我们维护正义

A．不同的人，对公平有着不同的理解B．不同的时代，对公平有着不同的理解
C．公平是在比较中产生的D．公平问题已成为人们普遍关注的热点问题
10．无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。这告诉我们（）
A．应运用一切手段实现社会的公平B．应理智面对社会生活的不公平
C．在我国不可能实现公平D．不必为创造一个更加公平的社会而努力
课题
第十课我们维护正义正义是人类良知的“声音”自觉维护正义
学习目标
了解正义的内涵及表现；了解社会发展需要正义；正义与公平之间的关系。（正义的含义、表现、作用及正义与公平的关系）；了解正义对社会发展的重要作用，尝试做一个正义的人。
重点、难点
对正义全面的认识（含义、表现及作用）。
配合课件使用，讨论讲授阅读教材，勾划出重点知识点
C．与同学互帮互助共同进步D．违法乱纪、偷窃他人财物
预习
1、期盼正义、是所有善良人的共同心声。
，是做人的基本要求。
2、凡是的行为，都是正义的行为；凡
的行为，都是非正义的行为。正义要求我们
。
3、公正的对待，必须有。如果没有
，就难以实现社会公平。正义因而有保证。
4正义的制度给予人们；公平的获得也需要
。
5、正义保障，推动社会的进步。
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
20．下列属于教育公平的事例是（）
A．某考生被一所著名大学录取，但必须交10万元才能拿到录取通知书
B．某市规定，只要纳税300万以上，其子女中考就可以加20分
C．某学校提出“为了学生一切，一切为了学生”的办学理念
D．某些教师对所谓的优等生予以微笑，对后进生进行嘲讽
21．要解决我国当前社会不公平问题，就应该（）

他们受到的对待是正义的吗？为什么？
对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得 税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。
对小江的处罚是正义的。都象小江这样为了获取心理平 衡，你偷我的，我就偷他的，那社会岂不是形成一种恶 性循环效应，对于我们丢失的东西，决不能采用违法的 行为来换回，用违法行为报复违法行为是不对的。
1
提到“正义”，你会联想到哪些词汇？
公平、公正、公道、合理、公理等
2
• 古希腊“正义”一词，来源于象征正义的女神狄凯 （DIKE〕。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的 形象，而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合 适、适当和公平，或用以确定土地的分界。
• 正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正 义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公正，另 一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准则。
的穷山村走上了脱贫致富的道路。李家庚
A 的行为（ ）
①促进了人类社会的进步与发展 ②是正
义的行为 ③维护了群众正当权益 ④维 护了社会公共利益
A. ①②③④ B. ②③④
④
D. ①②④
C. ①③
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3.下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城 市居民最低生活保障制度是三道保障线，加上养
老保险、医疗保险等制度，构成我国现有条件下 的有中国特色的社会保障制度。下列对这些制度，
12
正义不仅仅体现在思想上， 行为上，更多的还体现在制度 上。社会生活的方方面面，都 有自己的制度和规则。如果没 有正义制度规则的支持，就难 以实现社会公平。
（正义制度的作用）
13
阅读P110材料回答问题：
• 是谁帮助老金一家人渡过难关？ • 材料和图片（P111）中的事例体现了

维护公正正义公正正义是社会稳定和发展的基础，是一个公正的社会价值体系所要追求的目标。

维护公正正义的重要性不言而喻，它关系到每一个人的权益保障和社会的和谐稳定。

本文将从法律、教育和社会公共领域等多个角度来探讨如何维护公正正义。

一、法律领域在法律领域中，维护公正正义是司法机关的首要职责。

司法公正是法治社会中的基本原则之一，它要求法官在审判活动中做到公平、公正、公开，确保每个人都能够平等地受到法律的保护和公正的对待。

为了维护公正正义，在司法实践中需要加强对权力的监督和平衡。

建立独立的司法机关，保证司法独立性，避免政治和经济的干预，让法官能够依法独立行使审判权力。

此外，还需要建立健全的司法程序，保障被告人的诉讼权利，加强证据的审查和质证，避免冤假错案的发生。

二、教育领域教育是培养公正正义价值观的重要途径。

通过教育，人们可以增强公正正义的意识，了解公平公正的原则和价值，培养对他人权益的尊重和关爱。

在学校教育中，可以开设相关的公民教育课程，教导学生尊重他人、遵守规则、秉持公正的行为准则。

同时，教师和家长也要身体力行，做一个公正正义的榜样，引导学生正确看待问题，从小培养公正正义的思维和行为习惯。

三、社会公共领域在社会公共领域，维护公正正义需要广大公民的参与和共同努力。

社会公正可以体现在各个方面，如就业、教育、医疗、住房等。

在就业领域，要严格执行公平就业的原则，杜绝以任人唯亲、拉帮结派等不公平现象的出现。

在教育领域，要建立公平的教育机会，保障每个人受到良好教育的权利。

在医疗领域，要推行公平的医疗制度，让每个人都能够享受到医疗资源的公平分配。

在住房领域，要建立公正的分配机制，解决居民的住房问题。

维护公正正义还需要加强舆论监督和媒体的监管。

媒体作为公众舆论的重要力量，要承担起传播真实信息、揭示社会问题、监督社会公正的责任。

政府应该加强对媒体的监管，确保媒体报道的客观公正性，避免出现偏向、歪曲事实的报道。

总结维护公正正义是社会发展的基石，它关系到每个人的权益和社会的和谐稳定。

社会公平需要正义的社会制度来支撑，需 要富有正义感的人来维护
第十课
我们维护正义
正义的化身—任长霞
2005年12月27日《新文化报》报导：吉林四平市某小 区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过 此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该 男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你 还算个男人吗？”说完公正的对待，必须有正义的制度来保障 阅读P109两则材料 制度的正义性在于：它的程序和规则不是 给少数人制定的，而是为社会所有成员的 利益制定的。 如果没有正义的制度和规则的支持，就难 以实现社会公平。
相关连接：制度的正义的表现形式
二、社会发展需要正义
1、我国相关制度的规定体现了正义，正义 因制度而有保障。 ○我国的社会保障制度、法律援助制度是正义制 度，它保障了弱势群体，推动社会的稳定和发展。
李大妈是有正义感的人,面对小偷 行窃采取积极态度,勇抓小偷,是伸张正 义的表现,当小偷摔交时,及时给予救助, 维护他的生命健康,是富有爱心的表现, 是伸张正义的表现.
做有正义感的人， 不仅要明辨是非，更 重要的是感悟，升华 道德境界；去践行， 伸张正义。
借点钱花花！
要不冲 上去？
匪警：110
你如何评价中年男子的行为？
从道德和社会责任感等角度回答
如果这个社会的人都和这位中年男子一样，将
会是怎么样？ 这位男子只顾及到自身的利益，不管他人的利益。从 中我们看到了如果这个社会缺乏正义的话，善良就会 被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混 乱之中。
一、走进正义
■期盼正义、维护正义是所有善良人的 共同心声。
■实施正义行为，不做非正义的事，是 做人的基本要求。
1、正义的行为与非正义的行为