教师可以利用这几分钟的时间，梳理一下自己这节课的教学思路。
有的学校提倡候课，我想是有其科学性的。
其次是物质上的准备。
书，练习本，笔，这些都是必不可缺少的东西。
有的学生课本找不到了；有的学生学案找不了；有的学生要喝水；有的学生要去卫生间-------这些事情或东西准备不好，学生是不会安心学习的。
教师除去候课外，最重要的是备课了。
教师的备课有大备课，课时备课，小备课之分。
大备课是教师学科素养的提高，这是一个长期的过程。
对语文教师来说，大备课主要是读书。
但是这种读书是略带一点专业性的读书，不是大众化的读书。
大众化的读书更多的是水消磨时间，以满足好奇心为主，关注的是故事情节的曲折。
语文教师的读书应该稍稍不同于大众化的阅读。
它更应该关注文章的形式，比如说节奏、详略、言语形式等等。
不过只有经过了大众化阅读阶段，才有可能进入专业化阅读阶段。
因为，大众化阅读是养成兴趣，形成习惯的有效途径。
小备课是作者本人的教学的，就是在上课前的几分钟里，把本节课的主要步骤写下来，以规范自己的课堂，不至于信马由缰。
第四讲议论文开头、结尾的作用一、考点解析1、开头的作用：开门见山，提出中心论点；引用名言引出论点或论题；作为论据证明论点；增添文字趣味，激发读者的阅读兴趣。
2、结尾的作用：深化中心论点；补充论证了……；总结全文，点名论点；强调……的中心论点；提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。
二、课堂实战有才不能任性少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。
北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。
这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。
”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。
“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。
所以，有才一定要珍惜，要用好。
否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。
而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。
古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。
西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。
编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。
同样是才子编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。
所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。
而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。
倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。
